UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION

“ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE”

Alma Máter del Magisterio Nacional
CENTRO PREUNIVERSITARIO

MÓDULO DE QUÍMICA – TEMA: MATERIA

SEMANA: N° 1

Enero 2024
Setiembre 2023
Enero 2023

“En lugar de ser un hombre exitoso, busca ser un hombre

valioso, lo demás llegará naturalmente”

Albert Einstein
QUÍMICA: 1º SEMANA

LA MATERIA

Es todo aquello que constituye el Universo, se encuentra en constante movimiento y

transformación mediante fenómenos físicos y químicos. En la física clásica, la materia y la
energía se consideraban dos conceptos diferentes que estaban detrás de todos los fenómenos
físicos. Los físicos modernos, sin embargo, han demostrado que es posible transformar la
materia en energía y viceversa, con lo que han acabado con la diferenciación clásica entre
ambos conceptos.
Todos los cuerpos están formados por materia, cualquiera sea su forma, tamaño o estado.
Pero no todos ellos están formados por el mismo tipo de materia, sino que están compuestos
de sustancias diferentes. Para examinar la sustancia de la que está compuesto un cuerpo
cualquiera, éste puede dividirse hasta llegar a las moléculas que lo componen.

CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA
La materia se clasifica de acuerdo al siguiente esquema:

MATERIA

SUSTANCIA MEZCLA

Elemento Compuesto Homogénea Heterogénea

Sustancia pura
Es una forma de materia de composición uniforme e invariable y cuyas propiedades físicas
y químicas son idénticas, sea cual sea su procedencia. Las sustancias puras se identifican
por sus propiedades características, es decir, poseen una densidad determinada y unos
puntos de fusión y ebullición propias y fijas que no dependen de su historia previa o del
método de preparación de las mismas.
Las sustancias puras
pueden ser:

• Sustancia pura simple. - Se les denomina a los elementos de la Tabla Periódica.

Elemento químico, sustancia que no puede ser descompuesta o dividida en sustancias
más simples por medios químicos ordinarios. Antiguamente, los elementos se
consideraban sustancias fundamentales, pero hoy se sabe que consisten en una
 variedad de partículas elementales: electrones, protones y neutrones. Ej: Na. Cl, O, S, Sb,
etc.

• Sustancia pura compuesta. - Denominado también Compuesto químico, sustancia

formada por dos o más elementos que se combinan en proporción invariable. El agua,
formada porhidrógeno y oxígeno, y la sal, formada por cloro y sodio, son ejemplos
de compuestos químicos comunes. Tambien NaOH, H2SO4, etc.

Mezcla
Casi todos los cuerpos materiales que nos rodean son mezclas, por lo tanto, es muy difícil
encontrar sustancias químicamente puras. Las mezclas pueden ser homogéneas o
heterogéneas.

Mezclas homogéneas Mezclas heterogéneas

. Agua Azucarada . Agua y aceite.
. El aire (libre de partículas . Limaduras de hierro y azufre en polvo.
suspendidas) . Suspensiones (aire polvoriento, agua
. El acero (aleación de C y Fe) turbia, jarabes, laxantes, etc).
. Bebidas gasificadas. . Coloides (leche, almidón, mayonesa,
. Latón. (aleación de Zn y Cu) mantequilla, neblina, espuma, sangre, etc).
. Bronce (aleación de Sn y Cu) . Mezcla de arena y cemento.
. Vinagre

PROPIEDADES DE LA MATERIA.

Propiedades Generales:
Son las propiedades que presenta toda materia, independientemente de su
estado físico. Estas propiedades son: Impenetrabilidad, la inercia, la
divisibilidad, la porosidad

Propiedades específicas:
Son propiedades características de cada sustancia y permiten diferenciar un cuerpo de
otro. Estas propiedades pueden ser: elasticidad, punto de ebullición, punto de fusión, peso
específico, densidad, dureza, tenacidad, ductilidad, maleabilidad, solubilidad, reactividad,
etc.

Las propiedades físicas:

Son el estado físico, el cambio de estado, las propiedades organolépticas (color, olor y
sabor).

Las propiedades químicas:

Son la combustibilidad, la comburencia y la reactividad.
MEZCLA Y COMBINACIÓN.

La mezcla es un proceso físico, donde los componentes pueden ser separados fácilmente
mediante técnicas simples como, la decantación, la evaporación, filtración, destilación,
centrifugación, cristalización, etc.
La combinación es un proceso químico, donde los componentes que participan forman un
compuesto químico, y pierden sus propiedades originales, en este proceso ya no se pueden
separar mediante las técnicas anteriores.

ESTADOS DE LA MATERIA.
La materia en el Universo se presenta en cuatro estados: sólido, líquido, gaseoso y
plasmático; los tres primeros son más comunes a temperatura ambiental y son los de mayor
importancia.

