ATDFI101
Taller N°5
Semana 9 Evaluación Sumativa Grupal
Identificación de los Estudiantes Fecha: 14 Mayo 2023
Nombre Claudio Cerda Vargas, Fernanda Taibe Muñoz, Camilo Uribe
Miranda, Constanza Varas Schramm
Profesión Estudiantes de ingeniería Civil Industrial
Institución Universidad Andrés Bello, Modalidad Advance
Ciudad - País Santiago, Chile
Correo electrónico c.cerdavargas1@[Link],
[Link]@[Link],
[Link]@[Link],
[Link]@[Link].
Segmento al que va dirigido el proyecto
Nuestro trabajo tiene como objetivo dar soluciones a las comunidades que hoy en día están siendo afectados por las
consecuencias de la escasez hídrica, existen distintas comunidades a nivel regional que se ven en constantes razonamientos
debido a la falta del elemento tan fundamental como lo es el agua, es por ello que creemos que nuestro principal segmento está
en el sector rural y semi rural, especialmente aquellos que se dedican a la agricultura, la ganadería y a la pesca artesanal. Estas
actividades dependen en gran medida del agua para su subsistencia y desarrollo, y a menudo se ven afectadas por la falta de
lluvias y el agotamiento del recurso hídrico, muchas de ellas alejadas de las zonas urbanizadas y con factibilidad técnica de agua,
como por ejemplo la comuna paredones, en la región de O’Higgins, la cual ya ha vivido periodos de razonamiento.
Las características de estas zonas son:
1. Dependencia del agua: Las personas que viven en estas zonas, como antes lo mencionamos se dedican principalmente a la
agricultura, ganadería y pesca artesanal, dependen en gran medida del agua para su subsistencia y para desarrollar sus
actividades, por lo que la escasez de agua puede generar una serie de problemas para estas actividades y afectar la
economía de las comunidades.
2. Acceso limitado a recursos tecnológicos: Las personas que viven en zonas rurales y semi rurales en Chile, por lo general
tienen un acceso limitado a los recursos o tecnológicos como sistemas de riegos, tecnologías de conservación de agua y
otros insumos necesarios para el manejo sostenible del agua en la agricultura y pesca. Por esto se dificulta la capacidad
para poder adaptarse a esta escasez de agua y para gestionar de manera eficiente los recursos hídricos.
3. Falta de infraestructura: estas zonas mencionadas a menudo carecen de infraestructuras básicas como sistemas de
almacenamiento y distribución de agua, sistemas de tratamiento de aguas residuales y otros servicios básicos que son
necesarios para garantizar el acceso sostenible y seguro del agua, esto puede exacerbar los problemas de escasez de agua
en estas zonas y afectar la calidad de vida de las personas que la habitan.
4. Condiciones socioeconómicas: Las personas que viven en estas zonas por lo general enfrentan condiciones
socioeconómicas desfavorables como pobreza, falta de acceso a los servicios de salud y educación y limitadas
oportunidades de empleos. La escasez de agua puede agravar estas condiciones y aumentar la desigualdad
socioeconómicas existentes.
5. Vulnerabilidad Climática: Estas zonas que se dedican a la agricultura, ganadería y pesca artesanal son particularmente
vulnerables a los efectos climáticos, que pueden generar sequias prolongadas, inundaciones, deslizamientos de tierra y
otros eventos climáticos extremos que afectan la disponibilidad de agua y la productividad de las actividades económicas.
Problemas y necesidad
No existe duda que la falta de agua impacta las vidas de las poblaciones, al no cubrir las necesidades de los consumidores.
Convirtiéndose así el agua en una necesidad básica de vida, es por ello que la implementación de soluciones ingenieriles, gestiones
y acciones preventivas, con una visión de futuro se hacen necesarias para activar así los recursos idóneos para prevenir problemas
mayores en el futuro.
La sequía, al ser uno de los problemas más importantes en Chile y que afecta a gran parte del territorio y tiene graves
consecuencias en las comunidades, las actividades económicas y el medio ambiente. Dentro de estos problemas podemos
mencionar:
- Reducción importante del caudal de agua de Ríos y Lagos lo que afecta directamente la disponibilidad de agua para el
consumo humano, la agricultura, la ganadería y la industria.
- Perdida de cultivos y deterioro de las tierras ya que la falta de agua afecta la producción agrícola y ganadera con un
impacto negativo en la economía.
