ÁLGEBRA

ALGEBRA

SEMANA 1.  Cambiando x por x3 : P ( x3 )  5 x3  1 .

POLINOMIOS  Cambiando x por f ( x) : P ( f ( x))  5 f ( x)  1 .

NOTACIÓN MATEMATICA SEGUNDO CASO: De P(Q( x)) a P( x) .

La representación simbólica que nos permite
reconocer cuales son las variables de una expresión Ejemplo 1. Si P( x  1)  2 x  5 , hallar P( x) .
matemática se llama notación matemática. Solución.

Ejemplos. Observe que P( x  1)  2( x  1)  3 .

♦ P ( x; y )  4 x3  5 y 2  4 x 2 y 7  x  1 tiene Cambiamos x  1 por x y así tenemos:

variables P( x)  2 x  3 .
dos variables: x e y.
Ejemplo 2. Si P( x  3)  x 2  x , hallar P( x) .
x 1 Solución.
♦ F( )  4 x 2  5 x  2 tiene una variable:
x  1

variable Observe que
x 1 P( x  3)  x( x  1)
x 1  ( x  3  3)( x  3  2)

Cambiamos x  3 por x y así tenemos:

VALOR NUMÉRICO (VN)
P ( x)  ( x  3)  x  2
.
Si les asignamos valores constantes a las variables  x2  5x  6
de una expresión matemática y efectuamos las
operaciones que se indican, el número real que se TERCER CASO: De P(Q( x)) a P( R( x)) .
obtiene se llama valor numérico de la expresión. Ejemplo. Si P ( x  2)  5 x  7 , hallar P( x  2) .
Solución.
Ejemplo 1. Dada la expresión P( x)  6 x  2
Si x  0  P (0)  6(0)  2  2 Observe que
Si x  1  P (1)  6(1)  2  8 P( x  2)  5( x  2) 17
1 1 1 Cambiamos x  2 por x  2 y así tenemos:
Si x   P( )  6( )  2  5
2 2 2 P ( x  2)  5( x  2) 17
 5 x  27
x 1
Ejemplo 2. Dada la expresión f ( )  2 x2  6
2 POLINOMIO
3 −1
Si x =
3 → f( )= 2(3)2 + 6 Es la expresión matemática que enlaza variables o
2
 f (1)  24 constantes mediante una combinación finita de
operaciones matemáticas (entre ellas se permiten la
15 1 adición, sustracción, multiplicación y
Si x  15  f ( )  2(15)2  6 potenciación), en las cuales los exponentes de las
2
variables son enteros positivos.
 f (7)  456

Ejemplos.
CAMBIO DE VARIABLE

Consiste en reemplazar o sustituir las variables de  P ( x; y; z )  5 x 7 y 6 z 5 Polinomio de tres

una expresión matemática por cualquier otra Variables
variable o expresión, quedando la expresión  R ( x; y )  3 x5  xy 5  3 y Polinomio de dos
matemática en términos de la nueva variable. variables.
3
PRIMER CASO: De P( x) a P (Q( x)) .  Q( x)  7 x3  2 x 2  x 1 Polinomio de una
2
Dado P ( x)  5 x  1 , entonces: variable.
 Cambiando x por y: P ( y )  5 y  1 1
 M ( x)  7 x7  x6  x  2 Polinomio de una
 Cambiando x por x + 5: 2
P ( x  5)  5( x  5)  1  5 x  26 . variable y Mónico.
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Polinomio de una variable T .I  an  P(0)

Su forma general es:
Ejemplo 1.
P ( x)  a0 x n  a1 x n1    an1 x  an ; a0  0.
Sea el polinomio P ( x)  2 x3  5 x 2  3 x 1 .
donde:
 coef .  P(1)  2(1)3  5(1)2 3(1) 1 5
 Grado del Polinomio:  P( x)  n T .I  P (0)  2(0)3  5(0) 2  3(0) 1  1 .
(Mayor exponente)

 Coeficientes: a0 , a1 , a2 ,, an
Ejemplo 2. Sea el polinomio P ( x  2)  2 x 2  x 1
 Coeficiente principal: a0 (coeficiente de la .
variable con mayor exponente). Aquí, para determinar la suma de coeficientes de
 Término independiente: an (no depende de la P se debe calcular P(1) , esto es x 2  1 ,
variable).
entonces x  3 , luego  coef .  P(1)  2(3)2 3 1
Ejemplo. .
1
P ( x)  2 x 6  5 x 4  2 x 2  7 x  , entonces
3 También si queremos determinar el término
 Grado del polinomio:  P( x)   6 independiente se debe calcular P(0) , esto es
1 x 2  0 , entonces x  2 , luego
 Coeficientes: 2; 5; 2; 7;
3 T .I  P (0)  2(2) 2  2 1  7 .
1
 Término independiente:
3
POLINOMIOS IDÉNTICOS
Polinomio Lineal. Es de la forma
P( x)  ax  b; a  0. Dos polinomios P( x) y Q( x) son idénticos
( P( x)  Q( x) ) cuando tienen los mismo valores
Por ejemplo
 P( x)  4 x  7 numéricos para cualquier valor que se asigne a sus
variables.
 M ( x )  5 x  1
 T ( x)  6 x
Es decir: V .N[ P ( x )]  V .N[Q ( x )]

Polinomio cuadrático. Es de la forma Ejemplo. Los polinomios P ( x)  ( x  3) 2 y

P ( x)  ax 2  bx  c, a  0 2
Q( x)  x  6 x  9 son idénticos; ya que
Por ejemplo. P (a )  Q (a ), a   .
 P ( x )  4 x 2  7 x 1
 M ( x ) 2 x 2  3 . Ejemplo. Los polinomios P( x)  ( x 1)( x  2)( x  3)
y Q( x)  x3  6 x 2 11x  5 son idénticos; ya que
Polinomio cúbico. Es de la forma
P (a )  Q(a ), a   .
P ( x)  ax3  bx 2  cx  d , a  0
Por ejemplo Además, los siguientes productos notables son
3 2
 P ( x )  4 x  6 x  7 x 1 identidades.
 M ( x )  2 x3  x 1  ( x  a)( x  b)  x 2  (a  b) x  ab
 ( x  y )2  x 2  2 xy  y 2
PROPIEDADES
Consideremos el polinomio de grado n .  ( x  y )( x  y )  x 2  y 2

P ( x)  a0 x n  a1 x n1    an1 x  an , a0  0  ( x  y )3  x3  3x 2 y  3xy 2  y 3

Suma de coeficientes (  coef . )

POLINOMIOS ESPECIALES
 coef .  a0  a1  a2  an  P(1)
Término independiente ( T .I )
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Son aquellas expresiones enteras cuyas Es completo respecto de “x”, pero incompleto
características (grado, coeficientes y variables) y respecto a “y”. Además el término que no
por la forma como se presentan, guardan ciertas depende de “x” es 2 y 6 . Es decir:
propiedades implícitas que las hacen notables. En
este nivel, por sus aplicaciones usuales, nos interesa T.I ( x ) = −2y6
el estudio de los siguientes polinomios:
PROPIEDADES USUALES DE LOS
1. POLINOMIO ORDENADO POLINOMIOS COMPLETOS
Con respecto a una variable, es aquel polinomio COROLARIO 1
en la cual los valores de los exponentes de dicha
variable, sólo aumentan o disminuyen según que En todo polinomio completo de una variable, el
la ordenación sea CRECIENTE o número de términos es igual al grado de la
DECRECIENTE. expresión aumentado en la unidad.
La variable que presenta esta característica se Es decir: # términos
= grado + 1
denomina ORDENATRIZ.
Ejemplo 1. Ejemplo. En el polinomio:

En el polinomio: P( x) =−2 x + 3x3 + 5 + 6 x5 + 2 x 2 + 9 x 4

P( x; y ) = 6 x 7 y 2 + 5 x5 y 4 − 8 x3 y 6 + 4 y 9 # términos = grado (P) + 1
La variable “x” es ordenatriz decreciente de P. # términos = 5 + 1 = 6
La variable “y” es ordenatriz creciente de P .
COROLARIO 2
Ejemplo 2.
En todo polinomio completo y ordenado de una
En la expresión racional: variable, la diferencia de grados (en valor
absoluto) de dos términos consecutivos, es igual
Q( x; y ) = 2 x8 y + 3 x5 y 4 + 0,6 x9 y 7 - π x 4 y10
a la unidad.
No existe una ordenación respecto de “x”. grado ( tk ) - grado ( tk +1 ) = 1
Respecto de “y” está ordenado en forma
CRECIENTE. Ejemplo

2. POLINOMIO COMPLETO En el polinomio:

Es aquel Polinomio que posee todos sus P( x ) = a0 x5 + a1 x4 + a2 x3 + a3x 2 + a4 x + a5

términos, desde el mayor hasta el menor de todos
que viene a ser el término independiente. Veamos:
Ejemplo.
| Grado (t2) – grado(t3)| = |4 – 3| = |1| = 1
3 2 4 1
H( x)  3x  4 x  5 x  3x  2 | Grado (t1) – grado(t2)| = |5 – 4| = |1| = 1

3. POLINOMIO COMPLETO Y ORDENADO

Con respecto a una variable, es aquel polinomio
en la cual, los valores de los exponentes de dicha 4. POLINOMIO HOMOGÉNEO
variable aparecen de manera consecutiva desde Un polinomio de dos o más términos y más de
el mayor hasta el cero inclusive, sin interesar la una variable es homogéneo, si dichos términos
ordenación presentada. presentan el mismo grado absoluto, denominado
Ejemplo 1: grado de homogeneidad.

El polinomio mostrado Ejemplo

F ( x)  5 x 4  3 x3  4 x 2  3 x  2 es completo y En el polinomio:
también se encuentra.
Ejemplo 2: El polinomio mostrado x8 y 4  9
P( x )  7 x5 y 7  8
x3 y9  4
xy11
6 xy 4 + 5 x3 y 2 - 7 x 2 y + 8 x 4 y 5 - 2 y 6
F( x; y ) = T1 T2 T3 T4
GA (T1 ) GA
= = (T2 ) GA
= (T3 ) GA
= (T4 ) 12
Es decir:
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Grado de homogeneidad (P) = 12 EJERCICIOS PROPUESTOS

COROLARIO 4
Todo polinomio homogéneo P(x, y) de grado “n” 1. Dada la expresión matemática:
verifica la siguiente sustitución literal: P( x; y ) = x 2 + 2 xy + y 2 + xy + 2
P( mx, my ) m n P( x, y ) ; m ∈ 
= Indique el valor numérico de:
Donde “n” es el grado de homogeneidad y la P (3 + 2;3 − 2) .
constante “m” es un escalar real.
A)36 B) 41 C) 144
5. POLINOMIO IDÉNTICAMENTE NULO D)84 E) 39

Es aquel polinomio de grado no definido, cuyo 2. Cierto elemento radiactivo es utilizado

valor numérico resultante siempre es igual a
cero, para cualquier sistema de valores que para contrastar imágenes de órganos
asumen sus variables. Es decir: internos. La cantidad Q( x) de dicho
elemento, en miligramos, va
P( x, y ) ≡ 0 ↔
= P( a,b) 0 ; {a, b} ⊂ 
disminuyendo con el tiempo x, en horas,
Ejemplo: de aplicación según la expresión
−x
Dado matemática Q( x)= A⋅ 2 3 . Si después
P ( x, y ) = ( x + 4 y )( x + y ) – ( x + 3 y )( x + 2 y ) + 2 y 2
de 3 horas se tiene 32 miligramos,
Afirmamos que P es idénticamente nulo, debido ¿cuántos miligramos se tendrá dentro de
a que al evaluarlo para: 12 horas?
=x 1,=
y 1 tenemos
A)2mg B)14mg C)8mg
P (1;1)
= ( 5)( 2 ) − ( 4 )( 3) =
+2 0
D) 4mg E) 1/2mg
De igual manera, para:
3. Si: M = 8 x + 3 y M ( x=
) 2x + 5 ,
x = 1, y = −1 tenemos ( N( x ) +1)
P(1;−1) = ( −3)( 0 ) − ( −2 )( −1) + 2 = 0
Halle: N( 3)
Los valores numéricos siempre resultan ser A) 2 B) 3 C) – 22
iguales a cero. D)10 E) 11
TEOREMA 1
4. Un vendedor cobra por mes un sueldo fijo
Un polinomio de la forma:
de S/900,00 más una comisión del r % de
P( x)  a0 x m  a1x m1    am1x  am
las ventas que realiza. En el mes de marzo
es idénticamente nulo, si todos sus coeficientes
son iguales a cero. Es decir:
vendió S/9000,00 y recibió una comisión
de S/1350,00. Determine el polinomio
a0  a1  a2  ...  am-1  am  0
lineal que describe el suelo del vendedor.
Considere x las ventas.
1
TEOREMA 2 A) =
P( x ) 9000 + x
5
Si un polinomio de grado “n”, se anula por B) P=
( x ) 900 + 1,5 x
lo menos para n1 valores. Dicho polinomio será 3
idénticamente nulo. C) P (=
x) 900 + x
20
3
D) P=
( x) 9000 + x
20
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5. Calcular la suma de coeficientes de A) –5 B) 11 C) 52

D) 51 E) –11
(x ) ( )
4 5
5
P( x ) = + x 2 + 1 + x 6 − x3 + 1
A) 65 B) 28 C) 5 11. Sea el polinomio:
D) 82 E) 101 F( x ) = 6 x3 − 7 x 2 + 5 x − 3
Calcular:
6. Hallar el valor de P(6) ; sabiendo que: coef . prin.( F ) + term.ind .( F ) + 20220
L=
P( x + 3)
= P(2 x + 1) + x , además grado( F ) + ∑ co ef .( F )
P(9) = 5 3 3
A) B) C) 2
A) 19 B) 17 C) 18 2 2
D) 10 E) 1 D) 1 E) 1 /2

7. Jhon ahorra mensualmente una cantidad 12. Si P(x) es un trinomio, cuadrático y

de dinero en dólares, la cual se determina mónico, tal que la suma de coeficientes es
a partir de un polinomio cuadrático P ( x) igual a su término independiente,
determine el valor de P(2021) – P(2020).
donde " x " representa el valor
correspondiente al número del mes en que A) 2020 B) 2040 C) 4040
ahorra. Si en los tres primeros meses, D) 4042 E) 2301
ahorra 800, 1000 y 1400 dólares
respectivamente. Determine cuanto 13. El número de población de bacterias en
ahorrará Jhon el quinto mes. un cultivo crece de acuerdo al siguiente
polinomio: P(t ) = t 3 + at + b , donde P es
A) 2400 dólares B) 2800 C) 3000
el número de bacterias después de t horas.
D) 3400 E) 4000
Si el número de bacterias inicial es de
8. Calcula " a + b " si el grado absoluto del 1000 y de 6125 después de 5 horas,
¿cuántas bacterias habrá después de 10
) (a + b) x 2( a −1) y 3b es
monomio. M ( x; y=
horas?
17 y su coeficiente tiene el mismo valor A) 10 200 B) 11 200 C) 12 500
que el grado relativo de “x”. D) 12 000 E) 12324
A) 7 B) 3 C) 4
D) 5 E) 8 14. Cesar tiene tantos años como la suma de
coeficientes del polinomio:
9. El polinomio:
x) 3 x 2 a −5 + (a − 1) x 2 a −3 + a 2 x 2 a − 4
P (=
P( x; y ) = 4 x m +1 y n − 2 + 6 x m + 2 y n −1 + 6 x m +3 y n − 2
Cuantos años tiene Cesar, si el grado de
Tiene grado absoluto 20 y su grado dicho polinomio está dado por la
relativo respecto a “x” es 8. cantidad de letras que conforman su
Hallar “mn”. nombre.
A) 71 B) 70 C) 68
D) 69 E) 72 A) 15 B) 18 C) 22
D) 21 E) 24
10. Dado el polinomio:
P( x; y ) = mx m−2 y n+5 + 2nx m−3 y n + mnx m−1 y n+6 15. Jhoncito tiene tantos caramelos como el
Cuyo grado absoluto es 17 y el grado grado absoluto del polinomio
relativo a “x” es 6. Halla la suma de sus q ( x; y ) = p ( x;1) p (1; y ) ,si el polinomio
coeficientes. P( x; y )= x 6−m + x r − 3 y m es completo
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y ordenado respecto a la variable “x”, ¿

cuántos caramelos le faltan a Jhoncito A) 0,01 B) 10 C) 100
para tener una decena de caramelos?. D) 1000 E) 1

A) 7 B) 6 C) 5 21. Sabiendo que el polinomio es completo

D) 4 E) 3 y ordenado crecientemente, halle a+b+c.
P( x ) ax 2( a - 3) + 5 x a + b - 7 - 12 xb - 3c
=
16. Calcular: E = m+ p+q+r; Si el
A) 16 B) 10 C) 7
polinomio: D) 11 E) 9
P( x) =12 x m+ p + 8 x p + q −2 + 4 x q + r −5
22. La población P de una clase de ave
+ 2 x r −2
depende de la cantidad de insectos I que a
es completo y ordenado en forma su vez depende del área a en m2 de
decreciente. vegetación de la zona, tal que
P( I ) =I 2 −10 I + 30
A) 8 B) 9 C) 11
D) 12 E) 13 I ( a=) 2a −1
Determine la cantidad de aves de dicha
17. Si el polinomio ordenado decreciente y clase si se tiene un área de vegetación de
completo: 8 m2.

P( x ) = x 2 a +1 + 2 xb +3 + 3 x c + 2 +  A) 120 B) 140
Posee “2c”térm. .hallar “a + b + c”. C) 105 D) 110 E) 123
A) 12 B) 13 C) 14
D) 15 E) 16 2
23. Hallar el valor de: a33 + ; si el
a99
18. Hallar la suma de coeficientes del polinomio
polinomio homogéneo: P( x =) ( a3 + b − c −10) x2022 + ( c −b + 9) x2021
( x, y ) x n+3 y 2n−1 + (a + b) x n y12
P=
es idénticamente nulo.
a b
+ (n − 1) x y A) 2 B) 4 C) 1
D) 0 E) 3
A) 17 B) 16 C) 20
D) 21 E) 22 24. Sabiendo que el polinomio
P( x)= (ax + b)( x − 1) + c( x 2 + x + 1) es
19. Si el polinomio: 2
idéntico a Q ( x) = 2 x + 5 x − 1
2 x a + b + 3 xb y 2a -3 + 4 x a y 3b -10
P( x; y ) = Calcular: E = a + b – c
+ y 3b -7 A) 1 B) –1 C) 0
D) 2 E) 3
es homogéneo. Calcula “ab”
A) 16 B) 10 C)1 7
D) 15 E) 12

20. Si se conoce que el polinomio P( x; y )

es homogéneo:
P( x; y ) 2 x 2 k +3 y 3 + 2−7 x 2 m−3 y 2 k +1
=
+ 7 x 3m y k
Calcular: ( k + m )k −m .
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TAREA DOMICILIARIA

1. Del polinomio:
3 x m y n −1 + 9 x m − 2 y n + 2 − 4 x m +3 y n −1
P ( x; y ) =
La diferencia entre su grado absoluto y el
grado relativo a “x” vale 10, con esto calcule
el grado relativo a “y”.

