SÍLABO DE ANATOMÍA FUNCIONAL
1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Programa de Estudios : Enfermería Técnica
1.2. Denominación del Módulo : Asistencia en actividades de Promoción de la Salud
1.3. Unidad Didáctica : Anatomía Funcional
1.4. Código de la Carrera : 5307G1
1.5. Carga Horaria de la U. D : 80 horas
1.6. Créditos : 3 Créditos
1.7. Periodo Académico I
1.8. Periodo de Ejecución : Del 22 de Agosto al 22 de diciembre del 2023
1.9. Periodo lectivo : 2023-II
1.10. Turno : Noche
1.11. Horario : Martes (18:00 pm – 22:00pm)
1.12. Docente : Lic. Enf. Alzamora Garcés Giuliana Elena
1.13.E-mail : galzamora@[Link]
[Link]. WEB : [Link]
2. SUMILLA
La Anatomía es la ciencia que estudia la forma y la estructura del organismo humano e
investiga las leyes que rigen el desarrollo de dicha estructura con respecto a las funciones y
el medio ambiente. En forma general se divide en Anatomía Microscópica, Macroscópica y
Patológica, sumando a la Fisiología como la ciencia que estudia las funciones del organismo,
permite la comprensión del conocimiento de la regulación de las funciones vitales y cómo
interactúan entre sí.
La unidad didáctica denominada Anatomía y Fisiología Humana, corresponde al primer
módulo de Asistencia Básica en Fisioterapia y Rehabilitación correspondiente a la Carrera
de Fisioterapia y Rehabilitación, es de naturaleza teórico-práctica y tiene como propósito
desarrollar en el estudiante competencias que le permitan reconocer la estructura y el
funcionamiento normal del cuerpo humano. La unidad aborda el estudio sistemático y
topográfico de la estructura del cuerpo humano referido a la cabeza, cuello, tórax,
abdomen, pelvis, extremidades superiores e inferiores a fin de proporcionar al estudiante
los conocimientos necesarios para la atención del paciente o usuario de manera integral.
3. UNIDAD DE COMPETENCIA
Realizar actividades de promoción de la salud con enfoque intercultural, de acuerdo con la
situación local de salud, política sectorial, nacional, regional y la normativa vigente
4. CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO
Capacidad: Indicadores de logro
Reconoce la estructura jerárquica y la
organización general del organismo,
describiendo sus unidades estructurales y
relaciones según especialización.
Reconoce los sistemas relacionados con el
Describir las características anátomo
movimiento, la oxigenación, regulación
fisiológicas de los órganos, aparatos y interna del organismo y el metabolismo,
sistemas del cuerpo humano, describiendo la estructura, el
explicando su funcionamiento. funcionamiento y las enfermedades de sus
respectivos sistemas.
Identifica los aspectos generales de la
patología, describiendo los elementos del
proceso dinámico de las enfermedades y su
relación con la clínica.
5. CAPACIDAD E INDICADORES DE LOGRO
CAPACIDAD TERMINAL INDICADORES DE LOGRO
Conoce la anatomía y fisiología del cuerpo
Identificar cada una de las partes del
humano, identifica cada una de las partes
cuerpo tanto del sistema óseo y
Señala adecuadamente las partes tratantes de la
muscular.
fisioterapia y rehabilitación en el cuerpo
6. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS
Actividades de
Semanas Contenidos N° de Horas
aprendizaje
Teórico
La Célula y sus estructuras
Definición: anatomía, fisiología
Disciplinas y ramas de anatomía
Semana INTRODUCCION A LA Posiciones Anatómicas
1 ANATOMIA: Términos de orientación 5 horas
GENERALIDADES Planos anatómicos
Cavidades corporales
Posiciones corporales
Regiones
Evaluación Diaria
Teórico
Describe, reconoce y
Semana
PIEL Y ANEXOS esquematiza las estructuras, 5 horas
2
capas y funciones de la Piel y sus
anexos
Evaluación Diaria
Teórico
Definición de la célula de sistema
óseo
Células osteoprogenitoras
APARATO Osteoblastos, osteoclastos,
Semana LOCOMOTOR: composición de la matriz ósea
5 horas
3 GENERALIDADES DEL Funciones del hueso y sistemas
SISTEMA OSEO esquelético
División del sistema óseo
Tipos de huesos
Esqueleto Axial y apendicular
Evaluación Diaria
Teórico
Generalidades
Funciones del Sistema Muscular
APARATO
Tipos de tejidos musculares
Semana LOCOMOTOR:
Principales músculos 5 horas
4 GENERALIDADES DEL
Sistema de palancas.