Estado sólido. – La materia posee forma y volumen definido; las partículas sólo poseen
movimiento de vibración, debido a que las fuerzas de cohesión (Fc) son mayores que las
fuerzas de repulsión (Fr).; son incompresibles.

Estado líquido. – Poseen volumen definido y forma variable, de acuerdo al recipiente que lo
contenga, las partículas vibran y resbalan uno sobre otro debido a que las Fc = Fr.
Compresibilidad casi nula.

Estado gaseoso. - Poseen forma y volumen variable, ocupan el volumen de todo el recipiente
que lo contiene; sus partículas se encuentran muy separadas y alto movimiento cinético; en
este estado las fuerzas de repulsión Fr son mayores que las fuerzas de cohesión Fc.

Estado plasmático. - Estado de la materia, generalmente gaseoso, en el que algunos o todos

los átomos o moléculas están disociados en forma de iones. Los plasmas están constituidos
por una mezcla de partículas neutras, iones positivos (átomos o moléculas que han perdido
uno o más electrones) y electrones negativos. En la Tierra, los plasmas no suelen existir en la
naturaleza, salvo en los relámpagos, que son trayectorias estrechas a lo largo de las cuales
las moléculas de aire están ionizadas aproximadamente en un 20%, y en algunas zonas de
las llamas. La mayor parte del Universo está formado por materia en estado de plasma. Las
estrellas como el sol están formadas por plasma de hidrógeno (H* + e-) y helio (He+2 + 2 e-
) a temperaturas muy elevadas (T≥10 000 °C).
 ESTADOS DE LA MATERIA

CAMBIOS DE ESTADO.

Cuando un cuerpo, por acción del calor o del frío pasa de un estado a otro, decimos que
ha cambiado de estado. En física y química se define cambio de estado como la
evolución de la materia entre varios estados de agregación sin que ocurra un cambio en
su composición. Estos cambios son:

• Fusión. - es el cambio del estado sólido a líquido.

• Evaporación. – cambio del estado líquido a gaseoso.
• Licuación. – también llamado condensación, es el cambio del estado gaseoso a líquido.
• Solidificación. – cambio del estado líquido al estado sólido.
• Sublimación. – cambio de estado sólido a gaseoso.
• Sublimación inversa. – cambio del estado gaseoso al estado sólido.
EL AGUA Y SU MUNDO

¿Podemos vivir sin agua? ¿Te has preguntado alguna vez qué pasaría si dejaras de tomar
agua? Haciéndote esas preguntas te darás cuenta de que ese líquido que tan comúnmente
usamos, y que a veces tal vez no aprecias lo suficiente, rodea muchas actividades de tu vida.
Nuestras células tienen un alto contenido de agua y su presencia es vital para la subsistencia.
La enorme dependencia que tenemos todos los organismos vivos del agua ha llamado la
atención de científicos, filósofos, poetas y muchos otros pensadores que la han asociado con
la química desde tiempos muy remotos. Algunos, han afirmado incluso, que alrededor del
agua existe un misterio, un arte y una ciencia.

Las primeras civilizaciones nacieron en los valles de los grandes ríos: el Tigris y el Eufrates
en la antigua Mesopotamia, el Nilo en Egipto, el Indo en Pakistán y el Yangtsé o Yangtzé en
China.

El agua es la única sustancia que coexiste en sus tres estados a temperatura de ambiente:
sólido
(hielo), líquido (mares y ríos) y gaseoso (vapor de agua en la atmósfera, llamado humedad).

Ciclo del agua.

El calor del sol hace que el agua de los ríos, océanos, mares y lagos se evapore. Es por ello
que el aire contiene una cantidad considerable de agua en forma de vapor, la cual se conoce
como humedad atmosférica. Cuando el aire se enfría, el vapor se condensa y el agua se
precipita bajo formas diversas (lluvia, nieve, granizo, rocío...). Una parte del agua vuelve a
caer sobre el mar, otra circula por los terrenos y se encauza en torrentes y ríos que
desembocan en mares, océanos y lagos. Y una gran cantidad de ella se infiltra y origina
corrientes y lagunas subterráneas que luego afloran en los manantiales.
Tratamiento del agua potable.
El tratamiento de aguas son un conjunto de sistemas y operaciones de tipo físico, químico y
biológico cuya finalidad de estas operaciones es obtener unas aguas con las características
adecuadas para el consumo humano.

