UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FACULTAD DE CIENCIAS

ECONÓMICAS PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

DIPLOMADO EN GERENCIA ESTRATÉGICA Y TRASFORMACIÓN DIGITAL
WITH SAP S/4HANA

Control de la sobrepoblación a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible:

Fin de la pobreza, Educaciòn de calidad y Salud-Bienestar

Presentado por:
Juan José Mejía Castillo
Paula Diaz Manrique
Juan Camilo Vasquez

Fecha:12/04/23
 INTRODUCCIÒN
En el año 2022 en la ciudad de Santo Domingo nació Damiàn el humano vivo
nùmero 8.000 millones, marcando el record de nacimientos vivos a nivel mundial. Esta
situaciòn debería hacer que la humanidad se cuestione, ¿cuál es el límite de humanos
que el planeta Tierra puede soportar siendo sostenible? La verdad es que responder esta
pregunta es casi imposible, algunas teorìas afirman que podrìa estar alrededor de 13 mil
millones de personas. Sin embargo, esto aùn no se sabe con certeza, lo màs posible es
que a medida que nos acerquemos al lìmite empezaremos a sufrir escasez de recursos y
efectos secundarios como cambios en el clima.
Desde que un humano nace, empieza a contaminar y a consumir grandes
cantidades de recursos naturales causando un impacto negativo en el medio ambiente.
Según (BAUS, 2017) la alta natalidad y la baja mortalidad causa un aumento de la
población, que causa severas amenazas al ambiente. Las urbanizaciones erradican los
hábitats naturales, liberan grandes cantidades de CO2, estimulan el cambio climático
negativo y el calentamiento global, hace que gran cantidad de especies se estén
extinguiendo y la humanidad se estè autodestruyendo.
Ante esta problemática, se deben buscar nuevas estrategias que permitan detener
o, por lo menos frenar, esta hecatombe a la que la humanidad se enfrenta. Una de estas
herramientas es la transformaciòn digital junto con las nuevas tecnologías las cuales
pueden convertirse en una nueva alternativa de soluciòn.
Para esto, el presente documento se enfocará en 3 de los 17 objetivos de
desarrollo sostenible planteados por las Naciones Unidas, (fin de la pobreza, educaciòn
de calidad y salud y bienestar). A medida que se avance, se expondrá la realidad y la
interrelación entre estos tres objetivos planteando posibles soluciones aportadas por
estas tecnológicas.

Desarrollo
El problema de la sobrepoblación es básicamente que cada año los humanos
estamos consumiendo más recursos de lo que el planeta puede generar y ademàs,
destruyendo màs alla de lo que puede restaurar. Este consumo, muchas veces se hace
de forma irracional, desperdiciando los recursos ambientales y, con muchas pràcticas,
contaminanado la capa de ozono con grandes cantidades de emisiòn de dióxido de
carbono. Aunque en los años mas recientes se ha buscado crear e inculcar algo de
conciencia en la humanidad, pocas personas se preocupan por las consecuencias futuras,
e irremediablemente a medida que nos acerquemos a nuestro límite poblacional vamos a
empezar a sufrir grandes catástrofes como sociedad y como especie: hambrunas
revoluciones o cambio en la dinámica del medio ambiente planetario, enfermedades e
incluso pandemias como la que el mundo supera actualmente.
Los paìses con peores economías, déficits en educación y salud son los que màs
se van a estar afectando, los censos muestran que en algunos países en promedio las
mujeres tienen 5 hijos o màs, muy superior a los 2,1 recomendados por mujer. Como lo
muestra la figura 1, donde se observa esta relaciòn. Paìses como Nigeria, Somalia,
Repùblica democràtica del Congo, entre otros, son paises con deficit educativo,
econòmico y en salud , pero con altìsimas tasas de natalidad.

