UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS

DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA

HOJA DE DATOS TÉCNICOS

Docente de la asignatura: Nivel: 3 Paralelo: A
Gino mieles Carrera: Quimica
Apoyo docente para prácticas de laboratorio: Fecha: Horario:
Ing. Joan Manuel Saltos González 2-01.2024 15:00-16:00
Alumno que realiza la Práctica: Asignatura:
Llivicura Bravo génesis pauleth Física III

PRÁCTICA No. 7
Estudio experimental de Circuito RC de Carga.
DATOS TÉCNICOS

Circuito de Carga

Resistencia Capacitancia Voltaje de la fuente Corriente Inicial

R C 𝜀 I0
(Ω) (F) (V) (A)
9.83kΩ 470 µF 4V 0,37 mA

- Llene las tablas con bolígrafo, no se admiten manchas de corrector, borrones y tachones de datos.
- El informe de práctica deberá contener, obligatoriamente, esta hoja de datos técnicos

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LABORATORIO DE FÍSICA
GUÍA PARA REALIZACIÓN DE PRÁCTICA DE LABORATORIO

PRÁCTICA No. 7

Estudio experimental de Circuito RL de Carga.

1. OBJETIVO
 Armar y comprender el funcionamiento de un circuito RC
 Determinar el valor teórico de la corriente cuando el tiempo t es igual a la
constante de tiempo 𝜏𝐿 .

2. MATERIALES Y EQUIPOS
 Portoboard.
 Cronometro.
 Resistencia.
 Capacitores.

3. MONTAJE EXPERIMENTAL.

Figura 1. Esquema experimental de un circuito RC en carga

La figura 1 muestra un circuito simple para cargar un capacitor. Un circuito como éste, que
tiene un resistor y un capacitor conectados en serie, se llama circuito R-C. Se ha idealizado
la batería (o fuente de energía eléctrica) para que tenga una fem E constante y una resistencia

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eléctrica R y se desprecia la resistencia de todos los conductores de conexión. Se comienza
con el capacitor descargado (figura 1a); después, en cierto momento inicial, t = 0, se cierra
el interruptor, lo que completa el circuito y permite que la corriente alrededor de la espira
comience a cargar el capacitor (figura 1b). Para todos los efectos prácticos, la corriente
comienza en el mismo instante en todas las partes conductoras del circuito, y en todo
momento la corriente es la misma en todas ellas.
Al aplicar las ecuaciones de Kirchoff nos queda la siguiente ecuación

(1)
Y si de esta ecuación despejamos nos queda la siguiente expresión.

(2)
Primero
En el momento t = 0, cuando el interruptor se encuentra cerrado, el capacitor está descargado
y q= 0. Al sustituir q = 0 en la ecuación (2), se encuentra que la corriente inicial I0 está dada
por:
𝜀
I0 = 𝑅

como ya se había dicho. Si el capacitor no estuviera en el circuito, el último término de la

𝜀
ecuación (2) no estaría presente, por lo que la corriente sería constante e igual a .
𝑅

Segundo
Conforme la carga se incrementa, el término q/RC se hace más grande y la carga del
capacitor tiende a su valor final, al que llamaremos Qf. La corriente disminuye y finalmente
se vuelve cero. Cuando i= 0, la ecuación (2) da.

(3)
Tercero

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A partir de la ecuación 2 y al usar el hecho de que I=dq/dt podemos obtener una ecuación
diferencial de la siguiente forma.

Y al resolver esta ecuación diferencial se obtiene la siguiente expresión.

(4)
Y al derivar esta expresión se halla la ecuación para la corriente la cual queda.

(5)

El término RC recibe el nombre de constante de tiempo, o tiempo de relajación, del circuito,

y se denota por:

Cuando 𝜏 es pequeña, el capacitor se carga con rapidez; cuando es grande, el proceso de

carga toma más tiempo. Si la resistencia es pequeña, es fácil que fluya la corriente y el
capacitor se carga rápido. Si R está en ohms y C en faradios, t está en segundos.

4. TABULACIÓN DE DATOS:

Circuito de Carga.

Resistencia Capacitancia Voltaje de la fuente Corriente Inicial

R C 𝜀 I0
(Ω) (F) (V) (A)
9830Ω 4.70 x 10 −4 F 4V 3.7 x 10 10 −4 A

Tabla 1. Datos experimentales de un circuito RC en carga.

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5. CÁLCULOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS.

1. A partir de sus resultados experimentales determinar de manera teórica la

corriente I0.
𝜀
I0 = 𝑅

2. Determine el tiempo de relajación 𝜏 para su circuito

3. Determine la corriente eléctrica teórica cuando el tiempo es igual a la constante

de tiempo 𝜏 del circuito
𝑖 = 𝐼0 𝑒 −𝑡⁄𝑅𝐶

4. Explique qué significado físico tiene la constante de tiempo 𝜏

En términos físicos 𝜏 representa el tiempo que la corriente en el circuito necesita
para llegar a aproximadamente el 63,2 % de su valor final después de cerrarse .
pero como observamos en nuestro caso el circuito lo logra en 4,62 sg.
5. Determinar la carga final del capacitor

IMPORTANTE: para cada pregunta debe mostrar el procedimiento utilizado.

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6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES FINALES
Resultados experimentales
En el circuito RC analizado experimentalmente, la corriente inicial medida al cerrar
el interruptor fue de aproximadamente 4,06 x 10^-4 amperios (A). Conforme
avanzaba el tiempo, el capacitor se fue cargando gradualmente, provocando que la
corriente disminuyera de forma exponencial hasta alcanzar un valor estacionario.

Aplicaciones
Los circuitos RC actúan como filtros de paso bajo o paso alto, permitiendo o
bloqueando el paso de ciertas frecuencias. También son útiles para generar retardos
temporales controlados, esenciales cuando se requiere un manejo preciso del tiempo.
Además, tienen aplicaciones en desplazamiento de fase, integración y diferenciación
de señales, generación de formas de onda, y estudios de comportamientos transitorios
en experimentos de carga y descarga. En sistemas de control, permiten compensar el
tiempo de respuesta para optimizar el rendimiento.

Comportamiento teórico
Teóricamente, la respuesta temporal de carga de un circuito RC sigue un patrón
predecible. Inicialmente, al cerrar el interruptor, la corriente inicial I0 carga
rápidamente el capacitor según I0 = ε/R. Conforme avanza el tiempo, la constante de
tiempo del circuito τ = RC controla la velocidad de carga. La corriente disminuye
exponencialmente, alcanzando aproximadamente el 37% del valor inicial cuando t =
τ. Luego continúa decreciendo hasta que el capacitor se carga completamente.
7. ANEXOS
Colocar al menos dos imágenes fotográficas que evidencie su participación en la realización
de la presente práctica, y la hoja de datos técnicos que fuera firmada por el docente de
laboratorio de física.

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8. BIBLIOGRAFÍA
Serway, R., & Jewett, J. (2018). FÍSICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA 1 (Novena
Edición). Cengage Learning Editores.