Apuntes y Actividades de Funciones
Nombre del estudiante: __________________________________________________
Grupo: _______________
Número de lista: ____________
Periodo: PRIMAVERA 2024
Temario
Bloque I
Intervalos e Inecuaciones
Bloque II
Elementos del dominio de una función y sus diferentes
representaciones y del rango en forma gráfica
Bloque III
Límites y sus propiedades
1
Fecha: ____________
2
Actividad de clase Fecha: _____________
Realizar las siguientes operaciones con conjuntos
3
Intervalos Fecha: _____________
4
5
Actividad de tarea Fecha: _________________
6
7
Desigualdades de primer grado o lineal
8
9
10
11
Actividad de tarea Fecha: _________________
Resolver las siguientes desigualdades lineales y escribir su solución como intervalo, como
conjunto y su representación geométrica.
1) 5𝑥 − 1 < 7𝑥 + 9
Solución:
2) 12𝑥 + 7 ≥ 3𝑥 − 2
Solución:
12
3) 6 − 8𝑥 + 3 ≤ −9𝑥 + 7 − 𝑥
Solución:
4) 𝑥 − 2(1 − 𝑥) > 7
Solución:
4𝑥+1 12𝑥−3
5) ≤
3 7
Solución:
13
5𝑥+1 2𝑥+1
6) >2−
6 3
Solución:
7) 2𝑥 < 4
Solución:
8) 3(𝑥 − 2) = 2𝑥 + 8
Solución:
14
9) −3𝑥 < 12
Solución:
10) 2(𝑥 + 5) − 6 ≤ 6𝑥 − 10
Solución:
15
Actividad Fecha: ___________
Resolver las siguientes desigualdades lineales
1) 6𝑥 + 9 ≤ −12 + 2𝑥
2) 3𝑥 − 10 ≥ −12𝑥 + 6
3) 9𝑥 − 15 > 6𝑥 − 3
4) 12𝑥 − 8 < 6𝑥 − 18 + 3
5) 3(𝑥 + 6) − 9 > 2 + 3(6𝑥 − 9)
6) 9(9 − 𝑥) + 3 < 6 − 3(2𝑥 + 3)
7) 4(𝑥 + 5) − 12 > −2𝑥 + 2(𝑥 − 8) + 6
16
8) −1(2𝑥 − 3) + 4 ≤ −3(𝑥 + 6) − 6𝑥 + 3
2𝑥+3 4𝑥−9
9) ≥
3 6
6𝑥+4 2𝑥−4
10) ≤
2 6
3𝑥−10 4𝑥−2
11) >
6 2
2𝑥−1 𝑥+1
12) <
3 10
17
𝑥+2 3+𝑥
13)2 + ≤ +6
2 2
𝑥+2 𝑥+2
14) −6≥4−
3 4
𝑥+2 2𝑥−4
15) < +4
8 4
18
Desigualdades simultáneas
19
20
21
Actividad
Resuelva las siguientes desigualdades simultáneas y exprese su solución en notación de intervalo y
grafique el conjunto solución.
1) −2 < 𝑥 + 6 < 5
2) 1 < 2𝑥 − 7 < 9
3) 𝑥 + 3 ≤ 3𝑥 + 1 < 2𝑥 + 3
4) 5𝑥 + 4 < 6𝑥 + 8 ≤ 3𝑥 + 12
5) 2 ≤ 5𝑥 + 3 ≤ 12
22
6) 2(𝑥 + 4) + 6 < 10𝑥 + 4 < 3(4 + 𝑥) − 9
7) 5 ≤ 5𝑥 + 20 ≤ 25
12 20 4
8) + 𝑥 < 6𝑥 + 2 ≤ 2 + 2𝑥
3 5
9) 2(𝑥 + 4) + 6 < 10𝑥 + 4 < 3(4 + 𝑥) − 9
10) 5 ≤ 5𝑥 + 20 ≤ 25
23
12 20 4
11) + 𝑥 < 6𝑥 + 2 ≤ 2 + 2𝑥
3 5
12) 9 < 3𝑥 + 6 ≤ 20
13) 4𝑥 + 9 ≤ 7𝑥 − 1 < 3𝑥 + 7
DESIGUALDAD CUADRÁTICA
Cuando la incógnita esta elevada al exponente 2, se dice que tenemos una desigualdad cuadrática.
Si la incógnita esta elevada a un exponente mayor que 2, se dice que es una desigualdad de orden
superior. El grado depende del mayor exponente de la expresión.
Para resolver una desigualdad de segundo grado utilizaremos los métodos que ya conocemos para
resolver una ecuación de segundo grado.
Métodos para resolver una ecuación de segundo grado:
1) Formula general de segundo grado
2) Factorización
3) Completar Trinomio cuadrado perfecto
24
Ejemplo
Resolver la siguiente desigualdad
2𝑥 2 + 3𝑥 − 2 ≥ 𝑥 2 + 8𝑥 − 8
Solución
Paso 1: Pasar todos los términos de un lado e igualar a cero
2𝑥 2 + 3𝑥 − 2 − 𝑥 2 − 8𝑥 + 8 ≥ 0
Paso2: Reducimos términos semejantes:
𝑥 2 − 5𝑥 + 6 ≥ 0
Paso 3: Resolvemos utilizando los métodos antes mencionados, en esta ocasión se resolverá
utilizando la factorización
(𝑥 − 3)(𝑥 − 2) ≥ 0
Paso 4: Cada factor lo desarrollamos por separado como una desigualada lineal:
𝑥−3≥0 𝑥−2≥0
𝑥≥3 𝑥≥2
Paso 5 Realizar una tabla y el siguiente análisis
Paso 6: Al analizar la tabla y el símbolo de desigualdad, podemos concluir que la solución a esta
desigualdad es:
La unión de los dos resultados:
𝑥 ∈ (−∞, 2] ∪ [3, ∞+)
Ya que (𝑥 − 3)(𝑥 − 2) ≥ 0
25
Actividad
Resuelve las siguientes desigualdades, en cada una de los ejercicios realiza la tabla y el análisis
para escribir tu solución.
1) 𝑥 2 + 10𝑥 + 4 ≥ −20
2) 𝑥 2 − 5𝑥 − 30 ≤ −6
3) 𝑥 2 + 9𝑥 + 11 > −9
4) 𝑥 2 − 3𝑥 − 91 < −3
5) 𝑥 2 − 1 ≥ 0
26
6) 𝑥 2 + 3𝑥 − 18 ≥ 0
7) 𝑥 2 − 14𝑥 + 24 > 0
8) 𝑥 2 − 2𝑥 − 48 ≤ 0
9) 𝑥 2 + 9𝑥 + 18 < 0
10) 𝑥 2 + 7𝑥 + 10 ≥ 0
11) 𝑥 2 + 3𝑥 − 18 ≤ 0
27
12) 𝑥 2 − 14𝑥 + 24 ≥ 0
13) 𝑥 2 − 2𝑥 − 48 > 0
14) 𝑥 2 + 9𝑥 + 18 > 0
15) 𝑥 2 + 7𝑥 + 10 ≤ 0
28