A) 9 B) 11 C) 7
D) 13 E) 10

2. Sean los polinomios

P( x) = 2 x 3 + 5 x 2 + 4 x + 1
Q( x) =(ax + b)c (cx + d )a + k , k ≠1
dónde: P ( x) = Q( x)
 bc . d a  c a
Calcular: E = 
 1− k 

 a .c

( )
A) –1 B) 1 C) 2
D) –2 E) 4

4
3. Si: P( x; y ) =x m( m−1) y − ( x3 )m−1 y m + x n −4
y
Es un polinomio homogéneo.
Hallar “m + n”, si {m, n} ⊂ 
A)6 B) 3 C) 4
D) 5 E) 8

4. Sea el polinomio:
n +1 2 n
−1)n
P ( x, y ) = xy n + x ( n +1) + y ( n
homogéneo. Halla el grado absoluto.
A) 3 B) 5 C) 7
D) 9 E) 11

5. Sabiendo que: P ( )
x + 1 = x2 − 1
P (0 ) + P ( 2 )
Calcular: E =
P ( 1)
A)1 B)2 C)4
D)0 E) -1
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SEMANA 2 3. BINOMIO AL CUBO

PRODUCTOS NOTABLES ( a + b )3 =
a3 + 3a 2b + 3ab 2 + b3

( a + b )3 = a3 + b3 + 3a b ( a + b )
CONCEPTO
Son los resultados de ciertas multiplicaciones ( a −b )3 =
a3 − 3a 2b + 3ab 2 − b3
indicadas que se obtienen en forma directa.
PRINCIPALES PRODUCTOS NOTABLES ( a −b )3 = a3 −b3 −3a b ( a −b )
1. BINOMIO AL CUADRADO (T.C.P.) Ejemplo:
2 2 2
( a +b) +2
=a ab + b ( x − 2)3 = x3 − 3x 2 ⋅2 + 3x ⋅22 − 23
TCP
=x3 − 6 x 2 +12 x −8
( a −b )2 =a 2 − 2ab + b2
Ejemplo:
CONSECUENCIAS:
( x +1)3 = x3 + 3x 2 ⋅1+ 3x ⋅12 +13
Identidades de Legendre
= x3 + 3x 2 + 3x +1
• (a + b)2 + (a − b)2= 2(a 2 + b 2 )

• ( a + b) 2 − ( a − b) 2 =
4ab 4. Suma y Diferencia de Cubos

• (a + b)4 − (a −=
b)4 8ab(a 2 + b 2 )
(
a3 + b3 =( a + b ) a 2 − ab + b 2 )
Ejemplo 1:
(
a3 − b3 = ( a − b ) a 2 + ab + b 2 )
( ) = ( 3) ( 2)
2 2 2
3+ 2 +2 3 2 +
Ejemplo:
3+ 2 6 + 2
=
x3 + 8 = ( x + 2)( x 2 − 2 x + 4)
= 5+ 2 6
x3 − 64 = x3 − 43 =( x − 4)( x 2 + 4 x +16)
Ejemplo 2:

( a + 5)2 − ( a 2
–5) = 4a . 5 =
20a 5. Trinomio al cuadrado.

Ejemplo 3: ( a + b + c )2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2 ( ab + ac + bc )

 2 2  Ejemplos:
( ) −(=
5− 2) ( 2)
4 4
5+ 2 8 . 5 . 2  5 + 
 
( x + y + 2) 2 = x 2 + y 2 + 22 + 2 ( xy + 2 x + 2 y )
= 8 10 . 7
(a + b + 3) 2 = a 2 + b 2 + 32 + 2 ( ab + 3a + 3b )
= 56 10
6. Trinomio al cubo.
2. DIFERENCIA DE CUADRADOS (a + b + c)3 ≡ a3 + b3 + c3 + 3(a + b)(a + c)(b + c)
(a + b)(a − b) = a 2 − b 2
(a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3(a + b + c)(ab + ac + bc)
Ejemplo :
− 3abc
• (x + 2) (x – 2) = x2 – 4
• ( 2 +1 )( 2 −1= ) 2
2 −12= 1 7. Identidad de Gauss
x3 + y 3 + z 3 − 3 xyz =
• ( 5+ 2 )( )
5− 2 = 5 − 2 = 3
2 2

= ( x + y + z )( x 2 + y 2 + z 2 − xy − xz − yz )
• ( x 2 − y 2 )( x 2 + y 2 ) =( x 2 ) 2 − ( y 2 ) 2 =x 4 − y 4

( ) ( )
2 2
• (52 + 32 )(52 − 32 )= 52 − 32 ( x + y )( x + z )( y + z ) + xyz =
= ( x + y + z )( xy + xz + yz )
 ALGEBRA

8. Identidades condicionales EJERCICIOS PROPUESTOS

Si: a b c  0; entonces:
1. Si x( x+ 3) = 13 , calcule el valor de “E” en:
 a 2 + b2 + c2 =
− 2 ( ab + ac + bc )
E = x( x +1)( x + 2)( x + 3) +1 .
 a3 b3 c3  3abc A) 125 B) 127 C) 128

2 2 2 2
(a + b + c ) = 2(a + a + c ) 4 4 4 D) 196 E) 169
2
 (ab + bc + ac)= (ab)2 + (ac)2 + (bc)2
2. Durante las últimas elecciones
 a 2 + b 2 + c 2  a3 + b3 + c3   a5 + b5 + c5  presidenciales en donde se enfrentaban el
    = 
 2  3   5  profesor Pedro Castillo y la señora Keiko
    
Fujimori, se determinó que la cantidad de
personas que sufragaron en la región sur
9. Identidades de Argan’d
del Perú fue de (m3 ) millones de personas
4m 2m 2n 4n 2m m n 2n 2m m n 2n
a +a b +b = (a + a b + b )(a −a b +b )
y mientras que en la región norte fue de
Casos particulares de la identidad de (3m) millones. Si también se determinó
Argan’d
( x 2 + x +1)( x 2 − x +1) = x 4 + x 2 +1
que un total de (3m 2 + 1) personas visiaron
su voto, determine la cantidad total de
( x 2 + xy + y 2 )( x 2 − xy + y 2 ) = x 4 + x 2 y 2 + y 4
votos que fueron válidos.

10. Teoremas A) m3 + n3 B) (m + n)3 C) m3n3

Sean a ; b ; c números reales.
D) (m − 1)3 E) m 2 − 1
Luego se cumple
 a 2 + b2 = 0 ↔ a = b = 0
3. Una compañía puede vender (4 x 2 + y 2 )
 a 2n + b 2m + c 2 p = 0 ↔ a = b = c = 0 , donde
n;m; p ∈  . unidades de cierto artículo a (2 x + y ) soles.
2n 2p Determine el ingreso total para un
 a + 2m b + c = 0 ↔ a = b = c, donde
determinado mes donde se dejó de vender
n;m; p ∈  .
(2 xy ) artículos.
 a 2 + b 2 + c 2 = ab + bc + ac ↔ a = b = c

Ejemplo. En el conjunto  se cumple que

A) ( x3 + y 3 ) soles B) (8 x3 + y 3 )
x2 + y 2 + 4 =4 x . Calcular x y . C) 2x3 + y 3 D) ( x + y )3
E) 8x3 y 3
Resolución:
( x2 − 4 x + 4) + y2 =0 → ( x − 2)2 + y2 =0 4. Dada la igualdad:
x − 2 =0∧ y =0 → x =2∧ y =0 x − 10 x + y 2 − 8 y + 81 =
40 en  .
∴ x y = 2 0 =1 Determine xy .
A) 100 B) 49 C) 144
D) 64 E) 2500

1 1 1
5. Si x 4 + 47 , calcule, x 2 +
= +x+ ,
x4 x2 x
además x > 0.
A) 7 B) 3 C) 10
D) 49 E) 0
 ALGEBRA

6. Si los catetos de un triángulo rectángulo

miden ( 3 100 + 1 − 6 100) cm y 11. Si: x 2 + 7 x = a . Determinar:
( x + 1 )( x + 3 )( x + 4 )( x + 6 )
( 3 640 + 4) cm , calcule el área de dicho
a 2 + 18a + 72
triangulo.
A) 0 B) 1 C) 2
A) 22cm2 B) 20 C) 11 D) 27 E) 81
D) 44 E) 24
12. Si: x 2 - 3 x + 1 =
0
7. El área de un cuadrado, cuyo lado mide
 1 1 
( x + 1) cm , es 2 cm 2 , entonces el área de  x  1  x    x  1  x 
Halle: S =
x +  x   x +  x  
un rectángulo cuyas dimensiones miden    
 
( x + 3)( x + 9)(7 − x) y
( x − 13)( x − 2)( x + 4)    
31 A)36 B) 11 C) 10
cm será: D)9 E) 20

A) 14cm2 B) 42 C) 28 13. Si se tiene que:

D) 32 E) 24
( x + 2 )3 = x3 + 6 x 2 + mx + n
8. Un fabricante puede producir sillas a S/90 ( x − 5)3 = x3 − px 2 + qx − 125
la unidad. Se estima que, si vende a x soles Determine el valor de: m+n+p+q.
la unidad, los consumidores compran 200-
x cada mes. Determine la expresión que A) 20 B) -15 C) 40
calcule la utilidad. D) -10 E) 110
2
A) U=
( x ) 200 x − x
B) =
U ( x ) 18000 − 90 x
x 3 2 − 1 ,¿Cuál es el valor de
14. Si =
M =x 3 + 3 x 2 + 3 x
C) U ( x )= 290 x − x 2 −18000
A) 1 B) 4 C) 6
D) U ( x )= 290 x + x 2 −18000 D) 2 E) 8

15. Si un artículo se vende a p soles, la cantidad

ab 5
9. Si 2 2
= . demandada es de q artículos. Pero por cada
a +b 5
sol que se incremente disminuye en un
Obtener el valor de:
artículo la cantidad demandada. Determine
8 8
a b el ingre-so obtenido si el precio se aumenta
K   + 
=
b a en n soles. Considere numéricamente
A) 45 B) 46 C) 47 iguales p= q= x .
D) 48 E) 49
A) x 2 − nx + n 2 B) x 2 + nx + n 2
10. Cumpliéndose que:
C) x 2 − n 2 −1 D) x 2 − n 2
( a + b + c + d ) 2= 4(a + b)(c + d )
Calcule el valor de: 16. Si a − b =−3 ∧ ab =1 , halle el valor de
 b −c   a +b 
 a − c  d − a   b − c  c + d  halle el valor de a 4 + b 4 .
=R   + 
 d −b d −a
a) 100 b) 89 c) 119
A) 1 B) 2 C) 4 d) 95 e) 125
D) 0 E) 0,25
 ALGEBRA

17. Sea =
x 2 + 1 .Determine el valor de: TAREA DOMICILIARIA
N= 8
( )(
2 ( x + 1) x 2 + 1 x 4 + 1 + 1 − 1 ) 1. Si la suma de cuadrados de las edades de
a) 2 b) 12 c) 7 un padre y sus dos hijos es 920 y la suma
d) 21 e) 3 de productos binarios de estas edades es
188, determine el cubo de la suma de las
18. Calcular el valor de E edades de estas personas.
E 9997. 9998. 9999. 10000 + 1
A) 47 656 B) 27 000
Dar como respuesta la suma de cifras del
C) 74 088 D) 46 656 E) 2134
resultado
a) 32 b) 33 c) 34 2. Una cartulina cuadrada es cortada, en cada
d) 35 e) 36 esquina, un cuadrado, para ser doblada hacia
arriba, formando una caja sin tapa, como se
a 2 b2 muestra. ¿Calcule el volumen de dicha caja?
19. Si: − = 4 , además a = 2c
b2 c2
a 4 b4
calcule: 4 + 4
b c
A) 16 B) 24 C) 18
D) 12 E) 20
20. Si: a + b + c = 0
a 3 + b3 + c 3
Hallar:
(a + b)(a + c)(b + c)
A) 3 B) -3 C) 1 A) ( x − 4a)( x + 4a)a
D) a + b + c E) abc (
B) x 2 − 4ax + 4a 2 x )
21. Si: m + 2n + 3 p =
0 . Calcular: C) ( x 2 − 4ax + 4a 2 ) a
(m + 2n) 2 + (2n + 3 p ) 2 + (m + 3 p ) 2 D) ( x − a)( x + a)a
A=
18 p 2 + 8n 2 + 2m 2
Si: ( x − y ) + ( x − z ) + ( y − z ) =
2 2 2
3. 0.
A) 1 B) ½ C) 2
Calcular el valor de:
2 2 2
D) m + 4n + 9p E) m + n
2 x + y 5 x2 + y 2
A=
5 + ; x, y , z ∈ 
22. El automóvil del profesor Juan Maguiña x + 2y 2 xz
recorre 8 xy ( x 2 + y 2 )(a 2 + b 2 )  km / h . A)1 B) 5 5 C)3
¿cuánto tiempo empleara en recorrer D)2 E) 1 + 5 3
( x + y )4 − ( x − y )4  ( xa + yb)2 + ( xb − ya)2  km ? 3125 × 3115 + 25
   4. Evalúe: M =
127 × 113 + 49
a) ( x 2 y 2 ) horas b) ( x 2 + y 2 ) c) xy A) 25 B) 27 C) 28
d) 2( x 2 + y 2 ) e) 2( x 2 y 2 ) D) 26 E) 20

23. Si: 5. Dadas las condiciones:

a+b+c =20 a 2 + b2 + c2 =
2
a 2 + b2 + c2 =
300 ( a + b + c )(1 + ab + bc + ac ) =
108
2 2 2
Hallar: ( a + b ) + ( a + c ) + ( b + c ) Calcular: a+b+c.
A) 200 B) 100 C)300 A) 6 B) 4 C)2
D) 500 E)700 D) 5 E)3
 ALGEBRA

x −x
6. Calcule el valor de 4 + 4 si se tiene de
dato 2 x + 2− x =4
a) 8 b) 4 c) 14
d) 12 e) 16

2 6
 1  2 1 
5 ; hallar:
7. Si:  x +  =
x x − 2 
  x 
A)5 B) 25 C) 15
D) 1 E) 125.
 ALGEBRA

SEMANA 3 Observación.
DIVISIÓN DE POLINOMIOS ▪ Si R ( x) = 0 entonces la división es exacta y se
cumple según (*) que: D ( x) = d ( x)  q ( x) .
▪ Si R ( x)  0 entonces la división es inexacta y
1. DIVISIÓN ALGEBRAICA se cumple que: D( x) = d ( x)  q ( x) + R ( x) .
Operación que consiste en hallar dos
polinomios llamados COCIENTE Y 3. TEOREMA DEL RESTO
RESIDUO, conociéndose otros dos polinomios
denominados DIVIDENDO Y DIVISOR. Los El resto de dividir un polinomio P ( x) por un
polinomios mencionados cumplen la siguiente
binomio de la forma a x  b , es igual al valor
identidad, conocida como Algoritmo de la
División. numérico que se obtiene al reemplazar en el
b
dividendo x = .
D( x ) = d( x ) . q( x ) + R( x ) … a
P( x) b
(*) En conclusión → Resto=R( x) = P  
Donde: ax − b a
D ( x ) : Dividendo Ejemplo General
q ( x ) : Cociente P( x) 2
→ Resto = R ( x) = P  
d ( x) : Divisor 3x − 2 3
R ( x ) : Resto P( x)
→ Resto = R ( x) = P ( 5 )
x −5
2. PROPIEDADES DE LA DIVISIÓN. P( x)
→ Resto = R ( x) = P ( 3)
x+3
2.1. El grado del cociente es igual a la
Criterios
diferencia de grados entre el dividendo y
el divisor; es decir. ➢ Igualar a cero el divisor
➢ Despejar adecuadamente la incógnita
➢ Reemplazar en el dividendo y el resultado
q( x) D( x) d ( x) es el Resto. Recordando siempre que
Máx R( x) d ( x) 1
2.2. El grado máximo que puede tomar el
residuo es igual al grado del divisor Aplicación 1. (Teorema del Resto simple)
disminuido en 1; es decir, Halle el resto de dividir:
  x 20 + x18 − 2 x19 − 4 x16 + x5 − 1
Máx  R( x)  =  d ( x)  −1 x−2

Ejemplo. En la división algebraica Resolución.

5 x 6 2 x3 5 x 7 Paso 1. x − 2 = 0  x = 2
x2 3x 1 Paso 2. Reemplazando en el Dividendo
➢ q ( x) = 6 − 2 = 4 , entonces la forma del R( x) = D(2) = 220 + 218 − 2  219 − 4  216 + 25 − 1
cociente es:
= 220 + 218 − 220 − 22.216 + 25 − 1
q( x) = ax + bx + cx + dx + e .
4 3 2
= 31
Aplicación 2. (Teorema del Resto
Max  R( x) = 2 −1 =1 , entonces el resto
Generalizado)
➢
Halle el resto de dividir:
es un polinomio de primer grado, es decir:
x10 − 3x9 + 2 x8 − x7 + 3x 2 + 5 x + 3
R( x) = ax + b 1
x2 + 2
Resolución.

Paso 1. x + 2 = 0 → x = −2
2 2

Paso 2. Se da forma al dividendo de tal manera

2
que aparezca la expresión x , es decir:
 ALGEBRA

D ( x) = x10 − 3 x9 + 2 x8 − x 7 + 3 x 2 + 5 x + 3 coeficientes del dividendo

 
( ) ( ) ( )
5 4 3
= x2 − 3 x2  x1 − x 2  x1 + 3 x 2 + 5 x + 3  b0 a0 a1 a2 a3 a4

coef. divisor

Ahora para el cálculo del Resto, se reemplaza  b * *
 cambian  1
2  de b * *
las posiciones de x por -2. Así  signo  2
 
* *
R ( x) = ( −2)5 − 3 ( −2)4  x − ( −2)3  x + 3( −2) + 5 x + 3
= −32 − 48 x + 8 x − 6 + 5 x + 3 q0 q1 q2 r0 r1
= −35 x − 35 Luego, q( x) = q0 x 2 + q1 x + q2 y R( x) = r0 x + r1 .
Aplicación 3. (Uso de Algoritmo de la
División) Halle el resto de dividir Aplicación.
x5 − x + 1 3 x3 + x 2 + 2 x + 5
. Divida
( x − 2)( x + 1) 3x 2 + x − 1
Resolución.
Resolución.
3 3 1 2 5
Recordemos que el algoritmo de la división
es: −1 −1 1
D ( x) = d ( x)q ( x) + R ( x) ,
Donde, 1 0 0
D ( x ) : x − x +1
5
1 0 3 5
d ( x) : ( x − 2)( x +1)
q ( x): Desconocido q( x) = x
R( x) = 3x + 5
R ( x) = ax + b , porque
Max[ R( x)] = d ( x) −1 = 2 −1 =1 MÉTODO DE PAOLO RUFFINI

Se aplica cuando el divisor es lineal.

x − x + 1  ( x − 2)( x + 1)q( x) + ax + b
5 d ( x) = Ax + B, A  0
Resto Esto es para una división de la forma
x = 2 → 31 = 2a + b a0 x 4 + a1 x3 + a2 x 2 + a3 x + a4
x = −1→ −1 = −a + b Ax + B
Esquema:
De donde: R ( x) =10 x +11
Ax + B = 0 a0 a1 a2 a3 a4
PRINCIPALES MÉTODOS DE DIVISIÓN
B
Para dividir dos polinomios, dividendo y divisor,
x=− * * * *
A
ambos deben ser completos y ordenados respecto a
su misma variable x , generalmente en forma A a0 b1 b2 b3 R
decreciente.
q0 q1 q2 q

3
MÉTODO DE GUILLERMO HORNER Coeficientes de q ( x)

Consideremos los polinomios completos y

Aplicación. Divida el polinomio
ordenados.
6 x 4 + x3 − x 2 + 6 x + 5
D( x) = a0 x 4 + a1 x3 + a2 x 2 + a3 x + a4 3x − 1
d ( x) = b0 x 2 + b1 x + b2 . Resolución.

El esquema de Horner es el siguiente: Utilizamos la regla de Ruffini

 ALGEBRA

3x − 1 = 0 6 1 −1 6 5
A) 0 B) 1 C) 2
1
x= 2 1 0 2 D) 3 E) 4
3
6 3 0 6 7 5. Un corredor ha recorrido

3 2 1 0 2 ( )
D(t ) = t 3 + 3t 2 + 2t − 24 km en un tiempo t

segundos y en cada paso logra avanzar

d (t ) = (t − 2) km, t  2 segundos. ¿Cuántos
Entonces q ( x) = 2 x3 + x 2 + 2  R ( x) = 7 . pasos logró dar el corredor?