Procesos.
A continuación, detallaremos en forma sucinta los procesos que se desarrollan un una planta
de tratamiento:
1. Toma o captación. – es el punto de captación de las aguas, y presenta rejas de
diámetro considerable que impide la penetración de elementos de gran tamaño (ramas,
troncos, etc).
2. Desarenador. - Sedimenta arenas que van suspendidas para evitar dañas bombas.
3. Cámara de mezcla. – Donde se agrega al agua productos químicos; los principales
son los coagulantes (sulfato de alúmina), alcalinizantes (cal).
4. Decantador. – son piscinas de gran tamaño donde el agua pasa lentamente
permitiendo la floculación y decantación de las partículas, de esta el agua sale muy
clarificada y junto con la suciedad quedan gran parte de las bacterias que contenía.
5. Filtro. – El agua decantada llega a los filtros para eliminar las últimas partículas que
quedaron.
6. Cloración. – Es la parte de la desinfección del agua, donde se le agrega cloro en forma
de Hipoclorito de sodio, cuyo objetivo es la de eliminar bacterias. Al dosificador del
cloro se le denomina Clorinador.
7. Bombeo de alta. – Toma del agua a tanques de almacenamiento, de los cuales serán
distribuidas a la ciudad.

Esquema de una planta de tratamiento de agua potable.

 PRACTICA

1. Es comburente:
A) Gasolina B) Kerosene C) aire D) alcohol E) Diesel

2. Una mezcla de cloruro de sodio y agua, pueden separarse mediante:

A) Decantación B) filtración C) evaporación
D) centrifugación E) no se puede separar.

3. El paso de sólido a gaseoso y de líquido a gaseoso se denominan respectivamente.

A) fusión – licuefacción. B) Vaporización – condensación
C) Sublimación – evaporación D) Congelación – fusión
E) Sublimación – licuación.

4. La aleación de hierro y carbono produce:

A) Grafito B) latón C) bronce D) acero E) Diamante

5. Es una sustancia pura compuesta:

A) Vinagre B) Acero C) Alcohol D) Cobre E) Zinc

6. No pertenece a una mezcla heterogénea:

A) Agua y aceite B) laxante C) sangre D) Salmuera E) agua y arena

7. No es una sustancia simple:

A) Oxígeno B) Grafito (C) C) Cal viva (CaO) D) Diamante E) S

8. En la siguiente relación existen sustancias puras: acero- oxígeno- cal viva – agua- amoníaco – bronce.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

9. No es una mezcla homogénea:

A) Aire B) latón C) mayonesa D) bronce E) acero

10. El proceso donde se adiciona sulfato de alúmina se denomina:

A) Cloración B) Cámara de mezcla C) Filtros
D) Decantador E) Captación.

11. Es una sustancia pura simple:

A) Agua B) alcohol C) Oro D) acero E) bronce

12. Se denomina sublimación, cuando la materia pasa de:

A) Líquido a gaseoso B) Sólido a gaseoso C) Gaseoso a líquido
D) Líquido a sólido E) Sólido a líquido

13. En la siguiente lista, identifique el número de sustancias puras simples: plata, acero, agua, aluminio, vinagre,
potasio, sal, alcohol, amoníaco.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
14. Una mezcla de agua y arena se puede separar mediante el proceso de:
A) Evaporación B) Filtración C) Decantación
D) Absorción E) Centrifugación

15. Es una mezcla heterógenea:

A) Latón B) Alcohol C) acero D) diamente E) sangre

16. No pertenece al ciclo del agua:

A) precipitación B) Evaporación C) Solidificación
D) Escorrentía E) Infiltración.

17. Determine el cociente de: sustancia pura simple/mezcla homogénea; en el siguiente grupo de sustancias.
Plata- acero – vinagre – mayonesa – sodio – sangre – ácido clorhídrico – plomo – leche.
A) 3 B) 1 C) 2/3 D) 3/2 E) ¼

18. El rio nilo se encuentra en:

A) Mesopotamia B) Pakistán C) China
D) Egipto E) Francia.

19. Es una mezcla heterógenea:

A) Acero B) cobre C) vinagre D) aluminio E) sangre

20. Dentro de los procesos de tratamiento, el lugar donde se recoge elementos grandes como ramas,
troncos, etc, se denomina.
A) Filtro B) Tanque de mezcla C) Captación
D) Bombeo de alta E) Decantador.

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

1. Los fertilizantes, jabones y detergentes son aportes:

a) Bioquímica b) Petioquímica c) Farmoquímica d) Química industrial e) Física Química

2. La ............................... estudia la química de los astros.

a) Bioquímica b) Farmoquímica c) Química industrial d) Astroquímica e) Geoquímica

3. La química descriptiva estudia las ............... y ................ de cada sustancia químicamente pura.
a) obtención – forma d) propiedades - obtención b) principios - forma
c) propiedades - fundamentos e) los fundamentos - obtención

4. Es ejemplo de sustancia inorgánica:

a) CO b) CO2 c) O2 d) CH4 e) H2SO4

5. Estudia los principios y teorías de a química:

a) Química nuclear b) Química orgánica c) Química general
d) Química aplicada e) Química analítica
6. Autor que marcó el comienzo del cálculo sistemático de los pesos atómicos:
a) Aristóteles b) Newlans c) Thompson d) John Dalton e) Lavoiser

