Psychoeducational
Profile Third Edition
Eric Schopler
Margaret D. Lansing
Roberto J. Reichler
Lee M. Marcus
TEACHH Individualized Psychoeducational Assessment for Children with Autism Spectrum Disorders
Picture Book
Libro de ilustrado
PEP-3
Libro Ilustrado
39. Relaciona 5 objetos con sus imágenes.
A. Lápiz
39B. Vaso
39C. Peine
39D. Cepillo de Dientes
39E. Cuchara
39F. Tijeras
39G. Calcetín
84. Gesticula el uso adecuado de 5 objetos mostrados en imágenes.
A. Sierra
84B. Pito/Silbato
84C. Tambor
84D. Pelota
84E. Llave
Nota: Ambos ítems se pueden administrar juntos. No es necesario administrar todo el ítem 85
antes de administrar el ítem 86.
85. Señala entre 14 y 20 imágenes cuando el examinador las nombra.
86. Nombra entre 14 y 20 imágenes correctamente. (Entre paréntesis se muestran las respuestas
que se pueden considerar aceptables)
85A. Señala la copa. 86A. ¿Qué es esto? (vaca, muu-muu, ternero, toro)
85B. Señala la muñeca. 86B. ¿Qué es esto? (pelota, cualquier tipo de pelota-de
baloncesto, de beisbol, etc.)
85C. Señala la llave. 86C. ¿Qué es esto? (flor, margarita)
85D. Señala el avión. 86D. ¿Qué es esto? (cochecito, carro de niño, coche, o frases
que describan un cochecito-algo en que llevar un bebé
familiar con el bebé en el mismo, etc.)
85E. Señala la jaula. 86E. ¿Qué es esto? (cepillo de dientes, cepillo)
85F. Señala el paraguas. 86F. ¿Qué es esto? (refigerador, nevera, congelador, etc.)
85G. Señala la persona que está cocinando. 86G. ¿Qué está haciendo? (pintando)
85H. Señala la persona que está atándose los zapatos. 86H. ¿Qué está haciendo el niño?
(columpiándose)
85I. Señala la valla. 86I. ¿Qué es esto? (botella, Coca-Cola, botella
vacía, etc.)
85J. Señala al títere. 86J. ¿Qué es esto? (ventilador)
85K. Señala al pavo. 86K. ¿Qué es esto? (canguro)
85L. Señala la persona que está atrapando una pelota. 86L. ¿Qué está haciendo? (patinando
patinando sobre ruedas)
85M. Señala dónde están haciendo una construcción. 86M. ¿Qué está haciendo él?
(llevando, cogiendo, jugando o
caminando con un perro)
85N. Señala al policía. 86N. ¿Qué es esta persona?
(médico, doctor, enfermero)
85O. Señala a la persona que está apilando letras. 86O. ¿Qué está haciendo ella?
(saltando a la piscina, nadando, yendo
a la piscina, saltando, preparándose
para nadar, etc.)
85P. Señala dónde se están recogiendo manzanas. 86P. ¿Qué están haciendo ellos?
(montando a caballo, sentados en un
carro, dejándose arrastrar, yendo a
dar un paseo, etc.)
85Q. Señala a quién está bañándose. 86Q. ¿Qué está haciendo él?
(elevar pesas, haciendo músculos,
ejercicios, levantando o manteniendo
en alto, etc.)
85R. Señala el termo. 86R. ¿Qué es esto? (campanario, iglesia,
templo, torre, etc.)
85S. Señala la locomotora. 86S. ¿Qué es esto? (tienda de campaña)
85T. Señala el lanzamiento. 86T. ¿Qué está haciendo él?
(demoliendo, movimiento tierra, haciendo
suciedad, haciendo una calle, trabajando,
construyendo, apartando nieve, conduciendo
un camión, etc.)
90. Correlaciona 9 letras correctamente.
91. Lee los números del 1 al 10 correctamente.
92. Lee 3 palabras.
93. Lee una frase corta correctamente.
94. Lee una historia sin hacer más de 3 errores.
95. Lee una historia y responde a dos preguntas de comprensión.
96. Lee una frase de una historia y sigue las instrucciones.
105. Correlaciona 5 bloques de color con los círculos de color.
