PRONOMBRES PERSONALES DE SUJETO:

I (YO)

You (TU)

He, she, it (Él, ella, usted)

We (Nosotros/as)

You (Vosotros/as)

They (Ellos, ellas, ustedes)

PRONOMBRES PERSONALES DE OBJETO:

Me (ME)

You (TE)

Him, her, it (Lo (masculino), la (femenino), le (formal o para ambos géneros en algunos
contextos))

Us (NOS)

You (OS)

Them (Los (masculino), las (femenino), les (formal o para ambos géneros en algunos
contextos))

PRONOMBRES DE POSESIÓN:

My (mine) (Mi (mío/a))

Your (yours) (Tu (tuyo/a))

His, her (his, hers) (SU (suyo/a) - también se utiliza para "de él/ella/usted")

Our (ours) (Nuestro/a (nuestro/a))

Your (yours) (Vuestro/a (vuestro/a))

Their (theirs) (Su (suyo/a) - también se utiliza para "de ellos/ellas/ustedes")

La diferencia entre "her" y "his" radica en el género al que se refieren, mientras que "their" se
utiliza para indicar posesión en plural, independientemente del género. Aquí hay una
explicación más detallada:

His:

Significa "su" en español (posesión masculina).

Ejemplo: This is his car (Este es su coche - pertenece a un hombre).

Her:

Significa "su" en español (posesión femenina).

Ejemplo: I like her dress (Me gusta su vestido - el vestido pertenece a una mujer).
Their:

Significa "su" en español (posesión), pero se utiliza para indicar posesión en plural, sin importar
el género.

Ejemplo: This is their house (Esta es su casa - la casa pertenece a un grupo de personas, sin
especificar género).

En resumen, "his" se usa para posesión masculina, "her" para posesión femenina, y "their"
para posesión en plural, sin importar el género de las personas a las que se refiere.

"This is their dog": El perro pertenece a un grupo de personas.

"This is your dog": El perro pertenece a la persona a la que te estás dirigiendo.

"This is his dog": El perro pertenece a un hombre o a un chico específico.

VERBO ''TO BE''

El verbo "to be" en inglés es un verbo auxiliar fundamental que se utiliza para formar
estructuras verbales, como tiempos verbales y oraciones pasivas, y también como verbo
principal para expresar estados, identidad, o características. Aquí tienes "to be" conjugado en
diferentes formas, junto con su significado en español:

I am (yo soy/estoy):

I am a teacher. (Soy maestro/a.)

I am tired. (Estoy cansado/a.)

You are (tú eres/estás o usted es/está):

You are my friend. (Eres mi amigo/a.)

You are at the park. (Estás en el parque.)

He/She/It is (él/ella es/está):

He is a doctor. (Él es médico/a.)

She is happy. (Ella está feliz.)

It is a cat. (Es un gato.)

We are (nosotros/as somos/estamos):

We are students. (Somos estudiantes.)

We are in the classroom. (Estamos en el salón de clases.)

You are (vosotros/as sois/estáis o ustedes son/están):

You are my neighbors. (Sois mis vecinos/as.)

You are watching a movie. (Están viendo una película.)

They are (ellos/as son/están):

They are siblings. (Son hermanos/as.)

They are playing outside. (Están jugando afuera.)

Recuerda que "to be" puede tener diferentes significados dependiendo del contexto en el que
se use, ya sea para describir características, estados, identidad, ubicación, posesión, entre
otros.

VERBO TO BE EN FORMA AFIRMATIVA:

I am (yo soy/estoy)

I am a student. (Soy estudiante.)

I am at home. (Estoy en casa.)

You are (tú eres/estás o usted es/está)

You are my friend. (Eres mi amigo/a.)

You are in the garden. (Estás en el jardín.)

He/She/It is (él/ella es/está)

He is a doctor. (Él es médico/a.)

She is reading a book. (Ella está leyendo un libro.)

It is a sunny day. (Es un día soleado.)

We are (nosotros/as somos/estamos)

We are a family. (Somos una familia.)

We are at the restaurant. (Estamos en el restaurante.)

You are (vosotros/as sois/estáis o ustedes son/están)

You are good students. (Sois buenos estudiantes.)

You are watching a movie. (Están viendo una película.)

They are (ellos/as son/están)

They are friends. (Son amigos/as.)

They are playing soccer. (Están jugando al fútbol.)

