Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Caracas
Informe sobre el recorrido en la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas
(UPEL – IPC)
Profa. Dayana Tovar Estudiante:
Bello, Oriana
C.I. V-29.697.609
Caracas, Enero 2024
INTRODUCCION
El presente informe contiene una breve reseña histórica de
la UPEL - IPC, así como un resumen del recorrido realizado
en la bienvenida a los estudiantes del período 2023-ii, de las
distintas áreas de formación, durante el cual se pudieron
apreciar algunos de los espacios emblemáticos, en los que
se han desenvuelto muchos de sus egresados a lo largo de
los años.
Desde que se creó la UPEL – IPC se han graduado los
mejores profesionales en su área y a lo largo de estos 80
años siguen siendo muchas las personas que ingresan a ella.
La UPEL – IPC ofrece a la población estudiantil muchos
beneficios y herramientas para la capacitación de los
estudiantes como profesionales.
Informe sobre el recorrido en la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas
(UPEL – IPC)
El Instituto Pedagógico de Caracas comienza sus actividades
como formadora de educadores, el 30 de septiembre del
año 1936, durante 80 años de labor ininterrumpida. Su
creación surge como respuesta a la necesidad social de
impulsar la educación secundaria en el país que hasta ese
momento era precaria.
Al respecto, la población de personas con vocación a la
educación en el periodo 2023 – II, ofertado por la UPEL –
IPC, asistieron de acuerdo a la convocatoria realizada por la
profesora Dayana Tovar para participar en el recorrido el día
22 de Enero de 2024, a las instalaciones de la torre docente
piso 3, departamento de pedagogía: Sala Ignacio Burck,
específicamente para la especialidad Educación Inicial.
Para dar inicio a la actividad impartieron una charla de
bienvenida con la finalidad de girar las instrucciones
pertinentes a las actividades y también se explicó lo que es
la organización de las materias y llevar la bitácora en orden.
Seguidamente comenzó el recorrido desde la planta baja de
la torre docente, se dio a conocer espacios tales como: la
biblioteca, admisión, un ambiente acuático para los
estudiantes de biología y química, el cafetín, también el
departamento de ciencias de la tierra, la sala infantil que se
encuentra totalmente inactiva. Cerca del taller de títeres se
encuentra el preescolar: Centro de Educación Inicial
Autónomo instituto Pedagógico de Caracas.
Retomando el recorrido se pasó por el edificio histórico que
es patrimonio cultural de nuestro país donde se inició la
UPEL. En los alrededores de tal edificio se encuentran las
oficinas de control de estudio, la administración de la
institución y al finalizar el pasillo esta la dirección de post-
grado, también la plaza de la UPEL donde están los 4 bustos
de los ilustres más emblemáticos que han representado y
acompañado a la formación de los docentes a lo largo de los
años y también las bases de la universidad. Seguidamente
en el piso de arriba funciona el departamento de educación
especial acompañado de las salas administrativas y
secretaría. Por otro lado se encuentra el Remanso, lugar
donde se pueden conseguir refrigerios y almuerzos; detrás
de este existe un huerto al cual no se pudo acceder, por lo
que no es posible saber su estado actual.
Por otra parte está el departamento de educación física,
donde están las normas del edificio, están los sanitarios y al
continuar se encuentra la cancha que está bastante
deteriorada e inactiva, en el último piso el jefe de dicho
departamento dio una bienvenida donde mencionó que
probablemente el departamento de educación inicial
también reciba clases en esos salones. Cabe a destacar que
los estudiantes tienen derecho a escoger un deporte de su
preferencia, por lo que se dio un breve recorrido a diversas
áreas de sus disciplinas como lo son: la pista de atletismo,
la cancha de futbol (que se encuentran en remodelación) y
la piscina semi-olímpica. Para culminar el recorrido se llegó
a la plaza del estudiante donde se pueden apreciar los
símbolos institucionales como el título, himno y su emblema
oficial.
Conclusión
Finalmente como estudiante pude observar que tanto en la
parte interior como en la exterior de las instalaciones de la
UPEL – IPC, existen espacios que se encuentran en franco
deterioro, de igual manera existen zonas muy conservadas
como lo es el edificio histórico y algunas áreas deportivas.
