BIOLOGIA
Evolución de la vida
• El origen de las especies
El origen de las especies fue resultado de la investigación relacionada con diversas
disciplinas científicas, la biología en primer lugar; segundo, la paleontología que se
refiere a los fósiles, organismos del pasado remoto contenidos en las rocas;
tercero, la geología, que precisamente empezó a definirse como ciencia moderna a
partir de 1830 cuando se publicó el primer libro de Charles Lyell, Principles of
Geology; cuarto, la biogeografía, o la distribución de los organismos vivos de
acuerdo con las condiciones geográficas.
• El Darwinismo
Darwin definió la evolución como "descendencia con modificación", la idea de que
las especies cambian a lo largo del tiempo, dan origen a nuevas especies y
comparten un ancestro común. El mecanismo que Darwin propuso para la
evolución es la selección natural.
• La especiación y las teorías actuales
Se conoce como especiación al proceso mediante el cuál una población de una
determinada especie da lugar a otra u otras poblaciones, asiladas
reproductivamente de la población anterior y entre sí, que con el tiempo irán
acumulando otras diferencias genéticas.
• Tipos de selección natural
La acción de la selección natural sobre rasgos determinados por varios genes
puede tomar la forma de selección estabilizadora, selección direccional o selección
disruptiva.
• Las pruebas de la evolución
La teoría evolutiva se apoya en cuatro pruebas de diferente valor demostrativo: la
anatomía comparada, la embriología, el registro fósil y el parentesco genético.
• Evolución humana
La evolución humana u hominización es el proceso de evolución biológica de la
especie humana desde sus ancestros hasta la actualidad. El estudio de dicho
proceso requiere de un análisis interdisciplinario en el que se complementen
conocimientos desde ciencias como la genética, la antropología física, la
paleontología, la estratigrafía, la geocronología, la arqueología y la lingüística
CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
• Los seres vivos
Un ser vivo es un conjunto de átomos y moléculas, que forman una estructura
material muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de
comunicación molecular que se relaciona con el ambiente con un intercambio de
materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempeñar
las funciones
• Los dominios y reinos de los seres vivos
Los seres vivos se dividen en cinco reinos: animal, vegetal, fungí,
protoctista y monera. Los seres vivos se dividen en cinco reinos:
animal, vegetal, fungí, protoctista y monera.
• Diversidad Biológica
La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida.
Este reciente concepto incluye varios niveles de la organización
biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas, animales,
hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado,
a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales
forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde
se ubican los ecosistemas. También incluye los procesos
ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies,
ecosistemas y paisajes.
• Diversidad genética
La diversidad genética es la variedad en la composición de los genes que se
manifiesta entre los individuos de una misma especie.
• Diversidad Específica
Consiste en la abundancia de sistemas genéticos que distinguen a
las especies, es decir, a la abundancia de especies en una región.
• Diversidad ecológica
Comprende tanto la diversidad genética, de especies (animales,
plantas, hongos y microorganismos), de poblaciones y de
ecosistemas, como la de los múltiples procesos culturales que en
diferentes épocas y contextos han caracterizado la relación del ser
humano con su entorno natural.
Biología Celular
• Teoría Celular
La teoría celular propone: 1) Todos los seres vivos están formados
por una o más células. 2) Una célula puede formarse a partir de otra
o más células ya existentes. 3) La célula es la forma de vida más
pequeña.
• Origen de la célula
Aunque se acepta que la formación de las primeras células ocurrió
en la Tierra a partir de moléculas orgánicas que existían en el agua,
hoy en día no se descarta que parte de las moléculas orgánicas que
se necesitaron para crear la vida se sintetizaran en otros planetas o
en el propio espacio.
• La Célula
En el ámbito de la biología, es la unidad más pequeña que puede
vivir por sí sola. Forma todos los organismos vivos y los tejidos del
cuerpo. Las tres partes principales de la célula son la membrana
celular, el núcleo y el citoplasma
Sistema digestivo y nutrición
• Sistema Digestivo
Conjunto de órganos que procesan los alimentos y los líquidos para
descomponerlos en sustancias que el cuerpo usa como fuente de
energía, o para el crecimiento y la reparación de tejidos. Los
desechos que no se pueden utilizar salen durante las evacuaciones
intestinales. Las partes del sistema digestivo son la boca, la faringe
(garganta), el esófago, el estómago, el intestino delgado, el intestino
grueso, el recto y el ano. Además, incluye las glándulas salivales, el
hígado, la vesícula biliar y el páncreas, que producen los jugos
digestivos y las enzimas que se usan durante la digestión. También
se llama aparato digestivo.
