Lecture 1

Personal Pronouns, Possessive Adjectives and

Possessive Pronouns

Sabrías decir:
● “Vuestra casa es muy bonita”
● “Nuestra casa es muy bonita”

I have a house. My house is beautiful. This house is mine.

 This-these, that-those

Sabrías decir ¿Qué significa cada uno?

This este These estos —> /ɪ/ vs /i:/

That ese Those esos
Sabrías decir:
● “Ese pájaro es bonito”
● “Esta batidora está nueva”
● “Esos perros son ruidosos”
● “Estas casas son enormes”
● “Ese coche es pequeño”
● “Estos armarios están viejos”

Pronunciation “th”
/θ/ think (como una /z/ española)
/ð/ this (como una /d/ interdental)
[la “d” se pronuncia como /d/ española “dentist”]
Vocabulary

Practical 1
Affirmative:

Negative:
 Interrogative:

Sabrías decir:

This VS That

Sabrías decir:
 Possession and This/That:

possessive adjectives possessive pronouns

My This is my car. Mine This car is mine.

Your Is that your phone? Yours Is that yours?
His This is his ring. His This ring is his.
Her That is her watch. Hers That watch is hers.
Its Do you like my doll? _
These are its clothes.
Our Those are our Ours Those bicycles are
bicycles. ours.
Your This is your coin. Yours This coin is yours.
Their That is their house. Theirs That house is theirs.

Sabrías decir:
● “Estos son mis amigos”
● “Su casa (de ella) es esa”
● “Esos lápices son suyos (de él)”
● “Ese cuadro es nuestro”
● “Este no es su (de él) reloj (de muñeca)”
● “Esta es su habitación (de ellos)”
● “Estas son tus cosas”
● “Ese es vuestro reloj (grande)”
● “¿Es ese tu vuelo?”
● “¿Son esos tus padres?”
● “Ese chocolate no es mío”

Useful Language 1

Saludos
How are you?
○ How’s it going? It’s going well.
○ How are you doing? I’m doing well.
●
○ What’s up?
○ What’s new?
○ What’s going on?
■ Nothing/Not much
● What about you?

● “¿” How 's everything?

 ○ How are things?
○ How’s life?
■ Good/Not bad
● What about you?

● “¿”
○ How’s your day?
○ How’s your day going?
■ Fine/Good/It’s going well

● “¡Good to see you!

○ Nice to see you!

● “
○ Long time no see.
○ It’s been a while.
■ How are you?
■ How have you been?

● NICE TO MEET YOU (INFORMAL )

○ It’s nice to meet you.
○ Pleased to meet you.
○ ITS A PLEASURE

Means of transport: ON or IN

get IN a car - get OUT OF a car

get ON a bus - get OFF a bus
 Lecture 2
Verb: To Be - Present Simple

Affirmative Negative Interrogative

I am I am not Am I … ?

You are You aren’t / are not Are you … ?

he,she,it is he,she,it isn’t / is not Is she/he/it … ?

you,we,they are you,we,they aren’t / are not Are you/we/they …

?

You are my teacher. You aren’t my teacher. Are you my teacher?

Aren’t /arnt/
Plural things or people “are” My sisters are here. My pencils are here
Singular things or people “is” My brother is here. My pen is here.

Pronunciation “you”
/ju:/ you are my teacher

Sabrías…:
I ___ 12 years old.
Donna ___ my best friend.
Ron and Dave ___ brother and sister.
My grandmother ___ 90 years old.
You ___ a good student.
My house ___ very pretty.
I ___ not at home.
My book ___ 300 pages long.
My friends ___ funny.
The children ___ at a summer camp.

Vocabulary
country país Spain España Russia Rusia
city ciudad Europe Europa France Francia
town pueblo Asia Asia Italy Italia
village pequeño pueblo America América India India

Germany Alemania Australia Australia

Great Britain Gran Bretaña Africa África
Canary Islands Islas Canarias
*Spain /speɪn/ not /espeɪn/. Asia /eisha/ Russia /rasha/
Great Britain /greit/ /brɪtn/. Australia /austreilia/
Islands /aɪlands/ (no “s”) Village/vilich/
Sabrías… decirlas en interrogativa

Practical 2

Write them into negative and interrogative:

● Rome is the capital city of Italy
● We are your parents
● My friends are there
● Russia is huge
● My sister is in the School
● France and Spain are members of the European Union
● That map is mine
● I am her best friend
● We are so tired
● Those cars are expensive
● This is my watch
● She is in the bathroom

Translate:
● Alemania y Francia son muy diferentes
● Mi hermana está en su habitación
● Este es mi reloj (de pared)
● Esos son tus amigos de las Islas Canarias
● Ellos no son de Gran Bretaña
● España está muy cerca
● Italia y España son países muy baratos
● ¿Es Asia enorme?
● Estos no son mis lápices
● ¿Es esa tu silla?
● Ese microondas no está aquí
● ¿Es esa su (de ellos) casa?
● Nuestra habitación es un desastre
● Esos armarios están nuevos
● Ese coche es suyo (de ella)

