PUNTEADO LIBRE

Utiliza plumones gruesos para realizar puntos sobre el suelo del paisaje.

PUNTEADO DENTRO DE LIMITES

Dale color a la sombrilla haciéndole puntos con plumones gruesos.

TRAZADO LIBRE
Traza el vuelo de las abejas hacia las flores.
TRAZADO LIBRE
Traza con plumón los hilos de cada ovillo de lana.
TRAZADO LIBRE EN CAMINOS RECTOS HORIZONTALES
Traza el camino que deben seguir los animales para encontrar a su mama.
TRAZADO LIBRE EN CAMINOS RECTOS HORIZONTALES
Traza el camino que deben de seguir los tres cerditos para llegar a sus casas.
TRAZADO LIBRE EN CAMINOS RECTOS VERTICALES
Traza de arriba abajo uniendo los puntos para decorar los lápices.
TRAZADO LIBRE EN CAMINOS RECTOS VERTICALES
Traza de arriba hacia abajo uniendo los puntos para decorar la caja de regalos.
TRAZADO LIBRE EN CAMINOS RECTOS DIAGONALES
Traza el recorrido que debe seguir cada nave espacial para llegar a su destino.
TRAZADO LIBRE EN CAMINOS RECTOS DIAGONALES
Traza el recorrido que realizan los niños para bajar el tobogán.
TRAZADO LIBRE EN CAMINOS VERTICALES Y HORIZONTALES
Traza el recorrido que realizan las hormigas para llegar a sus hormigueros.
TRAZADO LIBRE EN CAMINOS ZIG ZAG
Traza el camino que seguirán los niños.
TRAZADO LIBRE MEDIA CURVA HACIA ABAJO
Traza una y otra vez los saltos del conejo, siguiendo la dirección de las flechas.
TRAZADO LIBRE MEDIA CURVA HACIA ARRIBA
Traza una y otra vez el balanceo del mono, siguiendo la dirección de las flechas.
TRAZADO CURVOS EN CAMINO
Traza con plumones gruesos una y otra vez el agua que sale de la manguera del bombero.
TRAZADO CURVOS EN CAMINO
Traza líneas uniendo los puntos para decorar el sombrero.
TRAZADO ONDEADO EN CAMINOS
Trazo el camino que deben seguir los perros para llegar a sus huesos.
TRAZADO EN CAMINOS COMBINADOS
Traza líneas uniendo los puntos para decorar las cortinas.
TRAZADO CIRCULAR LIBRE
Traza círculos para decorar la ropa del payaso.
RECORTE DE LINEAS HORIZONTALES
Recorta el recorrido de los automóviles hasta llegar a la meta.

RECORTE DE LINEAS HORIZONTALES

Recorta el recorrido de los automóviles hasta llegar a la meta (para niños zurdos)

