Durante muchos años han existido varias problemáticas dentro de las instituciones (las

escuelas) que se han dado a conocer como acoso o “el bullying” . Bullying es de origen
holandés el cual significa acoso en si es molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente
a alguien; para esto se necesita o consiste en un agresor , una víctima y los observadores.
En el bullying se utiliza la intimidación para hacer daño,y estos daños pueden ser físicos o
psicológicos , y pueden dañar a la integridad de el menor .
TIPOS DE BULLYING:
Existen varios tipos de bullying por ejemplo:
-Sexual: es cuando se presenta un tipo de acoso abusando de la persona sexualmente.
-Exclusión social: cuando lo evitan o no lo integran a un grupo
-Verbal: se le hacen insultos en publico humillando a la persona
-Psicológico: hay intimidación, chantaje y/o amenazas
-Físico: cuando a las persona se le presentan golpes o rasguños
PORQUE SE HACE BULLYING:
Hoy en día se encuentran muchas investigaciones que tratan de el porque se causa y/o inicia
el bullying , ya que esto es uno de los mayores problemas dentro de las escuelas . El
bullying es causado por la falta de atención de los padres hacia el joven o niño
(agresor) .En las escuelas se puede aparecer el bullying por aburrimiento durante clases ,
esto es ya que el alumno no esta concertado al 100% de sus actividades obligatorias .
También existen casos en los cuales los padres promueven el bullying dentro de casa por
el posible consumo de drogas o alcohol .
DONDE EXISTE EL BULLYING:
En las escuelas principalmente ya que ahí los estudiantes se aprovechan de los demás ya
sean niños menores o incluso en algunos casos , mayores. Esto es ya como lo habíamos
comentado por la falta de atención o el aburrimiento .
Por ejemplo en las escuelas se puede hallar el bully o agresor haciendo una de estas
actividades hacia sus compañeros de clase : golpeando, insultando, humillando,
intimidando, amenazando, chantajeando, incluso evitandolo o ignorandolo.
En la casa también se encuentra bullying. En estos casos los agresores son los padres ,
hermanos , familiares , y/o personas cercanas a ella .
En la casa podemos encontrar al agresor elaborando estas formas del bullying : los
familiares maltratan a los niños o jóvenes golpeandolos, insultandolos, incluso
humillandolos frente a la gente; los hermanos también golpean e insultan a sus prójimos
sin importarles el daño que causan .
CONSECUENCIAS:
El bullying puede causar problemas psicológicos, causar baja autoestima, depresión e
incluso dañar la salud, causando anorexia, bulimia, incluso cortarse hasta llegar a pensar
en suicidarse, todo esto porque la víctima no tiene autoconfianza y no denuncia al agresor
con alguien que pueda ponerle un alto.
¿CÓMO DETENERLO?:
El bullying no se acaba de un día a otro. Todos tenemos que cooperar para terminar con
ello. Existen formas de convatir y/o detener el bullying. Por ejemplo: ignorando al agresor,
como no haciendo caso a los golpes o insultos; denunciandolo con un mayor que te
pueda ayudar a detenerlo.
Todos tenemos anécdotas sobre el bullying , existen cuentos , películas , poemas ,
moralejas y mas . A continuación usted podrá leer varios ejemplos como el de este cuento
:
Un ejemplo que podemos dar a conocer seria el cuento llamado "El Diario De Greg" que
trata de un niño de 12 años que pasa por sexto grado de primaria que supuestamente
escribe un diario acerca de como es su vida. En el explica todo sobre el por ejemplo como
es que se divierte, sus sentimientos (triste,alegre,enojado,deprimido,etc.) Este chico
explica en su diario como es que lo molestan en la escuela incluso en su casa , las persona
en si lo excluyen de todos los grupos sociales de su escuela , le hacen bullying
golpendolo , insutandolo , haciendo burlas de el durante clases . También es excluido. En
el libro el escribe que trata de adaptarse a la generación; el escribe que no encaja en los
grupos y trata de adaptarse a ellos.
También hemos creado una anécdota o cuento , puede que muchas personas se
identifiquen con ella ya que es un caso de la vida real . Este pequeño cuento es titulado “!
Ya no aguanto esto¡” :
Había un niño en el patio de su escuela llorando. Algunos de sus compañeros lo habían
molestado, como lo hacen frecuentemente y esto lo hacia enojar. Este niño les dijo, les
grito y hasta los amenazo para que ya lo dejaran en paz, pero esto nunca funcionaba por
mas que les dijera.
Un chico mayor que el se le acerca, ya que este lo había visto todo.
El muchacho mayor le empieza a hablar y le dice que si quería que ya no lo molestaran
que tenia que ser como El torito Chispa Brava, y este le empieza a contar su historia
diciendo que Chispa Brava era un toro de lidia que una ves vio en la tele unas corridas y
que se animo a entrarle a estas. La corrida pronto empezó. Chispa Brava recibió su primer
puyazo. Comenzó a sentir como su sangre se derramaba. Sintió unas ganas enormes de
encajarle un cuerno al torero, pero este se quedo inmóvil. Poco después sintió otro
puyazo, y sus ganas de encajarle los cuernos fueron mas grandes, pero este se quedo
quieto. Después de un rato toda la gente empieza a abuchear y en eso cambiaron de toro,
sacando a Chispa Brava.
Después de esto el niño le pregunta que que tiene que ver la historia con lo sucedido, a lo
que el muchacho le responde que todo. El niño no entendía y el muchacho le explicó que
si el los ignoraba, los muchachos que lo bulleaban ya no lo molestarían mas, todo era
cuestión de ignorar, de no hacer caso a sus burlas, golpes, humillaciones, etc.
Poco después el niño puso en práctica lo que aquel muchacho le había dicho. Los niños
que lo molestaban poco a poco lo fueron dejando en paz ya que estos se aburrieron por
que el niño ya no tenia las mismas reacciones a las de antes.
En fin el bullying es un problema con el cual debemos acabar . Ya que se encuntran
muchas formas de terminarlo , tenemos que dar a conocer las soluciones para que los
niños y jóvenes las apliquen en su vida diaria dejando a un lado los problema.

