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Actividades de Lenguaje 2024 para Niños

Este documento presenta una serie de ejercicios de comunicación para estudiantes. El primer ejercicio pide asignar palabras a categorías como tribu, viento, etc. El segundo clasifica sustantivos como singular o plural. El tercero identifica artículos en un poema corto. El cuarto ejercicio pide escribir el artículo correspondiente para una lista de sustantivos.

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Este documento presenta una serie de ejercicios de comunicación para estudiantes. El primer ejercicio pide asignar palabras a categorías como tribu, viento, etc. El segundo clasifica sustantivos como singular o plural. El tercero identifica artículos en un poema corto. El cuarto ejercicio pide escribir el artículo correspondiente para una lista de sustantivos.

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Semana:04

ESCUELA DE VERANO 2024


“OUR CHILDRENS WORD” COMUNICACIÓN

1. Escribe las palabras en los cuadros correspondientes:

- tribu - viento - reino - suelo

- arroz - agua - canción - tabla

- lluvia - novia - huevo - café

el la

* ________________ * ________________

* ________________ * ________________

* ________________ * ________________

* ________________ * ________________

* ________________ * ________________

* ________________ * ________________

2. Clasifica estos sustantivos según estén en singular(s) o plural (p).

enano ( ) playas ( ) ratón ( )

vaquitas ( ) mesa ( ) aire ( )

lupas ( ) hielo ( ) árboles ( )

anís ( ) ají ( ) jardines ( )

ajíes ( ) rey ( ) plátanos ( )

JR. SILVIA MZ. C SUB LT. 8D PUEBLO TRADICIONAL DE CHILPINILLA- HUNTER


(A espaldas de la gruta San Martín en dirección a Bellavista)
1. Encierra en un círculo los artículos que encuentres en el siguiente
texto.

El arroyo

De tanto andar por el suelo,


sueña el arroyo ser nube
y el sol lo evapora y sube
para pasear por el cielo.
Pero cansado de volar
y del viento que lo aferra,
sueña correr por la sierra.

2. Escribe el artículo correspondiente para cada sustantivo.

a. _______ zapato
b. _______ taza
c. _______ plantas
d. _______ libro
e. _______ piña
f. _______ jardines
g. _______ radio
h. _______ flores
i. _______ alumnos
j. _______ doctor

JR. SILVIA MZ. C SUB LT. 8D PUEBLO TRADICIONAL DE CHILPINILLA- HUNTER


(A espaldas de la gruta San Martín en dirección a Bellavista)

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