Alumno: Sebastian Salazar y Jose Montiel

Docente: Guillermina Muñoz

 Las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) son infecciones transmitidas por contacto sexual. El 50% de las
ITS se producen en personas entre 15 y 18 años debido al desconocimiento y la iniciación temprana de la
vida sexual, es por eso que la población de estudio serán los adolescentes del Centro Educacional
Adventista Los Ángeles (CEALA) en los cuales a través de encuestas poder recabar información del inicio de
su vida sexual o antecedentes sobre alguna ITS. Son causadas por bacterias, parásitos, virus y hongos las
cuales pueden presentar signos y síntomas desde el principio o contraer una ITS sin presentar
sintomatología

Las ITS mas comunes son:

Virus de la inmunodeficiencia humana (VIH)
Virus del papiloma humano (VPH)
Clamidia
Gonorrea
Herpes genital
Sífilis
Enfermedad inflamatoria pélvica
CONTEXTO DEL ESTUDIO

SE LLEVARA A CABO EN
ADOLESENTES ENTRE 15 A 19 AÑOS
DE LA CIUDAD DE LOS ÁNGELES ,
AÑO 2023.
 CONTEXTO DEL ESTUDIO

PREGUNTAS DE PLAMTEAMIENTO DEL PROBLEMA

INVESTIGACION
Relación entre inicio El planteamiento del problema en relación a las
precoz de la sexualidad y enfermedades de transmisión sexual (ETS) en Chile
aparición de Infecciones se centra en los siguientes aspectos: Alta
de Transmisión sexual en incidencia y prevalencia: Chile enfrenta un
adolescentes entre 15 y 19
problema significativo en términos de la incidencia
años en la comuna de Los
y prevalencia de las ETS. A pesar de los esfuerzos
Ángeles, año 2023”
realizados en prevención y educación, las tasas de
infección siguen siendo elevadas en diferentes
grupos de población, lo que indica la necesidad de
abordar de manera efectiva esta problemática
 JUSTIFICACION

El Seremi de Salud del Biobío encuesto

a 604 jóvenes de los cuales un 11% no
recibió educación sexual y un 49%
obtuvo información de internet, es una
situación preocupante ya que hubo
44,1% de los contagios de ITS y VIH
entre 2013 y 2017
 FACTIBILIDAD O VIABILIDAD
El Ministerio de Salud tiene líneas de estrategias en cuanto a educación y conocimiento de ITS en

la que hay promociones destinadas a la transferencia de conocimientos en ITS hacia la población

durante el curso de la vida; acciones intersectoriales, acciones de la comunidad y promociones

del sexo seguro.

RECURSOS HUMANOS RECURSOS MATERIALES RECURSOS FINANCIEROS

Recursos humanos: Jose Computador APROXIMADAMENTE $200.000
Montiel y Sebastian Salazar Tinta de PARA COMPRA DE TINTA DE
alumnos de 4º año de la impresora IMPRESORA, FOTOCOPIAS,
carrera de Enfermería de la Lápices RESMA DE PAPEL.
Universidad Bolivariana, Hojas
sede Los Ángeles.
 OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS

EXPLICAR EFECTOS QUE CAUSAN LAS ITS

Determinar características Formular una encuesta para
EN LA SALUD DE LOS ADOLESCENTES
sociodemográficas de la recabar información sobre ITS
ENTRE 15 Y 19 AÑOS QUE ESTUDIAN EN
población en estudio. en adolescentes de Los Angeles.
EL CEALA DE LA COMUNA DE LOS
ÁNGELES

Identificar los efectos que

Registrar antecedentes
causan las ITS en la salud
de ITS
de los adolescentes.

