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Sílabo de Unidad Didáctica 2024

El documento presenta la información general de un sílabo académico, incluyendo los objetivos de aprendizaje, la metodología y criterios de evaluación.
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Instituto de Educación Superior

Ministerio de Dirección Regional de


PERÚ Educación Educación de Ancash
Tecnológico Público “CSR”

SÍLABO DE ……………………………………

I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional :
Módulo :
Unidad Didáctica :
Créditos :
Semestre Académico :
Semestre :
N° Horas Semanales :
Docente(es) :

II. SUMILLA

III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad Terminal Criterios de Indicadores de Logro


Evaluación
CE1 Ind. Logro 1
Ind. Logro 2
Ind. Logro 3
CE2 Ind. Logro 4
Ind. Logro 5
Ind. Logro 6
CT 1 CE3 Ind. Logro 7
Ind. Logro 8
Ind. Logro 9
CE4 Ind. Logro 10
Ind. Logro 11
Ind. Logro 12

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V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas Elementos de Actividades de Contenidos Criterio Indicadores


/fecha capacidad aprendizaje Básicos de de Logro
Evaluación
1 Sesión 1
2 Elemento Actividad de Sesión 2 CE1 Indicador d
Aprendizaje Logro N° 1 e
3 de Capacidad N° N° 01 Sesión 3
1

Elemento Actividad de Sesión 4 Indicador d


4 Aprendizaje Logro 2 e
de Capacidad N° N° 02
2
5 Actividad de Sesión 5 Indicador d
Elemento Aprendizaje Logro e
6 N° 03 Sesión 6 3
de Capacidad N° Sesión 7
7
3
8
9
10
11
12
13
14
15 Elemento de Actividad de Sesión N° Indicador de
Capacidad Nª Aprendizaje Nª Logro Nª
16 Elemento de Actividad de Sesión N°
Capacidad Nª Aprendizaje Nª
17
18

VI. METODOLOGIA
La metodología a emplear en el desarrollo de las UD debe ser aplicando estrategias activas, con énfasis
en las competencias técnicas y de empleabilidad y orientada al logro de las capacidades formuladas
en el silabo. Los recursos y herramientas digitales pueden emplearse sobre todo para actividades
de tipo asíncrono:
a. Google Classroom
b. Correo electrónico corporativo
c. Google Formulario
e. Otros que resulten adecuados a juicio del docente

VII. EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13), en
todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que, en la evaluación de la capacidad terminal programada en la Unidad

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Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperación interna programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a
trece (13), en la capacidad terminal de la Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por
tanto, repite la Unidad Didáctica.
 El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30%
del total de horas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación.

VIII. REFERENCIAS

 Impresos

 Digitales (URL)

Nuevo Chimbote , enero del 2024

Firma Docente 1 Firma Docente 2 Firma Docente 3

Firma Director General Firma Jefe de Unidad Académica

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