“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”
NOMBRE DEL PROYECTO
BOLSAS DE LONA
INTEGRANTES DEL EQUIPO
▪ Mishell Alisson Huaranca Saez
▪ Gerad Ramiro Rios Pacheco
▪ Orlando David Verastegui Lòpez
DOCENTE ASESOR
Yran Aldi Muñoz Luyo
CÓDIGO MODULAR DEL DOCENTE
1022301373
CÓDIGO MODULAR Y NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
0275594
I.E. “Bandera del Perú”
CATEGORÍA Y RUBRO DONDE CONCURSA
CATEGORIA: “A”
RUBRO: Producción
2021
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I. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Y EL RETO:
1.1. Situación problemática:
La contaminación del medio ambiente debido a las bolsas plásticas, las cuales
tardan mucho tiempo en degradarse mientras tanto causa daños gigantes a la
humanidad y al ecosistema. Nuestro planeta cada día se ve afectado por este
tipo de material, las bolsas desde el mismo instante que la arrogamos a la
basura estamos perjudicando a nuestro planeta, como es un elemento ligero es
transportado por el viento a los ríos y luego a los mares y océanos, acabando
con ello la vida animal y vegetal de estos lugares. Situación que trae más
problemas de tipo ambiental, ya que al ser estas quemadas emanan gases
nocivos para la salud y contaminan más el medio ambiente. Son fabricadas a
partir del petróleo, Contaminación de afluentes y depósitos naturales de aguas,
Incremento de las posibilidades de riesgos a padecer enfermedades
cancerígenas (debido a compuestos químicos tóxicos que contienen algunos
plásticos). Emisiones de gases tóxicos y venenosos al incinerarlas,
Taponamiento de alcantarillados que aumenta el riesgo de inundación.
Muertes de miles de animales.
Esto ha generado que, para evitar el contagio de esta pandemia, las personas
vuelvan a hacer uso desmedido de los envases de plástico, generando un
impacto negativo para el ambiente.
1.2.Reto:
Elaborar un producto de material reciclable para proteger nuestra salud y el
cuidado del ecosistema
II. FORMULACIÓN DEL DESAFÍO (FASE EMPATIZAR)
2.1. Desafío: ¿Cómo podríamos nosotros elaborar prototipos a partir de
materiales reciclables para promover el cuidado de su salud y el medio
ambiente?
III. INFORMACIÓN OBTENIDA SOBRE EL DESAFÍO (FASE EMPATIZAR
Es necesario que nos pongamos en la posición de la usuario comprendiendo sus
verdaderas motivaciones y haciéndolas propias. En este caso serán tus familiares,
todo este proceso debe girar en torno a las personas y no en lo que tú piensas. Para
llevar a cabo esta exploración, no basta con observar a las usuarias y los usuarios,
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sino que también es necesario interactuar con ellos.
3.1.Lista de los entrevistados con sus datos:
• Entrevistada(o) N° 1: Luis Palomino Pacheco
Edad: 51
Ocupación: Taxista
• Entrevistada(o) N° 2: Rosa Tercero Padilla
Edad:31
Ocupación: Ama de casa
• Entrevistada(o) N° 3: Tula Allende Céspedes
Edad: 45
Ocupación: Comerciante
3.2.Preguntas para las entrevistas:
Pregunta 1: ¿Cuáles son los principales problemas ambientales que afectan a
tu comunidad?
Pregunta 2: ¿Qué acciones de las personas deterioran el medio ambiente y la
salud?
Pregunta 3: ¿Cómo podríamos disminuir la contaminación ambiental?
3.3.Entrevista
La entrevista es una técnica de recojo de información que busca entender los
emociones y motivaciones de las personas a partir de una necesidad o
problema en un clima de confi anza. Esto nos ayuda a innovar y crear
productos o servicios para esa persona.
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IV. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA EN BASE A ORGANIZAR Y SINTETIZAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA (FASE
DEFINIR)
4.1.MAPA DE EMPATIA
En esta fase organizaremos y sintetizaremos la información que hemos recogido en la fase empatizar, esto nos permitirá identificar
oportunidades desde las que podemos ofrecer soluciones relevantes para los deseos y necesidades de las usuarias y los usuarios, y
quedarnos con lo que realmente aporta valor y nos lleva al alcance de nuevas perspectivas interesantes
Que Hace Que Dice
Las personas utilizan bolsas plásticas para Se debe utilizar otros medios para trasladarlas
trasladas las compras que realizan en el compras que se realizan en el mercados o
mercado tiendas
Que Piensa Que Siente
Las bolsas de plásticos contaminan el medio Les molesta no reutilizan las bolsas de plástico
amiente causando de esta manera un daño Les disgusta que las autoridades no clasifiquen
irreversible a nuestro planeta la basura
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4.2. La técnica POV.
Después de haber sintetizado la información e identificado aquellos problemas
que tienen las personas para cuidar su salud y el medio ambiente, es el
momento de definir el problema de una manera precisa. Debemos plasmar las
ideas claras,
[usuario] necesita una forma de [problema/necesidad] porque [insight].
