1.1.
PRACTICA N º 3
CÓDIGO: EAUP03-GP-03
1. TEMA: Corriente alterna
2. TIEMPO DE DURACIÓN: 120 min
3. FUNDAMENTOS:
La corriente alterna (CA) es un tipo de corriente eléctrica en la cual la dirección del
flujo de carga eléctrica se invierte periódicamente. En un circuito de corriente
alterna, los electrones oscilan de forma alterna hacia adelante y hacia atrás en
respuesta a la variación del voltaje.
La corriente alterna se caracteriza por tener una forma de onda sinusoidal, en la cual
la magnitud y la dirección de la corriente cambian continuamente en un intervalo de
tiempo regular. Este intervalo de tiempo se conoce como período y se mide en
segundos. La frecuencia de la corriente alterna se refiere a la cantidad de ciclos
completos que ocurren en un segundo y se mide en hercios (Hz). Por ejemplo, en un
sistema de corriente alterna de 60 Hz, se completa un ciclo completo de inversión de
dirección de corriente 60 veces por segundo.
La corriente alterna es ampliamente utilizada para la transmisión y distribución de
energía eléctrica a largas distancias, ya que tiene ventajas significativas sobre la
corriente continua (CC). Algunas de estas ventajas incluyen:
Transmisión eficiente: La corriente alterna puede transmitirse a largas distancias con
menos pérdidas de energía en comparación con la corriente continua. Esto se debe a
que la tensión de corriente alterna puede ser aumentada o disminuida mediante
transformadores, lo que permite reducir las pérdidas de transmisión.
Facilidad de generación: La generación de corriente alterna es más simple y
eficiente que la generación de corriente continua. La mayoría de las fuentes de
energía eléctrica, como generadores y alternadores, generan corriente alterna
directamente.
Adaptable a diferentes niveles de voltaje: La corriente alterna puede ajustarse
fácilmente a diferentes niveles de voltaje mediante el uso de transformadores, lo que
permite su uso en diferentes aplicaciones, desde electrodomésticos hasta sistemas
industriales de alta potencia.
Figura 1
Corriente alterna
Nota. Tomado de: [Link]
4. OBJETIVO(S)
Interpretar el principio funcionamiento de la corriente alterna, a través de las
conexiones de equipos eléctricos.
Armar una maqueta de componentes eléctricos en corriente alterna, para la
simulación de una instalación residencial.
Comprobar el funcionamiento de los equipos en corriente alterna, mediante
la utilización de una maqueta.
5. MATERIALES
Cuatro cajetines hexagonales
Dos cajetines rectangulares
Canaletas
Tabla de madera
Dos focos y dos boquillas 120 VAC
Dos interruptores simples 120 VAC
Dos tomacorrientes conmutados 120 VAC
Cable AWG #14, cable blanco y rojo
Cable AWG #12, cable blanco y rojo
6. EQUIPOS
Multímetro
Herramientas eléctricas
7. NORMAS DE SEGURIDAD
Seguir las instrucciones detalladas de manejo de los equipos y componentes
electrónicos, así como las pautas de seguridad recomendadas por los
fabricantes.
No tocar las partes metálicas mientras los componentes estén conectados a
una fuente de energía.
Leer las etiquetas y las fichas de seguridad de los productos químicos
utilizados en el laboratorio. Utilizar guantes y gafas de seguridad al trabajar
con sustancias corrosivas o tóxicas.
Evitar tocar conexiones o cables eléctricos con las manos mojadas o
húmedas. No sobrecargar los circuitos y utilizar fusibles o interruptores de
seguridad adecuados.
Mantener el área de trabajo organizada: Mantener el área de trabajo limpia y
ordenada. Evitar el desorden y la acumulación de cables o componentes que
puedan interferir con el trabajo o causar tropiezos.
No comer, beber o fumar en el laboratorio: Mantener los alimentos y las
bebidas fuera del área de trabajo para evitar la contaminación cruzada con
productos químicos.
Seguir las normas específicas del laboratorio: Cumplir con las normas y
pautas de seguridad específicas del laboratorio en el que se trabaje. Estas
normas pueden variar dependiendo del entorno y los equipos utilizados, por
lo que es importante seguirlas en todo momento.
8. PREPARACIÓN PREVIA/ CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para resolver la práctica se debe tener conocimiento en:
1. Partes del multímetro y mediciones básicas
2. Conocimiento acerca de voltaje, amperaje y resistencia
3. Corriente continua
4. Circuitos eléctricos básicos
5. Conexiones de AC
9. PROCEDIMIENTO
1. Construir la maqueta utilizando los materiales solicitados, como indica el
modelo de la Figura 1.
Figura 1
Maqueta de CA
Nota. En la figura se indica la forma de conexión de cajetines y canaletas. Espacio
Honduras, 2022.
2. En la tabla montados los cajetines, armar los circuitos eléctricos, como indica la
Figura 2 y 3. Completar la Tabla 1 con los datos de voltaje medido en los focos
y tomacorrientes
Figura 2
Conexión de focos
Nota. En la figura se indica la forma de conexión de focos e interruptores. Instalaciones
eléctricas residenciales, 2022.
Figura 3
Conexión de tomacorrientes
Nota. En la figura se indica la forma de conexión de tomacorrientes. Tecnología-
técnica, 2022.
Tabla 1
Valores medidos
Elemento Voltaje
Foco 1
Foco 2
Tomacorriente 1
Tomacorriente 2
Nota. En la tabla completar con las mediciones realizadas
10. ORGANIZADOR GRÁFICO DE LAS IDEAS PRINCIPALES
Elaborar un organizador gráfico sobre los componentes y características de la
forma de onda de la corriente alterna.
E1
11. PREGUNTAS DE REFUERZO
¿Cuál es la utilidad del alternador en un vehículo?
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¿Cuáles son las aplicaciones de la corriente alterna en un vehículo?
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¿Cuáles son los peligros de la corriente alterna?
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12. CONCLUSIONES:
(Relacionadas a los objetivos)
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