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Asistencia Básica en Enfermería Hospitalaria

Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Asistencia Básica Hospitalaria. La asignatura tiene una carga horaria diaria de 10 horas e incluye temas como el perfil del técnico en enfermería, cuidados básicos del paciente hospitalizado, signos vitales, higiene, alimentación, eliminación, movilización y administración de medicamentos. Los estudiantes aprenderán a identificar las necesidades del paciente y aplicar procedimientos de enfermería. La evaluación consta de exámenes parcial y final, y
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Asistencia Básica en Enfermería Hospitalaria

Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Asistencia Básica Hospitalaria. La asignatura tiene una carga horaria diaria de 10 horas e incluye temas como el perfil del técnico en enfermería, cuidados básicos del paciente hospitalizado, signos vitales, higiene, alimentación, eliminación, movilización y administración de medicamentos. Los estudiantes aprenderán a identificar las necesidades del paciente y aplicar procedimientos de enfermería. La evaluación consta de exámenes parcial y final, y
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SYLLABUS

ASISTENCIA BASICA HOSPITALARIA

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Carrera Profesional : Enfermería Técnica


1.2 Ciclo Académico : III
1.3 Semestre Lectivo : 2021-I
1.4 Carga Horaria Diaria : 10 horas
1.5 Docente : Médico Cirujano
Licenciado En Enfermería
Licenciado en Obstetricia

II. SUMILLA:
La asignatura de Asistencia Básica Hospitalaria es de naturaleza Teórico –
Práctica proporciona capacidades y habilidades al estudiante para brindar
atención integral al paciente hospitalizado de acuerdo al grado de
dependencia, mediante la realización de procedimientos destinados a
mantener sus signos vitales estables y a satisfacer sus necesidades de
higiene, alimentación, eliminación, movilidad, comodidad y confort,
cumpliendo las medidas de bioseguridad y protocolos establecidos.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Los estudiantes al finalizar la asignatura estarán en condiciones de:

 Identificar el Perfil del Técnico en el campo de la Enfermería como


ciencia y su quehacer profesional a nivel hospitalario, demostrando
conocimiento y habilidad en la realización de procedimientos de
enfermería, según el grado de dependencia del paciente y aplicando
correctamente las medidas de bioseguridad.
 Identificar en forma oportuna las necesidades básicas del paciente
hospitalizado como son: alimentación, higiene, eliminación, movilidad,
comodidad y confort; aplicando los procedimientos de enfermería con
habilidad y destreza.
IV. CONTENIDO TEMÁTICO

I UNIDAD DE FORMACION
Competencia: Identificar el Perfil del Técnico en el campo de la Enfermería como ciencia y su
quehacer profesional a nivel hospitalario, demostrando conocimiento y habilidad en la realización de
procedimientos de enfermería, según el grado de dependencia del paciente y aplicando correctamente
las medidas de bioseguridad.
Día Fecha Temario
01 Conceptos generales sobre Enfermería como ciencia. Historia y evolución del profesional en
Enfermería Técnica y su Perfil profesional (uniforme, valores, campos de acción).
El hospital: definición, clasificación, funciones.
El Departamento de Enfermería: definición, funciones, organización jerárquica.

02 Historia clínica: definición, partes, formatos.


Practica dirigida y calificada sobre:
- Manejo de la Historia clínica, reconocimiento de formatos(anamnesis, hoja de examen
físico, hoja de evolución, hoja terapéutica, anotaciones de enfermería, epicrisis, etc)

03 Clasificación de los pacientes según su grado de dependencia.


Necesidades básicas del paciente: definición, clasificación según Maslow, Virginia Henderson.

04 Unidad del paciente: conceptos, tipos, elementos.


Desinfección terminal de la unidad: definición, objetivos, equipos y materiales, procedimiento.
Practica dirigida y calificada sobre:
- Reconocimiento de los elementos que conforman la unidad del paciente.
- Desinfección Terminal de la unidad

05 Bioseguridad: Definición, principios, medidas de bioseguridad.


Limpieza, desinfección y esterilización: Definición, factores, métodos.
Práctica dirigida y calificada sobre:
- Lavado de manos y calzado de guantes.
- Limpieza y preparación de materiales(torundas, apósitos, paquetes, etc)

06 Funciones y control de signos vitales: Temperatura corporal, pulso arterial, frecuencia respiratoria,
presión arterial y saturación de oxígeno según grupo etáreo.
Practica dirigida y calificada sobre:
- Control de signos vitales según edad y registro en la hoja grafica

07 Necesidad de Higiene: Definición, principios, importancia, funciones de la piel y


factores que alteran el estado de la piel.
a) Baño del paciente: importancia, objetivo, tipos, equipos y materiales procedimiento.
b) Lavado de cabeza en cama: importancia, objetivos, equipos, y materiales, procedimiento.
c)Higiene bucal (paciente consciente e inconsciente) importancia, objetivos, tipos, equipos y materiales,
procedimiento.

