Ptr.

Juan Carlos Salinas Flores

Acentuación:
El acento es la mayor intensidad de voz, de
sonido con que se pronuncia una vocal dentro
de una cadena sonora.

Sílaba es la unidad lingüística dotada de

estructura interna. La sílaba que se pronuncia
con mayor intensidad de voz dentro de una
palabra, se llama sílaba tónica.
Acentuación:
Tilde es la representación gráfica de la sílaba
tónica, en algunos casos, se hace del acento
un aspecto ortográfico ´.

Según las reglas de acentuación, en algunos

casos, no se coloca la rayita sobre la vocal de
la sílaba tónica, se llama acento prosódico.
PALABRAS AGUDAS.
Se acentúan en la última sílaba y llevan tilde o
acento ortográfico cuando terminan en: N,S o
vocal (a, e, i, o, u)

re-vés ha-blar a-mor

ni-vel so-ñó lle-ga-rá
res-pon-der sa-lud o-ra-dor
PALABRAS GRAVES.
Se acentúan en la penúltima sílaba y llevan tilde
o acento ortográfico cuando NO terminan en:
N,S o vocal (a, e, i, o, u)

com-par-te á-gil pa-la-bras

pre-gun-ta-ron cá-liz ver-sá-til
vo-ces pri-ma-ve-ra a-zú-car
PALABRAS ESDRÚJULAS.
Se acentúan en la antepenúltima sílaba y llevan
tilde o acento ortográfico sin excepción.

bolígrafo limítrofe petróleo

cantábamos última público
cápsula kilómetro práctico
PALABRAS SOBREESDRÚJULAS.
Se acentúan en la ante antepenúltima sílaba o
más y llevan tilde o acento ortográfico sin
excepción.

cómpremelo dígaselo
demuéstremelo académicamente
ágilmente ábremelo
Ptr. Juan Carlos Salinas Flores
DEFINICIÓN.
El acento diacrítico o tilde diacrítica es el que se
emplea para distinguir significados en pares de
palabras, frecuentemente monosílabas y algunos
bisílabos, que se escriben igual pero tienen
distinto significado.
El acento diacrítico (tilde diacrítica) sólo se usa
para diferenciar palabras que se escriben igual, es
decir, tiene la misma forma, pero diferente
significado y distinta función gramatical.
OJO:
REGLA GENERAL: los monosílabos no se acentúan.
Ej. Dio, vio, fue, fe. Sólo se acentúan los
monosílabos que puedan confundirse con otra
palabra, por ejemplo: El (artículo), Él (pronombre).

A continuación se mostrarán las diferencias entre

palabras iguales que cumplen diferente función
gramatical. Es necesario prestar atención especial
a su función dentro de la oración.
El acento diacrítico o tilde diacrítica es el
que se emplea para distinguir los
significados de palabras, frecuentemente
monosílabas, de las cuales unas son
regularmente tónicas (las que se resaltan
en la pronunciación), mientras que las
otras son átonas en el habla.
Él: Pronombre personal. (se acentúa)
El: Artículo determinado.

- Él es un excelente alumno.
- El arma del progreso es el estudio.
Mí: pronombre personal. (con tilde)
Mi: pronombre posesivo.
Mi: nota musical

Me enteré que hablaste bien de mí.

Es inmenso mi anhelo de triunfo.
Cantaron en mi menor.
Más: adverbio de cantidad.
Mas: conjunción adversativa equivalente a
pero.

- La humildad vale más que la arrogancia.

- Alcanza el éxito, mas no te envilezcas.
- Alcanza el éxito, pero no te envilezcas.
Sé: de los verbos saber o ser.
Se: pronombre personal.

- Solo sé que nunca lo olvidé.

- Sé sincero contigo mismo.
- A Julián se le olvidó la tarea.
- Se marcharon muy optimistas
Dé: Forma del verbo dar
- Espero que mi primo no te dé la espalda.
- Dé recuerdos a su mujer de mi parte.

De: Preposición (nexo subordinante)

- Vengo de Alemania.
- Esperó de pie.
Té: sustantivo. Nombre de una planta
Te: pronombre personal

- Prepararé un té
- Yo te sugiero que estudies.
Tú: pronombre, va en lugar de un
nombre.
Tu: adjetivo posesivo.

- Tú serás el arquitecto de tu destino.

- Tu casa es de color rosa.
Sí: afirmación o pronombre.
Si: conjunción condicional o nombre de una
nota musical.
- El instructor dijo que sí aprendemos.
- Muy seguro de sí se dirigió al público.
- Si el número veinte es par, entonces
ganaremos.
- En la clase, aprendemos la nota si.
Sólo: adverbio de modo: equivale a solamente.
Solo: adjetivo calificativo: soledad.

- Sólo los mudos envidian al parlanchín.

- Solamente los mudos envidian al parlanchín.
- Triste, solo y abandonado, ha quedado.
Aun: adverbio de modo, conjunción concesiva o
preposición. Con el significado de hasta, también,
incluso (ni aun equivale a ni siquiera).
- Cuando hable aun los sordos han de oírme.
- Cuando hable hasta los sordos han de oírme.
- Cuando hable incluso los sordos han de oírme.
Aún: adverbio de modo o temporal, equivale a todavía.
- Aún no lo he visto.
- Todavía no lo he visto.
Este, esos. Pronombres demostrativos que no
sustituyen algo o alguien no se acentúan.
Ej. este cuadro, eso sucedió, esos carros.
Éste, ésta, éstos, éstas. Pronombres
demostrativos que sustituyen algo o alguien.
Llevan acento ortográfico.(se debe mencionar el
nombre o sustantivo antes, debe de inscribirse en
un contexto determinado)
Ej. Éste es el mío; ésta es la casa; éstos son;
éstas están aquí.
Aquél, aquélla, aquéllos, aquéllas: pronombre
que sustituyen algo o alguien se acentúan.
Aquel, aquella, aquellos, aquellas: pronombres
demostrativos que no sustituyen algo o a alguien
no se acentúan
- Este libro sí me gustó, pero aquél está
muy aburrido
- Muchos de mis sueños, han nacido a la
sombra de aquel árbol.
por qué (separado con tilde) interrogativo o
exclamativo
- ¿Por qué no te callas?
- ¡Por qué te haré caso!

por que (separado sin tilde) cuando el que es

relativo
- Las calles por que (por las que) vienes son
peligrosas
porqué: (junto y con tilde) sustantivo que
significa motivo o causa
- No sabemos el porqué de algunas cosas.

porque: (junto y sin tilde) conjunción

causal, responde a la pregunta ¿por qué?
- Vine porque estaba preocupado.
Gracias…