INSTITUCIÓN: LICEO PIERRE DE FERMAT
CURSO: MECANOGRAFIA
GRADO: CUARTO SECRETARIADO SECCIÓN: UNICA JORNADA: MATUTINA
CATEDRÁTICO (A): Melvy R. Cardona Navarro
CICLO ESCOLAR: 2023 FECHA DE INICIO DE CLASE: 17 DE ENERO
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Uno de los objetivos de la mecanografía es la preparación de los estudiantes para ser ciudadanos de una sociedad plural, democrática y tecnológicamente avanzada. En este
sentido, la incorporación de las Tecnologías en el currículo ofrece posibilidades didácticas y pedagógicas de gran alcance, iniciando desde la base mecanográfica para desarrollar
destrezas, motricidad y habilidad dactilar en los estudiantes para optimizar los procedimientos al utilizar la ofimática. El desarrollo de las destrezas motrices mecanográficas favorece la
escritura al tacto, lo que garantiza una correcta digitación y el dominio del teclado al momento de utilizar el teclado de la computadora, dando como resultado exactitud en la digitación.
Para que la Tecnologías de Información y Comunicación incida de manera favorable en el aprendizaje, su aplicación debe promover la interacción de estudiantes, entre sí y con la o el
docente y constituir un aporte significativo en las estrategias de enseñanza, la tecnología no es un fin en sí mismo, ni sustituye al docente. El uso educativo de tecnologías
de información y comunicación conlleva el desarrollo de destrezas para la aplicación y manejo de programas de cómputo, así como el diseño de actividades de aprendizaje
cooperativo que propicien el aprendizaje. El uso de la computadora ha favorecido la comunicación escrita dado que permite el desarrollo de la creatividad en los estudiantes al aplicar en
los documentos la variedad de funciones y herramientas que componen los diferentes programas. La utilización de tecnologías de información y comunicación en el aula posibilita que
los alumnos tengan acceso a diferentes fuentes de la información, aprendan a evaluarlas críticamente, organicen y compartan esta información al usar diversas herramientas. Además,
favorece el desarrollo de habilidades clave como el pensamiento lógico, la resolución de problemas y el análisis de datos, en la escritura al tacto, al desarrollar la destreza motora, la
exactitud, la velocidad en la digitación y lectoescritura, llenado de formularios, elaboración de diagramas, documentos comerciales, oficiales, legales, de crédito, embarque y contables.
Fortalece el manejo y el análisis de configuración geométrica, la exploración de fenómenos del mundo físico y social, la representación y operación de variables con paquetes de
simulación, modelación y gratificación, se fortalece el sentido del espacio al utilizar previamente la máquina de escribir, lo que le facilita la escritura con estética y limpieza, fortaleciendo
hábitos de trabajo, que le permitirá un mejor desempeño laboral y profesional. La sub-área de Tecnologías de Información y Comunicación se ocupa del conjunto de técnicas y
destrezas mecanográficas, avances tecnológicos en informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales. Estos avances se relacionan con el uso primario de la máquina
de escribir, las computadoras, Internet, la telefonía, los medios de comunicación masiva, las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. La sub-área desarrolla capacidades en orden de
habilidades y destrezas, desde la producción mecanográfica hasta el procesamiento de la información por medio del uso de la computadora
COMPETENCIAS MARCO:
1. Produce textos mecanográficos con diferentes propósitos: informativos, narrativos, recreativos, literarios, y comerciales, entre otros.
2. Utiliza las herramientas del sistema operativo, de Microsoft Office y de Internet en la realización de su trabajo cotidiano.
3. Evalúa la información obtenida como resultado de la consulta en diferentes sitios Web con actitud crítica, reflexiva, frente a los hechos conocidos
4. Aplica las herramientas que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) facilitan para diseñar en forma creativa distintos proyectos que contribuyan ala solución
de necesidades personales y comunitarias.
COMPETENCIAS DE GRADO:
I. Desarrolla las destrezas y las técnicas básicas en la escritura mecanográfica al tacto.
II. Utilizar las actividades mecanográficas con exactitud y limpieza.
III. Escribe al tacto evidenciando postura y posición correcta de los dedos de la mano.
IV. Digita con precisión los textos que se le proporcionan.
V. Utiliza diferentes formatos en la realización de documentos comerciales
CONTENIDO TEMÁTICO
Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV Unidad V
Historia de la Signos y símbolos Diferentes clases de Redacción de Correspondencia
máquina de escribir. Uso de la sangria membretes documentos oficial
La máquina de Técnicas Partes de la carta utilizados en el medio Mecanografía
escribir y sus mecanográficas Estilos de la carta laboral artística
elementos Centrado vertical y comercial y Elaboración de Ejercicios de
operantes. horizontal puntuación diagramas y formatos velocidad
Vocabulario técnico. Tabulación Diferentes formas de para diferentes tipos
Medidas del papel Rápidez rotular sobres. de documentos.
Posición correcta del mecanográfica Comunicaciones Redacción de diferentes
cuerpo para escribir. breves tipos de
La carta y su
Posición correcta de Ejercicios de correspondencia
importancia en el
los dedos en el velocidad. comercial.
comercio.
teclado guía. Medios necesarios
Teclado medio para la redacción de
Teclado inferior las cartas
Teclado superior Partes que forman
Teclado una carta.
alfanumérico
Teclado de cambio a
mayúscula.
Teclas sujetadores
de mayúsculas.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA:
NUMERO DE FECHAS ZONA EXAMEN NOTA FINAL DE FINAL %
UNIDAD UNIDAD
Unidad I 17 ENERO – 08 MARZO 70 30 100 20%
Unidad II 11 MARZO – 21 MAYO 70 30 100 20%
Unidad III 22 MAYO AL 12 JULIO 70 30 100 20%
Unidad IV 15 JULIO – 16 AGOSTO 70 30 100 20%
Unidad V 19 AGOSTO – 10 OCTUBRE 70 30 100 20%
TOTAL 100%
I. ACTIVIDADES:
Hojas de trabajo, exposiciones, canciones, ejercicios en clase, exámenes orales, hojas de cotejo, juegos etc.
II. RECURSOS:
Humanos: Maestro y alumnos
Materiales: Pizarrón, Marcador, Almohadilla, cuadernos, hojas, lapiceros, crayones, folders, recortes, equipo audiovisual, etc. .
III. BIBLIOGRAFÍA
Metódo de Mecanografía No. 1
Leonor Vda. De Rosales
(f)____________________________________ (f)____________________________________
Melvy R. Cardona navarro Katia Elizabeth Méndez Turcios
Catedrático Coordinadora
[Link]. (f)_______________________________ [Link]. (f)_______________________________
Julio César Pérez Sequén María Albertina Santizo Méndez
Director General Directora Técnica