ENSAYO SOBRE EL BULLYING: ACOSO ESCOLAR”

El bullying se refiere a las agresiones verbales, físicas y/o psicológicas de un niño hacia
otro. El niño agresor, denominado bully, busca en su víctima, aquel niño introvertido y
solitario, el hostigamiento, bloqueo social y exclusión social para lograr así el control y
subordinación de aquel, coaccionándolo para realizar actos en contra de su voluntad con
la amenaza de que de no hacerlo le causará un daño a su persona. El bully no presenta
déficit mental pero si trastornos emocionales, es decir, traumas psicológicos,
normalmente como resultado de problemas en la familia, por lo que trata de externar la
necesidad de atención pero de la manera negativa.
Hablar de “Bullying”, literalmente, del inglés, “bully” significa matón o agresor. En este
sentido se trataría de conductas que tienen que ver con la intimidación, tiranización,
aislamiento, amenaza, insultos, sobre una víctima o víctimas señaladas.
Dan Olweus definió al bullying “_un_ alumno_ es agredido o se convierte en víctima
cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que
lleva a cabo otro _alumno o varios de ellos”.
Desde hace poco más de tres décadas, se comenzó a hablar e investigar sobre la
problemática no en México, sino a nivel mundial.
Es difícil romper con paradigmas y aún más cambiar la forma de pensar de una sociedad
que poco a poco va perdiendo los valores fundamentales, base de la convivencia social. Es
más fácil predicar con el ejemplo y de esa forma contagiar a los demás. El esfuerzo, la
constancia y el trabajo darán como resultado la empatía de la sociedad.
La educación como pilar del progreso y desarrollo de cualquier sociedad debe estar
encaminada al descubrimiento de la verdad pero sobre todo a la motivación e interés por
saber y conocer cada día algo nuevo.
Pensamos que sería buena idea poner a disposición de estudiantes, padres de familia y
público en general, información relevante acerca del acoso escolar, así como ofrecer
consejos para prevenir conductas agresivas que pudieran presentarse en nuestra escuela
o en otras instituciones educativas.
El bullying desde el punto de vista genérico es el acoso escolar generado por un trastorno
emocional de un niño o adolescente quien a su vez es víctima de sus padres de manera
directa o indirecta, es decir, a consecuencia de una problemática familiar o en el peor de
los casos de una violencia familiar lo que produce que el niño reaccione de manera
inconsciente en forma negativa ante sus semejantes, reiterando que primero se da de
manera inconsciente pero que al ver la pasiva reacción de su víctima posteriormente lo
hace de forma consciente, reiterada y atenuada, es decir, variada, diferente y cada vez
mas agresiva.
Hablar de bullying es hablar de un daño a la sociedad, un daño que lamentablemente se
vuelve insignificante, indiferente o de poca importancia para los adultos, quienes debido a
ello dejan sola a la víctima, un niño indefenso, impopular y en la mayoría de las veces
triste y solitario agravando el daño cuando los padres, maestros, niños, adolescentes y en
general la sociedad pasan por alto el sufrimiento de aquel. Las consecuencias: el suicidio.
Vale la pena mencionar las ocho modalidades de acoso escolar: Bloqueo social,
Hostigamiento, Manipulación, Coacciones, Exclusión social, Intimidación, Agresiones y
Amenazas.
He aquí un punto importante y clave en el análisis del tema: la prevención. Se estima que
la intervención simultánea sobre factores individuales, familiares y socioculturales, es la
única vía posible de prevención del acoso escolar, ésta se puede realizar en distintos
niveles.
Una prevención primaria sería responsabilidad de los padres (apuesta por una educación
democrática y no autoritaria), de la sociedad en conjunto y de los medios de
comunicación (en forma de autorregulación respecto de determinados contenidos).
Una prevención secundaria serían las medidas concretas sobre la población de riesgo,
esto es, los adolescentes (fundamentalmente, promover un cambio de mentalidad
respecto a la necesidad de denuncia de los casos de acoso escolar aunque no sean
víctimas de ellos), y sobre la población directamente vinculada a esta, el profesorado (en
forma de formación en habilidades adecuadas para la prevención y resolución de
conflictos escolares).
Por último, una prevención terciaria serían las medidas de ayuda a los protagonistas de
los casos de acoso escolar.
Desgraciadamente nuestra cultura no nos enseña a prevenir, sino a actuar cuando los
problemas ya se están sucitando.
¿Qué pensamos que es una buena opción como solución? A sabiendas de que el niño
bully en realidad es aquel adolescente con un problema de atención y un desenfoque de
energía, es decir, con una confusión por intereses, cuando a ese niño se le “invita” a
acercarse a la Ciencia, la Cultura, el Arte y/o el Deporte su energía se canaliza de manera
positiva, lo que se conoce como válvula de escape positiva, y con ello se convierte en un
líder encaminado a un futuro positivo.
_Para el anterior objetivo, consideramos importante el apoyo de talleres aptos para niños
y jóvenes interesados en el Arte, la Ciencia, la Cultura que les permita interesarse en estas
opciones de vida._
Conclusiones
Cómo se comporta un agresor y la victima
Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro logrando con ello
tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años.
El niño o varios de ellos, comúnmente en grupo, constantemente tienen actitudes
agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros niños.
Eso son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas.
Su forma de resolver conflictos es por medio de la agresión.
No es nada empático, es decir no se pone en el lugar del otro.
Son comúnmente niños tímidos y poco sociables. Ante un acoso constante, lógicamente
se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos
puede llevarlo a consecuencias devastadoras.
El niño o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros.
Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, ni participar
en actividades de la escuela.
Se presenta un bajo rendimiento escolar.
La víctima comienza a perder bienes materiales sin justificación alguna, o piden más
dinero para cubrir chantajes del agresor.
En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el
cuerpo.
Como deben actuar los padres ante un hijo acosador
Tienes y debes acercarte a tu hijo, platica con él.
Relaciónate más con los amigos de tu hijo y observa qué actividades realizan.
Una vez que hallas creado un clima de comunicación y confianza con tu hijo, pregúntale el
porqué de su conducta.
Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situación porque seguramente
se agravará, calmadamente busca la forma de ayudarlo.
Jamás debes usar la violencia para reparar el problema. Violencia genera violencia,
¿donde está la solución? Tampoco culpes a los demás por la mala conducta de tu hijo.
Nunca dejes de demostrarle amor a tu hijo, pero también debes hacerle saber que no
permitirás esas conductas agresivas e intimidatorios, deja muy claro además las mediadas
que se tomarán a causa de su comportamiento y en caso de que continúe de esa manera.

Cuando se detecta un caso de bullying, los padres del niño deben trabajar conjuntamente
con la escuela para resolver el problema de una forma inmediata. Habla con los
profesores, pídeles ayuda y escucha todas las críticas que te den sobre tu hijo. Mantente
informado de como la escuela está tratando dicho caso y los resultados que se están
obteniendo.
A través de la comunicación con tu hijo podrás darte cuenta de sus gustos y aficiones,
canaliza su conducta agresiva por ese lado; si por ejemplo le gusta el futbol inscríbelo en
un club deportivo, si le gusta tocar algún instrumento llévalo para que tome clases.
Crea un ambiente en tu hogar donde el chico se sienta con la confianza de manifestar sus
insatisfacciones y frustraciones sin agredir. Enséñale buenos modales.
Debes enseñarle a tu hijo a reconocer sus errores y a pedir disculpas a quienes les haya
hecho daño, elogia esas buenas acciones.
Para padres:
Qué hacer si mi hijo es la victima
Investiga minuciosamente lo que está ocurriendo, platica con sus compañeros más
cercanos, maestros, amigos y familiares.
Platica con tu hijo y hazle sentir que puede confiar en ti, así él se sentirá cómodo al hablar
contigo acerca de todo lo bueno y lo malo que esté viviendo.
Hablen del tema. Escucha a tu hijo, deja que se desahogue.
Si efectivamente comprobaste que lo están acosando, mantén la calma y no demuestres
preocupación, el niño tiene que ven en tu rostro determinación y positivismo.
Comprométete a ayudar a tu hijo, y muy importante, hazle saber que él no es el culpable
de esta situación.
No trates de resolver el problema diciéndole a tu hijo que se defienda y tome venganza,
esto empeoraría más la situación, es mejor que discutan como pueden responder
asertivamente a los acosadores y practica respuestas con tu hijo.
Debes ponerte en contacto con el maestro de tu hijo y con la dirección de la escuela para
ponerlos al tanto de lo que está ocurriendo, pídeles su cooperación en la resolución de los
hechos.
En caso de que el acoso continúe, tendrás que consultar a un abogado.
Si tu hijo se encuentra muy dañado emocionalmente por toda esta situación, busca la
asesoría de un psicólogo para ayudarle a que supere este trauma. Pero jamás te olvides
que la mejor ayuda, en esos casos, es la de su familia.
Qué deben hacer los maestros
Identificar a la víctima y el agresor.
Si ha detectado a la victima verifique preguntando a sus padres si el niño presenta
dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho, de cabeza, náuseas y
vómitos, llanto constante, etc. Si es necesario investigue y observe más al niño.
Siga al niño a una distancia prudente a los lugares donde comúnmente esta sin vigilancia,
seguramente se encontrará con el chico que lo está acosando.
En las paredes de los baños o las puertas de éstos, los niños suelen escribir burlas y
agresiones, revíselas.
Platique con los compañeros más cercanos de los niños (acosador y víctima), pueden
darle información valiosa.
Tenga consciencia de que tanto el agresor como la victima sufren, y por lo tanto necesitan
ser atendidos y tratados.