Useful Language 2
Phone numbers

Sabrías decir:

The time
Sabrías decir:
Nationalities
 Lecture 3

Definite article: “the”

En español: lo, la, los, las. En inglés: the

North (norte). South (sur). East (este). West (oeste). Centre (centro).
Sabrías decir:
1. ¿Elche está en el este o en el oeste de España? Está en el este de
España
2. ¿Londres está en el este o en el oeste de Europa?
Está en el oeste de Europa
3. ¿Dónde está Gerona? Está en el norte de España
4. ¿Dónde está Torrevieja? Está en el este de España
5. ¿Dónde está Madrid? Está en el centro de España
6. ¿Dónde está Mijas? Está en el sur de España
7. ¿Dónde está Salamanca? Está en el oeste de España.

Adjectives
Un adjetivo es una palabra que describe a un sustantivo
libro (sustantivo) libro grande (sustantivo + adjetivo)
book big book (adjetivo + sustantivo)

Un libro grande — A big book

Un río largo — A long river
Un perro pequeño — A small dog

● Los ADJETIVOS en inglés NO CAMBIAN, ya sean masc, fem, sing o pl.

Diez ríos largos — Ten long rivers

Vocabulary
 Practical 3

Translate:
1. ¿Tu prima es alta o baja? Ella es alta.
2. ¿Vuestra casa es grande o pequeña? Es pequeña.
3. ¿Su padre (de ella) es rico o pobre? Él es rico.
4. ¿Mi hermana es guapa o fea? Ella es guapa.
5. ¿Nuestra habitación es grande o pequeña? Es pequeña.

Translate:
1. Esa casa grande es mía
2. La habitación pequeña es tuya
3. El río largo está en el norte
4. Esta niña rica es mi amiga
5. Ese chico guapo es su (de ella) novio
6. Las ciudades pobres están en el sur
7. Esas sillas pequeñas son suyas (de ellos)
8. Las habitaciones bonitas están allí
9. Estos lápices verdes son tuyos
10. Ese tren enorme está roto
11. Este portátil antiguo es suyo (de él)
12. Esos edificios altos están en Nueva York
13. La ciudad pequeña es Jaén
14. Tu camiseta rosa está aquí
15. Mi teléfono móvil es negro
16. Ese armario blanco es de mi madre
17. Esos bolígrafos azules son suyos (de ella)
18. La ventana pequeña está abierta
19. El cuaderno amarillo es mío
20. Esos vasos marrones son tuyos

Useful Language 3
El uso del impersonal en presentaciones: “This”
Este es William — This is William
Let’s practice:
 Lecture 4

To be: plural/singular nouns and These/Those

Singular: a book - an umbrella (before vowel “an”/consonant “a”)

Plural: books - umbrellas

Singular nouns = is Plural nouns = are

“This/that is my book” “Those/these are my books”
“Marta is my sister” “Marta and Paula are my sisters”

Vocabulary
Irregular nouns

Singular Plural
person people
man men
woman women
child children
Wh- question words
Sabrías decir:
 Practical 4

Translate:
¿Son estos tus libros?
La gente de España es española
La gente de Rusia no es brasileña
La gente de Brasil no es rusa
Los niños son altos
Esa mujer es mi madre
¿Quién es ese hombre?
Estos no son mis libros
¿Es este tu libro?
Ese libro es mío
¿Qué es eso?
¿Quién es esa?
¿Dónde está tu casa?
¿Es esa nuestra casa?
¿Son esos vuestros coches?
El niño está en la habitación
Esas mujeres son mis amigas
Esos hombres no son mis amigos
¿Cuándo es tu cumpleaños?
¿De quién es este bolígrafo ?
¿Dónde está mi dinero?
¿Qué es esto?
¿Cuánto es eso?
¿Cuánto (valen) esos lápices?
¿Cómo estás tú?
¿Cómo está tu madre?
¿Quiénes son esos niños?
Mi ordenador no es este
¿Es esa tu casa?
¿Cuándo es la fiesta?
¿Dónde está vuestro medico?
¿Qué prefieres, pasta o pizza?
Esos niños son alemanes
Este hombre es de Dublin
¿De dónde eres?
¿Dónde está París? Está en Francia.
Irlanda está en el oeste de Europa
¿Qué hora es?
¿Cuándo son tus vacaciones?
Estas mujeres son muy guapas
Esos coches no son verdes
Vuestra habitación no es muy grande
Ese tren no es blanco
Este no es mi avión
El choche amarillo es suyo (de ella)
Este teléfono no es suyo (de él)
¿Es ese tu paraguas azul?
¿Son esos tus nuevos zapatos?
Estas no son mis revistas, son esas
Esas no son mis manzanas son estas
¿Es este tu reloj? No, ese es mi reloj.

