ÍNDICE

1. LEY DE EXPONENTES I

2. LEY DE EXPONENTES II

3. LEY DE EXPONENTES III

4. TEORÍA DE ECUACIONES LINEALES

5. ECUACIONES EXPONENCIALES

6. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS

7. POLINOMIOS

8. GRADO DE POLINOMIOS

9. POLINOMIOS ESPECIALES

10.MULTIPLICACIÓN ALGEBRÁICA I

11.MULTIPLICACIÓN ALGEBRÁICA II

12.DIVISIÓN ALGEBRÁICA I

13.DIVISIÓN ALGEBRÁICA II

14.FACTORIZACIÓN I

15.FACTORIZACIÓN II

16.FACTORIZACIÓN III

17.ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

18.INECUACIONES

CAPÍTU LO

15
 LEY DE EXPONENTES I

POTENCIACIÓN
Concepto: PA R
(B AS E N EG AT IVA ) =+
Es la operación que consiste en multiplicar un número
llamado base tantas veces como factor, como lo indica otro Ejemplo:
llamado exponente, para obtener un resultado llamado • (–2)6 = + 26
potencia. 
Así tenemos: (–2)6 = 64
E XP O N E N T E • (–x)18 = + x18
(–x)18 = x18
Notación: IM P A R
(B A S E N E G A T IV A ) =
bn = P
donde: b base Ejemplo:
n exponente • (–2)5 = – 25
P potencia 
Luego: (–2)5 = – 32
bn = b b b b • (–x)21 = – x21
“ n ”ve ce s
(“n ” fa cto re s)

Ejemplos:
25  2 2 2 2 2  32 (1º)Es conveniente indicar la diferencia entre:
5 veces
–34 y (–3)4
• (*) En: – 3 ; el exponente no afecta al signo.
4

25  32 
 (*) En: (–3)4; el exponente si afecta al signo.
(–3)4 = + 34

Es base : 2 Por ello: –34 (–3)4
Es exponente :5 (2º) Debes tener presente lo siguiente:
Es potencia : 32 n
1 1
(i) con n  
LEY DE LOS SIGNOS EN LA POTENCIACIÓN Ejemplos:
PA R
(BASE POSITIVA ) =+ • 123 = 1
• 1128 = 1
Ejemplos: • 1–25 = 1
• (+2)4 = + 24 P AR
(–1) 1
 (ii)
(2 ) = 16
4
Ejemplos:
• (–1)16 = 1
• (+x)32 = x32 • (–1)328 = 1
(x)32 = x32 IMP AR
(–1)  –1
(iii)
(B AS E PO S IT IVA )
IM PA R
=+ Ejemplos:
• (–1)17 = –1
Ejemplos: • (–1)5 = –1
• (+2)5 = + 25 n
0 0
 (iv) con n  
(2)5 = 32 Ejemplos:
• 017 = 0
• (+x)17 = + x17 • 0120 = 0
(x)17 = x17 • 01256 = 0

Aquí mencionaremos las leyes que son usuales dada su

LEYES DE EXPONENTES forma en que se presentan:
1. Ley del exponente Cero
LEYES DE EXPONENTES I
 0
b =1 ;
siempre y cuando : b 0 *Caso Particular
–n n
Ejemplos: a  b 
    ;
• (3)0 = 1 • 30 = 1 b  a 
con: a; b 0
• (–3) = 1
0
• –30 = –1 Ejemplos:
• 3x = 3(1) = 3
0
• (3x)0 = 1 –2 1 1
3  
• 3(a + b) = 3(1) = 3
0
3
2 9
•
• – 3x0y = –3(1)y = –3y
–2 1 1
0º es indeterminado –3 – –
2 9
• 3
2. Ley del exponente Uno x 1
1 x 
b =b ; x
• x
El exponente uno ya no se escribe, se sobreentiende 5 1 1
Ejemplos: (– 32)  
5 5
• (– 32) 32
• 51 = 5
• (a + b)1 = (a + b) También:
• 3x1 = 3x 1
–3
2 3
3
      2  8
• 2 1
3. Ley del exponente de Exponentes: (cadena de
exponentes) –7 7
3 4
e    
1 cd
• 4 3
ab –2 2
Para desarrollar esta expresión se toma los 2 x y
   
últimos términos (base y exponente), luego se va y x
•
transformando de arriba hacia abajo, tomando de 2 en 2
los términos.
Recíprocamente:
Ejemplos: 1 –1 1 –x
2 3
x
2 • 2 • 3
2
(*) Desarrollar: 3 x –x 1–x x–1
3 5 y x
22 4        
Luego: 3 = 3 = 81 5
  3
• • x y
(*) Desarrollar:
2
0 x 2 –1 – 3
2
15 x y z
3 3
2 • yz
Luego:
0
15 1
2 2 2
3 3 3 9
2 = 2 = 2 = 2 = 5 12
Si la forma del exponente es negativo:
4. Ley del exponente Negativo –n 1
b 
n
-n 1 b
b = n ;
b Entonces transformamos a una expresión fraccionaria
con b 0

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Hallar el valor de: 3 4 3 4

M  4  ( 2)  ( 4)  2

2 3
( 2)  ( 2)  ( 2) Rpta.: .......................................................
K
0 0
( 2)  2
Rpta.: ....................................................... 4. Calcular
2 2
120 2 120 2
A  ( 5)  2  5  ( 2)
2. Calcular:
2 15 2 3 20
K  2( 3)  12( 1)  5 (3  ( 2) )
Rpta.: .......................................................

Rpta.: ....................................................... 5. Calcular:

3. Hallar el valor de:

    
2 16 0
B  3  (2)4  16  23  32
Rpta.: .......................................................

Rpta.: ....................................................... 3 3 3 3
n 1 2 3 4
14. Si: .
6. Calcular el valor de: Hallar:

0 0
3x  (3x) Rpta.: .......................................................
J
0
 3  5x
0 15. Reducir:
2
 1 1
1 
  1   1  1   2  1   2   1   3  
Rpta.: ....................................................... 
            
2 3 2 
K    3 
 
 1 2

1 1 1
 1
7. Calcular: 2 3 6 1 
  1   2  1 
    
 2  5  
35
0
3
2
5 Rpta.: .......................................................

Rpta.: ....................................................... 16. Reducir:

1
8. Efectuar:
0 0 M
 2 2  3 1 
5x  (5x) 1
M 7
0  
3 2 4
Rpta.: ....................................................... Rpta.: .......................................................
9. Efectuar:
1 1 17. Efectuar:
3 5
A
1 1 1 1
3  5 
1

1
 1   5  1  
K      3  1
4 4
Rpta.: .......................................................

Rpta.: .......................................................
10. Reducir:
1

E  2 1  3 1   2  3 1  18. Efectuar:

1 1 1
Rpta.: ....................................................... 3 3  9 
27       
5 4  20 
11. Calcular:
1 1 Rpta.: .......................................................
(0,5)  (0, 333....)
1
(0, 2)
19. Calcular:
2 3 4
P  (0,1)  (0, 2)  (0, 25)
Rpta.: .......................................................

12. Calcular:
3 2 1 Rpta.: .......................................................
1 2 4
K       
2 5 7
20. Efectuar:

Rpta.: ....................................................... 2 3 4
( 3)  ( 3)  ( 3)
M
2
13. Calcular: ( 3)
1
1

 1   3 
 
E 3 Rpta.: .......................................................
1
1
2 
1  1   2 
    
5 2
 TAREA DOMICILIARIA

1. Hallar el valor de: 1 1

6 6
2 3 4 N    
( 3)  ( 3)  ( 3) 5 8
M
2 2 3
( 3) 1 1
P     
A) 11 B) – 11 C) 9 3 2

2. Calcular el valor: Hallar: M + N – P

 
15

E  2 32  23
12
 3
 3( 2)  5 2
2
2
4
2 A) 4 B) – 14 C) 14

A) 20 B) 21 C) – 22 10. Efectuar:
2 2 3
3. Hallar el valor de: 1 1 1
E    2   
2 2 3 3
3 4 2 2
M   2  ( 2)  2  2
A) 20 B) 16 C) 4 A) 6 B) 7 C) 8

4. Calcular: 11. Hallar el valor de

3 2 3
85 2 85 2 3 ( 3)  ( 2)
K  ( 3)  2  3  16 K  ( 2)  ( 2) 2  ( 2) 4  ( 2)5 
 
A) – 1 B) 0 C) 1 A) 10 B) 12 C) 14

5. Hallar el valor de: 12. Calcular:

   
4 16 0
M  2  5 2  ( 5) 2  34  4 3 0
5x  (5x)
0
M
A) 16 B) 17 C) 18 0
3 2
A) 1 B) 2 C) 3
6. Calcular:
17
5
0 13. Calcular:
3 18
2 0 15
15 1
A) 8 B) 16 C) 32 2 3
3  2
7. Calcular:
13
A) 17 B) 18 C) 19
5 1
3 1 8 14. Efectuar:
K2    1 1
3 5  8
K
1 1
5  8
Rpta.:.........................................................
A) 10 B) 13 C) 15
8. Hallar el valor de:
3 2 2
E  (0, 5)  (0, 2)  (0, 25)
15. Efectuar:
A) 17 B) 27 C) 7 1 1 1
1 1 1
P        
2 3 4
9. Si:
1 1
M 2  3 A) 3 B) 6 C) 9

LEY DE EXPONENTES II

LEYES DE EXPONENTES II En forma extensiva:

bx  by  bz  b w  b x  y  z  w
Aquí mencionamos las Leyes que rigen a los exponentes
de acuerdo a las operaciones usuales que presentan las Ejemplos:
diversas expresiones. • x x2 = x1+ 2 = x3
1. Multiplicación de Bases Iguales • 102 104 106 = 102+4+6 = 1012
b m b n = b m +n ; • a0.2 a0.7 a0.1 = a1 = a
• m m2 m3 m4 = m10
 • 2x 23 = 2x+3
• xx xy x = xx+y+1
q
Recíprocamente:  p
• 2x+5 = 2x 25
• xx+1 = xx x1


 
 m n 


b 

 b
 
m n p q


• 10a+b+2 = 10a 10b 102 Ejemplos:

2. División de Bases Iguales

•
x 3 –5
x
 3  –5 
x
–15

b mn = b m -n ;

Ejemplos:
b con b 0
•
x 2 2
x
 2  2 
x
4

•
2x
25
 2x – 5
•
a a 3
a
3a

x5 2 2
 x 5 1  x 4 2
2
• x x  x (2 ) (2 ) (2 ) (2 )  x 1 6
•
– m121  – m21  –m21 0 1 –2

• – m100 22
1
2 (0) (–1 ) (–2 )
 20 1
•

Si se tiene: Recíprocamente:
bm – n
bp – q
 bm – n – ( p – q )  bm – n – p  q
•
x
3m
 
 x
3 m

 3   9
2x 2 x x
Luego obtendremos: 3
•
bm – n
 x 
 bm – n – p  q 15 3 5
bp – q x
•
Regla Práctica :
“La base resultante lleva como exponente una forma
particular; donde el exponente del numerador mantiene Si se tiene:
su exponente, mientras el exponente denominador va a
pasar con signos opuestos”
Ejemplos:
b   b
m n m n

•
2x 1 x 1– x 1 2
2 x –1
2 2 4 b   bm n n m

x
x7
7
 x 7 7  x14

b   b 
m n n m

•
32 x – 7
 32 x – 7 – 2 x  9  32  9
• 32 x – 9
m•n = n•m
Ejemplos Diversos:
Luego se cumple:
x7y 4 x7 y
4
  2  x6y 2 n m
y2x 1
x y bm  bn
•
x5 1 5 – 3 1 2 x2 Ejemplos:
 x  x 
• 2x 3 2
a b 15 8
a b
2
15
a
2
1 8
a 15 6 •
2   2   8
x 3 3 x x

 9  10  9  10  2
m   m 
10 9
b a a b a b b n m m n
8
• b •
 Se observa: 2 x
 x  2 x
 3   3  3
•    
x 7yz4 x5

• z7y 5 x2 y 4 z3

no confundir:
3. Potencia de Potencia
(b m ) n = b m .n ;
 b  m n mn 5. Potencia de un Cociente
c on b p
a m  a m p
Pues: bn b np
; con b 0
 
b
m n
b
mn

4. Potencia de un Producto p p
a  a
(a m .b n )p = a m .p .b n.p ;    p
b b

p p p
a  b   a b Ejemplos:
5

a 
q p
 x2  10
m n
b c a
mp
b
n p
c
q p   x
 y3  y
15
•  
Ejemplos:
3

x y   x  y  x y
3 2 5  3  5   2  5   2x  3x
15 10
  2
•  3y  3
3y
•  

•
2x   2     x     2 x  4 x
5 2 1 2 5 2 2 10 10
x x
   2 
2
x
2 2

2 2 4

m n p   m n p
•
2 3 5 4 8 12 20
5 5
• 1 1 1
   5 
2 32
2  3  5   2  3  5
2 3 5 10 15 5 • 2

•
Recíprocamente:
5 5
Recíprocamente: x x

x
(*) 2 a = (2a)x x 5  y 
• y
(*) 2x 3x 5x = (2 3 5)x = 30x
(*) x2x y3x z4x = (x2y3z4)x x x
6 6 x
 2
x  3 
n n
Nota: 3x (3x)
• 3

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Reducir
5 5. Calcular:
 x2 x3
   x 2  
3
 5
3
2 1
3 2
K  
4 4 4
5 3 2
Rpta.: .......................................................

Rpta.: .......................................................
2. Efectuar:
2 3 4
nn n  n 6. Reducir:
K
n 2 3 2
2n
3
2
5
2n
E  
n 2 n 2 n 1
2 3 5
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
3. Efectuar:
2 5 / 8  2 9 / 7  2 3 / 8  2 5 / 7  7. Simplificar:
5
M
x  x 5  x 5 .......(30 fa c tor e s)
7 7 7
Rpta.: ....................................................... x  x  x ........ (20 fa c tor e s)

4. Efectuar: Rpta.: .......................................................

3
x   x  x 2  x 
2 3 2 3 3
8. Simplficiar:

Rpta.: .......................................................
 2
M
x  x 2  x 2 .... (n  1) fa c tor e s Rpta.: .......................................................
x  x  x  ......  x
     
(2n 1) v e c e s 14. Si se sabe que:
x
x 2
Rpta.: ....................................................... Hallar:
k  x 2   x 3   x 5 
x x x

9. Reducir:
 (3n 6) ve ce s   (2n 3) ve ce s  Rpta.: .......................................................
 x  x  x  .....  x   x x x ..... x   1 
K
 x x  x  .....  x         n 4 
  7   x 
 (4 n  3) v e c e s  x 15. Calcular:

1 2 1
Rpta.: ....................................................... 3 3  9 
M 9     
4 4  20 

10. Simplificar:

 5 2  3    5 3  4 
4 5 4 Rpta.: .......................................................
5
E
2
 5 2 
5
5 31 16. Si se sabe:
n
n 2

Rpta.: ....................................................... Calcular:

n 1
n
n
11. Reducir:
3
  5 4  Rpta.: .......................................................

 ...  7 6  ... 
  x   
 , c on x  0

17. Si se sabe:
x
Rpta.: ....................................................... x 3
Calcular:
1 x
12. Efectuar: xx
x
3 2 18 
 x4y2   x 2y 
     8 
 2   3   
 x 2y 
  Rpta.: .......................................................

Rpta.: ....................................................... 18. Si:

n
2 3
13. Calcular: Calcular:
x 2 n 1
64 P8
K
6x 13
2
Rpta.: .......................................................

TAREA DOMICILIARIA

1. Reducir: 31 / 2  3 5 / 7   3 3 / 2  3 9 / 7 
x  x 2  x 3  x  
4
3 3 A) 9 B) 18 C) 81
50 60 56
A) x B) x C) x 4. Reducir:
3x  2y
2. Efectuar: M
n  n 2x  y
4 x  3y
2 4 6 7 n  n x y
K
n n n n x y
A) n C) n
 n 3 6 B) n
5. Calcular el valor de:
2
A) n B) 2 C) n 3
4
2
5
5
3
K  
5 6 5
3 2
3. Efectuar:
 A) 25 B) 28 C) 30  x 2 5  x 2   x  x 2  x 3  2
6. Simplificar:
3 3 3 42 24
E
x  x x .......(n  1) fa c tor e s A) x B) 24x C) x
x x  x ......
   x
(3n  2) v e c e s
n 5n 5 12. Calcular:
A) x B) x C) x

5 10 12
7. Si x  0 y "n "   M 
7

3

5
Reducir: 8 12  13
7 3 5
 (7 n2) f a c tore s   10  2n 
2
 x x ........ x   x A) 353 B) 347 C) 357
P      
 x x ........  x  x  x  .....  x 
   x    "n" v ec es   13. Reducir:
 (n 18) v e c e s   
 
3  4

 
8. Reducir:   ...  10 9  ...  
8
, c on x  0
  x    
 5     5  
4 5

2 3 3 4 5
3

E
2
5
5
 5 62 A) B) x
10
C) 1
A) 1 B) 5 C) 1/5 14. Reducir:
3 3 3
P
x  x x ...... (n  2) fa c tor e s
9. A qué es igual: x  x  x  ...... x
      
1
3 20  3   2 (3n  5) v e c e s
A 27       15
5 9 4
3n 11
A) x B) 11n C) x
A) 3 B) 4 C) 8
10. Si se sabe:
x
15. Si se sabe:
x 3 a
a 3
Hallar:
M  x 2 x  x x  x 3 x Calcular:

a a
M  a 2   a 4   a 3 a
A) 31 B) 32 C) 33
A) 45 B) –
45 C) 35
11. Reducir:

LEY DE EXPONENTES III

LEYES DE LOS EXPONENTES III m

b 2  bm
Las siguientes leyes están dadas para la transformación de  (se sobreentiende el índice 2)
expresiones afectadas por el símbolo de una raíz. Ejemplos:
3 x 1
3 x 1
1. Exponente Fraccionario • x2  x • 2 2  2
m
n n m
b = b ; 2. Potencia de una Raíz
con n  2
Ejemplos: n b
m
 n
b ( 1 )( m )
 n
b m
2 xy ; con n  2
3 3 2 x y x y x y
• x  x • 2  2 Ejemplos:
1 3 5 3 5 3
3 1 2  2  32
33  3  33 •
•
x x
• x  x
Im p o rt a n t e 2
3 n 3 2n
m
• x  x
2 2 m m
Si se tiene b  b  b
3
x 2y x  2y  3  x 6y
• x  x  x
 x n x
n a 
a
y n y
Im p o rt a n t e b b
m
m n m n m
bn  b  b n
Si se tiene bn  n a  a
b n
• b
Luego: Para fines prácticos:
m
n m Ejemplos:
n
(1º)Si m = 1:  b  b
7 3 7
m 3 x x
n n m 
3
(2º) Si m  1:  b  b •
y y
Ejemplos: x
1 x x
x x x x
2 1  
• 42  4  4 2 2 x
2
x
2
•
1
3 3
1 3 8 8 2
• 27 3  27  27  3 3  
27 3 3
1 • 27
x 1 x
• xx  x  x 1 1 1
 
1 5 5 1 5 4 4 2
 –32    –32   –32  –2 •
•
3
4 3 3 Recíprocamente:
4
16  16  2  8
• x
3 3
3 x
 –32  3 5
 5  –32    –2   –8
3
•
x
4 4
•
5 5 7 7
 –27 5 3
 3  –27    –3   –243
5 x
5
x
 x
5 5
x
• 5 2
2 x
• x
3. Raíz de una Multiplicación 3
500 500 3
n n
3  125  5
x y x n y 3 4
a b  a  b • 4
3
1 1 1
 3
3 3 2
n n n • 2 2
• a b  a b
n x y z w n x n y n z n w
• a b c d  a  b  c  d 5. Raíz de Raíz
n m k n m k
b  b
Ejemplos:
x x y x x x y x y
x y  x  y x y
•
5 10 5 2 5 10 5 5 5 2 2 5 2 a b c d a b cd e
eN 
• a b c  a  b  c a b c N
•
2 2
x yz  x y z x y x n m k m n k
• b  b
•
• 18  9  2  9  2  3 2
Ejemplos:
Recíprocamente: x 3 3(x) 2 3x 2
2
3 3 2 3 2 x  x  x
x y  xy •
•
•
2  5  (2)(5)  10
• 5 4 3 120 (5)(4)(3) 120 60 120 60 2(60) 2
5 2  2  2  2  2  4
2 5 7 5 6 5 2 7 6 5 15 3
• x  x  x  x x x  x x
3 3 3 (2)(2)(2)(2) 16
3 2 3 3 2 2 2  2 2
• 2 a b  8 a b  8a b
•
4. Raíz de una División 2 x x 2 x x
16  16  16  4
•
x y x y x x y
x  x  x
•
 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

3. Calcular el valor de: 12 63 20

1/2 1/3 P  
M9  8 3 7 5
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
13. El equivalente de:
4. Calcular:
23 2 3 2
0,5 1/4 x x x x
36  81
E
0,25 0 Rpta.: .......................................................
16  16

Rpta.: ....................................................... 14. Simplificar:

6. Reducir:
31
1 2
 K
4 2
2 2 2 2
Rpta.: .......................................................

7. Reducir: Rpta.: .......................................................

1

25 2 15. Reducir:

Rpta.: ....................................................... 3 3
3 9 27

8. Calcular el valor de:

1 Rpta.: .......................................................
2
4
9 16. Al reducir:

Rpta.: ....................................................... 8 11 7
(45) (75) (225)
K  13
15 18
9. Reducir:
3 5
Rpta.: .......................................................
4 7
12
b bb
17. Simplificar:
Rpta.: .......................................................
2 2
2
2 2 2
10. El equivalente de: 2 2 2

12 Rpta.: .......................................................
E
6
64 a  b6
2
 2a  18. Calcular:
Rpta.: .......................................................
1 3
2
11. Calcular: 2 5
3 2
1
36 5 1
K     Rpta.: .......................................................
25 3 25

Rpta.: ....................................................... 19. El valor de:

12. Calcular: P a b c  b c a  c a b
Rpta.: .......................................................
20. Calcular el valor de:
x 7 2x 2 x 7 14 Rpta.: .......................................................
M
2 x x  x
x 7 x 7
x

TAREA DOMICILIARIA

1. Calcular:
1/3 1/4 3 5 4 3 5
P  27  16 x x x x

A) 1 B) 2 C) 3 8 8 39 80 139
A) x B) x C) x

2. Calcular: 10. Reducir:

0,5 1/3 3 4
49  27 5 5 125
A
0,25
16
A) 3 B) 5 C) 7 32
5
30 32
5
31
A) B) C)
31 32
3. Reducir: 5
1

9 2

A) 3 B) 13 C) 1
11. Calcular:
1 1
4. Calcular:
1
P   16 2  8 3
2
9
8
A) 1 B) – 1 C) – 7
A) 1 B) 2 C) 3
12. Reducir:
6. Calcular:
12 4 1 / 2 1 / 2
9a b 9  25
A
a 3 b  2 A) 8 B) 3/15 C) 8/15

2 13. Calcular:
A) 1 B) 2 C) b
1
16 7 1
7. Reducir: P    
49 2 49
1
9 5 1
M    A) 1 B) 2 C) 3
25  4  25
14. El equivalente de:
A) –1 B) 0 C) 1
4 3 2 4 5
x x x
8. Calcular:
24 61 12 69 12 17
A) x B) x C) x
2 2 2 2
16

15. Calcular:
A) 2 B) 3 C) 4
1

9 2
9. El equivalente de: 8
A) 2 B) 4 C) 6

TEORIA DE ECUACIONES LINEALES

 TEORÍA DE ECUACIONES 2x - 3 = x + 5 - 3x
IGUALDAD 2 d o m ie m b ro
S ign o igu a l
Es la relación que establece de que dos cantidades 1 e r m ie m bro
tienen el mismo valor. El único valor que satisface a la ecuación es 2
Es decir:
Clases de Igualdades Si x = 2, la ecuación se transforma en una afirmación
A. Igualdad Absoluta o Identidad: correcta (verdadero)
 es la solución o raíz de la ecuación
Es aquella que se verifica para todo valor que se le asigne a x = 2 o también: C.S. = { 2 }
su variable.
Ejemplos: Comprobación :
2 2
En la ecuación: 2x - 3 = x + 5 - 3x
• (x + 1) = x + 2x + 1 Reemplazando x = 2: 2(2) - 3 = 2 + 5 - 3(2)
4-3=2+5-6
Es una igualdad que se cumple para x = –3 como también se 1 = 1 (verdadero)
cumple para x = 0 a la vez para x = 5; x = 7; etc.
Por lo tanto estamos ante una identidad. Clasificación de las Ecuaciones

I. Por la Naturaleza de la Incógnita

B. Igualdad Relativa o Ecuación: A. Ecuaciones Algebraicas :
Es aquella que se verifica para ciertos valores de la variable Son aquellas ecuaciones en las que sólo aparecen
llamada incógnita. expresiones algebraicas. A su vez estas ecuaciones
Ejemplos: pueden ser:

• 2x + 1 = 7 Es una igualdad que se 1. Ecuaciones Racionales :

cumple con la condición que “x” sea igual a 3. Cuando sus incógnitas no estan afectadas de radical.
2
• x - 5x + 6 = 0 Es una igualdad que Estas a su vez pueden ser:

se cumple sólo si “x” es igual a 2 ó 3. • Ecuaciones Racionales Enteras.- (Si la ecuación no

tiene incógnita en denominador alguno)
ECUACIÓN
• Ecuaciones Racionales Fraccionarias.- (es la
Es una igualdad de dos expresiones algebraicas que se
ecuación que si tiene incógnita en el denominador)
verifica o satisface sólo para determinados valores de sus
variables (incógnitas). Ejemplos:

Ejemplos: • 5x - 2 = 18 + x ..... (Ec. R. entera)

3x  2
• 2x + 1 = 7, se verifica sólo para x = 3
• 5 + 2 = x - 5 ... (Ec.R. entera)
• 5x + 7 = 2, se verifica sólo para x = -1 2
2
• x - 5x + 6 = 0, se verifica sólo si x = 2  x =3 • x  1 = 2x + 1 ... (Ec.R. fraccionaria)
1 1 2
 
• x 3 x – 3 ... (Ec.R. fraccionaria)
- El signo igual separa en una ecuación a un primer 2.Ecuaciones Irracionales :
miembro (el de la izquierda) de un segundo Cuando la incógnita aparece afectada de un signo
miembro (el de la derecha). radical.
- Resolver una ecuación significa, hallar los Ejemplos:
valores de “x” que la verifican (satisfacen).
- Los valores de “x” que satisfacen a una ecuación • x 1  2  x
reciben el nombre de soluciones o raíces. • x2  x2 3
- Las soluciones o raíces se agrupan en un conjunto
al que llamamos: Conjunto Solución o C.S.
B. Ecuaciones Trascendentes :

Ejemplo: Son aquellas ecuaciones en las que aparecen

Al resolver: expresiones trascendentes (No algebraicas)
 Ejemplos: Nº DE
G RA D O FO RMA S O L.
• Log (x - 3) = 2 ... (Ec. logarítmica)
x+7 1º ax b  0 E c.1 e r g ra d o 1
• 3 = 81 ... (Ec. exponencial) 2 do
2º ax  bx c  0 E c.2 gra d o 2
• cos(2x-1)º = -1...(Ec. trigonométrica)
3º 3 2
a x  b x  cx  d  0 E c.3 e r gra d o 3

II. POR EL NÚMERO DE SOLUCIONES

A. Ecuaciones Compatibles:
Son ecuaciones que si presentan solución:
A su vez se subdivide en :
ECUACIONES EQUIVALENTES
• Ecuaciones Compatibles Determinadas.- Cuando
el número de soluciones es limitado. Dos ecuaciones con las mismas incógnitas se llaman
equivalentes si tienen las mismas raíces.
• Ecuaciones Compatibles Indeterminadas.-
Ejemplo :
Cuando presenta un número ilimitado de
soluciones. La ecuación: 2x + 3 = 13 ..... (I)
Ejemplos: y la ecuación: x + 7 = 12 ..... (II)

x – 10  5x  2 Son ecuaciones equivalentes ya que ambas se satisfacen

*) para x  5
tiene como solución: x = -3 (E.C. Determinada) Teoremas de Equivalencias en las Ecuaciones
3(x  2)  2(x – 1)  x  8 ; 1º Si a los dos miembros de una ecuación se le
*)
suma o se le resta una determinada cantidad
Al resolver: constante, la ecuación que obtenemos es equivalente
3x + 6 = 2x - 2 + x + 8 a la ecuación dada.
3x + 6 = 3x + 6
6=6 Ejemplo :

(Significa que la igualdad se verifica para cualquier Sea la ecuación:

valor de “x”) 1) x + 2 = 10 su raíz ó solución es x = 8
\ La ecuación tiene infinitas soluciones. (Ec. C. Ahora si restamos 2 miembro a miembro:
Indeterminada)
2) x + 2 - 2 =10 - 2
B. Ecuaciones Incompatibles : x=8
Son aquellas que no tienen solución. También
Luego: (1) y (2) son ecuaciones equivalentes, dado que
son conocidas como: Ecuaciones Absurdas.
tienen la misma raíz.
Ejemplos:
Observa: (1) x + 2 = 10
*) x  1  2
(2) x = 10 - 2,
*) 2x  7  2x  3 (observamos que la equivalencia en las ecuaciones
nos permite despejar la incógnita)
III. POR EL TIPO DE COEFICIENTES Regla Práctica:
A. Ecuaciones Numéricas: Podemos trasladar un término de un miembro al otro con
Cuando los coeficientes son números. el solo cambio de signo de su coeficiente.
(transposición de términos).
Ejemplo :
• Sea la ecuación:
*) 3x – 5 = 2 + 5 (3 – 7x)
x+b=a
B. Ecuaciones Literales:
restando miembro a miembro (m.a.m.) “b”:
Cuando al menos, uno de sus coeficientes es letra.
x+ b-b= a-b
Ejemplos : x = a - b , siendo “x” la incógnita.
• a  xa  a  xa  a 2  1 2º Si a los dos miembros de una ecuación se le
• 2x - m = 2mx + 1 multiplica o divide por una determinada cantidad
constante diferente de cero, la ecuación resultante
IV. POR EL TIPO DE GRADO:
será equivalente a la ecuación dada.
 2 2
Ejemplo : (x - 1) = 3
Sea la ecuación : 2
x - 2x + 1 = 9
1) 5x = 30 su raíz ó solución es x = 6 2
[ x - 2x - 8 = 0
Ahora si dividimos por 5 miembro a miembro:
Resolviendo:
5x 30

2) 5 5
x4
30 x  –2
x= 5
Al comprobar, en la ecuación : x – 1 = 3
x= 6 Luego: (1) y (2) son ecuaciones
Para x = 4: 4 – 1 = 3
equivalentes.
3 = 3 (verdadero)
Al comprobar:
Observa: (1) 5x = 30
30
Para x = –2; –2 – 1 = 3

(2) x = 5 – 3 = 3 (falso)

(observamos que la equivalencia en las ecuaciones x = –2 (Solución extraña es rechazada)

nos permite despejar la incógnita). x=4 (Solución aceptada)

Regla Práctica: 4º Si ambos miembros de una ecuación se le

* Si un número multiplica a la incógnita, podemos extrae una determinada raíz, la ecuación puede perder
trasladarlo al segundo miembro de la ecuación raíces.
dividiendo. Ejemplo :
• Sea la ecuación: En la ecuación:
3
x =1
ax  b
al extraer la raíz cúbica m.a.m.:
dividiendo miembro a miembro (m.a.m.) “a”: x = 1 solución
ax b (pero se van a perder 2 soluciones o raíces.

a a Estas raíces serán cantidades imaginarias)

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA

b
x INCÓGNITA
a , siendo “x” la incógnita Es aquella ecuación que puede reducirse a la siguiente
**Si un número divide a la incógnita, podemos forma general:
trasladarlo al segundo miembro multiplicando. ax  b  0
• Sea la ecuación:
x Siendo:
b
a a y b: coeficientes
x : Incógnita
multiplicando miembro a miembro (m.a.m.) “a”:
Luego:
a  x  a b
a ax + b = 0
x = a b , siendo “x” la incógnita Despejando “x”:
ax = -b
–b
3º Si a ambos miembros de una ecuación se le eleva a x
a
un determinado exponente, entonces puede
introducirse raíces extrañas. DISCUSIÓN DE LA SOLUCIÓN:
Ejemplo : Observamos que el valor de “x” es decir, la solución o raíz
Sea la ecuación: de la ecuación, depende de los valores de a y b.

x - 1 = 3 ..... Ec. original (1º) Si: a 0, b 0; se tendrá:

elevando al cuadrado m.a.m. (2º) Si: a  0, b = 0; se tendrá: x0

(3º) Si: a = 0, b  0; se tendrá que no hay solución 1º Se realizan las operaciones indicadas
(suprimimos signos de agrupación, si las hay)
(ecuación incompatible) 2º Se hace la transposición de términos reuniendo
(4º) Si: a = 0, b = 0; se tendrá que la solución es un en un miembro todos los términos que contengan a la
incógnita y en el otro miembro todas las cantidades
número cualquiera.
conocidas o que no contengan a la incógnita.
(ecuación indeterminada) Se debe tener en cuenta que cualquier término de
una ecuación se puede pasar de un miembro a otro
cambiándoles de signo.
COMO RESOLVER ECUACIONES 3º Se reducen términos semejantes en cada
miembro.
4º Despejamos la incógnita.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Resolver: 7. Resolver:
A) 6x - 6 = 24 8x-4+3x = 7x+x+14
B) 5x - 15 = 35
C) 4x + 16 = 32 Rpta.: ........................................................