Figura1.
Los países donde las mujeres tienen mas y menos hijos

Nota: listado de países con mayor y menor cantidad de nacidos por mujer. Fuente. (Instituto de
Estadistica de la unesco, 2016)

Esta tendencia no puede seguir así y es que el crecimiento de la población en

números en un planeta finito no puede continuar indefinidamente para ninguna especie
viva, incluidos los humanos.
Educación de calidad
La educación para todos y de calidad es uno de los objetivos a más largo plazo,
la cual se enfocaría principalmente en las poblaciones jovenes o futuras. La clave del
éxito de este objetivo es buscar un cambio en la mentalidad de las poblaciones más
vulnerables (pobres). Este cambio se puede realizar otorgándole conocimiento a las
personas desde edades tempranas y no se habla solo de los conocimientos acadèmicos
màs clàsicos y teòricos dictados en los colegios como matemáticas o idiomas, sino que
se deben impartir conocimientos filosóficos, teològicos y cìvicos que ayuden a que las
futuras generaciones sean capaces de desarrollar su libre etica y moral ajustada a la
realidad social y ambiental.
¿ qué tiene que ver la educación de calidad con la sobrepoblación mundial?,
como ya se mencionò, las regiones o países con menor educación suelen tener un mayor
crecimiento demográfico, esto sucede por factores como: poca o nula educación sexual,
mayor tiempo de ocio al no ir a la escuela causando que inician su vida sexual en
tempranas edades (Data de embarazos adolecentes en Colombia (Figura 2) y que los
jóvenes de las zonas vulnerables suelan tener sueños y metas poco ambiciosos por lo
que para ellos su vida ideal incluye varios hijos (los cuales no tendran tampoco
educaciòn). De otra parte su contexto limitado, no les permite dimensionar el impacto
de su accionar individual en un futuro no inmediato, lo que hace que realicen
permanentemente acciones individuales que van en contra del planeta y la sociedad.

Figura 2
Datos de embarazos niños y adolescentes en Colombia

Nota: Embarazos de niños y adolescentes en Colombia, dividido en 2 grupos: 10 a 14 años y 15

a 19 años. Tomado de (DANE, 2021)
 Una buena educación de calidad, tiene mucha relaciòn con la eliminaciòn de la
pobreza, ya que un paìs pobre rara vez logra tener educaciòn de calidad, perpetuando
aùn màs esa pobreza. Para mitigar esto es importante que los paises con pocos recursos
prioricen la educaciòn antes que otros factores como el gasto militar.
¿existen pruebas de que los paises con educaciòn tienen menor tasa de
crecimiento demografico?, la respuesta es SI, a continuaciòn se mostraran algunos
ejemplos.
- En en el mundo en general: De los 9 paises con mayor
crecimiento poblacional 8 son extremadamente pobres y sin educaciòn estos son:
Nigeria, República Democrática del Congo, Egipto, Pakistán, Nigeria, Etiopía,
India, Tanzania, Indonesia, y los Estados Unidos. Este último es la única
excepción ya que Estados Unidos es un país que recibe miles de migrantes y de
ahí su índice alto de natalidad, de resto casi todos los países pobres muestran la
tendencia de crecimiento.
- Buscar un equilibrio en estas tasas de crecimiento es una
necesidad, pues de otra parte està el ejemplo de Japòn, este paìs que cuenta con
un sistema educativo de los mejores del mundo en donde el 79% de los adultos
cuentan con educaciòn superior según la OCDE, este país está empezando
sufrir un retroceso demogràfico bastante fuerte, lo cual tampoco es favorable,
como lo resalta la revista BBC “La población japonesa comenzó a
disminuir en 2004 y ahora se ha convertido en la
población que más rápido está envejeciendo en el mundo”
(Mundo, 2016).
Figura 3
La población de Japón y su variación
 Nota: Tabla que muestra las cifras del tamaño poblacional de Japón y su
variación en el tiempo. Tomado de ([Link], 2021)
En este punto la tecnologìa nos ofrece alternativas viables para poder educar y
contrarrestar estas problematicas, siendo la prioridad màxima el poder llevar internet a
todos los hogares y escuelas del mundo. El internet y con el, las nuevas tecnologìas, nos
ofrece la alternativa de que nuestros jóvenes puedan estudiar desde sus casas (Figura 4)
sin tener que hacer grandes desplazamientos, generando experiencias interactivas y
permitièndoles evidenciar desde una pequeña ventana, los grandes cambios a nivel
mundial, sin que el estado tenga que invertir en grandes infraestructuras . De esto es
conciente el Gobierno Colombiano ya que según como lo indica el periòdico Altablero
artìculo compartido por la pàgina del ministerio de educaciòn “ para miles de niños
colombianos, la escuela puede estar a muchas horas de camino; y si a ello se le agregan
factores de orden socioeconómico y cultural, o la llegada de la época invernal o la
inseguridad, se está ante una de las tantas situaciones que dificultan la vida escolar y
especialmente la de los menores que viven en las zonas rurales” (Altablero, 2007).