SISTEMA MUSCULAR
Mecanismo de la contracción
muscular
Evaluación Diaria
Teórico
Estructuras del sistema nervioso
Funciones del sistema nervioso
Organización e Histología
Sinapsis
Semana SISTEMA NERVIOSO: 5 horas
Medula espinal y nervios
5 GENERALIDADES.
Encéfalo y nervios craneales
Sistema nervioso autónomo
Encéfalo, y medula espinal
EXAMEN DE I UNIDAD
Teórico
Sistema nervioso central y
periférico
Anatomía y funciones de los
SISTEMA NERVIOSO: pares craneales y nervios
Semana CENTRAL, periféricos.
5 horas
6 PERIFÉRICO Y Detalla y esquematiza las
SENSORIAL estructuras, partes y funciones
del sistema sensorial
Describir las estructuras, partes y
funciones del SNP (SNS, SNP Y
Pares Craneales)
Evaluación Diaria
Teórico
Definición, Funciones
Diferencias: inspiración-
espiración, Intercambio de gases
Nariz
Semana SISTEMA
Fosas Nasales 5 horas
7 RESPIRATORIO
Faringe
Tráquea
Árbol Bronquial
Pulmones
Evaluación Diaria
Teórico
Funciones y propiedades de la
sangre.
Componentes y función.
Diferencia entre venas, arterias y
Semana SISTEMA capilares
5 horas
8 CARDIOVASCULAR Corazón y su composición
Cavidades, válvulas
Arterias que irrigan el corazón
Vía circulatorias Circulación
mayor y menor.
Evaluación Diaria
Teórico
Definición, Funciones
Digestión
Semana Boca
SISTEMA DIGESTIVO 5 horas
9 Esófago
Estomago
Intestino delgado y grueso
Evaluación Diaria
Teórico
Definición, Funciones
Hipotálamo
Glándula pineal
Hipófisis
Semana SISTEMA
Glándula tiroidea 5 horas
10 ENDOCRINO
Glándulas paratiroideas
Timo
Glándulas suprarrenales
Páncreas
EXAMEN DE II UNIDAD
Teórico
Describir las estructuras, partes y
Semana
SISTEMA URINARIO funciones de la vía renal (riñón, 5 horas
11
uréter, vejiga, uretra)
Evaluación Diaria
Teórico
Anatomía y descripción de
SISTEMA estructuras y funciones
Semana
REPRODUCTOR Aparato reproductor femenino 5 horas
12
FEMENINO interno y externo.
Anexos.
Evaluación Diaria
Teórico
Anatomía y descripción de
SISTEMA estructuras y funciones
Semana
REPRODUCTOR Aparato reproductor masculino 5 horas
13
MASCULINO interno y externo.
Anexos
Evaluación Diaria
Teórico:
Semana ÓRGANOS DE LOS Sentido de la vista, del oído, del
5 horas
14 SENTIDOS gusto, del tacto, del olfato;
características y funciones
Describir las técnicas de los
Semana TÉCNICAS DE LOS
anticonceptivos y sus diferentes 5 horas
15 ANTICONCEPTIVOS
tipos.
Semana
REFORZAMIENTO ACADÉMICO 5 horas
16
Semana
EXAMEN DE III UNIDAD
17
Semana
EXAMEN DE RECUPERACIÓN
18
7. METODOLOGÍA
Educación sincrónica:
Se hará uso de la tecnología utilizando la plataforma Microsoft Teams y será de manera
presencial, ya que se establecerá un horario de conexión, asimismo será con una
participación bidireccional (docente- estudiante/ viceversa).