EJERCICIOS PROPUESTOS A) t 2 + 6t +12 B) t 2 + 5t +10

C) t 2 + 4t +13 D) t 2 + 5t +12
1. Determine el cociente y resto de las
siguientes divisiones .
6. La edad actual de Anastasia en años es
8 x7 12 x6 2 x4 4 x5 - 12 x3 3x 2 - 1 igual a la diferencia de los residuos que se
▪
2 x2 4 x3 - 1 obtienen al dividir el polinomio
22 x 2 + 6 +12 x 4 −15 x3 − 5 x P( x ) = x3 + 2 x 2 − 3x + 5 por d ( x) = x 2 + x − 2
▪
4 x2 −5x + 6 y por t ( x) = x 2 − x + 2 , en ese orden.
2 x + x −8 x − 3x + 7
4 3 2
¿Hace cuánto tiempo Catalina cumplió 7
▪
2x −3 años?
A) 6años B) 3 C) 8
2. Si el resto de dividir: D) 1 E) 5
3x5 − 8 x 4 − 5 x3 + 26 x 2 + mx + n
x3 − 2 x 2 − 4 x + 8 7. En la siguiente división exacta
Es: – 5x + 2. Hallar: m + n Ax 4 + Bx3 + 14 x 2 + 8 x + 3
A) – 2 B) 2 C) 3 .
x2 + 2 x + 3
D) – 7 E) 7 Calcular: A + 1
B
3. Dados los polinomios: a) 2 b) 1/2 c) 3
P( x ) = 4 x + x − x + 4 x + 3 ;
5 3 2 d) 1/3 e) 1

Q( x ) = 2 x 2 − x + 1 8. En la siguiente tabla de Ruffini:

Al dividir P( x )  Q( x ) mediante el esquema
A L G E B R A
de Horner, Aníbal se olvida de cambiar de
signo a los coeficientes del divisor. -2 -6 -2 6 2 -2 0
Indique el polinomio que se debe sumar al A
cociente para que este sea correcto. A 1
Halle la suma de coeficientes del
A) 2 x + x + 1
2
B) x − x + 1 2 polinomio dividendo
C) 2 x 2 − 2 x − 1 D) x 3 + 2 x 2 − x + 1 A) 4 B) 6 C) 8
D) 10 E) 12
E) 2 x 2 − 2 x + 1
9. Indique el cociente de la siguiente
4. Si la división:
división:
ax5 + bx 4 + cx3 + 9 x 2 − 18 x + 8
amx3 + apx 2 − anx − bmx 2 − bpx − bn
2 x + 3x − 4
3
ax − b
a
Es exacta. Calcular:
2
+ b +c A) mx + px − n B) mx 2 − px + n
2
 ALGEBRA

C) mx 2 + px + n D) mx 2 − px − n zanahorias, ¿ cuántas quedan sin

cosecharse?
E) − mx 2 + px + n
A) 362 B) 367 C) 357
D)388 E) 377
10. El taller de costuraría “Bordados Perú”
produce diariamente
(6 x3 + 5 x 2 − 2 x + 10) trajes. Para su
exportación se debe producir en cajas de 14. En la siguiente división:
(3 x + 1) trajes. Determine cuantas cajas de ( x + 2) + 2( x + 2) + 3( x + 2) + 4
31 21
trajes se debe producir y cuantos trajes ( x + 1)( x + 3)
sobran si x  + Se obtiene como resto el polinomio
A) (2 x 2 − x − 1);10 B) (2 x 2 + x − 1);11 r( x ) = kx + s , halle la suma de cifras de
C) ( x 2 + x − 1);9 D) ( x 2 + x − 1);11 k−s
E) (3 x − x + 1);8
2
A) 6 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1
11. Si el resto de dividir el polinomio
P( x ) = x32 −7 x 27 +3x 22 − 4 x18 + 2 x13 − x 7 −6 15. Halle el resto de la división:
por ( x 3 + 1) se divide por ( x − 3) ; se x7 ( x + 1)7 + x5 ( x + 1)5 + ( x + 1) 2 + 7
obtiene el polinomio h( x) , halle la suma x2 + x + 2
de los coeficientes de h( x) . A) x − 164 B) x − 154 C) x − 144
A) 5 B) 4 C) 3 D) x − 134 E) x − 124
D) 2 E) 1
16. Don Mariano vendió p( x ) = x 2 − 3x + 4
12. El partido político, Movimiento Regional gallinas, con x  2 , y cada gallina la
“ANDE-MAR” , encabezado por el vendió a un precio de oferta de 12 soles,
profesor Hever, tiene obteniendo por la venta de todas las
p( x ) = x 4 − 5 x3 + 3ax 2 − 5ax18 − 200 gallinas q( x) = x 4 − 3x 2 − 6 x + 8 soles. Si
decenas de polos para x  5 y al repartirlos por cada gallina ganó 7 soles, determine la
entre sus supuestos votantes en su local ganancia total por la venta de las gallinas.
partidario le quedó ( a + 12) decenas de A) 308 B) 224 C) 416
D)528 E) 677.
polos; pero si la misma cantidad de polos
p ( x ) en decenas, los hubiera repartido
17. Calcular el resto de la siguiente división
equitativamente a un grupo de ( x − 5)
7 x31 + 5 x12 − 2 x8 + x5 − 1
decenas de miembros de su partido, no le
habría quedado polo alguno. Halle el x2 − 1
número de polos que le sobró al partido A) 8x + 1 B) 8x + 2 C) 8x + 3
político en su local partidario. D) 8x + 5 E) 0
A) 170 B) 150 C) 140
D)160 E) 130 18. Hallar el resto en
2 x10 + 3x7 + 4 x6 + 5 x 4 + x3 + x + 1
13. Cierta cantidad de zanahorias fueron x3 − 1
plantadas en filas y columnas, ocupando A) 11x+1 B)11x+3 C)11x+6
una parcela de forma rectangular de D) 10x+5 E) 11x+2
(16 x + 2) metros y ( x − 12) metros, x  30 .
En cada fila o columna la distancia entre 19. Hallar el resto luego de dividir
zanahoria consecutiva es de 1 metro. Si al
cosecharlas en grupos de ( x + 2)
 ALGEBRA

( x − 3)100 + ( x − 4)47 + 6 25. Suponiendo que x143 y 32 se encuentra

x 2 − 7 x + 12 contenido en el desarrollo del C.N.
x 21n−13 − y 20 p
A) 2x+1 B) 2x-1 C) 2x
D) 4x E) 3x . Calcular: “n+p”
xn − y p
20. Si un polinomio P(x) de cuarto grado cuyo a) 16 b) 14 c) 17
coeficiente del término de mayor grado es d) 20 e) 25
3, es divisible por ( x 2 −9) y por (x – 1). Si
26. Hallar (m+n), si el t 25 del desarrollo de:
al dividir P(x) entre (x–2) se obtiene como
residuo –50, entonces el residuo que se x129m − a86n
obtiene de la división de P(x) entre (x + 1), ; es x 270 a 288
x −a
3m 2n
es:
a) 5 b) 8 c) 6
A) 12 B) 14 C) 15 d) 10 e) 11
D) 16 E) 18
27. Hallar el t16 del desarrollo de:
21. Hallar el resto luego de dividir
x31 + y31
( x − 6 ) + ( x − 5) + 19
9 7

x+ y
( x − 6 )( x − 5) a) x13 y13 b) − x15 y −15 c) x15 y13
A) 2x+1 B) 2x-1 C) 2x+8
d) x15 y15 e) - x15 y15
D) 4x E) 3x

22. Hallar el coeficiente del T 4 del desarrollo TAREA DOMICILIARIA

de:
1. En la siguiente división exacta
32 x5 + 243 y 5
Ax 4 + Bx3 + 14 x 2 + 8 x + 3
2x + 3y x2 + 2 x + 3
.
a) 24 b) 52 c) -34 A +1
d) -54 e) N.A. Calcular
B
A) 2 B) 1/2 C) 3
23. Calcular el lugar que ocupa el término de D) 1/3 E) 1
x15m+50 − y15m−10
G.A 85. Si se tiene:
x m+1 − y m−2
2. Luego de dividir
5 x 5 − 4 x 4 − 11x 3 + x 2 + 2 x + 1
a) 6 b) 16 c) 17
d) 18 e) 19 x2 − x − 2
se obtiene un cociente de la forma
24. Si la expresión es un C.N. ax 3 + bx 2 + cx + d y un residuo idéntico a
ax + e − 1 . Calcular ad + bc − e .
x 2(4m+1) − y5m
x m−1 + y m−3 A) 7 B) 6 C) 4
Hallar el valor de “m”. D) 2 E) – 1
a) 3 b) 6 c) 8
d) 5 e) 4 ax5 + bx3 + cx - 7
3. Calcule a + b + c al dividir 2
x - 5x + 4
Genera un residuo igual 2 x + 3
A) 12 B) 11
C) 10 D) 9 E) 8
 ALGEBRA

4. Cuando se divide 8. Se tiene que repartir ax 4 − x + 4 caramelos

( ) ( )
nx5 − n2 − 2n x 4 + 3x3 + 6 x 2 − 3n2 −5n x + n2 −13 para el aniversario de la línea 18 en su
x−n+2 aniversario en partes iguales en ( x − 2 )
, se obtiene un cociente Q(x) y un resto R. bolsitas. Al fin de la repartición notamos
Si Q (1) + R = 0 , entonces el valor de R, es: que sobró ( x + 32 ) caramelos. Hallar el valor
A) -9 B) 8 C) -7 de “a”.
D) -6 E) 5
A) 2 B) 30 C) 3
5. Al dividir el polinomio D) 4 E) 24
P( x ) = 3x5 + 6 x3 − 3x entre x + 1 se
9. Si un polinomio de grado 2n + 1 es divisible
obtiene un cociente de grado “m”, término entre x 2n − 2 y tiene por término
constante “b” y residuo “a”. El valor de: independiente 4. Si el polinomio es
m + b + a es: disminuido en 420 es divisible por (x – 2) y
si el polinomio es disminuido en 18 es
A) 1 B) 2 C) 3 divisible por (x + 1). Entonces el grado del
D) 4 E) 5 polinomio, es:
x3m+9 − y 30
6. dado el siguiente C.N. el valor A) 1 B) 2 C) 3
x m − y m+ 2
D) 4 E) 5
de m es:
A) 1 B) 3 C) 2 10. Un polinomio P(x) mónico de grado n + 1
D) 4 E) 5
se divide por ( x n + 5 ) y deja un residuo k. Si
la suma de coeficientes y el término
7. Determinar el sexto término del cociente:
independiente de P son 15 y 7
x38 − (b2 )19 respectivamente, hallar el valor de k.
x2 − b2
26 10 26 16 16 10 A) –1 B) –2 C) –3
A) x b B) x b C) x b D) –4 E) –5
D) − x b
26 10 23 5
E) x b
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SEMANA 4
FACTORIZACIÓN
Ejemplo:
 ¿ x 2  9 es un polinomio primo?
FACTORIZACIÓN
No, porque x 2  9 puede escribirse como
Factorizar un polinomio, es el proceso que consiste x 2  9  ( x  3)( x  3) .
en descomponerlo o transformarlo a una
multiplicación indicada de sus factores primos o
 ¿ 2 x 1 es un polinomio primo?
potencias de sus factores primos.
Sí, porque 2 x 1 no se puede descomponer.
Ejemplo:
Corolario. Todo polinomio lineal de coeficientes
x 2 − x − 15 ≡ ( 3 x − 5 )( 2 x + 3)
6 enteros siempre es primo en  .

Términos del Factores primos
polinomio Ejemplos:
2 x  3; x  4; x  y ; 2 x  3 y  5 z  7 ; ....
POLINOMIO SOBRE UN CONJUNTO
NUMÉRICO 1.3. Factor Primo (F.P)
f ( x) es un factor primo de P( x) si se cumple
Diremos que un polinomio “P” se encuentra que:
definido sobre un conjunto numérico cuando sus
 f ( x) es un factor algebraico de P( x)
coeficientes están en dicho conjunto numérico.
Ejemplos:  f ( x) es un polinomio primo.
 Los coeficientes de f ( x) son PESI.
 P( x) = x 2 − 3 x + 4 , diremos que está definido Ejemplo:
en  ,  y  . ¿ 3x  2 es Factor primo de P( x)  9 x 2  4 ?
 P( x) = 2 x 2 − 5 x − 7 ,
diremos que está Sí, porque
• 3x  2 es un F.A de P( x) .
definido en  y  pero no en  .
• 3x  2 es un F.A de P( x) .
 P( x)= 3 x 2 − 5 x + 3i + 1 , diremos que sólo está
• 3x  2 es un F.A de P( x) .
definido en  , donde i  1 .

En el polinomio de la forma:
Como en este capítulo veremos Factorización en 
solo trabajaremos polinomios de coeficientes P ( x )  m  ( x  a ) ( x  b )  ; a  b
enteros. el número de Factores Primo y el número de
Factores Algebraicos esta dado por:
NOCIONES PREVIAS N  de F .Ps  2

1.1. Factor Algebraico (F.A) N  de F . As  ( 1)( 1) 1

El polinomio f ( x) es un Factor Algebraico del Ejemplo: En el polinomio
polinomio P( x) si: P ( x)  5( x  3) 4 ( x  2)5 (2 x 1)1
N  de F .Ps  3
P( x) N  de F . As  (4 1)(5 1)(11) 1  59
es exacta y [ f ( x)]1 .
f ( x) CRITERIOS PARA FACTORIZAR
Ejemplo. POLINOMIOS:
¿ x  2 es factor algebraico de x 2  4 ?
2 No existe un método específico para factorizar a
Sí, porque x  4 es exacta y el grado de x + 2 un polinomio, ya que ésta puede hacerse por dos
x2
o más procedimientos denominados también
es 1. criterios.
Algunos de ellos son:
1.2. Polinomio Primo
Un polinomio es primo o irreductible cuando 1) Factor común y/o agrupamiento de términos
no admite descomposición 2) Criterio de identidades (aplicando los diferentes
casos de productos notables)
 ALGEBRA

producto de la raíz de dos de sus términos es igual

3) Criterio del aspa: al tercer término.
• Aspa simple Todo trinomio cuadrado perfecto se transforma en
• Aspa doble binomio al cuadrado.
• Aspa doble especial
7) Criterio de evaluación o divisores binomios Ejemplo: Factorizar:
( )
2
8) Criterio de los artificios de cálculo: 16 x 2 + 40 xy 3 + 25 y 6 = 4 x + 5 y 3
• Cambio de variables 
Expresión
• Sumas y restas especiales, etc. Factorizada

4x 5 y3 2 ( 4 x ) (5 y 3 ) = 40 xy 3
CRITERIO DEL FACTOR COMÚN: 
Doble Pr oducto

El factor común se extrae de cada término, elevado

a su menor exponente.
Es necesario tener en cuenta que donde aparecen
Ejemplo (1): cuadrados perfectos existe la posibilidad del
trinomio cuadrado perfecto.
x, y ) x 4 y 3 + x 2 y 5
Factorizar: T (=
Resolución.
(
T ( x, y ) x 2 y 3 x 2 + y 2
=

) b. FACTORIZAR UNA DIFERENCIA DE
CUADRADOS:
Expresión Factorizada 2 2
 A B (A + B)(A - B)

 x
 Raíces
Expresión Factorizada
FPs  
 y
Cuadradas


 2 2
x  y
 A B

 N  FPs  3
Ejemplo (1): Factorizar: x 4 − 4b 2
Ejemplo (2): Resolución
Factorizar: x 4 a + x 4 y + z 4 a + z 4 y
Resolución
x 4 − 4b 2 = x 2 + 2b( ) (x 2
− 2b )
⇓ ⇓
Extraemos factor común monomio de la agrupación
indicada: x2 2b
( x a + x y) + ( z a + z y) = x
4 4 4 4 4
(a + y ) + z4 (a + y ) Ejemplo (2):
Factorizar: x 2 + 2 xy + y 2 − z 6
Extraemos el factor común polinomio: Resolución
( a + y ) ( x4 + z 4 ) → Expresión factorizada
(x 2
)
+ 2 xy + y 2 − z 6 =( x + y ) − z 6
2

CRITERIO DE LAS IDENTIDADES: En este ⇓ ⇓

caso utilizaremos los productos notables. (x + y) z3

a. FACTORIZAR UN TRINOMIO
CUADRADO PERFECTO (
Luego: x + y + z 3 )( x + y − z ) 3

2 2 2
A + 2 AB + B (A + B)
Expresión
c. FACTORIZAR UNA SUMA DE CUBOS Y
Raíces Cuadradas Factorizada DIFERENCIA DE CUBOS

A B 2 AB FACTORIZAR UNA SUMA DE CUBOS

Doble Producto de sus 3 3 2 2

raíces cuadradas A + B (A + B)(A - A B + B )
Raíces
Cúbicas
Expresión Factorizada

A B
El trinomio cuadrado perfecto es el desarrollo de un
binomio al cuadrado, se caracteriza porque el doble
 ALGEBRA

FACTORIZAR UNA DIFERENCIA DE CUBOS

3 3 2 2
c. ASPA DOBLE ESPECIAL.- Se aplica para
A B (A - B)(A + A B + B ) factorizar polinomios de cinco términos y de una
Raíces
Cúbicas
variable de la siguiente forma:
Expresión Factorizada
P ( x) = Ax 4n + Bx3n + Cx 2n + Dx n + E con n∈ .
A B
Ejemplo: Factorizar 27 x3 − 8
Resolución Esquema y procedimiento
P( x) = Ax4n + Bx3n + Cx2n + Dxn + E
27 x − 8= 3
( 3x ) − ( 2 ) = ( 3x − 2 ) ( 9 x
3 3 2
+ 6x + 4 )
a1x2n f1xn e1
CRITERIO DEL ASPA
a2 x 2n f2 x n e2
a) ASPA SIMPLE:
Se utiliza para factorizar expresiones trinomios Balance
o aquellas que adoptan la forma: Se Tiene (ST): (a1e2 + a2 e1 ) x 2n
ax 2 + bxy + cy 2 ≡ ( mx + ny )( px + qy )

Expresión Factorizada
Se Debería de Tener (SDT): Cx 2n
Falta (F):
mx ny Cx 2n − (a1e2 − a2 e1 ) x 2n Fx 2n
=
.
px qy ( )(
= f1 x n f2 xn )
Debe cumplirse:
Ejemplo 1: Factorizar R ( x, y ) =x 2 + 5 xy + 6 y 2
 a1 x 2n . f 2 x n + a2 x 2n . f1 x n =
Bx3n

 f1 x n .e2 + f 2 x n .e1 =
Dx n
Luego
P( x)= ( a1x2n + f1xn + e1 )( a2 x2n + f2 xn + e2 ) .
Ejemplo:
Luego la factorización es: R( x, y ) =+
( x 3 y )( x + 2 y ) Hallar la suma de factores primos del siguiente
polinomio.
b. ASPA DOBLE.- Se utiliza para factorizar P( x) = x 4 + 7 x3 + 13 x 2 + 5 x − 2
polinomios de la forma: Resolución
P( x) = x4 + 7 x3 +13x2 + 5 x − 2
2 2
Ax + Bxy + Cy + Dx + Ey + F
mx ny p
12x2
rx sy t
(
mx + ny + p ) ( rx + sy + t )

x2 3x 2
Expresión Factorizada

Ejemplo: Factorizar el Polinomio x2 4x −1

2 2
P ( x; y ) =x + 2 xy + y − 2 x − 2 y − 63 2 2 2
ST: 2 x − 1x =
x
Resolución 2
SDT: 13x
P ( x ; y) = x + 2 xy + y2 − 2 x − 2 y − 63
2
2 2 2
Falta (F): 13 x − x =
12 x .
x y −9
Luego la factorización está quedando así:
x y +7
=P( x) ( x2 + 3x + 2)( x2 + 4 x −1)
Luego la expresión factorizada es: =P( x) + 2 )( x + 1) ( x 2 + 4 x − 1)
(x
(x + y – 9) (x + y + 7)   
F .P F .P F .P
y luego la suma de sus factores primos es:
x + 2 + x + 1 + x 2 + 4 x − 1 = x 2 + 6 x + 2.
 ALGEBRA

DIVISORES BINÓMICOS Ejemplo:

Para el polinomio P ( x ) = x3 − 7 x + 6 se tiene
Se aplican para factorizar polinomios que admiten como raíz a x = 2 pues P (2) = 0 , entonces ( x − 2)
por lo menos un factor lineal.
es un factor de P( x) .
NOCIONES PREVIAS Luego el polinomio se puede escribir de la forma

Raíz de un Polinomio P ( x ) = ( x − 2 ) ⋅ q( x)
°
Sea P( x) un polinomio tal que  P ( x )  ≥ 1
Procedimiento para Factorizar
a es raiz de P ( x ) ↔ P ( a ) =
0
Sea P( x) un polinomio a factorizar. Primero
es decir raíz es el valor que anula al polinomio.
buscamos una raíz racional. Sea a dicha raíz.
Ejemplo: El polinomio P ( x ) = x3 − 7 x + 6 tiene Luego, P ( a ) = 0 , y por el teorema del factor,
como raíz a x=2, pues P ( x=
) ( x − a ) q ( x ) , donde q(x) es el cociente de
3
P (2) = 2 − 7(2) + 6 = 0 . P ( x)
la división , y para hallarlo aplicamos la
x−a
Posibles Raíces Racionales (P.R.R) regla de Ruffini.
Sea ) a 0 x n + a1 x n −1 +  + a n −1 x + a
P( x= un
polinomio de coeficientes enteros donde a 0 ⋅ a n ≠ 0 Ejercicios de Aplicación:
. Factorice P ( x ) =x 3 − 6 x 2 + 11x − 6
Resolución.
Vemos que P (1) = 0 , entonces 1 es raíz de P( x) .
 divisores de a n 
P.R.R = ±   Como 1 es raíz de P( x) , entonces ( x − 1) es factor
 divisores de a 0 
de P( x) .

