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SEM12

El boletín presenta 14 problemas de razonamiento matemático que involucran conceptos como máximos y mínimos valores, expresiones algebraicas, geometría y otros. Los problemas deben ser resueltos utilizando procedimientos matemáticos como derivadas, ecuaciones, desigualdades y más.
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BOLETÍN

CICLO REGULAR

LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA


LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Raz. Matemático

08. Halle el máximo valor del área de la región sombreada


RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
si AC = 12 cm.
01. Sean las siguientes expresiones:

M = 11 – 9x² + 6x; x ∈R N = 4y² + 20y + 28; y ∈R

Si A es el máximo valor de M, y B es el mínimo valor de N,


halle el valor de A – B.

A) 11 B) 5 C) 17 D) 9 E) 12
A) 36 cm² B) 9 cm² C) 6 2 cm²
02. Es posible encontrar el mínimo valor positivo de “y”,
27
si y = . En ese caso afirmativo, determine dicho D) 16 cm² E) 10 cm²
8 + 2x − x 2
valor. 09. El área de la región circular es 16π u². Calcule el área
máxima del rectángulo ABCD.
A) 9 B) 1 C) 3 D) 27/7 E) No es posible
A) 32 u²
03. La cantidad de autos vendidos en el último mes del
año está dada por la expresión B) 32/π u²

V(x) = x² – 60x + 1150 C) 16 u²

Donde x representa el ahorro en miles de soles que todos D) 16/π u²


los clientes han alcanzado en el mes de julio. ¿Cuál es el
mínimo número de autos que se venderá en este mes? E) 18 π u²

A) 230 B) 280 C) 250 D) 320 E) 235 10. En la figura se muestran las dimensiones, en metros,
de una piscina que tiene forma rectangular. Si x es un
04. El centro de observación espacial NSSE he establecido número real positivo, ¿cuál es el área máxima, en metros
que la distancia en kilómetros de cometa XXX367 a la cuadrados, que podría tener dicha piscina?
tierra, x años después del año 2000, es igual a
A) 42 m²
D(x)=5x2-280x+4370
B) 48 m²
Determine el año y la distancia en kilómetros, en ese
orden, en que el cometa XXX367 estará más cerca de la C) 50 m²
tierra. (UNMSM 2022 II)
D) 52 m²
A) 2025 y 400 B) 2030 y 500 C) 2028 y 450
E) 54 m²
D) 2024 y 350 E) 2030 y 600
11. Marcia se dedica a la compra y venta de celulares.
05. ¿Cuál es el máximo valor que puede tomar el área Cada mes compra x celulares por un valor de S/ 6x cada
de un rectángulo inscrito en un triángulo inscrito en un uno y los vende por internet a S/ 420 cada uno. ¿Cuál es
rectángulo de dimensiones 20 cm x 30 cm? la máxima Ganancia que Marcia puede conseguir en un
mes?
A) 150 cm2 B) 75 cm2 C) 120 cm2
A) S/ 2 450 B) S/ 7 350 C) S/ 8 250
D) 210 cm2 E) 100 cm2
D) S/ 7 680 E) S/ 5 620
06. Alberto y Carlos tienen cada uno una cierta cantidad
de canicas. Alberto indica que el doble de canicas que 12. Sean los números
él tiene y el triple de canicas de Carlos suman 45. Carlos
dice que si Alberto le diera 5 canicas el producto del A = 24 – 2x B = 3x – 30 C = x + 18
número que canicas que tendríamos sería máximo. Halle Si x ∈  , determine el valor de C, cuando A×B toma su
la cantidad de canicas que tiene Carlos. máximo valor.
A) 12 B) 16 C) 15 D) 18 E) 19 A) 21 B) 29 C) 31 D) 36 E) 38
07. Se desea cercar el jardín mostrado en el gráfico 13. Víctor compra un terreno de forma rectangular. El
utilizando para ello 32 m de cerca. ¿Cuál es el área máxima observa que el doble del perímetro del terreno excede en
que puede tener dicho jardín? 168 metros a la longitud del largo del terreno. Determine el
A) 120 m² área máxima del terreno que compro Víctor.