RECORTE DE LINEAS RECTAS DIAGONALES

Recorta los rayos del sol.
RECORTE DE LINEAS RECTAS DIAGONALES
Recorta los rayos del sol (para niños zurdos).
RECORTE ONDEADO
Recorta el recorrido del delfín.
RECORTE ONDEADO
Recorta el recorrido del delfín (para niños zurdos).
RECORTE COMBINADO
Recorta el recorrido de los pajaritos por las líneas segmentadas.
COLOR ROJO
Pinta con crayola las frutas que son de color rojo.
COLOR AZUL
Dibuja y colorea con plumón tu personaje favorito.
COLOR AMARILLO
Colorea con lápices todas las flores amarillas.
GRANDE – PEQUEÑO
Recorta una figura grande y una pequeña y coloca en la caja según corresponde al tamaño.
GRANDE – PEQUEÑO
Traza una línea para unir las burbujas grandes y pequeñas con los juguetes correspondientes.
GRANDE – PEQUEÑO
Moldea bolitas de plastilina y pégalas en las pelotas pequeñas y con marcador de colores hazle punticos a la pelota grande.
ALTO – BAJO
Pega tiras de papel cometa al lado del niño y de la niña según su estatura, luego colorea el que es mas alto.
PERTENENCIA
Observa y encierra aquellos alimentos que pertenecen al grupo de alimentos que están sobre la mesa.
PERTENENCIA
Encierra al animal que pertenece al grupo que se encuentra dentro del recuadro.
NO PERTENENCIA
Marca con un plumón el elemento que no pertenece al grupo que se encuentra dentro del recuadro.
NO PERTENENCIA
Marca con un plumón el elemento que no pertenece al grupo que se encuentra dentro del recuadro.
CORRESPONDENCIA UNIVOCA
Traza una línea uniendo a cada niño y niña con una silla.
CORRESPONDENCIA BIUNIVOCA
Encierra en un circulo a cada grupo de niño, luego traza una línea entre cada grupo y los libros que le corresponde.
CORRESPONDENCIA MULTIPLE
Traza una línea para unir cada grupo de niños y niñas con el grupo de cuadernos y lápices que le corresponden.
SECUENCIA DE COLOR
Colorea según la secuencia de los colores.
SERIACION DE TAMAÑO
Dibuja los triángulos faltantes siguiendo la secuencia del tamaño.
SERIACION DE TAMAÑO
Recorta y pega perritos ordenándolos por tamaño.
SERIACION POR TAMAÑO
Recorta y pega 3 números de una revista o periódico, ordenándolos según su tamaño.
CARDINALES: PRIMERO – ULTIMO
Encierra con crayola roja el auto que esta de primero y con crayola azul el que está de último.

EL NUMERO 1
Realiza el trazo del numero 1, colorea el elemento que corresponde a ese número.

CONTEO DEL NUMERO 1

Colorea los globos que tengan 1 dibujo.
EL NUMERO 2
Realiza el recorrido del número 2, y pega a su lado dos objetos.
CONTEO DEL NUMERO 2
Colorea las flores que tienen dos mariposas.
EL NUMERO 3
Delina el recorrido del numero 3 y termina la cantidad de bicicletas para que den 3 bicicleteas.
CONTEO DEL NUMERO 3
Responde las preguntas tas de cada recuadro.
EL NUMERO 4
Delinea el número 4 y luego recorta y pega el pez que hace falta para completar la cantidad que corresponde.
CONTEO DEL NUMERO 4
Cuenta la cantidad de peces que hay en las peceras, luego colorea el grupo que tenga 4 peces.
EL NUMERO 5
Delinea el numero 5 con un copito y tempera del color que desees. Luego dibuja la palmera que hace fala para completar 5.
CONTEO DEL NUMERO 5
Colorea el grupo que tiene 5 elementos.
SERIE NUMERICA DEL 1 AL 5
Recorta y pega la cantidad de huevos de pascua que se pide en cada recuadro.
REPRESENTACION DE CANTIDADES DEL 1 AL 5
Dibuja los lápices que hacen falta según la cantidad que indica.
DENTRO – FUERA
Colorea el perrito que esta fuera de la casita y encierra en un circulo el que esta dentro de la casita.
ARRIBA – ABAJO
Con tu dedo índice pinta con tempera los cocos que están arriba de la palmera y con color los que están abajo.
ENCIMA – DEBAJO
Colorea lo que está encima de la mesa y encierra el objeto que esta debajo.
CERCA – LEJOS
Moldea y pega plastilina en el pollito que esta mas lejos de la gallina y encierra el que esta mas cerca.
DELANTE – DETRÁS
Con crayola pinta el ratón que esta delante del queso y en un circulo encierra el que está detrás del queso.
ABIERTO – CERRADO
Colorea los objetos que están abiertos.
VERTICAL – HORIZONTAL
Pega una foto tuya en el portarretrato de forma vertical.
DE UN LADO – EL OTRO LADO
Dibuja manchitas rojas de un lado de a mariquita y del otro lado machitas negras.
FORMAS GEOMETRICAS EN OBJETOS REALES
Encierra con lápiz de color verde los elementos que tienen forma de cuadrados, con lápiz de color azul los elementos que tienen forma
de circulo y con color naranja los elementos que tienen forma de triángulo.