• Sistema excretor
El sistema excretor es un sistema biológico pasivo que elimina el
exceso de materiales innecesarios de los fluidos corporales de un
organismo, para ayudar a mantener la homeostasis química interna
y prevenir daños al cuerpo.
• Nutrición
La nutrición consiste en la reincorporación y transformación de
materia y energía de los organismos para que puedan llevar a cabo
tres procesos fundamentales: mantenimiento de las condiciones
internas, desarrollo y movimiento, manteniendo el equilibrio
homeostático del organismo a nivel molecular y microscópico.
• Biotecnología
La biotecnología es una amplia rama interdisciplinaria de las
ciencias biológicas que consiste en toda aplicación tecnológica que
utilice sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para
la creación o modificación de productos o procesos para usos
específicos.
Genética
• Los genes
Un gen es la unidad física y funcional básica de la herencia. Los
genes están formados por ADN. Algunos genes actúan como
instrucciones para producir moléculas llamadas proteínas. Sin
embargo, muchos genes no codifican proteínas.
• La transmisión de caracteres
El espermatozoide y el óvulo humano son las células responsables
de la transmisión de los caracteres hereditarios. Es el proceso de
trasmisión de caracteres hereditarios como fisiológico, morfológicos
y de comportamientos de los progenitores a sus descendientes.
• La expresión de los genes: la herencia
La expresión génica es el proceso por el cual la información
codificada por un gen se usa para producir moléculas de ARN que
codifican para proteínas o para producir moléculas de ARN no
codificantes que cumplen otras funciones.
• Genética mendeliana
La herencia mendeliana se refiere a determinados patrones acerca
de cómo se transmiten los rasgos de los padres a los hijos. Estos
patrones generales fueron establecidos por el monje austríaco
Gregory Mendel, quien llevó a cabo miles de experimentos con
plantas de guisantes en el siglo XIX. Los descubrimientos de
Mendel acerca de cómo se transmiten los rasgos (como el color y la
forma) de una generación a la siguiente introdujeron el concepto de
los modos de herencia dominante y recesivo.
• Enfermedades hereditarias
Las enfermedades hereditarias, también conocidas como trastornos
genéticos, son un conjunto de enfermedades genéticas causadas
por cambios en el material genético (ADN) de una persona. Estas
enfermedades se transmiten de generación en generación, es decir,
se heredan de padres a hijos.
• Ingeniería genética
Técnica para retirar, modificar o agregar genes a una molécula de
ADN [de un organismo] a fin de cambiar la información que
contiene.
Histología y fisiología vegetal
• La organización pluricelular
Un organismo pluricelular se desarrolla a partir de una sola célula
(el cigoto) para dar lugar a una colección de muchos tipos de
células diferentes, organizadas en tejidos y órganos.
• El medio interno
El Medio interno está representado por el Líquido extracelular que
rodea a las células de los Pluricelulares, con una composición
estable que permite los intercambios metabólicos y la comunicación
celular.
• El desarrollo embrionario y la diferenciación
celular
La diferenciación celular es el proceso por el que las células
adquieren una forma y una función determinada durante el
desarrollo embrionario o la vida de un organismo pluricelular,
especializándose en un tipo celular.
• Tejidos vegetales
Los tejidos vegetales son aquellos que se encuentran en las
plantas. En una planta vascular, existen tejidos diferenciados, de
acuerdo con la función que desempeñan: tejidos de crecimiento,
protectores, fundamentales, de sostén y conductores.
• Captación y transformación de los nutrientes en
vegetales
En el proceso de nutrición de las plantas, se distinguen las
siguientes fases: a) Absorción y transporte de agua y sales
minerales desde la raíz hasta la xilema. b) Transporte del agua y
sales minerales por la xilema. c) Intercambio de gases en las hojas.