B) 64 m² A) 630 m² B) 588 m² C) 540 m²

C) 96 m² D) 576 m² E) 590 m²

D) 32 m²

E) 52 m²

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14. Un sastre puede confeccionar pantalones de vestir a 21. Un juego consiste en lanzar una pelota desde el lugar
un costo de 60 soles cada uno. Si los vende a k soles la indicado y hacer que esta golpee la pared A y luego
unidad (60 ≤ k ≤ 130), se estima que puede vender (130 la pared B hasta llegar a tumbar la lata. ¿Qué tiempo
– k) pantalones al mes. Si la utilidad mensual del sastre empleará, como mínimo, para lograrlo si la pelota debe
depende del precio de venta de dicha prenda de vestir, salir con rapidez constante de 3 m/s?
determine cuál debe ser el precio de venta de cada
pantalón para que su utilidad mensual sea máxima. A) 20 s
(UNMSM – 2019 I)
B) 10 s
A) S/ 95 B) S/ 100 C) S/ 80
C) 15 s
D) S/ 90 E) S/ 110
D) 25 s
15. Una huerta tiene actualmente 26 árboles que
E) 30 s
producen 600 frutos cada uno. Se conoce que por cada
árbol adicional plantado la producción de cada árbol, 22. El gráfico muestra una mesa de billar y una bola de
disminuye en 15 frutos. ¿Cuál debe ser el número total de billar que debe realizar el recorrido mostrado hasta llegar
árboles que debe tener la huerta, para que la producción al agujero. ¿Cuál es la menor longitud recorrida por dicha
sea máxima? bola?
A) 42 B) 25 C) 33 D) 28 E) 30 A) 9 2 cm
16. Una empresa ha notado que si vende cada uno de sus B) 13 cm
artículos a S/ 12 habría 600 personas que podrían comprar,
cada uno de ellos, un artículo. Además, que cada vez que C) 11 cm
aumentan en S/ 1 el costo de cada artículo la cantidad de
personas que podría adquirir un artículo disminuye en 25. D) 6 5 cm
¿A qué precio debe fijar cada artículo si se desea obtener
la máxima recaudación? E) 12 cm

A) S/ 15 B) S/ 12 C) S/ 18 23. El gráfico muestra una mesa de billar y una bola de


billar que debe realizar el recorrido mostrado hasta llegar
D) S/ 21 E) S/ 25 al agujero. ¿Cuál es la menor longitud recorrida por dicha
bola?
17. Calcule el máximo valor de:
A) 6 5 cm
7x 2
M=
x 4 + 3x 2 + 1
; x∈ − 0 {} B) 9 2 cm

A) 9/4 B) 7/5 C) 10/3 D) 1/2 E) 1 C) 13 cm

18. Indique el máximo valor de A. D) 11 cm


x +6
5.2 E) 10
=A ;X ∈ 
x x +3
1+ 4 + 2 24. Don Carlos es un carpintero, y ha construido una mesa
A) 60 B) 40 C) 32 D) 64 E) 56 de billar que muestra en la para su hijo Fernando, campeón
juvenil de billar. Fernando da una demostración de su
19. Se estima que la temperatura, en grados centígrados, dominio de billar: golpea la bola A que deberá golpear a la
el próximo sábado viene dada por la fórmula. bola B, pero con tres bandas como se muestra en la figura.
Determine el recorrido mínimo que realiza dicha bola.
x2 − 6x + 45
=T(x) ;x > 3
x−3 A) 10 m

Donde x es el número de horas transcurridas después de B) 11 m


0:00 horas del sábado, ¿Cuál será la temperatura mínima
ese día? (UNMSM 2020 II) C) 9 m

A) 18°C B) 16°C C) 12°C D) 9°C E) 15°C D) 12 m

20. Halle el mínimo valor de M, si x ≠ 0. E) 8 m

27 25. Una hormiga, ubicada en el punto A, desea desplazarse


M
= + 2x por la superficie del ladrillo mostrado hasta el punto B.
x 2
¿Cuál será la mínima longitud de su recorrido?
A) 0 B) 1 C) 12 D) 13 E) 15
A) 7 5 cm