Ejemplo: Para el polinomio P ( x ) = 2 x3 − 4 x 2 + x − 3

) ( x − 1) . q( x) , hallando q ( x) por la
Luego, P ( x=
 divisores de −3  regla de Ruffini.
P.R.R = ±  
 divisores de 2 
− 1 0 1 −6 11 −6
x=
 divisores de 3 
= ±  = x 1 1 −5 6
 divisores de 2 
1 −5 6 0
 1,3   
= ± 
1, 2  q ( x) = x 2 −5 x + 6

 1 3
= ± 1, ,3,  Entonces
 2 2
Así todas las posibles raíces de este polinomio son (
P ( x ) = ( x − 1) x 2 − 5 x + 6 )
 1 1 3 3 = ( x − 1)( x − 2 ) ( x − 3)
P.R.R =1, −1, , − ,3, −3, , −  .
 2 2 2 2
Luego, el polinomio P( x) posiblemente se anula
para algunos de estos valores.

1 → P(1) =
Si x = 0 → es una raíz racional de P( x)
.

Teorema del factor

°
Sea P( x) un polinomio tal que  P ( x )  ≥ 1
P (a ) =0 ↔ ( x − a ) es un factor de P ( x )
 ALGEBRA

EJERCICIOS PROPUESTOS 7. Los lados de un rectángulo son números

1. Alexis fue encargado de calcular el valor naturales tales que la suma del
de la expresión semiperímetro con el área es
A = 4000 ⋅ 2062 − 4000 ⋅ 2042 ,
sin utilizar numéricamente igual a 90. El perímetro de
calculadora. Su amigo Fernando este rectángulo es:
recomendó la utilización de técnicas de
A) 12 B) 24 C) 36
factorización aparte del conocimiento de
D) 60 E) 48
los productos notables. Siguiendo el
consejo de Fernando, Alexis obtuvo: 8. Si los ingresos totales de la venta de
A) 3280 000 B) 1680000 ( x + y + m) artículos durante tres meses
C) 1240 000 D) 2380000
E) 360 000 son ( x + y ) 2 soles los dos primeros meses
y el último mes es (3 y + 1) soles, ¿Cuánto
costara cada artículo si m < 2
2. Factorizar e indicar un factor
A) ( x + y + 1) soles
bx − ab + x 2 − ax
B) ( x + y + 2)
a) 6x+a b) x+b c) 6x-3
C) ( x + y )
d) 6x+a e) 6x-1
D) xy
3. Factorizar e indicar un factor. E) x( y + 1)
2 x 2 + 2 xc − 3bx − 3bc
a) ax+3 b) ax-b c) 2x-3b 9. Factorizar: (1 + a)2 - (a - 1)2 e indicar uno
d) x-3 e)x-c de sus factores
A) 2a + 2 C) 2a – 1 E) b
4. Factorizar: x 7 + 17 x 4 + x3 + 17 B) b - 2a D) a
é indicar el número de factores primos
10. Factorizar:
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 G ( x, y ) =4 x 2 − 20 xy 3 + 25 y 6
C) ( 2 x 2 − 5 y 3 )
2
A) ( 2 x − 5 y ) B) ( 2x − y )
2 2

5. Determine un factor del polinomio que

D) ( 2 x − 5 y 3 ) E) ( 2 x − 5 y 2 )
2 2
representa el área de un CD si la parte
hueca y no hueca tienen radio ( xy )cm y
( x 2 )cm respectivamente 11. Indicar el número de factores primos en:
4 2 2 4
A) 2x − y B) x 2 C) x + y 4 x − 25 x y + 36 y
D) x + 2 y E) x − 2 y A)1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
6. Se compró lapiceros por x 2 y 2 soles,
12. Al factorizar, en ,
cuaderno por 3x 2 y soles, plumones por
P( x, y )= 21xy + 56 x + 32 − 39 y 2 − 92 y
3xy 2 soles y temperas por 9xy soles.
en [ x, y ] ,el doble del término
¿Cuánto se gastó en total?
A) xy ( y + 3) soles B) xy ( y − 3)( x + 3) independiente de uno de sus, factores
primos, representa el número de días que
C) xy ( y + 3)( x + 3)
no trabajé en el mes de febrero del año en
D) x( y + 3)( x + 3) E) ( y + 3)( x + 3)
curso, ¿cuántos días trabajé en dicho mes,
sabiendo que la cantidad de días que no
 ALGEBRA

trabajé es menor a la cantidad de días que d)1 e)5

si trabajé?
A) 19 B) 15 C) 17. 19. Factorizar: F ( x) = x3 + 2 x 2 − 5 x − 6
D) 21 E) 18 El término independiente de uno de sus
factores primos es:
13. Factorizar e indicar la suma de sus
A) -1 B) -3 C) 6
términos independientes de los D) -6 E) -2
factores primos:
21xy − 39 y 2 + 32 − 92 y + 56 x 20. Factorizar: 6x 3 − 7 x 2 + 1 uno de los
A) 11 B) 12 C) 10 factores primos es de la forma ax + b,
D) -8 E) -12
donde a, b ∈  ∧ a > 2 ; Calcule ab
14. Al factorizar el polinomio A)3 B) 1 C)2
D)4 E)1/2
P(a; b) = 6a 2 − 11ab + 4b 2 − 8a + 14b − 8
Uno de sus factores es: TAREA DOMICILIARIA
A) 3a + 4b − 2 B) 3a − 2b + 4
C) 2a − 2b + 1 D) 2a + 4b 1. Factorizar e indicar un factor
E) 3a − 4b + 2 x n+1 + 3 x + 2 x n + 6
A) x n + 3 B) x n − 3
15. Factorice el polinomio
C) x n + 2 D) x − 2 E) x + n
P( x ) = x 4 + 2 x 3 + 6 x 2 + 5 x + 6
Luego determine la suma de coeficientes 2. Factorizar e indicar un factor
del factor primo de mayor termino x3 + xy + 2 x + x 2 y + 2 y + y 2
independiente
a) x-3y b) x-y c)2x-3y
A) 4 B)3 C) 14
D) -3 E) 5 d) x+3y e) x 2 + y + 2

16. Señalar el factor primo cuadrático de 3. Determinar la suma de los factores lineales
mayor suma de coeficientes en: del polinomio: P ( x) = 8 x 6 - 215 x3 - 27
P( x ) =x 4 - 4 x3 + 11x 2 - 14 x + 10 A) 3x-2 B) x+2 C) 3x
D) 2x-3 E) 4
A) x 2 + 3x + 2 B) x 2 - 2 x + 5
C) x 2 - 4x - 2 D) x 2 + 4x + 2 4. Al factorizar el polinomio:
E) x 2 - 2x + 2 P(a; b) = 6a 2 − 11ab + 4b 2 − 8a + 14b − 8
Uno de sus factores es:
17. Sea F ( x) = x5 + 2 x 4 + x3 + x 2 + 1 A) 3a + 4b − 2 B) 3a − 2b + 4
A)3 B) 4 C)2 C) 2a − 2b + 1
D)1 E)5 D) 2a + 4b E) 3a − 4b + 2

18. Sea el polinomio 5. Determine la suma de factores primos no

N( x ) = x3 + kx 2 + ( 3 − k ) x − 4 determine comunes de
A ( x ) = x 4 − 4 x3 + 6 x 2 − 5 x + 2 y
el valor de " k " para que N(x) tenga
solamente dos factores primos, además, B ( x ) = x 3 −7 x + 6
k > 0. A) x 2 − x + 1 B) x 2 + 3 C) x 3 + x + 1
D) x − 1 E) x 2 + 1
a)3 b) 4 c)2
 ALGEBRA

SEMANA 5.
ECUACIONES Es aquella ecuación que presenta la siguiente forma:
a0 x n  a1 x n1    an1 x  an  0; a0  0.
1. ECUACIÓN 
P( x)

Es una igualdad entre dos expresiones matemáticas Ejemplos

en la que al menos está presente una variable que
recibe el nombre de la incógnita.  4 x  20  8 (Ecuación Lineal)
2
 x  3x  4  0 (Ecuación Cuadrática)
NOTACIÓN.  x3  3x 2  2 x  4  0 (Ecuación Cúbica)
P( x; y; z )  Q( x; y; z )
Ejemplos 5. RAIZ DE UNA ECUACIÓN
 6 x 1  2 x  3 POLINOMIAL.
 x 2  3x  4  0
5.1. Raíz de un Polinomio. Diremos que  es
 3 x  5 y  11
una raíz del polinomio P  x si y solo si
 x 2  y 2  16 P( )  0.
 x y z
5.2. Teorema del Factor.  es raíz del
2. SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN polinomio P  x si y solo  x    es
factor de P  x .
Es aquel valor que toma la incógnita de una
ecuación y verifica a la igualdad. Ejemplo. Sea P ( x)  x3  2 x 2  x  2 .
Claramente observamos que
 Por ejemplo, x  3 es solución de la ecuación
P (1)  (1)3  2(1) 2  (1)  2 0
2
x  x  6  0 porque
2
P (1)  (1)3  2(1) 2  (1)  2  0
3 3 6  0
P (2)  (2)3  2(2) 2  2  2 0
0 0
Luego x  1, x  1, x  2 son raíces de
es decir la ecuación se verifica.
P( x) .
 Por ejemplo, el par ( x, y )  (2;1) es solución de
la ecuación 3 x  5 y  11 , porque Si aplicamos el teorema del factor, entonces
( x 1), ( x  1) y ( x  2) son factores del
3(2)  5(1)  11
polinomio P ( x) .
11  11
es decir el par (2;1) verifica la ecuación de dos
variables. 5.3. Raíz de una Ecuación

3. CONJUNTO SOLUCIÓN DE UNA Llamaremos raíces de la ecuación polinomial

ECUACIÓN P( x)  0 , a las raíces del polinomio.
Es aquel conjunto formado por todas las soluciones
Ejemplo 1. Hallar las Raíces de la ecuación
de la ecuación.
x 2  5 x  6  0 .

 Por ejemplo, el Conjunto Solución de la P( x)
2
ecuación x  x  6  0 es: Solución. Factorizando P ( x) por aspa simple
C. S  3,  2 . tenemos:

 Por ejemplo, el Conjunto Solución de la x 2  5 x  6   x  2 x  3  0


P( x)
ecuación 3 x  5 y  11 es:
 x  2  0  x 3 0 .
 11  3 x  
C. S   x; : x     x2  x3

 5  
Claramente P (2)  0 y P (3)  0 , luego las raíces
4. ECUACIÓN POLINOMIAL de nuestra ecuación son 2, 3.
 ALGEBRA

También podemos escribir C. S  {2,3} .

Análisis de sus Soluciones de la ecuación de
Primer Grado
¡Recuerde que...!
La ecuación Ax = B es:
m n  0  m  0  n  0
a) Indeterminada si A ≠ 0
B
Ejemplo 2. Resuelva la siguiente ecuación En este caso el C. S =  
 A
2 3 (Solución única)
(
x − 2 )( x − 4 ) ( x + 1) =
 
0
Q( x) b) Indeterminada si A =0 ∧ B =0
Solución. En este caso el C. S = −∞; + ∞ = 
2 3
( x − 2) =0 ∨ ( x − 4) = 0 ∨ ( x + 1) = 0 (Infinitas soluciones)
x= 2 ∨ x= 4 ∨ x = −1
Donde c) Incompatible si A = 0 ∧ B ≠ 0.
 x = 2 es una raíz simple (multiplicidad 1) En este caso el C. S = φ
 x = 4 es una raíz de multiplicidad 2
 x = −1 es una raíz de multiplicidad 3. (No hay Solución)
También no se olvide:
ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO
∑ raíces = 2 (1) + 4 ( 2 ) + (−1) ( 3=) 7 (CUADRÁTICA)

∑ soluciones =2 + 4 − 1 = 5. 2
Forma General: ax + bx + c = 0
Donde:
NOTA  x = incógnita, asume dos valores.
En una ecuación Polinomial se cumple lo siguiente:
I. Si la ecuación polinomial es de grado “n”,  a , b ∧ c∈  / a =
/0
entonces tendrá n raíces.
II. Las raíces y soluciones de una ecuación son
numéricamente lo mismo. RESOLUCIÓN DE LA ECUACIÓN:
III. N° raíces > N° soluciones.
1. Por Factorización:
* Resolver la ecuación: x 2 − x − 6 =0
También recuerde la:
Factorizando: (x - 3) (x + 2) = 0
Ahora: x – 3 = 0; x + 2 = 0
CLASIFICACIÓN DE LAS ECUACIONES Despejando: x = 3; x = - 2
SEGUN SU CONJUNTO SOLUCIÓN
Luego: C.S. = {3; -2}

Ecuación Compatible
Es aquella que tiene
Ecuación Incompatible * Resolver la ecuación: 4 x 2 − 9 =0
Es aquella que no tiene
al menos una solución solución Factorizando: (2x + 3) (2x – 3) = 0
Ahora: 2x+3 = 0; 2x – 3 = 0
Ecuación determinada Ecuación Indeterminada
Despejando: x = -3/2; x = 3/2
Es aquella que tiene Es aquella que tiene Luego: CS = {-3/2; 3/2}
un número limitado un número ilimitado
de soluciones de soluciones
2. Completando Cuadrados

ECUACIONES DE PRIMER GRADO Se sugiere cuando la ecuación no es factorizable

por aspa simple:
Las ecuaciones de primer grado son ecuaciones de
la forma: ax + b =0 , o en forma equivalentemente Ejemplo.
Ax = B . 2
Resolver la ecuación: x − 2 x − 6 =0
Donde: Solución.
x : incógnita
(x−1)2 −12 −6 =0
A, B ∈ .
 ALGEBRA

( x −1)2 =
7 Propiedad del Discriminante:
el discriminante de una ecuación cuadrática
x −1=± 7 permite decidir qué clase de raíces presenta; es
x = 1± 7 decir:

1. Si: ∆ > 0 , la ecuación tiene raíces reales y

∴ C.S =
{1+ 7,1− 7} diferentes.
2. Si: ∆ =0 , la ecuación tiene raíces reales e
Ejemplo. iguales.
Resolver la ecuación: x 2 + 4 x + 7 =0 3. Si: ∆ < 0 , la ecuación tiene raíces imaginarias y
Solución conjugadas.
(x+ 2 )2 − 22 + 7 = 0 Relación entre las Raíces y los Coeficientes
(propiedades de las raíces) de una ecuación
( x + 2) 2 =
−3 cuadrática:
x + 2 =± −3 Si x1 ; x2 son las raíces de la ecuación cuadrática en
x =−2 ± 3i "x".
ax 2 + bx + c= 0; a= / 0
∴ C.S ={−2 + 3i, −2 − 3i } Se cumple:
b
Por la Fórmula General: 1. Suma: S =+x1 x2 = −
a
Si: x1 ; x2 son las raíces de la ecuación
c
2
ax + bx + c =0 ; estas se obtienen a partir de la 2. Producto:= 1 . x2
P x=
a
relación:
−b ± b 2 − 4ac Ejemplo. Para la ecuación: 2 x 2 − 10 x + 1 =0
x1;2 = −10 1
2a x1 + x2 =
− = 5; x1 . x2 =
2 2
Ejemplo. Resolver la ecuación:
Observación
3x 2 − 2 x − 4 =0
Solución.
Para determinar la diferencia de las raíces se
Observar que: a = 3, b = -2; c = -4 recomienda utilizar la identidad de Legendre.

−(−2) ± (−2) 2 − 4(3)(−4) ( x1 + x2 )2 − ( x1 − x2 )2 =

4 x1 x2
x1; 2 =
2(3)
2 ± 52 2 ± 2 13
=x1; 2 = ⇒ Casos Particulares : dada la ecuación cuadrática en
6 6
"x", ax 2 + bx + c =0 ; a =/ 0 de raíces x1 ; x2 , si
1 ± 13
x1; 2 = éstas son:
3
1 + 13 1 − 13 
∴CS =  ;  1. Simétricas, se cumple: x1 + x2 = 0
 3 3  2. Recíprocas, se cumple: x1 . x2 = 1
Discriminante ( ∆ ):
Dada la ecuación cuadrática en "x”: Reconstrucción de la Ecuación Cuadrática en
ax 2 + bx + c= 0; a= / 0 "x":
2
Se define como: ∆= b − 4ac Siendo "S" y "P", suma y producto de raíces,
respectivamente, toda ecuación cuadrática en "x" se
* Para la ecuación: 2 x 2 − 5 x + 1 =0 determina según la relación:
2
Su discriminante es: ∆ = (−5) − 4(2)(1)
∆= 25 − 8 ⇒ ∆ =17 x 2 − Sx + P =
0
 ALGEBRA

Ecuaciones Cuadráticas Equivalentes: x 2 + 1 = 0 ∨ ( x − 3) = 0 ∨ x + 4 = 0

Siendo:
x2 =−1 ∨ x=3 ∨ x=−4
ax 2 + bx + c =0
a 1 x 2 + b1 x + c1 =
0 , equivalentes x =± −1
x = ±i
a b c Se obtienen las 5 raíces
Se cumple: = =
a1 b1 c1 Raíces: i; − i;3;3; − 4
En ese caso 3 se repite dos veces.
Ecuaciones Cuadráticas con una raíz común:
Sean: TEOREMA DE CARDANO
ax 2 + bx + c =0 3 2
0 ; a ≠ 0 de
Sea la ecuación ax + bx + cx + d =
2
0
al x + b1 x + c1 = raíces x1 ; x2 y x3 , se cumple
Se cumple: b
x1 + x2 + x3 =
−
a
( ab1 − a1b )( bc1 − b1c ) = ( ac1 − a1c )2
c
x1 x2 + x1 x3 + x2 x3 =
FORMA GENERAL DE UNA ECUACION a
POLINOMIAL DE GRADO SUPERIOR
d
x1 + x2 + x3 =
−
a
a0 x n + a1 x n +1 + ... + an −1 x + an =
0

P( x ) Ejemplo.
Donde
a0 ≠ 0; n ≥ 3 3 2
Sea la ecuación 2 x + 5 x − 7 x − 8 =0 de raíces
5
Por ejemplo, resuelva x1 + x2 + x3 = −
2
x3 − 4 x 2 + 6 x − 4 =
 0 7
x1 x2 + x1 x3 + x2 x3 = −
P (x) 2
Factorizando  −8 
x1 x2 x3 = −  = 4
( x − 2)( x 2 − 2 x + 2) =
0  2 
x − 2 = 0 ∨ x2 − 2 x + 2 = 0
Teoremas de paridad de raíces
x =2 ∨ x =2 + i x =2 − i 1. En toda la ecuación polinomial de coeficientes
Luego CS = {2; 2 + i; 2 − i} reales y grado n ≥ 2 , se cumple

TEOREMA FUNDAMENTAL DEL (a + bi ) es raiz ↔ (a − bi ) es raiz; b ≠ 0, a; b ∈ 

ÁLGEBRA
2. En toda ecuación polinomial de coeficientes
Toda ecuación polinomial de grado n ≥ 1 , con racionales y grado n ≥ 2 , se cumple
coeficientes complejos, posee al menos una raíz
compleja.
(a + b ) es raiz ↔ (a − b ) es raiz ∧ a ∈  ; b ∈Ι
Corolario
Toda ecuación polinomial de grado n ≥ 1 , con 3. En toda ecuación polinomial de coeficientes
coeficientes complejos, tiene exactamente n raíces. racionales y de grado n ≥ 4 , se cumple

Ejemplo. ( a − b)
Dada la ecuación polinomial de grado 5 ( a + b ) es raiz ↔ ( a + b ) son raices a ; b ∈ Ι
( x 2 + 1).( x − 3) 2 ( x + 4) =
0
(− a − b )
Entonces de
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RECONSTRUCCIÒN DE UN POLINOMIO 5. Al resolver la ecuación:

DE GRADO n.
2 x − 4 3x 2 − x
+ =4 , se obtiene:
Dado el Polinomio x−2 3x − 1
a) x = 0 b) x = 2
P( x=
) a0 x
n
+ a1x n−1 + ... + an−1x + an ; a0 ≠ 0
c) x = -2 d) x = 1
Por el Teorema Fundamental del Algebra (TFA), e) Ecua. incompatible
sean x1 ; x2 ;  ; xn sus n raíces.
Entonces 6. Resolver 6 x − ( 2 − 3 x ) = 5 x − ( 2 − 5 x )
P( x ) = a0 ( x - x1 )( x - x2 )( x - x3 )...( x - xn )
A) 1 B) 0 C) -1
Ejemplo D) indeterminado E) incompatible

Si x1 = 1; x2 = −1; x3 = 2; x4 = −5 ; x5 = −5 son las 7. ¿Para qué valor de "m" la ecuación:

raíces de un polinomio de quinto grado, entonces (m 2 − 5m + 6) x= m m−1 − 3m
dicho polinomio es equivalente a
¿Es compatible indeterminada?
P( x ) = a0 ( x − 1)( x + 1)( x − 2)( x + 5)( x + 5) donde
A) 2 B) 3 C) 2 o 3
a0 ≠ 0 . D) -2 E) -2 o -3
EJERCICIOS PROPUESTOS
8. La cantidad demandada (medida en
1. Indique el cuadrado perfecto más cercano millares) de la alarma contra humo/semana
x está relacionada con su precio unitario p (en
-1
a “x” en: 3 = 5- 3 dólares) por la ecuación
5+ 3
30
A)1 B) 4 C) 9 = p (0 ≤ x ≤10)
2
D)25 E) 100 0.02 x + 1
Si el precio unitario es de $10, ¿cuál es la
2. Indique el opuesto del inverso de “x” en: cantidad demandada?

