UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE CIENCIAS, DEPARTAMENTO DE MATEMATICA
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NOMBRE DEL CURSO: Matemática Aplicada 3
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CODIGO: 116 CREDITOS: 5
AREA A LA QUE Departamento de
ESCUELA: Escuela de Ciencias PERTENECE: Matemática
Matemática Intermedia 2 y
PRE REQUISITO: Matemática Intermedia 3 POST REQUISITO:
CATEGORIA: Depende de la carrera SEMESTRE: PRIMERO 2016
CATEDRÁTICO: Ver distribución AUXILIAR: Ver distribución
EDIFICIO: T-3 SECCIÓN: Ver distribución
SALON DEL CURSO: Ver distribución SALON DEL LABORATORIO: Ninguno
HORAS POR SEMANA DEL HORAS POR SEMANA DEL
CURSO: 2.5 horas por semana LABORATORIO:
Ninguno
DÍAS QUE SE IMPARTE EL DIAS QUE SE IMPARTE EL
CURSO: Lunes, miércoles y viernes LABORATORIO:
Ninguno
08:00 a 08:50, 09:00 a 09:50 HORARIO DEL
HORARIO DEL CURSO: 14:50 a 15:40, 15:40 a 16:30 LABORATORIO: Ninguno
16:30 a 17:20, 17:20 a 18:10
COORDINADOR DE
DEPARTAMENTO Ing. Arturo Samayoa JEFE DE AREA: Ing. Alfonso Velásquez
Competencias Específicas de las acciones formativas de la disciplina
1. Reconoce los conceptos en sus distintas representaciones, procedimientos y métodos
matemáticos para la correcta formulación, análisis y resolución de problemas
involucrados en ingeniería y ciencias afines, por medio de modelos matemáticos
adecuados.
2. Interpreta, analiza y aplica conceptos y procedimientos para la solución de problemas de
ingeniería y ciencias afines por medio de actividades de aprendizaje asignadas.
3. Utiliza software matemático actualizado como herramienta para modelar y resolver
problemas de ingeniería y ciencias afines, a través de conocimientos y habilidades
adquiridas en los cursos con la tecnología disponible.
4. Planifica y desarrolla actividades de auto aprendizaje para la solución de problemas por
medio de la implementación de trabajos extra aula realizados de manera individual y/o
grupal colaborativo.
5. Razona crítica y lógicamente sobre los procesos y resultados para verificar su validez por
medio de la comparación con el conocimiento y la experiencia.
6. Utiliza e interpreta el lenguaje matemático para la correcta comunicación y desarrollo de
conocimiento científico, por medio de la redacción y lectura de publicaciones a nivel
nacional e internacional.
7. Fortalece sus habilidades de trabajo individual y en equipo multidisciplinario para su
buen desempeño profesional por medio de las actividades asignadas.
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Objetivo General de las acciones formativas de la asignatura:
Proporcionar al estudiante los conocimientos necesarios acerca del error, de donde
proviene y la forma de calcularlo, así como el conocimiento y manejo de métodos
para resolver ecuaciones en una variable, el planteamiento de polinomios de
aproximación satisfaciendo ciertas condiciones para realizar interpolaciones y los
métodos para resolver los sistemas de ecuaciones lineales y no lineales.
METODOLOGIA:
Se impartirá clase teórica 50 minutos 3 días por semana. Los exámenes parciales
serán realizados en el período de clase en las fechas indicadas.
CONTENIDO DEL PROGRAMA:
UNIDAD 1: PRELIMINARES MATEMÁTICOS Y ANÁLISIS DE ERROR
Repaso de cálculo. Necesidad de los métodos numéricos. Diferencia entre métodos
numéricos directos y recursivos. Error de redondeo y la aritmética de una
computadora. Error relativo. Algoritmos y convergencia.
Del 18 de enero al 29 de enero
UNIDAD 2: SOLUCIÓN DE ECUACIONES DE UNA VARIABLE
El método de Bisección. Iteración de punto fijo. El método de Newton-Raphson.
Método de la Secante. Método de la posición falsa. Análisis de error para los
métodos iterativos. Convergencia acelerada. Método de Steffensen. Ceros de
polinomios y el método de Müller.