B) 14 cm

C) 15 cm

D) 16 cm

E) 18 cm

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26. En el cilindro recto mostrado, una arañita ubicada en 04. Al simplificar el producto:
el punto A desea realizar el recorrido mostrado (rodeando
 1 1  1 1  1
el cilindro) hasta llegar al punto B donde está su comida. 1 −  1 −  1 −  1 −  ... 1 − 
¿Cuál es la longitud mínima de dicho recorrido?  3  4   5  6  n
Se obtiene:
A) 25π cm
2 2(n − 1)
A) B) 2/n C)
B) 61 cm n−1 n
C) 11π cm 2
D) E) 2
n(n − 1)
D) 13π cm 05. Si al numerador de una fracción le aumentamos 4, la
fracción queda aumentado en 2. ¿Cuál es el denominador
E) 58 cm de la fracción?
27. Tres kilogramos de manzanas contienen de 24 a 25 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 1
manzanas. ¿Cuál es el máximo peso que puede llegar a
tener 50 docenas de manzanas? 06. ¿Cuántas fracciones propias de denominador 11 se
pueden obtener?
A) 75 kg B) 76 kg C) 74 kg
A) 15 B) 14 C) 10 D) 3 E) 6
D) 73 kg E) 77 kg
07. Hallar el denominador de una fracción equivalente a
28. Marcos va al mercado y observa que 3p melocotones 12/33 sabiendo que al sumar 18 a cada término se obtiene
pueden pesar desde 4a hasta 8b gramos. donde a < b. Él 66.
quiere llevar n kilogramos de melocotones para el postre
familiar. ¿Cuál es el máximo número de melocotones que A) 22 B) 44 C) 55 D) 42 E) 33
puede llevar Marcos?
08. Dos cilindros contienen un total de 688 galones de
A) 250 np/a B) 750 np/b C) 375 np/b aceite. Si se saca 1/4 del contenido del primero y 2/5 del
segundo, quedan 30 galones más en el primero que en el
D) 750 np/a E) 375 np/a segundo. ¿Cuántos galones hay en el segundo cilindro?
29. Sabiendo que x e y son números reales, calcule el valor A) 450 B) 360 C) 328 D) 348 E) 428
mínimo de P, donde (UNMSM 2022 I)
28 + a
09. Hallar el menor valor de “a” tal que la fracción
P = 2x² + 9y² + 16x² - 36 3 y² + 500 37 + a
difiere de la unidad en menos de la menor fracción deci-
A) 360 B) 300 C) 240 D) 460 E) 640 mal.

30. El grafico muestra nueve rectangulares iguales, ¿Cuál A) 53 B) 54 C) 617 D) 64 E) 63


es el mínimo número de colores a emplear de modo
que dos rectángulos pintados del mismo color no se 10. Hallar el valor de M.
encuentren juntos?  1  1  1  1 
M =+
1  1 +  1 +  ...  1 + 
A) 4  2  3  4   999 
A) 1000 B) 500 C) 125 D) 250 E) 120
B) 1
11. Encontrar la fracción que dividida por su inversa da por
C) 3
resultado 169/361.
D) 2
A) 19/11 B) 11/13 C) 19/21
E) 5
D) 13/19 E) 15/19

ARITMÉTICA 12. ¿Cuántas fracciones impropias existen cuyo numerador


es 24?
01. El MCD de los términos de una fracción equivalente a
7/16 es 19. Hallar la diferencia positiva de sus términos. A) 16 B) 17 C) 20 D) 23 E) 25

A) 171 B) 145 C) 152 D) 160 E) 180 13. Calcular “M” si:

02. Un estudiante tiene que resolver ciertos problemas de 1 1 1 1


M
= + + + ... +
ciencias en tres días. El primer día resuelve 3/10 del total, al 5×6 6× 7 7×8 30 × 31
día siguiente 4/7 del resto y el último día los 27 problemas A) 26/155 B) 27/155 C) 16/155
restantes. ¿Cuál fue la cantidad de problemas que resol-
vió en los tres días? D) 13/75 E) 17/75

A) 90 B) 80 C) 70 D) 50 E) 60 14. Si:

03. Una fracción irreducible tiene denominador 2. Si a esta 1 2 1 2 1


F= + + + + + ...,
fracción le restamos 13/6 se obtiene la inversa de la frac- 7 72 73 74 75
ción con signo opuesto. Determine el numerador de la
Es una fracción irreducible, determine la suma de sus tér-
fracción.
minos.
A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 6
A) 16 B) 19 C) 21 D) 24 E) 22

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15. Calcular el número que debe agregarse a los términos 02. En la figura, el cono equilátero está inscrito en el ci-
de las fracciones 2/7, para hacerla equivalente a 2/3. lindro de revolución, AB es diámetro, AP = 3 , BM = MC,
calcule el volumen de cono equilátero.
A) 9 B) 7 C) 8 D) 6 E) 5
A) 5π 3 m³
16. Halle una fracción tal que si a sus dos términos se le
suma el denominador y al resultado se le resta la fracción B) 7π 3 m³
original, se obtiene la misma fracción.
C) 9π 3 m³
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/5 D) 1/6 E) 2/7
D) 4π 3 m³
17. ¿Cuál es la fracción cuyo valor es mayor que 1/9, pero
es menor que 1/8, sabiendo que su denominador es 144? E) 3π 3 m³
Dar como respuesta la suma de sus términos.
03. Para una campaña médica se construyen tiendas de
A) 160 B) 161 C) 162 D) 172 E) 180 forma cónica utilizando lona tiene la forma de un semi-
círculo cuyo diámetro mide 4 m. Calcule el volumen de la
18. La fracción 23/55 está comprendida entre 2 fracciones tienda de campaña.
homogéneas cuyo denominador común es 19 y los nume-
3 2 3 5 3
radores son 2 números enteros consecutivos. Halle estos A) π m³ B) π m³ C) π m³
dos números. 3 3 3
7 3 8 3
A) 7 y 8 B) 19 y 20 C) 6 y 7 D) π m³ E) π m³
3 3
D) 20 y 21 E) 10 y 11 04. En la figura, O es centro de la base del cono de revo-
lución, OM = MB y MN = 3 m. Calcule el volumen del cono.
19. Pedro realiza un trabajo en 10 horas y su ayudante, en
15 horas. El ayudante comienza primero y, después de 5 A) 144π 2 m³
horas, trabajan juntos hasta terminar la obra. ¿Cuántas
horas trabajaron juntos? B) 133π 2 m³

