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Clase 03 - Motricidad Humana

Este documento trata sobre estrategias de aprendizaje que atienden a las características y necesidades de cada estudiante en el área de educación física. Explica conceptos como la percepción, los diferentes tipos de percepción como la visual y la auditiva, y cómo la percepción participa en el desarrollo de acciones motrices a través de la adquisición de una motricidad inteligente y autónoma. También cubre temas como la propiocepción, el sistema propioceptivo, y el tándem cognoscitivo motor.

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Clase 03 - Motricidad Humana

Este documento trata sobre estrategias de aprendizaje que atienden a las características y necesidades de cada estudiante en el área de educación física. Explica conceptos como la percepción, los diferentes tipos de percepción como la visual y la auditiva, y cómo la percepción participa en el desarrollo de acciones motrices a través de la adquisición de una motricidad inteligente y autónoma. También cubre temas como la propiocepción, el sistema propioceptivo, y el tándem cognoscitivo motor.

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ATENDIENDO A LAS CARACTERÍSTICAS Y


NECESIDADES DE CADA ESTUDIANTE EN EL
ÁREA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Observamos:

Cerebro y percepción:

[Link]
Sesión 3: La Percepción
Activemos saberes previos:

¿Qué es la percepción ?
Conflicto cognitivo

¿Cómo participa la percepción


en el desarrollo de las acciones
motrices?
Percepción

¿Qué entendemos por ¿Cómo percibimos?


percepción? La percepción tiene “su
Es el proceso “mediante origen en la interacción
el cual el individuo física que se da entre el
interpreta y da sentido a medio y el organismo a
la información que le través de los sentidos, con
llega a través de las lo que viene a ser el punto
distintas modalidades de encuentro entre lo físico
sensoriales…” y lo mental”
Soledad Ballesteros Jiménez: Habilidades cognitivas
básicas: Formación y deterioro. Marta Lupón, Aurora Torrents, Lluïsa Quevedo: Apuntes de
Psicología en atención visual.
El primer procedimiento cognoscitivo

Los especialistas aseguran que la


percepción es el primer
procedimiento cognoscitivo, que
permite al sujeto capturar la
información del medio que lo rodea
a través de la energía que llega a los
sistemas sensoriales.
CLASES DE SENSACIONES
• INTEROCEPTIVAS:

• EXTEROCEPTIVAS:

• PROPIOCEPTIVAS:
¿Cuáles son los sentidos con los que percibe el entorno?

¿Cómo percibimos el entorno para mantener el


equilibrio? ¿Cómo percibimos el entorno para ubicar el
cuerpo o sus partes en el espacio?
Tipos de percepción
Visual: nos permite ver, organizar e interpretar
nuestro entorno, reconocer objetos. Tener una
buena coordinación ojo-mano

Auditiva: a través de ella percibimos el sonido y


detectamos vibraciones.

Táctil: ayuda a recibir cualquier estímulo para ser


percibido por el tacto.

Percepción de la forma, percepción del


contorno y del contraste de las cosas, a través de la
vista y del tacto.
Olfativa: comienza en la Gustativa: producida
nariz y termina en los porque las papilas
centros cerebrales se gustativas de la lengua y
activan permitiendo la garganta nos
percibir un olor. proporcionan
información sobre un
estímulo soluble.

Del movimiento:
ayuda a orientarnos y a Temporal: nos posibilita
ser capaces de entender organizarnos en el
los movimientos físicos tiempo.
de los demás.
Fases de la
percepción

Organización Interpretación
Estimulación Memoria Recuerdos
o atención o evaluación
Hagamos un ejercicio
PROPIOCEPCIÓN

La propiocepción es la capacidad que tiene nuestro


cerebro de saber la posición exacta de todas las
partes de nuestro cuerpo en cada momento. Dicho
de otra manera, a nuestro cerebro le llegan
diferentes ordenes desde las articulaciones y los
músculos de la posición exacta de los mismos.
DE QUÉ SE COMPONE EL SISTEMA PROPIOCEPTIVO?

• Receptores nerviosos:
• Nervios aferentes:
• SNC:
EL TÁNDEM COGNOSCITIVO MOTRIZ
Proceso de adquisición de una motricidad inteligente y autónoma.
Entonces…

¿Cómo participa la percepción


en el desarrollo de las acciones
motrices?
Trabajo de aplicación

En grupos de 5, realizan un ejemplo de una actividad motriz donde se


evidencie el proceso de adquisición de una motricidad inteligente y
autónoma
Trabajo de indagación

¿Qué son las capacidades


perceptivo motrices?
Metacognición

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