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Progresión Personal Scoute

Este documento presenta un taller de progresión personal con sesiones que cubren apertura, proyecto educativo, elementos de programa de jóvenes y adelanto progresivo. Cada sesión se enfoca en competencias como comunicación efectiva, planificación, orientación de jóvenes, creatividad, dinamismo y ética. Para cada competencia, se describen comportamientos clave y estrategias didácticas a diferentes niveles.

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Ginna Rodriguez
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Este documento presenta un taller de progresión personal con sesiones que cubren apertura, proyecto educativo, elementos de programa de jóvenes y adelanto progresivo. Cada sesión se enfoca en competencias como comunicación efectiva, planificación, orientación de jóvenes, creatividad, dinamismo y ética. Para cada competencia, se describen comportamientos clave y estrategias didácticas a diferentes niveles.

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TALLER DE PROGRESION PERSONAL

ESTRATEGIA
SESION COMPETENCIA COMPORTAMIENTO NIVEL
DIDACTICA

Se expresa de forma clara, tanto oralmente como por escrito. 1


APERTURA COMUNICACIÓN EFICAZ
Aprovecha los canales de comunicaciones existentes, formales e
informales, a fin de obtener la información que necesita para la 1
realización de sus tareas.

PLANIFICACION Y Modifica y corrige la planificación con anticipación en caso de ser


ORGANIZACIÓN
1
necesario.
PROYECTO EDUCATIVO

ORIENTADOR DE JOVENES Identifica problemas y necesidades de los jóvenes. 1

Brinda oportunidades de aprendizajes nuevas que aportan a un


CREATIVIDAD mayor logro de objetivos de cumplimiento del programa en la 1
unidad.
ELEMENTOS DE PROGRAMA
DE JOVENES
Implementa procesos de trabajo para incentivar en su entorno
DINAMISMO 1
inmediato el desarrollo de las tareas con dinamismo y energía.

ORIENTADOR DE JOVENES Orienta a los jóvenes en la toma de decisiones. 1


PILARES PROPUESTA
PROGRESION Examina en forma constante los procesos para introducir cambios
CREATIVIDAD 1
o mejoras.

PLANIFICACION Y Realiza el seguimiento del cumplimiento de los objetivos y de los


ORGANIZACIÓN
1
plazos.
ADELANTO PROGRESIVO
Trabaja activamente en situaciones cambiantes y retadoras,
DINAMISMO 1
motivando a las personas a actuar de la misma forma.

1
CLAUSURA ETICA Y VALORES Conoce y aplica el codigo de conducta de la institucion.
1

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