Figura 4
Indicadores básicos TIC en hogares
Nota: Mapa de los departamentos de Colombia en donde se muestra la conexión a internet de la
población. Tomado (DANE, 2021)

Según (Sirotkina, Meshcheryakova, Syshchikova, filatova, & greshonkov, 2020)

Gestionar los conocimientos es un punto clave para lograr realizar una correcta
transformación digital. Pasar de la economía física a la digital necesita nuevos enfoques
comenzando desde la producción, así como en la educación, la capacitación, la
formación y la gestión del capital humano innovador.
Como se observa en la Figura 4, el gobierno colombiano tiene un gran reto por
delante para llevar la transformaciòn digital a las zonas rurales màs apartadas del paìs
como es el caso de los departamentos del Amazonas y Vichada. Este reto se debe
convertir en una apuesta mundial y asì se ha asumido con mayor fuerza, especialmente
durante y pos pandemia como se puede observar en la imagen 5. Muchos paìses han
empezado a transformar su educaciòn para hacerla màs digital, esto a causa de su gran
cantidad de beneficios, como pueden ser: soluciòn al dificil desplazamiento, continuidad
de clases en caso de emergencias sociales (paros armados o pandemias) y tambièn le
ofrece la oportunidad a cada estudiante de seguir su ritmo de aprendizaje , desarrollando
cada vez màs autonomìa y enfocando la busqueda de conocimiento de acuerdo a sus
especialidades y / o intereses particulares, pero los beneficios no paran ahì, en el campo
de la investigaciòn, la transformaciòn digital nos ofrece el beneficio de la inmediatez
para compartir descubrimientos, conocimientos, encontrar respuestas y compartir puntos
de vista y nuevas soluciones reduciendo los tiempos de avance en nuevas propuestas.
De otra parte, la funcionalidad de las tecnologìas para poder enseñar educaciòn
sexual es impresionante, desde la comodidad de la casa es factible enseñarle a los niños
los conocimientos bàsicos de la anatomia humana con videos y material adecuado para
su edad, mostràndoles el uso adecuado de anticonceptivos, para nadie es un secreto que
algunos padres evitan estos temas por pena o temor, haciendo que los jóvenes en
muchas ocasiones lleguen a la adolescencia sin la màs mìnima idea de su sexualidad y
de lo que significa la concepciòn y su proceso.
El conocimiento de otras culturas, formas de vida en lugares cercanos y remotos,
generan cambios de mentalidad en los niños al ofrecerles una vision de un futuro mejor,
generando metas y sueños en los jòvenes, entendiendo la responsabilidad de tener hijos
y como una mala planificaciòn en la tenencia de los mismos puede obstaculizar su
futuro. Empiezan a generar una conciencia ante la responsabilidad de tener un menos a
quien proveer su sustento y ante esto tomar una desiciòn mas madura y consciente
Con el apoyo de los objetivos del Plan Decenal de Salud Pública 2012-2021, en
el año 2021, el objetivo es que al menos el 80% de las instituciones educativas públicas
garantice que los niños, adolescentes y jóvenes cuenten con una educación sexual, con
base en el ejercicio de derechos humanos, sexuales y reproductivos, desde un enfoque
de género y diferencial.