7. Señalar al que no representa un fenómeno físico:

a) Chancar piedra b) Dilatar los metales c) Mezclar agua y alcohol
d) Todos e) Oxidación de los metales

8. Relacionar el siguiente enunciado con propiedades de la materia: Si quisieras atravesar una pared tendrías que
romper el lugar por donde quieres pasar para poder ocuparlo y pasar dicha pared.
a) Masa b) Extensión c) Divisibilidad d) Impenetrabilidad e) Inercia

9. Relacionar el siguiente enunciado con propiedades de la materia: El diamante presenta valor 10 en la escala de
Mohs.
a) Dureza b) Tenacidad c) Maleabilidad d) Viscosidad e) Ductibilidad

10. Relacionar el siguiente enunciado con propiedades de la materia: Con una pelota rompes el vidrio de la casa
del vecino.
a) Dureza b) Tenacidad c) Maleabilidad d) Ductibilidad e) Viscosidad

11. De los alternativas menciondas, ¿Cuáles son sustancias simples?

I. Mercurio II. Cobre III. Agua

a) I, II b) II, III c) III, I d) I, II, III e) I

12. El ácido nítrico: HNO3 es

a) Simple b) Compuesta c) Elemento d) Molécula e) a y b

13. Completar: "A la unión de dos o más sustancias, sin alteración química, se les llama ..."
a) Sustancia b) Mezcla c) Enlace d) a y b e) átomo

14. ¿Qué sustancia se usa como solvente universal?

a) Aire b) Agua c) Amoniaco d) Azufre e) oxigeno

15. La moléculas de un líquido:

a) Se mueven con mayor velocidad cuando menor es la temperatura.
b) Se atraen entre ellos por las llamadas fuerzas de cohesión.
c) Pueden juntarse fácilmente por compresión.
d) No tienen ningún movimiento puesto que el líquido perdería su volumen.
e) Si se encuentran en la superficie libre el líquido no están sujetas a ninguna fuerza de atracción.

16. Se le llama hielo seco:

a) Carbohidrato b) Hidrocarburo c) Ozono d) Dióxido de carbono e) Proteínas

17. El proceso por el cual un cuerpo sólido se transforma directamente en gas se denomina:
a) evaporización b) vaporización c) fusión d) sublimación e) solidificación
18. ¿Cuál de las proposiciones es correcta?
a) Solidificación es el cambio del estado sólido a líquido.
b) Sublimación es el cambio del estado sólido a líquido.
c) Evaporación es el cambio del estado gaseoso a líquido
d) Licuación es el cambio del estado gaseoso a líquido.
e) Licuación es el paso de líquido a gaseoso.

19. ¿Cuál de los siguientes conceptos nos acerca más a la idea de un gas?
a) Volumen variable y forma definida.
b) Volumen definido y forma variable.
c) Forma volumen y forma variable.
d) Volumen variable y forma variable.
e) Ningún volumen particular pero una forma definida.

21. Señale el o los compuestos que tiene la propiedad de sublimarse:

1. Bencina 2. Alcohol 3. Naftalina 4. Hielo seco

a) 1 y 4 b) 2 y 3 c) 3 y 4 d) 2 y 4 e) 2, 3 y 4
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MÓDULO DE QUÍMICA – TEMA: TEORÍA ATÓMICA

SEMANA: N° 2

Setiembre
Enero 2023 2023
Enero 2024

“Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo” –

Albert Einstein
 QUÍMICA: 2º SEMANA

TEORIA ATÓMICA
CONCEPCIONES FILOSÓFICAS
Hacia el año 1.100 A. C. los griegos comenzaron a fundar colonias en Jonia, costa oriental del
Mar Egeo (actual Turquía). Cinco siglos más tarde, por el año 580 A. C., unos griegos de Jonia
inician la ciencia y la filosofía. Comenzaran a hacerse preguntas hasta entonces no
acostumbradas. Ante sí tenían otros hombres, parecidos pero diferentes, animales de tierra,
animales del aire, animales del mar, plantas de diferentes formas, piedras, montañas, vientos,
olas, estrellas que giraban, días y noches que se sucedían; unas cosas parecían durar, otras
desaparecían, otras se destruían entre sí. Se preguntaron ¿qué explicación podemos dar de todo
esto? Aristóteles, refiriéndose a ellos, dice que buscaron la arjé de las cosas, "el principio las
cosas".

Tales de Mileto (c. 640 - c. 546) consideró que la pregunta más importante a responder era ¿de
qué están hechas todas estas cosas? Llegó a convencerse de que la respuesta no podía estar
en la pluralidad. A pesar del caos aparente, tiene que existir algo que es común a todo, da
permanencia a todo y da unidad al todo. Algo subyacente, discernible por la razón aunque no por
los sentidos. Una materia común que perdura a pesar de los aparentes cambios y que explicaesos
cambios. Tales de Mileto creyó que esa "sub-stancia", eso que está como debajo de todo, era el
agua o la humedad.