FORMAS GEOMETRICAS – EL CIRCULO

Colorea las imágenes que tengan forma de circulo.

FORMAS GEOMETRICAS – EL CUADRADO

Rasga y pega papel cometa sobre los cuadrados.
FORMAS GEOMETRICAS – EL TRIAGULO
Con marcadores de colores has puntitos en los lados con forma de triangulo que veas en la mariposa
.
FIGURAS GEOMETRICAS COMBINADAS
Colorea la imagen de la izquierda y arma una creación en el recuadro derecho usando solo figuras geométricas circulo, cuadrado y
triangulo. Luego cuéntale a tu maestra sobre lo que creaste.
FIGURAS GEOMETRICAS – EL RECTANGULO
Remarca con lápices de colores los rectángulos.
FIGURAS GEOMETRICAS – EL OVALO
Rellena con escarcha cada bolita dentro del ovalo.
FIGURAS GEOMETRICAS
Encierra con lápiz color rojo los objetos que son iguales a las figuras geométricas.
EL NUMERO 6
Con papelitos de color rojo decora la imagen.
EL NUMERO 7
Busca el numero 7 en la imagen y coloréalos de morado.
REPASO DE LOS NUMEROS DEL 1 AL 7
Cuenta los foquitos que hay dentro del árbol y traza una línea con el numero correspondiente.
EL NUMERO 8
Traza el número 8 y colorea las abejitas.
REPASEMOS LOS NUMEROS DEL 1 AL 10
REPASEMOS LOS NUMEROS DEL 1 AL 10
REPASEMOS LOS NUMEROS DEL 1 AL 10
REPASEMOS LOS NUMEROS DEL 1 AL 10
LA FAMILIA DEL NUMERO 10
Cuenta y colorea
ARMA LA CASA DEL NUMERO 10
Recorta y pega en cada cuadrito la casa del numero 10
UNAMOS LA FAMILIA DEL 10
Une los puntos y descubre la imagen que hay.
LA FAMILIA DEL 20
Traza la familia del 20
LA FAMILIA DEL 20
Armemos el castillo de la familia del número 20.
COLORES MATIZANTES: NEGRO
Pinta con crayola de color negro el gorila
COLORES MATIZANTES: BLANCO
Pinta el oso con tempera color blanco.

FIGURAS GEOMETRICAS: EL ROMBO

Repasa la figura del rombo con lana del color de tu preferencia.

REPASO DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS

Colorea las figuras como lo indica en la imagen.

LA FAMILIA DEL NUMERO 30

Traza la familia del número 30.

LA FAMILIA DEL NUMERO 30

Este pingüino busca los huevos de la familia del numero 30 ayúdalo a encontrarlos coloreándolos y abajo completa la serie de la
familia 30.

COLORES CLAROS: ROSADO

Con crayola rosada colorea el cerdito.

