EJERCICIOS ESTADÍSTICA INFERENCIAL
Instrucciones: Lee detenidamente y resuelve los ejercicios utilizando el
software STATA
EJERCICIO #1. Una agencia estatal de venta de bienes raíces, Farm Associates,
se especializa en la venta de granjas en el estado de Nebraska. Sus registros
indican que el tiempo medio de venta de una granja es de 90 días. Como
consecuencia de las recientes sequías, la agencia cree que el tiempo medio de
venta es superior a 90 días. Una encuesta reciente en 10M0 granjas de todo el
estado mostró que el tiempo medio de venta fue de 94 días, con una desviación
estándar de 22 días. A un nivel de significancia de 0.10 ¿aumentó el tiempo de
venta?
EJERCICIO # 2. Una investigación en la industria del juego reveló que 10% de las
máquinas tragamonedas en Estados Unidos deja de funcionar cada año. Short’s
Game Arcade tiene 60 de estas máquinas y sólo 3 fallaron el año pasado.
Utilice el procedimiento de cinco pasos de la prueba de hipótesis con un nivel de
0.05 para probar si estos datos contradicen el reporte de la investigación.
a) Por qué es posible emplear z como el estadístico de prueba?
b) Establezca las hipótesis nula y alternativa.
c) Evalúe el estadístico de prueba y tome la decisión.
EJERCICIO #3. Lisa Monnin es la directora de presupuestos de Nexos Media, Inc.
Ella quiere comparar los gastos diarios en viáticos del personal de ventas con los
gastos del personal de auditoría, para lo cual recopiló la información siguiente
sobre las muestras.
Con un nivel de significancia de 0.10, ¿puede Monnin concluir que los gastos
diarios medios del personal de ventas son menores que los del personal de
auditoría?
EJERCICIO # 4. El departamento de admisión de Clearwater Collage obtuvo la
siguiente ecuación de regresión estimada en la que relaciona el promedio final
obtenido en la universidad (GPA) con la puntuación del estudiante en el área de
matemáticas del examen de admisión a la universidad (SAT) y con su promedio
final (GAP) en bachillerato.
a) Interprete los coeficientes de esta ecuación de regresión estimada.
b) Estime el promedio final (GPA) en la universidad de un estudiante cuyo
promedio en el bachillerato sea 84 y cuya puntuación en el área de
matemáticas del examen de admisión (SAT) es 540.
EJERCICIO # 5. Un estudio realizado a lo largo de 10 años por la American Heart
Association proporcionó datos sobre la relación que tienen la edad, la presión
sanguínea y el fumar sobre el riesgo de sufrir un infarto. Los datos que se dan a
continuación se obtuvieron como parte de este estudio. El riesgo se interpreta
como la probabilidad (multiplicada por 100) de que el paciente sufra un infarto en
los próximos 10 años. Para fumar, defina una variable ficticia que tome el valor 1 si
la persona es fumadora y el valor 0 si no es fumadora.
a) Trace un diagrama de dispersión entre la edad y el riesgo de sufrir un
infarto. ¿Qué relación encuentra?
b) Obtenga la ecuación de regresión estimada que relaciona el riesgo de
infarto con la edad, la presión sanguínea y el fumar o no fumar. Explique los
coeficientes encontrados.
c) ¿Es el fumar un factor significativo para el riesgo de infarto?.Use α = 0.05.
Explique
d) Interprete el valor del coeficiente de determinación.
e) ¿Cuál es la probabilidad de que Art Apeen sufra un infarto en los próximos
10 años, si tiene 68 años, fuma y su presión sanguínea es 170? ¿Qué
recomendará el médico hacer a este paciente?