ALOJAMIENTO
CONJUNTO
Universidad Vasconcelos De Tabasco
Licenciatura En Enfermería
RVOE: 1802632 Clave DGP: 431302
Licenciatura en Enfermería
“INVESTIGACIÒN METODOLÒGICO ALOJAMIENTO
CONJUNTO”
Presenta:
Est. Sarahi Lòpez Lòpez
Docente:
L.E. Omar Abdel Gómez Días
Grado y grupo:
4°C
Diciembre, 2023
Paraíso, Tabasco.
ÌNDICE
Contenido
INTRODUCCIÒN .............................................................................................................................. 4
OBJETIVO GENERAL ........................................................................................................................ 5
OBJETIVOS ESPECÌFICOS ............................................................................................................. 5
ALOJAMIENTO CONJUNTO ............................................................................................................. 6
CONCLUSIÒN ................................................................................................................................ 12
BIBLIOGRAFÌA ............................................................................................................................... 13
Bibliografía ................................................................................................................................... 13
ANEXOS ........................................................................................................................................ 14
INTRODUCCIÒN
Permite a la madre convivir con su hijo, lo que fortalece los lazos afectivos y
desarrolla una mayor sensibilidad por los problemas prioritarios de este;
establece una estrecha relación madre hijo que estimula la lactancia natural y
sensibiliza a la madre para aceptar los consejos sobre los cuidados de su hijo;
promueve una mejor relación de la madre con el equipo de ,salud que favorece
la enseñanza directa y práctica de los cuidados de puericultura, al implicar una
participación activa de la madre; establece el vínculo madre pediatra de manera
más concreta, impulsa a la madre a concurrir al consultorio periférico para el
control adecuado del crecimiento y desarrollo de su ,hijo; capacita B la madre
para atender al recién nacido normal desde las primeras horas de vida, lo cual
permite al equipo técnico atender mejor al recién nacido de riesgo; disminuye la
posibilidad de infecciones cruzadas al evitar el confinamiento en la unidad de
internación, y permite al equipo de salud, a través de la práctica diaria de la
enseñanza, mejorar sus condiciones docentes y lograr una mejor comprensión
de las necesidades de la comunidad.
El alojamiento conjunto es la permanencia del recién nacido junto a su madre, en
la misma habitación durante los días de hospitalización donde tuvo lugar el
nacimiento, el alojamiento conjunto debe ser permanente durante las 24 horas
del día e iniciarse inmediatamente después del nacimiento. El alojamiento
conjunto facilita que se establezca la lactancia natural, pues la madre
rápidamente puede satisfacer la necesidad de alimentación del RN en el
momento mismo que él lo solicite, sin necesidad exclusiva del llanto como señal.
Revisando diversos estudios relacionados al tema se considera que el
alojamiento conjunto influye en el inicio de la lactancia materna exclusiva.
OBJETIVO GENERAL
Identificar las necesidades de la mujer puérpera, revisar el papel de la
enfermería en el puerperio y analizar los beneficios de los cuidados
continuados en esta etapa.
OBJETIVOS ESPECÌFICOS
• Valorar loquios
• Vigilar la herida quirúrgica
• Administrar medicamentos
• Fomentar la lactancia materna
• Brindar cuidados postparto
• .
ALOJAMIENTO CONJUNTO
El alojamiento conjunto, también llamado habitación compartida, es un espacio
de múltiples interacciones donde se favorece la generación de un primer espacio
de aprendizaje para la mamá y bebé acompañados por los profesionales del
equipo de salud, consiste en brindar la atención médica, enfermería y del
personal de trabajo social a la madre y al recién nacido de manera tal que se
favorezca su contacto temprano piel a piel, desde el momento del nacimiento y
durante todo el tiempo que permanecen en el hospital, con motivo del parto. Para
ello, madre e hijo son alojados conjuntamente, con objeto de fortalecer la relación
afectiva entre ellos y de lograr que el niño inicie con la alimentación al seno
materno y se continúe a libre demanda; asimismo, esto permite brindar a la madre
información práctica acerca de la alimentación y cuidados de su hijo.
Es necesario que el personal médico y de enfermería se encuentre bien
informado con respecto a los procedimientos que deben llevarse a cabo para la
atención de la madre y el niño en el alojamiento conjunto. Se inician desde la
orientación e información en el control prenatal, continúan en el momento del
trabajo de parto y se tornan indispensables en el puerperio inmediato, en el cual
el personal participa activamente ayudando y orientando a la madre en el cuidado
de su hijo.