COLORES CLAROS: GRIS

Con tempera color gris y un copito pinta donde esta cada circulo dentro del elefante.
COLORES CLAROS: AMARILLO CLARO
Con tempera color amarillo claro y un copito pinta donde esta cada circulo dentro del pollito.
COLORES CLAROS: AZUL CLARO
Con tempera color azul claro y un copito pinta el pez.
NOCIONES DEL TIEMPO: ANTES – DESPUES
Colorea el huevo de color piel antes y de color amarillo después.
NOCIONES DEL TIEMPO: AYER – HOY – MAÑANA
Colorear
NOCIONES DEL TIEMPO: DIAS DE LA SEMANA
Realiza lo que indica la imagen.
NOCIONES DEL TIEMPO: DIAS DE LA SEMANA
Completa los días de la semana utilizando las vocales.
NOCIONES DEL TIEMPO: REPASO
Completa los días de la semana utilizando las nociones del tiempo.
NOCIONES DE PESO: PESADO - LIVIANO
Colorea de rojo la figura que sea pesado y de color azul la que sea liviano.
NOCION DE TEXTURAS; DURO – BLANDO
Con palitos de paleta decora el lápiz y con algodón la nube.
QUIEN SOY
Pega tu foto en el recuadro y escribe tu nombre en el cartel.
IDENTIDAD SEXUAL
Recorta y pega de una revista vieja ropa para el niño o la niña con quien te identifiques.
SINGULARIDAD
Pega tu foto en el recuadro y marca con una crayola el color que tiene tu cabello y tu piel.
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
Colorea de amarillo la carita feliz y de azul la carita triste. Luego dibuja dentro del cartel como te sientes hoy.
GUSTOS Y PREFERENCIAS
Recorta y pega tus juguetes favoritos.
MI CUERPO EN MOVIMIENTO
Observa las fotografías y encierra la actividad que te gustaría realizar. Dibuja la acción que te gustaría realizar con tu cuerpo.
PARTES DE LA CARA
Menciona en voz alta las partes de la cara de la niña y recorta y pega las partes de la cabeza.
PARTES DE LA CARA
Recortar
LAS MANOS
Con tempera del color de tu preferencia plasma las huellas de tus manos.

LOS PIES
Con papel crepe realiza bolitas y pégalas en cada uno de los dedos del pie, y colorea únicamente las actividades que se realizan con los
pies.

LOS SENTIDOS: EL GUSTO

Colorea los alimentos que te gustan y encierra en un circulo rojo los que no te gustan.

LOS SENTIDOS: EL TACTO

Traza líneas entre las manos y los elementos que puedes sentir usando el sentido del tacto.
LOS SENTIDOS: LA VISTA
Mira las imágenes y encierra donde te gustaría conocer.
HABITOS DE ASEO
Colorea los útiles de limpieza que necesita el niño para asearse.
HABITOS DE ASEO
Con una lana pégala alrededor de los elementos que necesitas para asearte.
HABITOS ALIMENTICIOS
Recorta y pega alimentos en la mesa de cada niño según correspondan (alimentos no saludables carita triste, alimentos saludables
carita feliz).
HABITOS DE ORDEN
Traza una línea entre cada objeto desordenado y el lugar donde se debe colocar para que todo este ordenado.
Ç
MEDIDAS DE SEGURIDAD EN LA CALLE
Colorea de rojo cuando debes parar y de verde cuando debes pasar.
DERECHOS DEL NIÑO
Marca en que caso se cumplen los derechos de las niñas y los niños.
LAS MASCOTAS
Une con una línea el perrito con la acción que debes realizar para cuidarlo.
LAS MASCOTAS
Colorea el animal que te gustaría que fuera tu mascota.
LOS ANIMALES DE LA GRANJA
Recorta y pega los animales de la granja la vaca, la gallina, el cerdito, la oveja.
LOS ANIMALES DE LA GRANJA
Llena de punticos de colores el animal que vive en la granja.
PRODUCTOS DERIVADOS DE LOS ANIMALES
Traza una línea entre los alimentos que quiere comer la familia y los animales que ofrecen esos productos.
LOS ANIMALES SALVAJES
Colorea los animales que viven en la selva.
LAS AVES
Con crayola pinta las aves.
LOS ANIMALES MARINOS
Recorta y pega animales marinos
LOS ANIMALES MARINOS
Colorea los animales que viven en el mar.
LA GERMINACION
Recorta y pega la figura ordenando la secuencia del crecimiento de la planta.
LAS FLORES
Encierra las macetas que tienen flores.
LAS FLORES
Rasga y pega pedacitos de papel cometa en las plantas que tienen flores.
LOS FRUTOS
Encierra en un circulo los frutos que son de plantas.
LAS HOJAS
Dibuja las hojas que le hacen falta a las ramas de la planta.
EL TALLO
Nombra las partes de la planta que ves, dibuja y colorea las partes que le hacen falta.
EL TALLO
Dibuja la parte que le hace falta a cada planta.
EL DIA Y LA NOCHE
De color morado dibuja la imagen de noche y de color azul la de día.