VERBOS DE RUTINA:

Aquí tienes algunos ejemplos de verbos que suelen asociarse con rutinas diarias, junto con sus
significados en español:

To wake up (despertar):

I wake up at 7 AM. (Me despierto a las 7 AM.)

To get up (levantarse):

I get up and go to the gym. (Me levanto y voy al gimnasio.)

To shower (ducharse):
After I get up, I shower. (Después de levantarme, me ducho.)

To brush (cepillar):

I brush my teeth after breakfast. (Me cepillo los dientes después del desayuno.)

To eat breakfast (desayunar):

I usually eat breakfast at 8 AM. (Normalmente desayuno a las 8 AM.)

To go to work/school (ir al trabajo/escuela):

After breakfast, I go to work. (Después del desayuno, voy al trabajo.)

To have lunch (almorzar):

I have lunch at 12 PM. (Almuerzo a las 12 PM.)

To work (trabajar):

I work from 9 AM to 5 PM. (Trabajo de 9 AM a 5 PM.)

To return home (volver a casa):

After work, I return home. (Después del trabajo, vuelvo a casa.)

To have dinner (cenar):

I have dinner around 7 PM. (Ceno alrededor de las 7 PM.)

To relax (relajarse):

In the evening, I relax and watch TV. (Por la tarde, me relajo y veo televisión.)

To go to bed (irse a la cama):

I go to bed at 11 PM. (Me voy a la cama a las 11 PM.)

To go (ir):

I go to school every morning. (Voy a la escuela todas las mañanas.)

To study (estudiar):

After I go home, I study for two hours. (Después de llegar a casa, estudio durante dos horas.)

To read (leer):

Before bedtime, I like to read a book. (Antes de dormir, me gusta leer un libro.)

To write (escribir):

In the afternoon, I write in my journal. (Por la tarde, escribo en mi diario.)

To exercise (hacer ejercicio):

I usually go to the gym to exercise after work. (Normalmente voy al gimnasio a hacer ejercicio
después del trabajo.)

To have a break (tomar un descanso):

During my lunch break, I usually have a quick snack. (Durante mi descanso para el almuerzo,
suelo tomar un bocadillo rápido.)

To meet friends (encontrarse con amigos):

On weekends, I often meet friends for coffee. (Los fines de semana, a menudo me encuentro
con amigos para tomar un café.)

To watch TV (ver televisión):

Before going to bed, I watch TV for a little while. (Antes de acostarme, veo televisión por un
rato.)

PRESENTE SIMPLE:

Forma Interrogativa:

Do/Does + Sujeto + Verbo (en forma base) + Complemento?:

Do you work on weekends? (¿Trabajas los fines de semana?)

Does she like coffee? (¿Le gusta el café?)

Forma Afirmativa:

Sujeto + Verbo (en forma base) + Complemento:

I work from 9 AM to 5 PM. (Trabajo de 9 AM a 5 PM.)

She likes to read books. (A ella le gusta leer libros.)

Respuestas Cortas:

Sí/No + Sujeto + Do/Does + Not (contracción n't) + Verbo (en forma base) + Complemento:

Yes, I do. / No, I don't. (Sí, lo hago. / No, no lo hago.)

Yes, she does. / No, she doesn't. (Sí, lo hace. / No, no lo hace.)

Recuerda que "do" se usa con los pronombres personales "I," "you," "we," y "they," mientras
que "does" se usa con "he," "she," y "it." Además, en las respuestas cortas, "do not" se contrae
a "don't" y "does not" a "doesn't."

La diferencia entre "do" y "does" radica en su uso como auxiliares en la formación de

preguntas y negaciones en inglés, especialmente en el tiempo presente simple.

"Do":

Se utiliza con los pronombres personales "I," "you," "we," y "they."

Ejemplos:

I work. (Yo trabajo.)

Do you work? (¿Trabajas?)

I do not (don't) work. (Yo no trabajo.)

"Does":
Se utiliza con los pronombres personales "he," "she," y "it," así como con nombres en tercera
persona singular.

Ejemplos:

She works. (Ella trabaja.)

Does she work? (¿Trabaja ella?)

She does not (doesn't) work. (Ella no trabaja.)

Entonces, la elección entre "do" y "does" depende del sujeto de la oración. "Do" se utiliza con
pronombres y nombres en primera y segunda persona, así como en tercera persona plural,
mientras que "does" se utiliza específicamente en tercera persona singular.