El contacto precoz y las manifestaciones afectivas y de seguridad entre la madre
y su hijo son esenciales para el desarrollo futuro de ambos. Por otra parte, el
inicio temprano de la lactancia y la enseñanza directa sobre la técnica de
amamantamiento, así como de los aspectos primordiales en el cuidado del niño,
son asimilados más profunda y claramente por la madre en estos momentos.
Objetivos
1. Favorecer el contacto inmediato y la relación afectiva madre-hijo desde el
momento del nacimiento y evitar la separación en el puerperio inmediato.
2. Fomentar la alimentación al seno materno desde el momento del parto,
evitando malas prácticas de alimentación que lleven a malnutrición y evitar el uso
de sucedáneos de la leche.
Favoreciendo:
• Vínculo mamá y bebé
• Estimulación temprana
• Lactancia Materna
• Descanso para Mamá y bebé
• Regular temperatura corporal
• Regular ritmo ritmo cardíaco
• Regular ritmo respiratorio
• El bebé empiece a entender el mundo fuera del útero
Personal:
• Obstetras
• Neonatólogos
• Enfermeras
• Asistente social
• Auxiliares
• Servicios generales
Cada recién nacido tiene su área individual constituida por la cuna. Todos
los cuidados del recién nacido se hacen en su cuna con la participación
activa de la madre y bajo la supervisión del personal de enfermería. Para
manipular al niño, previamente, la madre procede al lavado de sus manos
y antebrazos. La visita ha sido restringida al padre y a los abuelos; si el
padre desea tomar a su hijo en brazos debe asearse las manos. El equipo
técnico (obstetra, neonatólogo y enfermera) visita cada mañana a todas
las madres y a sus hijos con el fin de establecer relaciones con ellos; este
hecho contribuye a aclarar sus dudas y calmar sus ansiedades. Además,
el equipo realiza un examen completo de los recién nacidos que tienen
entre 24 y 48 horas de vida, el cual se efectúa en el compartimiento que
corresponde al recién nacido y al lado de la madre. Es conveniente contar
con la presencia del padre durante ese examen. En horas de la tarde o de
la noche se efectúa una segunda visita, a cargo del médico de turno, y
tiene por objeto aclarar dudas y solucionar los problemas técnicos que se
hayan presentado. El equipo técnico que realiza la visita en horas de la
mañana es el autorizado para dar de alta a la madre y al niño. En ese
momento se habla personalmente con cada madre y con su ayuda se
ubica, en un mapa colocado en la unidad, el consultorio periférico más
cercano a su domicilio, al cual deberá llevar al recién nacido para su
control (frontispicio). Es conveniente que durante esta entrevista se
encuentre presente el padre. La asistente social comunica al consultorio
periférico correspondiente el alta del recién nacido y la fecha en que debe
ser conducido para efectuar el control. La actividad que desarrolla este
programa ha sido reglamentada por el personal técnico L e incorporada
en las Normas Generales de Atención al Recién Nacido. Docencia. El
Programa de Alojamiento Conjunto tiene un alto contenido docente que el
equipo técnico considera como una necesidad prioritaria. Las enfermeras
y las auxiliares de enfermería imparten las enseñanzas a las madres de
manera individual, continua y sistemática, las cuales se complementan
con diapositivas didácticas programadas por el personal técnico. Las
diapositivas y las instrucciones correspondientes contribuyen a: uniformar
los conocimientos del equipo de salud, creando normas para la
enseñanza que se brinda en los tres días que dura la internación de la
madre en la unidad de alojamiento conjunto; La enseñanza que se imparte
a las madres se orienta hacia tres aspectos fundamentales: a) la
importancia de la alimentación al seno; b) la prevención de las infecciones
digestivas y respiratorias del recién nacido; su higiene, en particular el
cuidado del cordón umbilical, y c) la importancia del control médico precoz
del recién nacido, en el consultorio periférico. La enseñanza individual a
cargo del personal de enfermería, las discusiones de grupo con
proyección de diapositivas didácticas en las que interviene todo el equipo
técnico, y la participación activa de la madre en los cuidados de su hijo,
constituyen los pilares que sustentan el programa docente de la unidad
de alojamiento conjunto.
Supervisión:
El personal técnico supervisa los cuidados que las madres dan a sus hijos.
En el turno de la mañana la enfermera de la unidad, una auxiliar de
enfermería y el médico neonatólogo supervisan las actividades, y durante
el resto del día lo hace una auxiliar de enfermería, la cual consulta a la
enfermera del piso, y el neonatólogo de guardia si es necesario.