Figura 5
¿Sera online la educación del futuro?
 Nota: Tomado de (ipsos, 2020)

Salud y bienestar
La salud y el bienestar es otros de los ODS propuestos por la ONU, sin
embargo es un arma de doble filo, teniendo impacto tanto en la natalidad como en la
mortalidad. Si la medicina avanza es lògico que la esperanza de vida aumente, lo cual es
bastante bueno en tèrminos humanitarios, sin embargo es un impacto brutal en terminos
medio ambientales ya que al prolongarse el tiempo de vida de las personas tambièn se
prolonga el tiempo de contaminaciòn y se limitan los recursos para futuras
generaciones. Con apoyo de la educación de calidad es posible llevar orientaciòn y
apoyo a los padres y a los mismos jòvenes acerca de los mètodos de anticoncepciòn
existentes, de forma amplia, cientìfica y objetiva, especialmente a todas las personas en
el grupo de alto grado de vulnerabilidad.
Los mètodos anticonceptivos son muchìsimos y cada dia los nuevos
conocimientos en robòtica, bioingenieria y bioquímica, permiten la producción masiva
de dispositivos de fàcil aplicaciòn y uso, permitiendo nuevas alternativas para que las
personas tengan la opción de elegir y acceso a estos mètodos de manera econòmica. El
uso de estos mètodos actualmente en latinoamerica estan teniendo efectos positivos y
son usados masivamente como se ve en la imagen 6.
Figura 6
¿Qué tipos de anticonceptivos se usan mas en América latina?
 Nota: Anticonceptivos mas usados en Latinoamérica. Tomado de (THE LANCET, 2022)

Dispositivos, píldoras, inyecciones, polímeros, vasectomías reversibles y

vacunas de infertilidad son algunos de los nuevos métodos que la tecnología nos ofrece,
además de ser increíblemente eficientes también son seguros (imagen 7).
Para que estos productos puedan entrar en funcionamiento es necesario pasar
por muchos fases como se muestra en la (Imagen 8) y en todas ellas es clave la
función tecnológica, la digitalización permite que los procesos sean muchísimo mas
eficientes y confiables que cuando lo hacen las personas.
Marcelo Sereno, gerente de Industria Farmacéutica Rockwell Automation,
indico las siguientes cifras en una entrevista para ACIS (Varon, 2022), nos entrega los
siguientes beneficios
- 50% de reducción en investigaciones de calidad.
- 80% de reducción en el ciclo de revisión de registro de lotes para su liberación,
lo que implica una reducción de costos y aumento de rotación de inventarios.
Al contar con esta información es posible que las empresas logren hacer análisis
y comparaciones por medio de la Data, otorgando conocimiento para corregir errores.
figura 7
Porcentaje de éxito de los anticonceptivos
 Nota: Porcentaje de eficiencia de los anticonceptivos, diferenciado por uso típico
y uso perfecto. Tomado de (STATISTA, 2022)
Figura 8

Nota: Fases de desarrollo de un fatmaco (Valentia Biopharma S.L.)