Soluciones: Las instituciones lograrán controlar el bullying con un marcado sistema

psicológico en el que se corrija cualquier anomalía. Es necesario tomar muy en cuenta el
medio en el cual se desarrollan los niños, y mediante un proceso riguroso superar las
patologías de ambas partes. El control que los atacantes experimenten debe ser muy
estricto ya que ellos intentaran salirse de las normas establecidas para lograr sus
objetivos, generalmente su prepotencia les impide acatarse a estas normas y es
justamente eso lo que se debe solucionar; este proceso es largo y minucioso, pero si se
siguen las correctas normas sociales y sobretodo psicológicas el problema será resuelto
con mayor rapidez y así evitar que las agresiones provoquen consecuencias fatales que
incluso podrían entrar en problemas legales.

EL BULLYING puede causar daños psicológicos tales que deriven en el suicidio, tal y como
sucede con las personas adultas que son acosadas. Las escuelas suelen ser el centro
principal donde se dan este tipo de acciones, aunque también las podemos encontrar
dentro de la familia, ejercido entre primos, o entre hermanos por el simple hecho de
querer llamar la atención, por eso el interés de abordar este tema, porque aunque
algunas personas piensen que solo se trata de riñas escolares, realmente estamos
dejando que el niño hostigador traume a su víctima que en este caso sería la más
afectada.
DESARROLLO
El bullying es una situación muy desagradable y problemática en las escuelas. Muchas
veces los adultos no prestan suficiente atención a lo ocurrido en las escuelas, a la
conducta de sus hijos. Por ejemplo, si ven que su hijo no tiene amigos, es retraído,
introvertido etc. se limitan a pensar que así es su personalidad, sin ponerse a analizar que
también podrían haber otras razones por las cuales el niño se esté comportando de esa
manera, como que esté siendo acosado en la escuela. Se deja tan apartado el asunto que
los padres ignoran que esto hace sentir tan mal a los niños que a la larga podría generar
ideas suicidas que muchas veces se llevan a cabo. Todo esto Con el ritmo de vida que
llevamos actualmente, muchas veces, a los padres les es difícil ponerles suficiente
atención a sus hijos, por ejemplo, llegan del trabajo cansados, mientras el niño pasó todo
el día solo o con las personas de servicio, y estando en casa se molestan fácilmente,
muestran poca paciencia hacia el pequeño. Otra de las situaciones que se presentan muy
a menudo es que los padres no saben resolver sus problemas sin inmiscuir a los hijos. Se
pelean enfrente de ellos, se tratan con poca amabilidad, y ¿qué es lo que el niño aprende?
Que este tipo de conductas agresivas están bien y son de lo más normales y que es el
mejor modo de obtener la atención de las personas. Aquí es donde la hospitalidad entra
en juego. Casi todos estamos a la defensiva todo el tiempo, hasta en nuestras casas, tal
vez sea la presión social, el ver todo lo que sucede día con día en el mundo, en fin, pero
debemos de mostrar todo el cariño y respeto que podamos hacia nuestro hogar, hacia
nuestra familia. CONCLUSIONES
El bullying un tema muy polémico y del cual tanto como padres de familia y maestros no
sabemos a ciencia cierta lo que esto implica y como afecta a nuestros niños.
Es muy triste ver que un daño a la sociedad se vuelva insignificante para los adultos que
piensan que sus problemas son los únicos importantes. Creo que sería buena idea poner
a disposición de estudiantes, padres de familia y maestros información relevante acerca
del bullying, así como ofrecer consejos para prevenir conductas agresivas que pudieran
presentarse en la escuela, para que los maestros estén al pendiente de los niños y este
problema no siga afectando tanto en su aprendizaje.
Pero claro que el maestro no es el único que debe detectar este problema si no los padres
de familia, hablar con sus hijos cuestionarlos a cerca de el por qué de su comportamiento,
y por qué no invitar a las autoridades del municipio a realizar conferencias que
mantengan a la sociedad informada sobre los temas de esta índole, estaríamos hablando
entonces de un trabajo en equipo para poder confrontar esto.

¿EL BULLYING PODRIA LLEGAR A SU FIN EN LA SOCIEDAD?

