Scribd
Cargar
1K vistas1 página

Mapa Conceptual

Este documento describe diferentes teorías y dimensiones relacionadas con la cognición y la emoción. Las emociones se generan a través de procesos cognitivos y no cognitivos, y tienen componentes fisiológicos, conductuales y subjetivos. Se analizan varias teorías como la teoría perceptoromotora de Leventhal, que propone tres niveles de procesamiento, y la teoría de James, que establece que la experiencia emocional sigue a la activación corporal.

Cargado por

anahiarmijos2004
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
1K vistas1 página

Mapa Conceptual

Este documento describe diferentes teorías y dimensiones relacionadas con la cognición y la emoción. Las emociones se generan a través de procesos cognitivos y no cognitivos, y tienen componentes fisiológicos, conductuales y subjetivos. Se analizan varias teorías como la teoría perceptoromotora de Leventhal, que propone tres niveles de procesamiento, y la teoría de James, que establece que la experiencia emocional sigue a la activación corporal.

Cargado por

anahiarmijos2004
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

COGNICIÓN Y EMOCIÓN

PROCESAMIENTO DIMENSIONES DE LA
EVALUATIVO ESTÍMULO EXTERNO EVALUACIÓN AFECTIVA
1. Características del evento
Las emociones tienen Características del estímulo: nuevo/familiar,
2. Significado para metas y necesidades
agradable/ desagradable, etc. Evaluación
componentes fisiológicos, Cognitiva: significado para metas y 3. Compatibilidad con normas
personales/sociales
conductuales y subjetivos. necesidades, coherencia con normas
4. Origen o causa del evento y
personales/sociales, origen/causa y
capacidad para afrontar consecuencias. capacidad para afrontar consecuencias

PROCESAMIENTO SÍNDROME DE EMOCIÓN COMO


AFECTIVO COMO PROCESOS COGNITIVOS TEORÍA
ESTRÉS EXPERIENCIA ALTERACIÓN DEL
PROCESAMIENTO Y NO COGNITIVOS EN PERCEPTOMOTORA DE H. ESTADO DE ÁNIMO Y
GENERACIÓN DE EMOCIÓN POSTRAUMÁTICO LEVENTHAL SUBJETIVA NEUROTRANSMISORES
AUTOMÁTICO - Distinción entre
Emociones pueden ser - Desencadenado por
Emociones se generan a través Tres niveles de contenido de experiencia - Efectos subjetivos de
de actividades cognitivas y | generadas por procesos situaciones emocional y procesos
procesamiento: drogas y psicofármacos.
procesamiento automático. cognitivos y no cognitivos. aterradoras. que la originan. - Teorías evaluativas:
- Contribución del - Ejemplos de generación - Síntomas incluyen sensorio-motor, - Propuesta de Antonio componentes
procesamiento automático en no cognitiva: reacciones
actividades reviviscencias, esquemático y Damasio: emoción como emocionales son
básicas de reacciones no
mentales como razonamiento,
aceptación/rechazo, dolor pesadillas, angustia y conceptual. resultado de procesos
percepción, memoria y conscientes, sentimiento
físico, condicionamiento pensamientos cognitivos conscientes e
comprensión del lenguaje. como experiencia
clásico. inconscientes.
incontrolables. consciente.

WILLIAM JAMES: EXPERIENCIA


EMOCIONAL Y ACTIVACIÓN CORPORAL

- Teoría de las emociones según James.


- Elementos: estímulo, activación corporal,
experiencia subjetiva (emoción).

También podría gustarte