Useful Language 4
How to say the date:
 Lecture 5
Imperatives and Suggestions
Imperatives (to tell someone to do or not to do something):
+ Verb (infinitive): “Open the door.”
- don’t + verb (infinitive): “Don’t open the door.”
Suggestions (let’s):
+ Let’s + Verb (infinitive): “Let’s go home.”
- Let’s not + Verb (infinitive): “Let’s not go home.”

Vocabulary: “classroom language”

 Vocabulary: “feelings”

Modifiers: really, very and quite

Adjectives go before a noun:
“young woman” (adjective + noun)
Adjectives are NOT modified (no plural):
“big cats” NOT “bigs cats”
You can add “very”, “quite” and “really” before an adjective:

+ —————————————— -
really very quite
He is very young (very + adj.)
My car is quite fast (quite + adj.)
My house is really big (really + adj.)
 Vocabulary: “adjectives”

Useful language
Expresiones básicas
Don’t worry no te preocupes / no pasa nada (“to worry” es preocuparse)
No problem no hay problema
That’s fine / It’s fine está bien

Ejemplos:
1. No te preocupes, no estoy casado.
2. No hay problema, el inglés es una asignatura fácil para mí.
3. No te preocupes estoy en el supermercado.
 4. No te preocupes, está en el norte de Francia.
5. No hay problema, su coche es grande.
6. Está bien, es una autopista grande.
7. Estoy soltero, está bien.

“Either” /aidza/ or /íidza/ tampoco

I’m not English either: Yo tampoco soy inglés
1. -Yo no soy francés. ¿Y tú?, ¿de dónde eres?
- Yo tampoco soy francés. Yo soy alemán.

Lecture 6
Present Simple

Plural = Do “Do your friends go to the party?”

Singular = Does “Does your mother cook?”

Vocabulary: Verbs

* Singular -s : “I cook - he cooks”, “I drive - she drives”

Irregular forms:
study - studies
have - has
go - goes
watch - watches
 Word order in question

Wh- + are/is/am + S “Who are you?”

Wh- + do/does + S + V “Where do you go?” (For different
verbs NOT “to be”: work, play, go…)
 Vocabulary: “jobs”

Useful language
The one & The ones
En español para referirnos a un objeto por segunda vez, omitimos
el sustantivo: “El boli rojo está en la mesa y el azul (el boli azul) en
la silla”. En inglés no podemos decir “the blue”, hay que incluir la
palabra “one” (the blue one).
“The red pen is on the table and the blue one is on the chair”.
Para plural usamos ones: “the blue ones” (los azules).
Traduce:
1. Los cuadros rojos están al lado de la ventana y los marrones
están al lado de la puerta.
2. Los libros rojos están allí y los azules están aquí.
 3. La moneda grande es esta y la pequeña es esa.
Which one/ones
Sp-¿Qué sobre está en el suelo, el verde o el naranja?
Eng-Which envelope is on the floor, the green one or the orange
one?

Sp-¿Cuál está en el suelo, el verde o el naranja?

Eng-Which one is on the floor, the green one or the orange one?
Traduce:
1. ¿Cuáles están en el garaje? Los marrones (están)
2. ¿Cuáles están en el suelo? Los grandes (están)
3. ¿Cuál está al lado de la librería? El pequeño (está)

False friends:
*library>biblioteca
*bookshop>librería
 Lecture 7

Prepositions of Time and Place

1. At + work, home, school, University. “I’m at work”
2. In + other places “I’m in an office”
3. To (for movement: from one place to another) Usually with “go”
“I go to the gym” (NOT go to home but “go home”)

Position of Adverbs of frequency

Vocabulary: Daily routine phrases

 Possessive ‘s, Whose…?