Rpta.: ........................................................ 8. Resolver:

3x+101 – 4x-33 = 108 – 16x-100
2. Resolver:
A) 30x - 90 = 30 Rpta.: ........................................................
B) 16x + 10= 154
C) 7x + 14 = 210 9. Resolver:
14 – 12x+39x – 18x = 256 – 60x – 657x
Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................
3. Resolver:
4 x  16 10. Resolver:
5
A) 8 8x – 15x – 30x – 51x = 53x+31x – 172
3x  9
 20 Rpta.: ........................................................
B) 3

11. Resolver:
Rpta.: ........................................................
8 – (3x+3) = x – (2x+1)

4. Resolver: Rpta.: ........................................................

A) 8x - 4 = 4x+16
B) 2y +21 = 5y-9 12. Resolver:
15x – 10 = 6x - (x+2) + (-x+3)
Rpta.: ........................................................

Rpta.: ........................................................
5. Resolver:
A) 32 - 6x = 64 - 8x
13. Resolver:
B) 10x+12 = 20x+10
x  5  3x  5x  (6  x)  3

Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................
6. Resolver:
A) 8x - 4+3x= 7x+x+14 14. Resolver:
B) 8x+9-12x= 4x-13-5x 9x  (5x  1)  2  8x  (7x  5)  9x  0

Rpta.: ........................................................ Rpta.: ........................................................

15. Resolver: 18. Resolver:
3(x-4) + 6= 5(x+1) – 13

 3x  8  15  6x  (3x  2)  (5x  4)  29  5
Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................
16. Resolver: 19. Resolver:
5(x+5) – 2(x-3) = 3(x+1) + 4(2x – 1) 3x 1 5 3x
  2x  
4 5 4 20
Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................
17. Resolver:
20. Resolver:
71  5x  (2x  3)  25  (3x  4)  (4 x  3) 5
x
x 1 2
 30  (x  4)  5x
7 3 3
Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................

TAREA DOMICILIARIA

1. Resolver:
A) 4x+12 = x + 24 8. Resolver:
B) 8x - 16 = 88 2 1 3 1
x    x  
3 2 4  3
2. Resolver:
x – (2x+1)=8 – (3x+3)
Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................

9. Resolver:
3. Resolver:
3 3 1 2 2 5
15x – 10 = 6x-(x+2) + (– x + 3)  x     x  
4 4 3 5 5 2
Rpta.: ........................................................

4. Resolver: Rpta.: ........................................................

x  2 1 x 1
 
3 2 4 10. Resolver:
Rpta.: ........................................................ 2 1 3 3 1 5
 x     x  
3 3 4 5 5 4
5. Resolver:
x x x 5 Rpta.: ........................................................
2  
2 12 6 4
Rpta.: ........................................................ 11. Resolver:
x+3(x – 1) = 6-4 (2x+3)

6. Resolver:
Rpta.: ........................................................
3x 1 5 3x
  2x  
4 5 4 20 12. Resolver:
Rpta.: ........................................................ 5(x – 1) + 16 (2x+3) = 3(2x – 7)-x
7. Resolver:
4(x  1)
3(x  1)  1 Rpta.: ........................................................
3

13. Resolver:
Rpta.: ........................................................
14 x  (3x  2)  5x  2  (x  1)  0
 1 2 1 A) – 13 B) – 14 C) – 15
A) 5 B) 3 C) 7
14. Resolver: 15. Resolver:
x x x 5 x 1 x  2 x  3 x 5
2     
2 12 6 4 2 3 4 5

A) 5/7 B) 1/2 C) 3/5

ECUACIONES EX`PONENCIALES I

Así por ejemplo: (I) Primer Caso

(Ecuaciones Exponenciales I)
Hallar el valor de “x” en:
Son ecuaciones donde la incógnita sólo se encuentra en
81x 1  3 8 el exponente.
RESOLUCIÓN: Estas ecuaciones se caracterizan también, al llevar bases
• Llevando a bases iguales: iguales a ambos miembros de la ecuación.
(3 4 )x 1  3 8 Las ecuaciones exponenciales I (primer caso) son
• Igualando exponentes: 4x- 4 = 8 aquellas que se reducen a la forma:
• Despejando : 4x=12
Re s pue s ta x= 3
(II)Segundo Caso
Se puede realizar la verificación reemplazando el (Ecuaciones Exponenciales II)
valor de “x” en la ecuación original. Para x=3. En este segundo caso las ecuaciones exponenciales
presentan en ambos miembros de la igualdad una
81x 1  3 8 simetría.

813 1  3 8 Es decir, las operaciones de relación que se da en el

primer miembro de la Ecuación es similar a la del
812  3 8 segundo miembro.
Son de la forma:
(3 4 )2  3 8 Son de la forma:
f f  n b n
3 8  3 8 (Igualdad comprobada f   bb
b  0; b  1
Donde:
TEORÍA :
f( x) = Es una función o relación que depende de la
Definición: variable “x”.
Las ecuaciones exponenciales son aquellas que se A continuación estudiaremos el PRIMER CASO y los
caracterizan porque la incógnita se encuentra ubicada en el sub-casos que ella presenta, llamadas ECUACIONES
exponente. EXPONENCIALES I, enfocados así, tendremos una
Si el conjunto solución se ha calculado por transformaciones elementales; idea clara para la solución de estas ecuaciones.
entonces la ecuación será elemental.
Por ejemplo: ECUACIONES EXPONENCIALES I
Resolver:
3
4 x  5  64 (I) PRIMER CASO:
RESOLUCIÓN:
bx  bn
• Llevando a base 4; se tiene Es de la forma:
3
4 x 5  4 3 donde: b  0; b  1
• Por el exponente fraccionario se tiene: Para calcular la incógnita “x”, se utiliza el siguiente
x 5 principio:
4  43
3
* Principio:
x5
• Igualando exponentes: 3 “A bases iguales se debe tener exponentes iguales”.
3
Si : b x  b n
Re s p ue s ta x = 1 4
por principio : (PP)
Las Ecuaciones exponenciales las hemos enfocado bajo dos  xn
casos generales y sub-casos para un mejor entendimiento.
 Luego:
Para resolver este primer caso
21  9  6 x  27 x 1
debemos llevar a bases iguales los miembros de la
Por principio:
ecuación.
1+9+6x = 7x-1
• Dentro de este primer caso se presenta los siguientes
10+1 = 7x-6x
sub-casos:
Re s p u e s ta 1 1 = x
(I-A) ECUACIÓN EXPONENCIAL EN SU FORMA 2. Resolver:
x 7
SIMPLE 818  3 32

Es cuando las bases se expresan en su forma simple RESOLUCIÓN:

o se tiene la presencia de potencias. * Llevando a bases iguales:
Ejemplos: x

1. Hallar el valor de “x” en: 3  4 8

 3 32
7

3 2 x 1  243 Operando:
x 7
RESOLUCIÓN: 3 4•8  332
Se observa que el 2do. miembro es potencia en base 3.
3 2 x 1  3 5 Por principio:
4 • 8 x  327
Por principio: * Llevando a bases iguales nuevamente:
2x+1= 5
22 • ( 23 ) x  ( 2 5 ) 7
2x = 4
Re s pue s ta x = 2 223 x  235
2. Resolver:
Por principio:
16 2x 1  64 x 1
2 + 3x = 35
RESOLUCIÓN: 3x = 33
Llevando a bases iguales: Re s pu e s ta x = 1 1
(2 4 )2 x 1  (2 6 )x 1
Efectuando: (I-C)ECUACIÓN EXPONENCIAL CON RADICALES
8 x 4 6 x 6
2 2
Por principio: Son ecuaciones donde aparece por lo menos un radical,
8x - 4 = 6x + 6 aquí es necesario aplicar las leyes de exponentes con
8x - 6x = 6 + 4 respecto a la eliminación del OPERADOR RADICAL
2x= 10 para lograr transformar las bases a una base común.
Re s pue s ta x= 5 Ejemplos:
1. Resolver:
(I-B)ECUACIÓN EXPONENCIAL CON POTENCIAS 27 x 2  243
SUCESIVAS
RESOLUCIÓN:
Son ecuaciones donde las bases están expresadas en Llevando a bases iguales:
potencias, están elevadas a potencias una a otras para
( 3 3 ) x  2  35
su solución debemos transformar las potencias hasta
conseguir que las bases sean iguales. 33 x  6  35
Ejemplos:
Por exponente fraccionario:
1. Hallar “x” 3 x 6

48
32x
 22
7 x 1
3 2  35
Por principio, se tiene:
RESOLUCIÓN: 3x  6
5
Llevando a bases iguales: 2
(2 2 )8
32x
 22
7 x 1 3x+6= 10
Re s pue s ta x= 4 /3
Operando:
32x 7 x 1 2. Hallar “x” en:
2 2• 8  22
x 1 3
Por principio: 2 3 x 1  3 4  0
2• 8 3  2x  27 x 1
* Nuevamente llevando a bases iguales: RESOLUCIÓN:
21 • (2 3 )3  2 x  27 x 1 Aplicando las leyes con respecto a radicales:
 3(x 1)
2 3 x 1  3 2 2  0 Re s pue s ta x= 3
2. Resolver:
3 x 1 2
(4 x 1 ) (8 x 1 )  16 x  3
2 3 x 3
2 0 3

Despejando : RESOLUCIÓN:
3 x 1 2 Llevando a bases iguales:
2 3 x 3  2 3
Por principio: (2 2 )x 1 • (2 3 )x 1  (2 4 )x  3
3x  1 2 2 2x  2 • 2 3 x  3  2 4 x 12

3x  3 3 Por ley de Exponentes:
2 2x  2  3 x  3  2 4 x 12
Operando: Por principio:
9x - 3 = 6x - 6
2x-2+3x+3 = 4x+12
3x = -6+3
5x+1 = 4x+12
3x = -3
Re s p ue s ta x = 1 1
Re s pu e s ta x= -1
3. Hallar “n” en:
3. Resolver :
n 1
2 x 1 4
2x  4 4 4 1 1
n

  •   0.25
RESOLUCIÓN: 2 8
* Aplicando propiedad para reducir radicales:
24   2  2  2 
2
4  x 1   x
 4
1x 2 1  2 1 RESOLUCIÓN:
Llevando a bases iguales, en este caso a base (1/2):
8
25 x  4  8 4 7 n 1
 1   1  
n 3
1
* Por Ley de Exponentes:   •     
5x4  2   2   4
8
2  8
(2 2 )7 n 3 n 3 2
1 1 1
8
2
5 x 4
 8
2
14
  •   
2 2 2
Por principio:
5x+4 = 14 Multiplicando bases iguales:
n 3 n 3 2
5x = 10 1 1
   
2 2
Re s pue s ta x = 2 Por principio:
n+3n-3 = 2
(I-D) ECUACIÓN EXPONENCIAL CON SUMA O 4n-3= 2
PRODUCTOS DE BASES IGUALES: 4n=5
Re s pue s ta n = 5 /4
Para resolver estos tipos de ecuaciones se debe aplicar
las leyes de exponentes de tal manera que se genere (I-E) ECUACIÓN EXPONENCIAL DE BASES
una potencia común para luego ser factorizado y DIFERENTES
aplicar el principio o en otros casos llevar a bases
iguales. Es una ecuación donde las bases se reducen luego de
Ejemplos: operar a bases diferentes, de ahí que se hace necesario
que los exponentes deben ser igual a cero para que la
1. Hallar “x” en: igualdad se cumpla.
2 x  5  2 x  3  2 x 1  176 Ejemplos:
1. Hallar “x” en :
RESOLUCIÓN: 23 x 6  5 x  2
Descomponiendo el exponente suma: RESOLUCIÓN:
2 x • 2 5  2 x • 2 3  2 x • 2  176
Factorizando: 1º MÉTODO : Se observa en ambos miembros bases
x
(Factor Común 2 ) diferentes:
2 x (2 5  2 3  2)  176 2 3(x  2)  5 (x  2) • 1
2 (22)  8(22)
x
2 3(x  2)
1
2x  23 5 (x  2)
Por principio :
 x2
 23  Resolviendo la Ecuación Exponencial:
  1 (5 2 )x  (3 2 )x  2 • (3 • 5)x
 5 
x 2 ( 5 x )2  ( 3 x )2  2 • 3 x • 5 x
8
  1
5 Despejando:
x2 0
8 8 (5 x )2  2(5 x ) (3 x )  (3 x )2  0
   
5 5
2 2 2
a -2ab+b = (a-b)
1=bº, con b0.

Por principio: El 1º Miembro es producto notable:

x-2=0 ( 5 x  3 x )2  0
x x
Re s pue s ta x= 2 Necesariamente: 5 - 3 = 0
x x
5 =3
2º Método (como las bases son diferentes)
3 x 6 x2
Como se tiene : 2 5 x0
Necesariamente por criterio los exponentes deben ser Luego, reemplazando en “E”:
iguales a cero. 5 0 1  3 0  2
Luego: E
7(5 0-1 )
3x - 6 = 0  x - 2 = 0
3x = 6  x= 2
51  3 2 14 • 5 1
x=2  x=2 E 
7(5 -1 ) 7
Re s pue s ta x= 2
Re s p ue s ta E= 1 0
(Observa que los valores de “x” deben coincidir
necesariamente).

Para fines prácticos aplicaremos el 2do.

método cuando encontremos bases diferentes luego de
haber reducido las operaciones.

2. Luego de resolver:
25 x  9 x  2(15 x )
, determinar el valor de:
5 7 x 1  3 7 x  2
E
7(5 7 x 1 )
RESOLUCIÓN:

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Hallar el valor de: “x” 2 2x 1 32

7  7
5x–2 14–3x
5 =5 Rpta:...........................................................

Rpta:...........................................................
4. Resolver en “x”
3x+2
5 = 125
2. Hallar “x” en:
2 x 1 3 Rpta:...........................................................
1 1
   
2 2 5. Hallar el valor de “x”:
5x+12
Rpta:........................................................... 3 = 27
Rpta:...........................................................
3. Resolver:
6. Resolver:
 3 x 5 2x – 1
3  3 64 =4
Rpta:............................................................
Rpta:...........................................................
16. Hallar “x”:
7. Hallar “x” en: 125 x 1  25 2 x 1
x
1 Rpta:............................................................
1 2 2
  1
3
  3 17. Hallar el valor de “x”:
Rpta:........................................................... 9 x 1  3 x  2
Rpta:............................................................
8. Resolver:
2x3
3 2 18. Hallar el valor de “x”
  1
5 5 128 x 1  32 x  3
Rpta:........................................................... Rpta:............................................................
19. Hallar “x”:
9. Resolver: 125 x
5 x 1 
2
3 x 7
4 5
   Rpta:............................................................
5 25
Rpta:........................................................... 20. Resolver:
8 x 1  16 x 1
10. Hallar “x” en: Rpta:............................................................
25 x 3
5 4
5
Rpta:........................................................... 21. Hallar “x”
11. Resolver: 2 x 1  4 x 1  8 x  2  1
x
1 Rpta:............................................................
5 2  625
3

Rpta:............................................................ 22. Resolver:

x 1
1
12. Hallar “x” en:    0, 5
x
5
8
2 3  512
3
Rpta:............................................................
Rpta:............................................................
23. Al Resolver:
13. Hallar “x” en: x x 2 2
3 9 2
1
3 x 1
1      
   2 4 3
 
2 32 Hallar: x  1
Rpta:............................................................ 3
Rpta:............................................................
14. Resolver:
3 x2 24. Resolver:
1 1
   x 1

5 125 8 3  2 81
Rpta:............................................................
Rpta:..........................................................
25. Hallar el valor de “x”:
15. Hallar “x”: 2 x 1 x2
3 2  812
Rpta:............................................................

TAREA DOMICILIARIA

x+2 x+1 x
1. Hallar el valor de “x” 5 –5 + 5 = 105
2 +2
x x+1
+2
x+2
= 56 Calcular:

A) 2 B) 1/2 C) 8 A) 1/2 B) 1 C) 2
2. Resolver:
4. Resolver:
3x+1 + 3x+2 + 3x+3 = 117 3x+1 3x+2 3x+4
2 +2 +2 = 176
A) 1 B) 3 C) 4
A) –1 B) 0 C) 1
3. Al resolver:
5. Hallar “x” en:
 P  x 1 4  x  14 
1
x
1 2 1
  
3 27 A) 2 B) 3 C) 4
A) 2 B) 5 C) 5/2
11. Resolver:
2x+3
3 = 81
6. Resolver:
A) 1/2 B) 3 C) 5
9 2x 1  243 x 1
A) 3 B) 7 C) –7 12. Hallar “x” en:
x 1 x 1
22  16 32
7. Al Resolver:
1
A) 5 B) 3 C) 1
x
16 2  32 x  2
13. Resolver:
Calcular: x  1 2 x  2 x 1  2 x  3  44
A) 3 B) 5 C) 7 A) 2 B) 4 C) 6
14. Hallar “x” en:
8. Hallar “x”: 5 x 1
1 1
9 22 x3
3 2 x 1
  
3 9
A) 3 B) 5 C) –3
A) -1 B) 0 C) 1/5
9. Resolver:
x 1 8
27 27  3 9 15. Luego de Resolver:
A) 2 B) 4 C) 12 2 x 1  2 x  3  2 x  5  168
Calcular:
10. Hallar “x”: x 1
x6
x 1 x2 x 3
3 3 3  351 A) 1 B) 2 C) 3
Luego calcular:

EXPRESIONES ALGEBRAICAS (E.A.)

EXPRESIÓN ALGEBRAICA (E.A.) E.A. En te ra s

(I) E.A. Ra cio n a les
Es un conjunto de constantes y variables con
exponentes racionales, relacionados en un número finito a E.A. Fra ccio n a ria s
través de las operaciones de suma, resta, multiplicación, Exp re sio ne s
división, potenciación y radicación. Algeb rá ica s

Ejemplos:
2
• 5x - 2x + 1 (II) E.A. Irra cio n a le s
A continuación vamos a describir cada tipo que se presenta
• x 2  2xy  xy 2
en las expresiones algebraicas.
• 2xyz3
x  a 2 x  b2 x y I) E.A. Racionales
  Son aquellas donde sus variables tienen exponentes
• y 2 z
enteros.
• xy 2  x 2 y  2x 1 y 1 Ejemplos:
2x 3 / 5 y  xy 1 / 2 • 25x 2 y 3  x 3 y 2
•
x2
2 x 6 y10  3xy 
•
y
2x 3  3x 2  xy 1
La expresión : 3x  2x  y , no es una expresión
2 3 5
•
algebraica dado que los exponentes de las variables no son 1
x2   y 2
números racionales. xy
•
Clasificación de las expresiones algebraicas
Las expresiones algebráicas se van a clasificar según la x 2  3y 2
característica de sus exponentes en las variables. • y
Como los números enteros pueden ser positivos o Ejemplos:
negativos, esto nos lleva a dividir las E.A. racionales en 3
5
dos tipos: •
2xy

• 5x 5
Tipos de E.A. RACIONALES
• 2xy 2 z3
(I.a.)E.A. Racionales Enteras 1
x2   2x 5
• x
Son aquellas donde las variables tienen exponentes
x 2  2y
enteros positivos e incluido al cero.
Ejemplo: • y2

• 3x 2 y12  25 • 3x 1 y 2  2x 2 y 1

(*) 25  25xº

• 2 x 2 y  3xy 2
II) E.A. Irracionales
Son aquellas donde sus variables tienen exponentes
1 2 2 2 fraccionarios o estos llevan radicales.
x  xy  2 Ejemplos:
• 3 3
3/2
• 5x
. x  2xy  5 y
2 4

x
2 xy  25
y
•
Observa que las E.A. Racionales Enteras no presentan 3xy1 / 2 z2
•
variables en el denominador.
• 2x 1 / 2  3x 1 / 3  5x 5
(I-b)E.A. Racionales Fraccionarias 2 3

3 x x y
•
Son aquellas donde las variables tienen exponentes 1
entero negativo o al menos una de las variables esta x 2  2x 
• 3 x
afectado de exponente negativo.
x  2 xy  5y 2
•
También se dice que las E.A. Racionales Fraccionarias
son aquellas que presentan variables en el
denominador.
Ejemplos de identificación de una E.A.
Marcar con un aspa para indicar que tipo de expresión algebraica corresponde:
 EXPRESIÓN RACIONAL RACIONAL RACIONAL IRRACIONAL
ALGEBRAICA ENTERA FRACCIONARIA

x4 + x2 + 1

x2 + x- 2

x +2
1
2x2 + x -
3
5
1
- x
3

2 x+y
1
2x2 + - 3
x2

x1 / 2 - x3 / 2
3 3
2x - y
1
3x + x3
2
1 2 1 5
x+ x - x
2 3
x y2
+
2 5
1 5 3 -5
x - x +1
2 5
P( x )  2 a 2 x 3  ax  3 ab 2
NOTACIÓN ALGEBRAICA C o e ficie n te s
Va ria b le
Antes de indicar como se denota un Polinomio, vamos a
definir lo que significa.
P( y )  3 ay 3  2 y 2  aby  3
C o e ficie n te s
POLINOMIO
Va ria b le
Es una expresión algebraica racional entera que consta de
dos o mas términos.
La notación polinómica podemos extenderla a
Ejemplos:
polinomios con más de una variable; así tenemos:
• 3x3 - 5x + 2
• x5 - 2x2 + x - 1
• x4 - + x2 - x + 2 P(x;y)  5x 2  6xy  y 2
(*)
NOTACIÓN POLINÓMICA P(a ;b;c)  a 2  b 2  c 2  5abc
(*)
Para la notación de un polinomio se emplea las letras P(p;q )  p 2 q  pq  pq 2
(*)
mayúsculas, a la vez llevan como subíndice otra letra en
minúscula entre paréntesis para indicar la variable en el
También se puede emplear otras letras en lugar de «P» para
polinomio.
representar un polinomio, sin que esto altera la notación.
Así tenemos:
Es decir:
P(x) Nos indica la representación de un polinomico
H (x)  3x 5  x 3  x  2
cuya única variable es “x”. •
Se lee: “P de x”. Q (x;y)  x 2  3xy  y 2
•
Ejemplos:
R(a ;b)  3a 2 b  ab 2  5abc
P( x )  3x2  5x  2 •
C o e ficie n te s
Va ria b le
 H  3a 2 x 2  5abxy  by 2  P( x ) P(-5)
En (x;y)
Es un polinomio “H” de variables “x” e “y” x= -5
Donde:
3a 2 ; 5ab; b  son sus coeficientes Reemplazando : x=-5 en P(x):
P(x)  2x 2 -3
VALOR NUMÉRICO
V.N.
 P(5)  2(-5)2 -3
Es el valor obtenido como resultado luego de efectuar P(-5) = 47
operaciones en un polinomio al reemplazar los valores dados a
sus variables.

