LABORATORIO 10
ARTHROPODA SUBFILUM UNIRRAMIA
INTRODUCCIÓN
En este grupo todos los apéndices son unirrámeos (los apéndices no ramificados). Los
apéndices de la cabeza comprenden un par de antenas, un par de mandíbulas y uno o dos
pares de maxilas.
La taxonomía de le los Unirramia puede ser un poco diferentes de algunos autores algunos
consideran todavía a Miriapoda como un Subfilum y Diplopoda y Chilipoda, Synphyla y
Pauropoda como Clases, e Insecta como Clase del Subfilum Hexapoda y aquí vamos a ver a
Subfilum Unirramia todas las Subclases de miriápodos como Clases e insecta como Clase.
CLASE DIPLOPODA, cuerpo subcilíndricos, dos tagmas cabeza y tronco. Cabeza
con antenas cortas y ojos simples, cuerpo con un número variable de metámeros, patas cortas,
generalmente dos pares por segmentos, ovíparos. Revise los diagramas e identifique las
partes de la cabeza y los segmentos.
Figura 1. Extremo anterior de
un milpiés, observe cada parte o estructura.
Figura 2. Diplosegmento de un milpiés.
Figura 3. A.
Segmento reproductor masculino observe el gonopodo, B vista lateral del gonopodo, C vulva
vista lateral y D, vulva vista frontal, E, filamento guía que conduce a el espermatóforo, F,
diplópodo recién eclosionado.
Figura 4.Variedad de diplópodos observe que tienen 2 pares de patas por segmento.
Figura 5. Diferentes segmentos de un Diplópodo, observe la característica de ser
subcilíndricos.
CLASE CHILOPODA, cuerpo aplanado dorsoventralmente, dos tagmas cabeza y tronco.
Número de metámeros variables, cada uno con un par de patas, un par de antenas largas; son
ovíparos. Revise los diagramas e identifique las partes de la cabeza y los segmentos.
Figura 6 Diferentes segmentos del cuerpo de un diplopoda, A. cabeza vista lateral, B, último
segmento, cabeza vista ventral, C, corte de un segmento, E, vista lateral de un segmento.
Figura 7. A. Anatomía general del cuerpo de los miriápodos, B y C hembra de un cienpie
escolopendromorfo (dorsal, ventral) con la mitad de los segmentos corporales omitidos. D,
extremo anterior de un ciempiés.
Figura 8. Vista ventral de los segmentos posteriores de un macho de cienpiés.
Figura 9. Diversidad de cienpiés.
CLASE INSECTA O HEXAPODA, el cuerpo se divide en tres tagmas cabeza, tórax y
abdomen. Un par de antenas, piezas bucales modificadas para distintas formas de
alimentación; cabeza con seis metámeros fusionados; tórax con tres metámeros; abdomen con
un número variable de metámeros, generalmente 11; tórax con dos pares de alas (a veces un
par) y tres pares de patas articuladas; respiran por un sistema traqueal que es un sistema de
tubos que se abren al exterior por espiráculos situados en el tórax y en el abdomen. Su
excreción es por los tubos de Malphigi; La fecundación es interna y tienen sexos separados
generalmente son ovíparos. Metamorfosis gradual se llama hemimetábolos (ninfas);
metamorfosis brusca o holometábolos (huevos, larvas y pupas). Hay dos Subclases de
Insecta, Apteros que no tienen alas donde encontramos los órdenes, Protura, Diplura,
Colembola y Tysanura (pecesitos de plata) y la Subclase Pterigota con los órdenes Odonata
(caballetes o damiselas); Phasmastodea (insecto palo); Blattodea (cucarachas); Orthoptera
(grillos); Mantodea (mantias religiosa); Isoptera (comején); Dermaptera (tijeretillas);
Mallophaga (piojos de aves mordedores); Anoplura (piojos); Homoptera (cigarras, áfidos,
pulgones); Hemíptera (chinches); Neuropteros (hormigas león); Coleoptera (escarabajos,
luciérnagas, gorgojos); Lepídopteros (mariposas y polillas); Díptera (moscas, chitras y
mosquitos); Hymenoptera (hormijas, abejas y avíspas); Siphonaptera (pulgas).
Figura 10. Principales regiones del cuerpo de un Hexapodo ilustradas por tres clases de
insectos: A. saltamontes o grillo (con las alas quitadas), B escarabajo y C hormiga. La región
punteada es la cabeza, en blanco es el tórax y en negro el abdomen.
Figura 11. Anatomía general del cuerpo de un insecto A, grillo Orden Orthoptera B y C
vista dorsal y ventral de una cucaracha Orden Blattodea.
Figura 12. Apéndices bucales de un grillo, un insecto típico mordedor-masticador A, vista
frontal B vista lateral.
Figura 13. Diversos tipos de antenas de insectos.
Figura 14. Diversidad de apéndices bucales en los insectos especializados en diferentes tipos
de hábitos alimenticios. A y B, piezas bucales picadoras-suctoras de un mosquito (Díptero),
C, piezas bucales suctoras de una abeja mielífera (Hymenoptera) D, piezas bucales suctoras
de una mariposa (Lepidóptera), E, piezas bucales chupadoras de una falsa mosca negra
(Diptera).
Figura 15. Anatomía interna de un insecto común A, cucaracha.
Figura 16. Anatomía interna de un insecto común B grillo.
Figura 17. Desarrollo hemimetábolo de tres Clases de insectos, A Hemiptera B, Orthoptera
y C, capullo de una mantis religiosa del que están eclosionando los jóvenes.
Figura 18. Desarrollo holometábolo de dos tipos de insectos A. Lepidoptera y B,
Coleoptera.
A continuación diversidad de insecta. Los nombres son el Orden de los insectos y se
escribe en mayúscula.
O. Thysanura
N. común pececito de plata.
O. Odonata
N. común caballete o caballito del
diablo, damiselas
O. Phasmastodea
N. común insecto palo
O. Blattodea
N. común cucarachas
O. Orthoptera
N. Común Grillos, saltamontes, langostas,
conciencia de pinocho
O. Mantodea
N. común Mantis religiosa o pone mesa
O. Isoptera
N. común comején polilla
O. Dermaptera
N. común tijeretilla
O. Mallophaga
N. común piojos de aves
O. Anoplura
N. común piojos de humanos
O. Homoptera
N. común Cigarras, ribilin, áfidos, totorrón
O. Hemiptera
N. común chinches
O. Neuroptera
N. común
Hormiga leon, moscas mantis
O. Coleoptera
N. común escarabajos, cocorochos, peloteros.
O. Lepidoptera
N. común mariposas y polillas
O. Diptera
N. común, moscas mosquitos tábanos
O. Hymenoptera
N. común avíapas, abejas, hormigas arrieras
O. Siphonaptera
N. común pulgas
PROCEDIMIENTO
1. Identifique las estructuras principalmente de la cabezas de los Diplópodos y los
Chilopodos.
2. Diferencie los Diplópodos y los Chilopodo.
3. Estudie las estructuras y órganos de un grillo y una cucaracha como representantes de
un Insecta.
4. Reconozca las partes de la boca de un grillo.
5. Asocie los diferentes apéndices bucales de los insectos con su modo de alimentación.
6. Conozca los diferentes los tipos de antenas de los insectos.
7. Explique las diferentes tipos metamorfosis de los insectos.
8. Reconozca cada uno de los Órdenes de Insecta.
