RAMIREZ ESTEVA DIMAR YAHIR

2° A1
HOSPITAL MILITAR REGION
NOCTURNO B
[Link] JACQUELINE ZENTENO CRUZ
 1. Descripción de las actividades realizadas

a) PROMOCION DE LA SALUD

Al llegar a la unidad me presente con mi encargado, posteriormente le pedí

permiso para poder brindar promoción a la salud sobre el tema de la hipertensión
arterial, se me autorizo el permiso , brinde promoción de la salud a un total de
diez paciente en mi sala , en el tema abarcaba puntos importante como , cuales
eran los síntomas , precauciones , que era la enfermedad , su variables , si los
pacientes llegaban a tener dudas me lo hacían saber y yo se las aclaraba.

b)Técnicas y/o asistenciales

Al llegar a la unidad , tome notas de los pacientes (diagnósticos ,medicamentos ,

cuantos pacientes tenemos en nuestro turno ,si tenemos que cuantificar diuresis
etc) ,posteriormente hago lavado de manos para realizar la toma de signos
vitales , los signos vitales se realizaban 3 veces por turno, habían pacientes a los
que se les realizaba más veces ,respondo las dudas a los pacientes como por
ejemplo los signos vitales , la importancia de estos así aprovecho y hago
promoción de la salud, acompaño a los pacientes al sanitario llevándolo con una
silla de ruedas o ayudándolo dependiendo lo que se me indique , realizo
ministración de algún medicamento por vía venosa claro esta con la supervisión
de pasantes o de los jefes , además me enseñaron la técnica de cuantificar
diuresis a los pacientes con sonda Foley, la técnica de poner la bolsa recolectora
de orina, realice la cuantificación y observe las características que presenta la
orina, realice tiras horarias al igual las retire, realice la rotulación de la solución,
se hizo la actividad de cambio de posición a los pacientes que lo necesitaban,
verifique que los equipos de soluciones estuvieran pasando la solución de una
manera correcta, el aspecto o permeabilidad del catéter periférico, y de los
pacientes que tenían un catéter epidural ,era importante verificar que los
pacientes se encontraran entables, que las soluciones se encuentren y estén
pasando de una manera correcta, y también verificando las fijaciones de los
pacientes, para poder entregar los pacientes con el siguiente turno, por ultimo
dejaba limpio la zona de trabajo , listos los materiales de la mea de curación ,
rotulaba fecha a los frascos , si hacia falta material lo surtíamos , para dejarlo listo
al turno entrante.
 c) Administrativas y de investigación

Cuando estaba en la velada hacia la rotulación de las soluciones y la tira horaria,

también paso los signos vitales a la tablita, e abastecido los carritos de curación
con insumos, eh cambiado las fechas de los contenedores de algodón, jabón ,
Isodine etc, revisaba el cardex lo cual trae la información del paciente y los
fármacos que le tocara ministrar al paciente . Al recibir turno se hacen las
anotaciones de los pendientes y evoluciones que tuvieron cada uno de los
pacientes durante el turno a entregar, posteriormente se hace una visita de rutina
con las encargadas del turno y los pasantes, esto se realiza con cada paciente,
también le preguntaba a los pacientes y familiares la situación referente a su
salud durante el turno si presentaron más síntomas de los habituales o notaron
una mejoría de estos. Anotaciones de los signos vitales en la hoja de enfermería,
en las soluciones realice la elaboración de las tiras horarias y los membretes de
identificación
 [Link]

JEFE DE SALA TTE. ENFRA.

Marisol Martínez Sánchez

SUBJEFE DE SALA SBTTE.

ENFRA. Adriana Ramos Cruz

Encargada de sala SBTTE. ENFRA.

Alejandra Jazmin Macias Lara

SBTTE. A.E SGTO. 1/A.E. Bernardino

Santos Oropeza
Reyna Hernandez Nafate

CABO A. E. Jose CABO A. A. E. J. Adriana

Armando Mendoza Vidal Sánchez Gonzales

SLD. A. E. Zayat Gpe. SLD. A. A. E. Xochil

Vanquez Hernandez Martinez Morales
 Croquis del servicio de la sala de hombres

Croquis del servicio de la sala de hombres

Croquis del servicio de la sala de hombres

 SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO
DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD PABLO GUARDADO CHÁVEZ
INCORPORADO AL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
[Link]. DIEN/048/95 MEXICO D.F. CLAVE
07PSU0013J
SERVICIO: Sala de Hombres SEMESTRE: 2do. A1
NOMBRE DEL ALUMNO: DIMAR YAHIR RAMIREZ ESTEVA INSTITUCIÓN: Hospital Militar Regional

5)CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TURNO: Nocturno B

ACTIVIDADES M J S M J S M J S M J

Toma de signos vitales

Retirar los catéteres venosos

Preparación de medicamentos
ministración de medicamentos

Realizar cuantificación de
orina
Realizar baños de esponja
Tendido de cama

Vendaje
Curaciones

Membretado de soluciones

envió de los estudios de

laboratorios
Registro de signos vitales

Vigilar catéteres venosos

Drenado de sondas

Realizar tiras horarias

Planeado Realizado No realizado

 6).Guion de charla
TEMA Hipertensión
OBJETIVO Promoción de la salud sobre el tema de hipertensión

DIRIGIDO A familiares y derechohabientes al hospital M.R

FECHA DURACIÓN 15 Minutos

TECNICA Exposición oral acerca del tema

DIDACTICA
RECURSOS Uso de trípticos
DIDACTICOS
EVALUACIÓN que es el cancer de prostata?
Cuales son los síntomas del cancer de prostata ?
Como podemos prevenir el cancer de prostata ?
Como se llama el especialista encargado de tratar el cancer de
prostata ‘?