LA TIERRA
Encierra los elementos que hay en la tierra.

EL AIRE
Marca con un X los globos que tienen aire.
ESTADOS DEL AGUA
Encierra todos los elementos donde haya agua.
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Colorea la escena que muestra el niño o la niña cuidando el medio ambiente.
MATERIALES PARA RECICLAR
Recolecta y pega los materiales representados.
EXPERIMENTO: ELEMENTOS QUE FLOTAN Y SE HUNDEN
Experimenta, luego encierra el elemento que flota y con una equis el que se hunde.
EMOCIONES
Dibuja tres caritas: una feliz, una triste y otra molesta.
USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Dibuja o pega el medio de transporte que utiliza el cartero para entregar la correspondencia.
SONIDOS ONOMATOPEYICOS
Imita a un animal, dibújalo y cuéntale a tu maestrea el sonido que emite.
SONIDO INCIAL VOCAL A
En las ventanas del avión pega imágenes cuyos nombres empiecen con la a.
SONIDO INCIAL VOCAL A
Nombra y colorea los animales que empiezan con el sonido de la a.
SONIDO INCIAL VOCAL O
Encierra con un plumón los dibujos de los elementos cuyos nombres empiezan con la vocal o.
SONIDO INCIAL VOCAL O
Recorta y pega figuras que empiecen con la vocal o.
SONIDO INCIAL VOCAL E
Colorea los elementos cuyos nombres empiecen con el sonido de la vocal e.
SONIDO INCIAL VOCAL E
Nombra las figuras que están en la pizarra y marca los que empiezan con el sonido de la vocal e.
SONIDO INCIAL VOCAL I
Dibuja dentro de la pantalla un animal que empiece con el sonido de la vocal i.
SONIDO INCIAL VOCAL U
Marca la imagen que representa la respuesta de cada enunciado.
SONIDO INCIAL VOCAL U
Recorta y pega en el recuadro dibujos que comiencen con el sonido de la vocal u.
ANALOGIAS DE OBJETOS Y USOS
Traza una línea uniendo los objetos que deben de utilizar el niño y la niña.
ANALOGIAS DE OBJETOS Y USOS
Traza líneas entre cada personaje y el medio de transporte que utiliza.
SEMEJANZAS
Colorea los objetos que son iguales o semejantes en cada nivel.
SEMEJANZAS
Observa los electrodomésticos de cada fila, luego colorea los que son iguales.
SEMEJANZAS
Traza una línea entre los juguetes del mismo color. Usa plumones del color correspondiente.
DIFERENCIAS
Pega bolitas de papel crepe sobre la ropa que sea diferente en cada grupo.
DIFERENCIAS
Colorea en cada fila los juguetes que son iguales y marca con una X de color rojo el diferente.
DIFERENCIAS
Pega las figuras de botones de diferentes colores en los ojales de cada camisa.
CONSTANCIA PERCEPTUAL: FORMA
Une cada personaje con su respectiva forma.
CONSTANCIA PERCEPTUAL: FORMA
Traza una línea entre los animales y sus formas.
CONSTANCIA PERCEPTUAL: POSICION
Encierra en un circulo las figuras de los niños que estén en diferente posición,
CONSTANCIA PERCEPTUAL: POSICION
Moldea y pega un poco de plast8ilina en el ave que está en distinta posición que las demás.
FIGURA FONDO
Delinea con plumón o marcador grueso el contorno de la manzana.
FIGURA FONDO
Colorea la cuchara.
FIGURA FONDO
Busca y colorea la estrella de mar.
ROMPECABEZAS
Recorta y pega las piezas en orden sobre un cartón o material resistente.
ROMPECABEZAS
Recorta y pega las piezas en orden sobre un cartón o material resistente
ROMPECABEZAS
Recorta y pega las piezas en orden sobre un cartón o material resistente
COMPLETA PARTES
Dibuja las partes que hacen falta para completar el dibujo.
LOS MIEMBROS DE MI FAMILIA
Colorea los miembros de tu familia.
CANCIONES
Aprende la canción y encierra las figuras de la canción.
POESIA A PAPA
Decora el trofeo con escarcha dorada, aprende la poesía y dibújate en el recuadro con tu papa.
POESIA A MAMA
Decora el corazón con lana roja, aprende la poesía y dibújate en el recuadro con tu mama.
MOLDEADO
Moldea un gusano con plastilina y luego pégalo sobre la hoja.
DACTILOPINTURA
Dibuja la bandera de tu país. Usa tempera o dedo índice para pintarla.
COLLAGE
Recoge y pega diferentes tipos de hojas para darle vida a las alas de la mariposa.
TRAZOS CON PINCEL
Traza con un pincel y el color de tempera de tu preferencia el camino que debe seguir la abeja para llegar a la flor.

