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FORMATO DE IDENTIFICACION DE PREGUNTAS TIPO ICFES
Cartilla 1. Cap. IV- Electricidad y magnetismo
Juan Camilo Caicedo
Pregunta Tipo Justificación
1 5 Existe un gráfico , necesario
para la opción correcta
2 1 Hay un enunciado y se nos
presenta opciones de
acuerdo a aquello, el ‘y’
separa los objetos
3 3 No hay un enunciado muy
explicativo, por lo cual se
busca complementarlo
4 5 Hay una tabla o figura
necesaria para responder
las preguntas
5 5/2 El enunciado contiene
gráfica y sus opciones son
Falso o Verdadero con su
respectivo argumento
6 3 El enunciado no brinda
explicaciones explicitas, se
debe complementar
7 5 Grafica primordial para
responder a la pregunta
8 5 El enunciado contiene una
gráfica y sus opciones están
ligadas a aquella
9 4 Las opciones son tablas
usadas para organizar
información
10 5 Interpretación de figuras
para escoger la opción
adecuada
PARTE 2
1 5A Tanto el enunciado como
sus opciones cuentan con
graficas
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2
2 5 El enunciado contiene una
gráfica y sus opciones están
ligadas a aquella
3 1 El enunciado explica la
situación y se debe
responder en cuanto a esta
4 5 El enunciado contiene una
gráfica y sus opciones están
ligadas a aquella
5 5 El enunciado contiene una
gráfica y sus opciones están
ligadas a aquella
6 5 Se responde en base a la
grafica
7 5 Se responde en base a la
grafica
8 5 Grafica primordial para
responder a la pregunta
9 1 El enunciado da explicación
para entender la pregunta y
opciones
10 1 El enunciado da explicación
para entender la pregunta y
opciones
11 3 Se complementa el
enunciado
12 5 Tabla primordial para
responder a la pregunta
13 5A Enunciado y opciones
presentan imágenes
14 5 Con las gráficas es posible
contestar la pregunta
15 5 Solo el enunciado presenta
grafica más sus opciones no
PARTE 3
1 5 Solo el enunciado presenta
grafica más sus opciones no
2 5 Solo el enunciado presenta
grafica más sus opciones no
3 3 No hay explicación breve al
tema, solo complementar
4 No Opción abierta
5 No Opción abierta
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PREGUNTAS Y OPCIONES
1. Un compuesto se clasifica como aislante eléctrico cuando ofrece alta resistencia al
movimiento de la carga eléctrica en su interior. La afirmación es:
A. Falsa, se necesita de gran resistencia eléctrica para considerarse conductor
B. Verdadera, porque la energía tiene un rechazo desde el exterior
C. Falsa, se necesita de mucha volatilidad para que sea resistente al paso eléctrico
D. Verdadera, ya que van en contra de los conductores eléctricos
2. Después de realizar en el laboratorio una experiencia de carga eléctrica con
esferas, los estudiantes concluyen que una de ellas queda con carga negativa. La
otra esfera queda con carga positiva debido a:
A. Mantener su energía, no quito ni agrego energía
B. Regalar energía a la otra esfera, deshaciendo su energía negativa
C. Su electronegatividad, la cual era mayor a la de la otra esfera
D. Su electronegatividad, la cual era menor a la de la otra esfera
3. A continuación, se presenta en dos imágenes el comportamiento que tienen un par
de partículas cuando se han dejado libres
Si la esfera roja fuera de energía negativa, las dos esferas se hubieran:
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A. Separado, debido a que la esfera azul cuenta con gran energía
B. Unido, debido a que se atraen polos opuestos
C. Separado, debido a que se repelan energías opuestas
D. Unido, debido a la energía magnética de la esfera roja
4. Para determinar la corriente que fluye por un circuito sencillo, los estudiantes
deben utilizar un amperímetro conectado en serie, la afirmación es:
A. Verdadera, ya que el voltímetro se ubica paralelamente y un amperímetro en paralelo
podría dañar o no medir exactamente la energía
B. Falso, pues un voltímetro conectado paralelamente dañaría el sistema y habría fugas de
energía
C. Verdadera, ya que el voltímetro también se ubica en serie para que sea compatible con
el amperímetro
D. Falso, porque el amperímetro debe ir en paralelo para que no haya fugas de energía
5. Un dispositivo electrónico presenta en uno de sus componentes el siguiente
circuito resistivo entre los puntos S y U:
Entre S y U se puede convertir la energía central a:
A. 20 Ω.
B. 40 Ω.
C. 10 Ω.
D. 30 Ω.
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PREGUNTAS DE DIFERENTE CAPITULO Y SU CLASIFICACIÓN – TERMODINÁMICA
1. En un libro de física, un estudiante encuentra la siguiente pregunta: ¿Qué calienta
más rápido: agua del grifo o agua con 20 g de azúcar? Para dar solución el
estudiante plantea:
Utilizar estufas idénticas para aumentar la temperatura de dos muestras desde 27 ºC
hasta 80 ºC por lo tanto se puede afirmar que cada una tiene
A. La misma masa de cada líquido y registra el tiempo invertido.
B. La misma masa de cada líquido y registra el calor suministrado.
C. Diferente masa de cada líquido y registra el tiempo invertido.
D. Diferente masa de cada líquido y registra el calor suministrado.
EXPLICACIÓN:
La respuesta correcta es (A).
El calor es una forma de energía que se transfiere de un cuerpo a otro a causa de una
diferencia de temperatura. La cantidad de calor que se transfiere se puede calcular con la
siguiente fórmula:
Q = m * c * ΔT
donde:
Q es la cantidad de calor transferida (en julios)
m es la masa del cuerpo (en kilogramos)
c es el calor específico del cuerpo (en julios por kilogramo por kelvin)
ΔT es la diferencia de temperatura entre el cuerpo inicial y el cuerpo final (en
kelvin)
En este caso, la masa de cada líquido es la misma, por lo que el calor que se transfiere a
cada uno también será el mismo. La diferencia de temperatura en ambos casos es la
misma, por lo que la única variable que afecta a la velocidad de calentamiento es el calor
específico del líquido.
El calor específico del agua es de 4,184 julios por kilogramo por kelvin, mientras que el
calor específico del azúcar es de 2,12 julios por kilogramo por kelvin. Por lo tanto, el agua
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con 20 g de azúcar tendrá un calor específico ligeramente menor que el agua pura. Esto
significa que la solución de agua con azúcar se calentará un poco más lento que el agua
pura.
Sin embargo, esta diferencia es muy pequeña, por lo que en la práctica es probable que
ambos líquidos se calienten a la misma velocidad. Por lo tanto, la mejor manera de
determinar cuál de los dos líquidos se calienta más rápido es utilizar la misma masa de
cada uno y registrar el tiempo invertido.
Las opciones (B), (C) y (D) son incorrectas porque no tienen en cuenta la masa de los
líquidos.
2. En un hogar, cuando se sirve el desayuno, se coloca un pocillo de chocolate caliente
en contacto con un vaso de jugo de naranja recién sacado de la nevera. Estas dos
bebidas presentan una relación entre sus energías hasta cuando
A. Las dos alcanzan la temperatura ambiente.
B. Solamente el jugo alcanza la temperatura ambiente.
C. Las dos alcanzan una temperatura mayor al ambiente.
D. Solamente el chocolate alcanza la temperatura ambiente.
EXPLICACIÓN:
La temperatura de las dos bebidas cambiará cuando se pongan en contacto, ya que el
chocolate caliente y el jugo de naranja recién sacado de la nevera tienen temperaturas
diferentes. En este caso, el calor fluirá desde la bebida más caliente (chocolate caliente)
hacia la bebida más fría (jugo de naranja) hasta que alcancen una temperatura común o de
equilibrio.
Entonces, la respuesta correcta es:
A. Las dos alcanzan la temperatura ambiente.
Ambas bebidas alcanzarán una temperatura intermedia después de un tiempo, que será
una combinación de las temperaturas originales del chocolate caliente y del jugo de
naranja.
3. El motor de un carro trabaja con un ciclo termodinámico que en una de sus fases
sufre una contracción adiabática. Esto significa que la sustancia disminuye su
volumen sin:
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A. Intercambio de calor.
B. Cambiar la presión.
C. Modificar su temperatura.
D. Modificar su energía interna.
EXPLICACIÓN:
La respuesta correcta es A. Intercambio de Calor
1. Intercambio de calor:
El intercambio de calor se refiere a la transferencia de energía térmica entre
un sistema y su entorno.
Puede ocurrir de dos maneras: ganancia de calor (calentamiento) o pérdida
de calor (enfriamiento).