El Bullying, también conocido como acoso escolar, se da como lo dice su nombre en
colegios, institutos, etc. El bullying se empieza a generar desde el momento en el que una
persona comienza a “acosar” a otra, ya sea física, sexual y/o psicológicamente. El agresor
empieza a acosar a la victima generalmente cuando esta sola, en los baños, en los
pasillos, en los lugares de recreo. Por esta razón es que en el mayor de los casos, los
profesores no se dan por enterados. Como se decía anteriormente hay diferentes
maneras para que se ejecute el Bullying: Está el sexual, la exclusión social también hace
parte de esto, cuando hay maltrato verbal (insultos), el maltrato psicológico (intimidación,
tiranía, manipulación). Y el maltrato físico, (golpes, empujones o un apaleo entre varios
acosadores hacia la victima).
Si bien es cierto, la sociedad es creadora de este problema social, no precisamente en los
últimos años, pues el Bullying apareció por primera vez en los 70, pero en esa época no se
veía tanto como se ve actualmente. La sociedad se ha encargado de que cada persona se
vuelva acosadora y por ende otra que automáticamente se vuelve victima, pues la
persona acosadora torna a ser de esta manera por influencia de la sociedad, para no
sentirse inferior también en el colegio, seguramente en la casa los adultos lo degradan
demasiado, para expresar sus sentimientos, aunque no sea la mejor manera.
Por consiguiente, es preciso concientizar a la sociedad, eliminar el problema desde “la
raíz”, es decir desde la familia, que es desde donde generalmente empieza, ya que en el
núcleo de la familia es donde se generan los valores éticos y morales y dependiendo del
trato que a una persona le den en la familia así mismo esta persona se va a relacionar con
sus compañeros. Por ejemplo, si en la familia se tratan bien mutuamente, con el respeto
merecido, sin degradaciones, la atención requerida y necesaria, pero tampoco para
exagerar, se vive en paz, se tiene un hogar estable (sin divorcios ni peleas constantes),
donde no hay violencia ni cosas por el estilo, en el colegio esta persona se va a comportar
debidamente con sus compañeros, pero si en la casa, el ambiente se vive mu contrario a
lo que antes se decía, obviamente no habrá la misma actitud, pues si no la recibe que es
lo que brindará.
No solo esto es suficiente, empezando, se debe diferenciar entre quienes son los
agresores y quienes son las victimas, para los agresores y los padres es necesario dar
charlas de orientación, tratando temas como la tolerancia y el respeto. Haciendo talleres,
de manera que los agresores puedan liberar sus sentimientos y su parte agresiva de otra
forma, otra solución podría ser el deporte, aplicar leyes y normas realmente estrictas. En
el caso de las victimas, se debe fortalecer la relación entre éstos y los profesores,
psicología si el Bullying ha ido demasiado lejos.
Para poder acabar con el Bullying, se debe hablar con todos los padres de los afectados y
los afectados, lo cual es casi imposible, pues siempre van a estar los padres ocupados,
que lo de menor importancia son sus hijos, también los padres que no les gusta aceptar
sus errores, pues creen que así como ellos están criando a sus hijos lo están haciendo
perfectamente, los hijos rebeldes nunca faltan, los adolescentes, que siempre queremos
tener la razón, etc. En conclusión, nunca se podrá acabar con este problema social debido
a los problemas nombrados anteriormente, así se hable con la mayoría de los afectados
siempre va a a quedar, ya sea un padre o un hijo afectado abnegados a asumir sus
problemas.

¿REALMENTE EL BULLYING ES UN PLOBLEMA EN MÉXICO?