NAVIDAD
Pega bolitas de papel crepe de colore para decorar el árbol.

MI COLEGIO
Colorea tu colegio
MI PAPA
Decora a tu imaginación y pega una foto de tu papa en la cabeza del dibujo.
MI MAMA
Decora a tu imaginación y pega una foto de tu mama en la cabeza del dibujo.
CLASES DE FAMILIA
Rodea a la familia que más se parezca a la tuya.
LAS VOCALES
Colorea la imagen según el color que indica la vocal.
GARABATOS
Realiza de manera libre garabatos con lápices de colores.
GARABATOS
Realiza de manera libre garabatos con crayolas de colores.
GARABATOS
Realiza de manera libre garabatos con tu dedo índice y tempera de colores
.
LA FAMILIA DE DIOS
Sigue las instrucciones de la imagen.
LA FAMILIA DE DIOS
En compañía de tus padres realiza en papel la sagrada familia de DIOS.
EL VALOR DEL RESPETO
En compañía de tus papitos mira muy bien las imágenes y colorea el circulo de la manera correcta si hay respeto color verde y si no
color rojo.
NUMEROS ORDINALES
Relaciona cada Nilo con el lugar que le corresponda, luego colorea.
EL NUMERO 0
Trazar el numero 0
LOS COLORES SECUNDARIOS: VIOLETA
Utilizando tempera color violeta decora las uvas.
LOS COLORES SECUNDARIOS: NARANJA
Utilizando lana naranja decora la zanahoria.
LOS COLORES SECUNDARIOS: VERDE
Utilizando hojas verdes decora el tronco del árbol.
LAS VOCALES
Trazamos las vocales y hacemos el sonido de cada una de ellas.
LAS VOCALES
Realizamos los grasos de las vocales en mayúsculas y minúsculas.
LA CONSONANTE Mm
Realiza los trazos de la imagen.
LA CONSONANTE Mm
Pega bolitas de color azul en la consonante M y bolitas de color roja en la consonante m, y traza de manera correcta la consonante
Mm.
LA CONSONANTE Mm
Colorea la consonante m cada vez que la encuentres en la siguiente imagen.
LA CONSONANTE Mm
Con plumones de color verde pinta las tazas con la consonante M mayúscula y con plumones de color rojo pinta las tazas con la
consonante m minúsculas
LA FAMILIA DE LA CONSONANTE M: ma, me, mi, mo, mu
Realiza el trazo de la familia de la consonante M

