UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
ANTONIO ABAD DEL CUSCO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA ORGÁNICA PARA INGENIERÍA
QUÍMICA
PRIMER INFORME DE LABORATORIO
SEGURIDAD EN LABORATORIOS
DOCENTE: ING. LUZ MARLENY LUQUE IBARRA
ALUMNO – CÓDIGO :
Luna Viza Jorge 221062
Farfan Huerta Luis Alvaro 211047
Artemio Zamata Alvarez 221064
Rivaldo Copara Huaman 220250
Deyadul Sebastian Dueñas Villegas 221536
HORARIO : Lunes 11 AM a 1 PM
CUSCO-PERÚ
2023
OBJETIVOS:
Reducir la probabilidad de que ocurran accidentes y asi proteger no solo
a los estudiantes sino también a las instalaciones
Identificar y entender el reglamento interno de seguridad del laboratorio
Diferenciar entre riesgo y peligro para prevenir accidentes y incidentes
Reconocer reactivos, materiales y el uso adecuado de los mismos
FUNDAMENTO TEÓRICO
En cualquier caso los accidente sucederán y como oí en mil maneras de morir “la
muerte están en todas partes, la mayoría trata de evitarla otros no pueden eludirla cada
día libramos una batalla contra los gérmenes, las toxinas, las lesiones, las enfermedades
y las catástrofes, hay muchas formas de morir el hecho de que sigamos vivos es un
milagro porque cada día de nuestras vidas enfrentamos mil maneras de morir” En
resumen, nunca es cero ya que es imposible quitar el resultado por ende debemos
centrarnos en mitigar los accidentes antes de que sucedan para lo cual seguiremos los
siguientes pasos
1. Hallar los peligros
2. Diferenciarlos
3. Tener una conducta calculadora
Protocolo
• Usar los EPP (equipos de protección personal) adecuadamente.
• Utilizar lentes de protección en horas de trabajo cuando haga uso de sustancias
químicas
• No consumir alimentos dentro del laboratorio.
• El ambiente debe mantenerse ordenado y limpio.
• Evitar trabajar solo en el laboratorio.
• No manipular los lentes de protección.
• No usar sustancias químicas sin autorización.
• Evitar envolturas abiertas porque absorben sustancias químicas.
• Antes de hacer uso de un producto químico, lea la etiqueta y hoja de seguridad
correspondiente.
• Evitar dejar experimentos bajo condiciones de calentamiento a reflujo toda la noche,
fines de semana y en periodo vacacional excepto cuando cuenten con un sistema de
recirculación de agua.
• Debe permanecer un acceso libre sin obstáculos a los puntos de salida de emergencia
en posibilidad de ser utilizadas ante cualquier eventualidad.
• Almacenar los productos químicos que se utilizan de forma adecuada y en los lugares
más óptimos.
2.1. Señalización
La señalización es un punto imprescindible en cuanto al laboratorio ya que sin este sería
como estar en un país sin saber hablar el idioma ya que estas indican el riesgo de los
materiales, equipos, sustancias y todas las situaciones que tengan que ver con el daño a
las personas o instalaciones.
Señalización de tuberías
(NOM-0026 STPS 2008) Las tuberías de cada laboratorio deberán estar señaladas de
acuerdo con la norma oficial mexicana correspondiente.
Rombo de seguridad
NFPA 704 es la norma estadounidense que explica el “diamante de materiales
peligrosos” establecido por la Asociación Nacional de Protección contra el fuego. El
rombo de seguridad es implementado para medir el riesgo con una escala numérica.
2.2. ¿Qué es el riesgo?
el riesgo es la posibilidad de que algo perjudicial suceda y se compone de la
vulnerabilidad y amenaza
Tipos de riesgos en el laboratorio
• Riesgo químico
• Riesgo químico
Deriva del uso o presencia de sustancias químicas peligrosas. Y se denomina sustancia
química peligrosa cuando presenta
estas características:
➢ Es peligrosa para la salud
➢ Puede provocar incendios y explosiones
➢ Es peligrosa para el medio ambiente
• Riesgo físico
Deriva de la probabilidad de sufrir un daño corporal o cuando se enfrenta a la
proximidad de un daño eventual.