( x + 2) 2 = x( x + 5) + 7 A) 11 millones B) 16 C) 10
A)4 B) -1/6 C)1/3 D) 41 E) 11
D) - 4 E)1/28
9. Hallar el valor de "n" para que la ecuación:
3. Carmen es una comerciante que fabrica y (n 2 + 10) x + n n−2= 7 nx + n − 1
vende pantalones. Si el precio de venta de Sea incompatible.
n pantalones está determinado por A) 8 B) 5
n C) 2 D) 7
=p 120 − , halle el número de pantalones
2 E) Dos anteriores son correctos.
que debe fabricar y vender para que los
ingresos sean de S/5400. 1 3 5
10. Resolver: − =
(p en soles; p > 40). 2 x − 3 x(2 x − 3) x
A) 5/3 D) 4/3 C) 1/3
A) 40 B) 30 D) 3 E) -1/3
C) 20 D) 60 E) 40
11. Un alambre de 48m se corta en tres partes,
4. Resolver la ecuación: la segunda pieza mide tres veces la longitud
x −a x −b x −c de la primera y la tercera mide cuatro veces
+ + =3
b+c a+c a+b la longitud de la segunda. ¿Cuánto mide la
A) b + c B) a – b – c C) a – b + c tercera parte?
D)a + b E) a + b +c
 ALGEBRA

A) 38m B) 32 C) 42 17. En la siguiente ecuación 5 x 2= x + 1

D) 36 E) 40 Calcular la suma de las inversas de sus
raíces.
12. El producto de dos números impares
A) 1 B) 0 C) -1
consecutivos positivos es cuatro veces el
D) 1/2 E) – 2
menor más 15. ¿Cuál es el producto?
A) 38 B) 43 C) 63
18. Resolver :
D) 93 E) 35
( x 2 - 4 x) 2 + 7( x 2 - 4 x) + 12 =
0
13. Blanca compra camisetas cuyo costo Señalar la mayor raíz.
unitario coincide numéricamente con la a) -4 B) -1 C) 2
cantidad de camisetas compradas. Si en D) 3 E) -5
total se pagó s/.196, ¿Cuántas camisetas
compró? 19. Dada la ecuación en " x " :
A) 14 B) 16 C) 13 x 2 − 2ax + a 2 − b +1 =0 , donde a∈  −{0} y
D) 17 E) 18 b∈ indique el valor de verdad (V) o
falsedad (F) de las siguientes
14. Hallar el mayor valor de “m” para que proposiciones y elija la secuencia correcta.
x 2 − 2(m − 3) x + 4m =
0 ∗ Si b >1 , la ecuación tiene 2 raíces
tenga raíces iguales. reales y diferentes.
∗ Si b =1 , entonces su C.S = {a} .
A) 10 B) 1 C) -9 ∗ Si b ≥1 , la ecuación tiene raíces
D) 9 E) 2 reales.
∗ Si b <1 , las raíces de la ecuación
15. Se lanza una flecha con una velocidad
son números complejos no reales.
inicial de " k " m / s . La altura de la flecha
está dada por:
A) VVFV B) VVVV C) VFFV
1
h(t ) =− t 2 + 10t , determine la suma y D) VFFF E) FFFF
3
producto de los tiempos donde la subida y
20. La ecuación 6 x 2 − ( 3 p + 4 ) x + 4 p − 10 =
0
bajada de la flecha tiene una altura de 50m.
admite por raíces a x1 ∧ x2 ; si
A) 40 y100 B) 10 y 120 C) 30 y 150 1 1 19
+ =, entonces el valor de “p”,
D) 20 y 150 E) 10 y 60. x1 x2 10
es:
16. Un departamento tiene como medida del A) 7 B) 3 C) 6
largo 8m más que la medida del ancho. D) 2 E) 5
Determine una ecuación que tenga como
raíces las dimensiones de dicho 21. Hallar la suma de raíces de la
departamento si su área es de 65 u2 5
A) x 2 − x + 10 =0 siguiente ecuación: 3 x + = 6
x
B) x 2 − 22 x − 90 =
0 A) -2 B) 1/2 C) -1/2
C) x 2 + 10 =
0 D) 5/3 E) 2
D) x + 95 =
2
0
E) x − 18 x + 65 =
2
0
22. Hallar “m” si el producto de raíces es 6 en
la ecuación
mx 2 − (m + 7) x + m 2 − 7 m =
0
A) 10 B) 12 C) 13
D) 11 E) 18
 ALGEBRA

6. Se define la operación " ∫ " entre números

23. Si las raíces de la ecuación en “x”
reales mediante la igualdad:
x 2 − ( 2k + 2 ) x + k 2 =
0 a ∫ b = a + b − ab; a, b ∈  , entonces la suma
Difieren en dos unidades; Halle “k” de las raíces de la ecuación:
A)1 B) -1/2 C) 1/2
D) -1 E) 0
2∫ x 2 − 4∫ x + 6 =0 ; es:
A) −3 B) 4 C) 6
TAREA DOMICILIARIA
D) 3 E) 2
1. Si m ∧ n son las raíces de: x 2 − 4 x + 8 =0
Determine el valor de: 7. ¿Cuál es el producto de las raíces de la
A= (m 2 + n + 7)(n 2 + m + 7) ecuación: ax 2 + bx + c =,
0 cuyo conjunto
solución es {∆ + 1; ∆ − 1} ; si ∆ es la
A) 45 B) 97 C) 157
discriminante de la ecuación?.
D) 117 E) 107
A) 12 B) 15 C) 8
D) 0 E) -12
2. Cierto número de revistas se compró por
S/. 100. Si el precio por ejemplar hubiese
sido un sol menos, se tendrían 5 ejemplares
más por el mismo dinero ¿Cuántas revistas
se compraron?
A) 7 B) 10 C) 20
D) 24 E) 36

3. Una fábrica vende 15000 unidades de un

artículo a $80 cada uno; pero por cada $2
de incremento en el precio, la cantidad de
artículos vendidos disminuye en 40
unidades. Determine el precio mínimo que
se puede fijar para obtener un ingreso de
$1820000.

A) 50 B) 80 C) 130
D) 180 E) 190

4. Si las raíces de la ecuación cuadrática:

ax 2 + (2a + 1) x + 3a + 2 =0 , son reciprocas,
halle el valor de "a"
A) 1 B) -1 C) 3
D) 2 E) -2

5. Si una raíz de la ecuación

2
3 x + 4 x + 12a + 9ax =0 es mayor que seis,
entonces la afirmación correcta del
coeficiente " a " ,es:
A) a< 2 B) a= 2 C) a> 2
D) a<−2 E) a>−2
 ALGEBRA

SEMANA 6.
MATRICES, DETERMINANTES Y 3. Matriz Columna: Si la matriz presenta solo
SISTEMAS DE ECUACIONES. una columna.

7
MATRICES N = 11
 
13 3 ×1
Se llama matriz al arreglo u ordenamiento de
elementos cualquiera, dispuestos por filas
4. Matriz Rectangular: Cuando el número de
(horizontales) y columnas (verticales).
filas es distinto del número de columnas.
REPRESENTACIÓN:
5. Matriz Cuadrada: Si la matriz tiene el mismo
número de filas que columnas.
 a11 a12 a13  a1n 
a a a  a

A =  21 22 33 2n 
   1 5 7 
a a a  a  A = 2 8 9
 m1 m 2 m3 mn  m×n  
6 4 3 3

Donde aij representa el elemento de la fila “i” y la

ELEMENTOS DE UNA MATRIZ
columna “j”. CUADRADA:
Diagonal
Además m x n representa el tamaño, orden ó 1 5 7 secundaria
dimensión de la matriz A. A= 2 8 9
6 4 3 Diagonal
NOTACIÓN: A =  ai j  pricipal
  mxn
También se utiliza:
TRAZA DE UNA MATRIZ CUADRADA: Es la
=A =
a  /a f (i ; j ) suma de los elementos de la diagonal principal. Sea:
 ij  mxn ij
1 5 7 
en caso que los elementos de la matriz sean
A = 2 8 9
generados por la fórmula f (i; j )  
6 4 33
CLASES DE MATRICES
Traz(A) = 1 + 8 + 3 = 12
1. Matriz Nula: Si todos los elementos son
iguales a cero. TRANSPOSICIÓN DE MATRICES: Sea A una
0 0 0 matriz de orden m x n se llama “matriz transpuesta
  de A” a la matriz de orden n x m que se obtiene al
0 0 0 0 0
θ =  ; θ =  colocar las filas de A como columnas; es decir:
0 0  0 0 0
 0 0
0 1 5 7 1 2 6
2 T
2. Matriz Fila: Cuando a matriz esta formada =A 8 9  ⇒=
A 5 8 4
6 4 3 7 9 3
solo por una fila.    
M =  2 3 51× 3 donde AT se lee “matriz transpuesta de A”.

IGUALDAD DE MATRICES:
Dos matrices A y B del mismo orden son iguales si
los elementos de las mismas ubicaciones son iguales
es decir:

Dados: A = aij  ; B = bij 

  m×n   m×n
 ALGEBRA

A = B ⇔ aij = bij ∀ i; j a) Superior: Si los elementos debajo de la

diagonal principal son “CEROS”.
2 3 5
ÁLGEBRA DE MATRICES:  
0 7 9
 
0 0 6
1. Adición de Matrices :
b) Inferior: Cuando los elementos por arriba de
Sean A = a  y B = b  , luego: la diagonal principal son CEROS.
 ij  m×n  ij  m×n

2 0 0
A + B = a + b   
; ∀ i; j 3 4 0
 ij ij 
 m×n  
5 6 7
5. Matriz Simétrica: Cuando A = A T .
2. Multiplicación de una constante (ESCALAR)
por una matriz : 2 3 4
 
Sea: A = aij  m×n y k ∈ . 3 5 6
   
4 6 7
Luego: KA = Ka  ; ∀ i; j .
 ij  m×n
6. Matriz Antisimétrica: Si: A = − AT .
 0 4 − 3
 
3. Multiplicación de matrices: − 4 0 5
 
Sean : A =     3 -5 0 
=  aij  mxn ; B bij  nxp
T
luego : A × B = C = C  7. Matriz Hermitiana: Cuando A = ( A ) .
 
ij 
m× p
 3 2 + i 4 - i
n  
donde : C = ∑ a ⋅ b . 2-i -5 7 
ij iα α j  
α =1 4 + i 7 4 

OBS : A es la matriz conjugada de A.

MATRICES ESPECIALES:

1. Matriz Diagonal: Es aquella matriz cuadrada

que solo presenta elementos no nulos en la
8. Matriz Periódica: Si : A p+1 = A
diagonal principal y los demás elementos son
CEROS.
OBS: “p” es llamado período.
2 0 0
 
0 3 0

0

0 5 9. Matriz Idempotente: Cuando A 2 = A

2. Matriz Escalar: Es aquella matriz diagonal 10. Matriz Involutiva: Si: A 2 = I .

que tiene los mismos elementos en su diagonal
principal. 11. Matriz Nilpotente: Cuando A p = 0 .
2 0 0
 
0 2 0
  OBS: “p” es llamado; índice de nilpotencia.
0 0 2
3. Matriz Identidad: Es la matriz diagonal cuya
diagonal principal esta formada solo por 12. Matriz Ortogonal: Si : A A T = I .
“UNOS”.
1 0 0 13. Matriz Inversa:
  1 0
I3 = 0 1 0 ; I2 =   Sea A una matriz cuadrada; se llama matriz
 0 1
0 0 1  inversa de A denotada por A -1 aquella
que verifica la relación:
4. Matriz Triangular : Existen dos clases: AA
-1
=A
-1
A =I
 ALGEBRA

OBS: Para una matriz de orden 2 podemos SOBRE DETERMINANTES

usar:
Definición. Es una función que aplicada a la
a b -1 1 d − b
, con
A =
 c ⇒ A = matriz, ésta la transforma en un número real.
d
 ad - bc  − c a 

ad ≠ bc ⋅ : M n×n () → 

PROPIEDADES DE MATRICES:
A  A
Sean A; B y C matrices
Notación:
1. A + B = B + A
det( A) = A
2. A + 0 = 0 + A = A
3. A + ( B + C ) = ( A + B ) + C
Definición del determinante para:
4. AB ≠ BA
5. Si AB = BA se llaman matrices permutables o A. Matriz de Orden Uno.
conmutables.
6. A( BC ) = ( AB )C A= ( a11 ) ⇒ A= a11
7. AI = IA
B. Matriz de Orden Dos.
8. A( B + C ) = AB + AC ; ( B + C ) A =BA + CA
9. AB= AC ⇒ B= C
a a 
=A  11 12 =  ⇒ A a11a22 - a21a12
10. (A )
T T
=A  a21 a22 
T
( KA) K AT ; K ∈  −{0}
11. = ( ) C. Matriz de Orden Tres.

12. ( A + B )T =AT + BT  a11 a12 a13  a11 a12 a13

 
T =A  a21 a22 =
a23  ⇒ A a21 a22 a23
13. ( AB )= BT ⋅ AT a 
 31 a32 a33  a31 a32 a33
( A−1)
−1
14. =A
a22 a23 a a a a
−1 −1 −1 A = a11 − a12 21 23 + a13 21 22
15. ( A + B) ≠ A + B a32 a33 a31 a33 a31 a32
−1
16. ( AB )= B −1 ⋅ A−1

( A−1) = ( AT )
T −1
17. SOBRE SISTEMAS DE
ECUACIONES
I n I ; n ∈ +
18. =
Teorema. Dado el sistema de ecuaciones
A A + A , donde
19. =
s a
a1 x + b1 y =
c1
1
( 1
As =A + AT ; Aa =A − AT
2 2 ) ( ) 
a2 x + b2 y =c2
20. Para matrices triangulares o diagonales
1. El sistema será compatible determinado si y
a x y n solo si:
a b c
=A 0 d e = ⇒ An  0 d n z  ; n ∈  + a1 b1
 0 0 f n ≠
 0 0 f 
  a2 b2
a 0 0  a n
0 0 2. El sistema será compatible indeterminado si y
=B b c 0  = ⇒ B n  x cn 0  ; n ∈ +
 n solo si:
 d e f 
y z f 
a1 b1 c1
a 0 0 an 0 0  = =
=D  0 b 0 ⇒ = D n  0 bn 0  ; n ∈ + a2 b2 c2
0 0 0  0 0 cn 
   
siendo x ; y ; z elementos por calcular. 3. El sistema será incompatible si y solo si:
a1 b1 c1
= ≠
a2 b2 c2
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PROBLEMAS PROPUESTOS 6. Calcular la suma de los elementos de la

primera fila de la matriz A. ( 2 B - 3C ) ,
1. Sea el sistema de ecuaciones  1 2 
 ( a + b ) x + ( a − b ) y = 10  1 −4 2   
donde, A =  y
  B=
 −1 4 −2   −1 3 
( 2a − b ) x + ( 2a + 3b ) y =12  5 −2 
 

de solución igual a ( 3, −1) . Calcule el valor 2 2 

 
de: 3a-b C  1 −1  .
=
 1 −3 
 
A) -23/14 B) -23/7 C) 31/17 A) –2 B) 58 C) –58
D) 1 E) 11 D) 30 E) 2

2. El sistema lineal mostrado 7. María y Anita deciden preparar choco tejas

ax + by = 2a − 6 para vender. La materia prima necesaria
 para hacer una chocoteja grande les cuesta
bx + ay =30 + 2b
tiene como solución a (1; 2). Halle el valor s/ 5. 00 y para una chocoteja chica s/ 3. 00.
de ab. Si disponen de s/ 570. 00 y quieren hacer
150 chocotejas, ¿Cuántas chocotejas de
cada tamaño podrán preparar?
A) 144 B) 108 C) 104
D) 96 E) 23
A) 60 grandes y 90 chicas
3. Resuelva el sistema de ecuaciones: B) 58 grandes y 92 chicas
2 x + 3 y + 4 z =
14
 C) 90 grandes y 60 chicas
 x − 3z = −13
5 x − 3 y − z =−9 D) 70 grandes y 80 chicas

E) 80 grandes y 70 chicas
A) {(-1; 0; 4)} B) {(1; 0; 4)}
C) {(-1; 0; 2)} D) {(1; 0; -4)} 8. El costo de las entradas al teatro es de s/ 30.
E) {(1; 0; 2)} 00 para los adultos y s/ 20. 00 para los
niños. Si el sábado pasado asistieron 248
personas y se recaudaron s/ 5930. 00;
¿Cuántos adultos y cuántos niños asistieron
4. Sean las matrices al teatro el sábado?
 x x − 3  2 y A) 96 adultos y 152 niños
A= ; B =   , si
 2x y   −4 y x B) 97 adultos y 151 niños
(A+B) es una matriz diagonal, calcule la C) 151 adultos y 97 niños
suma de los elementos de xA + yB D) 150 adultos y 98 niños
E) 98 adultos y 150 niños
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14 9. Martha y sus amigos pagaron s/ 109 por 5
hamburguesas y 7 refrescos. Si la semana
3 0 0 2 0 0 anterior consumieron 8 hamburguesas y 11
refrescos y la cuenta fue de s/ 173. ¿Cuánto
5. Al efectuar: 0 −2 3 + 3 5 0 , cuesta cada hamburguesa y cada refresco?
0 0 5 1 0 4
A) 7 hamburguesas y 12 refrescos
se obtiene: B) 10 hamburguesas y 9 refrescos
C) 8 hamburguesas y 11 refrescos
A) 20 B) 10 C) 12 D) 11 hamburguesas y 9 refrescos
D) 15 E) 30 E) 12 hamburguesas y 7 refrescos
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10. Un estudiante universitario gastó cierta suma A) 345 y 420.