• Excreción en los vegetales
Su excreción es una función que realizan para sacar sustancias que
luego pueden ser utilizadas por ellas mismas para realizar sus
funciones de fotosíntesis y de respiración, o bien, acumularla en sus
vacuolas para sustancia de reserva.
• La respiración en los vegetales
Todo vegetal a través de sus hojas realiza la respiración es por
donde se localizan las estomas y por las lenticelas que se localizan
en los tallos por esas estructuras se realiza el intercambio gaseoso,
sale O2 entra CO2 (Decp).
• El transporte de sustancias en los vegetales
En las plantas hay dos sistemas de transporte de larga distancia: el
xilema, que transporta agua y solutos según diferencias de
potencial y el floema, que permite el flujo masal de los
carbohidratos. Los órganos fotosintetizantes o de reserva pueden
metabolizar o exportar los hidratos de carbono.
• Hormonas vegetales
Una hormona vegetal o fitohormona es un compuesto producido
internamente por una planta, que ejerce su función en muy bajas
concentraciones y cuyo principal efecto se produce a nivel celular,
cambiando los patrones de crecimiento de los vegetales y
permitiendo su control.
• Movimientos de las plantas
Las plantas parecen organismos estáticos, pero se mueven ya que
responden a estímulos externos. Algunas plantas responden a
roces para cerrar sus hojas, otras a la luz del día para abrir o cerrar
sus flores. Pero el girasol que sigue el camino del sol en el día
mientras crece.
Fisiología animal
• Desarrollo embrionario en los animales
El desarrollo embrionario puede ser interno o externo. Es interno en
la mayoría de los mamíferos y externo, en la mayoría de los demás
animales. En los reptiles y en las aves la fecundación es interna y el
desarrollo es externo: el embrión se desarrolla dentro de un huevo
hasta la eclosión o nacimiento.
• Tejidos animales
Los tejidos de los vertebrados se clasifican en cuatro tipos: epitelial,
conectivo, muscular y nervioso. Los tejidos y sus funciones se
integran para formar órganos. Los órganos son estructuras
compuestas por diferentes tejidos que llevan a cabo una función
integrada. Los órganos trabajan juntos para formar un sistema.
• Sistemas animales
Para su estudio, el cuerpo puede dividirse en los sistemas nervioso,
endócrino y linfático, y los aparatos digestivo, respiratorio,
cardiovascular, locomotor, reproductor y urinario.
Anatomía y fisiología humana
• El sistema respiratorio
Consiste en llevar el oxígeno del aire a la sangre y eliminar el
anhídrido carbónico (CO2) al aire. Este intercambio de gases se
produce en el interior de los pulmones. El aire entra por la nariz y/o
la boca y es conducido a través de las vías respiratorias hasta los
alvéolos, donde se produce el intercambio de gases.
• El sistema circulatorio
El aparato circulatorio o cardiovascular es un sistema de transporte
interno que utilizan los seres vivos para mover dentro de su
organismo elementos nutritivos, como el oxígeno, dióxido de
carbono, hormonas, metabolitos y otras sustancias.
• El cerebro humano
La parte más grande del encéfalo. Se divide en dos hemisferios o
mitades que se llaman hemisferios cerebrales. Las áreas internas
del cerebro controlan el funcionamiento de los músculos; también
controlan el habla, el pensamiento, las emociones, la lectura, la
redacción y el aprendizaje.
• El aparato locomotor
El aparato locomotor es el que efectúa las respuestas musculares
ordenadas por el sistema nervioso mediante la realización de todo
tipo de movimientos. Nuestro aparato locomotor está formado por el
esqueleto interno y la musculatura. - El esqueleto está formado por
huesos y cartílagos.
• El sistema endocrino humano
El sistema endocrino incluye el hipotálamo, la glándula pineal, la
hipófisis, la glándula tiroidea, las glándulas paratiroideas, el timo, las
glándulas suprarrenales y el páncreas. En los hombres, también
incluye los testículos; en las mujeres, incluye los ovarios y la
placenta (durante el embarazo).
