Pedagogías Criticas y decoloniales
Actividad 2. Narrando
Autores:
Tutor:
John Jairo Pérez Vargas
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
MAESTRIA EN EDUCACIÓN
Diciembre, 2023
NARRANDO
Cuadro de Caracterización
Nombre del programa “aprendiendo ando” ¿???’’’’
Link de acceso
Participantes
Tema “Un recorrido histórico por las pedagogías críticas y
…”
Guion
TEMA “Un recorrido histórico por las pedagogías críticas y su…..”
OBJETIV Exponer de manera amena y concisa, un recuento histórico de los principales influyentes en las
O pedagogías críticas y su….
TIEMPO CONTENIDO PARTICIPANTE
30 segundo Presentación del programa: Buenos días, somos (nombres de cada una)
estudiantes de la maestría en educación, del curso pedagogías críticas y
decoloniales de la Corporación Universitaria Iberoamericana, bienvenidos a
espacio educativo y enriquecedor.
30 segundo Introducción: Hoy haremos un pequeño recorrido histórico por medio de
algunos autores influyentes, que han realizado grandes aportes a las
pedagogías críticas, impacto en los procesos pedagógicos de nuestro país
Colombia. ………….
2 minutos Iniciamos presentando un recuento de lo que comenta Pérez e Idárraga en su
texto breve análisis – descriptivo de la educación en Colombia, ………..
2 minutos Dentro de este recorrido, recordemos a estos grandes personajes, autores,
filosos y demás, que generaron esas primeras huellas en la educación; como
fueron entre estos, Aristóteles, platón, Sócrates.
El primero, planteaba, que el conocimiento dependía significamente de la
experiencia, que era importante para el desarrollo de la persona, la
educación, los hábitos y los factores genéticos y además que, en la
formación en los menores, el juego jugaba un papel fundamental.
(profundizar un poco más)
El segundo Planteaba que la educación permite al hombre superar el sentido
común, es decir, transitar de la realidad sensible a la realidad inteligible. Es
caminar de lo aparente a lo verdadero del conocimiento.
La educación es un proceso de transformación interior que busca la esencia
de la persona, es decir, conocerse a sí mismo y se encuentra íntimamente
relacionada con la justicia, con la posibilidad de formar hombres justos. Y
por último el tercero Aristóteles quien planteaba que la educación, la
genética y los hábitos son factores que influyen en la formación durante el
desarrollo personal. Le dio gran importancia al juego, para tener un gran
desarrollo tanto a nivel físico como a nivel intelectual en sus primeras
etapas de formación de los niños.
3 minutos Continuando con esta historia y ya enfocando en la actualidad vemos a los
siguientes autores que han hechos grandes aportaciones:
Henry A. Giroux. “Una educación crítica no es entrenar a los estudiantes
sólo para trabajar, sino además educarlos para cuestionar de manera crítica a
las instituciones, las políticas y los valores que dan forma a sus vidas”
Concibe la educación como una instancia posible de liberación personal o
de transformación social en beneficio de la colectividad.
Peter McLaren…….
Y por último tenemos a Paulo Freire, educador y filosofo brasilero, quien es
considerado el fundador d la pedagogía critica especialmente en
Latinoamérica. ……..
1 minuto Podemos evidenciar que la pedagogía critica es La pedagogía crítica es una
propuesta de enseñanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar
además de desafiar la dominación, las creencias y prácticas que la generan.
nos aporta gran interés por entender a la institución educativa como un
espacio de la comunidad y para ella, donde todos los actores puedan
participar y crear espacios para la liberación de los marginados. Además,
buscan el avance hacia una sociedad cada vez más justa, equitativa y
democrática.
30 segundo Para finalizar este encuentro de aprendizaje queremos dejar una pregunta a
todos los profesionales que estamos inmersos en al área educativa, que nos
conlleve a la reflexión critica, coherente y pertinente con relación a esta
temática: ¿Cuál es el papel del docente dentro de lo que considera la
pedagogía critica en los procesos de enseñanza aprendizaje?
20 segundo Cierre…….
Referencias
https://ihistoriarte.com/pequehistoria/aristoteles-y-la-educacion/#:~:text=Fue%20capaz%20de%20plantear
%20que,formaci%C3%B3n%20durante%20el%20desarrollo%20personal.&text=Tambi%C3%A9n%20valor
%C3%B3%20la%20importancia%20del,sus%20primeras%20etapas%20de%20formaci%C3%B3n.
La Pedagogía Crítica de Henry A. Giroux. Recuperado de. https://www.redalyc.org/pdf/998/99815739014.pdf
https://webdelmaestrocmf.com/portal/pedagogia-critica-caracteristicas-ideas-principales-autores/