de dinero para comprar un maletín, un B) 245 y 240.
lapicero y un libro. Si el costo de los útiles C) 325 y 260.
fuese 1/10, ¼ y 1/5 de los precios originales D) 361 y 109.
respectivamente, el gasto sería 8 soles; en E) 335 y 430.
tanto que, si el costo fuese 1/4, 1/8 y 1/6 de
los precios originales respectivamente, el 14. Las edades de Peter y de su padre suman 44
gasto sería 12 soles. ¿Cuántos soles gastó años. Hace 4 años la edad de Peter era la
dicho estudiante? octava parte de la de su padre. ¿Cuántos años
A) 48 B) 56 C) 65 tiene cada uno?
D) 60 E) 62 A) 6 y 38
B) 8 y 36
11. El perímetro de un rectángulo es de 40 C) 7 y 37
metros. Si se duplica el largo del rectángulo D) 9 y 35
y se aumenta en 6 metros el ancho, el E) 12 y 32
perímetro queda en 76 metros. ¿Cuáles son
las medidas originales del rectángulo y 15. Disponemos de 990 soles en billetes de 10,
cuáles las medidas del rectángulo 20, y 50 soles. Sabiendo que tenemos un
agrandado? total de 27 billetes y que el número de
billetes de 50 soles es el doble que el de
A) 12; 10 y 24; 16 billetes de 20 soles. Calcula el número de
B) 18; 12 y 36; 18 billetes de cada tipo.
C) 8; 12 y 14; 24
D) 9; 11 y 15; 22 A) 3; 8 y 16
E) 7; 13 y 14; 19 B) 3; 8 y 16
C) 3; 8 y 16
12. José y Martín fueron a comprar semillas para D) 3; 8 y 16
sembrar. José compró 4 sacos de maíz y 3 E) 3; 8 y 16
sacos de frijol, y Martín compró 3 sacos de
maíz y 2 de frijol. La carga de José fue de 16. Carlos le dice a Juan: “el dinero que yo tengo
480 kilogramos y la de Martín de 340. es el doble que tú tienes”, y Juan le responde
¿Cuánto pesaban cada saco de maíz y cada “si me das 6 soles los dos tendremos la
saco de frijol? misma cantidad” ¿Cuánto dinero tiene cada
uno al principio?
A) 65 Kg y 75 Kg.
B) 70 Kg y 70 Kg. A) 28 y 14
C) 60 Kg y 80 Kg. B) 26 y 13
D) 61 Kg y 79 Kg. C) 23 y 11
E) 62 Kg y 78 Kg. D) 22 y 14
E) 24 y 12
13. En un fábrica tienen máquinas de tipo A y
maquinas de tipo B. La semana pasada se dio 17. En una heladería de Carhuaz, por un helado,
mantenimiento a 5 máquinas de tipo A y a 4 dos zumos y 4 batidos nos cobraron 35 soles.
del tipo B por un costo de s/ 3405. La semana Otro día, por 4 helados, 4 zumos y un batido
anterior se pagó s/ 3135 por dar nos cobraron 34 soles. Un tercer día por 2
mantenimiento a 3 máquinas de tipo A y 5 helados, 3 zumos y 4 batidos 42 soles.
de tipo B. ¿Cuál es el costo de ¿Cuánto pagaría por un helado, un zumo y
mantenimiento de las máquinas de cada un batido?
tipo?
A) 13 soles B) 14 soles
C) 15 soles D) 16 soles
E) 12 soles
 ALGEBRA

18. En un rectángulo el área mide 20 m2 y su 22. A un centro de vacunación contra el COVID

perímetro 18 m. Cuáles son sus dimensiones. 19 asistieron personas de diferentes edades,
e informaron que hubo doble número de
A) 5 y 4 metros adultos que de jóvenes y triple número de
B) 6 y 3,3 metros niños que de jóvenes y adultos juntos.
C) 5,5 y 3,6 metros ¿Cuántos adultos, jóvenes y niños asistieron
D) 5,8 y 3,4 metros si en total aplicaron 96 vacunas?
E) 2 y 10 metros
A) 18; 9 y 69
19. En un garaje hay 110 vehículos entre B) 16; 8 y 72
automóviles y motocicletas y sus ruedas C) 14; 7 y 75
suman 360. ¿Cuántas motocicletas y D) 20; 10 y 66
automóviles hay? E) 22; 11 y 63

A) 70 motocicletas y 40 automóviles TAREA DOMICILIARIA

B) 42 motocicletas y 68 automóviles
C) 45 motocicletas y 65 automóviles
D) 40 motocicletas y 70 automóviles  2a − 1 0 
1. Sí A =   es una matriz escalar
E) 30 motocicletas y 80 automóviles  a − 3 b + 1
20. Un transportista lleva en su furgoneta sacos m n
B=  es una matriz involutiva
de arroz de dos pesos distintos. Los sacos  1 1
grandes tienen un peso de 30 kg, mientras determinar E = a + b + m + n
que los pequeños pesan un 20% menos. El a) 6 b) 9 c) −3
conductor recuerda que el número de sacos
pequeños es el triple del de sacos grandes, y d) 12 e) 4
que el peso total de la mercancía es de 714
kilogramos. Calcula el número de sacos de 2. Determinar el grado de nilpotencia de la
cada tipo que se transportan. matriz A =  aij  talque
3 x3
A) 8 y 24 sacos 2i − j; i < j
B) 6 y 18 sacos aij = 
C) 5 y 15 sacos 0; i ≥ j
D) 7 y 21 sacos a) 5 b) 1 c) 3
E) 9 y 27 sacos d) 2 e) 4

21. En un almacén hay botellas de aceite de 5 3. Un obrero pudo ahorrar S/ 2000 en billetes
litros y 2 litros. En total hay 1000 litros de de S/50, S/100 y S/200. En total son 22
aceite y 323 botellas. ¿Cuántas botellas de billetes, siendo el número de billetes de
cada tipo hay? S/100 la mitad que el de S/50. ¿Cuánto
A) 118 y 205 dinero tiene el obrero en billetes de S/200?
B) 116 y 207
C) 117 y 206 A) S/ 200 B) S/ 800 C) S/ 1000
D) S/ 600 E) S/ 700
D) 119 y 204
E) 120 y 203 4. Sean las matrices A y B tales que:

 1 −1 1  u v w
   
=A  0 1/ 2 −1  y B =  0 x y 
 0 0 1/ 4  0 0 z 
   
Encontrar u + v + w + x + y + z si cumple
que AB = I (I matriz identidad)
 ALGEBRA

a) 20 b) 15 c) 18 8. Dado el sistema lineal

d) 21 e) 7 (2k −1) x + ky = 2 y + 3

 kx + 2 y = 3 y + k + 2
5. Si: α , β , θ son raíces de la ecuación
Halle los valores del parámetro k para que
x3 + 5 x + 3 =0 calcular la determinante de: el sistema posea infinitas soluciones
α β θ A)  B)  −{−1;1}

β θ α  C) −1∨ 1 D) 1
θ α β 


a) 1 b) 7 c) 4
d) 0 e) −1

6. La terna ( a, b, c ) es la solución del sistema

x + y + 2z = 3

2 x + 4 y + 8 z =10
−3 x − 3 y − 3 z =−4

calcule el valor de
a 2 + b 2 + c 2 + 2b ( a + c ) + 2ac
16 16 4
a) b) c) −
5 9 3
5
d) − e) 36
3
7. Una empresa de transporte de carga tiene
60 camiones de tres modelos diferentes
(grande, mediano y pequeño). Los grandes
transportan una media diaria de 15 000 kg
y recorren diariamente una media de 400
km . Los medianos transportan una media
de 10 toneladas y recorren 300 km . Y los
pequeños transportan diariamente 5000 kg
y recorren 100 km de media. Diariamente,
los camiones de la empresa transportan un
total de 475 toneladas y recorren 12 500
km entre todos. ¿Cuántos km en total
recorrerán los camiones medianos y
pequeños?

a) 9500 b) 10000
c) 8500 d) 10500
e) 12000
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SEMANA 7.
DESIGUALDADES E INECUACIONES
b
-
a
DEFINICIÓN
EJEMPLO 1.
Si P ( x) es un polinomio no constante, entonces las
Resuelva la inecuación lineal: 3 x  2  0
desigualdades P ( x) > 0 , P ( x) < 0 , P ( x) ≥ 0 y Resolución.
P ( x) ≤ 0 se llaman inecuaciones polinomiales de
incógnita x. Se tiene la inecuación: 3x  2  0
Sumamos 2: 3x  2
Ejemplos. 2
Dividimos entre 3 : x>
3
• P ( x) = 2 x + 1 > 0 es una inecuación Lineal Gráficamente:

• Q( x) = x 2 − 4 x + 3 ≤ 0 es una inecuación
cuadrática. 2
• R ( x) = x3 − 7 x + 6 < 0 es una inecuación cúbica. 3
 2 2
CS
= x ∈  / x > =
 ; +∞
INECUACIÓN LINEAL  3 3

Es aquella inecuación que se genera al comparar con INECUACIONES POLINOMIALES

cero un polinomio lineal.
P ( x) =ax + b 
≤ 0, a ≠ 0 Si P ( x) es un polinomio no constante, entonces las
<, >, ≥ desigualdades P ( x) > 0 , P ( x) < 0 , P ( x) ≥ 0 y
Para resolver estas inecuaciones tenemos que ver P ( x) ≤ 0 se llaman inecuaciones polinomiales de
dos casos: incógnita x.

CASO 1. Ejemplos.
ax + b ≤ 0, con a ∈  +
⇒ ax ≤ −b • P ( x) = 2 x + 1 > 0 es una inecuación Lineal

b • Q( x) = x 2 − 4 x + 3 ≤ 0 es una inecuación
⇒ x≤−
a cuadrática.
b
 C.S  ;   • R ( x) = x3 − 7 x + 6 < 0 es una inecuación cúbica.
a 
INECUACIÓN CUADRÁTICA

b Es aquella inecuación que se genera al comparar con

-
a cero un polinomio Cuadrático.
≤ 0 , a ≠ 0, {a, b, c} ⊂  ,
P( x) = ax 2 + bx + c 
CASO II. <, >, ≥

ax + b ≤ 0, con a ∈  − Para resolver estas inecuaciones en forma general,

se analiza el discriminante ∆= b 2 − 4ac por la ley
⇒ ax ≤ −b de la tricotomía (es decir, ∆ > 0 ∨ ∆ = 0 ∨ ∆ < 0 ).
b
⇒ x≥− PRIMER CASO ( ∆ > 0 )
a
P ( x) es factorizable sobre  .
 b
 C.S   ; 
 a
Sugerencia: Use criterio del factor común, aspa
simple o complete cuadrados.
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Forma que Adopta Y cuando tengamos relaciones de orden:

P( x) =a ( x − x1 ) ( x − x2 )
Para su Resolución ≤
Utilizamos el criterio de Puntos Críticos.  Los puntos Críticos son Cerrados.
≥
<
SEGUNDO CASO ( ∆ =0 )  Los puntos Críticos son Abiertos.
>
Si a > 0 , P ( x) es un trinomio cuadrado perfecto.
Por lo tanto la solución a nuestra inecuación “(1)”
Forma que Adopta es: C.S = −∞; x1 ] ∪ [ x2 ; +∞ .
x) a ( x − x1 )2
P(=
Para su Resolución OBSERVACIÓN IMPORTANTE
Analizamos teniendo en cuenta que
2
a ( x − x1 ) ≥ 0 . Si en un determinado ejercicio me dieran la solución
de una inecuación, es decir:
TERCER CASO ( ∆ < 0 ) Sea ax 2 + bx + c < 0 cuyo conjunto solución puede
Si a > 0 , P ( x) es un trinomio Positivo. ser C.S = α ; β o C.S = −∞;α ∪ β ; +∞
, entonces se cumple que α , β son raíces de
Forma que Adopta P ( x) = ax 2 + bx + c , es decir valen:
2
P( x) = a ( x − xh ) + k tal que k > 0.
b c
Para su Resolución α +β =− ∧ αβ = .
a a
Analizamos teniendo en cuenta que P ( x) > 0 ,
∀x ∈ . TEOREMA DEL TRINOMIO POSITIVO

CRITERIOS DE LOS PUNTOS CRÍTICOS. a x 2 + bx + c > 0; ∀ x ∈  ⇔ a > 0 ∧ ∆ < 0

Sirve para resolver inecuaciones factorizadas tales Recordando que: ∆= b 2 − 4ac .
como
a ( x − x1 ) ( x − x2 ) ≥ 0, con a > 0. …(1)
 Aplicación 1.
< , > ,≤ Determine los valores reales de k para que la
PRIMERO: Nos aseguramos que a sea positivo. Si inecuación x 2 + kx > k − 3; ∀ x ∈  .
no lo es, multiplicamos a ambos lados de la
Resolución.
inecuación por -1.
Queremos que
SEGUNDO: Hallamos los puntos críticos así: x 2 + kx − (k − 3) > 0; ∀ x ∈  .
( x − x1 =) 0, ( x − x2 =) 0 Y por el teorema del trinomio positivo esto se
cumple si y solamente si a > 0 ∧ ∆ < 0 .
= 1,
x x= x x2
En nuestro caso concreto a = 1 > 0 . Nos falta
(Estos son los puntos críticos) verificar que ∆ < 0 , esto es:
TERCERO: Ubicamos los puntos críticos en la ∆= k 2 − 4(1)(−(k − 3)) < 0
recta numérica.
k 2 + 4k − 12 < 0
(k + 6)(k − 2) < 0
+ - +
x1 x2 + - +
Figura 1. Puntos Críticos -6 2
∴ k ∈ − 6;2 .
CUARTO: Para relaciones de orden:
>
 Sombrear la parte positiva
≥
<
 Sombrear la parte negativa.
≤
 ALGEBRA

TEOREMA DEL TRINOMIO NO NEGATIVO Teorema 2

a x 2 + bx + c ≥ 0; ∀ x ∈  ⇔ a > 0 ∧ ∆ ≤ 0 f 2n ( x) ⋅ P( x) ≥ 0 ↔ P( x) ≥ 0 ∨ f ( x) =
0
Aplicación 2. ≤ ≤
Determine los valores de n , taque P ( x) ≥ 2 , Teorema 3
∀ x ∈  con P ( x) = x2 − nx + 3 .
f 2 n+1 ( x) ⋅ P( x) > 0 ↔ f ( x)⋅ P( x) > 0
Resolución. ↑
P ( x) ≥ 2; ∀ x ∈  para todo simbolo de desigualdad

x 2 − nx + 322; ∀ x ∈ 
1x 2 − nx + 1 ≥ 0; ∀ x ∈  ⇔
INECUACIÓN FRACCIONARIA
1> 0 ∧ ∆ ≤ 0
Forma General reducida
( − n) 2 − 4(1)(1) ≤ 0
P( x )
n2 − 4 ≤ 0 ≥ 0
(n − 2)(n + 2) ≤ 0 Q( x ) 
≥, <, >
∴ n ∈ [− 2;2]
°
Donde P( x ) y Q( x ) son polinomios y Q( x )  ≥ 1
TEOREMA DEL TRINOMIO NEGATIVO
.

a x 2 + bx + c < 0; ∀ x ∈  ⇔ a < 0 ∧ ∆ < 0 Las inecuaciones son llamadas fraccionarias

porque la variable aparece al menos una vez en el
− 2 x 2 − 3 x − 5 es
Aplicación 3. Verifique sí P ( x) = denominador.
un polinomio negativo.
Resolución. Ejemplo. Son inecuaciones Fraccionarias
Se tiene que: − 2 < 0 . Veamos el Aplicación
∆= (− 3)2 − 4(− 2)(− 5)
∆ = 9 − 40 = − 31 < 0 
x3 + x − 2 > 2 − x
entonces x2 −9 5
−2 < 0 ∧ ∆ < 0 ( x − 3) 2 ( x − 2)( x − 4)
 ≥9
∴ P ( x) =− 2 x 2 − 3 x − 5 < 0; ∀ x ∈ . ( )
x 2 − 6 x + 8 ( x 2 + x + 1)( x − 1)( x − 7)

INECUACIÓN POLINOMIAL DE GRADO

SUPERIOR
Resolución de una Inecuación Fraccionaria
Forma general
A continuación, se indica los pasos generales para
a0 x n + a1 x n−1 ++ an ≤ 0 resolver una inecuación Fraccionaria:

P( x) I. Se lleva todo a un solo lado (pasando a
≥0 sumar o a restar) para expresarlo en la forma
general:
Donde a ≠ 0 , n≥ 3 ,
0 { a0 ; a1;; an } ⊂ .
II. El conjunto solución de la inecuación
Ejemplos. fraccionaria se obtiene a partir de la
 7 x3 + 4 x 2 − x + 7 ≤ 0 inecuación polinomial:
4 2
 x − 3x − 4 > 0
≥ 0 y con la restricción Q( x) ≠ 0
P( x) ⋅ Q( x) 
Teorema 1
≥, <, >
2n
f ( x) ⋅ P( x) > 0 ↔ P( x) > 0 ∧ f ( x) ≠ 0 . Es decir:
< <
 ALGEBRA

Teorema. 6. Un número natural es tal que la sexta parte

del número anterior es menor que 6;
P( x ) además la sexta parte del número natural
≥ 0 ⇔ P( x) ⋅ Q( x) ≥ 0 ∧ Q( x) ≠ 0
Q( x ) siguiente es más que 6. ¿Cuál será la raíz
⇓ cuadrada del número natural?
para todo símbolo de desigualdad
A) 6 B) 5 C) 4 D) 12 E) 36
EJERCICIOS PROPUESTOS
7. El costo de producir x lámparas esta dado
1. Karla va al teatro con todos sus hermanos
por C = 200 + 80 x + x 2 . Si estas se pueden
y dispone de S/.22 para las entradas. Si
vender a 160 soles ¿Cuántas se pueden
compra entradas de S/.3, le sobra dinero;
producir y vender para obtener utilidades
pero para comprar entradas de S/.3,5 le
semanales de al menos 1000 soles?
faltaría dinero. El número de hermanos de
Karla es: a) 60 y 20 b) 50 y 20
c) 40 y 20 d) 60 y 25
A) 7 B) 5 C) 8 e) 70 y 20
D) 4 E) 6
8. Un juego consiste en lanzar un dado x
2. Si “x” varía entre 6 y 50, “y” varía entre 2 veces. Si la diferencia entre el máximo y el
y 18, entonces, ¿cuántos elementos enteros mínimo puntaje que se puede obtener es
hay entre los que varía x/y? mayor que x2 + x. ¿Cuál es el máximo valor
de x?
A) 23 B) 26 C) 25
D) 24 E) 20 A) 5 B) 2 C) 4
D) 3 E) 1
x −1 x + a
3. Si a> 0 , resolver: + >2
a 2a +1 9. El número de alumnos de un aula es menor
a) a; a+1 b) a; a+1 que 240 y mayor que 100; se observa que
los 2/7 del total usan anteojos y los 5/13
c) a; +∞ d) a+1; +∞ son alumnos de ciencia. La suma de los
e) −∞; a alumnos que usan anteojos con los de la
especialidad de ciencia, será:
4. Resolver en “x”: A) 110 B) 108 C) 91
(2a − b) x 2a − b (2a + b) x 2a + b D) 122 E) 120
+ < + ,
a −b a +b a +b a −b
donde a < b < 0. Determinar la suma de 10. Un comerciante compra cierto número de
todos los valores enteros positivos que cuadernos por S/ 68. Si los vende a S/ 4,80
verifican la desigualdad. la unidad, pierde; y si los vende a S/ 5 la
unidad, gana. ¿Cuánto ganó si vendió la
mitad de cuadernos a S/ 6,20 y la otra a S/
A) 1 B) 6 C) 3 6,80?
D) 10 E) 15
A) S/ 14 B) S/ 23 C) S/ 21
5. Ana y Beatriz preparan pasteles. Si el triple D) S/ 13 E) S/ 24
de lo que prepara Ana más lo de Beatriz es
mayor que 51 y, si además el doble de Ana 11. Si en medio kilogramo de manzanas se
menos lo de Beatriz es 24, ¿Cuál es la puede tener de 4 a 6 manzanas, ¿cuál es el
cantidad mínima de pasteles que pueden menor peso que puede obtenerse con 9
hacer juntas? docenas de ellas?

