d. La desesperación del protagonista.
LENGUA Y LITERATURA /PRIMERO MEDIO
Control de lectura
Asylum
PREGUNTAS DE SELCCIÓN MÚLTIPLE
1. ¿En dónde se encontraron las letras ‘DCTR RAFD’?
a. En una oficina del sótano
b. Al reverso de una carta de la universidad 7. ¿Por qué motivo Dennis Heimline era llamado “ El
c. En la casa del Sal Weathers Escultor”?
d. Escritas en una de las fichas encontradas por Abby a. Pues desfiguraba el rostro de sus víctimas
b. Porque dejaba su firma en sus víctimas
2. “Pero en el fondo, Dan sabía que ese ya no era Félix. c. Por modelar a sus víctimas luego de asesinarlas
Era el cuerpo de su compañero de habitación, pero el d. Porque dejaba pequeñas figuras frente a los cuerpos
hombre que estaba en su interior, el hombre que quería
venganza, era alguien más. Alguien que no quería 8. ¿Qué motivos permiten al oficial Teage sospechar sobre
vengarse de Dan, sino de Daniel Crawford. Era El Dan, respecto a los crímenes?
Escultor.” I. El antecedente de Transtorno Disociativo de Dan, que
declararon Paul y Sandy.
A partir del fragmento es posible inferir que: II. Los mensajes enviados desde el teléfono de Dan a
a. El escultor no quería vengarse de Dan, pues Jordan y Félix.
reconocía su parentesco con el director. III. La cercanía de Dan con la escena del crimen de Joe
b. Dan no culpa a Félix por los actos que estaba
cometiendo. a. Solo I
c. Félix quería vengarse de Dan Crawford, haciéndose b. Solo II
llamar El Escultor. c. Solo III
d. El escultor quería vengarse de Dan Crawford. d. Solo I y II
3. ¿Qué motivó a Dan a investigar acerca de sus padres 9. ¿Qué pesadillas tiene Jordan?
biológicos? I. Electrochoques
I. Las notas misteriosas presentes en su día a día. II. Ataduras
II. El interrogatorio del policía con sus padres adoptivos. III. Rostros sin ojos
III. La experiencia investigativa de Abby en la iglesia. a. Solo I
b. Solo III
a. Solo I c. Solo II y III
b. Solo III d. I, II y III
c. Solo II y III
d. I, II y III
1110 ¿Qué elementos permitieron confundir a Dan a lo largo
4. ¿Qué elemento en común tienen las muertes presentes del texto?
en el relato? I. Las declaraciones de la profesora Reyes en sus clases
a. Los muertos están articulados como escultura. de Historia del manicomio
b. Los cadáveres están mutilados. II. La presión de las notas puestas en su habitación
c. Los muertos fueron hallados en un bosque. III. El actuar de Félix frente a los gustos de Dan
d. Los asesinatos ocurren dentro del sótano de IV. Los recuerdos fragmentados de Brookline en su
Brookline. antigüedad
a. Solo II
5. ¿Por qué razones Dan acudió hasta Sal Weathers? b. Solo II y IV
I. Era un antiguo estudiante de New Hampshire. c. Solo IV
II. Había oído acerca de su fama como investigador. d. I, II y III
III. Porque Weathers tenía un sitio web bastante
detallado sobre Brookline.
IV. Sal se encontraba en Campford. 1 11 “La fotografía mostraba a un paciente amordazado con
a. Solo I un bozal, estaba siendo forcejeado por dos opresores
b. Solo I y II vestidos con delantal blanco. Uno de estos se veía
c. Solo III extremadamente malvado. Dan estaba fascinado con la
d. Solo III y IV fotografía. ¿Quién la habría tomado? ¿Quién habría
tomado cualquiera de aquellas fotos? ¿Y quién las
6. A lo largo de la novela se destaca que Dan recibe habría colgado en la pared?”
diferentes “notas” un tanto misteriosas. Dichas pistas
pueden interpretarse como: A partir del fragmento recién expuesto, ¿Qué se
a. La inteligencia del asesino. puede entender por opresor?
b. La tortura de pacientes psiquiátricos.
c. Un juego del asesino para asustar y capturar a Dan. a. Un juez
b. Un defensor
c. Un paciente psiquiátrico d. Llamadas, porque Joe estaba con su celular antes
d. Un guardia del centro médico de su muerte; Caos, pues causaría alboroto;
Soluciones, pues significaría el fin de sus problemas.
