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Conectores Textuales Esenciales

Este documento presenta una lista de marcadores textuales o conectores que ayudan a estructurar un texto y a señalar las conexiones entre las diferentes partes. Divide los marcadores en varias categorías como introducir un tema, iniciar un tema nuevo, marcar orden, distinguir, continuar sobre el mismo punto, hacer hincapié, detallar y ejemplificar, resumir, acabar, indicar tiempo, espacio, causa, consecuencia, condición, finalidad y oposición u objeción. La lista provee ejemplos comunes de marcadores

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Este documento presenta una lista de marcadores textuales o conectores que ayudan a estructurar un texto y a señalar las conexiones entre las diferentes partes. Divide los marcadores en varias categorías como introducir un tema, iniciar un tema nuevo, marcar orden, distinguir, continuar sobre el mismo punto, hacer hincapié, detallar y ejemplificar, resumir, acabar, indicar tiempo, espacio, causa, consecuencia, condición, finalidad y oposición u objeción. La lista provee ejemplos comunes de marcadores

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CONECTORES MARCADORES - TEXTUALES

Los marcadores textuales, -también conocidos como conectores por su función de unir- son expresiones que
señalan los accidentes de la prosa: la estructura, las conexiones entre frases, la función de un fragmento, entre
otros. Ayudan tanto al escritor como al lector a comprender el sentido del texto.

INTRODUCIR EL TEMA DEL TEXTO


el objetivo principal de nos dirigimos a usted para este texto trata de
nos proponemos exponer el objetivo de la reflexión es

INICIAR UN TEMA NUEVO


con respecto a en cuanto a acerca de
por lo que se refiere a sobre en relación con
otro punto es el siguiente punto trata de

MARCAR ORDEN
de entrada ante todo antes que nada
para empezar luego después
además al final para terminar
1°, 2°, 3° en primer lugar primero
primeramente en segundo lugar en último lugar
finalmente en último término

DISTINGUIR
por un lado por otro ahora bien
por una parte por otra no obstante
en cambio sin embargo por el contrario

CONTINUAR SOBRE EL MISMO PUNTO


además después a continuación
luego asimismo así pues

HACER HINCAPIÉ
es decir hay que hacer notar en efecto
en otras palabras lo más importante esto es
dicho de otra manera la idea central es o sea
como se ha dicho Conviene destacar hay que tener en cuenta
vale la pena decir

DETALLAR Y EJEMPLIFICAR
por ejemplo en particular como, así
en el caso de a saber como muestra
como caso típico verbigracia para ejemplificar

RESUMIR
en resumen brevemente recogiendo lo más importante
resumiendo en pocas palabras en conjunto
recapitulando globalmente sucintamente

ACABAR
en conclusión para finalizar así pues
para concluir finalmente en definitiva
en síntesis como conclusión puede afirmarse
INDICAR TIEMPO
antes al mismo tiempo después
simultáneamente ahora mismo más tarde
anteriormente en el mismo momento más adelante
poco antes entonces a continuación
acto seguido en ese lapso de manera sincrónica

INDICAR ESPACIO
arriba / abajo derecha / izquierda al centro / a los lados
en medio / en el centro dentro y fuera delante / detrás
cerca / lejos en el interior / en el exterior encima / abajo
INDICAR CAUSA
porque pues con motivo
visto que dado que por culpa de
que como por razón de
a causa de considerando a fuerza de
gracias a teniendo en cuenta que
ya que debido a puesto que
INDICAR CONSECUENCIA
en consecuencia de modo que por esto
a consecuencia de por lo cual pues
por consiguiente por tanto con que
por la razón anterior así que razón por la cual
INDICAR CONDICIÓN
a condición de / que si con solo (que)
en caso de / que siempre que siempre y cuando
con tal de (que) sine qua non
INDICAR FINALIDAD
para (que) con la finalidad de A fin y efecto de (que)
en vistas a a fin de (que) con el objetivo de
con miras a con el fin de (que)
INDICAR OPOSICIÓN
en cambio ahora bien de todas maneras
antes bien con todo sin embargo
por el contrario no obstante
INDICAR OBJECIÓN
Aunque a pesar de (que) por más que
Si bien aun + (gerundio) con todo

Fuente: El cuadro de marcadores ALONSO Carolina, (2013) Cuadernillo de ejercicios. Pontificia Universidad
textuales fue tomado de: Javeriana. Bogotá, Pág. 23-24

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