Ejemplos: Q  3x  5
2. Si : (x)
Hallar el valor numérico de: Hallar:
P(x)  2x 3  3x  5 Q (x 1)  Q(x)
Cuando : x=2 3
Resolución
Resolución Reemplazando “x” por “x-1” en Q(x).
Nos piden calcular el valor de P(x) cuando x=2 Aquí: x x -1
Para ello reemplazamos «x por 2», cuando se hace el  Q (x)  3x-5
reemplazo es necesario emplear paréntesis.
Reemplazamos x=2 en P(x):  Q (x-1)  3(x-1)-5
3
P(2) = 2(2) - 3(2)+5  Q (x-1)  3x-8

 P(2)  15 Reemplazando en:

Q (x-1) -Q (x) 3x  8  (3x  5)

3 3
Si se tiene: 3x  8  3x  5
P(x)  3x2  x  1   1
3
 P(1)  3(1)2  (1)  1 Respuesta: –1

P(1)  3 
Es el V.N. de P al cambiar “x” P  x2  2
3. Si : (x)
por 1
Calcular:
P( P( P )
(....... P( 2 ) .....) )
También:
1 2 5 6 ve ce s
P(2)  3(2)2  (2)  1
Resolución
P(-2) = 12+2+1 Para calcular este problema, hacemos el calculo de adentro
P(-2) = 15 Es el V.N. de P al cambiar «x» hacia afuera.
por -2 Es decir:
P  2 2  2 (aqui x  2)
1º Calculo : (2)
Para calcular el valor numérico (V.N.) recuerda que P(2)  2
hay que asignar a la variable «x» el valor especificado
en el Polinomio.
P( P( 2 ) )

P (2) 2
DIVERSOS TIPOS QUE SE PRESENTA PARA 2º Calculo: (aqui x =2)
OBTENER EL VALOR NUMÉRICO
A continuación presentamos los diversos tipos de problemas P(P(P(2 ) ) )  P(2)  2

que se da para obtener el valor numérico en un polinomio. 3º Cálculo: 2

Observamos que el V.N. que se obtiene de adentro hacia

PRIMER TIPO afuera siempre da 2..
Cuando se hace el reemplazo por la variable indicada.
Ejemplos:      (2).....)))  2
P (P(P(......P
1256 veces
P  2x 2  3 Respuesta: 2
1. (x)
Hallar : P(-5)
SEGUNDO TIPO
Resolución Cuando se calcula el valor de la variable antes de su
Hacemos el reemplazo de “x por -5” reemplazo.
Ejemplos:
1. Si se tiene P  5x  2
1. Si: (x  3)
P(x-2) = 3x - 1 Hallar : P(x)
Hallar : P(2)
Resolución
Resolución Hacemos un cambio de variable; asignado “x-3” a “x”.
(1º) Calculamos el valor de «x» (valor de la variable) 1º x-3  x (asignación de izquierda a derecha)
Como: P(x-2) = P(2) Osea : x–3  x
Igualamos: x-2=2 x  x+3
Despejamos : x=4 2º Reemplazando en P(x-3) : x  x + 3
(2º) Procedemos a reemplazar “x por 4” P(x-3) = 5x - 2
 P(x  2)  3x  1 Luego:
 P(2)  3(4)  1 P(x) = 5(x+3)-2
P(x) = 5x+13
 P(2)  11
Respuesta: P(2)=11
Respuesta: P(x)=5x+13
2. Si:
H (3 x 1)  2x 3  1 2. Se define:
H P(x+5) = 2x+1
Calcular: (5)
Resolución Hallar: P(x)
1º Igualamos : 3x - 1 = 5
Resolución
3x = 6
Haciendo un cambio de variable:
x=2
x+5  x (asignación de izq. a derecha)
2º Reemplazamos en:
O sea: x+5= x
H (3 x 1)  2x 3  1
x x – 5
 H (5)  2(2)3  1
Respuesta: H(5)=15 Reemplazando en P(x+5) : x=x-5

TERCER TIPO P(x+5) = 2x+1

Cuando se hace un cambio de variable para obtener el
polinomio original. P(x) = 2(x-5) +1
Ejemplos:
Respuesta: P(x)=2x–9

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. ¿Cuáles de las siguientes expresiones son expresiones 5 3 x y3

*
algebraicas (E.A.) o cuales no son E. A. (No E.A.)
* 2xy
* 3x  x  1
8 5
( )
2
1  x 2  5x 3  2x 4  ........... 5 a b3x y2
* ( ) 3
*
1
2 3
x   5xy
* 2 ( ) * 2  x  x2  x3  x4
x 2 x 5 y 4
a3
x y  2a  3x 5
* y 3 ( ) 2
*
* 2x  5 y ( ) * m+n-p+q
2

* 3x  5y ( )  x2  xy
2x 10
y z 3 5
3

2   5a 3 b  
 z 

* ( ) *  
* 2xy  xy  3
2 3
( ) Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
3. De acuerdo a la clasificación indicar que tipo de
2. Indicar en el recuadro el número de términos que tiene expresión algebraica se tiene:
• x  2x  1
2 5
cada expresión algebraica: ( )
2x 3 y  5 • 2  x  x 3
 x 5
( )
*
 1 1 1 2 xy
1  2  3 • ( )
• x x x ( )
• 1  x 2/3
 5x 1/2
( )
1 3 x 2
x   • 3  2x  x
3 1
( )
• 2 3 5 ( ) 3
1 2
 5  x3
x3x • x ( )
• 2 ( ) Rpta:...........................................................
• 2x  x 2  3 ( )

4. Indicar los elementos del término algebraico en los siguientes términos:

Té rm in o Parte B as e s
C o e fic ie n te
A lge b raic o Lite ra l e xp o n e n te s

3 2 x3 y5

5 a 2 b c 3

a 2 x y 3

x2 y 5z

x2 y5
3
7 2
m n
5

3 a x y 5

- xy3

5. Clasificar la expresión algebraica:

Rpta:...........................................................
2x 3,5 y 2
E  x,y   10. Reducir los términos semejantes.
x
P  10n  n 2  15n 2  7n 2
2
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
6. Clasificar la expresión algebraica:
1 6 18 11. Reducir los términos semejantes:
Ta ,b   3 a b
64 K  15 ab 2  10ab 2  ab 2  8ab 2
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................

7. Clasificar la expresión:
12. Reducir:
1 3 5
P x , y    2  2 M  12a 2 b  ab  a 2 b  3ab  7a 2 b  5ab
2 x y

Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................

8. Calcular “m+n” si la expresión: 13. Reducir:

P  3ab 2  5b 2a  ab 2  9ab 2  18b 2a
N  x,y    3m  6  x 5  3x 8   n  5  x1 / 2 y  2y3
Rpta:...........................................................
Es racional entera:

Rpta:...........................................................
14. Reducir:
K  x  5y  3x  3y  5x  8y  10x
b
9. Calcular: a si la expresión:
Rpta:...........................................................
x3
P x    3a  1  x  5x 3   b  4  x 2 
5
Es racional entera 15. Reducir:
M  5m 2a  m 2a  10am 2  8m 2a  4am 2
 Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
21. Calcular la suma de los coeficientes de los siguientes
16. Al simplificar:
términos semejantes; sabiendo que la única variable es
2
P x,y   3  3 x 12 y 9 “x”:
x
  a  3  x a  2 ; 7ax 3 ; 2ax 3
La expresión se le clasifica como:

Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................

17. Clasificar la expresion algebraica: 22. Hallar el valor de: a – 2b si los términos son
2 3
5 2 semejantes:
E  x, y     
x y 1
3x 5 a  3 ; 2x 8 ; x 5  b
5
Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................

18. Clasificar la expresión algebraica: 23. Calcular la suma de los coeficientes de los términos
xy 3  x 3y  15x 3,5 y10 semejantes que tienen como única variable a “x”
P x,y,z  2   
z y x  x 3m 2 x m  a ;  5mx 3  a ;  2m  1  x 4

Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................

19. Calcular el valor de (m-n), si la expresión algebraica: 24. Calcular la suma de los coeficientes de los siguientes
E  x,y   8 / x 2 y 4   n  5  x  términos semejantes cuyas variables son “x” e “y”:
m  3  xy
 2m  n  x 4 n 1 y m 1 ;  m 2  n 2  x n  8 y2m  3
No es irracional

Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................

20. Indicar el valor de “n+m” si los términos 25. Reducir los términos semejantes de variable “x”:
3 3x a  2  ax 3   a  1  x 3
3x 2 n 1 ; x 15 ; 5x 3 m
5 ; son semejantes
Rpta:...........................................................

TAREA DOMICILIARIA

1. Indicar que expresiones son E. A. o cuales no son E. xy  x  y 2

:......................................
A. (no E.A.)
1  x 3  2x 5  x 7
:..................................... 5x 2  x 3 / 2  5x 5 / 2 :......................................
3
1 x y
 xy 2 
2 5 :............................................ x 5  2x 3  1 :......................................
1
2x 3  y 8  x 2
2 :............................................. 3x 2  5x  xy 7 :......................................
x 2
y 3
1
:..................................................... x 3 xy 2
 1
5  x  xy
x y x
2 5 :......................................
:.....................................................
x  x  x  ......
3 5 7
:.............................................
2x 2  5  xy 3 :......................................
2. De acuerdo a la clasificación indicar que tipo de
expresión algebraica se tiene:
3. Clasificar la expresión algebraica:
1 1 1 3 
 x3  E  x,y   2x 4 y   
2x 5y :......................................  x xy 
A) Racional entera
 B) Racional fraccionaria
C) Irracional 10. Reducir los términos semejantes de variables “x” e
“y”:
4. Reducir los términos semejantes de variables “x”: 2x 2 y a  3   a  b  x 2 y 5   2a  1  x b 1 y 5  4 x 2 y 5
6ax a  5  3ax 8  4ax 8  5ax 8 A) 2xy
2
B) 5x y
2 5
C) 2x y
2 5

8 8 8
A) 2x B) 3x C) 6x 11. Reducir los términos semejantes:
M  3a 4 b  5a 4 b  2a 4 b  a 4 b  5a 4 b
5. Reducir los términos semejantes; si la única variable es 8 4 4
A) a b B) 2a b C) 3a b
“x”:
 a  b  x a  2  5x 3   a  b  x b 1  abx 3 12. Calcular “m+n” si la expresión:
3 3 –3 2 3
A) 19 B) 10x C) 19x P(x,y) = (2m–8)x + 5x y + (n–2)x – 2x

6. Reducir los términos semejantes de variable “x” e “y” Es racional entera.

A) 4 B) 6 C) 10
 2a  d  x a  b y 3  5x 4 y 3   2b  d  x 4 y 3
4 3 4 3 4 3
A) 13x y B) 20x y C) 12x y 13. Clasificar la siguiente expresión algebraica:
2 5
3 2
b E(x,y)     
7. Calcular el valor de a si la expresión: x y
P x   3
 2a  1  xy  2 9x 2   b  5  x
A) Racional entera
No es irracional B) Racional fraccionaria
A) 1/2 B) 12 C) 32 C)
Irracional
14. Reducir los términos semejantes de variable “x” e “y”:
8. Calcular el valor de “n+m” si los términos:
2
2x 5 n  3 ; 3x 5 m  2 ; x 12  2a  d  x a  b y 5   b  3  x 2 yc d  c  a  x 2 y 5
3 son semejantes. 2 5 2 5 2 5
A) 5x y B) 8x y C) 10x y
A) 3 B) 5 C) 7
15. Reducir los términos semejantes de variable “x”:
9. Reducir los términos semejantes de variables “x”:
15x 8   a  2  x 8  8x a  3   2a  3  x 8 2x 5  3ax a 1  ax 5  (a  1)x 5
8 8 8
A) 17x B) 20x C) 25x A) 20x
5
B) 18x
5
C) 21x
5

MISCELANIA DE PROBLEMAS SOBRE EXPRESIONES ALGEBRÁICAS

I. Reducir:
6. {
− ab+ [ −[−[ −( a−b )+4 ab−5 a+2 b ] ]]}
1. 4x + 2x – 3x + 4x Rpta.: _________
Rpta.: _________ 7. {
− a+ [ 2 a+b [−[ b−2 a+( 6 a−3 b )+2 a−( 5 a+ b) ] ]]}
Rpta.: _________
2. 5x + 3y – 2z + 4z – 3y + 4x
Rpta.: _________
8.
−{(4 xy 2 +3 yx 2 )+ [−(4 x 2 y +5 yx 2 )−(3 xy 2 +6 xy 2 ) ] }
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
3. 5x y z + 3x y z – 16x y z + 15x y z
Rpta.: _________
Rpta.: _________
2 3 4 2 3 4 2 3 4 3 2 4 2 3 4
3 3 3 3 3 9. 2x y z + 3y x z – 12z x y + 7x y z + x y z
4. 3xy z + 5yx z + 7xy z – 14zy x + x yz
3 2 4 4 3 2 3 4 2 2 3 4
Rpta.: _________ – 2x z y + 5z x y – y z x + 6z x y
Rpta.: _________
2 2 2 2
5. 3yz + 2zy + 3xyz – 4zy + 4yz – 5xyz
Rpta.: _________
10. Indicar cuántos términos tiene la expresión a) 1 b) 0 c) 3
luego de reducir:
d) 4 e) 5
{ [ [
− − − −[−a+ [ b+a−2 b−[ a− b+2 a−( a−b ) ] ]] ]]}

a) 1 b) 2 c) 0 19. Dados los términos semejantes:

d) 3 e) N.A.
t 1=(2 a+b )x 4 y b+3 t 2 =(b−3 a )x 2 a y 6
Reducir:
2 2 2 2 Calcular: La suma de coeficientes.
11. 2x + 3x – 7x + 10x
Rpta.: _________ a) 10 b) 4 c) 12

d) 7 e) -3
12. 2xy + 4xy – 5xy – 10xy
Rpta.: _________ 20. Indicar los coeficientes de los términos

3 2 2 3 3 2 2 3
semejantes siguientes:
13. 5x y + 3y x + 11x y – 25y x
a+8 7 9 3b
Rpta.: _________ -13ax y 4bx y

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 a) -13 y 4 b) -26 y 16 c) -13 y 16

14. a b c + 2b c a + 3c a b – 7b c a + 2a b c –
3 4 5
10c a b d) -26 y 4 e) N.A.
Rpta.: _________

21. Son términos semejantes:

15. Si los términos t1 y t2 son semejantes.
2 3 2
4 a I. ab; -a b II. 7xy; 4y z
t1 = 30x t2 = 4x

III. 7; x IV. abc; -3cba

Calcular: M=√ a+5
a) 4 b) 3 c) 2
a) I b) II c) III
d) 1 e) 0
d) IV e) N.A.

16. Dado los términos semejantes :

22. Colocar verdadero (V) o falso (F) según
23a
m+3
; −√ 2 a14 .
corresponda:
m+1 I. En un término algebraico los exponentes no
A=
Calcular: 2
pueden ser números irracionales. ( )
a) 7 b) 6 c) 5
x 3
II. Es un término algebraico 3x y z. ( )
d) 4 e) 3
3 4 5 3 4 5
III. 5x y z ; -3y x z son términos
17. Si los siguientes términos son semejantes: semejantes. ( )
23. Si: t1 y t2 son semejantes:
a+3 4 8 b+5
4x y ; -5x y 7 a
t1 = 13x t2 = 2x
Calcular: R=√ a+b √ 4 a−3
Calcular:
a) 5 b) 4 c) 3

d) 2 e) 1 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

18. Dados los términos semejantes:

24. Dado los términos semejantes :
a+8 b+5 12 a+2b
2x y ; 3x y
3a
2m+4
; −√ 3 a12 .
Calcular: R = a . b Calcular: m + 1
 a) 1 b) 2 c) 3 a) 10 b) 9 c) 8
d) 4 e) 5 d) 7 e) 6

25. Si los siguientes términos son semejantes: 27. Dados los términos semejantes:
a+4 7 5 3+b
5x y ; -3x y t 1=(2 a+b )x 4 y b+3 t 2 =(b−3 a )x 4 a y 5
Calcular: B=√ a+b+4 Calcular: La suma de coeficientes.
a) 1 b) 2 c) 3

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

d) 4 e) 5
28. Indicar los coeficientes de los términos
semejantes siguientes:
26. Dados los términos semejantes: -2ax
a+b 5
y ;
8 b+4
12bx y
a+5 b+7 7 a+2b
3x y ; -x y a) -14 y 12 b) 14 y 12 c) 4 y -12
Calcular: R = a . b d) -4 y -12 e) N.A.

POLINOMIOS

VALOR NUMÉRICO (V.N.)

Para calcular el valor numérico (V.N.) recuerda que
hay que asignar a la variable «x» el valor especificado
Es el valor obtenido como resultado luego de efectuar
operaciones en un polinomio al reemplazar los valores dados a en el Polinomio.
sus variables.
DIVERSOS TIPOS QUE SE PRESENTA
Ejemplos:
PARA OBTENER EL VALOR
Hallar el valor numérico de:
NUMÉRICO
P(x)  2x 3  3x  5
Cuando : x=2 A continuación presentamos los diversos tipos de problemas
que se da para obtener el valor numérico en un polinomio.
Resolución
Nos piden calcular el valor de P(x) cuando x=2
Para ello reemplazamos «x por 2», cuando se hace el PRIMER TIPO
reemplazo es necesario emplear paréntesis. Cuando se hace el reemplazo por la variable indicada.
Reemplazamos x=2 en P(x): Ejemplos:
3 P  2x 2  3
P(2) = 2(2) - 3(2)+5 1. (x)
 P(2)  15 Hallar : P(-5)

Resolución
Si se tiene: Hacemos el reemplazo de “x por -5”
P(x)  3x2  x  1  P( x ) P(-5)

 P(1)  3(1)2  (1)  1 x= -5

P(1)  3  Reemplazando : x=-5 en P(x):
Es el V.N. de P al cambiar “x”
por 1 P(x)  2x 2 -3
 P(5)  2(-5)2 -3
También:
P(2)  3(2)2  (2)  1 P(-5) = 47
P(-2) = 12+2+1
P(-2) = 15 Es el V.N. de P al cambiar «x»
por -2 Q (x)  3x  5
2. Si :
 Hallar: (2º) Procedemos a reemplazar “x por 4”
Q (x 1)  Q(x)  P(x  2)  3x  1
3  P(2)  3(4)  1
Resolución
 P(2)  11
Reemplazando “x” por “x-1” en Q(x).
Respuesta: P(2)=11
Aquí: x x -1
 Q (x)  3x-5 2. Si:
H (3 x 1)  2x 3  1
 Q (x-1)  3(x-1)-5
H
 Q (x-1)  3x-8 Calcular: (5)
Resolución
Reemplazando en:
1º Igualamos : 3x - 1 = 5
Q (x-1) -Q (x) 3x  8  (3x  5)
 3x = 6
3 3 x=2
3x  8  3x  5 2º Reemplazamos en:
  1
3 H (3 x 1)  2x 3  1
Respuesta: –1
 H (5)  2(2)3  1
P  x2  2 Respuesta: H(5)=15
3. Si : (x)
Calcular: TERCER TIPO
P( P( P ) Cuando se hace un cambio de variable para obtener el
(....... P( 2 ) .....) )
polinomio original.
1 2 5 6 ve ce s
Ejemplos:
Resolución
P  5x  2
Para calcular este problema, hacemos el calculo de adentro 1. Si: (x  3)
hacia afuera. Hallar : P(x)
Es decir:
P  2 2  2 (aqui x  2) Resolución
1º Calculo : (2)
Hacemos un cambio de variable; asignado “x-3” a “x”.
P(2)  2
1º x-3  x (asignación de izquierda a derecha)
Osea : x–3  x
P( P( 2 ) ) x  x+3

2º Reemplazando en P(x-3) : x  x + 3
P (2) 2
2º Calculo: (aqui x =2)
P(x-3) = 5x - 2
P(P(P(2 ) ) )  P(2)  2
 Luego:
3º Cálculo: 2
P(x) = 5(x+3)-2
P(x) = 5x+13
Observamos que el V.N. que se obtiene de adentro hacia
afuera siempre da 2..
Respuesta: P(x)=5x+13
     (2).....)))  2
P (P(P(......P
1256 veces
2. Se define:
Respuesta: 2
P(x+5) = 2x+1

SEGUNDO TIPO Hallar: P(x)

Cuando se calcula el valor de la variable antes de su
Resolución
reemplazo.
Haciendo un cambio de variable:
Ejemplos:
x+5  x (asignación de izq. a derecha)
1. Si se tiene
O sea: x+5= x
P(x-2) = 3x - 1
x x – 5
Hallar : P(2)
Reemplazando en P(x+5) : x=x-5
Resolución
(1º) Calculamos el valor de «x» (valor de la variable) P(x+5) = 2x+1
Como: P(x-2) = P(2)
P(x) = 2(x-5) +1
Igualamos: x-2=2
Despejamos : x=4
Respuesta: P(x)=2x–9
 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Dadas las siguientes expresiones algebraicas indicar si 1 2

xy  0, 5x 3 y  2x 5 y 3
es un polinomio (si polinomio) o caso contrario, no es 3 ( )
un polinomio (no polinomio)
2 2x  xy  1 ( 2
)
2  x  3x 4  5x 4  5x 7  x 8 ( )
1  x  3 xy 2  y 5
( ) x 2  x 3  x 5  2 ( )
3 3
x  x 4 y 2  1  5xy 2
2 ( ) 3 x  y  x2  y2
( )
1 1
x  x2   3
x x ( ) 2x  3x 2  5x 3  1 ( )

2. Calcular la suma de coeficientes e indicar el término independiente en cada uno de los siguientes polinomios:
Té rm i no
P O L I N O M I O S um a de C o e fic ie nte s
Inde pe ndie nte

Px  = 3 + x 2 - 2 x 3 + 5 x 4

Px , y  = 1 0 x 5 y + x 4 y 2 - x 3 y + 2 xy - 1

1 2 1 7
Fx , y  = x y + xy3 +
2 3 6

Px  = ax 7 + 2 ax 5 - 5 ax 4 + 1 0 a

Px , y  = a 2 b x 5 y - 3 a 2 b x 2 y + 1 0 a 2 b x y + 2 a 2 b

Px  = 5 xy 2 - 1 0 x y 2 + 1 2 xy 2 + 3 y 2

3. Si se sabe: P
Calcular: (3)
P(x;y)  x 2  xy  y 2
Rpta:...........................................................
Calcular el valor numérico cuando 7. Si se sabe que:
x=3 e y=5 P x,y   5x 2  xy 3  2y 2
Rpta:........................................................... Hallar:
P 2;3 
4. Si:
P x   1  x 2  x 3  x 4 Rpta:...........................................................
Calcular el valor numérico cuando
8. Si se tiene:
x=-3
P x   2x 4  3x 2  1
Rpta:...........................................................
Hallar:
5. Si se sabe:
P 2
P x   5x 2  2x  3  

Calcular el valor numérico cuando x=2 Rpta:...........................................................

Rpta:........................................................... N  x2  x  1
9. Si:  x 
Calcular:
P x   2x 4  x 3  2x 2  3x  2
6. Si:
 N  2   N  2  17. Si se tiene:
2 Q  x   2x  1
Calcular:
Rpta:...........................................................
Q x  5   Q x  5 
P  x2  1
10. Si:  x  Rpta:...........................................................
Calcular:
18. Si se sabe:
P 2 
P 2 P 3 P 6
      P x   x  3

Rpta:........................................................... Calcular:
Pa   Pa 1 
11. Si se sabe: x 1
P x  
H  x   3x 2  x  1 19. Si: x 1
Q x   x 2  x  1 Hallar:
PP 
Calcular:  x  
H 1 
H  2   Q  3   Rpta:...........................................................
 

Rpta:........................................................... 20. Si:

4x  2
Q x  
P x; y   x 3  2x 2 y  xy 2  y 3 3x  4
12. Si:
Calcular:
Calcular:
Q Q 
P  a ; a   x  

Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................
21. Si se sabe:
13. Si se tiene: f x   3x  2
P x,y   xy  x 2 y  xy 3  1 g x   4 x  1
Calcular: fg g
  
4 f  
1
P 3; Hallar:
2

Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
f x   x 2  x  1
14. Si se sabe: g  3x 2  5
22. Si:  x 
P x   x 2  x  1
Calcular:
Calcular: fg
  
2
P(P(P )
(2 ) )
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
23. Sabiendo que:
P x   x 2  6 P x   2x  3
15. Si:
Calcular: PQ 
 2x  1
 x 
P( )
P Q 13 
(P ) . Hallar:
( )
Rpta:...........................................................
P(3 )
P x   x  5
24. Si:
1 3 5 0 ve ce s
Calcular:
Rpta:...........................................................
PP 
 x  
16. Si se tiene:
P x   3x  4 Rpta:...........................................................
Hallar:
P 2 x 1  25. Sabiendo que:
x2
Rpta:........................................................... P x  
x 1
 Determinar: P 
 
P 
  
 P 
P   
   
(2 )

Rpta:...........................................................

TAREA DOMICILIARIA

1. En las siguientes expresiones algebraicas indicar xy

2 xy 1
cuales son polinomios (si polinomios) y cuales no lo 2 ( )
son (no polinomios) 2
3x y 2
3  x 2  x 8  2 xy ( )
( )
2  3x 2  5x 4 ( )
2  x 3  5x 4  x 9 ( )
1 2 1
x x2 x3 x4  3 
1    ......... x x xy ( )
2 3 4 5 ( )
2. Calcular la suma de los coeficientes e indicar el término independiente en cada uno de los siguientes polinomios:

Té rm ino
P O L I N O M I O S um a d e C o e fic ie nte s
Ind e p e n die nte

Px  = x 4 + 3 x 3 - 5 x 2 + 1 2

Px , y  = 2 xy 2 - 5 x 2 y + 3 x + 4 y - 3

Q x  = ab x 5 - 3 a b x 2 + ab x + 5 ab

Px  = 5 xy + 1 0 x 2 y - 3 x 3 y + 2 y

2 2 5 3 8 5
Q x  = x + x + x + 1
3 3 3

P( x , y ) = ( a + b ) x 2 y + (a - b ) x y 2 + 2 a

3. Si se sabe: H  x   x 2  3x  1
P x   2x 3  x 2  3x  1 Q  x   2x  1
Calcular el valor numérico cuando x=2 Calcular:
A) 13 B) 15 C) 18 H  3 
H  5   Q 8  
 
4. Si: A) 2 B) –4 C) –5
P x,y   x  5xy  2y
2 2
P  2x  5x  3x  2
3 2

7. Si:  x 
Calcular: Calcular:
P 3;2  P
P 
A) 23 B) –13 C) 18
P 
 0 
5. Si se sabe: A) 15 B) 62 C) 70
P x   x 2  x  1
Calcular: 8. Si se tiene:
P 3   P 2  P x  2   x 2  3x  5
3 Hallar:
A) 2 B) 4 C)6 P5 
A) 12 B) 13 C) 15
6. Si se sabe:
 P x,y   x 3  xy  2y 3
9. Si:
Hallar:
P 2 x 1   x 2  2
P 3;2 
Calcular:
A) 17 B) 20 C) 18
P 3  P7   P5   3
m
2 13. Si se tiene:
A) 1 B) 2 C) 3 P x   x 2  x  11
Hallar:
10. Si se sabe:
P(P P(2) )
P 2 x  3   5x 2  3x  2  
A) 33 B) 53 C) 60
Hallar:
P(5)
14. Si se sabe:
A) 4 B) 5 C) 7 P x  2   3x  1
Calcular:
11. Si se sabe: P 3 
P x   x 3  x 2  2x  1
A) 14 B) 15 C) 16
Calcular:
P 2  15. Si se sabe:
A) 5 B) 7 C) 9 P 2 x  3   3x 2  x  1
Hallar:
12. Si: P5 
A) 44 B) 45 C) 50

GRADO DE LOS POLINOMIOS

GRADO * Grado Relativo de un Monomio (GR)

Se denomina GRADO de una expresión algebraica racional Es el exponente de una letra (variable) que se indica
entera a la característica que se da en los exponentes de sus del Monomio.
letras (VARIABLES). Ejemplos:
Los grados son de dos tipos: • En el Monomio:
G ra d o Re la tivo co n re sp e cto
- Grado relativo
a “ x”
- Grado absoluto G Rx = 7 (d e 6 º G ra d o )
Donde: M ( x ;y )  5 x7 y 2
• Grado relativo (GR): G ra d o Re la tivo co n re sp e cto
se refiere a una sola letra. a “ y”
• Grado absoluto (GA): G R y = 2 ( d e 2 º G ra d o )
Se refiere a todas sus letras • En el Monomio:
G ra d o Re la tivo co n re sp ecto
GRADOS DE MONOMIO a “a ”
MONOMIO G R a= 6 (d e 6 º G ra d o )
M ( a ;b )  2 xy 2 a6 b7
Es la expresión algebraica racional entera de un sólo
G ra d o Re la tivo co n re sp ecto
término.
a “b ”
La notación de un monomio se da de la siguiente forma: G R b= 7 (d e 7 º G ra d o )
M( x ;y )  - 2 x 3 y 8
• Va ria b le s
(**) Grado Absoluto de un Monomio : (GA) o Grado
M ( p ;q )  12a 2 b pq 5 del Monomio
• Va riables El grado absoluto de un Monomio está determinado
por la suma de los exponentes de sus letras (variables).
2 5 Para referirnos al grado absoluto de un monomio
• -3x y z Monomio de variables:x;y;z.
podemos decir simplemente «GRADO DEL
El Monomio presenta dos grados los cuales son: MONOMIO»
Ejemplos:
* En el Monomio:
 GA  2  7  9 (De 9º grado) Se tiene:
M(x;y)  5x 2 y7 
(Grado del Monomio igual a 9) Grado Relativo con respecto a “x”:
GRx=5 (por ser el mayor exponente de “x”)
* En el Monomio:
(El Polinomio es de grado 5 respecto a “x”)
GA  6  1  7 (De 7º grado)
M(a ;b)  2xy 2a 6 b 
(Grado del Monomio igual a 7) Grado Relativo con respecto a “y”:
GRADO DE UN POLINOMIO GRy=7 (Por ser el mayor exponente de “y”)
POLINOMIO: (El Polinomio P(x;y) es de grado 7 respecto a «y»)
Es una una expresión algebraica racional entera que
consta de 2 o mas términos. • En el Polinomio:
También podemos decir que un polinomio es cualquier P(a ;b)  5a 2 b 5 x  xya 3 b 4  ab 2
suma finita de monomios.
Recuerda que los monomios que forman el polinomio, Se tiene:
comúnmente se les llama términos del polinomio. Grado Relativo con respecto a “a”:
Sabemos que el polinomio se representa de la forma: GR a  3
P( x ;y )  3 a x5  2 xy 2  y 5 Grado Relativo con respecto a “b”:
GR b  5
Va ria b le s

(**) Grado Absoluto de un Polinomio: GA

Se determina el mayor de los grados absolutos de sus
términos.
De acuerdo al número de términos que tenga el Ejemplos:
polinomio, se les llamará: • En el Polinomio:
P(x;y)  2x
  y  5x
6 4
  y  xy
2 3 3 4

(*) Si es de 2 términos : Binomio 10 º grado 5 º grado 7 º grado

Luego:
(*) Si es de 3 términos : Trinomio Elegimos el mayor de los grados absolutos de los términos;
en este caso es «10».
(*) Si es de 7 términos : Polinomio de 7 términos Es decir:
Grado absoluto del Polinomio es:
El Polinomio presenta dos grados, los cuales son: GA=10 (el Polinomio de 10º grado)
(*) Grado Relativo de un Polinomio: GR
• En el Polinomio:
Se determina ubicando el mayor de los exponentes de H (x;y)  x y  ab   b x y
2 5 2 3 3 3 2

la letra (variable) referida en el polinomio.   xy

7 º grado 4 º grado 5 º grado
Ejemplos:
El mayor de los grados de los términos es «7»:
P(x;y)  5x 5 y 2  3x 2 y7  xy GA=7 (El polinomio es de 7º grado)
• En el polinomio:
* Ejemplos:
Calcular los siguientes grados de cada una de las expresiones e indicarlos en los recuadros.
 E xp re sió n GA G Rx G Ry G Rz E xp re sió n GA G Rx G Ry G Rz
(Mo n o m io ) (Po lin o m io )
2 x 5 y 2 z3 x 2 + xy + y 4
3 xy 2 z 2x 7 - x 5 y 2
3 3
xz x 2 y 3 z + xy 4 z 2 + 2 xz 3
2
M(x) = 7 m 2 x 5 P(x ) = x 3 + x 2 + x + 1
M ( x ;y ) = 2 xy 3 P(x ;y ) = x 4 y 3 - x 2 y 7
M(y) = 3 x 2 y 2 P(z) = 3 z 4 - z7 + 2
M ( x ;z) = xy 2 z3 Q (x ;y ) = x 5 - 2 xy 2 + y 9
M ( x ;y ) = xyz Q (x ;z) = x 2 yz 4 - x 3 y 2 z 6
M ( x ) = 0, 2 x 2 R (y ) = 1 + y + y 4
2 3
M(x) = 2 a b x y P(x ) = 2 a b x 4 + a b x 5
M ( y ;z) = 3 x 2 y 3 z P(x ;z) = x 2 z 3 - 2 xyz5
M ( z) = 2 a 2 b z 3 P(x ;y ) = x 3 y 4 z 2