Para Anaxímenes la substancia primaria era el "aire" (en griego aer que en aquel tiempo decía
aire, vaho o niebla). En su estado natural es la atmósfera invisible; pero puede condensarse en
niebla y agua, y aun en substancias sólidas. El "aire" en su forma más pura y más enrarecida era
el elemento de la vida. Este elemento está aprisionado en el cuerpo de todo animal y de todo ser
humano, es su alma. Hasta ahora los filósofos han buscado algo permanente para explicar el
mundo en que vivían, a lo que Pitágoras ha añadido el orden y la armonía. Pero, mientras los
atenienses avanzaban hacia su democracia, el pensamiento griego en general también se
desarrollaba y ya no resultaba natural aceptar una única substancia material como principio de
todo. Además, las explicaciones que daban de la variedad de las cosas, de sus cambios y
movimientos, no parecían convincentes. Surgieron así nuevos filósofos que trataron de responder
a esas preguntas.

Heráclito (c. 544 - 484) contradice todo lo anterior afirmando que nada es permanente y no existe
armonía. Lo que vive, vive por la destrucción de otra cosa. El fuego vive por la muerte del aire. Lo
que parece armonía es tensión de opuestos. La base del equilibrio es la lucha; la lucha es buena
en sí puesto que es la fuente de la vida. La arjé (principio) ya no es agua o aire o apeiron sino
devenir puro, mero fluir.
El fuego proporciona una especie de símbolo del mundo. Es la mejor expresión de sus dos
principios centrales: 1) todo nace de la lucha y 2) todo está en constante flujo. El fuego vive
consumiendo y constantemente cambia de materia. Como así es el mundo, podemos decir que
es una especie de fuego.

CEPREUNE… tu camino a la Uiversidad Página 2

 Para Empédocles (c. 492 - 432) la arjé eran cuatro elementos que él llamaba "raíces" (raíces de
todo lo demás): la tierra, el agua, el aire y el fuego. Las combinaciones diversas de estas cuatro
raíces explicaban la diversidad de las cosas. Vuelve, pues, siguiendo a Pitágoras, a la
importancia de la estructura o forma de las cosas.

Demócrito (470 a.c) vio en su pensamiento casi la verdad absoluta: imaginó que la materia
estaba formada por átomos y vacío, y fuera de éstos no podría existir cuerpo alguno: Dijo que los
átomos eran partículas infinitamente pequeñas, indivisibles, eran la última manifestación de la
materia y estaban separados por vacío.

La idea primigenia era de su maestro Lucrecio, pero Demócrito desarrolló tal concepto que la
popularizó y hasta llegó a concebir el átomo (palabra griega que quiere decir indivisible) como
invisibles corpúsculos diminutos que tenían como ganchos para unirse unos con otros, lo que hoy
conocemos como fuerzas interatómicas. Afirmaba Demócrito: Nada existe aparte de los átomos
y el vacío, cuando cortamos una manzana, el cuchillo ha de pasar a través de espacios vacíos
entre los átomos. Si no hubiesen estos espacios vacíos, el cuchillo topará con los átomos
impenetrables y no podríamos cortar la manzana”. Por supuesto que tal opinión es incorrecta,
pero sirvió de base para el alcance de ciertas verdades científicas. En resumen, la filosofía de
Demócrito estaba sintetizada’ en: “1º La materia es discreta. 2º Todas las sustancias están
formadas por átomos que están separados unos de otros por un espacio vacío. 3º Los átomos
están en constante movimiento; y 4º El movimiento es una propiedad inherente a los átomos,
éstos son eternos, indestructibles...”

Para Aristóteles (384-322), los cuatro elementos que define Empédocles es el resultado de las
combinaciones de pares de propiedades o cualidades de la materia, y diseña la representación
griega del mundo material. Desautoriza a Demócrito y además expuso, que los cuatro elementos
se relacionan armoniosamente si existe el amor; sí la relación entre estos cuatro elementos es
caótico es porque existe el odio.

Génesis de los cuatro elementos (Aristóteles)