LA FAMILIA DE LA CONSONANTE M: ma, me, mi, mo, mu

Pronunciemos como suena

LA FAMILIA DE LA CONSONANTE M: ma, me, mi, mo, mu

Une la consonante m con cada vocal y escribe al frente lo que forma y pronúncialo.
LA CONSONANTE Pp
Realiza los trazos de la imagen.
LA CONSONANTE Pp
Traza de manera correcta
LA CONSONANTE Pp
Encuentra la consonante P y coloréalas
LA FAMILIA DE LA CONSONANTE Pp
Realiza los trazos de la familia de la consonante P
LA FAMILIA DE LA CONSONANTE P: pa, pe, pi, po, pu
Realizamos y pronunciemos como suena
LA FAMILIA DE LA CONSONANTE Pp
Con plumones colores como lo indica la imagen busca la familia de la consonante P
EL VALOR DEL AMOR DE DIOS HACIA NOSOTROS
Colorea la imagen.
HABLAR CON DIOS
En compañía de tus papitos prepara una corta oración para DIOS para luego compartirla con tus compañeritos.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Escoge un medio de comunicación y prepara en compañía de tus padres una pequeña exposición para compartir con tus compañeros y
maestra.,
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Relaciona con una linea el medio de comunicación con la imagen representada por las personas.
LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
Colorea la imagen y une cada medio de transporte con su respectivo lugar donde se desplazan.
LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
Recorta y pega imágenes de medios de transporte y ubicalas en la imagen (aereo, terrestre y acuatico).
PROFESIONES U OFICIOS
Une con una linea cada persona que representa su profesion con su equipo de trabajo.
PROFESIONES U OFICIOS
Escoge una de las siguientes profesiones u oficios y en compañía de tus padres realiza con material reciclable el uniforme de dicha
profesion que te represente.
Zapatero, carpintero, mecánico, bombero, tendero, panadero, modista, sastre, cocinero, selador, Policia, Profesor, Medico, Psicologo,
Eanfermera, Veterinario, Abogado
Dejo unas imágenes de ejemplo:
LA CONSONANTE Ss
Traza la consonante s y colorea el sol.
LA CONSONANTE Ss
Con pedacitos de foamis de colores rellena la consonante S
LA FAMILIA DE LA CONSONANTE Ss
Pronunciar la familia de la consonante S: sa, se, si, so, su y practica como se escribe
LA CONSONANTE Ss
Busca y colorea la consonante s

LA CONSONANTE Ll
Con bolitas de papel crepe decora la consonante Ll

LA CONSONANTE Ll
Traza la consonante y colorea el león.
LA FAMILIA DE LA CONSONANTE Ll
Traza la familia de la consonante L: la, le, li, lo, lu
LA FAMILIA DE LA CONSONANTE Ll
Sigue las instrucciones de la imagen.
LA CONSONANTE Nn
Traza la consonante Nn
LA CONSONANTE Nn
Traza la consonante Nn
LA CONSONANTE Nn
Rellena con bolitas de plastilina la consonante Nn
LA FAMILIA DE LA CONSONANTE Nn
Forma la familia de la consonante Nn y en voz alta pronúncialo.
LA FAMILIA DE LA CONSONANTE Nn
Con color rojo pinta: na, con color azul pinta: ne, con color verde pinta:ni, con color amarillo pinta;no y con color rosa pinta: un.
LOS SIMBOLOS PATRIOS
Colorea la imagen e identifica los símbolos que representan a tu país Colombia.
NUESTRA VIVIENDA
Recorta y pega las diferentes dependencias que conforman tu vivienda: sala, comedor, patio, baño, cuarto, cocina.
TIPOS DE VIVIENDA
Colocarles nombre a las diferentes imágenes de vivienda, en el recuadro en blanco dibujar tu tipo de casa.
PUNTOS PEQUEÑOS
Con micropuntas de colores unir los puntos de la siguiente imagen.
PUNTOS MEDIANOS
Utiliza la yema de tus dedos para decorar el dibujo con temperas.
PUNTOS GRANDES
Rasga papel y decora la tortuga.
Mi mundo integrado 2
M
i
Mi mundo integrado 3