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TUTORÍA

El documento presenta una lección sobre la importancia de la solidaridad. Relata la historia de Anita y Manuelito donde Anita renuncia a ver televisión para ayudar a su hermano a forrar sus libros antes de la escuela. Luego proporciona ejemplos de acciones solidarias y egoístas para que los estudiantes identifiquen cuáles muestran solidaridad. Finalmente, pide a los estudiantes que formen grupos para crear cuentos que muestren acciones de compartir y solidaridad.

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TUTORÍA

El documento presenta una lección sobre la importancia de la solidaridad. Relata la historia de Anita y Manuelito donde Anita renuncia a ver televisión para ayudar a su hermano a forrar sus libros antes de la escuela. Luego proporciona ejemplos de acciones solidarias y egoístas para que los estudiantes identifiquen cuáles muestran solidaridad. Finalmente, pide a los estudiantes que formen grupos para crear cuentos que muestren acciones de compartir y solidaridad.

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ÁREA: TUTORÍA

TEMA: “LA SOLIDARIDAD”


Fecha: 09-06-2021

¿Qué buscamos?:
Que los estudiantes reconozcan la importancia de aprender a colaborar mutuamente para
conseguir un fin común.

- Leen la siguiente historia.


APRENDIENDO A SER SOLIDARIOS
Anita ha terminado sus deberes y está contenta porque puede ver televisión.
Pero en ese momento, entra llorando su hermano Manuelito, que tiene sus cuadernos y libros
sin forro y mañana, cuando vaya a su I.E. deberá mostrarlos forrados.
Anita se apena de ver a su hermanito afligido y renunciando a su distracción, toma el papel
forro y las tijeras y entre ella y su hermanito forran los libros y cuadernos.
Felizmente terminan pronto y los dos tienen tiempo de ver los programas de televisión.

Reflexionar sobre lo escuchado:


1. ¿Por qué estaba contenta Anita?
2. ¿Quién interrumpió su alegría?
3. ¿Por qué lloraba su hermanito?
4. ¿Por qué es importante ser solidarios?

RECUERDA:

 Si juntos hacemos las cosas podremos superar los momentos difíciles.


 Para poder compartir no se necesitan mucho.
 Toda ayuda colectiva trae un beneficio.

5. Escribe “Si”, si es solidario y “No”, si no lo es en las siguientes acciones.

Ser solidario es:


 Ayudar sin esperar recompensa.
 Decir a todo sí.
 Socorrer sin que nos lo pidan.
 Decir a todo no.
 Ser compasivo con los demás.
 Ayudar solo a los que conozco.
 Si puede apoya en una actividad de ayuda.
 Colaborar con las tareas de la casa.
 Cooperar en las actividades de nuestra aula.
 Comparte alimento con los animales solitarios.
 Escucha sin importancia el problema de su amigo.
 Dona sangre.
 Hace cruzar la pista a un anciano.

6. ¿Cómo le enseñarías a un niño a ser solidario si siempre es egoísta en prestar


sus juguetes?

“Debemos ser siempre solidarios”


EN ZOOM:
7. Forman grupos de 4 niños para crear un cuento corto en el que se aprecien acciones
de compartir y de solidaridad.
8. En plenaria presentan sus cuentos
9. Se refuerzan algunos mensajes centrales.

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