UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “DANIEL ÁLVAREZ BURNEO”
“Formar buenos cristianos y honrados ciudadanos”
GUÍA DE FÍSICA PRIMERO DE BACHILLERATO
UNIDAD 1. MOVIMIENTO
FÍSICA. - Es la ciencia que estudia las propiedades e interacciones del espacio, el
tiempo, la materia y la energía.
CINEMÁTICA. - Es la parte de la física que estudia el movimiento de los cuerpos sin
importar la causa que lo produce.
SISTEMA DE REFERENCIA. - Es un conjunto de convenciones usadas por un observador
para poder medir la posición y otras magnitudes.
II N Y(+) I
(-,+) (+,+)
O X(-) X(+) E
(-,-) (+,-)
III S Y(-) IV
MAGNITUD. - Es toda propiedad física que se puede medir. Ejemplo: Área, volumen,
presión, velocidad, distancia, masa, tiempo, temperatura, fuerza, etc.
MAGNITUD ESCALAR. - Una magnitud es escalar si queda perfectamente
determinada mediante un número y su correspondiente unidad. Ejemplo, el tiempo (3
minutos), la temperatura (60°), la masa, etc.
magnitud Magnitud escalar
tiempo 3 segundos
temperatura 60 ° centígrados
MAGNITUD VECTORIAL. - Una magnitud es vectorial si, para su completa
determinación además de la cantidad y su unidad correspondiente, necesita de otros
elementos como dirección y sentido(el sentido lo indica la cabeza de la flecha al final
del vector). Al número y a la unidad se los llama módulo. Por ejemplo, el módulo de la
velocidad del viento es de 3 Km/h
Matemáticamente se lo representa con una flecha encima, por ejemplo, la magnitud
vectorial a se escribe A y su módulo se escribe A
MOVIMIENTO. - se da cuando varía la posición de un cuerpo con respecto a un sistema de
referencia, en caso contrario decimos que está en reposo.
1.1 TRAYECTORIA. - Es la línea imaginaria formada por los sucesivos puntos que ocupa
un móvil en su movimiento. Puede ser rectilínea o curvilínea (circular, parabólica y
elíptica)
1.2 POSICIÓN. - La posición de un móvil en un instante determinado es el punto del
espacio que ocupa en ese instante.
1.3 VECTOR. - Es un segmento dirigido que tiene módulo, dirección y sentido.
1.3.1 MÓDULO. - Es la medida del vector.
1.3.2 DIRECCIÓN. - Es la recta que contiene el vector.
1.3.3 SENTIDO. - Está determinado por la flecha.
1.4 DISTANCIA. - Es la medida de la trayectoria. Es una magnitud escalar.
1.5 DESPLAZAMIENTO. - Es el vector que une el punto de partida con el punto de
llegada. Es una magnitud vectorial.
Si camino 3Km al oeste y 4Km al sur, la distancia que camino es 7Km y el
desplazamiento son 5Km medido desde O hasta P aplicando el teorema de Pitágoras.
N x = 3Km + 4Km Distancia
x = 7 Km
O E x = √ x 2+ y2
x = √ (3 Km)2 +(4 Km)2
S x = 5 Km Desplazamiento
1.6 VELOCIDAD. - Es el cociente entre el vector desplazamiento y la variación del
tiempo. Es una magnitud vectorial.
Δx
V =
Δt
1.7 RAPIDEZ. - Es el módulo del vector velocidad es una magnitud escalar.
1.8 VELOCIDAD MEDIA. - Es el cociente entre la distancia recorrida por el móvil y el
tiempo empleado en recorrerla.
Δx
Vm =
Δt
1.9 VELOCIDAD INSTANTÁNEA. - Es el cociente entre el vector desplazamiento y el
Δr
incremento del tiempo cuando ∆t tiende a cero: V = lim
∆ t →0 Δ t
1. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME ( MRU)
Se caracteriza porque su trayectoria es una línea recta y la velocidad es constante.
Un móvil se desplaza con MRU cuando recorre distancias iguales en iguales intervalos
de tiempo.
ECUACIONES DEL MRU Equivalencia de unidades
Δx x
V = (m/s) V= 1Km = 1000m 1m = 100cm
Δt t
Δ x =v . Δ t x = V.t 1h = 3600s
x = x0 + v.t (m) 1h = 60min
x
t = (s) 1min = 60s
V
V = Velocidad(m/s) x = Distancia (m) t = Tiempo (s)
https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-
motion-basics_all.html?locale=es
NOTACIÓN CIENTÍFICA. - La notación científica permite abreviar la escritura de
números muy grandes o muy pequeñas con potencias de 10. Para escribir en notación
científica se aplica las siguientes reglas.