Queda entonces demostrado como para poder generar estos medicamentos se usa
muchísima tecnología, siendo SAP HANNA. Utilizado por Pfizer, una de las
farmacéuticas más grandes del mundo. SAP HANNA es una herramienta ayuda a
estandarizar los controles en todos las sucursales con el fin de centralizar, controlar los
rendimiento y realizar un control continuo de cada etapa y área corporativa, tal como lo
dice Pierce Owen en su artículo en SAPinsider “in the case of Pfizer, an American
multinational pharmaceuticals company headquartered in New York City with
approximately 88,300 employees worldwide, the Manual Control Performance (MCP)
capability in SAP Process Control empowered the organization to standardize controls
across all sites, centralize, control performance, and perform continuous control
monitoring (CCM)”. (Pierce Owen)
Además de SAP, Pfizer cuenta con muchísimas otras tecnologías como es el
caso de la robótica, esta tecnología es usada principalmente en las líneas de producción,
ya que gracias a esto las empresas logran disminuir sus costos y producir muchísimos
productos entre ellos anticonceptivos. Un ejemplo para dimensionar el nivel de
producción que ofrece la robótica es la campaña de vacunación en el mundo contra el
COVID 19 ocurrida entre los años 2021 y 2022, esta campaña se va a poder
dimensionar mejor en la Figura 9 que nos ofrece la revista cinco días en diciembre del
2020, esta campaña se hizo con el fin de crear 9 mil millones de vacunas.
Figura 9
La capacidad industrial de los fabricantes de vacunas del COVID mas avanzadas
 Nota: Capacidad industrial de la fabricación de vacunas. Tomado de (CINCO
DIAS, 2020)
Pobreza
Aunque la educación y la salud son objetivos muy importantes, existe uno de
base que incide en los dos objetivos antes mencionados: la pobreza, Si se logra
disminuir al mínimo la pobreza es factible que todas las futuras generaciones puedan
contar con sistemas de educación de calidad y así mismo mejorar la salud. Es lògico
saber que si las poblaciones no crean riqueza, los colegios, universidades y hospitales
no van a tener forma de financiarse, ya que estos se pagan con la capacidad del poder
adquisitivo de los pueblos, sea privada o pùblica mediante la recaudaciòn de impuestos.
Prueba de esto es ver la lista de los paises con mejor sistema de salud, ya que todos se
caracterizan por tener gran cantidad de riqueza, Health Consumer Powerhouse publica
el ranking de los mejores sistemas de salud de toda Europa. En el 2022 quedò de la
siguiente manera la clasificaciòn: [Link] [Link]íses Bajos [Link] [Link]
5.Bélgica [Link] [Link] [Link] [Link] y [Link].
Observando este listado es innegable que la repartición de la riqueza en el
mundo es extremadamente inequitativa, los países de Europa pueden llegar a ganar 100
veces o más dinero que los países africanos o Suramericanos. Actualmente el 45,8% de
la riqueza de todo el mundo está en una fracción muy pequeña de privilegiados, que
equivale a 1,1%.
En el caso de Colombia se adopto algunos mecanismos integrales soportados
en la digitalización para medir y monitorear la situación de pobreza en el territorio
nacional. Los mecanismos multi-dimensionales nos han permitido entender las
distintas dimensiones que llevan a que un individuo sea catalogado como pobre, más
allá de su ingreso económico ( (HERNÁNDEZ, 2021).
FIGURA 10
distribución de la riqueza mundial

Nota: Data de la distribución de la riqueza en el mundo. Tomado de (credit

suisse, 21)

Si los gobiernos logran crear riqueza, van a poder ofrecer infraestructura,

seguridad, educación y un sistema de salud de calidad para toda su población.