Anatomía y fisiología de los seres vivos
• Sistema nervioso y endocrino
Para empezar, el sistema endocrino usa señales químicas
(hormonas producidas por glándulas), mientras que el sistema
nervioso usa señales eléctricas (impulsos nerviosos). La
transmisión de señales en el sistema nervioso es rápida porque las
neuronas están interconectadas, pero las funciones duran poco
• Alteraciones del sistema nervioso
Los trastornos del sistema nervioso pueden incluir lo siguiente:
Trastornos vasculares, como ataque cerebral, ataque isquémico
transitorio (AIT), hemorragia subaracnoidea, hemorragia y
hematoma subdural, y hemorragia extradural. Infecciones, como
meningitis, encefalitis, mielitis y absceso epidural.
• Enfermedades del sistema nervioso y endocrino
• Enfermedad de Graves.
• Enfermedad de Hashimoto.
• Enfermedad de la tiroides y el embarazo.
• Hipertiroidismo (tiroides hiperactiva)
• Hipotiroidismo (tiroides hipoactiva)
• Insuficiencia suprarrenal y enfermedad de Addison.
• Prolactinoma.
• Sistema inmunológico en animales
El sistema inmune en animales es una red compleja de moléculas,
células y tejidos que de manera conjunta mantienen la integridad
fisiológica y genética de los organismos. Convencionalmente se ha
considerado la existencia de dos clases de inmunidad, la innata y la
adaptativa.
Reproducción en seres vivos
• Sistemas de reproducción en seres vivos
La reproducción es el proceso por el cual los seres vivos producen
nuevos individuos semejantes a los progenitores, asegurando la
perpetuación de las especies. En los animales existen dos tipos de
reproducción: sexual y asexual. En la reproducción asexual o
multiplicación vegetativa participa un solo individuo.
• Desarrollo embrionario animal
El desarrollo embrionario puede ser interno o externo. Es interno
en la mayoría de los mamíferos y externo, en la mayoría de los
demás animales. En los reptiles y en las aves la fecundación es
interna y el desarrollo es externo: el embrión se desarrolla dentro de
un huevo hasta la eclosión o nacimiento.
• Fecundación, embarazo y parto en los seres
humanos
Si un espermatozoide penetra en el óvulo, este queda fecundado.
Pequeños cilios que revisten las trompas de Falopio arrastran el
óvulo fecundado (cigoto) por las trompas hacia el útero. Las células
del cigoto se dividen varias veces mientras el cigoto desciende por
el interior de la trompa de Falopio hasta el útero.
Relaciones humanas y salud sexual
• La salud y las enfermedades
La salud y la enfermedad son parte integral de la vida, del proceso
biológico y de las interacciones medio ambientales y sociales.
Generalmente, se entiende a la enfermedad como la pérdida de la
salud, cuyo efecto negativo es consecuencia de una alteración
estructural o funcional de un órgano a cualquier nivel.
• La sexualidad
La sexualidad incluye comportamientos sexuales, las relaciones
sexuales, y la intimidad; cómo elegimos expresarnos como hombres
y mujeres (incluyendo la forma en que hablamos, vestirnos y
relacionarnos con los demás); orientación sexual (heterosexual,
homosexual, bisexual), valores, creencias y actitudes.
Recursos naturales y educativos ambiental
• Los recursos del planeta
Estos recursos son tierra, agua, animales y plantas. No podemos
producir alimentos sin agua ni suelo y nos será mucho más difícil
producir suficientes alimentos saludables y nutritivos si el agua que
tenemos está contaminada y el suelo ha sido despojado de todos
los minerales ricos que lo hacen fértil.
• Ecogestión
Es un sistema de gestión que permite asegurar un alto nivel de
protección del medio ambiente, mejorando continuamente el
comportamiento medioambiental, comunicando públicamente sus
progresos a través de la publicación de una declaración
medioambiental donde queden reflejados todos los esfuerzos.
• Medidas preventivas
Además de las prácticas básicas de salud e higiene, como el lavado
de manos, los CDC recomiendan ciertas medidas de prevención en
todos los niveles de COVID-19 en la comunidad, entre ellas:
Mantenerse al día con las vacunas contra el COVID-19. Mejorar la
ventilación. Hacerse una prueba de COVID-19 si es necesario.
• Medidas correctoras
En el ámbito del cuidado del medio ambiente se denominan
medidas correctoras o medidas de atenuación a una serie de
acciones las cuales han sido concebidas.