Del 01 de febrero al 29 de febrero
UNIDAD 3: INTERPOLACIÓN y APROXIMACION POLINOMIAL
Interpolación y polinomios de Lagrange. Aproximación de datos y método de Neville.
Diferencias divididas.
Del 02 de marzo al 01 de abril
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UNIDAD 4: MÉTODOS ITERATIVOS EN ALGEBRA MATRICIAL
Normas de vectores y matriciales. Eigenvectores y eigenvalores. Métodos iterativos
para resolver sistemas lineales. Método iterativo de Jacobi. Método Iteración Gauss-
Siedel.
Del 04 de abril al 15 de abril
UNIDAD 5: SOLUCIONES NUMERICAS DE SISTEMAS DE ECUACIONES NO-LINEALES
Introducción a los sistemas no lineales. Puntos fijos para funciones de varias
variables. Método de Newton para sistemas no-lineales.
Del 18 de abril al 06 de mayo
EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADEMICO:
De acuerdo con el Normativo de Evaluación y Promoción del estudiante de Pregrado de la
Facultad de Ingeniería, se procederá así:
PROCEDIMIENTO INSTRUMENTO DE PONDERACIÓN
EVALUACIÓN
Solución de problemas por escrito en clase 3 Exámenes Parciales 50 %
por el estudiante para zona.
Ejercicios resueltos por el estudiante para Tareas 15 %
zona en su casa.
Solución de programas i/o investigaciones Proyecto i/o Investigación 10 %
relacionadas con los temas del curso.
ZONA 75 %
Solución de problemas por escrito en clase
por el estudiante al finalizar el curso. 25 %
Examen Final
Nota de
Promoción 100 %
Zona mínima 36 puntos, nota de promoción 61 puntos.
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CALENDARIZACIÓN DE EXAMENES PARCIALES:
1er. Examen Parcial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 de febrero del 2016
2do. Examen Parcial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 de marzo del 2016
3er. Examen Parcial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 de abril del 2016
BIBLIOGRAFÍA:
LIBRO DE TEXTO:
• "Análisis Numérico". Richard L. Burden, J. Douglas Faires.
CENGACE Learnig. Novena edición.
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA:
• Métodos Numéricos para Ingenieros.
Chapra, Steven C. y Canale, Raymond P. McGraw Hill.6a. Edición.2011
• “Análisis Numérico-Un enfoque práctico". Melvin J. Maron & Robert J. López. Tercera
Edición. CECSA.
Direcciones en Internet:
• http://www.cimne.upc.es
• http://archives.math.utk.edu/
• http://www.unalmed.edu.co/~ifasmar/
• http://www.archives.math.utk.edu/
• http://www.math.temple.edu/∼cow
TAREA: (del libro de texto)
PAGINA UNIDAD # DE EJERCICIO
15, 16 1 1a,c, 2a,c, 3a,b, 9
28, 29 1 1a,e, 3, 4,c,d, 5d, f, 6, 8
54, 55 2 2, 3b, 5a,c, 7, 9, 11b, 15, 13, 19
64, 65, 66 2 1, 5, 9, 11b,f, 13, 14.
75, 76, 77 2 1, 3, 5a,c, 6b,e, 7b,d, 9b,d, 11, 17, 24, 25
85, 86 2 1a,d, 2b,d, 5
90 2 4, 8, 9, 12b, c
100, 101 2 3a,f, 4b, d, 10, 11
114, 115, 116 3 1b, d, 5b,d, 6b, 9, 10, 12, 13b,d, 18, 19
123, 124 3 1b,d, 2a,d, 3b, 5, 6, 9, 12
133, 134, 135 3 1b, 3b, 5b, 7, 9, 13, 15, 16, 18
441, 442 4 1a,d, 4b,d, 5b,d
449 4 1b,c,e, 2b,c,f, 3
459, 460 4 1a,b, 2b,d, 3b,d, 4b,d
637 5 1, 5, 7b, d, 8b,c, 9 a, c
644, 645 5 1a, c, 2a, d, 7b,c