1. Structure: (Person)’s + (family or possession)“Maria’s brother/car”

2. Regular plural nouns: ‘ after the s (NOT ‘s ) “My parents’ car”
Vocabulary: Family
 Can / Can’t
can/can’t + Verb infinitive
“I can swim” “She can swim”
1. ABILITY (You know how/You don’t know how)
2. POSSIBILITY (It’s possible to/It’s not possible to)
3. PERMISSION (It’s permitted/It’s not permitted)
Traduce:
1. Ella va al trabajo en tren dos veces por semana
2. Él no tiene un coche, tiene una bicicleta
3. Mi madre toma café para desayunar todos los días
4. Tu abuela se maquilla los fines de semana
5. Tengo clases los lunes y miércoles en la universidad
6. Ella llega al trabajo a las 8 (por la mañana)
7. Mi hermano siempre se afeita en verano
8. Yo casi nunca hago la tarea del hogar por la noche
9. ¿Cómo vas al trabajo?
10. Yo no puedo ir en avión al colegio
11. ¿Puedo comer eso aquí?
12. ¿Dónde ves a tus amigos?
13. No puedo encender la luz allí
14. Mi hija come pizza para cenar una vez a la semana
15. Tu hijo no puede dormir en mi casa esta noche
16. -¿Puedes nadar? -Si, puedo
17. Ella no puede ir de compras porque no tiene dinero
18. ¿Puedes abrir la puerta?
19. ¿Qué librería es esta?
20. Mi padre termina de trabajar a medianoche en Sevilla
21. Tú puedes cruzar esa calle
22. El bolígrafo rojo está en la mesa y el azul en el suelo,
pero el negro está en mi bolsa
23. Mañana me levanto temprano
24. -¿De quién es esta bolsa? -Es de María
25. -¿Quién es esa niña? -Es mi prima

Lecture 8

Present Simple VS Present Continuous

 PRESENT SIMPLE
(he,she,it + V-s “I cook” “she cooks”)

Affirmative Negative Interrogative

I/you/we/they have I/you/we/they don’t Do I/you/we/they have … ?

have

he/she/it has he,she,it doesn’t Does she/he/it have … ?

have

Uses Habits, routine (things that you usually do),

general truths.

Expressions adverbs of frequency (sometimes, often, never,

always, usually…) and expressions of frequency
(once a month, twice a year, every day…)

PRESENT CONTINUOUS
(to be + V-ing)

Affirmative Negative Interrogative

I am + working I am not Am I working…?

you you Are you/we/they

we are + working we aren’t + working working… ?
they they

he he Is she/he/it working… ?
she is + working she isn’t + working
it it

Uses Things that are happening now, at the moment of

speaking, at a specific time.

Expressions Now, Today, Tonight, This morning/week, At the

moment, Look!, Listen!,

Spelling -ing
1. General rule: add -ing (work-working, study-studying)
2. C+V+Cstressed: double the consonant + ing (run-running,
swim-swimming)
3. C+ -e: delete the -e and add -ing (live-living, make-making)
*lie-lying (mentir, tumbarse, consistir-basarse-radicar en “in”, estar
situado)
*die-dying (morir)
*tie-tying (atar)

Remember!
1. Passive verbs (no action) usually Present Simple: love, like, hate…
 Ex. “Do you like pasta?” Yes, I do.
2. Third person singular (he,she,it) in Present Simple: “-s”
“I/you/they sing” “He/she/it sings”
3. “DO” Present Simple vs Continuous

Vocabulary:
 Lecture 9

Want to and Need to

- Make sentences using the verbs

Object Pronouns
- Sabrías decir:
1. Lo quiero ahora
2. Le traje (a ella) flores
3. Sus flores (de ella) son muy bonitas
4. Me gusta Jane / Me gusta ella
5. Este parque es perfecto para ella
6. Ella va al colegio con nosotros
7. Laura me llamó (a mí) ayer
8. Su casa (de él) está en el norte
9. Ella es la prima de mi hermano
10. Necesito ir al médico hoy
11. Joe está hablando con ella
12. -¿Quieres estos libros? -Sí, yo los quiero (a ellos).
13. -¿Cada cuánto usas tu móvil? -Yo lo uso todos los días
por la noche.
14. Lo necesito a las 8 y media (el coche)
 15. Estoy comprándoos (a vosotros) una tarta
16. Tú puedes venir con nosotros
17. Cierra la puerta, por favor.
18. Vamos al cine (sugerencia)
19. No abras la ventana (orden)
20. Puedes dejarlos en el coche (los libros)

Lecture 10

PAST SIMPLE: Verb to be

Affirmative Negative Interrogative

I/he/she/it was I/he/she/it wasn’t Was I/he/she/it … ?

You/we/they were You/we/they weren’t Were you/we/they … ?

Singular nouns: was (My sister was) / Plural nouns: were (My sisters were)

Traduce: Yo estoy en casa - Yo estaba en casa

PAST SIMPLE: Regular Verbs (-ed)

Affirmative: S + V-ed
Negative: S + didn’t + V
Interrogative: Did + S + V
Affirmative Negative Interrogative

I/he/she/it/you/we/ I/he/she/it/you/we/they Did I/he/she/it work?

they worked didn’t work you/we/they
Uses Things that happened in the past, finished actions
that happened in the past.

Expressions Yesterday, in 1094, two days ago, Last

night/month/week…

PAST SIMPLE: Irregular Verbs

Affirmative: S + V(irregular)
Negative: S + didn’t + V
Interrogative: Did + S + V

Regular / Irregular
+ I worked / I bought
- I didn’t work / I didn’t buy
? Did I work…? / Did I buy…?

Vocabulary:
There is/There are
There was/There were