2
Acontinuación mencionamos con respecto a los polinomios (En la variable “b”, el término independiente sería “a ”).
algunos de los polinomios especiales que se aplicará en los
Ejemplo 3:
ejercicios.
En el cuadro se tiene:
POLINOMIOS ES PECIALES
Po lin o m io C o m p le to G ra d o N º d e T é rm in o s
Se denominan así por tener una propiedad específica, por 2 x 1 1 2
ello se les da ese nombre. x2  5 x- 2 2 3
1. Polinomio Ordenado 3 x3 + 2 x2 - x + 1 3 4
4 3 2
Es aquel polinomio que se caracteriza por estar los x - 5 x + 2 x + 3 x+ 5 4 5
exponentes de sus letras aumentando (polinomio Se cumple que:
creciente) o disminuyendo (polinomio decreciente).
# TÉRMINOS = GRADO + 1
Ejemplo 1
P(x)  x 7  2x 5  1 
Ordenado en forma decreciente. El Polinomio completo no necesariamente se da en
Ejemplo 2 forma ordenado.
P(x;y)  x 3 y 4  xy 5  y 9 
Ordenado en forma
decreciente respecto a “x” Ejemplo:

Ordenado en forma creciente respecto a “y” P(x)  x 3  5x  2  3x 2 

Polinomio Completo

2. Polinomio Completo Ahora si ordenamos:

Es aquel polinomio que tiene los exponentes de su P(x)  x 3  3x 2  5x  2 
letra en forma consecutiva desde el mayor hasta el Polinomio Ordenado
exponente cero (término independiente) o viceversa. (Decreciente y completo)
Ejemplo 1:
P(x)  2x 3  3  4 x  x 2 Propiedades:
P(x) es completo ya que tiene los exponentes de “x” de A) Para determinar la suma de los coeficientes de un
polinomio P(x), se evalúa dicha expresión para x=1.
mayor hasta el menor (cero, llamado término independiente
“3”). Ejemplo:
En el Polinomio:
Ejemplo 2: 3 2
P(x) = 5x -2x +x+3
P(a ;b)  a  2ab  b
2 2

 coef. de P(x)
P(a;b) es completo a sus dos variables (letras). La suma de los coeficientes del polinomio:
2 Es:
(En la variable “a”, el término independiente sería “b ”).
 3 2 Si se tiene:
Coef. de P(x) = P(1) = 5(1) -2(1) +(1)+3
P x   3x 2  5x  2
Coef. de P(x) = 5 - 2 + 1 + 3
Q x   a  1  x 2   b  1 x  c
 coef. de P(x) = 7 y se cumple:
P x   Q  x .
B) Para determinar el término independiente de un Calcular a+b+c
Polinomio P(x), se evalúa dicha expresión para x=0. Resolución:
Se tiene que:
Ejemplo: P X  Q X
En el polinomio: Luego:
4 3
P(x)  x  5x  x  5 3x 2  5x  2  a  1  x 2   b  1  x  c
Por ser idénticos:
Decimos:
a 1  3  a  2
Término independiente de P(x)= T.I. de P(x)
b 1  5  b  6
4 3
T.I. de P(x) = P(o) = (o) -5(o) +0+5=5 2  c  c  2
 Nos piden :
a  b  c  2  6  2  6
3.- Polinomio Completo y Ordenado
Es aquel polinomio que cumple los dos criterios anteriores.
6. Polinomios Idénticamente Nulos.-
Ejemplo:
P(x) = 5x4 – 3x3 + x2 + x + 3 (Observemos que es Un polinomio reducido es idénticamente nulo, si
completo por que presenta todos los exponentes de “x” y todos sus coeficientes de sus términos son nulos o ceros.
además están ordenados en forma descendente) P  Ax 4  Bx 3  Cx 2  Dx  E
P(x) = 2 + 3x – 4x2 + 15x3 (Polinomio completo y Si el polinomio:  x 
ordenado en forma ascendente) es idénticamente nulo. Siempre que:
ABC DE0

4. Polinomio Homogéneo Es decir si:

P x   0
O sea:
Es aquel polinomio que se caracteriza porque todos sus
términos tiene igual grado absoluto (grado) Ax 4  Bx 3  Cx 2  Dx  E  0
Se debe cumplir:
Ejemplo: ABCD0
En el Polinomio:
4 10 9 5 12 2
EJemplo:
P x,y   3x
  y  xy  2x y P x    a  5  x 3   b  1  x 2   c  2  x  d
GA1 14 GA2 14 GA 3 14 Si:
b d
Se observa que: es idénticamente nulo. Calcular: a +c
GA1  GA2  GA3  14
Resolución:
5. Polinomios Idénticos Por ser idénticamente nulo se tiene:
 a  5  x 3   b  1  x 2  c  2  x  d  0
Dos polinomios reducidos son idénticos cuando los Donde se debe cumplir:
coeficientes que afectan a sus términos semejantes son a  5  0  a  5
iguales. b 1  0  b  1
Si se tiene:
c  2  0  c  2
Ax 5  Bx 3  C  px 5  qx 3  r
d 0 d 0
Se debe cumplir:
Ap
Luego: Nos piden:
Bq
a b  c d   5    2 
1 0

Cr
 5  1
 4  4 Respuesta.
Ob s e rva c ió n
En los polinomios idénticos al asignarse cualquier
valor o valores a la variable o variables se
obtendrá el mismo valor numérico en ambos
miembros.

Ejemplo
 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. En el monomio: M x,y   5 x 2 m  5 y 5 n  4
1 7 3
x y
2 Rpta:...........................................................
Calcular:
GA  GR(x)  GR(y)
10. En el polinomio:
Rpta:........................................................... P x,y   5x 7 y 3  2x 9 y 5  x 4 y

Calcular:
2. Calcular el GA del monomio:
GA  GR(x)  GR(y)
12  x 2   y 5  z10
3 2

Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................

3. Hallar el grado en el monomio: 11. Si el grado del polinomio es 10. Hallar el valor de “n”:
 3x yz 3 2
P x,y   3x 2 y n 1  2x n y5  x n  3 y4

Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
4. Calcular el valor de “n” si el monomio es de quinto
grado. 12. En el polinomio:
 2 x 3 n 10
y 3
P x   3x10  5x 7  2x 4  x 2  1

Rpta:........................................................... Calcular:
GA  GR  x 
5. Si la expresión es de grado 24
M x,y   3x 8 a 1 y a  5 Rpta:...........................................................
Calcular “a”.
13. Si el grado del polinomio es 13
Rpta:...........................................................
Calcular: “n”
6. Calcular el valor de “n” en el monomio, si: GR(x)=8 P x,y   3x 5 y n 7  x 2 y n  8  5x n  9 y2
5 n 2
12x y 3

Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................

14. Si el GA del polinomio es 18. Hallar “n”

7. Determinar el valor de “n”:
P x   3  2x n  9  5x n  2  4 x n 12
x5n x
M x  
x3 Rpta:...........................................................
Si el monomio es de séptimo grado.
Rpta:........................................................... 15. Si el polinomio es el noveno grado:
P x,y   3x n 1 y 2  2x n y5  n xy n  3
8. Si se sabe:
GR(x)  12 Hallar la suma de sus coeficientes.
GR(y)  2 Rpta:...........................................................
1 2a  b a  3
x y
En el monomio: 3 16. Hallar el coeficiente del monomio si:
Calcular: “a – b” GR(x)  7
Rpta:........................................................... GR(y)  3
9. Hallar el valor de “m” si se sabe que:  a  b  a  3 b 1
M x,y    x y
GR(y)  11  3 
GA  24
Rpta:...........................................................
 22. Si el grado del monomio:
17. Si el monomio es de sexto grado. Calcular el valor de 5 3
“n”. 53 x 6 x4 xn xn
es 8.
n 3 4 3n
a a Hallar el valor de “n”.
3
4 n
a
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
23. En el monomio:
18. Si en la expresión se tiene:
M x,y   5  a  b  x a  b y
GA  40
GR(y)  26 Se tiene que el grado absoluto es 6 y el grado relativo
2(m  2 n) 3 m 2 n 2 n respecto a “x” es igual al coeficiente del monomio.
A x,y   3x y z
Hallar el valor de “a”.
GR(x)
Calcular: Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
24. Dado el polinomio:
19. Si el GR(z)=39
P x,y   3x m 1 y n  5  mx m  3 yn  8  2nx m  2 yn  3
Hallar el GR(y) en el monomio:
GA  13
x 5 a  3 y 3 a  2 z7 a  5
M x,y,z  GR(x)  7
x a 1 y a  3 z2a  6 Si se sabe que:
Hallar la suma de sus coeficientes.
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
20. La expresión:
A x;y;z  x a  b y b  c za  c
25. Si el siguiente polinomio:
Es de grado 18 y los grados relativos a “x” ; “y” ; “z” P x,y   x 3 m  2 n  5 y m  n  4  2x 3 m  2 n 1 ym  n  2
son 3 números consecutivos (en ese orden). Calcular:
abc. es de grado 28 y grado relativo respecto a “y” igual a
2.
Rpta:...........................................................
m  n 
4
.
21. Si el monomio es de grado 15 y GR(y) =7: Calcular:
Rpta:...........................................................
M x,y   2 x 2a  b y b  3
b
Calcular el valor : a

Rpta:...........................................................

TAREA DOMICILIARIA

1. En el monomio: es de grado 14. Hallar el valor de “a”

25x 10 y 2 z3 A) 1 B) 2 C) 3
Calcular:
GA – GR(x)+GR(y) – GR(z) 4. Si en el monomio:
GR(x) = 7
A) 3 B) 5 C) 7
GR(y) = 12
2. Calcular el grado del monomio: M x,y   3 x 3 a  2 y b  2
3 x 2 5
 z  2 3
3
y2 Hallar: (a–b)
A) 14 B) 24 C) 34 A) –7 B) 10 C) –5

3. Si la expresión: 5. Si el monomio es quinto grado:

3a–1 2a+5
M(x,y) = 5x y
 3
x m 3 x 3 m
x 2m 11. En el monomio:
Hallar el valor de “m”
2x 8 y 2 z5
A) 6 B) 12 C) 18
Calcular:
6. Si el grado del monomio es 12.
GA – GR(x) + GR(y) – GR(z)
3 x 3 n 1 y 2 n  3
A) 2 B) 3 C) 4
Calcular el grado relativo a “x”.
A) 3 B) 5 C) 7
12. Calcular el valor de “n” en el monomio de grado igual
a 10.
7. En el polinomio: 2n-5 3
P x,y   3x 10 y 4  5x12 y13  7x 9 y7 –3x y
A) 5 B) 6 C) 7
GA  GR(x)  GR(y)
Calcular:
A) 13 B) 15 C) 26 13. En el polinomio:
7 3 10 4 8 7
P(x,y) = 5x y – 2x y + x y
8. Si el grado del polinomio es 20. Calcular:
Calcular el valor de “n”: GA – GR(x) + GR(y)
P x,y   2x 3 y n  8  x n 1 y12  5x n  3 y10
A) 6 B) 10 C) 12
A) 3 B) 7 C) 13
14. Si el grado del polinomio es 15.
9. Si el polinomio es de sexto grado; calcular la suma de 4 n+5 n+1 2 n+8 3
P(x,y) = x y – 2x y + 5x y
los coeficientes
P x,y   2n x n 1 y 2  3x n y  nx 3 y n  2 Calcular el valor de “n”
A) 3 B) 5 C) 4
A) 3 B) 1 C) 0

10. Si el grado del polinomio es 13. Calcular la suma de 15. En el polinomio:

los coeficientes. P m+2 n+3 m n+7 m+1 n+2
(x,y)
= 5x y + mx y + 2nx y
P x,y    2a  b  1  x a  b y c 
Se sabe que:
 b  3  x a  2 y b  c   2c  1  x a  c y b  3 Hallar la suma de sus coeficientes.
A) 20 B) 25 C) 37 A) 10 B) 13 C) 15

POLINOMIOS ESPECIALES

Es aquel polinomio que tiene los exponentes de su

letra en forma consecutiva desde el mayor hasta el
POLINOMIOS ES PECIALES
exponente cero (término independiente) o viceversa.
Se denominan así por tener una propiedad específica, por Ejemplo 1:
ello se les da ese nombre.
P(x)  2x 3  3  4 x  x 2
1. Polinomio Ordenado P(x) es completo ya que tiene los exponentes de “x” de
Es aquel polinomio que se caracteriza por estar los mayor hasta el menor (cero, llamado término independiente
exponentes de sus letras aumentando (polinomio “3”).
creciente) o disminuyendo (polinomio decreciente).
Ejemplo 1
Ejemplo 2:
P(x)  x 7  2x 5  1 
Ordenado en forma decreciente. P(a ;b)  a 2  2ab  b 2
Ejemplo 2
P(a;b) es completo a sus dos variables (letras).
P(x;y)  x 3 y 4  xy 5  y 9  2
Ordenado en forma decre- (En la variable “a”, el término independiente sería “b ”).
2
ciente respecto a “x” (En la variable “b”, el término independiente sería “a ”).
Ordenado en forma cre- Ejemplo 3:
ciente respecto a “y” En el cuadro se tiene:

2. Polinomio Completo
 P(x) = 2 + 3x – 4x2 + 15x3 (Polinomio completo y
Po lin o m io C o m p le to G ra d o N º d e T é rm in o s ordenado en forma ascendente)
2 x 1 1 2
x2  5 x- 2 2 3
3 2
3x + 2x -x+1 3 4
4. Polinomio Homogéneo
x 4 - 5 x3 + 2 x2 + 3 x + 5 4 5

Se cumple que: Es aquel polinomio que se caracteriza porque todos sus

# TÉRMINOS = GRADO + 1 términos tiene igual grado absoluto (grado)

Ejemplo:
El Polinomio completo no necesariamente se da en En el Polinomio:
4 10 9 5 12 2
forma ordenado. P x,y   3x
  y  xy  2x y
GA1 14 GA2 14 GA 3 14

Ejemplo: Se observa que:

GA1  GA2  GA3  14
P(x)  x 3  5x  2  3x 2 
Polinomio Completo
5. Polinomios Idénticos
Ahora si ordenamos:
P(x)  x 3  3x 2  5x  2  Dos polinomios reducidos son idénticos cuando los
Polinomio Ordenado coeficientes que afectan a sus términos semejantes son
(Decreciente y completo) iguales.
Si se tiene:
Ax 5  Bx 3  C  px 5  qx 3  r
Propiedades:
Se debe cumplir:
A) Para determinar la suma de los coeficientes de un Ap
polinomio P(x), se evalúa dicha expresión para x=1. Bq
Ejemplo: Cr

En el Polinomio:
3 2
Ob s e rva c ió n
P(x) = 5x -2x +x+3 En los polinomios idénticos al asignarse cualquier
valor o valores a la variable o variables se
 coef. de P(x) obtendrá el mismo valor numérico en ambos
La suma de los coeficientes del polinomio:
miembros.
Es:
3 2
Coef. de P(x) = P(1) = 5(1) -2(1) +(1)+3 Ejemplo
Si se tiene:
Coef. de P(x) = 5 - 2 + 1 + 3 P x   3x 2  5x  2

 coef. de P(x) = 7 Q x   a  1  x 2   b  1 x  c
y se cumple:
B) Para determinar el término independiente de un
P x   Q  x .
Polinomio P(x), se evalúa dicha expresión para x=0. Calcular a+b+c
Resolución:
Ejemplo:
Se tiene que:
En el polinomio: P X  Q X
4 3
P(x)  x  5x  x  5 Luego:
3x 2  5x  2  a  1  x 2   b  1  x  c
Decimos:
Por ser idénticos:
Término independiente de P(x)= T.I. de P(x) a 1  3  a  2
4 3
T.I. de P(x) = P(o) = (o) -5(o) +0+5=5 b 1  5  b  6
2  c  c  2
 Nos piden :
3.- Polinomio Completo y Ordenado a  b  c  2  6  2  6

Es aquel polinomio que cumple los dos criterios anteriores.

Ejemplo: 6. Polinomios Idénticamente Nulos.-
P(x) = 5x4 – 3x3 + x2 + x + 3 (Observemos que es
completo por que presenta todos los exponentes de “x” y Un polinomio reducido es idénticamente nulo, si
además están ordenados en forma descendente) todos sus coeficientes de sus términos son nulos o ceros.
 P  Ax 4  Bx 3  Cx 2  Dx  E Resolución:
Si el polinomio:  x 
es idénticamente nulo. Siempre que: Por ser idénticamente nulo se tiene:
ABC DE0  a  5  x 3   b  1  x 2  c  2  x  d  0
Donde se debe cumplir:
Es decir si: a  5  0  a  5
P x   0 b 1  0  b  1
O sea: c  2  0  c  2
Ax 4  Bx 3  Cx 2  Dx  E  0 d 0 d 0
Se debe cumplir:
ABCD0 Luego: Nos piden:
a  c d   5    2 
b 1 0
EJemplo:
P x    a  5  x 3   b  1  x 2   c  2  x  d  5  1
Si:  4  4 Respuesta.
b d
es idénticamente nulo. Calcular: a +c

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. En cada polinomio, ordenarlo con respecto a la P  x 7  6x 5  x 4  2x 3  1

(A)  x 
variable “x”:
Rpta: ..........................................................
* En forma creciente:
P  3x 3 y  x 5 y 2  2xy  3
P x   nx  3x  (n  1)x  4  x
13 7 3 (B)  x,y 
(A) Rpta: ..........................................................
Rpta: ..........................................................
P x,y   x 4 y 5  x 7 y 8  2xy9  3x 3 y  5y2 Ordenarlos en forma decreciente y complétalos con
(B) respecto a “x”:
Rpta: .......................................................... P  5x 3  3x 6  5x 2  3
(C)  x 
1
P x,y   3x 5 y 2  x 3 y  x  2y 3 Rpta: ..........................................................
(C) 3
P  4 x 2 y5  7 x 3 y 3  x 5 y  2 y 3
Rpta: .......................................................... (D)  x ;y 
P x,y,z  3xy 2 z3  2x 3 y 5 z  7yz2  x 9 y3 Rpta: ..........................................................
(D)
Rpta: .......................................................... 3. Sabiendo que el polinomio:
P x   ax    8 x a  b 7  12 x b  3 c
2 a 3

En Forma Decreciente Es completo y ordenado crecientemente.

P x   5x 10
 x  3x  x  1
8 2 5 Hallar el valor de: a– b+c
(A) Rpta: ..........................................................
Rpta: ..........................................................
4. Si el polinomio:
P x,y   13x 2 y7  2x 4 y  3  xy 3
(B) P x    2 a  b  x a 5  5 x a  b 12  2 cx b c
Rpta: ..........................................................
Es completo y ordenado ascendentemente.
1 Calcular la suma de sus coeficientes.
P x,y   xy 4  2x 5 y7  x 7 y 5  0, 8x 2 y
(C) 3 Rpta: ..........................................................

Rpta: ..........................................................
5. Si el polinomio es completo y ordenado
1
P x   2x  x 5  12x 9  x 2  2
3
en forma decreciente con respecto a “x”:
D) 3
1 m 5 2
Rpta: .......................................................... P x ;y   x y  2 x 3 n 1 y m 1  5 x m 7 n y n  2  1
3
2. En los polinomios:
n 1
Ordenarlos en forma creciente y complétalos con Hallar el valor de : m 1
respecto a “x”: Rpta: ..........................................................
 Rpta: ..........................................................
6. Si el polinomio es completo y ordenado

P x   ax a  2  5 x 3  3 x b  3  x  5 11. Sabiendo que el polinomio:

P x ,y   x m 1 y 5  3 x 9 y12  2 x 5 y 3 n 1
ab
Calcular el valor de: 3 es homogéneo.
Rpta: .......................................................... Calcular el valor de: (m+n)
Rpta: ..........................................................
7. Si el polinomio es completo y ordenado

P x   2  3 x  5 x n 1  nx n  x 4  8 x 5 P x ,y   x n  2  4 x 3 m y n 7  5 x 6 y10  n
12. Si:
Calcular el valor de “n” es un polinomio homogéneo. Hallar: n-m
Rpta: .......................................................... Rpta: ..........................................................

8. Calcular la suma de coeficientes del polinomio 13. Si se cumple la identidad:

completo y ordenado. 7 x  3   2 m  1  x  m  7 n 
P x    n  1  x 4  2 x n  3  3 x 2  x  1 Calcular: (m-n)
Rpta: ..........................................................
Rpta: ..........................................................
14. Si se tiene:
7 x  5  a x  1   2 b x  1 
9. Calcular el número términos que tiene el polinomio:
Hallar el valor de: a b  ba
P x   x 5 n 1  x 5 n  2  x 5 n  3  ......  x 3  x 2  x  1
Rpta: ..........................................................
Rpta: ..........................................................

15. Si se tiene el polinomio identicamente nulo.

10. ¿Cuántos términos tiene el polinomio:? P x    a  5  x 3  bx 2  c  3  x  d  2
P x   3  x  2 x 2  5 x 3  ......  x n  2  x n 1 Calcular el valor de: a+b+c+d.
Rpta: ..........................................................

TAREA DOMICILIARIA

1. Si el polinomio:
4. Si:
P x   x a  3  x 5 b  4  x c 1
, es completo y    
a x 3  2 c  b x 2  1  7 x 3  3 x 2  17
ordenado ascendentemente. Calcular el valor de: (a-b+c)
Calcular el valor de: “abc”
A) 1 B) 3 C) 5 A) 40 B) 41 C) 42

2. Calcular la suma de coeficientes del polinomio 5. Si se cumple:

completo y ordenado. ax 3  ax  bx 3  bx  13 x 3  7 x  0
P x   ax a  bx b  cx c  dx d  abcd Calcular el valor de: “(ab)”.
A) 21 B) 27 C) 30
Si a; b; c; d son diferentes entre si
A) 30 B) 34 C) 21

3. Sabiendo que el polinomio: 6. Si el polinomio:

P x    a  b  x a  2  5 x a  b 8  2 cx b c P x ,y   x 5  x 4 y  x 3 y a  x 2 y 3  xy b  y 5 ,
es
Es completo y ordenado en forma creciente. completo y ordenado respecto a “x” e “y”.
Calcular la suma de sus coeficientes. Hallar el valor de: (a+b)
A) 21 B) 24 C) 30 A) 2 B) 4 C) 6
7. Si el polinomio: 15. Si el polinomio:
P x ,y   x a  x b y f  x c y e  y d P x ,y    a  4  xy 2   a  b  20  x 2 y
Es completo y ordenado respecto a “x” e “y”. se anula para cualquier valor de sus variables. Hallar:
Hallar el valor de: a.b.c + d.e.f ab
A) 6 B) 12 C) 18 A) 16 B) 8 C) 36

8. ¿Cuántos términos tiene el polinomio completo; 16. En los siguientes polinomios:

ordenado ascendentemente:? Ordenarlos en forma creciente y complétalos con
respecto a “x”:
P x   ax a 8   a  1  x a 7   a  2  x a 6  ...........?
P x   x 5  3x 3  x  2
A) 10 B) 8 C) 12 (A)

9. Si se tiene: Rpta: ...................................................

2 2
ax  5 x  bx  3 x  c  10  0
Hallar: a+b+c. P x,y   5x 4 y 3  7x 6 y  x 2 y 2  x 3 y  1
(B)
A) 8 B) 10 C) 13

Rpta: ...................................................
10. Si el polinomio es homogéneo:
P x ,y   ax n  2 y 2 n  5  x 9 y n  6  bx a 1 y b Ordenarlos en forma decreciente y complétalos
Calcular la suma de los coeficientes. con respecto a “x”:
A) 18 B) 21 C) 25
P x,y   y 4  xy 3  x 4  x 2 y 2
(C)
11. Si el polinomio siguiente es identicamente nulo.
P x ;y   mx 3 y 2  3 x 2 y  5 x 2 y 2   n  m  x 2 y Rpta: ...................................................
n
Hallar: m P  x 5  y5  x 3 y 2  xy4  x 2 y3
 x,y 
A) 6 B) 49 c) 25 (D)
Rpta: ...................................................

12. Sabiendo que el polinomio es idénticamente nulo: 17. Sabiendo que el polinomio:
P x   x a 5  5x b  3  10x c a
 
P x   a 3 x 2  x  2  b  2 x  1   c x 2  x  6 x 
Es completo y ordenado ascendentemente
Calcular:
b Hallar: (a+b+c)
a c
A) 16 B) 10 C) 7
A) 1 B) 2 C) 3

18. Si el polinomio es completo y ordenado en forma

13. Sea el polinomio completo y ordenado
decreciente:
descendentemente:
P x   ax a  2  5x a  b  5  3x c  b  2x  15
P x   x n  ...........  x a  x b  x c  .....  1
a bc Calcular el valor de: a  b  c
Calcular el valor de: b A) 4 B) 2 C) 25
A) 3 B) 9 C) 33
19. Si el polinomio es homogéneo:
14. Sabiendo que: P x,y   2x n 1 y 2  nx7 y8  mx m ym 1
P x    a  b  1  x 2   b  c  2  x   c  a  4  Calcular la suma de los coeficientes
Q x   4 x 2  3 x  2 A) 5 B) 6 C) 12
Además:
P x   Q  x . P  x a  2  x 3 b  2  xc  3
20. Si el polinomio:  x  ; escompleto
Calcular: “a+b+c”.
y ordenado ascendentemente.
A) 5 B) 6 C) 7
Calcular: (a+b–c)
A) 1 B) –2 C) 2
 MISCELANIA DE POLINOMIOS

1. Dado el monomio: a+b+ c

A=
a+3 b Calcular: 7
M(x, y) = -3abx y

De GR(x) = 7 y GA = 10
a) 5 b) 4 c) 3
Calcular: El coeficiente
d) 2 e) 1

a) -36 b) 36 c) 12
6. Si: GA = 10; GR(x) = 5 del polinomio:
d) -12 e) N.A.
a+1 b a+2 b+1 a b+2
P(x, y) = 4x y + 5x y + 3x y

2. Si el siguiente monomio: Calcular: A = a + b

a+1 b+2 4
M(x, y, z) = -4x y z
a) 1 b) 2 c) 3
Es de GA = 14 y GR(y) = GR(z)
d) 4 e) N.A.
Calcular: “a . b”

7. Dado el polinomio:
a) 15 b) 10 c) 5
a b+2 a+1 b+4 a+5 b
P(x, y) = x y +x y +x y + ab
d) 3 e) 6
Si: GR(x) = 7 GR(y) = 6

3. Si el monomio: Calcular el término independiente:

x+2 y+5
M(a; b) = -4xya b
a) 5 b) 6 c) 7
Donde GR(a) = 5 GR(b) = 7
d) 12 e) N.A.
Calcular: “El coeficiente”

8. Si:
a) 24 b) -24 c) 25
a+b c+2 a+b+1 c+3 a+b+3 c
P(x, y) = ax y + bx y + cx y + abc
d) 26 e) 12
Es de GR(x) = 14 GR (y) = 6

4. Si en el monomio: Calcular la suma de coeficientes:

2 3 a+3 b+2
M(w, t, ) = -2a b w t 6
a) 3 b) 4 c) 5
El GA = 17 y GR(w) = 5
d) 7 e) N.A.
Calcular: “El coeficiente”

9. Si:
a) 512 b) 251 c) -512
a b c a+1 b+1 c-1 a b c
P(x, y, z) = x y z + x y z + x + 2y - 2z
d) 251 e) 521
Donde: GA(x) = 4 GR(y) = 5 GR(z) = 3

GR ( z) GR ( y ) Calcular el grado absoluto.