Los más habituales son: radiaciones ionizantes y no ionizantes.
• Riesgo biológico
Deriva de la posibilidad de contraer una enfermedad infecciosa
provocada por bacterias o parásitos. Sus vías de transmisión
son los siguientes:
➢ Vía respiratoria
➢ Vía dérmica
➢ Vía sanguínea
➢ Vía digestiva
2.3. ¿Qué es el peligro?
El peligro es algo cotidiano que podría causar un mal se caracteriza por la viabilidad de
ocurrencia de un incidente potencialmente dañino.
Tipos de peligro
• Peligro mitigado:
Aquel que ha sido identificado, y por ende se han tomado
medidas para reducir o impedir sus daños.
• Peligro latente:
Aquel que podría ser capaz de generar daños, pero no
hay señales de que esté ocurriendo.
• Peligro activo:
Aquel que está ocurriendo de manera continua
causando daño conforme pasa el tiempo.
2.4. Matriz IPERC
es una herramienta de gestión que permite identificar peligros, evaluar los riesgos
asociados a los procesos
Su objetivo es disponer de un diagnóstico de la prevención de los riesgos para que los
responsables puedan adoptar las medidas de prevención necesarias.
La matriz IPERC incluye fases diferenciadas y consecutivas: la identificación de
factores de riesgo y las deficiencias originadas por las condiciones de trabajo, la
eliminación de lo que sean evitables, la valoración de los no evitables y, finalmente, la
propuesta de medidas para controlar, reducir y eliminar siempre que sea posible tanto
los factores de riesgo como los riesgos asociados.
III. PROCEDIMIENTO
• Organizar un grupo de trabajo.
• Reconocer y determinar los riesgos y peligros existentes en el entorno del laboratorio.
• Detalle en una nota la lista de riesgos posibles.
• Considere las medidas de seguridad o control de cada riesgo posible.
• Ordenar los datos tomados en el laboratorio.
Procedimiento
Organizar un grupo de trabajo
Reconocer y determinar los riesgos y peligros existentes en el entorno de
laboratorio
Detalle en una nota la lista de riesgos posibles
Considere las medidas de seguridad o control de cada riesgo posible
Ordenar los datos tomados en el laboratorio
Cálculos y resultados
CONCLUSIÓN
Para tener una buena estancia y aprovechar de la mejor manera todo lo que uno pueda
aprender dentro del laboratorio, es importante conocer la instalación, el equipo que se
maneja, seguir todas las indicaciones del reglamento y medidas de seguridad. He podido
concluir que todo esto es muy necesario para un buen desempeño y poder evitar algún
tipo de accidente, tanto algo personal o grupal ya que es un lugar donde interactúan
varias personas y diferentes químicos y sustancias que uno debe tener cuidado con ello.
BIBLIOGRAFÍA
SA, P. Q., & de la Bruguera, P. P. (2005). Manual de seguridad en laboratorios
químicos.
Harrington, J. M., & Shannon, H. C. (1978). Seguridad en laboratorios. Salud Pública
de México, 20(4), 521-521.
Lara-Villegas, H. H., Ayala-Núñez, N. V., & Rodríguez-Padilla, C. (2008).
Bioseguridad en el laboratorio: medidas importantes para el trabajo seguro. Bioquimia,
33(2), 59-70.
Reglamento de laboratorio – UNSAAC 2021
WEBGRAFÍA
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
ANEXO
Infografía analógica sobre las normas de seguridad e higiene en el laboratorio. Incluye
las acciones básica que se deben cuidar a la hora de trabajar en esta aula:
1. Espacios libres de obstáculos
2. Uso adecuado de los instrumentos.
3. Uso de elementos de protección.
4. Uso de vestimenta adecuada.
5. Orden a la hora de guardar objetos.
6. Aula ordenada.
7. Cabello recogido.
8. Precaución al manipular líquidos.
9. Precaución al calentar sustancias.
10. Grifos sin uso cerrados.
11. Suelo seco.
13. Precaución con los aparatos eléctricos.