Orientar en el uso de
métodos para la prevención
de ITS y educación
HIPOTESIS

HIPOTESIS DE HIPOTESIS NULA

INVESTIGACION
El inicio precoz de
El inicio precoz de relaciones sexuales
relaciones sexuales no provoca
provoca infecciones de
infecciones de
transmisión sexual en
transmisión sexual
adolescentes
en adolescentes
MARCO TEORICO
Las infecciones de Transmisión Sexual (ITS) son un grupo
heterogéneo de enfermedades transmisibles, las cuales pueden
afectar tanto a hombres como mujeres y se transmiten por
relaciones sexuales (vaginal, anal u oral). Estas pueden afectar a
cualquier persona, sin importar el sexo, orientación sexual o
edad y se consideran como una de las principales causas de
enfermedad aguda.
SE CARACTERIZA POR:
Existen diferentes patogenos de
etiología, las cuales pueden ser
bacteriana, viral u parasitaria
Pueden presentar síntomas como
llagas, ampollas, abultamiento en los
genitales o en el área de la boca o el
recto, dolor o ardor al orinar o al
tener relaciones sexuales, secreción
inusual o sangrado de pene o la
vagina, picazón y enrojecimiento en
el área de los genitales o el ano,
dolor en la parte baja del abdomen,
fiebre y ganglios linfáticos inflamados
y adoloridos, especialmente en la
ingle.
 EPIDEMIOLOGIA
DE ACUERDO CON ESTIMACIONES INTERNACIONALES EN EL AÑO 2019, VIVÍAN 38 MILLONES DE
PERSONAS CON VIH EN EL MUNDO Y HUBO 4500 NUEVAS INFECCIONES CADA DÍA PARA EL MISMO
AÑO.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) a través de ONUSIDA propuso como meta mundial para el
2020, que del total de personas estimadas viviendo con VIH, el 90% conozca su estado serológico, de
éstos, que el 90% reciba Tratamiento Antirretroviral y de éstos, que el 90% logre la supresión viral. Según
la evidencia científica actual, una persona con VIH en terapia Antirretroviral efectiva y con carga viral
indetectable mantenida, no transmite la infección.
CHILE DE ACUERDO CON LA DEFINICIÓN DE ONUSIDA, TIENE UNA EPIDEMIA DE VIH CONCENTRADA,
LO QUE SIGNIFICA QUE LA PREVALENCIA ES SUPERIOR AL 5% EN LAS SUBPOBLACIONES DE MAYOR
VULNERABILIDAD E INFERIOR AL 1% EN LA POBLACIÓN GENERAL
MARCO EMPIRICO
Según el estudio de un Modelo de Prevención Primaria de las enfermedades de transmisión sexual y del
VIH/sida en adolescentes, se planteó como objetivo desarrollar, aplicar y evaluar un modelo educativo de
prevención primaria de enfermedades de transmisión sexual (ETS) y síndrome de inmunodeficiencia adquirida
(sida) basado en los conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) sexuales de los adolescentes y en sus
percepciones y conductas al respecto, con el objetivo final de contribuir al desarrollo de herramientas
educativas de prevención de las ETS y de la infección por virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) y se
obtuvo como resultado No existieron diferencias significativas entre los dos grupos antes de la intervención,
pero después de ella las diferencias fueron estadísticamente significativas; se verificó un aumento de
conocimientos sobre sexualidad y ETS/sida en el grupo I, aunque todavía no se ha evaluado la modificación
de conductas a largo plazo.
TEORISTA DE ENFERMERÍA QUE RESPALDA
ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN
Dorothea Orem

Consideró la noción de autocuidado como un

Se utilizó este modelo de enfermería psicodinámica
aspecto fundamental y lo señaló como las
propuesto por Dorothea Orem porque su teoría habla sobre
prácticas rutinarias que los individuos realizan en el auto cuidado, el cual hace referencia al cuidado del propio
torno al cuidado y conservación de su salud y paciente u individuo. Ella enfatiza sobre todo en ayudar al
bienestar personal. individuo a llevar a cabo o mantener por sí mismo acciones
Esta teorista presenta su Teoría del déficit de de auto cuidado para conservar la salud y la vida,
autocuidado como una teoría general compuesta recuperarse de la enfermedad y/o afrontar las consecuencias
por teorías relacionadas entre sí: Teoría de de dicha enfermedad. Este modelo aplica tanto para describir
autocuidado, teoría del déficit autocuidado. el por qué y cómo las personas cuidan de sí mismas y como
la enfermería puede ayudar a las personas.
 La teoria del autocuidado Teoría déficit del auto cuidado