GR ( x )= = =2
5. Si: GA = 15 2 3

De: M(x, y, z) = -4x y

a b+2 c+3
z Rpta.: __________________
 16. Dado el monomio:
10. Dado el polinomio:
a b
M(x, y) = 4abx y
a+3 a+4 a+2
P(x) = x +x +x + 2a
Si: GR(x) = 2 GA = 7
Calcular el término independiente si GA = 8.
Calcular: “El Coeficiente”

Rpta.: __________________ a) 10 b) 20 c) 30

d) 40 e) 50

11. Calcular “A”

Si: M(x) = 2x
4 17. En el siguiente monomio:
m+1 p+2 2
M(x, y, z) = 3x y z
M (0 )+M (2)
A=
Si: M (1) GA = 12 GR(x) = GR(y)

Calcular: m . P

Rpta.: __________________

a) 12 b) 13 c) 14

d) 15 e) 16
12. Calcular: P(7)

5 4
Si: P(x) = -x + 7x + 2x – 10
18. Si el monomio:
x+4 y+2
M(,) = 2xy 
Rpta.: __________________
Donde: GR() = 7 GR() = 5

Calcular el coeficiente:
13. Si: P(x) = 2x + 4

Calcular: M = P (P (P (P ( 3 ) ) ) )
a) 18 b) 19 c) 20

d) 21 e) 24
Rpta.: __________________

19. Si el monomio:
14. Si: P(x) = 2x – 1 Q(x) = x + 3 2 3 4 a+5 b+4 c+3
M(x, y, z) = 2a b c x y z
Calcular: P(Q(x))
Si: GA = 15 GR(x) = 6 GR(z) = 4

Calcular el coeficiente:
Rpta.: __________________

a) 2 b) 4 c) 5
15. Si: P(x) = x + 5 Q(x) = x + 2 d) 16 e) 14

Calcular: P(Q(x))
GR( x )
GR( y )=
20. Si: GA = 24 5
Rpta.: __________________ a+b a-b
M(x, y) = 2x y
 Calcular: a . b

a) 1 b) 2 c) 3
a) 96 b) 108 c) 64
d) 4 e) 5
d) 25 e) 15

26. Calcular: “A”

a+4 a+3 a-4
21. Si: P(x) = x +x +x
Si: M(x) = 4x
GA = 7
M (1 )+M (2 )
Calcular : √ 3 a
A=
M ( 4)
a) 3 b) 4 c) 5
Rpta.: ____________
d) 6 e) 7

27. En el polinomio completo:

a+1 b-1 a+3 b-4 a+2 b-2
22. Si : P(x, y) = 2x y +x y +x y a+3 a+1 3 2
P(x) = ax + 3x + 5x – 2ax + a
GR(x) = 5 GR(y) = 3 Calcule la suma de coeficientes:

Calcular el GA a) 8 b) 9 c) 10
d) 11 e) N.A
28. Dado el polinomio homogéneo.
a 3 5 7 b 8
a) 1 b) 2 c) 3 P(x, y) = 2x y + 3x y – x y
Calcular: (a + b)
d) 4 e) N.A.

a) 13 b) 14 c) 15
d) 16 e) 17
23. Si:
29. Dado el polinomio homogéneo.
a a+1 a-4
P(x) = ax + (a + 1)x + (a + 2)x 2 a
P(x, y, z) = 5xyz – x y + z + x
b c

Calcular: a + b + c
Es de GA = 5

Calcular la suma de coeficientes: a) 5 b) 6 c) 7

d) 8 e) 9

a) 14 b) 15 c) 16 30. Si el polinomio es homogéneo:

a+2 b+8 d+3 7 8 5
d) 17 e) 18 P(x, y) = 3x y +x y + 2x y
a b c a+1 b+1 c-1 a b c Calcular: a + b + d
24. P(x, y, z) = x y z + x y z +x y z

GR(x) = 4 GR(y) = 5 GR(z) = 3 a) 1 b) 13 c) 6

d) 5 e) 8
Calcular el grado absoluto.

a) 1 b) 14 c) 12 31. Dado el polinomio homogéneo:

a+2 4 b 7 6 8 10
P(x, y) = ax y + 2bx y – cx y + 2x
d) 10 e) N.A.
Calcule la suma de coeficientes.

25. Dado el polinomio: a) 10 b) 11 c) 12

a b a+1 b+2 a+3 b-3 d) 13 e) N.A.
P(x, y) = x y + x y +x y

Si el GA = 7 Además a – b = 2
32. Dado el polinomio homogéneo:
b b c 7 2 b+7
Calcular: A = a P(x, y) = 2bx y + 5x y + 3cx y
Calcular la suma de coeficientes.
 a) 30 b) 31 c) 32 a) -1 b) 0 c) 1
d) 33 e) N.A. d) 2 e) N.A.

33. Si P(x) y Q(x) son idénticos donde: 39. Dado el polinomio idénticamente nulo:
5 2 2 2
P(x) = ax + 3x – 4 Q(x) = 3x + 5x – 3 + ax + bx – c
5
Q(x) = (2a - 3)x + (c + 2)x + b
2 Calcular: a + b + c
Calcular : a + b + c
a) -10 b) -11 c) -12
a) 0 b) 1 c) -1 d) -13 e) N.A.
d) 2 e) N.A.
40. Si el polinomio es nulo:
2 2 2
2
34. Si : R(x) = 2x + 5x – 3 R(x) = 3x + (a - 1)x + cx – 2x + d – 4

Es idéntica con : Calcular: a . c . d

2 2 2
S(x) = (a - 2)x + (b + 1)x + c
a) 1 b) 2 c) 16
Calcular: a + b + c
d) 15 e) N.A.

a) -1 b) 0 c) 1
41. Dado el polinomio nulo:
d) 2 e) N.A.
2 2 2 2 2
P(x) = (a + 1)x + (b + 1)x + c – 1 – 2x – 10x

35. Dados los polinomios homogéneos: Calcular: a + b + c

2
P(x) = 4x + bx + 7
2
a) 1 b) 5 c) 9
Q(x) = cx + 3x + 7
d) 10 e) N.A.
2
R(x) = (d + 1)x + 3x – a
Calcular : a + b + c + d 42. Si el siguiente polinomio es nulo:
2 2 2 2
P(x) = (m - a)x + (n – b)x + p – c
a) 1 b) 2 c) 3
m2 +n2 + p 2
d) 4 e) N.A.
Calcular: a+b+ c
36. Dado: P(x) = (4 + a)x + 5c + d
a) 1 b) 2 c) 3
Q(x) = 4c + 3 + (2a + 2)x
d) 4 e) N.A.
Son idénticos.
Calcule: a + c + d

43. Si el polinomio:
a) 4 b) 5 c) 6
3 a 2 7 9
d) 7 e) N.A. P(x, y) = 3x y + 2x y – x ; es homogéneo

Calcular: √ a+3
37. Si los siguientes polinomios son idénticos.
2
P(x) = mx + nx + p y
2
Q(x) = ax + bx + c a) 1 b) 2 c) 3
m+n+ p d) 4 e) N.A.
A=
Calcular: a+ b+c

44. Dado el polinomio homogéneo.

a) 1 b) 2 c) 3 4 a+1 3 b 2 7
P(x, y) = 2x y – x y + 5x y
d) 4 e) 5
Calcular: a . b

38. Dado el polinomio idénticamente nulo: a) 48 b) 24 c) 12

2
P(x) = (a - 2)x + bx + c + 3 d) 10 e) N.A.

Calcular: a . b . c
 d) -10 e) N.A.
45. Dado el polinomio homogéneo
a 2
P(x, y) = 3x y – x y + 5x y
b 4 5 6 51. Dados los polinomios idénticos:
2 2
Calcular: a + b P(x) = (a - 1)x + (b - 1)x + c + 2
2
Q(x) = 8x + 7 + 5x
a) 15 b) 16 c) 17 Calcular: a + b + c
d) 18 e) N.A.
a) 14 b) 15 c) 16
46. Dado el polinomio homogéneo d) 17 e) N.A.
a b c 2
P(x) = ax + bx – cx + 2x
Calcular la suma de coeficientes 52. Dados los polinomios idénticos:
3
R(x) = (a + b)x + (c + d)x + 4
a) 1 b) 2 c) 3 3
Q(x) = 3x + e + x
d) 4 e) N.A.
Calcular: a + b + c + d + e

47. El polinomio homogéneo

a) 7 b) 8 c) 9
a b c d 5
P(x, y) = ax y + bx y + (c + d)x d) 10 e) N.A.
Tiene como suma de coeficientes a:
2
53. Si: P(x) = mx + nx + p es idéntico con Q(x)
a) 10 b) 11 c) 20 2
= cx + dx + e
d) 15 e) N.A.
c+ d+ e
48. Si: R(x) y Q(x) son idénticos Calcular: m+ n+ p
2
R(x) = bx + 3x + c
2 a) 1 b) 2 c) 3
Q(x) = (2b - 2)x + ax + 2
d) 4 e) N.A.
Calcular: a + b + c
2
54. Si: P(x) = (a - b)x + (c - d)x + e – f
a) 8 b) 7 c) 6
Es idénticamente nulo.
d) 5 e) N.A.
a c e
A= + +
4 Calcular: b d f
49. Si: R(x) = 12x – 5x + 7 es idéntico con:
4
Q(x) = abx – 5x + a + b (Nota: a > b) a) 1 b) 2 c) 3
Calcular: a – b d) 4 e) 5

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) N.A.

50. Dados los polinomios idénticos:

5 3
P(x, y) = 5x – 2x + 4
3 5
R(x, y) = ax + c – bx

Calcular: a . b . c

a) 40 b) -40 c) 10
 MULTIPLICACIÓN ALGEBRÁICA I

PRODUCTOS NOTABLES Ob s e rva c ió n

S o n lo s re su lta d o s d e cierta s m u ltip lica cio n e s Al desarrollo de un binomio al cuadrado se le
in d ica d a s q u e se o b tien e n e n fo rm a d irecta p o r denomina Trinomio Cuadrado Perfecto (TCP).
sim p le o b se rva ció n sin n ecesid a d d e ejecu ta r la Es decir:
m u ltip lica ció n .
a 2   2ab
  
 b
2

TCP
Los productos aquí mencionados se obtienen por la
multiplicación de binomios iguales. Ejemplos:
Principales productos: Desarrollar:
(I).- B IN O MIO AL C UAD RAD O 1.- (x + 2)2 2 2
= (x) + 2(x) (2) + (2)
2 2
Este producto está dado según sea el Binomio una (x + 2) = x + 4x + 4
suma o diferencia.
5 2 5 2 5 2
• Binomio Suma al Cuadrado 2.- (x – 2) = (x ) – 2(x ) (2) + (2)
5 2 10 5
(x – 2) = x – 4x + 4
(a + b ) 2 = a 2 + 2 a b + b 2 2 2 2
3.- 2x + 5y) = (2x) + 2(2x) (5y) + (5y)
D EDUC C IÓ N: (2x + 5y)2 2 2
= 4x + 20xy + 25y
(a + b )2 = (a + b ) (a + b )
–1 2 2 –1 –1 2
4.- (x + x ) = (x) + 2(x) (x ) + (x )
2 2
= a + a b + ba + b –1 2 2 –2
(x + x ) = x + 2 + x
{

= a 2+ a b + a b + b 2

(a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2 Ob s e rva c ió n
P ro d u cto N o ta b le
i) Se cumple:
2 2
Donde: a 1er. Término (a – b) = (b – a)
b 2do. Término ii) No se cumple:
2 2 2
(a + b) = a + b , es incorrecto
“Un binomio sumado al cuadrado es igual al cuadrado Pues:
2 2 2
del primero, más el doble producto del primero por el (a + b) =a +2ab +b , es lo correcto
segundo, más el cuadrado del segundo”.
 EQUIVA LENCIAS DE LEGENDRE
• Binomio Diferencia al Cuadrado Son equivalencias que se deducen de los binomios al
2 2
(a – b ) = a – 2 a b + b 2 cuadrado. A estas equivalencias se les conoce como “Las
Identidades de Legendre”.

D E D U C C IÓ N : (a + b ) 2 + (a – b ) 2 = 2 (a 2 + b 2 ) ...... (I)
(a + b ) 2 - (a – b ) 2 = 4 a b ................(II)
(a – b ) 2 = (a – b ) (a – b )

2
Ejemplos:
= a2 – a b – b a + b Efectuar:
{

2
= a2 – a b – a b + b
2 2 2 2
1.- (3x + 2) + (3x – 2) = 2((3x) + 2 )
2 2
(a – b ) = a2 – 2 a b + b 2
= 2(9x + 4)

“Un binomio diferencia al cuadrado es igual al cuadrado 2 2

2.- (x + 3) + (3 – x)
del primero menos el doble producto del primero por el 2 2 2 2
segundo más el cuadrado del segundo”. (x + 3) + (x – 3) = 2 (x + 3 )
2
= 2 (x + 9)
 2 2
3.- (2x + 3) – (2x – 3) = 4 (2x) (3) D ED UC C IÓ N :
= 24x
(a – b ) 3 = (a – b ) (a – b ) (a – b )
Eje m p lo s d e Ap lic a c ió n : 2
= (a – b ) (a – b )
(1) Reducir la expresión: = (a – b ) (a 2 – 2 a b + b 2 )
2 2 2
K = (x + 1) + (x + 3) – 2(x + 2)
= a 3 – 2 a 2b + a b2 – b a 2 + 2 a b2 – b3
Resolución: Desarrollando cada Binomio al cuadrado:
 K = x 2 + 2 x + 1 + x 2 + 6 x + 9 – 2 (x 2 + 4 x + 4 )
“Un binomio diferencia al cubo es igual al cubo del
2 2
K = 2x + 8x + 10 – 2x – 8x – 8 primero, menos el triple del cuadrado del primero por
Reduciendo términos semejantes: el segundo, más el triple del primero por el cuadrado
K = 10 – 8 del segundo, menos el cubo del segundo”.
K=2 Rpta.
 EQ U IVA LE N C IA S D E C AU C H Y
(2) Reducir:
2 2
M = (x + 5) – (x – 5) + 3 + 20x Conocidas también como Identidad de Cauchy,
Resolución: aquí se expresa el desarrollo del Binomio al Cubo en su
Teniendo en cuenta la 2da. equivalencia de Legendre forma abreviada.
tenemos: Formas abreviadas de un Binomio al Cubo:
M   x  5  –  x – 5   3 – 20x
2 2

         (a + b ) 3 = a 3 + b 3 + 3 a b (a + b )
4  x  5 

(a – b ) 3 = a 3 – b 3 – 3 a b (a – b )
M = 20x + 3 – 20x M=3 Rpta.
Ob s e rva c ió n
(II).- B IN O MIO A L C U B O Las formas abreviadas de un Binomio al Cubo son
importantes para resolver ciertos ejercicios en los cuales
• Binomio Suma al Cubo nos indican la suma y el producto de dos términos.
En su forma desarrollada es:
Ejemplos:
(a + b ) 3 = a 3 + 3 a 2 b + 3 a b 2 + b 3 1) Resolver en sus formas desarrolladas los siguientes
D E D U C C IÓ N : binomios al cubo:

(a + b ) 3 = (a + b ) (a + b ) (a + b ) 3 3 2 2 3
1.- (x + 1) = (x) + 3(x) (1) + 3(x) (1) + (1)
3 3 2
= (a + b ) (a + b ) 2 (x + 1) = x + 3x + 3x + 1
= (a + b ) (a 2 + 2 a b + b 2 )
4 3 4 3 4 2 4 2 3
2.- (x + 2) = (x ) + 3(x ) (2) + 3(x )(2) + (2)
= a 3 + 2a 2b + a b2 + ba 2 + 2 a b2 + b3 4 3 12 8 4
(x + 2) = x + 6x + 12x + 8
(a + b ) 3 = a 3 + 3 a 2 b + 3 a b 2 + b 3
5 2 3 15 10 2 5 4 6
3.- (a – b ) = a – 3a b + 3a b – b

Donde: a 1er. Término 3 3 3 3 3 2 3 2 3

b 2do. Término 4.- (x –2y) =(x ) –3(x ) (2y) + 3(x ) (2y) – (2y)
3 3 9 6 3 2 3
(x – 2y) = x – 6x y + 21x y – 8y
“Un binomio suma al cubo es igual al cubo del
primero, más el triple del cuadrado del primero por el 2) Resolver en su forma abreviada los siguientes
segundo, más el triple del primero por el cuadrado del binomios al cubo:
segundo, más el cubo del segundo”.
3 3 3
1.- (x + 2) = (x) + (2) + 3(x) (2) (x + 2)
• Binomio Diferencia al Cubo 3
(x + 2) = x + 8 + 6x (x + 2)
3

En su forma desarrollada es:

3 3 3
(a – b ) 3 = a 3 – 3 a 2 b + 3 a b 2 – b 3 2.- (3x – 1) = (3x) – (1) – 3(3x) (1) (3x – 1)
3 3
(3x –1) = 27x – 1 – 9x (3x – 1)
 Ejemplos: Efectuar
Estas equivalencias se deducen de los binomios al 3 3 2 2
cubo: 1.- ( 8+x) +( 8–x) = 2( 8) (8 +3(x) )
2
Así tenemos: = 16 (64 + 3x )

(a + b) 3 + (a – b) 3 = 2a (a 2 + 3b 2)
(a + b) 3 – (a – b) 3 = 2b (3a 2 + b 2) 3
2.- (1+2x) +(1–2x) =2(1)(1 +3(2x) )
3 2 2

2
= 2 (1 + 3 (4x ))
2
= 2 (1 + 12x )

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Multiplicar los siguientes monomios:

•
x 2

 3 xy  y 3  
 4 x2  3x 7  
•
•
ab 2

 2 a 2  ab  1  
1 2
15x  10
 x 
5   x  5  x  5 
• •
2 2 5  x  3  x  2  
3 
2
 x y  15xy    •
•  a  b  a 2  ab  b 2  
•
3a 2
bc 3  2 a c2  
•
•  x  y  x  y  
Rpta: ..........................................................
Rpta: ..........................................................

2. Calcular el producto de multiplicar:

7. Al multiplicar los polinomios se obtiene:
3 
2 ab 2 2a 2 b  2abc  
x 3
 2x 2  3x  5  3x  1  
Rpta: .......................................................... Rpta: ..........................................................

3. Hallar el producto de multiplicar: 8. Indicar el mayor coeficiente del producto obtenido:

2 5 x n 2
y 3 n
por 3 5x y
2 n
 2x 5
 x 3  2x  3 x 2  3x  5  
Rpta: ..........................................................
Rpta: ..........................................................
9. Obtener los siguientes productos notables:
4. Multiplicar el monomio con un polinomio:  x  5 2 
•
•

2x 3 y x 2 y 3  3x 3 y  5xy 2    3x  2y 2 
•
•

a 2 a 3  ab 2  3b    2x 3
 y2 
2

•
2 2
3

x 9x 3  12xy  3y 5   Rpta: ..........................................................
•
Rpta: .......................................................... 10. Calcular el desarrollo del binomio al cuadrado:
2 
2
3 3 2
5. Multiplicar:
Rpta: ..........................................................
3x n y 2  n por 12x
3 n
y n  x1  n y 2  n  2x 11. Efectuar:
 2x    2x 
3 2 3 2
Rpta: .......................................................... 5 5

Rpta: ..........................................................
6. Multiplicación de Polinomios:
12. Efectuar.
      2x 
2 2 3 3
3 2 3 2  3y 2 
•
Rpta: ..........................................................
13. Reducir: •
 3a  2b  2 3


K
 2a  3b 2   2a  3b 2 Rpta: ..........................................................
12ab
Rpta: ......................................................... 15. Efectuar:

   
3 3
14. Calcular el desarrollo de: 5 2 5 2
•  x  2 3 
5x 
3
4
2  Rpta: ....................................................
•

TAREA DOMICILIARIA

   
2 2
1. Efectuar: 6 2 6 2
P
 2x   
3 2
 3y 2  4 x 2 3xy 2  x 4 8
4 4
A) 3 B) 2 C) 5
A) 9 B) y C) 9y

10. Reducir:
2. Indicar el desarrollo de:
   2 
3 3
A  2 3 1 3 1
3 
2
5 2
A) 70 B) 74 C) 84
A) 9 2 B) 49 C) 49+ 12 5
11. Calcular:
P   x  2    x  2   12x 2
3 3
3. Efectuar:
   
2 2
M 2 5 5 2 A) 12 B) 14 C) 16
A) 18 B) 20 C) 28
12. Obtener el resultado de:

   
2 2
4. Reducir: 3 2 3  2 3 2 3  2 3
M   x  2    3x  2 
3 2
A) 2 B) 1 C) –2
A) 3x 2  4 B) x3  4 C) x 3  3x 2  4
5. Reducir: 13. Si se sabe: a+b=5.....(I)
ab=8.....(II)
K   2x  1   2  x  1 
2 2

Calcular:
A) 2x 2  1 B) 2x 2  1 C) 2x 2 a 2  b2
A) 9 B) 7 C) 15
6. Efectuar:
   7  3
2 2
7 3 14. Si se sabe:
A a 2  b 2  64....(I)
2 5 
2

ab=18....(II)
A) 1 B) 10 C) 13 Calcular:
a+b
7. Calcular: A) 8 B) 10 C) 12
 
2
M   x  1   2x   2x 2  1
2
 
2 4 15. Si se sabe:
A) 1 B) x C) x
a–b=2......(I)
8. Calcular: ab=5.....(II)

    Calcular:
2 2
2 1 6 1
K a 3  b3
8
A) 35 B) 38 C) 40
A) 1 B) 2 C) 3

9. Calcular:
16. Efectuar la multiplicación:
19. Calcular el desarrollo de:
 2x  5   x 3  x 2  2x  1  2 5 3 2
2

Rpta: ...........................................................

17. Efectuar: A) 18  10 B) 38 C)
 a  2    a  2a  4 
2 38  12 10
3 3 3
A) a +a+8 B) a +8 C) a –6
20. Reducir:
K  x  5   x  3   2 x  4 
2 2 2
18. Calcular:
P   5  3  5  2 
A) 1 B) 2 C) 3

A) 2 1 B) 3 C) 5 1

MULTIPLICACIÓN ALGEBRÁICA II

Los productos aquí mencionados se obtienen por la También: (a – b) (a + b) = a2 – b2

multiplicación de dos binomios diferentes que tienen ciertas
características. Para fines prácticos vamos a identificar a nuestro primer
Principales productos: y segundo término en el factor compuesto por la diferencia
(I). - P RO D U C TO D E LA S U MA P O R LA de los mismos. Es decir:
D IFER EN C IA
(Diferencia de los cuadrados) (a + b ) (a – b ) = a 2 – b 2
La multiplicación de una suma por la diferencia de dos 1 e r. té rm in o 
2 d o . té rm in o

términos da como producto la diferencia de cuadrados

de los términos.
(a + b ) (a – b ) = a 2 – b 2 Ejemplos:
2
Multip lic a ción P ro d u cto 
(x + 1 ) (x 2 – 1 ) = (x 2 ) 2 – (1 ) 2 = x 4 – 1
in d ica d a N o ta ble


D ED U C C IÓ N :
1 e r. té rm in o 2 d o . té rm in o

(a + b ) (a – b ) = a 2 – a . b + b . a – b 2 
(2 + x 5 ) (x 5 – 2 ) = (x 5 ) 2 – (2 ) 2 = x 1 0 – 4

= a2 – b2
 (a + b ) (a – b ) = a 2 – b 2 1 e r. té r m in o 2 d o . té rm in o
4

(x – 3 ) (3 + x 4 ) = (x 4 ) 2 – (3 ) 2 = x 8 – 9

2 d o . té rm in o
1 e r. té rm in o

En esta multiplicación indicada un factor es la suma de

dos términos y el otro factor es la diferencia de los mismos
• (2x + 1) (1 – 2x) = 1 – 4x2

•  
2 2
5– 2 2  5  5 – 2 52 3
Ejemplos: Efectuar:
• 2 2
(x + 2) ( x – 2) = (x) – (2)
2
= x –4 (II).- P RO D U C TO D E MU LTIP LICA R D O S
B IN O MIO S C O N U N TÉRMIN O C O MÚ N
• 3 3 3 2 2 (Equivalencia de Steven)
(x + 5) ( x – 5) = (x ) – (5)
6
= x – 25 El producto de dos binomios que tienen un término
común es igual al cuadrado del término común, más el
= 4 término común multiplicado por la suma de los
términos no comunes, más el producto de los términos
no comunes.
Si: (a + b) (a – b) = a2 – b2 (x + a ) ( x + b ) = x 2 + (a + b ) x + a .b
Entonces: (b + a) (a – b) = a2 – b2
 D E D U C C IÓ N : Así tenemos:
(*) Suma de cubos
(x + a ) (x + b ) = x 2 + xb + a x + a b (a + b ) (a 2 – a b + b 2 ) = a 3 + b 3
= x 2 + (a + b )x + a b
2 d o . T é rm .
 (x + a ) (x + b ) = x 2 + (a + b )x + a b 1 e r. T é rm .
Reconocimiento de los factores:
Sum a P ro d u cto – El factor (a + b) es un binomio suma.
2 2
– El factor (a – ab + b ) es un trinomio de signos
Donde: “a” y “b”  Términos no comunes. alternados.
x  Término común
– Luego el producto es Notable y su resultado se
Ejemplos: llama Suma de Cubos (a + b ) y lo hallamos elevando
3 3

2
al cubo cada uno de los términos del binomio.
• (x + 2) (x + 1) = x + (2 + 1)x + (2) (1) (**) Diferencia de Cubos
2
= x + 3x + 2 (a – b ) (a 2 + a b + b 2 ) = a 3 – b 3
2
• (n + 3) (n + 4) = n + (3 + 4)n + (3) (4) 2 d o . Té rm .
2
= n + 7n + 12 1 e r. T é rm .
El reconocimiento es similar que el caso anterior,
2 2 2 2 2
• (x +1) (x +5)= (x ) + (1 + 5)x + (1) (5) considerando que:
=
4
x + 6x + 5
2 – El factor binomio es ahora una diferencia (a -
b)
2
• (2x + 3) (2x + 1)= (2x) +(3 + 1)(2x) + (3)(1) – El factor trinomio tiene términos sólo positivos
2 2 2
= 4x + 8x + 3 (a + ab +b )
– El resultado o el Producto Notable es una
3 3
diferencia de cubos (a – b )

Los términos no comunes “a” y “b” pueden llevar signos

Ejemplos:
(+) o (–), por ello es necesario saber identificar a cada
término con su respectivo signo.  (x + 2 ) (x 2 – 2 x + 4 ) = (x ) 3 + (2 ) 3 = x 3 + 8

Ejemplos: (x ) 2 (2 ) 2

P ro d u cto
2 2
• (x – 7) (x + 2) =?  (x + 1 ) (x 4 – x 2 + 1 ) = (x 2 ) 3 + (1 ) 3 = x 6 + 1
2
2 2 2 2 2
(x + –7) (x + 2) = (x ) +(–7 + 2)(x ) + (–7)(2) 2
4 2 (x 2 ) (1 ) 2
= x – 5x – 14
P ro d u cto
• (n – 5) (n – 3) = ?  (3 x 2 – 2 ) (9 x 4 + 6 x 2 + 4) = (3 x 2 ) 3 – (2 ) 3 = 2 7 x 6 – 8
2
(n + –5) (n + –3) = n +(–5 + –3)n +(–3)(–5) 2
2 (3 x 2 ) (2 ) 2
= n – 8n + 15
P ro d u cto
3
•
3 3
(x –10)(x +12) = ?  (x 3 – 1 ) (x 6 + x 3 + 1 ) = (x 3 ) – (1 ) 3 = x 9 – 1
3 3 3 2 3 2
(x –10)(x +12) = (x ) +(–10+12)x +(–10)(12) (x 3 ) (1 ) 2
6 3
= x + 2x – 120 P ro d u cto
2 2  (2 x + 3 y) (4 x 2 – 6 xy + 9 y 2 ) = (2 x ) 3 + (3 y ) 3 = 8 x 3 + 2 7 y 3
• (3a –1)(3a +2) = ?
2
2 2 2 2 2 (2 x ) (3 y ) 2
(3a –1)(3a +2) = (3a ) +(–1+2)(3a ) + (–1)(2)
4 2 P ro d u cto
= 9a + 3a – 2
2m 4m 2m 2m 3 3
(III).- P R O D U C TO D E LA MU LTIP LIC AC IÓ N D E • (8x – 1) (64x + 8x + 1) = (8x ) – (1)
U N B IN O MIO P O R U N TR IN O MIO = 512x6m – 1
(Suma o diferencia de cubos) 2 3
Para la obtención del producto es necesario saber • (x + 1) (x – x + 1) = x + 1
reconocer la forma especial que toman los factores en
la multiplicación indicada. 2 3
• (x – 1) (x + x + 1) = x – 1
 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Calcular los siguientes productos notables:

x 2
 5  x 2  5   8. Calcular los siguientes productos notables:
•
•
 x  3  x  5  
•
 3x  2  3x  2    x  3  x  5  
•

•
m 3
 2p 2  m 3  2p 2  
•
 x  3  x  5  
Rpta:........................................................... •
 x  3  x  5  

2. Calcular el desarrollo de: 9. Efectuar:

 5 22 3  5 2 2 3  •
x 5
 1  x 5  3  

•
 2x  3  2x  2  
Rpta:...........................................................
•
a 2
 7  a 2  5  
3. Efectuar los siguientes productos notables:
 5 2  
5 3 

•
m 2
 3  m  3  2 •

•
x 5
 2  2  x 5  
10. Efectuar:
 n  3  n  1    n  3  n  5 
•
 3 5 5 3    Rpta:...........................................................

x 3  x 3  11. Calcular
  2y    2y  
•  2  2  2 
5 1 2 5  3 
•
2 
3 1 1  2 3   Rpta:...........................................................

12. Reducir:
4. Calcular el valor de:  2x  1  2x  7   4 x  x  4 
 3x 2
 1 1  3x 2   9x 4 Rpta:...........................................................

Rpta:...........................................................
13. Calcular los siguientes productos notables:

5. Calcular:
•
 x  2   x 2  2x  4  
   5  3
2 2
5 3
P  n  3   n 2  3n  9  
2  2  2  2  •

A) 3 B) 8 C) –8 •
 2x  1   4 x 2  2x  1  
6. Efectuar:
14. Efectuar:
K 8  24  26  5 4  1 5 8  1 5 16  1   1  3x 2
 5  9x 4  15x 2  25 
A) 125 B) 625 C) 315 Rpta:...........................................................