16 ¿Cómo reaccionó el padre de Abby al enterarse que su
hija buscaba a Lucy Valdez?
a. Se emocionó al saber que su hermana aún estaba
con vida
b. Se enfureció al saber que Abby se involucraba en el
12. “Félix le había dicho que la puerta de la sección antigua tema
estaba abierta el día que llegaron, que así fue como c. Se preocupó por el asunto, pero no intervino
había logrado entrar, en primer lugar. Si la profesora d. Se mostró indiferente, ignorando a su hija
Reyes tenía las llaves, podría haber sido quien dejó la
puerta abierta aquel día. Y podría haber entrado
fácilmente cuando quisiera. Como para seguirlos. O
para atraparlos con el fichero.”
De acuerdo al fragmento de final de la novela, es
posible inferir que:
a. Félix resultó ser el único e indiscutible culpable. 11117 De acuerdo a lo expuesto por el pastor de la iglesia.
b. La profesora Reyes haya estado detrás de todo lo ¿Qué ocurrió con el director Daniel Crawford?
sucedido. a. Fue torturado por sus pacientes psiquiátricos
c. La profesora Reyes no dimensiona los problemas b. Fue enjuiciado y asesinado por la misma gente
que puede traer Brookline. indignada
d. Existe una irresponsabilidad de parte de un c. Fue asesinado por otro preso que se metió a su
integrante del Instituto. celda
d. Fue encarcelado y murió de vejez
13. “La labor será macabra, es cierto. No tengo dudas al
respecto. Pero Miguel Ángel tenía sus cadáveres
secretos y de la misma forma yo, un artista de otra Ítem de desarrollo: Responde a las
clase, debo realizar sacrificios…” siguientes preguntas con letra clara y cuidando tu
ortografía.
Este fragmento pertenece a una carta de Daniel
Crawford. A partir de esto, se puede considerar como 18. ¿Qué se puede interpretar a partir de la frase:
sacrificios a los: “La locura es relativa. Depende de quién tiene a quién
a. Crímenes. encerrado en qué jaula”? Focalízate en los personajes
b. Rituales. de Dan y Lucy Valdez, y explica con un ejemplo, para
c. Pérdidas. cada uno, que permitan fundamentar tu respuesta.
d. Ofrendas. (4 PUNTOS)
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14. ¿Qué rasgo permitió identificar a Lucy Valdez?
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a. Su parecido con la fotografía encontrada en
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Brookline
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b. La cicatriz de lobotomía en su frente _____________________________________________
c. La ira asesina del personaje _____________________________________________
d. La locura que demostró al oír el nombre de “Dan _____________________________________________
Crawford” _____________________________________________
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15. ¿Cuál es el nombre que da Félix, en su respectivo _____________________________________________
orden, a sus “crímenes”? _____________________________________________
a. Preludio, porque fue el asesinato inicial; Caos, pues _____________________________________________
solo fue por diversión; Medidas preventivas, pues _____________________________________________
Sal Weathers sabía mucha información y había que _____________________________________________
asegurarse. _____________________________________________
b. Escaleras, ya que el crimen sucedió en dicho lugar; _____________________________________________
Diversión, pues Félix solo quería entretenerse; _____________________________________________
Prevención, pues Félix sabía que sería descubierto y _____________________________________________
quería dejar su huella final. _____________________________________________
c. Joe, porque consideró importante el nombre de la _____________________________________________
víctima; Dificultades, pues moldear a Yi fue una _____________________________________________
tarea difícil; Problemas, pues provocaría un gran _____________________________________________
impacto. _____________________________________________
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Nombre: ________________________
A B C D
1 O O O O
2 O O O O
3 O O O O
4 O O O O
19. Ítem opcional:
5 O O O O ¿Quién pensabas tú que era el responsable de los
6 O O O O asesinatos ocurridos en la novela?
7 O O O O Fundamenta tu respuesta utilizando un ejemplo
concreto del libro.
8 O O O O (2 PUNTOS)
9 O O O O
10 O O O O __________________________________
11 O O O O __________________________________
12 O O O O __________________________________
13 O O O O __________________________________
14 O O O O __________________________________
15 O O O O __________________________________
16 O O O O __________________________________
17 O O O O __________________________________
Buenas: _____ Malas: ______ Puntaje: _____
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NOTA FINAL: _________ __________________________________
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NO OLVIDAR: POR CADA 03 FALTAS DE
ORTOGRAFÍA, SE TE DESCONTARÁ UNA DÉCIMA
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DE TU NOTA FINAL. __________________________________
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