UNIDAD EDUCATIVA

“FRANCISCO DE ORELLANA”
PROYECTO DE MATE
FIGURA PROFESIONAL:
INFORMÁTICA

TEMA:
CONSTRUYENDO CANASTAS FAMILIARES SOLIDARIAS
INTEGRANTES:

FECHA:
16/12/2022

AÑO/CURSO:
TERCERO

NOMBRE DE LA ÁREA DE MATEMÁTICA:

ING: JULIO MASTIAN

PERIODO LECTIVO:
2023-2024

FRANCISCO DE ORELLANA

JUSTIFICACIÓN
La matriz es considerada una herramienta muy importante para el álgebra ya que permite el ordenamiento de datos y su
manejo algunos vestigios dan cuenta de cómo este lleva un seguimiento de lo producido en el cual verificaremos con
nuestro proyecto construyendo canastas familiares solidarias con los materiales intermitentes ayuda solidaria y practica
del estudio de matrices. Por otra parte, las matrices constituyen una herramienta adecuada para tratar de un modo
sistemático y relativamente sencillo, complicados cálculos numéricos y algebraicos que involucran un gran número de
datos.
El propósito de este trabajo es presentar la teoría básica de las matrices.

OBJETIVOS
2.1 Objetivo General
 Cuando hablamos de canasta familiar hacemos referencia a los productos y servicios que necesitan las personas
para su sostenimiento diario, quincenal o mensual, nuestro objetivo es donar canastas familiares conjunto a los
demás alumnos que conforman el 3ero……, esto se realizará también concluyendo con un ejercicio de matrices el
cual calculará el peso de cada alimento nuestro objetivo general es ayudar a las familias a que este año la navidad
se sienta en cada uno de sus corazones.

2.2 Objetivo Específicos

 Utilizar la teoría de matrices para generar una microempresa de canastas familiares solidarias.

 Construir matrices con diferentes tipos de canastas solidarias, con distintos tipos de productos y gramaje.

 Aplicar las operaciones de matrices para conocer los precios de cada canasta familiar.

 Generar una publicidad por medio de una red social para ofertar estos productos.

¿QUÉ ES UNA CANASTA FAMILIAR?

Es el conjunto de bienes y servicios indispensables para que una persona pueda cubrir sus necesidades
básicas a partir de su ingreso.

Una canasta básica definirse como el conjunto de productos que cubren las necesidades nutricionales mínimas de
la población, los cuales son seleccionados de acuerdo de su aporte calórico y frecuencia de consumo, expresados
en cantidad que permiten satisfacer, por lo menos, las necesidades de un individuo promedio de una población de
referencia.

ACTIVIDADES
• Elaboren canastas familiares, reúnanse con el resto de equipos y donen la canasta de alimentos.

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 • Quién coordina debe organizar los diferentes tipos de canastas que se va a ofertar (las canastas podrían contener
frutas verduras granos entre otros)
• Formen equipos de cinco estudiantes y elijan a una persona como coordinadora, el grupo como propósito tiene
que elaborar una canasta familiar para la donación.
• Buscar en su barrio o comunidad alguna familia necesitada y hacer la respectiva entrega de la canasta familiar.
• Adjuntar la elaboración de la Canasta familiar junto a un proyecto.
• Incentivar a los demás estudiantes de la Unidad Educativa a elaborar canastas familiares y aprender como resolver
Matrices mediante precios y peso de cada producto.

EJERCIÓ DE MATRIZ
En la unidad educativa se inició con un proyecto de donación de canasta familiar en este proyecto está incluido el tercero
de bachillerato, en este ejercicio se sumarán el peso de los alimentos y el peso de la ropa qué será donada a continuación
van los pesos para realizar un ejercicio de suma de matrices el cual calculará el peso de la canasta.
La Ropa donada tiene como peso 10 kg, Los enlatados tienen como peso 2 kg.
Los granos tienen como peso 1 kg, Los juguetes tienen como peso 3kg,
El peso del Arroz es de 11 kg, El peso de Azúcar y sal de 2 kg, las Harinas tienen como peso 1kg,
El peso de la ropa de niña es de 2 kg
Con estas cantidades ordenar los elementos en cada matriz la cual tendrá como matriz, P y Q.

( ) ( )
P= 10+2 Q= 11+2
13 21

(
P+Q= ( 10+11 )( 2+2 )
( 1+2 ) ( 3+1 ) )
P+Q=¿ ¿

El PESO TOTAL:

R= 32 kg

CONCLUSIÓN
• Las matrices se utilizan para clasificar valores numéricos atendiendo a criterios o variables.
• Las matrices de información recolectan datos numéricos que se desprenden de una situación problema.
• Las matrices se aplican en varios campos, en especial en la organización de la economía familiar.

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ANEXOS