FECHA DE
ENVÍO(DOCEN
IE DEL VALLE TE)
FECHA LÍMITE
Guía No. 02 Área: Ciencias Sociales
DE ENTREGA
Tema: La importancia de los ríos (ESTUDIANTE)
NOMBRE DE ESTUDIANTE GRADO 3
NOMBRE DEL DOCENTE Cristina Viteri Amador
• Identificar problemas sociales relevantes en la
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE población originados en el uso de los recursos
naturales
[Link] el material de YouTube.
[Link] tus apuntes o resumen a mano con buena letra y ortografía, en tu cuaderno de
sociales, apóyate en la guía o material Power Point.
3. Realiza en tu cuaderno la actividad propuesta para esta temática.
Nota: solo se permite el pegado de imágenes y mapas, NO de texto.
Introducción
¿Qué son los ríos?
Los ríos son corrientes de agua que se mueven de acuerdo con la pendiente del
terreno. Cuando estas corrientes son pequeñas reciben los nombres de arroyos o
quebradas.
Partes de un río
Un río tiene las siguientes partes:
Cuenca hidrográfica:
Todos los arroyos, quebradas y ríos desembocan en un río principal y conforman toda una red
hídrica. El área que ocupa esta red se llama cuenca hidrográfica y está delimitada por las
montañas más altas que rodean la corriente principal y sus afluentes.
Partes de una cuenca:
Una cuenca se divide en tres partes:
Importancia de los ríos:
El agua ha sido fundamental para el desarrollo de la vida de los seres humanos. Los ríos en
particular son importantes fuentes de agua que se emplean para:
1. Abastecer los acueductos, es decir, el sistema de tuberías por don de circula el agua
potable que luego se distribuye a los hogares Allí este líquido se emplea para cocinar,
bañarse y asear la casa.
2. Producir energía hidroeléctrica, con lo que se aprovecha la velocidad y el caudal de los ríos.
El agua de los ríos se acumula inicialmente en un embalse en donde existe un muro inmenso
llamado represa que estanca el agua, pero que luego la libera para que pase por una máquina
o turbina que se e carga de transformar la fuerza del agua en energía eléctrica.
3. Regar los campos, ya que muchos lugares que poseen climas secos no cuentan con
suficiente agua para irrigar los cultivos. Los seres humanos idearon formas de transportar el
agua de los ríos, por ejemplo, canales.
4. Navegar, especialmente aquellos ríos que presentan un importante caudal y un cauce
profundo que facilita la movilización de embarcaciones de gran tamaño. Los ríos son
importantes vías de comunicación al interior de los continentes. En Colombia son navegables
los ríos Magdalena, Cauca, Atrato, Meta, Sinú, San Jorge, Patía, Putumayo y Amazonas,
entre muchos otros.
5. Explotar sus recursos ya que además de emplear el agua con numerosos fines, los ríos
ofrecen diferentes tipos de peces que sirven de alimento para los seres humanos.
También existen otros ríos en donde es posible extraer oro u otro tipo de minerales que atraen
a muchas personas que emplean diversas técnicas para su extracción.
6. Visitar y disfrutar lugares de esparcimiento. Teniendo en cuenta que los ríos hacen parte de
espacios naturales de gran belleza es posible hacer uso de ellos para recrearse.
Conservación de los ríos:
Independientemente del uso que tenga un río es importante desarrollar ciertas prácticas de
conservación y cuidado para que el recurso agua no falte en ningún lugar
La mejor manera de conservar un rio es mantener en buen estado su cuenca para que la
naturaleza continúe fabricando agua. Con este propósito se cuidan estas áreas que son las en
cargadas de recoger y almacenar el agua de la atmosfera.
En Colombia numerosas cuencas poseen páramos y selvas que son lugares en donde se
debe evitar la tala indiscriminada de árboles, la quema de vegetación y la explotación de
minas. Así mismo se debe impedir la pesca con explosivos pues se destruye el hogar de miles
de animales y plantas.
Reforestar es una práctica que
contribuye con la fabricación de agua
¿Cómo usar adecuadamente el agua?
En tu casa o en el colegio puedes contribuir con el cuidado de los ríos si haces un uso
adecuado del agua. Sigue estos consejos:
Cuando te bañes no dejes la llave de la ducha abierta, mientras te enjabonas.
Baja la palanca del inodoro solo si es necesario.
No ensucies tanta ropa para que no sea necesario lavarla frecuentemente.
No juegues con baldes de agua ni con los hidrantes de las calles
Observa y apóyate en el siguiente material:
[Link]
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Practico lo que aprendí
Actividad:
1. Define qué es un río y qué es una cuenca hidrográfica
2. Teniendo en cuenta las partes de un río es cribe un cuento en donde muestres la vida
de un río desde su nacimiento hasta su desembocadura.
3. Escribe en tu cuaderno qué puede ocurrir cuando:
Se secan los afluentes de un río:
Las personas construyen viviendas en las riberas de un río:
Un río cambia de curso:
4. Relaciona las tres columnas, dale un color diferente a cada cuenca con su curso y
descripción del río:
