Universidad de Oriente
Núcleo Bolívar
Unidad Experimental Puerto Ordaz
Licenciatura en Gerencia de Recursos Humanos
Gestión de RRHH I
Sección: 01
San Félix- Edo. Bolívar
UNIDAD II
LAS COMPETENCIAS
Profesora: Bachiller:
Arcíra Ávila María García C.I: 28.650.548
Ciudad Guayana 01/10/2021
El mejoramiento de la gestión del desempeño laboral de los miembros y en
particular la formación y desarrollo de competencias laborales constituye un reto para las
organizaciones modernas.
A medida que avanzamos tecnológica y las organizaciones se desarrollan cada vez
más, con una clara tendencia hacia la unificación de principios y de formas de hacer
negocios. Los procesos productivos, las acciones comerciales, la planificación financiera y
otros factores son similares en las diferentes empresas, pertenezcan o no al mismo sector o
al mismo país.
Las competencias pretenden fortalecer en los participantes de centros técnicos, las
capacidades de relacionamiento interpersonal, las habilidades tecnológicas orientas al
mundo laboral actual, de manera que puedan afrontar el éxito de las diferentes situaciones
que se presenten en ese transcurrido.
Unas de las normas para la competencia laboral son certificación de un buen
desempeño de las personas a partir de su experiencia y en el marco de sus actividades
cotidianas, la presentación es voluntaria, fundamentos para la competitividad y
permanencia empresarial y del país.
Las competencias son adquiridas a través mediante el aprendizaje y la formación de
las personas; son una herramienta fundamental para el ejercicio en el campo donde son
necesarias dichas competencias.
Las competencias son enfoques para la educación, adquiridas mediante
aprendizajes, convirtiéndose en capacidades humanas que constan de conocimientos,
carácter, valores, que poseen las personas para el ámbito personal, social y laboral y así
aplicarla en una tarea determinada.
Cuya importancia se basa en que es fundamental para que la fuerza laboral
aumente la productividad, permitiendo una combinación de capacidades y destrezas
efectiva ya sea en el ámbito personal o profesional.
Tipos:
Competencias específicas
Son todas aquellas habilidades, conocimientos, valores para desarrollar de manera
adecuada una tarea o un trabajo.
Generalmente, se distingue entre dos tipos, las primeras son las funcionales: aquellas
que permiten desarrollar las tareas de un puesto de trabajo concreto de forma más
eficiente.
Por otro lado, las competencias específicas técnicas son todas aquellas relacionadas
directamente con las tareas que es necesario desempeñar en un trabajo.
Competencias básicas
Las competencias básicas, ayudan al individuo a insertarse adecuadamente en un
determinado contexto social como, por ejemplo, el respeto y la tolerancia.
A su vez estas competencias se sub-dividen en dos grupos:
•Competencias personales: aquellas adquiridas por la educación obligatoria.
•Competencias sociales: integradas en la socialización.
Competencias genéricas
También llamadas competencia transversales, son aquellas que son útiles en todo
tipo de profesión o trabajo como, por ejemplo suelen ser importantes en el ámbito laboral:
aprendizaje continuo, trabajo en equipo, orientación.
El desarrollo de las competencias ha evolucionado en correspondencia con los
enfoques que lo sustentan. Las concepciones más modernas se orientan a la formación,
participación y flexibilidad en correspondencia con las características de las organizaciones.
Si bien en la teoría sobre las competencias, se han desarrollado un conjunto de
concepciones teóricas, modelos y técnicas considerándolas inclusive como sustento
conceptual de los sistemas de gestión de capital humano, no se refleja de forma explícita su
inclusión en los sistemas de gestión del desempeño desde una concepción integral. Sin
embargo, los resultados de la gestión del desempeño de trabajadores y directivos esta
indiscutiblemente vinculado a sus conocimientos, habilidades y actitudes que se requieren
para el logro de los objetivos.
Los modelos de las competencias son muy importantes para las organizaciones ya
que con esto se crea un mejor trabajo en la organización y por consiguiente existe una
mejor competencia laboral.
Así mismo fue algo interesante e importante para los gerentes ya que aunque los
modelos son un poco "extensos" se reconocerán las habilidades, destrezas y
conocimientos que tengan el trabajador, solo se pondrá en práctica este modelo a los
trabajadores que en verdad les interesa, ya que si no existe interés por parte de ellos, este
modelo no va a funcionar.