INTRODUCCION
Realmente el Bullying es un problema en México porque afecta a muchos jóvenes en
miles de escuelas, puede ser de varias formas físicas, cyber Bull ying, verbales,
psicológicamente. Que muchos de ellos no saben cómo parar con este problema o
prevenir antes de que sea demasiado tarde y que el adolecente pueda llegar a casos
extremos (suicidio). Hay muchos programas que sirven de orientación para Padres y
Adolecentes pero muchas veces pensamos que esto no le puede suceder a sus hijos. Este
ensayo tiene como objetivo informar a familiares y alumnos a comunicar este problema
en México y como darse cuenta que su hijo(a) esta involucrado y es víctima del Bull ying.
También daremos a conocer varios casos de diferentes alumnos afectados (verdaderos)
que han ocurrido en México.
DESARROYO
El bullying está presenta casi en cualquier lugar, donde la mayoría de veces el agresor es
hombre. Siempre el agresor acosa a la víctima cuando está sola por ese motivo los
maestros no se dan cuenta. Esto se problema se vuelve más común desde el nivel media
superior (secundaria y preparatoria) en escuelas públicas o privadas.
Los diferentes tipos de Bull ying son: el físico que donde empezar desde un empujón y
puede terminar en una pelea, sexual donde la víctima es acosada, verbal insultos o
menosprecios enfrente de los compañeros para poner en evidencia a la víctima,
psicológico en este caso puede ser una amenaza, manipulación, intimidación, chantaje,
etc. Exclusión social cuando el adolecente lo aíslan de sus compañeros e ignoran. Cyber
Bullying eso se da en páginas sociales (hi5, Facebook, bado, etc.)
Las causas principales de los agresores son: Sufren algún tipo de agresión en su casa por
parte de sus familiares y ellos desquitan su enojo en la escuela con sus compañeros
siempre son los más débiles como (el más inteligente, el de lentes, la persona gordita). El
agresor puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un
entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre,
divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal
vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión de parte de sus
familiares. Pueden convertirse en delincuentes, el agresor se siente frustrado porque se le
dificulta la convivencia con sus demás compañeros.
Las consecuencias en las victimas pueden ser: Que puedan tener bajo autoestima por las
humillaciones que les hacen sus agresores, también bajan mucho sus promedios
escolares y pueden llegar hasta dejar la escuela por miedo a ver a sus agresores,
trastornos emocionales, pensamientos de suicidios, depresión o muchos chicos que ya no
soportan más este abuso toman la decisión de quitarse la vida. Como los padres se
pueden dar cuenta que sus hijos son agresores: pueden formar grupos y agredir a la
víctima sin motivo se vuelve muy groseros y contestan mal a sus padre, su forma de
resolver los problemas son mediante golpes.
Como es el comportamiento de las víctimas: Son comúnmente tímidos y poco sociables,
ponen pretextos o escusas para no asistir a la escuela ni participar en ninguna actividad
dentro de la escuela, presentan bajo promedio en sus calificaciones, la victima empieza a
perder cosas inexplicablemente(dinero, útiles,etc)para cubrir los chantajes del agresor,
presentan moretones o marcas.
Como los padres deben de actuar en estos casos: Tener comunicación y acercarse a ellos
para platicar, conocer a sus compañeros e amigos y informarse sobre las actividades que
realiza su hijo, no resolver el problema con violencia, (Violencia genera violencia), crear un
ambiente bueno para el adolecente, meterlo en actividades que lo distraigan (natación,
fútbol, etc.)Tampoco diciéndole que no se deje golpear que también se defienda, buscar
ayuda psicológica, hablar con maestro y directivos para que tomen cartas sobre el asunto.
Que deben de hacer los maestros en estos casos: saber quién es la víctima y el agresor,
platicar con los dos y ayudarlos y escucharlos, también orientarlos y mantenerlos
vigilados a los dos.
Lo más importante para prevenir el bullying es enseñar los valores desde la casa, que
tengan comunicación todos que los padres de familia estén siempre pendientes de sus
hijos con quien sale y lo más importante a donde, no se insulten entre si los hermanos
que haiga respeto entre todos.
También existen muchos programas para combatir el bullying para enfrentar este
problema como el de Crea tu espacio donde nos habla que se creó en México hace 5 años
y les da platicas principalmente a la niñas que sufren todo tipo de acoso en sus escuelas
se este programa se da solo en secundarias donde la violencia es más frecuente en
adolescentes. Pero muchos de estos programas no sirven de nada ya que no se le da
importancia porque muchos de los padres no están enterados o no les interesa saber.
Hay muchos programas que son muy buenos para combatir pero no duran mucho.
También un problema muy grave en México es el cyber bullying que se da el 40% muchos
de los agresores se defienden mediante paginas sociales, también Mediante mensajes de
textos de celular y puede llegar a causar problemas si no se detecta a tiempo.
El riesgo
En México, la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición de 2006, mostró que los
adolescentes siguen denunciando que sufren de diferentes formas de violencia. Los
golpes directos, seguido por conductas consideradas por ellos como maltrato, abuso
sexual y otras, son las expresiones más comunes. Cerca del 25% de las víctimas,
manifiesta haber sufrido violencia en las escuelas, debe asumirse que el riesgo de
violencia en las escuelas, es una realidad en el país.
Las propuestas
Además de la necesidad de mejorar los estilos de crianza en las familias, el papel que
desempeñan los profesionales de la educación es determinante para estructurar
ambientes escolares que se distingan por la armonía, desde el hogar es más importante
en el que nace, crece y se desarrolla una persona, donde cada uno de sus integrantes
juega un papel individual y de grupo.
Uno de los casos que impacto en chile fue el caso pamela la cual era una joven de 14 años
donde sus 5 compañeras de la escuela la molestaban desde hace 2 años y la maltrataban,
ella no resistió y se mató pero el día de su muerte recibió una golpiza de parte de sus
compañeras enfrente de la profesora y ella no hizo nada para evitar eso según las
agresores le tenían envidia ya que pamela tenía todo para ser feliz. No se hizo nada hasta
su muerte que fueron castigadas las agresores pero ya que era demasiado tarde para eso.
Si alguien te acosa en la escuela, es poco probable que tus padres y maestros se den
cuenta y quizá los síntomas que experimentas los asocien a otra cuestión. Y es difícil que
se percaten porque, como te darás cuenta, eligen para molestarte momentos y lugares
casi clandestinos, como los recesos, en los baños o al salir del colegio.
El Dr. Loredo Abdalá advierte que el acoso suele tener muchas consecuencias negativas:
empieza a bajar tu autoestima poco a poco, disminuye tu rendimiento escolar, sientes
ansiedad, miedo, inseguridad y angustia; sufres aislamiento y trastornos del sueño,
consideras la posibilidad de abandonar la escuela y, si la situación se torna más grave,
podrías intentar el suicidio.
No lo dudes: contarás con el apoyo de tus seres queridos, quienes te ayudarán a manejar
la situación. Es necesario que enfrentes sin temor a los acosadores, pero sin ejercer
violencia, y que defiendas tus derechos y te niegues a realizar cosas contra tu voluntad.
Ten en mente el viejo dicho: “El valiente vive hasta que el cobarde quiere”. S i aun así sigue
la ola de violencia, será necesario que tu familia y tú se asesoren con un abogado para
tomar las medidas necesarias. Y tal vez también te ayude asistir a terapia psicológica,
pues un experto te permitirá superar el problema y adquirir herramientas para sortear los
obstáculos que se presenten en tu vida.
CONCLUCIONES
No dejes que tu hijo sufra este tipo de abuso acude a ayuda profesional siempre estar al
pendiente de él y que haiga confianza entre los familiares .Fomentar los valores desde la
caso que no haiga golpes ni insultos, que haiga reglas y normas donde siempre y cuando
se cumplan.
Si sientes temor de ir a la escuela debido a que algún compañero nefasto te hace la vida
imposible y te humilla, ¡no lo permitas! Estás a tiempo de cambiar esta situación. Habla
con tus padres y maestros, pues este tipo de abuso lleva a la depresión y pone en riesgo
la vida.
Este tipo de acoso, también conocido como bullying, ha existido siempre, aunque ahora
se presenta con mayor frecuencia mediante distintas formas de maltrato: psicológico,
verbal y físico.
No se trata de simple travesura. Si estás siendo acosado, tómalo en serio porque puede
tener repercusiones muy graves. “Un investigador noruego analizó por qué se suicidaban
los adolescentes y encontró que habían sido víctimas de maltrato en el transcurso de su
vida escolar”, señala el Dr. Arturo Loredo Abdalá, quien se desempeña como director de la
Clínica de Atención Integral al Niño Maltratado del Instituto Nacional de Pediatría (INP),
localizado en la Ciudad de México.
No sigas permitiendo más este tipo de abusos alza la voz y podrás salvar varias vidas. LA
AUTOESTIMA se ve afectada en todos los casos de bullying y a partir de una baja
autoestima se originan mayores sufrimientos, como enfermedades psicológicas,
depresión, las neurosis, una serie de insatisfacciones y situaciones de dolor, como por
ejemplo, timidez, vergüenza y temores.
Pero, ¿quiénes son responsables del acoso escolar? Los profesores y los padres tienen
una responsabilidad en el cuidado de niños y eso incluye ayudar a quien están siendo
víctima del bullying. Pero los adultos no pueden hacerse cargo estas tareas, sin la ayuda
de los propios niños.
Cuando alguien está siendo víctima del acoso en una escuela, el resto de compañeros que
no están relacionados directamente, saben sobre lo que está pasando. Deberían de
ayudar y apoyar a la víctima, y ¿de qué manera podrían ayudar?, la mejor opción seria
hablando directamente con un adulto para que asiera el atacante pare o se busque una
manera de cómo remediar la situación sin que exista algún tipo de circunstancia de mayor
problemática.
Como Identificar el Bullying?
“El chico molestado empieza a tener bajo rendimiento académico, disminuye el contacto
con su grupo y presenta sintomatología diversa, desde enfermedades hasta signos como
golpes, le roban cosas o se las rompen. Por ello, la víctima es fácil de detectar”, dice la
psicoterapeuta Raquel Karchmer. ¿Pero cómo llegó el bullying a ser un problema tan serio
dentro de las escuelas y colegios?
“Vivimos en un mundo consumista y en ocasiones los niños recalcan las diferencias entre
ellos con comentarios crueles: ‘tengo mejores zapatos que vos’, ‘todos venimos a la
escuela en carro, menos vos’, etc.”, comenta la psicóloga Ángela Arriaga.
Quienes intervienen en el Bullying?
En el “bullying” hay tres roles: el atacante, la víctima y los testigos. Para que el papel del
primero pierda fuerza se debe romper el silencio que por lo general guardan los terceros.
Ahora las redes sociales y el e-mail han abierto paso a un bullying silencioso y
emocionalmente más peligroso: el “ciberbullying”.
Como Frenar el Bullying?
Para empezar a frenar el ciberacoso, Barragán sugiere que el adolescente bloquee o
elimine como contactos a sus agresores.
Para combatir esta violencia se debe pensar en un triángulo conformado por papás, los
alumnos y la escuela, en el que cada lado debe reforzar al otro.
Los expertos aconsejan que los centros deban tener un reglamento que hable del tema.
“Hay que recalcar que estas conductas son aprendidas, por lo que los papás debemos
evaluar la forma en que nuestros hijos interactúan con otros y los roles con que se
identifican dentro y fuera del hogar y de la escuela”, señalan los psicólogos. Tener buena
comunicación con los hijos sobre lo que sucede en el colegio permitirá una temprana
detección de la posible aparición de conflictos.
Datos Adjuntos al Ensayo
Comentario de la Elección del tema elegido
Elegí este tema porque es un fenómeno que sucede diariamente en todo el mundo, es un
problema que nos afecta a todos, es una amenaza que debemos eliminar y apoyarnos
para lograrlo. El bullying es uno de los problemas que debemos de tratar en las escuelas,
colegios, Universidades etc. El acoso tiene tantas consecuencias en la vida de los jóvenes,
y especialmente en la de la víctima, estas consecuencias pueden afectar todo su futuro y
su proyecto de vida, al igual que modificar su percepción sobre su pasado. Para
solucionar este problema debemos unirnos todos, autoridades (profesores, padres, etc…),
alumnos y espectadores que lo presencian. De esta manera presentar que esto afecta
muchos caracteres educativos como el lenguaje, escritura asiendo que se retarde el
proceso de aprendizaje por los comentarios negativos.
No permitamos que sea otra de las injusticias de la humanidad por las que nos
lamentaremos por siempre, ¡ataquemos el problema desde un inicio para crear
generaciones fuertes con un gran futuro!
De misma manera al realizar el ensayo de este tema de mi elección pude ampliar mis
conceptos acerca de el tema y de lo que conlleva consigo todo lo que se expuso en el
escrito dando a conocer asi a el Docente de el area de Español el Maestro Gerson
Geovany Medina Ramirez mi punto de vista concreto y mi análisis lógico usando la razón
como base inicial de las ideas y los puntos llegados a tratar en la investigación.