BIBLIOGRAFÍA Enciclopedia de: [Link] en tema de hipertensión -El contenido

producido por el Gobierno Federal (en inglés) no tiene derechos de autor bajo
la ley de los Estados Unidos
[Link]
%C3%B3stata/factores-de-riesgo-y-prevenci%C3%B3n
 [Link]
diagnosis-treatment/drc-20353093
NOMBRE DEL DIMART YAHIR RAMIREZ ESTEVA
ALUMNO
NOMBRE DEL ROSARIO JACQUELINE ZENTENO CRUZ
ASESOR
 7) LISTA DE ASISTENCIA FIRMADAS POR LOS USUARIOS QUE
RECIBIERON PROMOCION PARA LA SALUD

HOJA DE REGISTRO DE ASISTENCIA A LA PROMOCION DE PARA LA SALUD

Tema fecha:

Responsable de la promoción :
No. Nombre del asistente Firma
 8) Comentarios y/o sugerencias del alumno hacia la institución,

servicios , asesorías , y programas de practica .

Me gusto el tipo de rol que nos dieron para las prácticas, fue un horario muy
cómodo y el periodo igual, en cuanto a la supervisora, es muy responsable,
siempre estuvo presente y al pendiente de nosotros desde el primer día, nos
alienta a seguir adelante y nunca rendirnos. Todos los días pasaba por nuestros
servicios a preguntarnos como nos iba en termino generales siempre estuvo
presente para nosotros y se portó muy bien. Me agrado que nos mandaran a ese
tipo de hospital porque es muy bueno en cuanto a enseñanza y disciplina, todo el
personal nos trató bien desde el primer día que llegamos, cualquier duda que
llegábamos a tener ellos nos lo aclaraban.

La institución contaba con buen suministro de medicamentos y material para la

realización de los procedimientos, lo cual ayudo para que pusiéramos en practica
nuestros conocimiento y los reforzáramos, además de aprender nuevas cosas ,
hicimos nuestro mayor esfuerzo para dejar por alto el nombre de nuestra
universidad y así poder generar más campos para las generaciones futuras
 9)EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS

Estoy realizando tendido de cama

Fotografía numero 1

COLOCACION DE MEDIACAMENTOS
Fotografía numero 2
REALIZANDO PROMOCION A LA SALUD FOTOGAFIA NUMERO 3

Preparación de medicamento Fotografía numero 4

 Anexos
Sonidos de korocoff

El método de auscultación de Korotkoff consta de cinco fases

FASE 1: Cuando comencemos a desinflar el manguito aparecerá el primer

ruido que nos indica la Presión Arterial Sistólica (PAS)
FASE 2: El ruido pierde intensidad y se escucha como un soplo. Este ruido
no tiene importancia clínica.
FASE 3: Se escucha un ruido sordo más suave. Este ruido no tiene
importancia clínica.
FASE 4: En esta fase el ruido se va apagando y en algunas situaciones
como en fiebre, anemia,hipertiroidismo, embarazo, niños, insuficiencia
valvular aórtica y en hipertensos tratados con vasodilatadores potentes, la
fase 5 a menudo esta ausente. En estos casos la fase 4 nos indicará el
valor de la presión arterial diastólica.
FASE 5: En esta fase cesan los ruidos, por eso el último ruido que
escuchemos será el que nos indique la Presión Arterial Diastólica (PAD)

Tipos de tendidos de cama

 Cama abierta: Cuando se prepara al paciente que. ésta en condiciones de
deambular. ...
 Cama post-operatoria o de recuperación:
 Cama ocupada: Cuando se prepara la cama mientras.
Los 15 correctos para la administración de
medicamentos
1. Higiene de la manos antes de cualquier procedimiento (sobre todo antes
de la preparación y administración de fármacos)
2. Estar enterado de antecedentes alérgicos del paciente
3. Tomar los signos vitales antes de la administración del fármaco
4. Medicamento correcto
5. Dosis correcta
6. Vía de administración correcta
7. Hora correcta
8. Paciente correcto
9. Técnica de administración correcta.
10. Velocidad de infusión correcta
11. Verificar la fecha de caducidad
12. Preparare y administre usted mismo el medicamento
13. Realice el registro de los medicamentos usted mismo después de
administrarlos
14. No administrar medicamentos bajo ordenes verbales
15. Educar al paciente y su familia sobre el fármaco que se administra.
Tendido de cama

Las cuatros formas básicas para presentar la cama en la unidad del paciente son:

1. Cama cerrada: Cuando ésta se encuentra desocupada hasta antes

del ingreso del paciente.
2. Cama abierta: Cuando se prepara al paciente que ésta en
condiciones de deambular. Se distingue de la cama cerrada por los
cambios en la ropa que cubre al paciente.
3. Cama ocupada: Son las maniobras que se efectúan para cambiar
de ropa a la cama cuando
el paciente la ocupa, pero está capacitado para deambular.
4. Cama post-operatoria o de recuperación: Cuando se prepara para
recibir a un paciente que ha sido intervenido quirúrgicamente.