08 Practica dirigida a pacientes pediátricos y adultos:


- Baño del paciente y Lavado de cabeza en cama
- Higiene bucal en el paciente inconsciente
d)Cuidado de las uñas de manos y pies. Higiene perineal
09 EXAMEN PARCIAL. RESOLUCION DEL EXAMEN

II UNIDAD DE FORMACION
Competencia: Identificar en forma oportuna las necesidades básicas del paciente hospitalizado como
son: alimentación, higiene, eliminación, movilidad, comodidad y confort; aplicando los procedimientos
de enfermería con habilidad y destreza.
Día Fecha Temario
10 Necesidad de alimentación: Definición, importancia. Tipos de alimentación: enteral y
parenteral. Alimentación al paciente hospitalizado, Objetivos, Materiales y
Procedimientos
Practica dirigida sobre Alimentación al Paciente Hospitalizado (pediátricos y
adultos)
11 Necesidad de comodidad y confort: Definición e importancia
a) Tendido de cama: objetivo, tipos, equipos y procedimientos, materiales.
b) Posiciones terapéuticas: definición, objetivos, equipo y materiales
12 c)Masajes: Definición, objetivo, equipos y materiales, procedimiento.
d)Sujeción mecánica: definición, objetivo, equipos y procedimientos.
13 Practica dirigida sobre:
- Tendido de cama
- Posición terapéuticas en el paciente
14 Administración de medicamentos por vía parenteral. Definición. Indicaciones.
Consideraciones de acuerdo a la edad. Complicaciones y cuidados.
Práctica dirigida sobre:
- Vía intradérmica y Vía subcutánea
- Vía intramuscular y Vía endovenosa
15 Necesidad de eliminación urinaria e intestinal:
a) Eliminación urinaria: definición, importancia, uso de la chata y papagayo. Control
de diuresis (definición, objetivos, equipos y materiales, procedimiento). Colocación de
pañal en pacientes dependientes.
b) Eliminación intestinal: definición, importancia, alteraciones de la eliminación
intestinal.
16 Necesidad de movilización: Definición, importancia
a) Mecánica corporal, movilización y traslado del paciente.
b) Ejercicios pasivos y activos: definición, objetivos, importancia, procedimiento.
17 Practica dirigida sobre:
- Uso de chata y papagayo, colocación de pañal (en pacientes pediátricos y
adultos mayores)
- Masaje corporal y sujeción mecánica
Practica dirigida sobre:
- Ejercicios pasivos y activos
- Movilización y traslado del paciente postrado
18 - EXAMEN FINAL. EXAMEN DE REZAGADOS. RESOLUCION DEL
EXAMEN. ENTREGA DE PROMEDIO FINAL
V. ESTRATEGIA METODOLOGICA

5.1. Método

 Método científico, analítico y sintético.


 Método participativo (dinámica de grupos).
 Método Inductivo – Deductivo.

5.2. Estrategias

 Técnicas: Clase magistral, uso de diapositivas, manuales, talleres


grupales, protocolos.
 Formas: Oral y Escrita
 Modo : Personal y Grupal

VI. EVALUACION

6.1 Toda calificación es en el sistema vigesimal (de 0 a 20); el calificativo


mínimo es de TRECE (13) y la fracción 0.5 o más en cualquier nota o
promedio siempre es a favor del estudiante, redondeando al número
entero inmediato superior.

6.2 EXAMEN DE REZAGADOS: solo tendrán derecho al examen de


rezagados los estudiantes que NO hayan rendido algún EXAMEN
(PARCIAL o FINAL). El estudiante que NO ASISTA A NINGUNO
DE LOS DOS EXAMENES (PARCIAL Y FINAL) NO podrá rendir
el examen de rezagados y se le colocara en el registro oficial NSP

6.3 El promedio de cada UNIDAD DE FORMACION se basa en los


siguientes parámetros:

 A: Actitud (Asistencia a clases, tardanzas, uso del uniforme,


respeto a las normas institucionales, participación en el aula,
presentación personal, etc.)
 ED: Evaluación diaria (orales o escritos)
 EP: Evaluación Parcial y Final
 AP: Aptitud (Desenvolvimiento del alumno durante las prácticas,
examen práctico, revisión Examen Práctico (aptitud).

A + E D + EP + AP
4

6.4 El promedio final se obtiene:

Promedio de I U.F. + Promedio de II U.F.


2
VII. BIBLIOGRAFÍA

 BEARE/ MYERS. El Tratado de Enfermería. Editorial Mosby - Doyma.


2000.
 BRUNNER G y SUDDARTH. Enfermería Médico Quirúrgico. Editorial
Interamericana. México. 2002.
 DU GAS Beverly. Tratado de Enfermería Practica. Editorial Mc Graw
Hill. México. 2003.
 GUYTON Arthur. El Tratado de Fisiología Médica. Editorial
Interamericana. México. 2000.
 LEXUS. Manual de Enfermería. Editorial Lexus. España. 2003.
 POTTER, Patricia. Fundamentos de Enfermería. Editorial Harcourt.
España 2002

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