MATONEO O BULLYING EN LOS COLEGIOS

Siempre nos hemos preguntado que es matoneo o bullying en los colegios; ya que es un
tema que últimamente esta cuestionando la educación, e incluye o hace participes a
estudiantes, docentes y padres de familia y es por eso que podemos decir que este flagelo
es:
* El término matoneo escolar, llamado en ingles bullying, se refiere a las actitudes
tiránicas e intimidatorias de uno o más alumnos contra un estudiante.
* También se define como un comportamiento en el cual, de manera constante y
deliberada se hace que otra persona se sienta mal, incomoda asustada o amenazada.
* Bullying”. Literalmente, del inglés, bully significa matón o agresor. En este sentido se
trataría de conductas que tienen que ver con la intimidación, tiranización, aislamiento,
amenaza, insultos, sobre una víctima o víctimas señaladas.
* Es ese comportamiento agresivo e intencional que se da repetidamente y a lo largo del
tiempo y se basa en demeritar la persona, valiéndose de: Apodos, chismes, insultos,
exclusión del grupo y golpes mortifican a estudiantes que son blanco de sus compañeros.
Podemos afirmar con seguridad que los implicados en estos casos de violencia suelen ser
niños y niñas pre-adolescentes y adolescentes; Las manifestaciones violentas de los
agresores se dan en la imposición de temores e intimidaciones a la víctima mostrando
superioridad, pero no siempre real, sino muchas veces solo es una percepción subjetiva.
La victima muchas veces puede desarrollar problemas psicológicos en un futuro,
trastornos alimenticios, miedo, y en casos extremos hasta el suicidio. La mayoría de las
veces no es solamente un atacante, sino que se une un grupo de niños que apoyan esa
violencia, tal vez de una manera no tan directa pero igualmente benévola para la víctima.
Pero, ¿quiénes son responsables del acoso escolar? No se pueden señalar los
responsables de este caso ya que esta descomposición social es el resultado de la
influencia de muchas subculturas urbanas que se basan en vivir con los antivalores y la
perdida de identidad del ser humano. Pero una forma particular que la sociedad a
tomado para buscar culpables es decir que esto recae en su totalidad, en los profesores y
los padres, los cuales tiene una gran responsabilidad en el cuidado de niños y eso incluye
ayudar a quien están siendo víctima del bullying. Pero dicho flagelo es responsabilidad de
todos y todas las entidades del estado ya que por eso nos llamamos sociedad.
Por eso se elige analizar este tema porque es un fenómeno que sucede diariamente en
todo el mundo, es un problema que nos afecta a todos, es una amenaza que debemos
eliminar y apoyarnos para lograrlo. El bullying es uno de los problemas que debemos de
tratar en las escuelas. Con este tema busco proyectar el problema con la importancia que
tiene, así espero generar mayores necesidades y deseos para eliminar este fenómeno. No
permitamos que sea otra de las injusticias de la humanidad por las que nos
lamentaremos por siempre, ataquemos el problema desde un inicio para crear
generaciones fuertes con un gran futuro.

Segùn Mahatma Gandhi pensador, político y abogado.“LA HUMANIDAD NO PUEDE

LIBERARSE DE LA VIOLENCIA MÁS QUE POR MEDIO DE LA NO VIOLENCIA “.
Buen día autoridades aquí presentes juez, maestros, y publico en general en esta fiesta de
la conmemoración de la palabra se me ha otorgado a mi la oportunidad de hablar sobre
un tema muy polémico de la actualidad llamado bullying.
Bullying o traducido al español acoso escolar es un problema que afecta
exuberantemente, todas las instituciones educativas pero se ha contrarrestado porque la
sep. Ha tomado medidas para su prevención.
Para mi es un problema que empieza desde lo mas sencillo que es un insulto, pero con el
transcurso del tiempo van incrementando las ofensas desde lo mas mínimo, hasta el
borde de decir no sirves nada. Por consiguiente vamos a mencionar algunas
características del agresor: falta de entorno familiar, empatía, valores, entre algunos
problemas cognitivos (mentales) en algunos casos.
Por mi parte los agresores también deben de tomar en cuenta que nosotros porque
tenemos la culpa muchos psicólogos los defienden pero no debe ser así deben de
ayudarlos moralmente para que dejen de ser así.
Cabe mencionar que se pueden llevar acabo la resolución de algunos problemas
mediante el dialogo como sucedió conmigo ahora me llevo bien con los que me ofendían
y me hacían cosas.
La prevención del bullying se puede llevar acabo de manera perceptible sobre factores:
individuales, familiares y socioculturales.
También hay asociaciones que combaten el bullying como el caso de España y la ONG
mediante anti-bullying.
Como solución de experiencia propia doy las siguientes soluciones.
• Usar el dialogo para la resolución de conflictos.
• Usar psicólogos que traten a personas que atentan el bullying.
Esto es todo gracias por su atención. (Libres de acoso escolar