CEPREUNE… tu camino a la Uiversidad Página 3

 LA ALQUIMIA.
La alquimia es una antigua práctica que tenía por objeto ensalzar la naturaleza inmunda
librándola de sus impurezas por el arte del fuego. Combina elementos de lo que hoy son la
química, la metalurgia, la física, la medicina, la astrología, la semiótica, el misticismo, el
espiritualismo y el arte. La alquimia fue practicada en Mesopotamia, el Antiguo Egipto, Persia, la
India y China, en la Antigua Grecia y el Imperio Romano, en el Imperio Islámico y después en
Europa hasta el siglo XIX, en una compleja red de escuelas y sistemas filosóficos que abarca al
menos 2.500 años. A los alquimistas árabes del siglo VIII y IX, Jabirihn Haydan y Rhazes se debe
la teoría de que los metales están formados por dos cualidades – carácter metálico y volatilidad
(mercurio) y el azufre que poseía la propiedad de combustibilidad: luego se sumó un tercer
elemento, la sal, que tenía la propiedad de la solidez y la solubilidad. En base a estos tres
elementos llamados “tría prima” era posible todo tipo de transformaciones de una sustancia en
otra (lo que hoy se llama reacción química). La obsesión de los alquimistas en un primer momento
fue la búsqueda de la “piedra filosofal”, material que permitiría convertir cualquier metal en oro,
como por ejemplo el plomo y el hierro. Ya en el siglo XIII se extendió el objeto de la alquimia que
fue la búsqueda del “elixir filosofal o de larga vida”, el cual debía eliminar la enfermedad, devolver
la juventud, prolongar la vida e incluso asegurar la inmortalidad.
Ante el fracaso de lograr la piedra filosofal y el elixir de larga vida, y ante el surgimiento de
mucha charlatanería y engaño, la práctica de la alquimia llegó en cierto momento a ser
prohibido por reyes y papas. Entonces los esfuerzos se enfocaron hacia la preparación de
medicinas para curar enfermedades corporales de la humanidad.
El nombre más importante de este periodo es
Paracelso (Felipo Aureolo Teofrastro de
Hohenheim -1493–1541), quien dio a la
alquimia una nueva forma, rechazando parte
del ocultismo que había acumulado a lo largo
de los años y promoviendo el uso de
observaciones y experimentos para aprender
sobre el cuerpo humano. Fue el primero que
utilizó el opio por sus propiedades
medicinales, y los compuestos de hierro,
mercurio y arsénico que administró, todavía
figuran en las farmacopeas actuales. Es el
creador de la Iatroquímica.

RESURGIMIENTO DE LA TEORÍA
ATÓMICA.

En el siglo XVI, los experimentos descubrieron cómo crear un vacío, algo que Aristóteles había
declarado imposible. Esto atrajo la atención sobre la antigua teoría de Demócrito, que había
supuesto que los átomos se movían en un vacío. El filósofo y matemático francés René
Descartes y sus seguidores desarrollaron una visión mecánica de la materia en la que el
tamaño, la forma y el movimiento de las partículas diminutas explicaban todos los fenómenos
observados. Comenzó a desarrollarse una teoría cinético-molecular de los gases. En esta
dirección fueron notables los experimentos del químico físico británico Robert Boyle, cuyos

CEPREUNE… tu camino a la Uiversidad Página 4

 estudios sobre el ‘muelle de aire’ (elasticidad) condujeron a lo que se conoce como ley de Boyle,
una generalización de la relación inversa entre la presión y el volumen de los gases.

TEORÍA ATÓMICA – MOLECULAR DE DALTON.

Fue desarrollada entre 1803 y 1808 para plantear una base teórica de las leyes experimentales
de la combinación química. Dalton pudo así explicar la ley de conservación de la masa de
Lavoisier, ley de proporciones constantes de Proust, y descubrió la ley de proporciones
múltiples que lleva su nombre. En su obra “New System of Chemical Philosophy” propone los
postulados:
1. Los elementos están formados por partículas discretas, diminutas, e indivisibles
llamadas átomos, que permanecen inalterables en cualquier proceso químico.
2. Los átomos de un mismo elemento son todos iguales entre sí en masa, tamaño y en
cualquier otra propiedad física o química.
3. En las reacciones químicas, los átomos ni se crean ni se destruyen, solo
cambian su distribución.
4. Los compuestos químicos están formados por "átomos de compuesto" (moléculas),
todos iguales entre sí; es decir, cuando dos o más átomos de diferentes elementos se
combinan para formar un mismo compuesto lo hacen siempre en proporciones de
masa definidas y constantes.

Modelo atómico de Dalton (1808) – 1º modelo atómico.

Dalton considera a los átomos pequeñas esferas
rígidas.

Modelo atómico de Dalton.

CEPREUNE… tu camino a la Uiversidad Página 5

 Modelo atómico de Thomson. (1897) – 2º modelo atómico.
Thomson descubre la primera partícula subatómica llamada electron; y de acuerdo a ello
propone su modelo atómico, también conocido como el “modelo del pudín de pasas”,
en dicho modelo, el átomo está compuesto por
electrones de carga negativa en un átomo positivo, como las pasas en un pudín. Se
pensaba que los electrones se distribuían uniformemente alrededor del átomo. En otras
ocasiones, en lugar de una sopa de carga positiva se postulaba con una nube de carga
positiva.

Modelo atómico de Rutherford.(1911) – 3º modelo atómico.