7. Calcular: 15. Calcular:


1 3  3  3
2 3
 3 2
3  3  3 1   a  1   a 2  a  1    a  1  a 2  a  1 
Rpta:........................................................... Rpta:..........................................................
 TAREA DOMICILIARIA

1. Efectuar:
3 2 3 2 11. Efectuar:
N 
3 2 3 2  3x  2  9x 2  6x  4    3x  9x 2 
A) 6 B) 8 C) 10
A) 7 B) 8 C) 9
2. Calcular:
12. Calcular:
K 5 1 . 5 1
a  b  a 3  b 3 
A) 2 B) 3 C) 4 K  b2
a 2  ab  b 2
2
A) a B) 2a C) a
3. Efectuar:

 m n  m  n  m 2
 n2   
m  n  n4 13. Reducir:
2 4  x  2   x 2  2x  4  x 3  8   64
A) m B) n C) m
A) 3 6
3 B) x C) x
4. Reducir:
14. Simplificar:
x  9   x  3  x  3 
2 2 2 2

 a  b   a 3  b 3    a  b  a 3  b 3 
2 K
A) 36x B) 40x C) 36 a 4  b4
A) 1 B) 2 C) 3
5. Calcular: 15. Reducir:
M   x  2   x 2  2x  4   x  2   x 2  2x  4   64
K  10  6  5  3  10  6  3  5  4 6
A) x B) x C) 2x
A) 1 B) 2 C) 3

6. Calcular:
16. Efectuar
K   n  1  n  3    n  7  n  5 
5 3 5 3
A) 30 B) 32 C) 35 M 
5 3 5 3
A) 5 B) 8 C) 9
7. Si se sabe:
x 2  5x  3  0
Calcular: 17. Reducir:

E   x  1  x  2  x  3  x  4  P 13  2  13  2

A) 3 B) 5 C) 7 A) 1 B) 2 C) 3
8. Efectuar: 18. Efectuar:
M   x  6    x  3  x  5   2  x  1  x  9   m  2  m  5    m  7  m  10 
2

A) 30 B) 31 C) 33 A) 50 B) 60 C) 70

9. Calcular: 19. Calcular:

 x  2  x  4    x  1  x  7   10  x  1  x  7    x  2  x  10   22
A) 3 B) 5 C) 6 A) 7 B) 9 C) 10

20. Calcular:
10. Reducir:
 n  3   n 2  3n  9    n  3   n 2  3n  9 
 x  2  x  3  x  2  x  3   x 2 x 2  13 
A) 37 B) –54 C) 45
A) 12 B) 36 C) 40
 DIVISIÓN ALGEBRÁICA I

DIVISIÓN ALGEBRAICA D (x) d (x) q (x) (x)

  +
d (x) d (x) d(x)
Concepto:
Es aquella operación por la que dadas dos cantidades D (x) R (x)
  q (x) +
d (x) d (x)
llamadas Dividendo y Divisor, al dividirlas se encontrará
otras dos llamadas Cociente y Residuo. C o cie n te
co m p le to
Sea: D : Dividendo
d : divisor
PROPIEDAD DEL GRADO DE UNA DIVISIÓN
Entonces vamos a calcular:
q : Cociente
Si se representa por:
R : Residuo
°[D] : Grado del Dividendo
Es decir:
°[d] : Grado del Divisor
D d  D d
q °[q] : Grado del Cociente
R °[R] : Grado del Residuo

Algoritmo de la División (Recordemos que el Grado es el mayor exponente de la

Es el criterio que se enuncia de la siguiente forma: variable).
“El Dividendo debe ser idénticamente igual al Divisor por Entonces, con respecto a una variable definamos en
el Cociente más el Residuo”. una división lo siguiente:
D d.q+R
1.- Grado del Cociente
Clases de División °[q(x)] = °[D(x)] – °[d(x)]
(I).- D IVIS IÓ N EXAC TA
2.- Grado del Residuo
Es cuando se obtiene:
°[R(x)] = °[d(x)] – 1
R (x)  0 (Po lin o m io id é n tic a m e n te n u lo )
Es decir: De aquí decimos que el máximo grado del residuo es:
máx °[R(x)] = °[d(x)] – 1
D (x) d (x) 3.- Relación en el Grado:
Po r a lgo ritm o d e la d ivisió n :
q (x)
D (x)  d (x) . q (x) °[D(x)]  °[d(x)] > °[R(x)]  0
0
D (x)
 q (x) Ob s e rva c ió n
d (x)
C o cie n te Debemos tener presente que el Grado es una
ex a cto característica fundamental en los polinomios, por ello
vamos a dar una representación general de las expresiones
Cuando se utiliza las siguientes palabras: en función de su grado:
– División exacta Si Grado Expresión
– Divisible 0° a
– No deja resto 1° ax + b
Nos están indicando que el residuo de la división es 2°
2
ax + bx + c
cero. 3°
2 2
ax + bx + cx + d

(II).- D IVIS IÓ N IN EXAC TA Ejemplo: En la siguiente división:

3x 6 – 5x 4  x 2 – x  2
Es cu a n d o se o b tien e R(x)  0 x 4 – 2x  3
Se tiene:
Del algoritmo de la división se tiene: 6 4 2
D(x) = 3x – 5x + x – x + 2 °[D(x)] = 6
D(x) d(x) . q(x) + R(x) 4
d(x) = x – 2x + 3 °[d(x)] = 4
Dividiendo m.a.m. por d(x):
D(x)  d (x) . q (x)  R(x) Luego se deduce:
d (x) d (x) (*) °[q(x)] = °[D(x)] – °[d(x)]
 °[q(x)] = 6 – 4 °[q(x)] = 2  x4  x3
x
(**) máx °[R(x)] = °[d(x)] – 1
 x7  1
máx °[R(x)] = 4 – 1 máx °[R(x)] = 3 x7
Decimos: y7
  13
q(x)  El Cociente a obtener tendrá como mayor y10 y
exponente a 2 x 7 y10 4
  x7
R(x)  El Residuo a obtener tendrá como mayor
3 17
x y y
exponente a 3 a 5 b10 c 3  a 4 c 2

ab15 c b5
 CA S O S D E LA D IVIS IÓ N
En la División Algebraica I vamos a tratar los dos
1.- División de Monomios
primeros casos:
2.- División de un Polinomio entre un Monomio
3.- División de Polinomios 1er. Caso: División de Monomios
La división algebraica en este capítulo la enfocamos de la 2do. Caso: División de un Polinomio entre un
siguiente forma: Monomio.
A continuación desarrollamos cada caso:
(*) División Algebraica I
Aquí tratamos los dos primeros casos.
1 e r. C a s o : D IVIS IÓ N D E MO N O MIO S
(*) División Algebraica II
Aquí describimos el tercer caso, la división de
Para dividir monomios primero se dividen sus
dos polinomios cualesquiera.
coeficientes y a continuación se coloca la parte literal
: Ob s e rva c ió n
afectada por la ley exponencial respecto a la división de
En una división debemos tener presente dos
bases iguales.
observaciones:
(1°) En cuanto a los signos: Aquí aplicamos la
siguiente Regla de Signos: Ejemplos:
(*) La división de dos cantidades con signos 15x 7 y 20
(*)  –5x 5 y11
iguales da por resultado una cantidad con signo –3x 2 y 9
positivo. Es decir:
(*) 12a 3 b 2  3ab
+ –
= + = + 4a 2 b
+ –
(**) La división de dos cantidades de signos (*) 30a 6 b 7  –6 1 1   – 6
–5a 8 b 7 a2 a2
diferentes, da por resultado una cantidad con 3 10
25x yz 2 4
signo negativo: (*) 5 6
 5x 4z
+ – 5xy z y
= – = –
– +
(2°) En cuanto a los exponentes: Para dividir dos 2 do. C as o: D IVIS IÓ N D E U N PO LIN O MIO
expresiones de igual base se colocará en el EN TRE U N MO N O MIO
resultado la base común afectada de un exponente Para dividir un Polinomio entre un Monomio se divide
igual a la diferencia de los exponentes que se dividen . cada uno de los términos del Polinomio separadamente
entre el Monomio divisor, es decir aplicar divisor común
Así tenemos que si: para luego sumar algebraicamente cada uno de los
x  Es un número real y diferente resultados obtenidos.
de cero.
Ejemplos:
m ; n  Enteros positivos
• Dividir:
xm  xm – n 30x 5 y 9  10x 4 y7 – 4x 10 y15
; para m  n
xn 2x 3 y 5
xm  1 ; para m  n Solución:
xm Procedemos a dividir cada término del Dividendo
xm  1 ; para m  n (Polinomio) entre el Divisor (Monomio). En este caso el
xn xn – m Monomio actúa como divisor común.

Ejemplos:
 30x 5 y 9  10x 4 y7 – 4x 10 y15 Solución: Aplicando divisor común:

2x 3 y 5
18 x 9 – 21x 7  10x 6  18x 9 – 12x 7  10x 6
30x 5 y 9 10x 4 y7 4x10 y15 –2x 3 –2x 3 –2x 3 –2x 3
3 5
 3 5
– 
2x y 2x y 2x 3 y 5 6
= –9x + 6x – 5x
4 3

2 4 2 7 10
= 15x y + 5xy – 2x y Luego decimos:
6 4 3
q(x; y) = –9x + 6x – 5x
Luego decimos:
2 4 2 7 10
q(x; y) = 15x y + 5xy – 2x y
: Para la división en el segundo caso
debemos tener presente lo mencionado en el 1er. caso,
• Dividir: pues al dar divisor común se tiene la división entre
monomios.
18 x 9 – 21x 7  10x 6
–2x 3

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

28  x 2 y 3  z4
8
1. Dividir:
10 15
24 x y
7  xy 
5

3 x 4 y10
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................

2. Dividir: 9. Al dividir:
27a 2 b 3 c12 15x 10 y12
9 a b c10 0, 2x 3 y10 7 p
se obtiene Kx y . Calcular “k+p”
Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................

3. Dividir: 10. Dividir:

15x 10 y 2 z18 20x 5 y10  35x 8 y12  25x 7 y 9
3 x 8 y z12 5x 2 y 6
Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................

4. Dividir: 11. Calcular el cociente al dividir:

18 a 4 b 3 c 5 2x 4 y 5  3x 10 y7  x 9 y12
3 a 3 b 2 c 4 0, 5x 3 y 2
Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................
5. Dividir:
144 x 5 12. Hallar el cociente:
9x 2 18x 6 y 7  20x10 y 4  16x 4 y12
Rpta:........................................................... 2x 2 y 3
Rpta:...........................................................
6. Calcular el cociente al dividir:
13. Calcular el grado del cociente:
125x n  5 y 2  n
5x n  8 y1  n 21x 9 y 30  35x 12 y18  49x10 y 32  56x18 y 20
7x 5 y12
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
7. Calcular el grado del cociente en:
12 3 x10 y 3 Z15
14. Calcular el cociente:
3 3 x 2 y z10
Rpta:........................................................... 15x 8  20x 7  10x 5  5x 3
5x 2
8. Hallar el GR(x) en el cociente: Rpta:...........................................................
 28a 9 b 5 c 4  32 a 2 b  c10  16a 4  b 3 c 2 
5 3
15. El cociente al dividir es:
4 a 3 b 2c 3
Rpta:...........................................................

TAREA DOMICILIARIA

B) 20xy
4
1. Hallar el grado del cociente: A) 20x y
 y z
3 2 5
128x
C) 20x y
9 6
3
32xy z
A) 12 B) 13 C) 15 8. Dividir:
3x 5  2x 4  x 2
2. Calcular el cociente: 0, 5x
21x 2  m  n y 3  m  n z10 A) 3x 4  2x 2  1
7x m 1  n y n  m z4 B) 6x 4  4x 3  2x
A) B) C) C) 6x 4  2x 3  x

3. Hallar el producto de los cocientes 9. Hallar el grado del cociente:

A y B si: A  28 x y  7x y
10 2 4 2

12a 12  b 2 c 3   18  a 4 b 2  c 7  9a 15 b 12 c 8
4 5

B  125x  25x3 2

3 a 4 b 2c 
3

5 6 7
A) 18x B) 20x C) 20x A) 15 B) 16 C) 14

4. Si se tiene: 10. Al dividir:

18 x 7 y 3 18x 7 y 8  24 x 10 y7  30x 4 y 6
M
6x 3 y 2 6x 3 y 5
20x 6 y 5 la suma de los coeficientes del cociente es:
N A) 10 B) 4 C) –2
5x 2 y 4
Calcular: M–N
4 4 11. Calcular: (A)(B) si al dividir:
A) 3xy B) xy C) 2xy
Ax 6  4x 4  Bx 2
2x10 y7 2x 2
4 3 4 2
5. Al dividir: 0, 25x y Se obtiene como cociente: 3x –2x +5
6 n A) –16 B) –60 C) 36
Se obtiene mx y
Calcular: m.n
12. Calcular en el cociente el GR(x):
A) –12 B) 10 C) –32
24 x 16 y12 z8  12x18 y10 z4  4 x10 y 8 z7
6. Calcular el grado del cociente 6x 5 y 4 z3
8x 8  y 3 z
5 A) 11 B) 12 C) 13

2  xy 3  z
4
13. De la división
A) 10 B) 11 C) 12 Ax 8 y 4  Bx 5 y 3  Cx 9 y7  Dx 4 y 2
3x 3 y
7. Si se tiene:
Se obtiene: 2x y  x y  5x y  xy
5 3 2 2 6 6

12x 4 y 3
A Calcular: A  B  C  D
3xy 2
A) 9 B) 3 C) 6
20x 10 y 8
B
4 x 4 y3
14. Calcular la suma de los coeficientes del cociente:
Calcular:
(A) (B) 6x 8  3x 6  12x 5  3x 3
0,75x 3
 A) 19 B) 20 C) 21
18. Calcular el grado del cociente:
15. Indicar el menor coeficiente en el cociente: 24 x 6 y 9  18x 16 y 5  36x12 y 6
3x 4 y 5  7x 8 y 7  2x 7 y 4  x 4 y 3 6x 2 y 4
0, 5x 3 y 2 A) 12 B) 15 C) 17
A) –2 B) –6 C) –4
19. Al dividir:
24 a 7 b 10  72a 4 b 7  48a 4 b 12
16. Calcular el cociente: 8 a 3b5
24 x 3  y 4 z
5
Calcular la suma de los coeficientes del cociente.
6x 2 y 4 z3
A) –1 B) 0 C) 1
A) 4 xy12 z2 B) 4 xy16 z2 C) 4 xy10 z
20. De la división:
17. Calcular el cociente al dividir: Ax 7 y 5  Bx 8 y7  Cx10 y 6
35a 7 b 6  7a 10 b 9  28a 4 b 7 2x 3 y 4
7a 3 b 4 Se obtiene: 7x y  2x y  3x y
4 5 3 7 2

A) 5a b  7a b +2
4 7 5

Calcular: A  B  C
B) 5a b  49a b  4a b
4 2 7 5 4 3
A) 16 B 4 C) 2
C) 5a 4 b 2  a 7 b 5  4ab 3

DIVISIÓN ALGEBRÁICA II

DIVISIÓN DE POLINOMIOS
Es la operación que nos permite encontrar unas
expresiones llamadas Polinomios Cociente y Residuo de Antes de efectuar la división entre dos polinomios, estos se
otras llamadas Polinomios Dividendo y Divisor. deben encontrar en forma completa y ordenada- De no ser
• Dados los polinomios: asi se completa con “ceros” y se ordena descendentemente.
D(x) : Polinomio dividendo Ejemplo:
d(x) : Polinomio devisor Sea el polinomio:
Vamos a calcular: P(x) = 5x4 + 1 – x3 + 3x2
q(x) : Polinomio cociente Luego: Completando (con ceros) tendremos:
R(x) : Polinomio residuo P(x) = 5x4 – x3 + 3x2 + 0x + 1
(Es un polinomio completo y ordenado
descendentemente)
D (x) d (x) Al d ivid ir D (x) d (x)
q (x) A continuación vamos a emplear los diversos métodos
R (x) para dividir polinomios, para lo cual se tiene que seguir
ÁLGORITMO DE LA DIVISIÓN ciertos procedimientos.
Es el criterio que se enuncia de la siguiente forma:
Dados los dos polinomios D(x) y d(x) con d(x)0, entonces existe I) MÉTODO CLÁSICO O DIVISIÓN NORMAL
polinomios únicos q(x) y R(x) tales que: Para dividir dos polinomios, previamente completo y
D(x) d(x) . q(x) + R(x) ordenado con respecto a las potencias decrecientes de
una misma variable, debemos seguir los siguientes
Esta identidad es conocida como el Algoritmo de Euclides. pasos:
1º Se escriben en linea horizontal uno a continuación del
Método para dividir dos polinomios
otro utilizando el signo de la división aritmética.
Para dividir polinomios existen diversos métodos cuyos
procedimientos presentan reglas particulares que hacen fácil 2º Se divide el primer término del dividendo entre el
el cálculo del Cociente y Residuo. primer término del divisor, obteniendo el primer
I) Método Clásico o División Normal. término del cociente.
II) Método de los Coeficientes Separados. 3º Este término se multiplica por cada uno de los términos
III) Método de Horner. del divisor y se pasan los resultados con signos
IV) Método de Ruffini.
 0
cambiados debajo de los correspondientes términos del [q(x)] = 5 – 2 = 3
dividendo. Máx 0[R(x)] = 2 – 1 = 1
4º Se divide el primer término del resto obtenido entre el
primer término del divisor y se obtiene el segundo * Aplicando el método clásico:
término del cociente.
5º Luego se procede como en el tercer paso, es decir, se 4 x 5 + 3 x 4 – 7 x3 + 8 x 2 – 5 x + 2 4 x 2 – x + 2
efectúan las mismas operaciones anteriores. – 4x 5 + x 4 – 2 x 3 x 3 + x 2 – 2x + 1
Asi hasta que el resto sea de grado menor que el del + 4 x 4 – 9 x3 + 8 x 2
divisor: – 4 x 4 + x3 – 2 x 2
– 8x 3 + 6x 2 – 5x
Ejemplo 1: + 8 x 3 – 2x 2 + 4 x
Efectuar la siguiente división: + 4x2 – x + 2
– 4x 2 + x – 2
6x 4  13x 3  5x 2  6x  1
0
2x 2  3x  1
Luego:
Solución:
El cociente exacto es : q(x) = x3 + x2 – 2x + 1
* Se observa que:
0 El residuo exacto es : R(x)  0
[D(x)] = 4
0
[d(x)] = 2
* Entonces:
0
[q(x)] = 0[D(x)] – 0[d(x)] Cuando el resto es igual a cero se dice que un polinomio es
0
[q(x)] = 4 – 2 divisible por otro que la división es exacta.
0
[q(x)] = 2
II) MÉTODO DE LOS COEFICIENTES
* También:
Máx 0[R(x)] = 2 – 1 SEPARADOS
máx 0[R(x)] = 1 Este método es recomendable para polinomios de una
sola variable.
* Antes de efectuar la división tener presente que los Como su nombre lo indica, se debe trabajar únicamente
polinomios deben estar completos y ordenados. con los coeficientes en forma separada, la distribución
* Aplicando el Método Clásico o Normal. de sus términos es la misma que en el Método Normal,
6 x4 + 1 3 x3 + 5 x 2 + 6 x + 1 2 x2 + 3 x + 1 colocando ceros en los términos que faltan.
– 6x4 – 9 x3 + 3x 2 3 x2 + 2 x + 1 Para determinar el grado del cociente y el Resto se debe
3
+ 4x + 8x + 2x2
aplicar a las propiedades del Grado.
– 4 x3 – 6 x 2 + 2 x
+ 2 x2 + 8 x + 1
– 2 x2 – 8 x + 1
Para ver que los métodos mencionados se cumplan vamos a
5x + 2
realizar las mismas divisiones de los ejemplos 1 y 2.
Luego:
El cociente es : q(x) = 3x2 + 2x + 1
Ejemplo 1:
El resto es : R(x) = 5x + 2 Dividir:
6x 4  13x 3  5x 2  6x  1
2x 2  3x  1
Si observas en los resultados obtenidos
* El grado del cociente es 2. Solución:
* Los grados del cociente y residuo serán:
* El máximo grado del Residuo es 1. 0
[q(x)] = 4 – 2 = 2
Lo que verifica los cálculos realizados al inicio de la
solución. Máx º[R(x)] = 2 – 1 = 1
Tomando la distribución de los coeficientes en la
división:
Ejemplo 2:
Dividir 6 + 1 3 + 5 + 6 + 1 2 + 3 –1
–6 –9 3 3 2 1
4 x 5  3x 4  7x 3  8x 2  5x  2
4 8 6
4 x2  x  2 –4 –6 2
Solución: 2 8 1
* Se observa que: –2 –3 1
0
[D(x)] = 5 5 2
0
[d(x)] = 2 Luego, colocando la parte literal se tiene:
q(x) = 3x2 + 2x + 1
* Entonces:
 R(x) = 5x + 2 Entonces, por el procedimiento descrito se tiene:
*
Ejemplo 2:
+*
Dividir:
–*
4 x 5  3x 4  7x 3  8x 2  5x  2
4 x2  x  2

Solución:
Los grados del cociente y Residuo serán:
º[q(x)] = 5 – 2 = 3 q R
Máx º[R(x)] = 2 – 1 = 1 Ejemplo 1:
Tomando la distribución: Dividir:
4 3 – 7 8 – 5 2 4 –1 2 6x 4  13x 3  5x 2  6x  1
–4 1 –2 1 1 –2 1 2x 2  3x  1
4 –9 8 Solución:
–4 1 –2 Los grados del cociente y residuo serán:
– 8 6 –5 º[q(x)] = 4 – 2 = 2
8 –2 4
Máx º[R(x)] = 2 – 1 = 1
4 –1 2
• Aplicando el Método de Horner:
–4 1 –2
0 0 0 2 6 13 5 6 1
Luego, colocando la parte literal:
q(x) = x3 + x2 – 2x + 1 –3 –9 3
y R(x) = 0 +1 –6 2
–3 1
II) MÉTODO DE HORNER 3 2 1 5 2
Este método es un caso particular del Método de
C o e ficie n te s C o e ficie n te s
Coeficientes Separados y se emplea para la división de d e “q ” d e “R”
dos polinomios de cualquier grado. Escribiendo la parte literal con el Grado respectivo
El procedimiento es el siguiente: calculado se tiene:
q(x) = 3x2 + 2x + 1
1º Se colocan los coeficientes del dividendo (horizontal) y
R(x) = 5x + 2
divisor (vertical).
2º Se escriben los coeficientes del divisor en una columna, Ejemplo 2:
el primero de ellos con su propio signo y los restantes Dividir:
con signos cambiados. 4 x 5  3x 4  7x 3  8x 2  5x  2
3º Las líneas punteadas (discontinuas) son importantes ya 4 x2  x  2
que separan al cociente del Residuo y para su trazo sólo Solución:
observaremos el grado del divisor. Los grados del cociente y Residuo serán:
4º La división comienza dividiendo el primer coeficiente º[q(x)] = 5 – 2 = 2
del dividendo entre el primer coeficiente del cociente. Máx º[R(x)] = 2 – 1 = 1
5º El primer coeficiente del cociente obtenido multiplica a • Aplicando el Método de Horner:
los demás coeficientes del divisor (coeficientes que
cambian de signos) uno a uno. 4 4 3 –7 8 –5 2
6º Los resultados se ubicarán en las siguientes columnas,
+1 1 –2
corriendo un lugar hacia la derecha.
–2 1 –2
7º Las cantidades que se encuentran en la segunda
–2 4
columna se suman y el resultado obtenido se divide con
1 –2
el primer coeficiente del divisor para obtener así el
1 1 –2 1 0 0
segundo término del coeficiente. El procedimiento se
repetirá hasta llegar a las líneas punteadas. Escribiendo la parte literal con el Grado respectivo
8º Para obtener los coeficientes del Residuo se reducen calculado se tiene:
directamente cada una de las columnas que pertenecen q(x) = x3 + x2 – 2x + 1
al residuo. R(x) = 0
• En forma gráfica se tiene:
IV) MÉTODO DE RUFFINI
Si nos piden dividir: Este es un caso particular del Método de Horner. El
      Método de Ruffini permite encontrar el Cociente y

 Residuo cuando el Divisor es un binomio de la forma  a 5
Luego: d(x) = 5x – 1
(axb) o transformable a ella.
Se debe observar y tener presente que el polinomio
• Cálculo de Q(x):
Dividendo sea completo y ordenado, si faltase algún
término lo reemplazamos con ceros hasta completarlos. 10x 2  5x  5
Q (x) 
D(x) 5
Es decir, si: ax  b Q (x) 
10x 2 5x 5
 
Entonces: 5 5 5
Cociente obtenido  Q (x)  2x 2  x  1
Q (x) 
a R(x) = 3
De igual forma el Método de Horner, utilizaremos sólo
coeficientes empleando para la división el siguiente
Ejemplo 2:
esquema:
Dividir:
D IV ID E N D O
3x 4  5x 3  x 2  x  1
d iviso r
x2
C O C IE N T E RE S TO
Solución:
(o b te n id o )
Aplicando el Método de Ruffini:
Procedimiento:
1º Se coloca en posición horizontal el dividendo x–2 = 0 3 –5 1 –1 1
(coeficiente). x= 2 6 2 6 10
2º Se iguala el divisor a cero y se despeja la variable.
3º Dicho valor despejado se ubicará en el esquema donde Como: d(x) = ax – b
se indica el divisor. y d(x) = x – 2
4º Se baja el primer coeficiente de D(x) que se multiplicará
 a 1
con el valor despejado, resultado que se indicará debajo d(x) = 1x – 2
del segundo coeficiente del D(x). • Cálculo de Q(x):
5º Se suman los valores de la segunda columna cuyo 3x 3  x 2  3x  5
Q (x) 
resultado se volverá a multiplicar con el valor 1
encontrado. Procedimiento que se repetirá hasta  Q (x)  3x 3  x 2  3x  5
concluir la división (cuando se haya llegado a la última
R(x) = 11
columna).
6º En la última columna se reducen los términos, el
Ejemplo 3:
resultado obtenido será el residuo a calcular. Dividir:
7º Para obtener el cociente “Q(x)” a los coeficientes del
5x 4  9x 3  3x 2  6x  1
cociente (obtenido) se les divide con el primer
5x  1
coeficiente de divisor.
Solución:

Ejemplo 1: Aplicando el Método de Ruffini:

Dividir: 5x + 1 = 0 5 –9 3 6 1
3 2
10x  3x  6x  4 x = –1
5x  1 5
Solución:
Aplicando el procedimiento mencionado, por Método de
Como:
Ruffini.
 d (x)  5x  1  a 5
5x – 1 = 0 10 3 –6 4
• Calculo de Q(x):
x= 1 5x 3  10x 2  5x  5
5 Q (x) 
5
C o cie n te
 Q (x)  x 3  2x 2  5x  5
o b te n id o R(x) = 0
Como: d(x) = ax – b

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Dividir los siguientes polinomios 8. Calcular el cociente:
4 x  8x  3x  4 x  2
4 3 2 2x 4  5x 2  x  1
2x 2  3x  1 2x 2  2x  1
Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................

9. Efectuar la división:
2. Calcular el cociente:
3x 5  x 4  9x 2  3
x 5  3x 4  8x 3  10x 2  11x  3 3x 2  2x  1
x 2  2x  3 Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
10. Dividir:
3. Dividir: 6x 7  2x 5  x 4  5x 3  1
2x 3  2x 2  1
3x 6  x 5  3x 4  2x 3  4 x 2  2x  1
Rpta:...........................................................
3x 3  2x 2  x  2
Rpta:........................................................... 11. Calcular el cociente:
4. Calcular el cociente: 24 x  4 x 3  15x 4  35
2x 5  5x 4  x 3  15x 2  11x  20 2x  5x 2  7
x 3  2x 2  3x  4 Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
12. Calcular el residuo al dividir:
2x 2  8x 4  3
5. Dividir:
2x 2  1
6x 4  x 3  5x 2  10x  5 Rpta:...........................................................
2x 2  x  3
Rpta:........................................................... 13. Hallar el cociente:
12x 4  x 3  2x 2  4 x  1
6. Calcular el cociente: 3x  1
Rpta:...........................................................
10x 6  3x 5  15x 4  2x 3  4 x 2  5x  1
14. Dividir:
5x 3  x 2  3x  1
10x 4  x 3  4 x 2  x  5
Rpta:........................................................... 2x  1
Rpta:...........................................................
7. Calcular el cociente:
2x 4  3x 3  x 2  9x  15 15. Dividir:
2x 2  3x  5 2x 4  x 3  x 2  2x  1
Rpta:........................................................... 2x  3
Rpta:....................................................

TAREA DOMICILIARIA
1. Dividir: q  x   x 3  x 2  3x  2
3x 4  x 3  12x 2  x  3 Rx   5
x2 C)
q  x   3x 3  7x 2  2x  5
2. Dividir:
Rx   5
A) x 5  4 x 4  2x 3  x 2  4x  6
q  x   3x 3  5x 2  x  1 x3
Rx   0 q  x   2x 4  x 3  x 2  3x  1
B)
Rx   2
A)
 q  x   x 4  x 3  x 2  2x  2 x 5  2 2x 4   
2  1 x2  4x  2  2
R x   0 x  2 1
B)
q  x   x 4  2x 3  x 2  5x  1 Rpta: .............................................................

Rx   3
C) 12. Calcular: A+B si la división:

3. Hallar el residuo al dividir:

6x 4  5x 3  2x 2  Ax  B
4 x 3  5x 2  2x  5 ; es exacta.
2x 2  x  3
4x  3
A) 13 B) 0 C) –13
A) 1 B) 2 C) 3

4. Hallar la suma de los coeficientes del cociente: 13. Calcular: A+B si la división:
2x 4  5x 3  2x 2  4x  3 2x 5  3x 4  3x 3  2x 2  Ax  B
2x  1 x 2  2x  3
A) 8 B) 6 C) 4 Es exacta.