HOY EN DÍA todos hemos escuchado alguna vez sobre el Bullying, en las noticias, en la
escuela con los amigos, con los compañeros de escuela. El Bullying es el Acoso escolar o
Hostigamiento escolar, que tiene una persona o personas a otra persona. Otra definición
de Bullying es, la intimidación es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de
hacer daño deliberadamente a otra persona, puede ser de manera física o mental. El
acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una determinada manera en el
que se desea ganar poder sobre otra persona. Es un tipo de violencia escolar extrema. Se
puede manifestar en las instalaciones de la escuela o en los alrededores de esta. Puede
ser verbal, psicológico y físico, cualquier adolescente lo puede sufrir o ser el agresor.
El Bullying siempre ha existido en las escuelas, pero en los últimos años el “boom” por
este tipo de agresiones a los compañeros de la escuela va en aumento. Además antes no
se ponía tanta atención sobre el comportamiento de los compañeros a determinado
estudiante.
El Bullying por lo general consta de 3 personas implicadas en este fenómeno:
* El agresor es el que hostiga, moleta, maltrata a la víctima. * La víctima es la que sufre la
agresión.
* Los espectadores, pueden ser tú, tu amigo, tu primo, cualquiera. Ellos son los que
pueden cambiar el futuro de la victima, diciéndole a tu padres o profesores.
El agresor no solo molesta una sola vez a la víctima, sino repetidas veces que lo hacen
sentir más mal. La víctima en contrario no responde, ni le dice a su profesor o padres lo
que está sufriendo y se lo guarda.
El Bullying debe acabar ya que causa heridas graves a la victima tanto como psicológicos y
físico.
Regularmente la victima suele ser tímido mientras que el agresor intenta sentir menos a
la víctima.
Según el Portal de la Secretaria de Educación del Distrito Federal existen 4 tipos de
Bullying:
* Bullying físico, incluye toda acción corporal como golpes, empujones, patadas, formas
de encierro, daño a pertenencias entre otras.
* Bullying verbal, incluye acciones corporales, como poner apodos , insultar, amenazar,
generar rumores expresar dichos racistas o sexistas con la finalidad de discriminar,
difundir chismes, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes y repetidas, etc
* Bullying psicológico, es la forma más difícil de detener ya que son formas de agresión,
amenazas o exclusión que se lleva a espaldas de cualquier persona de cualquier persona
que pueda advertir la situación.
* Cyberbullying, fenómeno nuevo, derivado de los grandes avances tecnológicos: Este se
lleva a cabo a través de correos, blogs, paginas personales, chats, teléfonos celulares,
En conclusión existen en el momento acciones de autoridades escolares, funcionarios de
gobierno, padres de familia entre otras personas que van encaminados a terminar con
este mal de nuestra sociedad.
Mientras que no existan reglas, normas, lineamientos que vayan a orientados a
exterminar este mal de nuestra sociedad estas acciones se repetirán en nuestras
instituciones educativas.
Se debe de contar con una normatividad que castigue al agresor y cómplices para que no
existan más casos de Bullying.En realidad se desconoce cuántos casos existe en cada
escuela. Las repercusiones que tiene este fenómeno son irreversibles en sus víctimas, los
agresores y los cómplices, Deserción escolar, baja autoestima, rendimiento académico,
abandono escolar. Autoritarismo, ambientes agresivos y bajo rendimiento en los
agresores y cómplices.
Hay que formar hábitos y valores de respeto en la casa y escuela.

EL BULLYING se caracteriza por ser actos sistemáticos de agresión que se dan en el

contexto escolar y que ejerce uno o varios estudiantes en contra de otro. Ante la crisis de
valores que vive el mundo, el país requiere mas que en cualquier otro momento, de una
reflexión sobre la ética, el ambiente de convivencia, confianza, honorabilidad y de rechazo
a la violencia. Esto se relaciona con los 12 principios pedagógicos expresados en el plan de
estudios 2011.
Los tipos de acoso que suelen realizarse sobre un estudiante son variados, pero
mpredomina la increpancia verbal (insultos, burlas, appodos ofensivos, bromas etc) la
agresión fisisca (golpes, empujones, cachetadas) y actualmente una forma mas de acoso
denominada ciberbullying.
Salmivalli define hasta seis roles que intervienen en un caso de acoso escolar:
agresor, que realiza la agresión; reforzador del agresor, que estimula la agresión;
ayudante del agresor, que apoya al agresor; defensor de la víctima, que ayuda a la víctima
a salir de la victimización; ajeno, que no participa de ningún modo en la dinámica; y
víctima, que es quien padece la victimización.
En el bullying la Víctima: puede conducir incluso a pensamientos suicidas o la concreción
de este acto por parte de la víctima. El victimario: Debe ser atendido con igual vehemencia
que se atiende a la víctima: se le debe ofrecer la oportunidad de desahogar sus
frustraciones y la violencia contenida.
En caso de que la escuela o el maestro se sientan superados para tratar un caso difícil de
violencia, será siempre deseable orientar a los padres del victimario con un profesional.se
debe de dar seguimiento a las víctimas de bullying para evitar que se conviertan en objeto
de venganzas por haber acusado a su(s) agresor(es)..
En cualquier caso, lo importante será prevenir este tipo de conductas, detenerlas
inmediatamente una vez que se detectan y propiciar en el contexto escolar un ambiente
de convivencia sin violencia.
En cualquier caso, lo importante será prevenir este tipo de conductas, detenerlas
inmediatamente una vez que se detectan y propiciar en el contexto escolar un ambiente
de convivencia sin violencia. En la actualidad, con toda la información que se dispone
sobre sus efectos, sus secuelas, sus raíces y sus fatales consecuencias, los planteles
educativos deben prohibir cualquier manifestación de violencia por pequeña e inofensiva
que ésta parezca.
Una de las nuevas cara del bullying son las herramienta como lo son las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC’s) para acosar a la víctima más allá del ámbito escolar.
Ante escenarios de tal violencia, la escuela debiera ser un lugar propicio para el diálogo,
para la construcción de fundamentos éticos que favorezcan el trabajo colectivo, la
inclusión, la valoración de las diferencias y el mejoramiento de las relaciones personales
dentro del grupo.
Es muy importante que los niños se sientan cómodos, relajados, seguros, protegidos e
integrados al grupo, ya que su desarrollo académico dependerá en buena medida de
estos elementos, no medibles, uno como docente debe propiciar un ambiente de trabajo
en el cual se pueda llevar una excelente interacción entre alumno-maestro y alumno-
alumno. de fundamentos éticos que favorezcan el trabajo colectivo, la inclusión, la
valoración de las diferencias y el mejoramiento de las relaciones personales dentro del
grupo.
Es muy importante que los niños se sientan cómodos, relajados, seguros, protegidos e
integrados al grupo, ya que su desarrollo académico dependerá en buena medida de
estos elementos, no medibles, uno como docente debe propiciar un ambiente de trabajo
en el cual se pueda llevar una excelente interacción entre alumno-maestro y alumno-
alumno.

EL ACOSO ESCOLAR, o mejor conocido como “bullying”, en los últimos años se ha vuelto
muy popular y a la vez ha sido tomado como un juego o diversión entre los niños y
adolescentes en todo el mundo, que va desde insultos y agresiones físicas, hasta grandes
problemas psicológicos y baja autoestima de quienes son víctimas e incluso en muchos
casos… ha causado el suicidio.
Los niños y jóvenes víctimas de este tipo de agresión comúnmente prefieren estar solos,
son muy callados, tímidos, evaden la escuela, vulnerables y prefieren no hablar de ello por
amenazas de sus agresores o por temor a que no les crean. Pero, ¿Cuáles son las causas
del bullying? Para dar respuesta hay muchas opciones pero aquí solo hay algunas: mala
educación de los padres hacia los hijos responsables del acoso escolar, envidia, creerse
superiores a los demás, porque también presentan agresiones en su hogar por parte de
sus padres, etc.
En México ha incrementado notoriamente el número de niños y adolescentes que sufren
de este tipo de agresión. Chiapas no podría ser la excepción ya que en nuestro estado, se
presentan diferentes tipos de casos de bullying, ya sea solo verbalmente o con agresiones
en nuestras escuelas de nivel básico.
Ahora, la mayoría de los casos de bullying se dan en las escuelas o a sus afueras