Ernest Rutherford descubre la segunda partícula
subatómica y además el núcleo del átomo gracias a los
resultados de su experimento “experimento de la lamina de
oro”
Este modelo fue históricamente importante en la comprensión
de la materia. La idea básica que introdujo Rutherford para
formular el modelo era que los átomos poseen electrones,
pero sostenía que estos se encontrarían girando alrededor
de un núcleo central. En ese núcleo se concentraría toda la
carga positiva del átomo y casi toda la masa, y su tamaño debía
ser muy pequeño en comparación al de todo el átomo; el
consideraba que el diámetro del átomo era 10 000 veces el
diámetro del núcleo.

Modelo atómico de Bohr. (1913). – 4º modelo atómico.

El modelo atómico de Bohr o de Bohr-Rutherford es un modelo cuantizado del átomo que
Bohr propuso en 1913 para explicar cómo los electrones pueden tener órbitas estables
alrededor del núcleo. Este modelo planetario es un modelo funcional que no representa el átomo
(objeto físico) en sí, sino que explica su funcionamiento por medio de ecuaciones.
Bohr se dio cuenta que para construir un modelo atómico satisfactorio tenía que incluir de
alguna manera el cuanto de energía de Planck-Einstein. Resumió en varios puntos los
supuestos que

Introdujo para explicar la constitución de su átomo, como

resultado de aplicar los principios de Planck al átomo de
Rutherford. Postulados de Bohr:
1. El electrón gira alrededor del núcleo en trayectoria
circular en estado de equilibrio.
2. El electrón en forma estable, sólo debe girar en
ciertas regiones permitidas llamados niveles u
órbitas.
3. El electrón no puede estar en cualquier lugar, sólo
en lugares con valores específicos de energía
4. El electrón emite energía cuando se acerca al
núcleo, y absorbe energía cuando se aleja de él.

CEPREUNE… tu camino a la Uiversidad Página 6

Modelo atómico actual (década de 1920). – 5º modelo atómico.
El modelo atómico actual fue desarrollado en la década de 1920 por Schrödinger y Heisenberg.
En este modelo las órbitas de los electrones del modelo de Bohr-Sommerfeld son sustituidas por
los orbitales, regiones del espacio donde hay una gran probabilidad de encontrar a un electrón.
Este modelo está basado en la Mecánica Cuántica, cuyos principios fundamentales son:
Propiedad Dual de la materia (De Broglie – 1924); Principio de Incertidumbre (Heisenberg-
1927) y Estados Cuantizados de energía.

En base a estos principios, Schrödinger

desarrolló expresiones matemáticas para
describir el movimiento de un electrón en función
de su energía. Estas expresiones matemáticas
se conocen como ecuaciones de onda. Una
ecuación de onda tiene muchas soluciones,
llamadas funciones de onda, y cadauna de ellas
corresponde a un nivel de energía diferente para
el electrón. La región en el espacio, en la que es
probable que se encuentre un electrón, se
denomina orbital. Existen diferentes tipos de
orbitales, de tamaños y formas diferentes
dispuestos en torno al núcleo. Los más
representativos son los orbitalesatómicos: s, p ,
dyf.

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 EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA ATÓMICA

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 PRÁCTICA
1. El científico que representó al átomo como pequeñas esferas rígidas y es
considerada como el 1º modelo atómico, fue:
A) Rutherford. B) Thomson C) Dalton D) Niels Bohr E) Boyl

2. Con respecto al modelo atómico de Rutherford.

I. Posee un núcleo con carga positiva, formada por protones y neutrones, y
girando alrededor de ella se encuentran los electrones como si fuera un
sistema planetario.
II. Consideró que el diámetro del átomo es 10 000 veces mayor que el diámetro
del núcleo.
III. En el núcleo se concentra casi la totalidad de la masa del
átomo.

A) VVF B) FVV C) VFV D) VVV E) FFV

3. Con respecto al modelo atómico actual:

I. Fué desarrollado por Schrodinger y
Heisenberg.
II. Está basado en la mecánica cuántica, cuyos principios fundamentales son:
propiedad dual de la materia; principio de incertidumbre y el modelo de “pudín
de pasas” de Thomson.
III. De la solución de las ecuaciones de onda de Schrodinger, se obtienen
los orbitales atómicos: s, p, d, f.

A) VVV B) VVF C) VFF D) FVV E) VFV

4. El que considera que el electrón gira alrededor del núcleo en ciertas regiones
permitidas llamadas niveles de energía u órbitas, fue postulado por:
A) Rutherford B) Thomson C) Schrodinger D) Bohr D) Heisenberg

5. De acuerdo a Aristóteles la combinación de calor y húmedo origina el

elemento: A) Tierra B) aire C) fuego D) agua E) seco

6. Con respecto a los postulados de Bohr:

A) El electrón gira alrededor del núcleo en trayectoria elíptica en estado
de equilibrio.
B) El electrón en forma estable, sólo debe girar en ciertas regiones
permitidas llamados niveles u órbitas.
C) El electrón no puede estar en cualquier lugar, sólo en lugares con
valores específicos de energía
D) El electrón emite energía cuando se aleja al núcleo, y absorbe
energía cuando se acerca a el.