Educación asincrónica:
Se hará uso de la tecnología utilizando la aplicación “whatsApp” y “Correo electrónico”,
con la finalidad de poder mantener una comunicación continua con los estudiantes q no
cuenten con la tecnología disponible y puedan hacer uso de la información en el
momento que lo crean conveniente, asimismo será con una participación bidireccional
(docente- estudiante/ viceversa).
Estrategias Metodológicas:
Exposición y diálogo.
Mapas conceptuales
Desarrollo de casos prácticos.
Trabajo Individual.
Videos
8. RECURSOS DIDÁCTICOS
Se aplicará los siguientes recursos didácticos: Manuales técnicos, computadoras, separatas,
videos, diapositivas, plataforma virtual Microsoft Teams, email, materiales de lecturas, guías
de autoaprendizaje, normas técnicas, entre otros.
9. EVALUACIÓN
La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13)
para la unidad didáctica.
La fracción mayor o igual a 0,5 se considera como una unidad a favor del estudiante,
en todos los casos.
Los estudiantes cuyas unidades didácticas tengan un promedio menor de TRECE (13)
tendrán una semana de nivelación antes del Examen final. El objetivo establecido por
el Ministerio de Educación es el que el estudiante pueda afianzar sus conocimientos y
despejar las dudas que tengan sobre los contenidos Curriculares expuestos.
Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la
aprobación final de las unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios,
considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos
establecidos en el reglamento institucional, tener como mínimo entre Diez (10) y Doce
(12). La evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de
Recuperación.
El estudiante que acumule inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del
total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación, anotándose en el registro y acta la nota de 00,
y en observaciones colocar DPI (Desaprobado por Inasistencia)
Los estudiantes que no se presentaron o habiendo rendido los exámenes de
recuperación desaprueben una (01) unidad didáctica, obligatoriamente deberán
matricularse en la unidad didáctica en el siguiente periodo electivo.
Los estudiantes que concluidos los exámenes de la 3era Unidad Formativa y
recuperación hayan desaprobado 06 o más créditos REPETIRÁN el ciclo de estudios.
La nota del examen de recuperación se suma con el promedio y se divide entre dos (2),
el resultado del mismo es la NOTA FINAL, cuyo resultado el docente deberá colocar en
el Registro, el cual deberá firmar.
La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como guías
de evaluación.
El promedio de la Unidad Didáctica, será obtenido de la siguiente manera:
TIPO DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
Se distribuyen a lo largo de cada unidad de
aprendizaje mediante los indicadores de
logro, se aplican instrumentos como:
Tarea académica 30%
prácticas calificadas, investigaciones,
proyectos, exposiciones, resúmenes, mapa
conceptual, portafolio del alumno, etc.
Exámenes parciales al finalizar la primera y
Evaluación intermedia 30%
segunda unidad.
Evaluación de Evaluación final que evidencia los logros
40%
resultado académicos de aprendizaje.
FÓRMULA DE CÁLCULO DE NOTA FINAL
𝟑𝑬𝑰 + 𝟑𝑻𝑨 + 𝟒𝑬𝑭
𝑷𝑭 =
𝟏𝟎
PF=PROMEDIO FINAL
EI=EVALUACIÓN INTERMEDIA
TA=TAREAS ACADÉMICAS
ER=EVALUACIÓN DE RESULTADOS
10. RECURSOS BIBLIOGRAFICOS:
Espín, J. (2003). Lecciones de Anatomía Humana. Granada: Fleming.
Netter, F. (1996). Atlas de Anatomía Humana. Barcelona: Masson.
Tortora, G. (2002). Principios de Anatomía y Fisiología. México: Oxford.
LINCOGRAFIA:
Atención médica, [Link]/[Link]
Innerboddy, [Link]
Revista Chilena de Anatomía,
[Link]
Journal of Anatomy [Link] Journal of
The Anatomical Society of India [Link]
Revista de Neurología
Revista de neurología, [Link]
Docente