A) 21 B) 23 C) 24 A) 9,5 kg B) 18 kg C) 13,5 kg
D) 25 E) 28 D) 9 kg E) 8 kg
 ALGEBRA

12. Un comerciante compró cierta cantidad A) 175 000 B) 120 000

entera de kg de arroz, luego vendió 38 kg y C) 150 000 D) 200 000 E) 125 000
le quedó más de la mitad de lo que había
comprado. Al día siguiente logró vender 15 16. Dada la inecuación cuadrática:
kg y le quedó finalmente menos de 25 kg. 2
ax + bx + 2 ≤ 0 tal que su conjunto
¿Cuántos kg de arroz compró el
comerciante inicialmente? solución es CS =  2 − 3; 2 + 3  .
 
Determine el valor de a + b.
A) 77 B) 81 C) 80
D) 78 E) 87 A) 8 B) 27 C) – 6
D) 6 E) 21
13. Un determinado fármaco que se usa para
controlar la temperatura se inyecta vía
intramuscular. Su efecto (en horas) es dado 17. Determine el conjunto solución de la
en función de x (dosis en mg) por: inecuación ( x 2 + 3)( x − 9)( x + 18) ≤ 0
74 x
T ( x) = A) R B) [–18; 9]
8x + 3 C) [– 3; 3〉 ∪ 〈3; 6] D) [–3; 6〉
¿En qué intervalo se debe encontrar la
E) [3; 6〉
cantidad de dosis en miligramos que se
debe inyectar para que el fármaco tenga
efecto más de 3 horas y menos de 8 horas? 18. Calcule la suma de soluciones enteras que
2
A) 0.28; 2.4 B) 0.18; 2.4 verifica la desigualdad x < 4 x + 9

C) 0.29; 2.5 D) 0.28;3.4 A) 14 B) 15 C) 16

D) 17 E) 18
E) 0.29;3.5

2
14. Se construyen dos cajones que tienen la 19. Al resolver la inecuación x + 3 x − 5 ≥ 0 ,
forma de un paralelepípedo recto de base se obtiene como conjunto solución
rectangular con las siguientes CS=〈– ∞; a] ∪ [b; +∞〉, donde a < b,
características; para el primer cajón su 1 1
indique el valor numérico de: 2 + 2 .
largo excede a su ancho en 5 unidades y su a b
alto es igual a su ancho. Para el segundo
cajón su ancho es igual al ancho del primer A) 25/19 B) 19 C) 19/25
cajón, su largo excede a su ancho en 2 y su D) 25 E) 18/19
alto excede a su ancho en 5 unidades. Si la
diferencia de volúmenes del segundo cajón 20. Determine el mínimo valor del parámetro
con el primer cajón no es superior a 48 u3; K de modo que se cumple lo siguiente:
halle el máximo volumen del primer cajón. x2 + 6x + K ≥ – 2; ∀ x ∈ R.
A) 48 B) 72 C) 162
D) 120 E) 56 A) 7 B) – 7 C) 6
D) – 6 E) 8
15. La expresión 100(mn-c) miles de soles,
representa la herencia que el amigo
21. En la inecuación lineal 3nx – 2 < 5x – n se
Casimiro deja a sus 4 hijos, donde
obtuvo por conjunto solución: 〈– 1; +∞〉.
m; n ∪ c; +∞ es el conjunto solución de Determine el valor de n.
la inecuación:
x − 10
≥ 0 , si cada A) 0 B) 1,5 C) – 1
(2 x − 17 x + 30)( x 2 − 5 x + 8)
2
D) 2 E) 2,5
hijo debe recibir como herencia la misma
cantidad de dinero. ¿Cuánto le corresponde
recibir a cada hijo?
 ALGEBRA

22. Resolver la inecuación TAREA DOMICIARIA

( x − 2 ) ( x − 3)
a b

≥0
( x − 4)
c
1. una empresa puede vender a S/100 por
Se obtuvo como conjunto solución unidad todos los artículos de primera
necesidad que produce. Si se fabrican x
CS =< −∞; 2] ∪ {3} ∪ < 4; +∞ > unidades por día y el número de soles del
costo total diario de producción es
0<c<b<a, 0<c<b<a, calcule el
mínimo valor de: a+b+c. C ( x ) = x 2 + 40 + 300 , determine la
variación de unidades que deberán
A) 3 B) 5 C) 9
producirse para que la compañía genere una
D) 4 E) 6
ganancia de al menos S/500.

23. El intervalo en el cual se satisface la a) 10; 20 b) 40;60 c)  20; 40]

x2 − x − 6 d) 10;60] e) 7;60]
relación 2 ≤0
x +x−6
165
Es a;b ] ∪ c;d ] . Calcule el valor de: 2. Sea f ( x) = indique el máximo
x 2 − 2 x +12
a 2 + b2 + c2 + d 2 valor que puede tomar f ( x) .
A) 13 B) 18 C) 23 A) 11 B) 12
D) 26 E) 32 C) 16 D) 15 E)5

24. Si la siguiente desigualdad:  x +1 7 

3. Si A =
x∈ / 2 ≤ ≤ y
 2 2
( x − 3) ( x + 1) < 0
2

( x − 5)
3 { }
B = x 2 −10 x + 28/ x∈ A halle la longitud del

admite por conjunto solución a: intervalo B.

a; b − {c} . Calcular el valor de: a+b+c. A) 6 B) 4
A) 7 B) 8 C) 9 C) 1 D) 10 E) 15
D) 10 E) 6
4. Determine todos los valores de x que cumplan
las siguientes desigualdades.
25. Si S es el conjunto solución de  ( x − 1) 2 ≥ ( x − 1)
4 2 3 
x + 9x + 6x 3 x(2 − x) ≥ 2(2 − x)
≥ 0, entonces el
x2 − 4
conjunto S es:
A)  2 ;1 B)  2 ;1 ∪ {2}
3  3 
A) 〈– 2; 0〉 ∪ 〈0; 2〉
C)  2 ;2  D) [1;2]
3 
B) [0; ∞〉
E)  1 ;1 ∪ {2}
C) 〈– ∞; 2〉 3 

D) 〈– ∞; 0] ∪ {2}
E) 〈– ∞; – 2〉 ∪ {0} ∪ 〈2; ∞〉
 ALGEBRA

5. Un fabricante de muebles paga a los 10. Sea la inecuación:

carpinteros un salario de 950 soles más 300
( x3 − 8)( x2 − 7 x + 13)( x2 − 9)
2
nuevos soles por cada mueble terminado. ≤ 0 tiene
Si el gasto mensual de uno de los de uno de (1 − x ) ( 4 − x 2 )
los carpinteros es de 2100 nuevos soles como conjunto solución
¿Cuántos muebles como mínimo debe
cs = −a; b ∪ {−c; c} ; c < 0 hallar el valor
terminar al mes para cubrir sus gastos?
a) 2 b) 5 c) 3 de:
= E ( ac )ab + 4b
d) 4 e) 7
a) 30 b) 40 c) 32
6. Una persona se ha intoxicado al ingerir d) 45 e) 35
accidentalmente un medicamento vencido.
Se estima que el porcentaje de sangre
contaminada t horas después de ocurrida la
intoxicación es P = 12t − t 2 + 7 . Halle el
porcentaje máximo de contaminación.
a) 40% b) 43% c) 7%
d) 42% e) 50%

7. Si el precio p de cierto articulo depende de

la cantidad de demanda q y está dada por
=p 150 − 3q ¿Cuántas unidades deben de
producirse y venderse para obtener ingresos
de al menos 1800 soles?
a) 60 y 20 b) 30 y 20
c) 20 y 30 d) 15 y 25
e) 50 y 20

8. Al resolver la inecuación polinomial

x 6 − x3 − 2 > 0 se obtiene como conjunto
solución −∞; a ∪ b; +∞ calcular el valor
de: a3 + b3
1
a) 1 b) c) 2
4
1
d) 0 e)
2

9. Halle el máximo valor que puede alcanzar

la variable “x” tal que verifique:
( )
( x −1)10 ( x − 2)13 x 2 + x +1 ≤ 0 .
A) – 2 B) − 1 C) 0
D) 1 E) 2
 ALGEBRA

SEMANA 08 01.
P
FUNCIONES I
DEFINICIÓNES:

Par Ordenado
Es un conjunto que consta de dos elementos ordenados y
se denota por Es función
( a; b ) 02.
Donde: P
a : Primera Componente
b : Segunda Componente

Ejemplo. Son pares ordenados los siguientes P

( 2;3 ) , (1; 3), ( 2; e)
No es función
03.
Teorema (Igualdad de Pares ordenado)
P
( a; b ) = (c; d )  a = c  b = d
Producto cartesiano
Sean A y B dos conjuntos diferentes del vacío, el
producto cartesiano de A y B se denota y define como
A B =  ( a; b)/ a A  b B  o

Ejemplo. Sean A ={1;2}  B ={1;3;3} , entonces

A B ={(1;1),(1;2),(1;3),(2;1),(2;2),(2;3)}
Si es función

Propiedad Importante:
Relación.
Una relación R de A en B es un subconjunto de AB . Toda función es una relación, pero toda relación no
Es decir, R  A B . necesariamente es una función.
Ejemplo. Sea R  , tal que R =  (a; b)/ a + b  6  . REGLA DE CORRESPONDENCIA:
Halle R por extensión.
Sol. Es la relación que existe entre las primeras y segundas
R={(0;5),(1;4),(2;3),(3;2),(4;1),(5;0)} componentes de una función.
Donde:
Función. x : variable independiente
y : variable dependiente
Una función f de A en B es un conjunto de pares
ordenados ( x; y ) , tal que para cada elemento x A le
corresponde un solo elemento y  B. Ejemplo:
Sea la función:
Notación f = {(1;1);(2;4);(3;9);(4;16); ...}
f :A → B
x → y = f ( x) Luego: f(1) = 12 = 1
f(2) = 22 = 4
Ejemplos.
f(3) = 32 = 9
:
✓ f ={(1;1),(2;4),(3;9),(4;16)} es una función.
f(x) = x2 ; x  Z+
✓ g ={(2;1),(1;3),(2;5)} no es una función.
REGLA DE
CORRESPONDENCIA

Definición Simbólica de Función: Por lo tanto, una función queda definida o

“ f ” es una función de A en B  si determinada si se conoce su y una regla de
[( x1, y )  f  ( x1, z )  f ]  y = z. correspondencia que permite asignar a cualquier
elemento x  Df, su imagen f(x).
Definición Geométrica de función:
“ f ” es una función  cualquier recta vertical DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN
perpendicular al eje “x” corta al gráfico de “f” en un Dado una función f
solo punto. Dominio de f
Es decir: graf (f)  L = {1 punto} Dom( f ) =  x /( x; y ) f 
Rango de f
Ejemplos:
Dom( f ) =  y /( x; y ) f 
 ALGEBRA

Ejemplos.
✓ h ={(1; −1),(2;0),(3;0),(4;1),(8; −1)} es una función,
entonces Dom(h) ={1, 2,3, 4,8} y Ran(h) ={−1,0,1} .
✓ Si f ( x) = x 2 −1 , entonces el Dom( f ) es
x 2 −1 0  ( x +1)( x −1)  0
 x −; −1  1; + 4. Función Cuadrática
Es la función f : → definida por
Luego  Dom( f ) = −; −1  1; +

f = ( x; y ) 2
/ y = ax 2 + bx + c, a  0, a, b, c 
✓ Si g ( x) = x +1; − 3  x  9 , entonces el Ran( g ) es:
2 La gráfica de esta función es una parábola con eje
focal paralelo o coincidente con el eje Y Dicha
−3  x  2 → 0  x  9 2
parábola será cóncava positiva (hacia arriba) si a>0 y
1 x 2 +1 10 será cóncava negativa (hacia abajo) si a <0.
y=g ( x )
Completando cuadrados en:
Luego, Ran( g ) = [1;10] .
y ax 2 bx c
FUNCIONES ESPECIALES:
VEAMOS ALGUNAS ILUSTRACIONES
1. Función constante GRÁFICAS DE ESTA FUNCIÓN
Regla de correspondencia: f ( x ) = c , donde c es una
constante. f ( x) = ax 2 + bx + c, a  0
Dom( f ) =  Ran( f ) = {c}
Y
a>0 Y
a<0
b2 - 4ac > 0 b2 - 4ac > 0
k

h X X
h
k
(h,k)
D(f) = R
R(f)=[k;  > R(f)=< -  ;k]

Y a>0 Y a<0
b2 - 4ac < 0
2. Función identidad b2 - 4ac = 0
Es la identidad f : → definida por
D(f) = IR
h
f ={( x; y ) 2
/ y = x, x } X X
(k;0) k

Regla de correspondencia: f ( x ) = x
R(f) = [0 ;  > ;
Su gráfica es una recta que pasa por el punto (0,0) y R(f)=< - k]

su ángulo de inclinación es de 45º. 5. Función valor absoluto

Es la función f : → definida por
y
R( f )=R f ={( x; y ) 2
/ y= x }
f (x) =x El dominio de esta función es el conjunto R de los
números reales y su rango los reales positivos y el
45º x cero.
D( f )=R Su gráfica se ilustra en la siguiente figura:

R(f) = R+ = y [o ; +
 >
º

Dom( f ) ; Ran( f ) y = -x
y =x , x  0
x<0
3. Función Lineal 45º
Es la función f : definida por
f ={( x, y ) 2 / y = ax + b, a  0, a y b constantes reales }
D(f) = R
El dominio y el rango de esta función es el conjunto
de los números reales y su gráfica es una recta
oblicua. La pendiente de esta recta es “a” y su
intersección con el eje Y es el punto (0; b)
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6. Función raíz cuadrada y

Es la función f : → definida por 1

f ={( x; y ) 2
/ y = x} .
El Dominio de esta función es el conjunto 0 de los 0 x
números reales positivos y el cero, su rango es
también 0 . -1

Donde D f ; Rf { 1;0;1} .
Su gráfica se ilustra en la siguiente figura:

R(f) = R+
º y= x , x 0 EJERCICIOS
1. Dada la función
f={(1; a), (1; 3), (2; 4), (2; b), (3; 4)}
halle Dom( f )  Ran( f ) .
D(f) = R+
º A) {3; 4} B) {2; 3} C) {3}
7. Función Polinomial D) {2} E) {1}
A la función “ f ”, le llamamos función polinomial, si
su regla de correspondencia es: 2. Si el siguiente diagrama representa a una
función, determine la suma de los
f ( x) = an x n + an−1x n−1 +......+ a1x + a0n; x elementos de su rango.
Donde: ai  , i =1, n , además an  0 .

La gráfica de esta función tiene un comportamiento

ondulatorio y esto depende del tipo de raíces que
posee.

8. Función Máxima Entero

Si su regla correspondencia es: A) 2 B) 3 C) 5
f ( x) = x , donde x = n  n  x  n +1; n
D) 6 E) 4
Donde: D f = y Ran ( f ) = .
3. Si
f = ( 8; 2a ) , ( 4a − 2b;3a − b ) , (8; b + 1) , ( 4; b )
Es una función tal que: f ( 4 ) + f ( 2 ) = 9
hallar E = 2b + 2a
-3 -2 -1 1 2 3 4

a) 2 b) 3 c) 5
d) 6 e) 4

Si: 4. Dada las funciones

x 0;1  f ( x) = x = 0  f ( x) = 0
x1;2  f ( x) = x =1 f ( x) =1 x−7
f ( x) = 2 x − 6 + 5 − x , g( x ) =
x −5
Determine el dominio respectivamente.
9. Función Signo

A la función f, le llamaremos función signo, si su A) Domf = [3;5]; Domg = − {5;7}

regla de correspondencia es:
B) Domf = 3; + ; Domg = 5; +
1 ; si x  0

f ( x) = sgn( x) =  0 ; si x = 0 C) Domf = 3; +5 ; Domg = − 5
 −1 ; si x  0
D) Dom f = 5; + ; Dom g = 5; +
 ALGEBRA

5. Jaime tiene una pequeña empresa dedicada a) S / 8000 b) S / 7000

a fabricar polos. Su ingreso semanal en c) S /11000 d) S /12000
soles está determinado por la función e) S / 9000
I ( x ) = ax 2 + bx , donde x representa el
número de polos vendidos en una semana. 10. Una compañía compro una pala mecánica
excavadora a 40000 dólares, después de 4
Si se venden 120 polos en una semana, el
años de uso la pala mecánica tiene un valor
ingreso es de S/5760; además, la venta de
de 28000 dólares. Si la depreciación
300 polos semanales genera el ingreso
monetaria de la pala mecánica se modela
máximo. Halle el ingreso que se obtiene en
por una función lineal ¿Cuántos miles de
una semana en la que se venden 200 polos.
dólares sería el precio de la pala mecánica
al cabo de 10 años de uso?
a) S / 8000 b) S / 7800
a) 15 b) 10 c) 5
c) S / 8200 d) S / 8500
d) 12 e) 8,5
e) S / 7500

6. Si el rango de la función h( x ) = x 2 − 8 x + 10 11. Dada la función

f ={(4;5), (1;5), (2;8), (3;7), ( m ; n + 2)}
para x  [1; 6 es [ a; b] . Calcule ab.
tal que f (1) = 2m + n y f (2) = 3n − m ,
A) –18 B) 18 C) 24 calcule f (m) + f (n) .
D) –24 E) 12 A) 3 B) 5 C) 7
D) 10 E) 12
7. Halle el dominio de una función f, cuya
regla de correspondencia es 12. Agustín es un comerciante dedicado a la
f ( x ) = 5 − x + 3 x − 1 + 6 , e indique producción y venta de quesos por molde y
desea conocer el comportamiento
como respuesta la cantidad de valores
económico del queso tipo “suizo”, para
enteros que toma “x”.
determinar el ingreso en equilibrio y
a) 4 b) 6 c) 3 cuántos moldes de quesos del tipo “suizo”
d) 7 e) 5 debe producir y vender para que no le sobre
ni falte productos para sus clientes el fin de
semana próximo. El comportamiento de la
8. Un granjero tiene un terreno donde siembra oferta y la demanda de su producto están
hortalizas. Cierto día decide cerca con modelados respectivamente por las reglas
tablones de madera una parte de su terreno G ( x ) = −2 x 2 + 70 x + 1000 y
para criar vacas. Las especificaciones que F ( x ) = −50 x + 2000 , donde x es la
el granjero dio al carpintero fueron las
cantidad de decenas de moldes producidos
siguientes: El corral debe ser rectangular
y la unidad monetaria está en soles.
con un perímetro de 1748 m y debe tener el
área más grande posible, sea Am 2 Dicha a) 100; S /1250
área, halle la suma de las cifras de A.
b) 100; S / 7800
a) 34 b) 35 c) 37
c) 10; S / 3000
d) 36 e) 38
d) 190; S / 2000
9. En una determinada empresa se fabrican x e) 230; S / 7500
unidades de un artículo y la función
utilidad en miles de soles esta dado por
U ( x ) = − x 2 + 10 x − 16 determinar la
utilidad máxima de la empresa
 ALGEBRA

13. Se tiene la función 17. La función f está definida para todos los
f ( x ) = x − 4 x ;0  x  25 si números reales positivos y cumple:
 1500 
Ranf =  a; b  calcular ab 3 f ( x) + 2 f   = 4 x; x  0 calcular
 x 
f ( 5)
a) −6 b) −8 c) −18
d) −12 e) −20 a) 368 b) 648 c) −668
d) −568 e) −468
14. Sea f una función tal que
( ) ( )
f x − 2 x = 2 x − 4 x ; x  1 determine 18. Una piscina lanza una promoción que por
S/20 de pago puedes usar la piscina por 3
la regla de correspondencia de f horas y por cada media hora que te pases te
cobrarán S/5. Determine la función que
a) f ( x ) = 2 x − 4 x + 1 − 4 determine el cobro total para t horas.
b) f ( x ) = 2 x − x + 1 + 4
20; 0  t  3
A) f (t ) = 
c) f ( x ) = 2 x − x + 4
20 + (t − 3)20; 3  t
d) f ( x ) = x − x + 1 + 4 20;0  t  3
B) f (t ) = 
e) f ( x ) = 5 x + 3 20 + (t − 3)(5);3  t
20; 0  t  3
C) f (t ) = 
15. Un economista realiza un estudio sobre el 20 + t (10); 3  t
comportamiento económico en la venta de 20;0  t  3
un determinado producto y, concluye que D) f (t ) = 
20 + (t − 3)10;3  t
los clientes demandaran 29 unidades del
producto cuando el precio fue de 14 soles y 19. El valor mínimo de la función
17 unidades cuando el precio fue de 22
soles. Si el economista establece que la f( x ) = x + x + 1 es “ a ” y el máximo valor
2

cantidad de productos (demanda) depende de la función g( x ) = −3x 2 + 6 x − 1 es “ b ”.