Beneficios de llevar a cabo el alojamiento conjunto:
Disminuye la incidencia de infecciones en el recién nacido. La primera leche que
sale de tus pechos es el calostro, tiene un alto contenido de anticuerpos, en
especial (IgA), protegiendo al recién nacido de cualquier infección. Además, el
bebé está menos expuesto a infecciones estando cerca de su madre, que en la
sala de recién nacidos.
Es más factible tener una lactancia materna exitosa. Permite al bebé practicar la
succión al seno antes de que se congestionen demasiado los pechos. Además,
el bebé suele estar más despierto en la noche y dispuesto a comer, por lo tanto,
al llegar a casa habrán practicado mucho más la colocación al seno y les será
más sencilla. La madre adquiere confianza para atender a su bebé.
Permite establecer la producción de leche adecuada. Básicamente, la producción
de leche depende del vaciamiento de la glándula, por lo tanto, si el bebé está con
mamá puede comer cada vez que tenga hambre y así indicarle a la glándula
cuanta leche necesita en realidad.
Reduce la incidencia de complicaciones maternas en el posparto. La succión
constante del bebé al pecho hace que se generen ciertas hormonas como:
oxitocina, prolactina, endorfinas, disminuyendo el riesgo de depresión posparto,
complicaciones relacionadas con sagrados después del parto y ayuda a que el
útero se contraiga regresando a su tamaño anterior antes del embarazo.
Permite que el bebé y la mamá descansen mejor. Las mamás y los bebés
duermen más tranquilos al estar cerca el uno del otro. El bebé llora menos.
Evita la congestión excesiva de la glándula mamaria. Si la leche baja mientras la
madre se encuentra en el hospital, el vaciamiento constante del bebé evitará que
la glándula mamaria se quede con leche congestionada, lo cual puede ser muy
doloroso y generar la sensación de cuerpo cortado y un poco de fiebre.
Promueve el apego entre la madre y el bebé aun si la madre no está
amamantando.
Se establece la flora bacteriana intestinal adecuada. La leche materna contiene
todos los probióticos y prebióticos necesarios para este fin.
El alojamiento conjunto debería poderse llevar a cabo en TODOS los hospitales,
sin importar si son privados o públicos, ya que se encuentra en la norma oficial
del parto y puerperio Nom007
CONCLUSIÒN
Las principales necesidades de la mujer durante el puerperio domiciliario están
relacionadas con su desconocimiento acerca de los cambios fisiológicos y
psicológicos de esta etapa, así como sobre su autocuidado. Además, la mayoría
de las puérperas no son capaces de identificar los signos y síntomas de alarma,
y no conocen aspectos importantes sobre la anticoncepción en el postparto y la
planificación familiar. Esto sugiere la necesidad de reforzar la educación sanitaria
de la mujer, tanto durante el embarazo como en el puerperio.
El personal de enfermería es el profesional idóneo para el cuidado de la puérpera.
Su intervención consigue prevenir posibles complicaciones en el postparto y,
además, su participación es la más demandada por la mujer en esta etapa. Es
importante fomentar la concienciación de los profesionales de enfermería acerca
de la importancia de atender el periodo puerperal, y su impacto en la salud física
y mental de la mujer, del recién nacido y de la familia.
Se ha demostrado que un cuidado continuado en el postparto es beneficioso para
la puérpera y el recién nacido. Entre otros aspectos, facilita la adaptación de la
madre a su nueva situación, aumenta el mantenimiento de la lactancia materna
exclusiva (hasta al menos los 2 meses de vida del recién nacido), y mejora el
bienestar general de la madre y del neonato. La visita puerperal domiciliaria
parece ser la intervención de mayor utilidad para llevar a cabo la continuidad de
los cuidados de la mujer, ya que permite una mayor aproximación a la realidad
de la puérpera y favorece la correcta evolución del postparto mediante la
detección precoz de riesgos para la madre y el recién nacido.
BIBLIOGRAFÌA
(MarcadorDePosición2) (CONCYTEC, 2016) (Hospital Florencia , s.f.) (Dres. A. Osorio, 2020)
(Instituto Mexicano para la lactancia materna)
Bibliografía
(s.f.).
CONCYTEC. (2016). ALICIA . Obtenido de
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Dres. A. Osorio, J. L. (2020). PROGRAMA DE ALOJAMIENTO CONJUNTO PARA LA MADRE.
Estudocu. (s.f.). Estudocu. Obtenido de canva.com
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Instituto Mexicano para la lactancia materna. (s.f.). Alojamiento conjunto.
Manual Moderno. (s.f.). Obtenido de Manual Moderno:
https://www.manualmoderno.com/apoyos_electronicos/9786074480016/PDF/capitulo
9.pdf
ANEXOS