¿Qué hacen los padres de familia cuando notan diferentes a sus hijos, deprimidos y hasta
lastimados?, ¿Por qué no hay esa cercanía entre maestro-alumno y padres-hijos? Si
hubiera más cercanía no habría tanto bullying y mucho menos niños y adolescentes
buscando el camino del suicidio porque ya no encuentran el camino donde ya no los
molesten, donde no los hagan menos… donde puedan ser ellos mismos.
Si bien, el bullying no es un problema reciente de la sociedad, pero en estos últimos años
se han agrandado considerablemente los casos de éste en todo el mundo a pesar que ya
no hay esa dura educación como la vivieron las generaciones pasadas de nuestros padres
y abuelos. El Bullying o en español, acoso escolar, está agarrando mucha fuerza y se
espera que en un futuro podamos estar exitosos de que se reducirá y habrá mayor
calidad de educación en nuestro país.
Pero primero digamos cuando existe el bullying: El agresor es todo aquel que insulte o
denigre a una personas por su etnia, color, preferencias sexuales, gustos diferentes,
estabilidad económica o simplemente como se vista. El acoso escolar consta de tres
actores principales: la víctima, el agresor y los espectadores, estos últimos desempeñan
un papel muy importante, mencionan autoridades escolares, ya que al reírse o pasar por
alto el maltrato contribuyen a reforzarlo.
El bullying se reduciría un poco si no hubieran amigos o compañeros del agresor que les
dijera que lo que hacen esta bien, o le dieran ideas para maltratar a la victima, incluso,
hasta se meten porque lo encuentran como diversión.
Las razones o las causas del acoso escolar son varias y la mayoría se dan desde el hogar
del agresor. Estos, encuentran como camino “desahogarse” con los más débiles para
someterlos y no obtengan una respuesta en defensa. Algo que llamó mucho la atención
fue cuando se les preguntó a los niños del porque agredían a sus demás compañeros,
respondieron con que les parecía divertido y cuando se les hizo la reflexión si a ellos
también les gustaría que los molestaran, solo decidieron guardar silencio. Los menores
después expresaron que recibían maltrato de sus padres, y de sus hermanos mayores.
También expresaron que se comportaban así porque también eran molestados y porque
sus padres estaban separados o divorciados.
Debido a estas situaciones, se entiende porque los alumnos de secundaria también son
agresivos e incluso a un mayor grado que en la primaria. En las secundarias ya son mas
elevadas las agresiones y mas vulnerables las victimas por los cambios hormonales y el
inicio de la búsqueda del “quien soy”. Se emplean groserías fuertes, empujones, insultos,
poner en evidencia a la victima y que se rían de ella, e incluso golpes.
Desgraciadamente y algo que deberíamos tomar muy enserio, es que nuestro país ocupa
el primer lugar de bullying, en el Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje
(TALIS por sus citas en ingles) en comparación con otros 23 países mas. son varios puntos
que se deben de tomar muy en cuenta para ir disminuyendo las cifras del bullying en
Chiapas y podrían ser tomadas como medidas para que las escuelas también las
empleen:
* Trabajar valores como la aceptación, tolerancia.
* Trabajar talleres y conferencias.
* Tener apoyo de los padres y estar en contacto con ellos.
* Apoyarse en las autoridades e instituciones.
* Hablar con los niños directamente para tener esa confianza de padre-hijo o maestro-
alumno
Es un trabajo colectivo entre padres, maestros e instituciones de ayuda
El bullying es un problema social que se esta presentando en todo el mundo y esta en
nosotros, como personas adultas ayudar a los niños y jóvenes quienes son victimas del
acoso escolar para que lo superen.
En México y sobre todo en nuestro estado, deben de empezar a implementar medidas
para combatir el bullying, así como integrar en las plantillas de trabajo de las escuelas, a
psicólogos con tacto y capaces de hablar con los jóvenes agresores así como con las
victimas en busca de una ayuda para ellos.
También, hablar con los padres de familia para darles platicas y conferencias sobre el
bullying y exponerles las causas fuertes que pueden haber si no se resuelven a tiempo,
recordemos que en muchos casos, hay acoso escolar debido a la agresión que los
menores reciben en sus hogares o por sus hermanos mayores, otra causa es la
desatención de los padres hacia los hijos.
Se debe de retomar de nuevo, la enseñanza de valores (de hecho, es algo que se esta
perdiendo en los menores) en las escuelas y principalmente en los hogares para que allá
tolerancia y sobre todo respeto hacia los demás, entre otros valores importantes.

EL BURRO, la cuatro ojos, el gordo, la fea, el nerd, estos y muchos otros apodos los hemos
escuchado a lo largo de nuestras vidas, muchos de ellos nos hacen recordar nuestra
infancia y en especial la época escolar. Escuchar a los niños decirse estos apodos es
bastante común, existen amigos que aún en la etapa adulta son nombrados o
identificados por estos apodos.
Sin saberlo estamos presenciando un fenómeno conocido como Bullying, este término se
utiliza para describir el acoso moral o violencia entre iguales, ¿qué quiere decir esto?, que
el bullying no es otra cosa más que la broma, la discriminación, el maltrato, el rechazo, el
insulto que se da entre compañeros, comúnmente conocido como “carrilla”, este
fenómeno se divide en: maltrato psicológico que se resume en atentar contra su
autoestima, ignorar, des confirmar, tomar video para ridiculizar a alguien; maltrato físico
asimismo se identifica por los golpes, pellizcos, patadas, empujones; maltrato verbal
conformado por insultos, regaños, humillaciones, palabras altisonantes; social que
comprende rechazo, discriminación, aislamiento.
Este fenómeno se empezó a estudiar en el año de 1973 por el Psicólogo Dan Olwer,
identificando las consecuencias y la magnitud que éstas tienen en la salud de las
personas. Se preguntarán ¿qué tan malo puede ser?, ¡esto es común en todas las
escuelas!, más no por ser común, no impide que genere problemas a corto y largo plazo.
Existen países donde se han implementado programas educativos con la intención de
prevenirlo, ya que este tipo de maltrato tiene una gran relación con la presencia de
trastornos del estado de ánimo, problemas de ansiedad, estrés, agresividad, baja
autoestima, etc., además se han encontrado casos donde el bullying estaba presente en la
vida de niños que se suicidaron. Según estimaciones del Instituto Nacional de Pediatría y
la Secretaría de Educación Pública, cerca del 25% de los estudiantes sufren este fenómeno
en alguna etapa de la carrera escolar, y una gran parte de esta población, pide cambiarse
de institución educativa.
Contenido
El bullying es un término en ingles que se utiliza para nombrar al acoso escolar, también
conocido como hostigamiento escolar o manoteo escolar.
Es un problema social muy intrigante y al mismo tiempo importante de resolver y afrontar
en México. El bullying va más allá de lo que la gente piensa y/o está consciente. Está
presente en la vida diaria de muchos niños y jóvenes del mundo actual y tiene
consecuencias graves cuando no se trata a las víctimas de este tipo de maltrato. o físico
producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da
mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los
casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia
(12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor
sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros
compañeros.[]
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a
conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es
ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente)
que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el
sujeto maltratador o agresor, generándose como consecuencia una serie de secuelas
psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado
viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y
solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear
pensamientos sobre el suicidio.
Objetivos y evolución de los casos de acoso escolar
El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter,
amilanar,