Cuando un sistema gana calor, su temperatura aumenta, y cuando pierde
calor, su temperatura disminuye.
El calor puede transferirse por conducción, convección o radiación.
2. Contracción adiabática:
La contracción adiabática es un proceso termodinámico en el que una
sustancia experimenta una disminución en su volumen sin intercambio de
calor con el entorno.
En otras palabras, durante una contracción adiabática, no se agrega ni se
retira calor del sistema. La energía térmica en el sistema permanece
constante.
La presión, la temperatura y el volumen de la sustancia pueden cambiar
durante una contracción adiabática.
La contracción adiabática es típica en algunos procesos de compresión en
motores, como el caso de motores de combustión interna, donde el aire se
comprime rápidamente sin intercambio significativo de calor.
En el contexto del motor de un automóvil que trabaja con un ciclo termodinámico, una
fase de contracción adiabática implica que el proceso de compresión del aire en el motor
se realiza sin intercambio de calor con el entorno. Esto es importante para comprender
cómo funcionan los motores de combustión interna, ya que la compresión adiabática
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aumenta la temperatura y la presión del aire antes de la combustión, lo que es esencial
para la eficiencia del motor.
4. Para bajar la temperatura de una bebida caliente, se sirve en un pocillo de
cerámica y luego se introduce en un recipiente que contiene agua a temperatura
ambiente. Bajo estas condiciones, el flujo de calor se dirige desde
A. El agua hacia la bebida caliente, aumentando la energía cinética del agua.
B. La bebida caliente hacia el agua aumentando la energía cinética del agua.
C. La bebida caliente hacia el agua, disminuyendo la energía cinética del agua.
D. El agua hacia la bebida caliente, disminuyendo la energía cinética del agua.
EXPLICACIÓN:
Para enfriar una bebida caliente, la metemos en un recipiente con agua a temperatura
ambiente. El calor de la bebida caliente se transfiere al agua, que se calienta un poco.
La respuesta correcta es (C), porque el calor siempre se transfiere del cuerpo más
caliente al cuerpo más frío. En este caso, la bebida caliente es el cuerpo más caliente y el
agua del recipiente es el cuerpo más frío.
Otra forma de decirlo es que el agua "chupa" el calor de la bebida caliente.
Las opciones (A) y (D) son incorrectas porque el flujo de calor siempre se produce
desde el cuerpo de mayor temperatura al cuerpo de menor temperatura.
La opción (B) es incorrecta porque el flujo de calor no aumenta la energía cinética del
agua. La energía cinética es la energía que tiene un cuerpo debido a su movimiento. El
agua a temperatura ambiente ya tiene movimiento, por lo que el flujo de calor no le
agrega más energía cinética.
5. Una cuchara de metal aumenta su temperatura cuando se deja en contacto con el
plato que contiene sopa a una alta temperatura. Esto sucede porque se transfiere
calor desde la sopa hacia la cuchara. El nombre de este mecanismo de
transferencia de calor y algunas características de este fenómeno son:
A. Convección, y se transfiere del objeto con mayor hacia el de menor temperatura.
B. Conducción, y se transfiere del objeto con mayor hacia el de menor temperatura.
C. Convección, y se transfiere del objeto con menor hacia el de mayor temperatura.
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D. Conducción, y se transfiere del objeto con mejor hacia el de mayor temperatura.
EXPLICACIÓN:
B. Conducción, y se transfiere del objeto con mayor hacia el de menor temperatura.
En este caso, el mecanismo de transferencia de calor es la conducción. La cuchara de
metal aumenta su temperatura cuando está en contacto con la sopa caliente debido a que
el calor se transfiere desde la sopa (objeto con mayor temperatura) hacia la cuchara
(objeto con menor temperatura) a través de la conducción, que es la transferencia de calor
a través de la interacción de partículas en contacto directo.
Pregunta Tipo Justificación
1 1 El enunciado nos brinda un
abrebocas a la pregunta y
sus opciones
2 1 Hay un enunciado y se nos
presenta opciones de
acuerdo a este
3 1 Se requiere del manejo de
conceptos para solucionar y
comprender el enunciado
4 1 Se requiere del manejo de
conceptos para solucionar y
comprender el enunciado
5 1 Se requiere del manejo de
conceptos para solucionar y
comprender el enunciado
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