EVIDENCIA 1
ALUMNO_____________________________________
CONSIGNA: Solicitar que identifiquen los elementos que
componen al cine coloreándolos, motivándolos a conocer y
expresar ideas
EVIDENCIA 3
ALUMNO_____________________________________
CONSIGNA: Los 5 libros ganadores se registrarán en la hoja de
evidencia, para el conocimiento y trabajo durante estos días
EVIDENCIA 5
ALUMNO_____________________________________
CONSIGNA: invitar a que realice una dinámica para
retroalimentación del texto como el registro de ideas, personajes y
trama en la hoja.
Personajes Como comenzó la historia
Como finalizo la historia
EVIDENCIA 6
ALUMNO_____________________________________
CONSIGNA: Pedir que individualmente cada alumno registre y
describa las características de su favorita en la hoja de evidencia.
EVIDENCIA 7
ALUMNO_____________________________________
CONSIGNA: será necesario que en la hoja de evidencia registre lo
que paso primero, después y cuál sería su final propuesto, con
apoyo de marcas y dibujos.
Como comenzó la historia
Que paso después
Como termino la historia
EVIDENCIA 8
ALUMNO_____________________________________
CONSIGNA: Finalizando con la realización de la hoja de
evidencia donde los niños identifiquen los libros analizados y sus
respectivos elementos de cada uno como personaje o historia