Las tecnologías modernas están cambiando las formas de generar riqueza, hoy
en día los gobiernos gastan millones para que sus países no se queden atrás de la
transformación tecnológica y digital, esto hace que los gobiernos busquen tomar
decisiones basados en datos que les sean sumamente confiables, recurriendo para ello a
los servidores que proporcionen bancos de datos de información las cuales están
disponibles de manera casi inmediata, logrando que se tomen medidas correctivas ante
cualquier problemática, como por ejemplo: producción, inflación, natalidad,
mortalidad, inversión extranjera, violencias y contaminación, también se cuenta con
herramientas que ayudan a generar información como por ejemplo puede ser el Project
en los proyectos o herramientas más básicas como el Excel el cual todo el mundo tienen
acceso. El gran valor que aporta la transformación digital y tecnológica es el
conocimiento ya que este puede lograr que una sociedad sea más industrializada y
desarrollada, por medio de conocimiento de su estado encuanto a educación y salud, en
conclusiòn, el objetivo que deben tener todos los gobiernos del mundo es usar las
herramientas tecnológicas para tener una idea de las acciones a tomar para poder llevar
las herramientas al pueblo de forma adecuada.
Para lograr que las tecnologias esten al alcance del pueblo el estado colombiano
decidiò crear un nuevo ministerio, llamado: El Ministerio de Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones (MinTIC), , este ministerio se construyó con el
objetivo de llevar infraestructura y tecnología a las personas más vulnerables de la
pirámide poblacional colombiana, "Estamos convencidos de que con la tecnología se
pueden generar procesos para la ideación, diseño y desarrollo de soluciones permitan a
los colombianos más pobres hallar oportunidades que mejoren sus condiciones de vida",
indicó el Ministro TIC, David Luna. Sin embargo estamos lejos de lograr este objetivo,
ya que unos 736.000.000 de personas viven con cifras inferiores a 1,90 dólares según
las Naciones Unidas.
Figura 11
Tasa de la incidencia de la pobreza, sobre la base de $1,9 por día (2011 PPA)
(% de la población)

Nota: Porcentaje de la población con base de $1,9 (Banco mundial , s.f.)

Correlación fin de la pobreza, educación y salud con el fin de disminuir la
sobrepoblación
La educación, la salud y la eliminación de la pobreza se relacionan mutuamente
y a su vez tiene efecto sobre la sobrepoblación.
Figura 12
Interrelación de los ODS, sobre la pobreza

Fin de la pobreza
Educación
 Salud

Mas control de la
sobrepoblación

Nota: Dinámicas de interrelaciones entre cada ODS y la pobreza. Elaboración

propia
Como podemos observar el Fin de la pobreza y la Educación se correlacionan
de una forma inversamente proporcional: mientas más invirtamos en educación los
índices de pobreza decaerán porque aumentará la capacidad productiva de la sociedad
y un mayor nivel de desarrollo, mientras haya menos pobreza, habrá mejor educación
con mayores oportunidades para la investigación y el intercambio de conocimientos
que no solo mejoren la atención en salud de la población sino que permitan la
adquisición de nuevos y mejores recursos para fortalecer el sistema sanitario en sí
mismo, llegando a la gran mayoría de la población a través de programas de promoción
y prevención en salud para el control de la natalidad para el desarrollo de conciencia
social de autocuidado mejorando un bienestar general en las personas y en su
comunidad y mejorando su condición de vida a nivel general.
CONCLUSIONES
-Los 3 objetivos de desarrollo sostenible mencionados en el ensayo, son factores
claves que los gobiernos, la sociedad y las corporaciones deben tener en cuenta para
lograr tener avances como sociedad. Es importante que se brinde a las comunidades y
a nuestras futuras generaciones herramientas para que puedan ejercer sus derechos
reproductivos, conscientes de la responsabilidad adquirida. El conocimiento y los
recursos deben ser compartidos y de bien público, llegando hasta las comunidades mas
vulnerables como seria el caso de los países africanos, en donde las personas no tienen
ni conocimientos ni metas ambiciosas que los motiven a sobresalir de los demás.
-Es indispensable que los gobiernos y corporaciones prioricen los recursos
enfocados en desarrollo todo tipo de nuevas tecnologías como pueden ser los programas
de data analityc , inteligencia artificial, robótica y bioingeniería.
-La transformación digital es una de las herramientas que más nos pueden
ayudar a progresar como sociedad, ya que ésta permite generar conocimiento, empleos,
servicios y trabajos que como sociedad nos puede aportar riqueza. Como sociedad
tenemos que impulsar esta transformación lo más posible ya que está en está puede estar
el futuro de la humanidad.

Bibliografía
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