Bases Biológicas del Comportamiento
Conceptos básicos del Sistema Nervioso y
la conducta
Docente: Mg. Jorge Sandoval Marquina
Psicólogo - Psicoterapeuta
CONTENIDO
▪ Historia y Métodos de la Psicología biológica.
▪ Conceptos básicos del Sistema Nervioso y la
conducta.
CONTENIDO
Logro específico de la Unidad I
▪ Comprende conceptos básicos de la Psicología biológica
en el marco de las Neurociencias
Logro específico de la sesión
▪ Al finalizar la sesión el estudiante identifica las funciones
y características básicas del sistema nervioso.
CONCEPTOS BÁSICOS DEL SISTEMA
NERVIOSO
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https://www.youtube.com/watch?v=v9HbtvO3198
Teoría Neuronal
Siglo XIX y XX
El desarrollo del microscopio y las
técnicas de fijación de tejidos
permite un avance en el estudio del
Sistema Nervioso.
Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)
utilizaría la técnica de impregnación
argéntica de Camilo Golgi (184-
1926), para formular la doctrina
neuronal. Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)
Teoría Neuronal
Siglo XIX y XX
Más adelante en 1935 el embriólogo Ross Harrisson demostraría que las
prolongaciones de las neuronas, dendritas y axón, se encuentran continuas al
cuerpo neuronal y se desarrollan con el.
Dibujo de corte de cerebelo (tinción modificada de Golgi)
realizado por Ramón y Cajal
Funciones del Sistema Nervioso
Detección
Procesamiento
Comportamiento
Neurociencia
“Las neurociencias surgen con el objetivo de
entrelazar los distintos estratos que conforman
la realidad humana ,desde la neurobiología
molecular hasta la cognición, permitiendo
conocer que nos hace ser lo que somos.”
Eric Kandel (1996)
Premio Nobel de Fisiología y Medicina en el 2000
Neurociencia Disciplina Objetivo
Neurobiología Estudio de la anatomía, fisiología y bioquímica del Sistema Nervioso
Neurología Estudio y tratamiento de los trastornos del sistema nerviosos
No Conductuales Neurofisiología Estudio de la actividad funcional del sistema nervioso
Neuroanatomía Estudio de la estructura y morfología del sistema nervioso
Neurofarmacología Estudio del efecto de los fármacos sobre el sistema nervioso
Psicobiología Estudio de la base biológica de los procesos mental
Estudio de los mecanismos biológicos del comportamiento mediante la
Psicología Fisiológica
manipulación directa del cerebro en experimentos controlados
Estudio de la relación entre los procesos psicológicos y los procesos
Conductuales Psicofisiología fisiológicos subyacentes en seres humanos, sin recurrir a técnicas
invasivas
Psicofarmacología Estudio de los efectos de los psicofármacos sobre el comportamiento
Neuropsicología Estudio de las relaciones entre el cerebro y la actividad mental superior
Estudio de las bases neuronales de la cognición en sujetos sanos
Neurociencia Cognitiva
mediante neuroimagen funcional
El cerebro es el órgano humano más
complejo del cuerpo
Existen 86 mil millones (+/- 14)
de neuronas en el cerebro
humano y todas están en uso.
Cada neurona se comunica con
muchas otras neuronas para
formar circuitos y compartir
información.
El funcionamiento adecuado del
sistema nervioso implica la acción
coordinada de las neuronas en
muchas regiones del cerebro
El cerebro es el órgano humano más
complejo del cuerpo
El sistema nervioso influencia y es influenciado por otros
sistemas del cuerpo (ejm: cardiovascular, endocrino,
gastrointestinal y el inmune).
Los seres humanos tenemos un
sistema nervioso complejo que
evolucionó a partir de uno más
simple.
Representa el 2% de la masa
corporal de un humano y
consume el 20-30% de la
energía del hombre.
El cerebro es el órgano humano más
complejo del cuerpo
Este órgano complejo puede presentar un
funcionamiento defectuoso de diversas formas,
llevando a desórdenes dando lugar a trastornos
que tienen un enorme impacto social y
económico.
Las neuronas pueden comunicarse utilizando
señales químicas y eléctricas
Los estímulos
sensoriales son
convertidos en
señales eléctricas.
“Transducción”
Las neuronas pueden comunicarse utilizando
señales químicas y eléctricas
Las sinapsis pueden ser
uniones químicas o
eléctricas que permiten que
las señales eléctricas pasen
de una neurona a otra
célula.
Los potenciales de acción son
señales eléctricas llevadas a lo
largo de las neuronas.
Las experiencias de la vida cambian el
sistema nervioso.
Las diferencias en los genes y
ambientes hacen que el
cerebro de cada animal sea
único
La mayor parte de las neuronas se
generan en estadíos tempranos del
desarrollo y sobreviven de por vida.
Algunas lesiones dañan células nerviosas, pero el cerebro se recupera
frecuentemente del estrés, del daño o de las enfermedades.
Las experiencias de la vida cambian el
sistema nervioso.
Desafiar constantemente al cerebro con
actividades físicas y mentales ayuda a
mantener su estructura y función: “úsalo o
piérdelo”
Las neuronas periféricas tienen mayor
habilidad para regenerarse después de una
lesión que las neuronas del cerebro o de la
médula espinal
Las experiencias de la vida cambian el
sistema nervioso.
La muerte neuronal es una
parte natural del desarrollo y
del envejecimiento
“APOPTOSIS”
Algunas neuronas continúan siendo Se ha descubierto que
en el giro dentado
generadas a lo largo de la vida y su del hipocampo existe
producción es regulada por neurogénesis
posnatal.
hormonas y por la experiencia.
Los descubrimientos fundamentales promueven
una vida sana y el tratamiento de la enfermedad
Los experimentos en animales juegan
un rol central en proporcionar
conocimientos acerca del cerebro
humano y en ayudar a tomar
decisiones de vida saludables, y a
prevenir o encontrar cura para las
enfermedades.
La investigación en seres humanos es un paso final esencial antes de que los
nuevos tratamientos sean introducidos en la prevención o cura de enfermedades.
Los descubrimientos fundamentales promueven
una vida sana y el tratamiento de la enfermedad
La investigación en neurociencia ha
formado las bases para un progreso
significativo en el tratamiento de un
gran número de desórdenes.
Encontrar la cura para los desórdenes
del sistema nervioso es una obligación
social
Conducta
La conducta se refleja en la personalidad y en el trato hacia los demás de forma
permanente.
Se dice que la conducta es consciente, debido a que, el individuo tiene conciencia
de su manera de actuar.
La conducta es voluntaria, por lo que, la persona decide cómo actuar. Puede
modificar su accionar en función de sus propias necesidades o en función del
entorno en el que vive.
