Evaluación
NOMBRE ALUMNA Betzabé fernandez
FECHA: 08-08-2023
1. ¿Qué es curriculum en educación?
Es un plan que permite a docentes llevar el orden y el control de las actividades que se
desarrollan tanto dentro y fuera del aula con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje
durante el proceso educativo.
2. ¿Qué es la planificación?
Documento que plasma y se encarga de delimitar los objetivos y metas, esta nos permite definir
qué hacer, como hacerlo y que recursos debemos emplear. nos permite también prever los
elementos necesarios para el proceso de enseñar.
3. Mencione y explique brevemente dos tipos de planificación.
Planificación sabana: modelo tradicional que se centra en la determinación de los OA y los
instrumentos de evaluación dejando de lado la mirada didáctica y estrategias de metodologías
Planificación en trayecto: este es un diseño constructivista que resalta el aprendizaje que
esperamos, contenidos, actividades, recursos y evaluación. Es decir, nos ayuda a construir
unidades didácticas
4. ¿Cómo se compone el sistema educativo en Chile, explique?
El sistema educativo en chile esta organizado en 4 niveles
Educación preescolar este contine los siguientes niveles heterogéneos (sala cuna menor y mayor)
Nivel medio (nivel medio menor y mayor)
Transición (1º nivel y 2º nivel de transición)
Luego encontramos educación básica con dos ciclos (1º ciclo de primero a cuarto básico)
(2º ciclo de quinto a octavo básico)
Después de esto pasamos a educación media (1º a 4º medio) que los podemos cursar en técnico
profesional, artístico y científico humanista
Y como último eslabón no obligatorio la educación superior (cft. Instituto profesional y
universidad)
5. La educación superior se compone por tres tipos de instituciones, mencione:
Cft, instituto profesional y universidad
6. ¿Qué es la taxonomía en la educación?
Estas se encargan de ordenar y diseñar los OA basados en la complejidad del proceso cognitivo , l
taxonomías nos ayuda a redactar las actividades en una secuencia didáctica. asimismo mediante
estas actividades que diseñan se deben procurar que haya una gradualidad ascendente
Crear /evaluar/realizar/aplicar/comprender/recordar
7. Describir el rol de la asistente de aula.
Consiste en apoyar a cada docente que se encuentre en el aula en las distintas etapas de la clase
principalmente en la elaboración del material didáctico, facilitando el desarrollo de las
habilidades , destrezas, el desarrollo emocional, y además de colaborar con el mejoramiento del
establecimiento
ALTERNATIVAS:
1) JUNJI significa: La Junta Nacional de Jardines Infantiles.
a- Junto de jardines en chile chilenos
b- junta nacional jardines infantiles
c- jardines infantiles
2) La taxonomía de Bloom fue desarrollada por:
a) Esteban Bernal, profesor doctor
b) Benjamín Bloom, psicólogo
c) Benjamín Bernal.
COMPLETAR:
1. El sistema educativo consta de ____13 años ___ de escolaridad obligatoria.
2. Los niveles de la Taxonomía de Boom, son: __cinco __niveles____
3. Recordar__crear ___ aplicar,___ comprender___ evaluar__y analizar__ ____ son __niveles ___
4. La Educación Básica, se extiende entre los ___6_ _ y los _ 13__ _años y es ___obligatorio__
desde el año 1965.
5. La Educación Media, se extiende entre los _14__ y los __17__ años y es __obligatorio____ ___
desde el año 2003, se subdivide en _artístico_ __¸ científico humanista ______- y__técnico
profesional_
6. Las __bases curriculares _______ son un documento que establece los objetivos de
aprendizaje (OA) que definen los desempeños mínimos que se espera que los_
__estudiantes___ logren en cada asignatura y nivel de enseñanza.
7. _______planificación en trayecto__ es un tipo de planificación que se estructura en cuatro
secciones.
8. ______planificación en trayecto________ este tipo de planificación se inserta en los
modelos cognitivo y constructivista