1.- Cuando se corre la coma a la izquierda el exponente es positivo.
2500000 = 2,5 x 106 6000000000 = 6 x 109
2.- Cuando se corre la coma a la derecha el exponente es negativo.
0,0000067 = 6,7x10 – 6 0,0000000008 = 8x10 – 10
Como utilizar la calculadora para realizar la notación científica.
https://www.youtube.com/watch?v=c6iauy_4OZw
PROBLEMAS DE APLICACIÓN
1.- Un ciclista realiza el trayecto que indica la gráfica. Dibuje el vector desplazamiento y
calcule la distancia recorrida en los tiempos que se indican. La separación entre dos
divisiones sobre la trayectoria corresponde a una longitud de 5m.
a) t0 y t2
b) t1 y t3 t1= 10s Desplazamiento
t 2= 20s t3 =30s
t0 = 0s
a) ∆ X = X2 - X0 b) ∆ X = X3 - X1
∆ X = 30m – 0m ∆ X = 40m – 10m
∆ X = 30m ∆ X = 30m
2.- El animal acuático más veloz es el pez vela que alcanza los 72 Km/h. ¿Cuánto tiempo en
segundos tardará en recorrer 2400m?
DATOS DESARROLLO
X
V = 72Km/h = 20m/s V=
t
X
X = 2400m t=
V
2400 m
t= ? t=
20 m/s
t = 120s
RESPUESTA: Tarda en recorrer 120s
3.- Dos atletas participan en unas olimpiadas. El primero recorre 5Km en 25min 40s y el
segundo 15Km en 30min 20s. ¿Cuál de ellos corre con mayor rapidez?
DATOS DESARROLLO
X X
X1 = 5 Km= 5000m X2 = 15Km=15000m 1) V = 2) V =
t t
5000 m 15000 m
t1 = 25min 40s = 25x60+40 =1540s V1 = V2 =
1540 s 1820 s
t2 = 30min20s = 30x60+20= 1820s V1 = 3,25 m/s V2 = 8,24 m/s
RESPUESTA: El segundo atleta corre con mayor rapidez.
3.- MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO
Un móvil se desplaza con MRUV si su trayectoria es una línea recta y su aceleración es
constante.
3.1 Aceleración.- Es la variación de velocidad en cada unidad de tiempo. Su unidad de
medida es en m/s2.
La aceleración es positiva cuando el movimiento es acelerado y la aceleración es
negativa cuando el movimiento es desacelerado.
3.2 Ecuaciones del MRUV
Δv V −Vo
a = = V = Velocidad final (m/s) Vo = Velocidad inicial t=
Δt t
Tiempo(s)
V = Vo + at a = aceleración (m/s2) x = Distancia (m)
V +Vo
x= ( )t
2
1 2
x = V0 t + at
2
V2 = V02 + 2 a x
Movimiento Vertical (Caída o subida)
Si dejamos caer un cuerpo este describe, por la acción de la gravedad, un movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado, llamado caída libre, cuya aceleración constante
es la aceleración de la gravedad, g = 9,8m/s2. De igual forma si se lanza un cuerpo
verticalmente hacia arriba, describe un movimiento rectilíneo uniformemente
retardado cuya aceleración de la gravedad es negativa, g = - 9,8m/s2.
V = V0 + gt g = 9,8m/s2
V +Vo
h= ( )t
2
1 2
h = h o + V0 t + gt
2
V2 = V02 + 2 g h
Problemas de aplicación
1) Un cuerpo cuya velocidad es de 3m/s experimenta una aceleración de 40cm/s 2
¿Cuál será su velocidad cuando haya recorrido 10m? ¿Qué tiempo habrá
transcurrido? Considerar ambos casos: movimiento acelerado y retardado.
Datos Desarrollo
MRUA MRUR
2 2
V0 = 3m/s V = Vo + 2 ax V = Vo2 + 2 ax
2
X = 10m V2 = (3m/s)2 + 2(0,4m/s2)(10m) V 2 = (3m/s)2 + 2(-0,4m/s2)
(10m)
a =40cm/s2= 0,4m/s2 V2 = 17m2/s2 V2 = 1m2/s2
V=? V = 4,12m/s V = 1m/s
t=?
