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Testi

Los Certificados de Profesionalidad son elementos de las políticas activas de empleo. Cada certificado se publica en el Boletín Oficial del Estado como un Real Decreto. La unidad mínima acreditable para obtener un certificado es la unidad de competencia.

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Los Certificados de Profesionalidad son elementos de las políticas activas de empleo. Cada certificado se publica en el Boletín Oficial del Estado como un Real Decreto. La unidad mínima acreditable para obtener un certificado es la unidad de competencia.

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Los Certificados de Profesionalidad pueden considerarse elementos dentro de:

Seleccione una:
a.
Las políticas activas de empleo
b.
Las políticas pasivas de empleo
c.
Las políticas coyunturales de empleo
d.
Los acuerdos entre empresas privadas y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Retroalimentación
¡Lo siento, la respuesta no es correcta! Por favor, repase el apartado 2.1.

Pregunta 2
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Cada certificado de Profesionalidad se publica en el Boletín Oficial del Estado como:
Seleccione una:
a.
Real Decreto
b.
Ley Orgánica
c.
Orden legislativa
d.
Orden Ministerial
Retroalimentación
¡Correcto! Se publican en el BOE como Reales Decretos que se sitúan en el orden de
relación de las normas jurídicas inmediatamente después de las normas con rango de
Ley y antes de la orden ministerial.

Pregunta 3
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Cuando se dice que el perfil profesional de un certificado de profesionalidad constituye
el referente ocupacional del certificado en cuestión, hacemos referencia a:
Seleccione una:
a.
Los destinatarios de la formación
b.
La ocupación a la que hace referencia
c.
Los contenidos a los que se enfrenta el participante
d.
La duración asociada a esta formación
Retroalimentación
¡Correcto! Este perfil se define en base a la cualificación profesional correspondiente o
por las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales a las que da lugar.

Pregunta 4
Correcta
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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es la unidad mínima acreditable para obtener un certificado de profesionalidad?
Seleccione una:
a.
La unidad de conocimientos
b.
La unidad de competencia
c.
Los criterios de evaluación
d.
La unidad formativa
Retroalimentación
¡Correcto! Actualmente, la unidad mínima acreditable es la unidad de competencia,
relacionada con un módulo formativo y, en su caso, por las distintas unidades
formativas que lo compongan.

Pregunta 5
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Las prescripciones sobre la formación (perfil formativo) y experiencia profesional
(perfil profesional) necesaria para impartir formación de certificados de profesionalidad:
Seleccione una:
a.
Solo hace referencia a la formación presencial
b.
Deben cumplirse tanto en formación presencial como en teleformación
c.
Son de obligado cumplimiento solo en lo referente a la experiencia profesional
d.
Deben cumplirse en formación presencial pero en teleformación los formadores han de
acreditar una formación de al menos 500 horas en utilización de TIC
Retroalimentación
¡Correcto! En el caso de teleformación los formadores han de acreditar una formación
en TIC de al menos 30 horas.

Pregunta 6
Incorrecta
Se puntúa 0 sobre 1
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Enunciado de la pregunta
Los requisitos mínimos de espacio, instalaciones y equipamiento para impartir módulos
de un Certificado de Profesionalidad están definidos en:

Seleccione una:
a.
El centro que los imparta será el que determine esos requisitos
b.
Las disposiciones legales que establezca cada comunidad autónoma al respecto
c.
El Real Decreto que regule cada Certificado de Profesionalidad en cuestión
d.
El Real Decreto 34/2008, de 18 de Enero
Retroalimentación
¡Lo siento, la respuesta no es correcta! Por favor, repase los contenidos del apartado
[Link].

Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
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Enunciado de la pregunta
Señale qué centros o entidades tienen capacidad por sí mismos para expedir certificados
de profesionalidad:
Seleccione una:
a.
Los órganos competentes de las Comunidades Autónomas
b.
Los Ayuntamientos con más de 50 000 habitantes
c.
El centro de formación donde se ha impartido el certificado
d.
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Retroalimentación
¡Correcto! Actualmente los centros de formación, aunque estén acreditados, no tienen
potestad para expedir los certificados de profesionalidad, al igual que los ayuntamientos
ni el MECD.
Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
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Enunciado de la pregunta
Tanto en el caso de realizar un certificado de profesionalidad en modalidad presencial o
en teleformación, la prueba de evaluación modular se hará:
Seleccione una:
a.
En la modalidad que se desarrolle el estudio de los contenidos
b.
En modalidad presencial siempre
c.
En modalidad teleformación siempre
d.
Será el centro acreditado el que elija la modalidad de realización de esa prueba
Retroalimentación
¡Correcto! Esta prueba debe ser elaborada por los centros y entidades de formación en
los que se impartan las acciones formativas, y autorizada por los Servicios Públicos de
Empleo competentes.

Pregunta 9
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Si en una programación didáctica las capacidades indican qué aprender, ¿qué indican las
estrategias metodológicas?
Seleccione una:
a.
El cómo hacerlo
b.
Cuándo hacerlo
c.
Dónde hacerlo
d.
Con cuánto tiempo de antelación hay que hacerlo
Retroalimentación
¡Correcto! La elección de la estrategia metodológica se hace en función de los
resultados de aprendizaje, de los grupos de aprendizaje, de los contenidos y de los
recursos y su organización.

Pregunta 10
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
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Enunciado de la pregunta
Indique, de entre los siguientes, cuál o cuáles serían objetivos propios de una evaluación
de la calidad de una acción formativa impartida en modalidad presencial para próximas
ediciones:
Seleccione una:
a.
Mejorar la navegabilidad y/o accesibilidad a los contenidos en e-learning
b.
Mejorar el espacio físico donde se realiza la acción
c.
Adecuar el contenido SCORM a los requerimientos de los participantes
d.
Promover la descarga de programas accesorios
Retroalimentación
¡Correcto! La evaluación de la calidad de las acciones formativas tiene por objeto, con
carácter general, mejorar todo el proceso de Enseñanza y aprendizaje en ediciones
posteriores a la acción.
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NAVEGACIÓN POR EL CUESTIONARIO

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SEGL1/00205

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