GOBIERNO REGIONAL GERENCIA REGIONAL DIRECCIÓN DE
DEL CUSCO DE EDUCACIÓN CUSCO GESTIÓN PEDAGÓGICA
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES
DE PROCESO - 2023
ro EBR PRIMARIA
1 PERSONAL SOCIAL
Grado
s
NOMBRES
APELLIDOS
IE
GRADO SECCIÓN
Plazoleta Santa Catalina
Distrito de Cusco, Cusco – Perú
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EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023
INSTRUCCIONES
Estimado estudiante, lee con atención las siguientes instrucciones:
1. La Evaluación Regional de Aprendizajes de Proceso está
compuesta de 20 preguntas, cada pregunta presenta tres
alternativas (a, b, c).
2. Lee cada pregunta con mucha atención y marca la
respuesta correcta con un aspa X. Recuerda marcar sólo
una respuesta por cada pregunta.
3. Organiza tu tiempo para desarrollar la Prueba, tienes 60
minutos para resolverla.
4. Utiliza los espacios en blanco del cuadernillo para realizar
tus cálculos o hacer anotaciones. No está permitido usar
otras hojas o cuadernos.
5. Sólo debes usar lápiz, borrador y tajador.
6. Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y volver a
marcar la respuesta correcta.
7. La evaluación es personal, resuelve tu cuadernillo en
silencio sin mirar las Pruebas de tus compañeros.
8. Finalizada la resolución de la Prueba, entrega el
cuadernillo completo al Aplicador.
DOCENTE APLICADOR, USTED DEBE LEER AL NIÑO LAS CONSIGNAS
Y PREGUNTAS DE LA PRUEBA Y ORIENTAR QUE MARQUEN CON UN
ASPA (X) LA RESPUESTA SELECCIONADA.
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1 Lee el siguiente texto:
Susana es una niña, pecosa, usa trenzas y es alegre. Piero
tiene el cabello corto, ojos negros y usa anteojos.
Marca con una X la alternativa que describe a la niña y niño.
a b c
2 Lee el caso:
Paola es una niña que le gusta desarrollar actividades en
sus ratos libres como:
Manejar bicicleta Leer un libro Comer manzana
Marca la actividad que le gusta realizar a Paola en sus ratos
libres:
a) Tomar agua.
b) Pintar.
c) Manejar bicicleta.
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EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023
3 Lee el texto:
Marco al enterarse que su mascota está enferma, siente un
nudo en la garganta y le salen lágrimas de los ojos.
¿Qué emoción siente? Marca con una (X) la respuesta.
tristeza alegría cólera
a b c
4 Lee el siguiente texto:
Juana fue escogida para que exponga el
trabajo del grupo. Al saber de esto, suda,
tiembla su cuerpo, se le acelera el corazón y
hasta le duele el estómago.
¿Qué debe hacer Juana para controlar su miedo? Marca con
una (X) la alternativa adecuada.
a) respirar b) renegar c) correr
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5 Elige la imagen que representa una buena acción.
a b c
6 Elige la imagen que representa una acción mala.
a b c
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7 Lee el siguiente caso:
Carla, quiere jugar fútbol con sus compañeros de grupo, pero
uno de los compañeros no acepta:
Tú no juegas,
Quiero jugar eres mujer.
con ustedes.
¿Estás de acuerdo con la respuesta de los compañeros? ¿Por
qué?
a) Sí, porque Carla debe jugar vóley y no futbol.
b) No, porque niñas y niños tienen derecho a jugar lo que
desean.
c) No, porque las niñas y niños juegan separados.
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EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES DE PROCESO - 2023
8 Lee el texto:
Antonia dice: Los familiares de mi mamá
son de la selva, ellos tienen costumbres
como, por ejemplo:
− Usan la kushma como vestimenta típica.
− Preparan su comida favorita que es la
patarashca.
− Elaboran artesanías con semillas de la
zona (pulseras y collares de huayruro).
Según el texto ¿cuáles son las costumbres de la familia de la
mamá de Antonia?
a) Usa sombrero.
b) Le gusta preparar la patarashca.
c) Su vestimenta es colorida.
9 Lee el texto:
Laura cuenta a su mamá sobre cómo
participa en clases: “me gusta hablar mucho,
a veces interrumpo a mi profesora y a mis
compañeros porque mis ideas son muy
buenas”.
¿Estás de acuerdo con la actitud de Laura? ¿por qué?
a) No, porque se debe levantar la mano para ser escuchada.
b) No, porque es mejor estar callado en clase.
c) Si, porque se debe interrumpir a la profesora.
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10 Lee el texto:
Luisa dice: “No me gusta que mis
compañeros hagan bulla ni corran
en la clase, me distraen, no sé
cómo pedirles que se callen,
sólo los observo” .
¿Qué debe cambiar en la clase para corregir esas
actitudes?
a) Que todos elaboren los acuerdos de aula.
b) Que todos deben ser como Luisa.
c) Que el tiempo lo corrija.
11 Lee el texto y responde las preguntas 11 y 12.
La prima de Pedro ha llegado desde
Anta para celebrar con su familia las
fiestas del Cusco en junio. Pedro le
contó a su prima que ayer bailó
Qhapaq qolla en el concurso de
danzas. Su prima le contó que ella
vive en Huaracondo, donde se
celebra la fiesta de la Virgen del
Carmen y lo invitó a ir el próximo mes.
¿De dónde llegó la prima de Pedro?
a) Anta.
b) Lima.
c) Cusco.
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12 ¿Dónde vive la prima de Pedro?
a) En Cusco.
b) En Huarocondo.
c) En Izcuchaca.
13 Lee la historia de Teresa y responde.
Ayer fui a pasear a Machupicchu. Es un
lugar bonito.
Hoy iré al Valle Sagrado y visitaré a mis
amigos.
Mañana regresaré a casa, en Limatambo,
y ahí narraré sobre mi viaje.
¿Cuándo fue Teresa a Machupicchu?
a) Ahora.
b) Hoy.
c) Ayer.
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14 Lee el caso. Luego, marca con una X la respuesta
correcta.
Ricardo llegó a casa con hambre, cogió
una manzana y se la comió sin lavarse las
manos.
¿Qué acción debería realizar Ricardo antes de comer la
manzana?
a) Acariciar a su perrito Peludo.
b) Lavarse las manos con agua y jabón.
c) Hacer sus tareas de Comunicación.
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15 Observa la línea del tiempo de la historia de Lidia y
responde a la pregunta 15 y 16.
Según la línea del tiempo ¿Qué acontecimiento se dio después
del nacimiento de Lidia?
a. b. c.
16 Observando la historia de Lidia en la línea de tiempo
anterior.
¿Qué hecho ocurrió con Lidia antes de ingresar a Inicial?
Marca un (X) la respuesta.
a. nacer b. bautizar c. viajar a la
playa
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17 Observa las imágenes y elige el elemento que pertenece a
la naturaleza.
a. b.
c.
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18 Observa las imágenes:
hospital
río pista
Completa la siguiente oración con el nombre del elemento
social correspondiente. Luego, marca con una (X) la respuesta.
Por la …………………..transitan los buses y autos.
a) río.
b) hospital.
c) pista.
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19 Observa la imagen y luego completa la expresión.
delante debajo detrás encima
La niña está ………………….. de la sillla.
Luego, marca con una X la respuesta.
a) delante
b) detrás
c) encima
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20 Observa la imagen y completa la expresión.
El gato está a la ………………. del niño.
Luego, marca con una (X) la respuesta
a) derecha.
b) encima.
c) izquierda.
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