La teoría general del déficit de

El autocuidado es un concepto introducido autocuidado es una relación entre la
por Dorothea E Orem en 1969, el demanda de autocuidado terapéutico y
autocuidado es una actividad aprendida la acción de autocuidado de las
por los individuos, orientada hacia un propiedades humanas en las que las
objetivo. Es una conducta que existe en aptitudes desarrolladas para el
situaciones concretas de la vida, dirigida autocuidado que constituyen la acción,
por las personas sobre sí mismas, hacia los no son operativas o adecuadas para
demás o hacia el entorno, para regular los conocer e identificar algunos o todos
factores que afectan a su propio desarrollo los componentes de la demanda de
y funcionamiento en beneficio de su vida, autocuidado terapéutico existente o
salud o bienestar. previsto.
DISEÑO METODOLOGICO
TIPO DE ESTUDIO TIPO DE INVESTIGACION ESTUDIO
Es una investigación explicativa con El texto del no experimental, ya que no
Estudio cuantitativo, no
el fin de explorar las relaciones hubo manipulación en las variables. Se
experimental, de un
causales además de describir o observa el fenómeno en su contexto
alcance explicativo.
acercarse al fenómeno de natural para posteriormente analizar los

investigación. datos obtenidos.

ENFOQUE
Cuantitativo, generalizando los resultados de manera objetiva
mediante evidencias empíricas y cuantificación, a través del
análisis de datos concretos para realizar una descripción
neutra y objetiva.
UNIVERSO O POBLACION
Este protocolo de investigación se realizará
en 200 estudiantes hombres y mujeres entre
15 a 19 años de edad del Centro
Educacional Adventista de Los Ángeles de la
región del Bio Bio, ciudad de Los Ángeles,
año 2022. Se seleccionarán 132 alumnos de
1ro a 4to medio del liceo Centro Educacional
Adventista de Los Ángeles entre rangos de 15
a 19 años para detectar causales de ITS en
adolescentes.
 CRITERIOS
Criterios de inclusion Criterios de exclusion

Alumnos de enseñanza media 1ro a 4to Profesores Alumnos enseñanza básica

medio Alumnos cuyos padres hayan Alumnos con inasistencias reiteradas
firmado consentimiento informado.
 VARIABLES
VARIABLE DEPENDIENTE
INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
Definición nominal: grupo heterogéneo de enfermedades transmisibles que afectan a
hombres y mujeres, cuyo elemento en común es la transmisión por vía sexual. Definición
operacional:
1- VIH
2- VPH
3- SIFILIS
4- GONORREA
5- CLAMIDIA
6- CONDILOMA ACUMINADO
 VARIABLES
VARIABLE INDEPENDIENTE
INICIO PRECOZ DE LAS RELACIONES SEXUALES

Definición nominal: relación sexual prematura es el conjunto de comportamientos

que realizan al menos dos personas con el objetivo de dar o recibir placer sexual
a una temprana edad.
Definición operacional:
1- Edad temprana
2- Deficiencia en la entrega de una adecuada información y formación
3- Estímulos sexo eróticos de los medios de comunicación.
4- Falta de manifestaciones afectivas y de comunicación con los padres.
INSTRUMENTO
RECOLECCION
DE DATOS
CONSENTIMIENTO INFORMADO
 BIBLIOGRAFIA
DICCIONARIO DE CÁNCER DEL NCI [INTERNET]. INSTITUTO NACIONAL DEL CÁNCER. 2011 [CITADO EL 20
DE DICIEMBRE DE 2022]. DISPONIBLE EN:
HTTPS://[Link]/ESPANOL/PUBLICACIONES/DICCIONARIOS/DICCIONARIO-
CANCER/DEF/INFECCION-DE-TRANSMISION-SEXUAL
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Infecciones de transmisión sexual. (n.d.). DIPRECE. Retrieved December 20, 2022, from
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Alfaro González, M., Vázquez Fernández, M. E., Fierro Urturi, A., Muñoz Moreno, M. F., Rodríguez Molinero,
L., & González Hernando, C. (2015). Hábitos sexuales en los adolescentes de 13 a 18 años. Pediatría
Atención Primaria, 17(67), 217–225. [Link]