Usuario + Problema/necesidad + Insight
Las madres de familia necesitan Reducir el uso de bolsas porque Se han dado cuenta que
realizan compras en el plásticas es perjudicial para su
mercado salud y el medio
ambiente
De acuerdo con lo que se ha investigado y luego analizado, se llegó al POV
siguiente
4.3.Pregunta desafiante
Ya tenemos definido el problema y ahora debemos pensar cómo podríamos
resolverlo. Para ello, aplicaremos la técnica de ¿Cómo podríamos nosotros...?,
que consiste en generar preguntas vinculadas con la usuaria o el usuario (la
familia), sus problemas y las revelaciones encontradas.
¿Cómo podríamos nosotros hacer para que las madres de familia
reduzcan el uso de bolsas de plástico por que perjudican su salud y el
medio ambiente?
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V. IDEACIÓN DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
5.1. Técnica lluvia de ideas
Es una técnica creativa grupal cuyo objetivo es la generación de nuevas ideas
sobre un problema específico. Se usa fundamentalmente para generar una gran
cantidad de ideas, mejorar la creatividad de los participantes y buscar nuevas
oportunidades para solucionar problema.
Idea N1 Idea N2 Idea N3
Bolsas de Junco Bolsas de retazos de Bolsas de lona
tela
Idea solución 1 Idea solución 2 Idea solución 3
Ítems
Bolsas de Junco Bolsas de retazos Bolsas de lona
de tela
Es original. (0 − 5) 3 3 4
Brinda solución al problema 3 2 4
encontrado. (0 − 5)
Está fuera de lo común. (0 − 5) 2 2 3
Es económica. (0 − 5) 2 2 3
Es fácil de implementar. (0 − 5) 2 1 2
Total de puntaje 12 10 16
5.6. Idea ganadora: Elaboración de prototipos de bolsas de lona para reducir la contaminación
ambiental que provoca el plástico
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VI. PROTOTIPA LA IDEA SOLUCIÓN (FASE PROTOTIPAR):
Prototipar dentro de un proceso de design thinking es volver las ideas realidad, lo
cual nos ayuda a visualizar las posibles soluciones, consiste en crear artefactos
físicos que nos permitan evidenciar de forma ágil una idea, con el objetivo de
ahorrar tiempo y dinero.
6.1.Prototipo para empatizar: realizamos un boceto rápido.
6.2.Prototipo para evaluar: lo realizamos junto a un usuario
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VII. EVALÚA EL PROTOTIPO (FASE EVALUAR)
Es el momento de presentar el prototipo elaborado a los futuros clientes o usuarias
y usuarios, quienes participaron en la fase empatizar. De ellas y ellos vamos a
recoger sus opiniones y, de acuerdo con estas, realizaremos las mejoras en el
prototipo.
7.1. Tècnica malla receptora.- Es herramienta que facilita la recopilación de
información en tiempo real de presentar prototipos. Además, “permite recibir
feedback (la reacción, respuesta u opinión) que nos da el usuario mientras
interactúa con el prototipo. Así mismo, tiene la intención de capturar ideas de
cuatro áreas diferentes: cosas que gustaron, cosas que pueden mejorar, cosas que
no se entendieron y nuevas ideas a mejorar”.
Cosas interesantes: Críticas constructivas
¿Qué es lo más relevante del ¿Qué se puede mejorar?
prototipo?
➢ Que está hecho de material reciclado ➢ Puede mejorar el acabado de las
➢ Tiene una imagen resaltante asas
➢ Se puede hacer varios diseños
Preguntas y dudas Nuevas ideas
¿Qué preguntas o dudas tienen a ¿Qué nuevas ideas tienen a partir
partir de la experiencia? de la experiencia?
➢ Donde lo promocionan ➢ Puede colocarse imágenes de
➢ Es natural el producto danzas
➢ El paisaje puede atraer turistas
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VIII. COMUNICA EL RESULTADO:
8.1.Regla de 10/20/30.- La técnica 10-20-30 consiste en usar 10 temas que más
inquietan en 10 diapositivas o transparencias, no deben durar más de 20
minutos y debe tener como fuente de letra Arial 30.
IX. EQUIPO EMPRENDEDOR:
9.1. Presentación del Equipo de estudiantes:
▪ Mishell Alisson Huaranca Saez
▪ Gerad Ramiro Rios Pacheco
▪ Orlando David Verastegui Lòpez
9.2. El nombre del equipo: JUPSA (Juventud unida por una sincera amistad)
9.3. Mantra del equipo: Ayúdanos a cuidarte
9.4. Personaje que inspira al equipo: Ismael Benavides Ferreyros
9.5. Una canción emprendedora que los representa
ESTA ES MI TIERRA DE EVA AYLLON
Raza que al mundo escribiera la historia viril del Imperio del Sol,
enarbolada flamea mi bandera bicolor
en Costa, Montaña y Sierra con paz , trabajo y amor
la riqueza de su costa en el mundo sin igual,
y la sierra generosa fructifica nuestro pan
mientras la montaña espera quien la vaya a conquistar
el orgullo de mi raza es la historia del Perú
y quiero que este tondero con sabor a gratitud
se escuche en los cuatro vientos en el norte, centro y sur
Esta es mi tierra, así es mi Perú (bis)
La riqueza de su costa en el mundo sin igual,
y la sierra generosa fructifica nuestro pan
mientras la montaña espera quien la vaya a conquistar
el orgullo de mi raza es la historia del Perú
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y quiero que este tondero con sabor a gratitud
se escuche en los cuatro vientos en el norte, centro y sur
Esta es mi tierra, así es mi Perú (5)