5. Hallar el residuo de la división: Rpta: .............................................................

10x 4  3x 3  4 x 2  14 x  7
5x  1 14. Si la división:
A) 10 B) 12 C) 15 3x 4  4 x 3  3x 2  Ax  B
x 2  3x  5
6. Calcular la suma de los coeficientes del cociente. Es exacta.
Calcular: A – B
x 4  5x 3  7x 2  x  6 A) 1 B) 2 C) 3
x3
A) 1 B) 2 C) 3 15. Calcular el valor de (m+n+p) sabiendo que la división:

7. Calcular el residuo en la división 6x 6  11x 5  10x 4  8x 3  mx 2  nx  p

Es exacta.
2x 5  5x 3  3x  5 3x 3  x 2  x  2
2x  1 A) 1 B) 0 C) –1
A) 7 B) 5 C) 6
16. Calcular el cociente al dividir:
10x 4  x 3  2x 2  19x  30
8. Indicar el cociente:
2x 2  x  3
3x 6  7x 5  5x 3  7x  2
q  x   5x 2  3x  1
3x  2 A)
q  x   3x 5  9x 4  6x 3  9x 2  6x  3 q  x   5x 2  x  10
A) B)
q  x   x 5  9x 4  2x 3  x 2  x  2 q  x   5x 2  3x  10
B) C)
q  x   x 5  3x 4  2x 3  3x 2  2x  1
C) 17. Indicar la suma de los coeficientes del cociente:
15x 4  2x 3  2x 2  10x  3
9. Calcular “a” si la división: 3x  1
3x 4  5x 3  5x 2  4 x  a  2 A) 15 B) 10 C) 4
Es exacta.
3x  1
A) 9 B) 10 C) 11 18. Calcular el residuo al dividir:
5x 5  x 4  6x 3  8x  4
10. Si el resto de la división: 5x 2  6x  2
R x   2x  1
x 4  x 3  x 2  15x  k A)
x2 Rx   0
B)
Es 10. Calcular el valor de “k”
R x   3x  5
C)
A) 12 B) 15 C) 17

19. Calcular: A  B si la división:

11. Calcular el residuo:
 2x 5  3x 4  3x 3  2x 2  Ax  B 20. Calcular el valor de “m” si la división:
x 2  2x  3 4 x 4  8x 3  x 2  8x  m  2
;
Es exacta. 2x  1 es exacta
A) 36 B) 6 C) 12 A) –2 B) 1 C) 3

FACTORIZACIÓN I

La factorización es el proceso de transformación de una Entonces: Los factores primos son: (x - 1); y; z
expresión algebraica racional entera (polinomio), en una y Número de factores = 2 + 2 + 1
multiplicación indicada de factores primos.
#ro. factores = 5

Ejemplo:
MÉTODOS DE FACTORIZACIÓN
Para poder factorizar en forma práctica se va a estudiar
Sabemos por la propiedad distributiva de la multiplicación
los siguientes métodos básicos:
que:
x (x + 3 ) = x 2 + 3 x (I) Método del Factor Común
(II) Método de las Identidades
(III) Método de las Aspas
Ahora aplicando la propiedad simétrica de la igualdad,
escribimos:
A fin de poder saber emplear los métodos de
x2 + 3x = x (x + 3)
factorización en forma efectiva vamos a dividirlos en dos
grupos:
Luego decimos, la operación en sentido contrario, nos
muestra una multiplicación indica de factores; es decir se ha
1er Grupo: Factorización I
logrado lo que se llama una “factorización”.
(Que estudia el empleo de los métodos del
Aquí, “x” con “x + 3” son los factores primos; siendo “x 2 + factor común y el de las Identidades)
3x” la expresión que se ha factorizado.
• Fa c to r Prim o : 2do Grupo: Factorización II
Exp re sió n a lgeb ra ica ra cio n a l y e n te ra q u e es (Contiene el estudio del método de las Aspas)
d ivisible ú n ica m e n te p o r sí m ism o y co n la
u n id a d . FACTORIZACIÓN I
N o ta: To d a exp resió n a lge bra ica d e 1 º gra d o e s Lo que corresponde a factorización I es el estudio de los
u n fa cto r P rim o.
siguientes métodos de factorización que a la vez llevan
Al fa cto r Prim o d e p rim er gra d o ta m b ién
se le co no ce co m o fa cto r P rim o Lin e a l consigo sus respectivas variantes:
Eje m plo s :
• (x + 2 ) (I) MÉTODO DEL FACTOR COMÚN
• (x + y) A) Factor Común Monomio
• x B) Factor Común Polinomio
• y
C) Factor Común por agrupación de términos.
Ob s e rva c ió n
La Factorización termina cuando todos los factores (II)MÉTODO DE LAS IDENTIDADES
son primos. Es decir cuando cada uno de los factores A) Diferencia de Cuadrados
obtenidos ya no pueden seguir siendo factorizados. B) Trinomio Cuadrado Perfecto
La factorización es un proceso contrario a la C) Suma de Cubos
multiplicación.
D) Diferencia de Cubos

Número de Factores: I. MÉTODO DEL FACTOR COMÚN

El número de factores lo va a porporcionar la suma de
Se llama Factor Común a la expresión que está
los exponentes de cada uno de los factores primos.
contenida en todos los términos.
Ejemplo:
- Para emplear este método, lo primero será analizar si
Si se tiene la siguiente expresión factorizada: todos los términos de la expresión tienen un facor
x2y2z - 2xy2 + y2z = (x - 1)2y2z común.
 - Si la expresión no tuviese factor común, entonces Factorizando:
necesariamente, se tendrá que recurrir a la P(x;y) = 2x3y + x5y - 3x2y = x2y (2x + x3 - 3)  Rpta.
agrupación de términos, dicha agrupación tiene
como objetivo conseguir factores comunes.
Ejemplo (5):
Factorizar: P(m;x) = 3m3x5 - m5x7 + 2m2x9
El método del Factor Común puede ser de tres
Solución:
tipos:
• Factor Común: m2x5
Factorizando:
A. Factor Común Monomio P(m;x) = 3m3x5 - m5x7 + 2m2x9 = m2x5 (3m-m3x2+2x4)
Cuando el factor común, en todos los términos del
 Rpta.
polinomio es un monomio:
Ejemplo (1):
Factorizar: P(x) = xa + xb + xc Ob s e rva c ió n

Solución: Si en la expresión a factorizar existen coeficientes

• Factor Común: x numéricos y letras con diferentes exponentes entonces
• Factorizando: el factor común monomio está formado por el máximo
x a + b + c  común divisor (M.C.D.) de los coeficientes y las letras
      comunes elevadas a su menor exponentes.
multiplicación
indicada de factores
P(x) = xa + xb + xc =  Rpta.

Ejemplo (6):
Factorizar: P(x;y) = 3x2y - 12x5 + 9x7
Si deseas comprobar tu factorización, multiplica
el factor común con el polinomio ubicado en el Solución:
paréntesis y obtendrás el polinomio original. • Cálculo del M.C.D. : (3, 12, 9) = 3
• Factor Común : 3x2
Ejemplo (2): Factorizando:
Factorizar: P(x;y) = a2x - a2xy + a2 P(x;y) = 3x2y - 12x5 + 9x7 = 3x2 (y - 4x3 + 3x5)  Rpta.
Solución:
• Factor Común: a2
Ejemplo (7):
• Tener presente: a2x - a2xy + a2 · 1
Factorizar: P(b;x) = 2x4b + 4x2b5 - 6x3b3
Factorizando:
P(x;y) = a2x - a2xy + a2 · 1 = a2 (x - xy + 1) Rpta. Solución:
• Cálculo del M.C.D. : (2 , 4, 6) = 2
Ob s e rva c ió n • Factor Común : 2x2b
Si la variable común es una letra con diferentes Factorizando:
exponentes en todos los términos, extraemos dicha letra P(b;x) = 2x4b + 4x2b5 - 6x3b3 = 2x2b (x2 + 2b4 - 3xb2)
con su menor exponente.
 Rpta.
Ejemplo (3):
Factorizar: P(x) = mx3 - nx2 + px5 B. Factor Común Polinomio
Cuando existe un Polinomio contenido en todos los
Solución:
términos del polinomio considerado.
• Factor Común: x2 (letra con su menor exponente)
Al extraer este polinomio común (Factor Común)
Factorizando:
procederemos en la misma forma que un factor común
P(x;y) = mx3 - nx2 + px5 = x2 (mx - n + px3)  Rpta.
monomio, cuidando que nuestro polinomio común esté
encerrado bajo un signo de colección (paréntesis o
En el ejemplo, lo que se escribe dentro del corchete).
paréntesis es la expresión que se obtiene al restar el
exponente del término en el polinomio dado menos el Ejemplo (1):
exponente del factor común. Factorizar: P(x;y) = (x - y)a + (x - y)b
Solución:
Ejemplo (4): • Factor Común: (x - y)
Factorizar: P(x;y) = 2x3y + x5y - 3x2y Factorizando:
P(x;y) = (x - y)a + (x - y)b = (x - y)(a + b)  Rpta.
Solución:
• Factor Común: x2y
Ejemplo (2):
 Factorizar: P(x;y) = (x + y)3a - (x + y)2b Se agrupan los términos de 2 en 2, ó de 3 en 3, etc, de
Solución: acuerdo con el número exacto de grupos que se puedan
• Factor Común: (x + y)2 (con el menor exponente) formar, de modo que resulte un factor común polinomio.
Factorizando: Ejemplo (1):
Factorizar: P(x;y) = ax - bx + ay - by
P(x;y) = (x + y) a - (x + y) b = (x + y) [(x + y) a - b]
3 2 2

Solución:
 Rpta.
Observamos que los cuatro términos no tiene factor
Ejemplo (3):
común, pero si agrupamos los dos primeros y los dos
Factorizar: P(x) = x (a - 3b) - a + 3b
últimos, se tendría que: “x” es factor común a los dos
Solución: primeros y que “y” es factor común a los dos últimos.
• Factor Común: (a - 3b) P(x;y) = ax - bx + ay - by = x (a - b) + y (a - b)
¿Por qué? = (a - b) (x + y)  Rpta.
P(x) = x (a - 3b) - a + 3b = x (a - 3b) - (a - 3 b)
Ejemplo (2):
= (a - 3b)(x - 1)  Rpta. Factorizar: P(x) = 2x2 + 2cx - 3bx - 3bc
Ejemplo (4): Solución:
Factorizar: P(x) = m + n - x (m + n) Agrupando los dos primeros y los dos últimos términos,
Solución: se tendrá:
• Factor Común: (m + n) P(x) = 2x2 + 2cx - 3bx - 3bc = 2x(x + c) - 3b(x + c)
¿Por qué? = (x + c)(2x - 3b)  Rpta.
P(x) = m + n - x (m + n) = (m + n) -x (m + n) Ejemplo (3):
Factorizar: P(x) = x3 + x2 + x + 1
= (m + n) (1
- x)  Rpta. Solución:
Agrupando el 1er. y 3er término asi como también
Ejemplo (5): agrupamos el 2do y 4to término.
Factorizar: P(m;n) = 3m (a - b + c) - 2n (b - a - c) 3 2 2 2
P (x) = x + x + x + 1 = x(x + 1 ) + x + 1
Solución: = x(x + 1 ) + (x 2 + 1)
2

Nótese que el segundo término tiene signos contrarios al = (x 2 + 1 ) (x + 1 ) Rp ta .

primero, bastará cambiarle de signo para que se Ejemplo (4):
transforme en el primero. Factorizar: P(a) = 2a3 + 2a2 - a - 1
• Factor Común: (a - b + c) Solución:
¿Por qué? Agrupando los dos primeros términos y cambiando de
P(m;n) = 3m(a-b+c) -2n(b-a-c) = 3m(a-b+c) +2n(a-b+c) signos a los dos últimos:
= (a-b+c)(3m+2n)  Rpta. P(a) = 2a3 + 2a2 - a - 1 = (2a3 + 2a2) - (a + 1)
= 2a2(a + 1) - (a + 1)
C Factor Común por Agrupación de = (a + 1)(2a2 - 1)  Rpta.
Términos.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Factorizar:
3 2 Rpta:...........................................................
P  a x  b x  cx
(x)

Rpta:........................................................... 4. Factorizar:
3 3
P  ax  x
(x)
2. Factorizar:
2 2 2
P(x,y)=a xy +3xy
Rpta:...........................................................

Rpta:...........................................................
5. Factorizar:
4 4 4
3. Factorizar: P(x)=ax +bx –x
2 2 2
P(x)=nx +mx -mnx
 Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................

6. Factorizar: 11. Factorizar:

2 5 7 3 3 2
P
2 2
 ax y  bx y  x y
2 P(x,y)=x y +x y –x y
(x,y)

Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
12. Factorizar:
2 2
7. Factorizar: P(x,y)=x y–xy
3 2 5
P a ba ca
(a )
Rpta:...........................................................

Rpta:........................................................... 13. Factorizar:

4 3 2
P(x)=15x –25x +10x
8. Factorizar:
5 3 2
P(x)=ax +bx +cx Rpta:...........................................................

Rpta:........................................................... 14. Factorizar:

2 4 3 3 5 2
P(x,y)=12x y +24x y +30x y
9. Factorizar:
P(x;y)=a(x-y)+b(x-y)-2(x-y)
Rpta:...........................................................

Rpta:...........................................................
15. Factorizar:
9 4 10
10. Factorizar: Q(x)=16x –36x +52x y

2 Rpta:...........................................................
P  (a  b) m  (a  b)n
(a,b)

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Factorizar: Rpta:...........................................................
P(x,y)=a(x+y)–b(x+y)
5. Factorizar:
2 2
Rpta:........................................................... P(x,y)=(x+2)a –(x+2)+(x+2)b

2. Factorizar: Rpta:...........................................................
2 2
P(x,y)=(x+y-1)a +(x+y-1)b
6. Factorizar:
2
Rpta:........................................................... P(x,y)=(x+y) –a(x+y)

Rpta:...........................................................
3. Factorizar:
P(a)=(a+1)n+(a+1)m 7. Factorizar:
3 5 2
P(x,y)=a(x–y) +b(x–y) –c(x–y)
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
4. Factorizar:
2 2 3 8. Factorizar:
P  (a  b) x  (a  b) y  (a  b) 2 3
(a ,b)
P(a,b)=(a+b) –2(a+b)
 Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................
9. Factorizar: 16. Factorizar:
3 3 3
P(x,y)=(x+y)a+(x+y)ab+(x+y)b+(x+y) P(x,y)=ax –abx +bx

3
Rpta:........................................................... A) x (a–ab+b)
2
B) x (a+b)
10. Factorizar por agrupación: 3
C) x (a+ab+b)
P(x,y)=xy+3y+x+3
17. Factorizar:
Rpta:........................................................... 3 4 7 6 2 7
P(a,b)=a b –a b +a b
11. Factorizar: 4 2 5 2
2 A) a b (ab–a b +a)
P(a,b)=a +2a+ab+2b 2 4 3 5 2 3
B) a b (ab –a b +b )
3 2 5
Rpta:........................................................... C) ab (a b–a b+1)

18. Factorizar:
12. Factorizar:
2 2
P(x,y)=12xy–3y+4xz–z P(x,y)=(x+y+2)a –(x+y+2)+(x+y+2)b

2 2
A) (x+y+2) (a +b )
Rpta:...........................................................
B) (x+y+2) (a–1+b)
2 2
13. Factorizar el polinomio: C) (x+y+2) (a –1+b )
19. Factorizar:
P(x,y)=ax–ay–cx+cy+bx–by
7 9 12
P(x)=12x –48x +60x
Rpta:........................................................... 7 2 5
A) 12x (1–4x +5x )
7 2 5
B) 12x (4x +5x )
14. Factorizar el polinomio:
7
P 5 4 3 2 C) 12x (1+5x)
(x)=x –x –x +x –4x+4

20. Factorizar el polinomio:

Rpta:........................................................... 2
P  3a  3ab  a  b
(a ;b)
15. Factorizar: A) (a - b) (2a+1)
P 4 3 B) (a+b) (3a+1)
(x,y)=8x –12x –2x+3
C) (a+b) (3a+2)

FACTORIZACIÓN II

II. MÉTODO DE LAS IDENTIDADES a 2 m - b 2n = (a m + b n )(a m - b n )

Este método se basa en los Productos Notables, a los
que también se les llama IDENTIDADES  
m n
ALGEBRAICAS, es decir: si se nos proporciona un a b
polinomio cuya forma conocemos, podemos escribir la Según la regla práctica, se extrae la raíz cuadrada a los dos
multiplicación indicada de factores que le dió origen. términos, siendo los factores, la suma y la diferencia de los
Vamos a considerar 4 de estas identidades para utilizar resultados (raíces) obtenidos.
como base fundamental para la factorización. Ejemplo (1):
A. Diferencia de Cuadrados Factorizar: P(x;y) = x2 - y4
Regla práctica: Solución:
x2 - y4 = (x + y2) (x - y2)  Rpta.
 P (a ;b ) = 2 5 a 4 + 3 0 a 2 b 2 + 9 b 4 = (5 a 2 + 3 b 2) 2 Rp ta .
 
2 2
5a 3b
2 2
2 (5 a )(3 b )
Ejemplo (3):
Ejemplo (2): Factorizar: P(x) = x14 - 2x7 + 1
Factorizar: P(m) = m4 - 25
Solución:
Solución: Comprobando:
P(m) = m4 - 25 = (m2 + 5)(m2 - 5)
14 7 7 2
P (x) = x - 2 x + 1 = (x - 1 ) Rp ta .
= (m2 + 5)(m +) (m -)  Rpta.

2 (x 7 )(1 )
Ejemplo (3):
Factorizar: P(a;c) = (a - b)2 - (c - d)2 Ejemplo (4):
Factorizar: P(x) =x4 + 2x3 - 2x - 1
Solución:
Solución:
2 2
P (a ;c)= (a -b ) - (c-d ) = [(a -b ) + (c-d )][(a -b ) - (c-d )] Agrupando convenientemente:
4 3 4 3
= (a -b + c-d )(a -b - c+ d ) Rp ta . P (x) = x + 2 x - 2 x - 1 = (x - 1 ) + (2 x - 2 x)
  d if. cu a d ra d o s
(a - b ) (c - d ) = (x 2 + 1 )(x 2 - 1 ) + 2 x(x 2 -1 )
Ejemplo (4): = (x 2 - 1 )(x 2 + 1 + 2 x)
Factorizar: P(x) = 25x4 + 5x3 - x - 1 d if. cu a d . T.C .P.
2
Solución: = (x + 1)(x - 1 )(x + 1 )
Al agrupar convenientemente se va obtener diferencia = (x - 1 )(x + 1 ) 
3
Rp ta .
de cuadrados por un lado y por el otro se tendrá factor C. Suma de Cubos
común.
Regla práctica:
4 3 4 3 3m 3n m n 2m m n 2n
P (x) = 2 5 x + 5 x - x - 1 = 2 5 x -1 + 5 x - x a + b = (a + b )( a -a b + b )
d if. cu a d . m n
2 2 2
= (5 x + 1 )(5 x -1 ) + x(5 x -1 ) a b
2 2
(5 x -1 )(5 x + 1 + x) Rp ta . Según la regla práctica, se le extrae la raíz cúbica a los
dos términos del polinomio original.
B. Trinomio Cuadrado Perfecto T.C.P. Luego se forma dos factores, uno será un binomio y el
Regla práctica: otro un trinomio según la regla indicada:
2m m n 2n m n 2
a ± 2a b + b = (a ± b )
Ejemplo (1):
m n Factorizar: P(x) = x9 + 8
a b
m n Solución:
2 (a )(b )
En el polinomio no hay factor común, tampoco es una
Según la regla práctica se le extrae la raíz cuadrada a los diferencia de cuadrados y menos aún es un trinomio
extremos. Si el doble producto de los resultados cuadrado perfecto, pero sí es un binomio y ambos
obtenidos es igual al término central entonces la términos tienen raíz cúbica exacta. Entonces se trata de
factorización procede. (Esto representa la forma de una suma de cubos.
2

reconocer un T.C.P.) P (x) = x 9 + 8 = (x 3 + 2 )((x 3 ) - (x 3 )(2) + 2 2 )

3
= (x 3 + 2 )(x 6 - 2 x 3 + 4 )  Rp ta .
: x 2
Ejemplo (1):
Ejemplo (2):
Factorizar: P(x;y) = x2 + 8xy + 16y2 Factorizar: P(x;y) = 27x3 + 8y3
Solución: Solución:
Comprobando si P(x;y) es T.C.P.
P (x;y ) = x 2 + 8 xy + 1 6 y 2 = (a + 4 y)2 Rp ta . P (x;y) = 2 7 x 3 + 8 y 3 = (3 x + 2 y)((3 x) 2 - (3 x)(2 y) + (2 y) 2)
= (3 x + 2 y)(9 x 2 - 6 xy + 4 y 2 ) Rp ta .
x 4y : 3 x 2 y
2 (x)(4 y) Ejemplo (3):
Factorizar: a3 + 1
Ejemplo (2): Solución:
Factorizar: P(a;b) = 25a4 + 30a2b2 + 9b4 Comprobando:
Solución: P (a ) = a 3 + 1 = (a + 1 )(a 2 - a (1 ) + 1 2)
2 2
Comprobando: = (a + 1 )(a - a + 1 )  Rp ta .
: a 1
D. Diferencia de Cubos P (a ) = 8 a 1 8 - 1 2 5 = (2 a 6 - 5 )(( 2 a 6 ) 2 + (2 a 6 ) (5 ) + (5 ) 2 )
6 12 6
Regla práctica: = ( 2 a - 5 )(4 a + 1 0 a + 2 5 )  Rp ta .
: 2 a 5
3m 3n m n 2m m n 2n
a -b = (a - b )( a + a b + b ) Ejemplo (3):
Factorizar: P(x;y) = x3y2 + y3z2 - x3z2 - y5
m n
: a b
Ejemplo (1): Solución:
Factorizar: P(x) = x3 - 27
Agrupando convenientemente:
Solución:

P (x) = x 3 - 2 7 = (x - 3 )(x 2 + (x)(3 ) + 3 2)

2 P (x;y ) = x 3 y 2 + y 3 z2 - x 3 z2 - y 5 = x 3 y 2 - x 3 z2 + y 3 z2 - y 5
= (x - 3 )(x + 3 x + 9 )  Rp ta .
: x 3 =
3 2 2 3
x (y - z ) + y (z - y )
2 2

Ejemplo (2): = 3 2 2 3
x (y - z ) - y (y - z ) 2 2

Factorizar: P(a) = 8a18 - 125 = (y 2 - z 2) (x 3 - y 3 )

Solución:
P (x;y) = (y + z)(y – z)(x - y)(x 2 + xy+ y 2 ) Rp ta . 

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Factorizar:
2
P(x)=16–x 8. Factorizar:

Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
2. Factorizar:
4 2 9. Factorizar:
P(x,y)=x –y 2
P(x)=x –6x+9
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
3. Factorizar:
2 2
10. Factorizar:
P(x,y)=9x -16y 2 2
P(x,y)=4x +20xy+25y
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
4. Factorizar:
2 11. Factorizar:
P(a)=25a –1 4 2 2 4
P(x,y)=x –8x y +16y
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
5. Factorizar:
4 4
P(x,y)=x –y 12. Factorizar:
2 3
P(a,b)=9a +6a +1
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
6. Factorizar:
P(x)=x –1
8 13. Factorizar:
3
P(x)=x –1
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................

7. Factorizar: 14. Factorizar:

2 2 3 3
P(n)=(n+5) –(n+1) P(a)=8a +b

Rpta:...........................................................
 3
Rpta:........................................................... P(x,y)=27x +8

15. Factorizar: Rpta:...........................................................

TAREA DOMICILIARIA

2 2
1. Factorizar: P(x)=x +6x+9–a
2 2
P(x,y)=x +1+2x–y
Rpta:...........................................................
9. Factorizar:
Rpta:........................................................... 2 2
P(x,y)=(x+y) –(2x–y)

2. Factorizar: Rpta:...........................................................
2
P(x)=(x+3) –2(x+3)+1
10. Factorizar:
2 2
Rpta:........................................................... P(a,b)=a b–3a –2ab+6a+b–3

Rpta:...........................................................
3. Factorizar:
3 2
P(x)=x –2x –4x+8 11. Calcular la suma de los términos independientes de los
factores primos de:
2
Rpta:........................................................... P(x,y)=x +2x+xy+y+1

4. Factorizar: Rpta:...........................................................
2 2 2
P(x,y)=x +y +2xy–4a
12. Indicar el factor primo repetido del polinomio:
6 4 2
Rpta:........................................................... P(x,y)=x +x –x –1

5. Factorizar: Rpta:...........................................................
3 2
P(a)=a +a +a–3
13. Calcular uno de los factores primos de:
6
P(x)=x –64
Rpta:...........................................................

Rpta:...........................................................
6. Factorizar:
4 4 2 2 2 2
P(x,y)=x +y +2xy(x +y )+3x y
14. Factorizar:
P 2 2
Rpta:........................................................... (x,y)=9x –(x+y)

7. Factorizar: Rpta:...........................................................
3
P(x)=2x –72x
15. Un factor primo del polinomio:
Rpta:...........................................................
P 3 2
(x)=x –7x –x+7

8. Factorizar:
Rpta:...........................................................

FACTORIZACIÓN III
 4 2 2 2
FACTORIZACIÓN POR ASPA SIMPLE P (x) = 14x – x – 15 = (14x – 15)(x + 1) Rpta.
Si un polinomio a factorizar no tiene las características 2 2
de un trinomio cuadrado perfecto (T.C.P.), entonces podría 14x –15 –15x
2 2
ser factorizado por aspa simple. x +1 +14x
2
El método de aspa simple se emplea para factorizar –x
trinomios (cuando estos no sean T.C.P.) y para ello Ejemplo 4:
debemos indicar lo siguiente: Factorizar: P(x) = x2 - 9x + 8
- Se adecúa la expresión en una forma que veremos, luego Solución:
se descompone convenientemente los términos extremos 2
P (x) = x – 9x + 8 = (x – 8)(x – 1) Rpta.
incluyendo signos.
- Se efectúa el producto en aspa y se suman los x –8 – 8x
resultados, si este coincide con el término central de la x –1 – x
expresión, se concluye señalando que los factores serán – 9x
las sumas horizontales. Ejemplo 5:
Factorizar: P = 6 – 25x5 + 4x10
(x)

Luego podemos decir que el método de aspa simple

sirve para factorizar trinomíos de la forma: Solución:
2m m n 5 10 5 5
ax + bx y + cy
2n
P (x) = 6 – 25x + 4x = (1 – 4x )(6 – x ) Rpta.
5 5
ó 2n n 1 – 24x – 4x
ax + bx + c 5 5
6 – x – x
5
– 25x
• Método del Aspa Simple: Recuerda que antes de factorizar el polinomio a
factorizarse debe estar ordenado; se observa que este
polinomio está ordenado en forma ascendente, entonces
Para trinomios de la forma: ax2n + bxn + c podemos aplicarle la prueba del aspa.

Tener presente que el polinomio es de una sola variable • Método del Aspa Simple:
(“x”), y debe estar ordenado en cuanto a los exponentes Para trinomios de la forma: ax2m + bxmyn + cy2n
de dicha variable.

Regla Práctica:
Ejemplos Ilustrativos : 2m m n 2n
Ejemplo 1: ax + b x y + c y = (d x m + fy n )(ex m + g y n)
Factorizar: P(x) =3x2 + 2x - 5 m n m n
dx fy efx y (+ )
Solución: m n m n
2 ex gy dg x y
P (x) = 3x + 2x – 5 = (3x + 5)(x – 1) Rpta. m n
bx y
3x +5 + 5x
x –1 –3x Ejemplos Ilustrativos :
+ 2x
Ejemplo 1:
Explicación:
Factorizar: P = 6x2 – xy – 2y2
1º Se descompone verticalmente los extremos: (x;y)
3x2 = (3x)(x) Solución:
– 5 = (+5)(–1) 2 2
P (x;y) = 6x – xy – 2y = (3x – 2y)(2 x + y) R pta.
2º Se verifica si la suma de los productos en aspa,
coincida con el término central: 3x – 2y – 4xy
+5x – 3x = +2x 2x + y + 3xy
3º Luego los factores se toman en forma horizontal. – xy
Explicación:
Ejemplo 2: 1º Se descompone verticalmente los extremos:
Factorizar: P(x) = 10x2 + 23x + 12 6x2 = (3x)(2x)
–2y2 = (–2y)(y)
2º Verificar que la suma de los productos en aspa,
coincida con el término central:
Solución: –4xy + 3xy = –xy
2
P (x) = 10x + 23x + 12 = (5x + 4)(2x + 3) Rpta. 3º Los factores se toman en forma horizontal
5x +4 + 8x
2x +3 +15x Ejemplo 2:
+ 23x Factorizar: P = 6a2 + 5ab – 4b2
(a;b)
Solución:
Ejemplo 3:
Factorizar: 14x4 – x2 – 15
Solución:
 2 2
P (a;b) = 6a + 5ab – 4b =(3a + 4b)(2a – b) 
R pta. Recuerda que el polinomio a factorizar debe estar
ordenado en cuanto a los exponentes de la variable.
3a +4b + 8ab P(x;y) = 2x8 – 6y8 + x4y4 = 2x8 + x4y4 – 6y8
2a – b – 3ab
+ 5ab Luego:
8 4 4 8 4 4 4 4
P (x;y)= 2x + x y – 6y = (2x – 3y )(x + 2y ) 
Rpta.
Ejemplo 3: 2x
4
– 3y
4 4 4
– 3x y
Factorizar: P(x;y) = 2x8 – 6y8 + x4y4 x
4
2y
4 4 4
+ 4x y
4 4
Solución: + xy

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

4 2
1. Factorizar: P(x) = x – 13x + 36
2
• P(x) = 2x + 13x + 15
2
• P(x) = 2x – 13x + 15 Rpta.: ........................................................
2
• P(x) = 2x + 7x – 15
9. Factorizar:
2 2 2
• P(x) = 2x – 7x – 15 P(x; y) = 2x + 11xy + 14y

Rpta.: ........................................................ Rpta.: ........................................................

