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Prevención de Heladas y Sequías en Debate

El documento describe una discusión sobre medidas de prevención frente a las heladas y sequías en un país. Los estudiantes debatieron diferentes posturas sobre este tema y llegaron a tres conclusiones, aunque no se especifican. El documento concluye evaluando el progreso del estudiante en participar democráticamente y buscar el bien común durante la deliberación.

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Prevención de Heladas y Sequías en Debate

El documento describe una discusión sobre medidas de prevención frente a las heladas y sequías en un país. Los estudiantes debatieron diferentes posturas sobre este tema y llegaron a tres conclusiones, aunque no se especifican. El documento concluye evaluando el progreso del estudiante en participar democráticamente y buscar el bien común durante la deliberación.

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ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA

GRADO Y SECCION: FECHA:


APELLIDOS Y Zaragoza rosales
NOMBRES Gabriela

INICIAMOS LA DELIBERACIÓN sobre medidas de prevención frente a las heladas y sequias

Pregunta en torno a la cual deliberaran: ¿Qué medidas de prevención implementaríamos frente a los efectos de
las heladas y sequias en nuestro país?
¿Cuál es tu postura? ¿Cuáles fueron las posturas de tus ¿Qué posturas fueron ¿Qué posturas fueron afines a
compañeros o familiares? contradictorias a la tuya? la tuya?
COMPAÑERO(A) 1

COMPAÑERO(A) 2

ARRIBAMOS A CONCLUSIONES
Luego de sustentar nuestros argumentos debemos identificar aquellos aspectos en los que estamos de acuerdo; ello nos permitirá
llegar a conclusiones. Esta pregunta nos puede ayudar: ¿A qué conclusiones arribamos a partir de la deliberación? Anotemos
dichas conclusiones
Conclusiones
1

¿Cómo sé que he aprendido? EVALUAMOS TUS AVANCES:


Es momento de autoevaluarte para reconocer tus avances y lo que debes mejorar. Coloca una “X” de acuerdo a lo que consideres.
Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para mejorar mis
@@Criterios de evaluación proceso de aprendizajes?
lograrlo
Interactué con las personas de mi entorno respetando y valorando a
los demás.
Aporté a la construcción de consensos que contribuyan al bien común,
buscando alternativas para hacer frente a los efectos de las heladas y
el friaje en el país.
Formulé argumentos a partir de la toma de postura para deliberar
sobre la importancia de implementar medidas de prevención frente a
los efectos de las heladas y el friaje en nuestro país a fin de asegurar el
bienestar de todos.

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