V −Vo V −Vo
t = t =
a a
4 ,12 m/s−3 m/s 1m/ s−3 m/s
t= 2 t= 2
0 , 4 m/ s −0 , 4 m/s
t = 2,8s t = 5s
2) Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba con una velocidad de 20m/s.
¿En qué instante su velocidad será de 6m/s y a qué altura se encontrará?
Hay que recordar que cuando un cuerpo sube la gravedad es negativa.
Datos Desarrollo
V −Vo V +Vo
Vo= 20m/s t = h= ( )t
g 2
6 m/s−20 m/s 6 m/s +20 m/s
V = 6m/s t = 2 h= ( )
−9 , 8 m/s 2
(1,43s) g = 9,8m/s2 t = 1,43s h = 18,59m
t=?
h=?
3) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo desde un edificio de 30m de altura,
llegando al suelo en 2s. Calcular: a) La velocidad del lanzamiento; b) La velocidad
de impacto en el suelo.
Datos Desarrollo
1 2
h = 30m h = V0 t + g t Tengo que despejar Vo
2
2
2h−g t
g = 9,8m/s2 a) Vo = b) V = V0 + gt
2t
t = 2s Vo = 2 ( 30 m )−9 , 8 m/s 2 ¿ ¿ V = 5,2m/s + 9,8m/s2
(2s)
Vo = ? Vo = 5,2m/s V = 24,8m/s
V=?
MOVIMIENTO PARABÓLICO
Se trata de una trayectoria parabólica. Este movimiento está compuesto por dos
movimientos simples:
• Un MRU horizontal de velocidad Vx constante.
• Un MRUA vertical con velocidad inicial Voy hacia arriba.
VOX = V0 Cos θ VOy = V0 Sen θ Componentes de la velocidad inicial (Vox, Voy)
Vy = VOy - gt Velocidad del proyectil en un tiempo dado
1 2
y = yo + V0y t - gt Posición del proyectil en un tiempo dado
2
2 2 2
V0y V 0 Sen θ
ymax = = Altura máxima
2g 2g
2Voy 2V 0 Senθ
tv = = Tiempo de vuelo
g g
2
V 0 Sen 2θ
x = V0X . tv x= Alcance
g
Problemas de aplicación
1.- Se lanza un proyectil con una rapidez de 50m/s y un ángulo de 30° sobre la
horizontal. Determinar: a) La posición del proyectil en 3s, b) La velocidad del
proyectil a los 2s, c) La altura máxima y d) El alcance
DATOS DESARROLLO
Vo = 50m/s Vox = Vo Cos θ = 50m/s Cos 30° = 43,30m/s Componentes de la
θ = 30° Voy = Vo Sen θ = 50m/s Sen 30° = 25m/s Velocidad inicial
1 2
a) y = ? a) y = yo + V0y t - gt
2
1
t = 3s y = 0 + 25m/s ( 3s) - (9,8m/s2)(3s)2
2
b) Vy = ? y = 30,9m
t = 2s b) Vy = VOy - gt
c) ymax = ? Vy = 25m/s – 9,8m/s2 ( 2s)
d) x = ? Vy = 5,4 m/s
2
V0y
c) ymax =
2g
2
(25 m/s )
ymax =
2(9 , 8 m/s 2)
ymax = 31,89m
2Voy
d) x = V0X . tv tv =
g
2(25 m/s)
x = 43,3m/s ( 5,1s) tv =
9 , 8 m/s2
x = 220,83m t v = 5,1 s
2.- Un cañón dispara un proyectil con un ángulo de 60° logrando impactar en el suelo,
con un alcance de 2000m del cañón. Calcular: a) La rapidez inicial con que se disparó,
b) La altura máxima y c) El tiempo que estuvo en el aire.
Datos Desarrollo
2
V 0 Sen 2θ
θ = 60° x=
g
x = 2000m a) Vo =
√ x .g
Sen 2θ
a) Vo = ? Vo =
√
(2000 m)(9 ,8 m/ s2 )
Sen (2 x 60 °)
b) ymax = ? Vo = 150,44m/s
2 2
V 0 Sen θ
c) tv = ? b) ymax =
2g
2 2
(150 , 44 m/s) (Sen 60° )
ymax =
(2 x 9 ,8 m/ s2 )
ymax = 866,03m
2V 0 Senθ
c) tv =
g
2(150 , 44 m/ s)Sen 60 °
tv = 2
9 , 8 m/s
tv = 26,59 s
3.- Una barca pretende cruzar un río con una velocidad de 12 m/s perpendicular a la
corriente. La velocidad de la corriente es de 10 m/s. Calcula: a. El tiempo que tarda la
barca en atravesar el río si éste tiene una anchura de 150 m; b. La distancia que
recorre la barca.