de manera lineal con respecto al precio.
Calcule a b .
Determine a qué precio los clientes
demandaran 26 productos. 3 3 3
a) b) c)
4 2 8
a) 16 b) 15 c) 21 3
d) 18 e) 20 d) 2 e)
3

16. Hallar el rango de la función 20. Se tiene un terreno rectangular cuyo

2+ x 4 perímetro es de 100 m. Calcule la función
g ( x) = ;x − 1; −1 que representa el área en términos de su
1 − x4
ancho y su rango.
a) −; −1  [ 2; + 
A) A( x ) = 100 x − 2 x 2 ; 0;625
1
b) −; −2  [ ; +  B) A( x ) = x 2 − 50 x ; [625; + 
2
c) [ 2; + C) A( x ) = 25 x − x 2 ; 0;125
d) −; −2  1; + D) A( x ) = 50 x − x 2 ; 0;625
1
e) −; −1  ; +
2
 ALGEBRA

21. Determine la intersección de los rangos de las TAREA DOMICILIARIA

siguientes funciones:
f ( x ) = x 2 − x + 1; x  1. Debido a problemas de salud a nivel
nacional, mucha gente no pagó su recibo de
g ( x ) = x 2 − x + 1; x  1; 
luz de los meses de marzo a junio, por ello
3 la empresa de luz decidió fraccionar sus
A) 1;2 B) [ ; + C) 1; +
4 pagos según la función
D)  2; + E)  0; +
x
10 + 30;0  x  500
22. La población de una ciudad que f ( x) = 
inicialmente era de 1024 habitantes varía  x + 100; x  500
 50
de acuerdo a la función h( x) mostrada a
donde x es la deuda acumulada en soles. En
continuación, donde x expresa el tiempo
cuánto se fraccionarán los pagos de una
transcurrido en años. Determine la
persona que acumuló 250 soles y otro con
población de esta ciudad al cabo de 10
una deuda de 1000 soles.
años.
x 20
h( x ) b 1 a) S/55 y S/120
2 b) S/60 y S/120
c) S/55 y S/200
A) 1030 B) 1040 C) 2000 d) S/60 y S/100
D) 2016 E) 2030
e) S/75 y S/120

23. Si f es una función definida por 2. Determine el rango de la siguiente función

f ( x) mx n , cuya gráfica pasa por el punto f ( x ) = 2 x − 2 2 x + 1 − 2 donde su
(-2;-1) y es tangente a la gráfica de la Domf = [4; 40 
función g ; g ( x) x 2 3 . Entonces el valor
de mn es: a)  0;64 b) [0; 64 
A) 22 B) 24 C) 26 c) [0; 60  d)  0; 60]

D) 28 E) 30 e) 0;64

24. En cierta ciudad de población A , el 20% de 3. La producción de x artículos genera una

los residentes escucharon un anuncio por
ganancia de G ( x ) = −0, 25 x 2 + 50 x , en
radio acerca de un suceso policial. Después
de “ t ” horas, f (t ) personas sabían el soles. Si se produce entre 50 y 150
artículos, ¿cuánto será la ganancia?
comentario.
f (t ) A
1 Be kt a) 125; 2500
Si el 50% de la población supo del suceso b) 1775; 2250
después de una hora. ¿Cuánto tiempo a
transcurrido hasta que el 80% de la c) 1875; 2500
población se enteró de la noticia? d) 1700; 2400
e) 2380;6040
A) 1 B) 2 C) 5 D) 3 E) 4
 ALGEBRA

4. Halle el dominio de la función siguiente 8. Hallar el rango de la siguiente función

x +1
2
( x3 − 4 x 2 − 5 x )( x 2 − 6 x + 8)
F ( x) = G ( x) =
x + 4 − 2x −1 x3 − 6 x 2 + 3x + 10

1
a) [− ;3  A) −2;5  5; +
2
B) −4;3  3; +
b) [ −1;3 
c) [ −2;3  C) −4;6
d)  −2;3] D) −4;5  5; +
e) −1; 2 E) −3;5

5. Halle el dominio de la función 9. Sean f ( x) = 7 + 4 x − x 2 , g ( x) = 2 − 2 x + x 2

16 Halle Ran f  Ran g

h( x ) = 4 −1
x2
+
A)  B) C)
A) 1 B) 2 C) 3 D)  −11; −1 E) 1;11
D) 6 E) 3/2

6. Sea F una función real definida por:

x2 − 5x + 6
F ( x) = , donde A representa su
x2 − 4
dominio y B su rango. Determine A − B .

A) − ; 2  0;3 B) 1; +
C) − ; −2  −2;0 D) − ; −2
E) 

7. En un estudio de mercado se verificó que la

cantidad de visitantes a un zoológico depende
del precio de las entradas, tal como se indica a
continuación.
20
V ( p) = − p + 600
3
Halle la variación de visitantes si su precio va
de S/9 a S/30.

A) [100; 600] B) [400; 600]

C) [200; 540] D) [400; 540]
E) [300;350]
 ALGEBRA

SEMANA 09
FUNCIÓN EXPONENCIAL Y
LOGARITMICA.
Función Exponencial.
Si b > 0 y b ≠ 1 entonces la función exponencial se
define como
f ( x) = b x

donde Dom f = + .
 ∧ Ranf =

Se presentan dos casos: Propiedades

f( x) b x ; b > 1
Caso 1.= 4. Su gráfica pasa por el punto (0; 1).
5. f es una función decreciente.
Gráfica
6. bm < bn ↔ m > n

Ejemplos
x x
1 1
4. Grafique f ( x) =   y g ( x) = − 
2 2

Propiedades

1. Su gráfica pasa por el punto (0; 1).

2. f es una función creciente.
x
3. bm < bn ↔ m < n 1
5. Si   < 243 , entonces
 3
Ejemplos x −5
1 1
  <  → x > −5
1. Grafique f ( x) = 2 x y g ( x) = −2 x  3  3

x 4
1 1
6. Si x > 4 →   <  
5 5
x
1 1
  <
5 625

Función Logarítmica.

2. Si 7 x < 73 → x < 3 Regla de correspondencia

3. Si 2 < 6 → 52 < 56 f( x ) = logb x; b > 0 ∧ b ≠1

f( x) b x ; 0 < b < 1
Caso 2. = donde
= + ;Ran( f )  .
Dom( f ) =
Gráfica
Se presentan dos casos:
 ALGEBRA

Caso= 1. f( x) logb x; b > 1 3. logb m < logb n ↔ m > n

Gráfica 4. logb x > k → 0 < x < b k

Ejemplos

1. Grafique f ( x) = log 1 x y g=
( x) log 1 (− x)
2 2

Propiedades

1. Su gráfica pasa por el punto (1; 0).

2. f es una función creciente.
3. logb m < logb n ↔ m < n
2. Si 9 > 5 → log 1 9 < log 1 5
4. logb x < k → 0 < x < b k
4 4
−4
Ejemplos 1
3. Si log 1 x ≥ −4 → 0 < x ≤  
1. Grafique f ( x) = log 2 x y g=
( x) log 2 (− x)  3
3
0 < x ≤ 81

Aplicación

Resuelva log5 (3 x − 2) ≤ log5 (2 x +15) .

Resolución

I. Hallamos el C.V.A
2. Si 2 < 7 → log5 2 < log5 7 3 x − 2 > 0 ∧ 2 x +15 > 0
3. Si 2 15
x> ∧ x>−
log5 x < 2 → 0 < x < 52 3 2
2
0 < x < 25 →x>
3

II. Reducimos la inecuación

Caso 2.=
f( x) logb x; 0 < b < 1
log5 (3 x − 2) ≤ log5 (2 x +15)
Gráfica
→ 3 x − 2 ≤ 2 x +15
x ≤ 17

III.
CS = I ∩ II
2
CS = 〈 ;17]
3

UN POCO MÁS SOBRE LOS LOGARITMOS

Definición 1. El logaritmo de un número positivo

N en la base b ( b > 0 ∧ b ≠1 ) es el exponente x , al
Propiedades cual hay que elevar la base para obtener el número
N , es decir
1. Su gráfica pasa por el punto (1; 0).
2. f es una función decreciente.
 ALGEBRA

logb N =x ↔ b x =N
8. 1 = log b
logb A A
En general, si se cumple que b x = N tendremos
que x = log b N . 9. logb a ⋅log a c ⋅log c d =
logb d
Ejemplos.
logb C logb A
10. A =C
• log3 81=4 ↔ 34 =81
Ejemplos.
• log 2 32 =5 ↔ 25 =32
• Los logaritmos log ( −2) 8; log3 ( −4 ) ; log1 40
 log3=
5( )
9 log 9 − log 5
3 3

no existe en los reales  log=

3
24 log3 8 + log3 3

 log
= 3
81 log
= 3
34 4log
= 3
3 4(1)
Observación 1.
log b 1= 0 , log b b=1  log5 3 6 = 1 log5 6
3
Ejemplos.  log
= 27
81 log= 34 4 log3 3
• log 2018 1= 0 33 3
=log 25 64 log
= 64 log5 8
• log 2017 2017 =1 25
• log x 1= 0, si x > 0 ∧ x ≠1 log3 B log3 B
 log
= 9
B =
log3 9 2
IDENTIDAD FUNDAMENTAL  log 7 2 = 1
LOGARÍTMICA log 2 7

 log 25 7 ⋅log 7 2⋅log 2 3⋅log3 5 = log 25 5 = 1

De la definición, se deduce que 2
log N log 2 5 log 2 3
b b =N  3 =5
donde N > 0, b > 0 y b ≠1.
Notación Internacional

Ejemplos.  log10 N = log N

log 7 5  log e N = ln N , donde e = 2,71828.....
• 7 =5

( 12 )
log 1 3
• (2) =3 Definición 2. (Cologaritmo)
cologb N = logb 1
N
PROPIEDADES IMPORTANTES donde N > 0, b > 0, b ≠1.

1. log=
b
AB logb A + logb B Definición 3. (Antilogaritmo)

B b ( )
A log A − log B
2. logb= b
donde b > 0, b ≠1, x∈.
antilogb x = b x

3. logb An = n logb A
Ejemplos.
4. logb n A = 1 logb A colog 216 = log 2 1 = −4
n 16
5. log Am = m logb A 2 32= 9
antilog3 =
n n
b

6. =
logb A log
= A x log n n A
bx b
log A
7. logb A = c (cambio de base)
log c b
 ALGEBRA

EJERCICIOS PROPUESTOS inicial era de 100 habitantes ( t = 0 ) y, dos

1 horas después, había 400 bacterias,

1. Si f ( x) = log x , entonces f ( x) + f ( ) es ¿cuántas bacterias habrá después de dos
x
horas más?
igual a:
a) 10 b) 1 c) 0
a) 2800 b) 800 c) 1600
d) f ( x 2 ) e) − f ( x) d) 2000 e) 1500

2. Dada la función
(2 2 )
x
( x) log5 (5 x + 3) − log5 (3 x −1) ,
f= si 7. Si = 64 , entonces el valor del
f ( x) =1 , entonces x es igual a: logaritmo log x .
1
8
A) 0,2 B) 0,4 C) 0,6 a) -1 b) -5/6 c) -2/3
D) 0,8 E) 1,0 d) 5/6 e) 2/3

8. Simplifique
3. La suma de las raíces reales positivas de la
2 2
ecuación 4 x − 5⋅ 2 x + 4 =0 es igual a: 3 (
log log1000 + log 64 + log 1
2 ) π
log 2
5
5
a) 2 b) 5 c) 2
A) log1 B) log 5 C) log10
d) 1 e) 3
D) log100 E) log 20
4. Calcule la suma de coordenadas de los
puntos de intersección de las gráficas de las 9. El tecnecio radiactivo es utilizado para
contrastar imágenes de órganos internos y
funciones ) 4 x − 3.2 x+1
P ( x= y
su cantidad Q ( t ) en miligramos va
F
= ( x ) 3.2 x+1 − 32 disminuyendo de acuerdo con el tiempo t
a) 62 b) 64 c) 13 en horas de aplicación, según el modelo
d) 76 e) 74 t
−
matemático Q ( t ) = 12 ( 2 ) 3 ¿Después de
2 x −1 cuántas horas de inoculado el tecnecio
1
5. Se define
= f ( x)   −4 quedará la cuarta parte de la cantidad
2 inicial?
Halle el dominio máximal de la función f
. a) 6 b) 4 c) 3
a) −∞; −3] b) [ 0;3] d) 9 e) 8
 −3 −1 
c)  ; +∞ d) −∞; 10. La relación entre el número de decibeles β
2 2 
y la intensidad del sonido I en W / m 2 esta
e) [1;3]
 I 
dada por la función β ( t ) = 10 log  −2 
 10 
6. La población de cierto tipo de bacterias se
Halle la variación de decibeles si la
obtiene según el modelo P ( t ) = kAt , intensidad del sonido va de 0,3 hasta
t ∈ [ 0,5] , donde P (t ) representa el 100W / m 2 donde log 3 = 0, 47 .
número de bacterias después de t horas,
donde {k ; A} ⊂  + . Si la población
 ALGEBRA

a) [14, 7; 40] b) [ 40;147 ] 15. Calcular la suma de todas las soluciones de

la ecuación
c) [1, 47; 4] d) [147; 400]
log x  x − 21log(16 x ) x + 10 log( 4 x ) x =
0
e) [7;35 >  
2
con x ≠ 1
11. La ley de Newton del enfriamiento expresa
que la rapidez a la que un cuerpo se enfría
5+ 2 6+ 2
es directamente proporcional a la a) b)
diferencia en temperatura entre el cuerpo y 2 2
el medio que lo rodea. Esta ley está dada 8+ 2 10 + 2
c) d)
por T ( t ) = 75e−2t donde T ( t ) es la 2 2
temperatura en °C y t es el tiempo en horas. 9+ 2
e)
¿En cuánto tiempo un cuerpo tendrá una 2
temperatura de 18,75 °C? 16. La presión atmosférica P varía con la
Considere Ln2=0,7. altitud h sobre el nivel del mar. Para
altitudes por encima de los 10 kilómetros,
a) 7 horas b) 42 minutos la presión P en milímetros de mercurio está
c) 7,5 horas d) 35 minutos dada por P=760e–0,125 h, donde h está en
e) 52 minutos kilómetros. Halle la variación de la altura
para que la presión sea mayor o igual a 95
12. Si a y b son soluciones de la ecuación milímetros de mercurio.
x− x2
1
 
3
=5
12log 5 3
. Halle el máx ab ( ) a) [1; 24 ln 2] b) [10; 24 ln 2]
c) 0; 24 ln 2] d) 10; 24 ln 2]
a) 64 b) 81 c) 27
d) 9 e) 8 e) 15; 24 ln 2]

13. Hallar el rango de 17. Si el crecimiento de cierta población por la

f ( x )= 22 x +1 + 4 x −1; x ∈ [1; 2 > función P(t ) = 4e0,02t en millones a partir
a) [9; +∞ > b) [9;36 > del año 2000, donde t es el tiempo en años,
c) 8;36 d) 8;32] ¿en qué año dicha población tendrá 25 000
000 de habitantes? Considere ln(2,5)=0,39.
e) [7;35 >
a) 2039 b) 2040 c) 2041
14. Resuelva la siguiente inecuación
d) 2038 e) 2045
x −1 x−2
e π 
π  π π  e  18. La suma de las soluciones del siguiente sistema
  ≤ 
e e es:
3 log 6 x + log 6 y =
3
a) [ ; +∞ > b) [1; +∞ > 
2 2 x − y = 6
2 a) 12 b) 8 c)20
c) −∞; −1] d) −∞;  d) 4 e) N.A
3
3 19. Hallar la suma de los elementos enteros del
e)
2 conjunto solución de la inecuación

( )
log x 2 − ( x + 8 ) > log x si x < 12 .

a) 65 b) 62 c) 59
d) 74 e) 86
 ALGEBRA

a) 8 b) 10 c) 11
20. Halle el conjunto solución de d) 9 e) 14
( x
) (
log ( 5 ) 36 − log 6 ≥ log 2 x + 1 + (15 ) ) log15 x
4. Resolver la ecuación logarítmica
12log x 
 5  1
a) 0; 2] b) 0;1] log 
x  log x 

 5
 log3 x
c) [1; 2] d) 1; 2]
A) 125 B) 150 C) 165
e) [7;35 >
D) 10 E) 15

5. El valor de la expresión
TAREA DOMICILIARIA
 2
log 2 0,5 log3 27 log 8 es:
1. Determine el rango de la siguiente función.  2 
2
3x
f ( x) = a) 121/4 b) 169/4 c) 289/4
32 x +1 d) 49/4 e) N.A
a) 1+; ∞ b) 3; +∞
1 1 6. Resolver en  , la ecuación
c)  ; +∞ d) ; +∞ log ( x 7)log ( x11)  2
9 9 2 2

e) [1;3]
A) 17 B) 18 C) 20
D) 14 E) 11
2. El crecimiento de una plaga de insectos
sigue en crecimiento exponencial que 7. Si log (ab)  x y a b  25 entonces el
puede ser modelado por la expresión 5

P= A ⋅ 3kt . Si inicialmente había 100 valor de log (a 2 b 2 ) en función de x, es:

5
insectos y después de 2 días la población de
estos aumenta a 300, ¿cuánto tiempo tiene a) x+5 b) x+2 c) x-2
que pasar para que la población de insectos d) x- 5 e) x+3
sea de 10 000 ejemplares? Considere t:
tiempo en días log 3 = 0.48 8. Para determinar la edad de una roca, los
geólogos han diseñado una técnica basada
a) 8 días en la concentración de cierto material
b) 8 días y 6 horas radiactivo en su interior. Cuanto más joven
c) 7 días y 7,2 horas es la roca, mayor concentración de material
d) 8 días y 7,2 horas radiactivo se encuentra en ella. La ecuación
e) 6 días y 7,2 horas que relaciona la concentración del material
con la edad de la roca es c ( t ) = k .3−t ,
donde c ( t ) representa la concentración del
3. Una partícula se mueve con velocidad
material radiactivo encontrada en la roca,
V ( t ) = c.e− kt donde c y k son constantes y
t es la edad de la roca, medida en cientos
t es el tiempo en minutos. Si la velocidad de años, y k la concentración del elemento
inicial de dicha partícula es de 16 unidades en el momento de formarse la roca. Si
por minuto, y en 2 minutos se reduce a la k = 4500 , ¿qué edad tendrá una roca que
mitad, calcule el tiempo cuando la tiene una concentración de 500 del material
velocidad de la partícula es de una unidad radiactivo?
por minuto.
 ALGEBRA

a) 200 años b) 150 años

c) 100 años d) 300 años
e) 120 años

9. Determinar M con la siguiente igualdad

log 125 + log 27 =
M log 15
9 3 3

1 3
A) B) C) 2
2 2
5 7
D) E)
2 2

10. En un estudio botánico para determinar el

crecimiento del algarrobo, se dedujo la
67
siguiente función: c = , donde
1 + e−0.03t
c: crecimiento de algarrobo.
t: tiempo en años.
Halle el tiempo en función de su
concentración.

−100 ln ( 67 − c )
a) t =
100  67 + c 
b) t = − ln  
3  c 
3  67 − c 
c) t = − ln  
100  c 
100  67 − c 
d) t = − ln  
3  c 
100  67 − c 
e) t = − ln  
7  c 