Es importante señalar que "do" y "does" son formas del verbo auxiliar "to do," y se utilizan
para formar preguntas y negaciones en el presente simple. En afirmativas, el verbo principal va
en su forma base.

VOCABULARIO(FRUTAS,SEMANA,MESES,NUMEROS,VEGETALES,COMIDA SALUDABLE Y NO
SALUDABLE)

Frutas (Fruits):

Apple - [ˈæpəl] - Manzana

Banana - [bəˈnænə] - Plátano

Orange - [ˈɔrɪndʒ] - Naranja

Grapes - [ɡreɪps] - Uvas

Strawberry - [ˈstrɔːbəri] - Fresa

Pineapple - [ˈpaɪnæpl] - Piña

Watermelon - [ˈwɔːtərmɛlən] - Sandía

Mango - [ˈmæŋɡoʊ] - Mango

Peach - [piːtʃ] - Durazno

Pear - [pɛr] - Pera

Comida No Saludable (Unhealthy Food):

Burger - [ˈbɜːrɡər] - Hamburguesa

Pizza - [ˈpiːtsə] - Pizza

French fries - [frɛntʃ fraɪz] - Papas fritas

Soda - [ˈsoʊdə] - Refresco

Candy - [ˈkændi] - Caramelos

Ice cream - [aɪs kriːm] - Helado

Cookies - [ˈkʊkiz] - Galletas

Chocolate - [ˈtʃɒklɪt] - Chocolate

Chips - [ʧɪps] - Papas fritas (de bolsa)

Comida Saludable (Healthy Food):

Salad - [sæləd] - Ensalada

Fruits - [fruts] - Frutas

Vegetables - [ˈvɛdʒtəblz] - Verduras

Grilled chicken - [ɡrɪld ˈʧɪkən] - Pollo a la parrilla

Fish - [fɪʃ] - Pescado

Nuts - [nʌts] - Frutos secos

Yogurt - [ˈjoʊɡərt] - Yogur

Whole grains - [hoʊl greɪnz] - Granos enteros

Smoothie - [ˈsmuːði] - Batido

Water - [ˈwɔːtər] - Agua

Vegetales (Vegetables):

Carrot - [ˈkærət] - Zanahoria

Broccoli - [ˈbrɒkəli] - Brócoli

Tomato - [təˈmeɪtoʊ] - Tomate

Cucumber - [ˈkjuːˌkʌmbər] - Pepino

Spinach - [ˈspɪnɪʧ] - Espinaca

Potato - [pəˈteɪtoʊ] - Papa

Onion - [ˈʌnjən] - Cebolla

Bell pepper - [bɛl ˈpɛpər] - Pimiento

Lettuce - [ˈlɛtɪs] - Lechuga

Cauliflower - [ˈkɑːlɪˌflaʊər] - Coliflor

Números del 1 al 20 (Numbers 1-20):

One - [wʌn] - Uno

Two - [tuː] - Dos

Three - [θriː] - Tres

Four - [fɔːr] - Cuatro

Five - [faɪv] - Cinco

Six - [sɪks] - Seis

Seven - [ˈsɛvən] - Siete

Eight - [eɪt] - Ocho

Nine - [naɪn] - Nueve

Ten - [tɛn] - Diez

Eleven - [ɪˈlɛvən] - Once

Twelve - [twɛlv] - Doce

Thirteen - [ˌθɜːrˈtiːn] - Trece

Fourteen - [ˌfɔːrˈtiːn] - Catorce

Fifteen - [ˌfɪfˈtiːn] - Quince

Sixteen - [sɪkˈstiːn] - Dieciséis

Seventeen - [ˌsɛvənˈtiːn] - Diecisiete

Eighteen - [eɪˈtiːn] - Dieciocho

Nineteen - [ˌnaɪnˈtiːn] - Diecinueve

Twenty - [ˈtwɛnti] - Veinte

Días de la Semana (Days of the Week):

Monday - [ˈmʌndeɪ] - Lunes

Tuesday - [ˈtjuːzdeɪ] - Martes

Wednesday - [ˈwɛnzdeɪ] - Miércoles

Thursday - [ˈθɜːrzdeɪ] - Jueves

Friday - [ˈfraɪdeɪ] - Viernes

Saturday - [ˈsætərdeɪ] - Sábado

Sunday - [ˈsʌndeɪ] - Domingo