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Usar Este Esperi de 8 A 11 Años

Este documento presenta un cuestionario de 47 preguntas destinado a evaluar el comportamiento de niños de 8 a 11 años. El cuestionario cubre una variedad de comportamientos, incluyendo la obediencia, el robo, la agresividad, la hiperactividad, la burla, el daño a otros, la interrupción, la ira, la dificultad para esperar, romper cosas, seguir reglas y prestar atención. Los niños deben indicar con qué frecuencia exhiben cada comportamiento usando una escala que va desde "nunca" hasta "siempre

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Oscar Torres
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Usar Este Esperi de 8 A 11 Años

Este documento presenta un cuestionario de 47 preguntas destinado a evaluar el comportamiento de niños de 8 a 11 años. El cuestionario cubre una variedad de comportamientos, incluyendo la obediencia, el robo, la agresividad, la hiperactividad, la burla, el daño a otros, la interrupción, la ira, la dificultad para esperar, romper cosas, seguir reglas y prestar atención. Los niños deben indicar con qué frecuencia exhiben cada comportamiento usando una escala que va desde "nunca" hasta "siempre

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TEST DE COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS/AS DE 8 A 11 AÑOS

GRADO: 4 - 5 - 6 EDAD: 8 - 9 - 10 - 11

SEXO: FECHA:
M F
Instrucciones: marca la casilla que más se acerque a tu opinión de acuerdo con
laescala.

Muy
Algunas Bastante
Nunca pocas Siempre
veces s veces
veces
1. Soy desobediente
2. He robado cosas en el colegio o en
algun otro lugar.
3. Soy peleón/a
4. Me muevo mucho, soy revoltoso/a
5. Utilizo mi fuerza para pegar a otroa
niños/as
6. Hago las cosas sin pensar antes
7. Me gusta llevar la contraria
8. Tengo amigos/as que me ayudan
9. Me canso enseguida de hacer lo mismo
10. Me burlo de otras personas
11. Invento coasa de otras personas para
hacerles daño
12. He hecho daño a otros niños/as o
animales.
13. Interrumpo cuando hablan otras
personas.

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14. Me tropiezo con las cosas.
15. Me enfado cuando no me dejan hacer
algo.
16. Me cuesta esperar en las filas.
17. Rompo juguetes o material escolar.
18. Me cuesta cumplir las reglas.
19. Me levanto del pupitre cuando debería
estar sentado/a
20. Los demás tienen la culpa de mis
problemas.
21. Caigo bien a los compañeros/as.
22. Me dicen que no escucho.
23. Me peleo con otros niños/as.
24. Me siento incomodo cuando hago algo
mal.
25. Pierdo el control y grito.
26. Hago escándalos con mi grupo.
27. Me gusta molestar a los otros niños/as.
28. Pierdo cosas.
29. Amenazo a otros niños/as.
30. Me gusta prender fuego a las cosas.
31. Me enfado.
32. Me cuesta concentrarme, me distraigo.
33. “Paso” de los problemas de los demás.
34. Me cuesta esperar.
35. Me escapo de clases.
36. Estoy de mal humor.
37. Contesto mal a mis padres o
profesores/as.
38. Hablo con los compañeros/as y juego
durante las clases.
39. Me gusta decir malas palabras.
40. Algunos compañeros/as son débiles y
hay que molestarles.

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41. Insulto a mis padres o profesores/as.
42. Mis amigos/as son los que peor se
portan de la clase.
43. Hago trampas y miento.
44. Soy desordenado/a.
45. He obligado a algún otro niño/a hacer
cosas que no quería
46. Me siento mal si alguien llora por mi
culpa.
47. Ayudo a los compañeros/as.

GRACIAS POR TU COLABORACIÓN

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