A) VVFF B) FVVF C) VVVF D) VVFF E) FVVV

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 7. Introduce el concepto de orbitales:
A) Bohr B) De Broglie C) Rutherford D) Einstein E) Schrodinguer

8. Consideraba al fuego como constituyente principal de la materia:

A) Thales de Mileto B) Heráclito C) Anaximénes D) Leucipo E) Platón

9. La combinación de las propiedades calor y húmedo, da como Origen al

elemento: A) Aire B) fuego C) agua D) tierra E) aire y fuego

10. Con respecto a la constitución de la materia:

I. Tales de Mileto creyó que esa "substancia" que está como debajo de todo, era
el agua.
II. Para Anaxímenes la substancia primaria era el
"fuego"
III. Para Empédocles la arjé eran cuatro elementos que él llamaba "raíces" : La tierra,
el agua, el aire y el fuego
IV. Demócrito imaginó que la materia estaba formada por átomos y vacío.

A) VVVV B) FVFV C) FFFF D) VFVV E) VFFV

11. El científico que desarrolló la teoría dual de la materia fue:

A) Rutherford B) De Broglie C) Heisenberg D) Bohr E) Pauli

12. La unión de la propiedad calor y seco, da origen a:

A) Aire B) Fuego C) Tierra D) agua E) metal

13. Es parte de la tria prima:

A) Plomo B) Oro C) Cobre D) Sal E) plata

14. “A escala atómica, ningún aparato puede decirnos al mismo tiempo exactamente dónde y
exactamente a qué velocidad se está moviendo una partícula”- este principio fue
propuesto por:
A) Bohr B) De Broglie C) Schrodinger D) Heisenberg E) Planck

15. Con respecto a los modelos atómicos:

I. El que propuso como pudin de pasas fue Thomson.
II. Desarrolló mediante niveles de energía u órbitas fue
Heisenberg. III. Descubre el protón y el núcleo del átomo fue
Rutherford

A) VVV B) VFF C) FVF D) VFV E) FVV

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 16. El postulado: “El electrón emite energía cuando se acerca al núcleo, y absorbe
energía cuando se aleja de él”. Pertenece al científico:

A) De Broglie B) Schrödinger C) Bohr D) Planck E) Thomson

17. El creador de la Iatroquímica fue:

A) Rhazes B) Paracelso C) Hayden D) Descartes E) Boyle

18. En la generación del elemento agua, se combinan las

propiedades:
A) Frío y húmedo B) Calor y seco C) Frío y seco
D) Calor y húmedo E) Seco y húmedo

EXTENSIÓN
1. Los primeros que pensaron en el “átomo” como la división más pequeña de la materia.
a) Dalton y Rutherford b) Anaxímenes y Demócrito
c) Empédocles y Aristóteles d) Leucipo y Demócrito
e) Platón y Descartes

2. El núcleo del átomo posee carga:

a) positiva b) neutra c) negativa c) no tiene carga d) dispersada

3. Descubrió los rayos catódicos:

a) Mendeléiev b) Goldstein c) Crookes d) Planck e) Millikan

4. Diseñó la primera tabla periódica:

a) Becquerel b) Planck c) Millikan d) Mendéleiev e) Thomson

5. Descubrió los neutrones:

a) Chadwick b) Bohr c) Thomson d) Rutherford e) De Broglie

6. En el esquema:

Se nota de energía.

a) reducción b) oxidación c) corrosión d) emisión e) absorción

7. Descubrió el núcleo atómico:

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 a) Thomson b) De Broglie c) Rutherford d) Dalton e) Bohr

8. En 1904 J.J Thomson propone el modelo atómico; conocido como:

a) sopa de fideos b) budín de electrones c) budín de pasas
d) sistema planetario e) modelo actual

9. El modelo atómico que se asemeja a un sistema planetario es el de:

a) Thomson b) Bohr c) Pierre Curie d) Rutherford e) Dalton

10. Los son partículas con carga negativa.

a) protones b) neutrones c) electrones d) a y b e) neutrinos

11. Los son partículas con carga positiva y se encuentran en el .

a) neutrones - núcleo b) protones - núcleo c) electrones - núcleo
d) nucleones - núcleo e) gamma – núcleo

12. En la nube electrónica encontramos a los...........

a) electrones b) protones c) neutrones d) número masa e) nucleones

13. Descubre la radiactividad natural:

a) Dalton b) Becquerel c) De Broglie d) Rutherford e) Pierre Curie

14. En el experimento de Rutherford la placa que utiliza es de:

a) cobre b) cromo c) plata d) platino e) oro

15. Son llamados nucleones a los ............ y............

a) electrones - neutrones b) protones - número masa
c) neutrones - protones d) protones – electrones

16. Los .......................... definen la masa del átomo.

a) neutrones b) protones c) electrones
d) protones y electrones e) protones y neutrones

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