Datos Desarrollo
X
Vb = 12m/s t=
V
150 m
Vc = 10m/s Vb y t=
12m/ s
y = 150m x Vc t = 12,5s
x = vt
x = 10m/s (12,5 s)
x = 125m
d = √ x 2+ y2
d = √ (125 m)2+(150 m)2
d = 195, 26 m
4. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU)
Es el movimiento cuya trayectoria es una circunferencia y su velocidad angular es
constante recorriendo arcos iguales en tiempos iguales.
1 rev = 360°
1 rev = 2π rad
π rad
Para convertir de grados a radianes se multiplica por
180°
Ejemplo: ¿Cuántos radianes son 60°?
π rad π
60° x = rad = 1,05 rad
180° 3
180°
Para convertir de radianes a grados se multiplica por
π rad
Ejemplo: ¿Cuántos grados son 3π rad?
180°
3π rad x = 540°
π rad
VELOCIDAD ANGULAR (w).- Es el ángulo descrito en cada unidad de tiempo.
θ rad rad
w= ( ) w = Velocidad angular ( )
t s s
θ = Angulo o distancia angular (rad)
t = Tiempo (s)
2π V
w = 2π f w= w=
T R
FRECUENCIA (f).- Es el número de vueltas en cada unidad de tiempo.
n 1
f= (Hz= rps = s-1) f= n = Número de vueltas
t T
PERÍODO (T).- Es el tiempo que tarda el móvil en dar un número de vueltas.
t 1
T= (s) T=
n f
DISTANCIA ANGULAR (θ ).- Es el ángulo descrito por el móvil.
ϴ = 2 π n ( rad) Si da 6 vueltas θ = 2 π(6) = 12π rad = 37,70rad
ACELERACIÓN CENTRÍPETA O NORMAL.- (ac ).- Es el cambio de dirección de la
velocidad dirigida al centro de la circunferencia.
2
V
ac = (m/s2)
R
ac = w2.R ( m/s2)
PROBLEMAS DE APLICACIÓN
1.- Una rueda da 180rev por minuto teniendo un diámetro de 6m. Calcular a) La
frecuencia; b) El período; c) La Velocidad angular; d) La velocidad lineal; e) La
aceleración centrípeta.
DATOS DESARROLLO
n t V
n = 180 a) f = b) T= c) w = 2π f d) w =
t n R
180 60 s
t = 1min = 60s f= T= w = 2π(3Hz) V= w.R
60 s 180
rad
R = 3m f = 3Hz T = 0,33s w = 18,85rad/s V =18,85
s
(3m) f = ? V=
56,55m/s
T=?
w=? e) ac = w2.R
V=? ac = (18,85rad/s)2. (3m)
ac = ? ac = 1065,97m/s2
2.- La velocidad angular de un cuerpo que gira es 4πrad/s. Calcular: a) El ángulo
girado, b) El número de vueltas en 3s, c) La frecuencia con qué debe girar y d) La
velocidad lineal si tiene un diámetro 5m.
DATOS DESARROLLO
rad ϴ n
W = 4π a) w = b) ϴ = 2πn c) f = d) V = w.R
s t t
ϴ 6 rad
t = 3s ϴ = w.t n= f = V = 4π
2π 3s s
(2,5m)
rad 12 πrad
ϴ=? ϴ = 4π (3 s) n= f = 2 Hz V = 31,42m/s
s 2π
n=? ϴ = 12 πrad n=6
f =?
V=?
R = 2,5m
Importante:
Recuerde la importancia de tener un formulario para desarrollar los
ejercicios.
Las repuestas deben ser claras, con esferográfico, no se permitirá
respuestas con lápiz, tachones o corrector.
Para resolver los ejercicios e identificar los datos observe las unidades
que se encuentran en el ejercicio, de esta manera podrá aplicar la
formula correcta.
Dibuja en lo posible a escala el ejercicio que se propone.
https://www.youtube.com/watch?v=LWRcpMfUCUE
FORMULARIO.
Teorema de Pitágoras
Utiliza la clave neoparaiso.com para abrir el PDF.