- La falta de agua en comunidades rurales puede aumentar el riesgo de propagación de enfermedades especialmente las
que se transmiten por agua contaminada.
- La sequia evidencia la falta de planificación y gestión adecuada de recursos hídricos en Chile, lo que hace necesario
implementar medidas de prevención y adaptación a largo plazo para hacer frente a este problema recurrente.
- La sequia tiene un importante costo económico para el estado y las comunidades afectadas tanto por la necesidad de
implementar medidas de emergencia como por la pérdida en la actividad productiva.
Ante este escenario una gestión eficiente y responsable de los recursos hídricos y la implementación de tecnologías y fomento
de prácticas sustentables son fundamentales para minimizar el impacto de la sequia y avanzar en un desarrollo más
sostenible.
Expectativas
Se espera que la Sequia en Chile siga siendo un problema creciente a lo largo de los años. Las predicciones climáticas indican que
las regiones mas afectadas serian la región central y norte del país. La falta de lluvia generará impactos negativos en varios
sectores mencionados anteriormente que podrían incrementar la inflación y generar una disminución en los ingresos a nivel
nacional.
Ante este escenario es fundamental que las autoridades y la población estén preparadas y adopten medidas de mitigación y
adaptación para tratar de frenar las mayores consecuencias negativas.
Por otro lado, Lograr poder identificar la situación actual, catastrar a nivel regional y comunal los actuales caudales y zonas con
afectación, precisar las posibles soluciones de carácter ingenieril y como de gestión, gestionar la integración de los principales
involucrados, autoridades pertinentes, lograr un uso eficiente del agua y disminuir las pérdidas del mismo. De lo anterior que se
pueda traducir en tranquilidad para las distintas comunidades, haciéndolas sentir participe del cambio que se está generando,
recordando siempre que el cambio a un mundo mejor está en poder de todos.
Bibliografía
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un-futuro-con-menos-agua
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claves-sobre-una-sequia-historica/
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28072017000300319
Rúbrica de Evaluación:
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS DE
CALIDAD DESTACADO COMPETENTE BÁSICO INSUFICIENTE NO CUMPLE
100% 80% 60% 30% 0%
Segmento Identifica el segmento de Identifica el segmento de Identifica el segmento Identifica el segmento No identifica el
población al que va población al que va de población al que va de población al que va segmento de
(30 %) dirigido el proyecto dirigido el proyecto dirigido el proyecto dirigido el proyecto población al que va
entregando al menos 5 entregando 4 entregando 3 entregando 2 o menos dirigido el proyecto ni
características características específicas características características entrega
específicas del grupo. del grupo. específicas del grupo. específicas del grupo. características del
grupo.
Problemas y Especifica un problema Especifica un problema Especifica un problema Especifica un problema No especifica un
necesidades que afecta al grupo que afecta al grupo que afecta al grupo que afecta al grupo problema que afecta
determinado y establece determinado y establece 2 determinado y determinado o al grupo
(30 %) al menos 3 necesidades necesidades presentes en establece 1 necesidad establece 1 necesidad determinado.
presentes en el el segmento. presente en el presente en el
segmento. segmento. segmento.
Expectativas Establece al menos 3 Establece 2 expectativas Establece 1 expectativa Establece 1 expectativa No establece
expectativas para su para su proyecto para su proyecto para su proyecto sin expectativas para el
(30 %) proyecto considerando el considerando el problema considerando el considerar el problema grupo al que va
problema y las y las necesidades que problema y las y las necesidades que dirigido su proyecto.
necesidades que posee el posee el grupo al cual está necesidades que posee posee el grupo al cual
grupo al cual está estudiando. el grupo al cual está está estudiando.
estudiando. estudiando.
Ortografía El producto entregado no El producto entregado El producto entregado El producto entregado El producto
posee errores posee hasta 2 errores posee entre 3 y 5 posee entre 6 y 9 entregado posee más
(5 %) ortográficos ni ortográficos y/o errores ortográficos y/o errores ortográficos y/o de 10 errores
gramaticales. gramaticales. gramaticales. gramaticales. ortográficos y/o
gramaticales.
Cumplimiento de Cumple con todos los Presenta la tarea obviando Presenta la tarea Presenta la tarea Presenta la tarea
aspectos formales: aspectos formales uno de los aspectos obviando dos de los obviando tres de los obviando cuatro o
solicitados. formales solicitados. aspectos formales aspectos formales más de los aspectos
- Letra Calibri, solicitados. solicitados. formales solicitados.
tamaño 11.
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lados. .
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