2. Factorizar: 10. Factorizar:

P(x,y)  x 2  18xy  80y 2
P(x)  28x 2  22x  120
Rpta.: ........................................................ Rpta.: ........................................................

3. Factorizar: 11. Factorizar:

2 2 2
P(a) = 20a + 7a – 6 P(x; y) = 3x + 19xy – 14y

Rpta.: ........................................................ Rpta.: ........................................................

4. Factorizar:
2
P(x) = (x + 5) + 3(x + 5) – 10
12. Factorizar:
2 2
P(x; y) = 2x + 5xy + 3y + 3x + 4y + 1
Rpta.: ........................................................

Rpta.: ........................................................
5. Factorizar:
2
P(a) = a – 8a + 15 13. Factorizar:

Rpta.: ........................................................ P(x,y)  x 2  2xy  y 2  4 x  4 y  5

Rpta.: ........................................................
6. Factorizar:
P(a )  5a 2  12a  44 14. Factorizar:
2 2
P(x; y) = 3x – 4xy + y + 5x – 3y + 2
Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................
7. Factorizar:
4 2
P(x) = 2x + 5x + 3 15. Factorizar:

Rpta.: ........................................................ P(x,y)  12x 2  7xy  10y 2  13x  y  3

8. Factorizar: Rpta.: ........................................................
 ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO

(Ecuación Cuadrática) (*)La Ecuación :
Es aquella ecuación cuyo primer miembro es un ax2 + bx + c = 0,
Al resolverlos se obtendrá dos soluciones :
polinomio de segundo grado con respecto a una variable
x  x1
(Incógnita) “x” y el segundo miembro es igual a cero.
A la ecuación de segundo grado se le denomina x  x2
también: “Ecuación Cuadrática” Las soluciones o raíces se agrupan en un conjunto al
Luego una ecuación de segundo grado con una que llamamos: Conjunto Solución o C.S.
incógnita, es aquella que puede reducirse a la forma general:  C.S. = {x1, x2}

Donde: (*)La Ecuación :

a : Coeficiente del término cuadrático (a  0) 2x2 + 5x – 3 = 0,
b : Coeficiente del término lineal Es una ecuación de segundo grado y se cumple cuando
c : Término independiente “x” toma los valores :
“x”  variable (Incógnita) x = –3
ax 2  bx  c  0 • Si reemplazamos en la ecuación :
2
Ejemplo 1: 1 1
2   5   3  0
De la siguiente ecuación: 2 2
2x2 - x - 3 = 0
Comparando: 1  5 3  0
 a=2 2 2
 b = -1
 c = -3
3 3 0
Ejemplo 2:
0 =0 ¡Comprobado!!
De la siguiente ecuación de segundo grado:
(m + 3) x2 - 8x + m + 1 = 0 • Si reemplazamos x = –3 en la ecuación :
Comparando:
 a=m+3
2(–3)2 + 5(–3) – 3 = 0
 b = -8
 c=m+1
0=0
¡Comprobado!!
Clasificación
(I) Ecuación de segundo grado Completa.-
Cuando no falta ninguno de sus términos, es decir, tiene x1= 1
2
la forma general x2 = –3
 son las soluciones o raíces de:
ax 2  bx  c  0
2
2x  5x  3  0

(II)Ecuación de segundo grado Incompleta.-

Cuando falta algún término en la forma general, es También podemos decir: C.S. = {x1, x2}
decir: 1
C.S. = { 2 , -3}
Si b = 0  ax2 + c = 0
Si c = 0  ax2 + bx = 0
Si b = c = 0 ax2 = 0 Resolución de una Ecuación de 2º Grado Completa

MÉTODOS :
(*)La Ecuación : 1. Método Práctico por Factorización
ax2 + bx + c = 0, Este método se emplea sólo cuando la factorización del
Es de 2º grado, porque mayor exponente de la polinomio de 2º grado puede efectuarse.
incógnita es 2, entonces tendrá 2 soluciones o raíces. (se dice entonces que la ecuación dada es factorizable).
Recuerda, una ecuación tendrá tantas raíces, como lo
indique el grado de la ecuación.
Pasos: 2x2 + 17x – 9 = 0
(1º) Se trasladan todos los términos a un sólo miembro (2x – 1)(x + 9) = 0
(para dar la forma general), dejando el otro Luego:
miembro igual a cero. 2x – 1 = 0  x+9=0
(2º) Factorizar el polinomio de 2º grado, aplicando la 1
regla del aspa simple. x = 2
1
 x2 = –9
(3º) Cada uno de los factores que resulta se igualan a  C.S. = {½, –9}
cero y se halla en cada igualdad el valor de la raíz.
Ejemplo 1:
2. Método por la Fórmula General
H a lla r la s so lu cio n e s d e la E cu a ció n : Cuando la factorización del polinomio de 2º grado no es
2 2
3x – 2x + 1 = 5x – x – 2 inmediata, es decir, es muy complicada o simplemente
Resolución: no es posible aplicarla, entonces se emplea la fórmula
1º Paso :Transponiendo términos (para darle la forma general de resolución.
general): Sea la ecuación : ax2 + bx + c = 0
3 x 2 – 2x + 1 = 5 x 2 – x – 2 Una vez identificado los coeficientes: (a, b, c)
Se puede obtener los valores de la incógnita (x)
4 x 2– 7 x + 3 = 0 La fórmula general esta dado por:

 b  b2  4a c
2º Paso :Factorizando el polinomio de 2º grado (Aspa x
2a
simple):
4 x 2–7x+ 3 = 0 Donde las dos soluciones o raíces son:

4x –3  b  b2  4 a c
x1 
x –1 2a
 (4x - 3)(x - 1) = 0
3º Paso : Cada factor se iguala a cero:  b  b2  4 a c
x2 
4x – 3 = 0  x–1=0 2a
3 Ejemplo 1:
x= 4  x=1 H a lla r x 1 y x 2 d e la sigu ie n te e cu a ció n :
x 1= ¾ x2 = 1 x 2– 4 x + 1 = 0
 
 C.S. = {¾, 1}
Ejemplo 2: Resolución:
H a lla r x 1 y x 2 d e la sigu ien te E cu a ció n : (i) Identificando los coeficientes correspondientes:
x2 – 5 x + 6 = 0  a= 1
b = –4
Resolución: c= 1
1º Paso :Se observa que la ecuación está dada en su (ii) Reemplazando: a, b, c en la fórmula:
forma general.
  4    4 2  4 1 1 
x
2º Paso :Factorizando por aspa simple: 2 1 

x 2– 5 x + 6 = 0 4  16  4
x
x –3  2
x –2
 (x - 3)(x - 2) = 0 42 3
x
2
3º Paso : Igualando a cero cada factor: x 2 3
x–3=0  x–2=0 Separando ambas soluciones :
x=3  x=2
x1  2  3
 x1 = 3  x2 = 2 
 C.S. = {3, 2} x2  2  3


Ejemplo 3:  C.S. =
2  3, 2  3 
R e s o l v e r : x 2+ 1 0 x - 5 = 4 - x 2- 7 x
Ejemplo 2:
Resolución:
Habrás notado que para resolver una ecuación de 2º Resolver: 2x 2  5x  1  0
grado simplemente se necesita tres pasos para llegar a Resolución:
las soluciones o raíces. Se observa que la factorización no es posible aplicarla.
 x2 + 10x – 5 = 4 – x2 – 7 x  Aplicando la fórmula general:
 Identificando : a = 2, b = –5, c = 1
• Reemplazando: a, b, c en la fórmula: *) Empleando el método Fórmula General:
 2x2 + 5x – 3 = 0
  5    5   4  2 1
2
x  a = 2, b = 5, c = –3
2 2 Luego:


x
5  25  8 5   5 2  4  2  3 
x
4 2 2

5  17
x 5  25  24
4 x
Luego : 4
5  17 5  7
x1  x
4 4

5  7 1
5 – 17 x1   x1 
x2   4 2
 4
5  7
 5  17 5 – 17  x2   x 2  3
 ;   4
4 4
 C.S. =    C.S. = {½, -3}
Ejemplo 3:
Hallar x 1 y x 2 de la Ecuación Ejemplo:
Resolver : x 2  5x  36  0
x2  x  1  0
Resolución: Resolución:
Se observa, la factorización es complicada: (*) Empleando el método práctico por factorización:
 Por la fórmula general: x2 – 5x – 36 = 0
a = 1, b = –1, c = –1 x –9
• Reemplazando: a, b, c en la fórmula:
 x 4
  1    1 2  4 1  1 Luego:
x (x - 9)(x + 4) = 0
2 1 
  x–9=0  x+4=0
1 14 x1 = 9  x2=–4
x  C.S. = {9, –4}
2
1 5
x (*) Empleando Fórmula General:
2
 x2 – 5x – 36 = 0
1 5 Identificando:
x1 
 2 a = 1, b = –5, c = –36

x2 
1 5   5    5 2  4 1 36 
x
 2 2 1 

1  5 1 5 
C.S   ; 
  2 2  5  25  144
x
2
El empleo de la fórmula general es para resolver 5  169
x
cualquier forma de una Ecuación de 2º grado, luego 2
podemos decir, que si la Ecuación es resuelta por el 5  13
método de la factorización entonces esta también se x
2
puede resolver por la fórmula general.
5  13
x1   x1  9
 2
Ejemplo:
5  13
Resolver : 2x 2  5x  3  0 x2   x 2  4
 2
Resolución:  C.S. = {9, -4}
(*) Empleando el método práctico por factorización:

OJO:
 (2x – 1)(x + 3) = 0
Cuando encontramos las dos soluciones (raíces) :
 2x – 1 = 0  x+3=0
x1 = 9  x2 = –4
1
No necesariamente es en ese orden, puede ser:
x1 = 2  x2 = –3
x1 = –4  x2 = 9
 C.S. = {½, -3}
 x1 = 0
x2 =
Para resolver una Ecuación de 2º grado completa, el 
método práctico y recomendable es el de OJO:
“FACTORIZACIÓN” para poder calcular sus Raíces, Se debe tener presente que toda ecuación de 2º grado
caso contrario cuando es imposible realizar la tiene dos soluciones o raíces.
factorización en la Ecuación, entonces aplicar el
método de la Fórmula General. TERCER CASO
Si b=c=0  La ecuación: ax2 + bx + c = 0
se convierte en: ax2 = 0
Resolución de una Ecuación de 2º Grado Incompleta x= 0
Su solución es :
Sabemos que una ecuación de 2º grado incompleta es
* Se observa que la solución necesariamente es
cuando falta algunos de los términos en la forma general de
cero.
una ecuación y se van a presentar tres casos:
Este 3º caso muy poco es frecuente en las
Ecuaciones.
PRIMER CASO
Si b = 0  La ecuación: ax2 + bx + c = 0
Estudio de Naturaleza de las Raíces de una Ecuación de 2º
a x2 + c = 0 Grado
se convierte en:
* Para su solución, consiste en despejar la 2
ax + bx + c = 0
variable y extraer la raíz cuadrada. Dada la Ecuación de 2º grado :
Sabemos que los valores de la incógnita (x) se obtiene
mediante la siguiente fórmula :
Ejemplo:
2
Reso lver : x + 3 x - 1 = 3x (1 - x)  b  b 2  4ac
x
2a

Resolución: Observamos que las Raíces de la Ecuación depende de la

• Efectuando : cantidad subradical : b2 – 4ac
x2 + 3 x - 1 = 3 x - 3 x2 La cual la representamos :  = b2 – 4ac
donde :   se le llama discriminante
• Transponiendo Términos:
Se establece que:
x2 + 3x2 - 1 = 0
1º Si > 0, La Ecuación tiene dos soluciones reales y
4 x 2 - 1 = 0 ... Ecuación Incompleta diferentes
• Despejando: 4x2 = 1
1 2º Si  = 0, La Ecuación tiene dos soluciones iguales.
x2 = 4
3º Si  < 0, La Ecuación tiene dos soluciones
Extra yen d o la Ra íz x   1
4 Complejos conjugados.
• : cu a d ra d a m .a .m .
1 x1 = ½
x Ejemplo:
2  x 2 = -½
SEGUNDO CASO Resolver: 2x 2  5x  3  0
1.
Si c = 0  La ecuación: ax2 + bx + c = 0 Resolución:
2
ax + bx = 0 Analizando el discriminante (D) podemos deducir
se convierte en:
* Para su solución, factorizamos (factor común), apriori como será la naturaleza de las raíces a calcular:
luego igualamos a cero cada factor. De la ecuación se tiene :
Ejemplo: a = 2  = b2 – 4ac
2 b = 5  = (5)2 – 4(2)(–3)
Re so lver : 2 x – 5 = –[x (x – 2 ) + 5 ]
c = –3  = 49 ( > 0)
Entonces las raíces a obtenerse serán 2 raices reales y
Resolución: diferentes.
• Efectuando :
 5    5 2  4  2  3 
2x2 – 5 = –[x2 – 2x + 5] x
2 2
2 x – 5 = –x + 2x – 5 2 2

• Transponiendo Términos : 5  49
x
2
3x  2x  0 4
... Ecuación Incompleta 5  7
• Factor Común: x(3x – 2) = 0 x
4
• Luego :
x=0  3x – 2 = 0
2
x=0  x= 3
 5  7 1 
x1  
4 2  Dos soluciones

5  7 diferentes
x2   3 
4 
1 Resolver: 9x 2  30x  29  0
x1 
2 4.
x 2  3 Resolución:
 Como :
a=9  = (–30)2 – 4(9)(29)
b = –30  = 900 – 1044
• Luego decimos que se cumple en las raíces lo que
c = 29  = –144 (D < 0)
deducimos antes de resolver la ecuación.
Las raíces a obtener serán 2 raíces complejas
conjugadas.
Resolver: x 2  3x  1  0
2.   30    30 2  4  9  29 
x
Resolución: 2 9 

De la Ecuación :
a = 1  = b2 – 4ac 30  144
x
b = 3  = (3)2 – 4(1)(1) 18
c=1 =5 (D > 0) 30  12 i
x
18
Luego de las raíces a obtener serán 2 raíces reales y 5  2i
x
diferentes.  3
 3    3 2  4 11  Las soluciones son :
x 5  2i 
2 1  x1 
 3 
 D o s so lu cio n e s
3  5 
x 5  2 i  co m p le ja s co n ju ga d a s
x2 
2 3  
3  5 
 x1  
2  Do s so lu cio n e s
 Definamos :
3  5  d ife re n te s i  se llama unidad imaginaria
 x2  
2  Luego :
Resolver: 4 x 2  12x  9  0 –144  144(–1)
3.
Resolución: –144  144  –1
De la Ecuación : –144  12 i

a=4  = b2 – 4ac
b = –12  = (–12)2 – 4(4)(9)
c=9  = 144 – 144
=0
Las raíces a obtener serán 2 raíces iguales. Si las raíces o soluciones son números irracionales ó
  12   complejos estos se presentan por pares o llamados
 12  2
 4  4  9 
x pares conjugados.
2 4 

Es decir : Si :
12  0 x1  2  5 Pa r n ú m ero s
x irra cio n a le s
8
 x2  2  5 co n ju ga d o s
12 3 
 x1   x1  
8 2  D o s so lu cio n es
 igu a le s O también : Si :
12 3 
 x2  x2 
 Pa r n ú m ero s
8 2  x1  5  3 i
co m p le jo s
 x 2  5  3 i co n ju ga d o s

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Calcular las raíces de la ecuación:
x 2  2x  15  0 9. Calcular las raíces en cada ecuación:
Rpta:........................................................... (i) x 2  4 x  4  0
(ii) 25x 2  10x  1  0
2. Hallar las raíces:
(iii) x 2  6x  9  0
3x 2  11x  10  0
Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................

3. Resolver: 10. Hallar las raíces:

2
(x  3)  2(x  1)  8 2x 2  10x  11  0
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................

11. Resolver
4. Hallar las raíces:
x 1 3 5x 2  2x 1
 
4 x3 2 5
Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................

5. Hallar las raíces: 12. Resolver:

2
x  5x  24 x 2  4x  1  0
Rpta:........................................................... Rpta:...........................................................
6. Resolver:
3x 2  2x  5 13. Hallar las raíces en:
Rpta:........................................................... x 2  1  3x
Rpta:...........................................................
7. Calcular las raíces: 14. Resolver:
2
10x  3  13x (3x  1).(3x  1)  6x
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................

15. Hallar las raices:

8. Resolver:
x 2  2x  1
(2x  1)2  (x  3)2
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................

TAREA DOMICILIARIA

1. Calcular las raíces 5. Resolverla ecuación cuadrática:

x 2  4x  5  0 x4 1

A) 2  i B) 3  2i C) 1  i 3 x
A) 2  7 B) 2  5 C)
2. Resolver: 3 7
x 2  2  2x 6. Al resolver:
A) 2  i B) 1  i C) i x 2  2x  4  0
Indicar la mayor raíz:
3. Hallar las raíces: A) 1  5 B) 1  5 C) 5
x 2  4x  13  0
A) 3  2i B) 1  3 i C) 2  3i 7. Resolver la ecuación:
90 90
 1
4. Resolver la ecuación: x3 x
40 x  18  x 2  10
(x  2)(  1)  40 A) 1
x una raíz es: x1  12  x 2  3
B)
A) 3 B) 8 C) 15 x1  18  x 2  15
C)
 C) -2 y 5
8. Calcular las raíces.
 x  2 2  5  x  1   1 12. Indicar la mayor raíz al resolver:
3
x 1  1 ; x 2  2 (x  2)2  2(5x  )
A) 2
x 1  1 ; x 2  2
B) A) 3  2
x 1  2 ; x 2  3
C) B) 2  3
C) 3  2
9. Resolver:
40 40
 1 13. Resolver la ecuación cuadrática:
x2 x
180 180
x  8  x 2  10  1
A) 1 x6 x
x1  8  x 2  10
B) A) 30 y 35
x1  8  x 2  10 B) 36 y –30
C)
C) 30 y –36
10. Hallar las raíces: 14. Hallar las raíces:
1 1 1 1 1 x 1
   
x  6 x  1 2x x x x3
A) –3 y 1 A) 2 y 3
B) -1 y 3 B) 3 y -1
C) -3 y 2/3 C) 5 y -2

15. Resolver:
1
11. Calcular las raíces: x 5
x3
x 2  8x  20  0
A) 4 y –4
A) -10 y 3
B) 4 y 1
B) -10 y 2
C) 4 y 4

INECUACIONES

D ES IG UALD AD Se cumple:
Es a qu e lla re la ció n d e o rd e n qu e se e sta b lece • ab  a>b a = b
e ntre d o s ca n tid a d es “REALES ”. ab 
• a<b a = b

Su representación se da mediante los símbolos: RECTA NUMÉRICA REAL

«>» : que se lee : mayor que Es aquella recta geométrica en la cual a cada punto
«<» : que se lee : menor que geométrico se le hace corresponder un único número real,
así mismo a cada número real le corresponde un único
Luego la nomenclatura a emplear es: punto geométrico.
a > b se lee : «a es mayor que b»
a < b se lee : «a es menor que b»

LEY DE LA TRICOTOMÍA:
Dados dos números reales «a» y «b» entre ellos será 0
- -1 0 - -1 ½ 1 3 9 +
posible establecer una y sólo una de las siguientes DEFINICIÓN:
relaciones: • NÚMERO MAYOR QUE OTRO:
Dados dos números reales «a» y «b»
a> b a= b a< b «a» es mayor que «b» si y solo si «a» está ubicado a la
derecha de «b» en la recta numérica.
También:
Si se tiene:
a  b; que se lee: «a es mayor o igual que b» a> b  a-b> 0
a  b; que se lee: «a es menor o igual que • NÚMERO MENOR QUE OTRO:
b» Dados dos números reales «a» y «b»
 «b» es menor que «a» si y sólo si «b» está ubicado a la
izquierda de «a» en la recta numérica. (3) Si: 10>-2 m=5 ( número positivo)
También: Luego si: multiplicamos por 5 miembros a miembro:
b< a  b-a< 0 10(5) > (-2) (5)
50  10
El sentido de la desigualdad no cambia
Ejemplos: por propiedad Nº 3
• 5 es mayor que -2
¿Por qué? (4) Si: 10> -2 m=-5 (número negativo)
Luego si: multiplicamos por (-5) miembro a miembro:
-2 5 (10) (-5) > (-2) (-5)
Por que 5 está ubicado a la derecha de -2 50  10
El sentido de la desigualdad si cambia
o también: por propiedad Nº 4
5>-2 5- (-2) > 0 (la diferencia debe ser positiva)
7 > 0 (cumple) INTERVALO:
Es un subconjunto de los números reales que representan a
• -10 es menor que -3 todos los números reales comprendidos entre dos extremos;
¿Por qué? llamados extremo superior y extremo inferior.
Los intervalos pueden ser:
-1 0 -3 (I) Intervalo acotado
(II) Intervalo no acotado
Porque -10 está ubicado a la izquierda de -3 o también:
-10<-3 - 10-(-3) < 0 (la diferencia debe ser negativo) Estudiemos las clases de intervalos:
-10 + 3 < 0
-7 < 0 (cumple) I. INTERVALO ACOTADO
Es acotado si los extremos son números reales (finito)
Estos serán:
PROPIEDADES GENERALES DE LAS I.1 Intervalo cerrado.-
DESIGUALDADES Es un intervalo acotado, en el cual se consideran a los
extremos finitos «a» y «b»
Sean a, b, c tres números reales: Gráficamente:
1ro. Si :
a<b b > c a>b>c
2do.Si:
- a x b
a>b m  
+

E xtre m o S u p e rio r
a m bm E xtre m o In fe rio r
I.2 Intervalo abierto
3ro. Si: Es un intervalo acotado, en el cual no se consideran a
a>b m es un número positivo(m>0) los extremos «a» y «b»
El sentido de la desigualdad no cambia Graficamente:

a • m > b• m
- a x b +

a b 

m m Por definición:
4ta. Si: El intervalo abierto se representa : <a; b> o
a>b m es número negativo (m<0) a;b  x   / a  x  b
a • m < b• m
a b 

m m La forma de expresar que los extremos «a» y «b» no se
El sentido de la desigualdad si cambia consideran es con dos bolitas
Ejemplos: vacías como se muestra en la figura.
(1) Si: 10 > -2 -2 >-15
10  2  15
Luego se cumple: Propiedad Nº 1 I.3. Intervalo semi-abierto
En la recta real: Es un intervalo acotado, en el cual un extremo es
abierto y el otro extremo cerrado.
-1 5 2 10 Se observa 10>-15 Así tenemos:
• Intervalo cerrado a la izquierda y abierto a la derecha
(2) Si: 5>-8 m=2 (número positivo)
Luego si: Sumamos 2 miembros a miembro:
- a x b +
5+2 > -8+2
7  6 Por definición:
El sentido de la desigualdad no cambia por
propiedad Nº2
  a;b  x   / a  x  b b
x
a
• Intervalo abierto a la izquierda y cerrado a la derecha Luego el conjunto solución: CS es:

- a x b +  b 
C.S.  x   /   x   
 a 
Por definición:
a;b   x   / a  x  b b
C.S.   ; 
a
II. INTERVALOS NO ACOTADOS (ii) a x + b < 0
Se denomina así, si por lo menos uno de los extremos Por propiedad : si (a>0)
tiende a o (extremos ideales) ax<-b
Así tenemos: b
x
II.1 a
Luego el conjunto solución: CS es:

- a x +  b
C.S.  x   /    x   
 a
Por definición
b
 a,   x   / x  a  C.S.  ; 
a
II.2 RESOLUCIÓN DE UNA INECUACIÓN
Al resolver una inecuación vamos hallar su conjunto
solución, es decir, el conjunto de todos los valores de «x»
que convierten el enunciado en una proposición verdadera.
x b + PASOS:
-
(1) Si hubiese signos de colección debemos suprimirlos
Por definición
(2) Si hubiese fracciones en la inecuación reducirlos a
;b  x   / x  b través de un común denominador
(3) Reunir las incógnitas en un miembro y los términos que
II.3 no están afectados por ella en el otro miembro
(4) Reducir los términos semejantes
(5) Despejar luego la incógnita
- x + Ejemplo:
Por definición: Hallar el conjunto solución de la inecuación:
x x 1 2x  1
 5  x
2 3 6
;   
Resolución:
IN ECUAC IÓ N Calculo MCM (2; 3; 6) = 6
Es u n a d e sigu a ld a d co n d icio n a l d e d o s exp re sio n es re a le s,
Como 6 >0 el sentido de la desigualdad no cambia
e s d e cir a q u e lla rela ció n q u e se ve rifica só lo p a ra cie rto s
Multiplico miembro a miembro en la inecuación:
va lo re s d e su s in có gn ita s.
 x x 1   2x  1 
6   5  6  x
INECUACIÓN DE PRIMER GRADO 2 3   6 
(INECUACIÓN LINEAL) 3x+2x-2+30  -4x+1
5x+28  -4x+1
Son aquellas que al reducir las expresiones toma una de las
formas siguientes: Transponiendo términos:
ax+b>0 9x  27
ax+b<0 x  3
Donde:
En la recta numérica
• ab y a; b son números reales
• «x» es la incógnita
• «a» y «b» son coeficientes
-3 +

Sea la inecuación:
Luego:
(i) a x + b < 0
Por propiedad : si (a>0)
C.S.  3  x  
ax>-b
C.S.  3 ;  

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Resolver: 9. Resolver:
 x  5  2x  1 3x  1 x  3
 1x
Rpta:........................................................... 2 4
Rpta:...........................................................
2.- Hallar el conjunto solución:
x 1 x 10. Calcular el C.S. en:
 1
2 3 3x  5 3  2
 ... (I)
Rpta:........................................................... 4 3
5x  3 3  2x
 ... (II)
3. Resolver la inecuación: 7 5
x x x x Rpta:...........................................................
   1
2 3 4 5
Rpta:........................................................... 11. Resolver la inecuación:
4. Resolver: xa x2
  2x  5a
 x  2 2  5x  3  x  x  3   1 3 5
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................
12. Al resolver:
5. Resolver: 6  2x  3x  9  2x  6
x 1 x  3 Indicar los valores enteros que satisfagan el sistema.
 1
2 3
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................

6. Resolver el sistema de ecuaciones simultánea: 13. Resolver:

3x  2  4 x  10 ..... (1)  2x  3 2  1  4  x 2  1   x
5x  2  2x  13 ..... (2)
Rpta:...........................................................
7x  5  6x  8 ..... (1)
Calcular la suma de los valores enteros que la
cumplen. 14. Hallar el C.S. en:
Rpta:..........................................................
x  5  2x  1....   
7. Resolver:
2x  3  x  3....()
4x  1 7x  1
4  2
3 2 Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................

15. Hallar el C. S en:

8. Hallar el conjunto solución:
x x 1 x  4 x  2 x
   1  1  2x  1...(I)
2 3 6 3 3
x  1  5x  3....(II)
Rpta:...........................................................
Rpta:...........................................................

TAREA DOMICILIARIA

1. Resolver: 2. Resolver:
x 1 x  2 x  2  5  x .....(I)
 1
3 5 3x  1  2x  5...(II)
A) x  13 B) x  13 / 4 x   6 ; 3 / 2 x   6; 3
A) B)
C) x  4 / 13 D) x  2
x   6; 1 / 2 x  ; 2 
E) x  1 / 2 C) D)
 x   2;  10. Calcular el C.S en:
E)
a  x  a  x 
2 2
  x  2a  ; si a  0
2

3. Al resolver: 2 2
3  3x  5  7 3
 a;   43;  
A) 2 B) 5 C) 3 A)  4 B)
D) 4 E) 6
a; 5 a;  
C)  D)
4. Resolver:
3x x  5 2(5  2x)
   2a;  
4 6 3 E)
Calcular el mayor valor entero.
A) -1 B) 0 C) 1
D) 2 E) -2
11. Resolver:
5. Calcular el C.S. en: x2 x
 1
3 2
x5 x2 A) x  2
 1  0
3 2 B) x  2
x   2 ;   x  2;   C) x  1 / 2
A) B)
x   3;   x  3, 
C) D)
x   4;   12. Hallar el C. S. en:
E)
2x  1  5x  3
6. Resolver: x3
x  2 x 1 x2 x3
 2 2
3 5 5
x  9;  
A) x   43 B) x  43 / 15 A)
x  4;  
C) x  43 / 5 D) x  10 B)
E) x  5 x  ; 4 / 3 
C)
7. Calcular el C.S. en:
2x  1  x  5....(I) 13. Resolver:
x5
(x  3)(x  4)  (x  2)(x  5)
 2x  5...(II) x  ; 1 1;  
3 A) B)
A) x  4 B) x  4 ; 1
C)
C) x  4 D) x  2
E) x  2 14. Resolver:
x 1 x  2 x
 
3 4 2
8. Resolver: x  10;  
A)
 x  1 2  5  x  3    x  4  2
x  ; 10
x  ; 0 x  ; 0  B)
A) B) x  10;  
x  0;   x  ; 2 C)
C) D)
x   2;   15. Calcular el C.S en:
E)

x3 x5
 1
9. Resolver: 2 3
(x  3)(x  8)  (x  4)(x  1) x x3 x
 2
A) x  5 / 2 B) x  5 / 4 3 2 6
C) x  5 / 4 D) x  1 / 2 x  5; 13 
A)
E) x  3 / 4 x  5; 21
B)
x  ; 5 
C)