A) 4 B) 5 C) 6 D) 3 E) 2 C) 133π 3 m³

20. Un estudiante tiene que resolver ciertos problemas de D) 134π 2 m³


ciencias en tres días. El primer día resuelve 3/10 del total, al
E) 135π 2 m³
día siguiente 4/7 del resto y el último día los 27 problemas
restantes. ¿Cuál fue la cantidad de problemas que resol- 05. El área lateral de un cono equilátero cuyas generatri-
vió en los tres días? ces son radios de una superficie esférica es igual al área
de un huso esférico contenido en dicha superficie esféri-
A) 90 B) 80 C) 70 D) 60 E) 50
ca. Calcule la medida del diedro correspondiente al huso
esférico.
RETO RAPREY <3
A) 45° B) 60° C) 30° D) 37° E) 53°
Un caño llena un tanque vacío en 4 horas y otro llena el
mismo tanque en 12 horas. Si se abren ambos caños a la 06. Según se muestra en la figura, el volumen del cilindro
vez estando el tanque vacío, ¿en cuántas horas se llenará circular recto es, 54 π cm³. Calcule el área de la superficie
el tanque? esférica.

A) 3 h B) 2 h C) 4 h D) 1 h E) 5 h A) 36 π cm³

GEOMETRÍA B) 46 π cm³

01. Según se muestra en la figura O es centro de la base del C) 56 π cm³


cono de revolución y punto de tangencia, OP es diámetro D) 54 π cm³
de la superficie esférica, PQ = 4(AQ). Si OP = 10 m, calcule el
volumen del segmento esférico que contiene a O. E) 55 π cm³
52π
A) m³ 07. Según la figura supongamos que la naranja detiene la
3 forma de una esfera, si hacemos un corte se formará un
55π círculo menor de área 9 π cm². Si la distancia del centro de
B) m³
3 la esfera al círculo menor es 4 cm, calcule el volumen de
57π la esfera.
C) m³ 400
3 A) π cm³
32π 3
D) m³ 500
3 B) π cm³
47π 3
E) m³ 410
3 C) π cm³
3
430
D) π cm³
3
310
E) π cm³
3

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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Geometría - Álgebra

08. En la figura, se muestra un recipiente de 12 cm de altura 15. En la figura, con el sector circular de 216° y radio de 30
de forma de un tronco de cono, en ella se puede verter al cm, se desea fabricar un sombrero japonés. Calcule el vo-
ras 700 cm³ de agua, si el diámetro de la base superior del lumen del sombrero japonés.
recipiente es 20 cm, calcule el volumen del cono que dio
origen al recipiente. A) 2592 π cm³

A) 700 π cm³ B) 2690 π cm³

B) 800 π cm³ C) 2790 π cm³

C) 600 π cm³ D) 2795 π cm³

D) 500 π cm³ E) 2796 π cm³

E) 550 π cm³ ÁLGEBRA


09. El desarrollo de la superficie lateral de un cono de re- 01. Un docente tiene programado para dictar cierta can-
volución es un sector circular de 60°, en el cual se puede tidad de horas por semana. Se sabe que si tuviera pro-
inscribir una circunferencia de 1 m de longitud de radio. gramado el doble de horas, menos 5 horas, no excedería
Calcule el volumen del cono. la máxima cantidad de horas semanales que son 19 horas.
π π π Sin embargo, si dictaría la tercera parte de la cantidad de
A) 35 m³ B) 35 m³ C) 34 m³
24 25 25 horas que tiene programadas, mas tres horas adiciona-
les, tendría más horas que la mínima cantidad de horas
π π
D) 34 m³ E) 37 m³ semanales que son 6. ¿Cuántas horas por semana le pro-
24 25 gramaron al docente?
10. Una esfera cuyo radio mide 6 cm es cubierto con una
malla metálica de 1 cm de espesor, calcule el volumen del A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
material necesario para recubrir la esfera.
02. El número de canicas que tiene José no supera al
508 506 505
A) π cm³ B) π cm³ C) π cm³ número de canicas que tiene Mario, aumentado en dos.
3 3 3 Se conoce también que el triple del número de canicas
510 507 que tiene José sumado con el doble de canicas que tiene
D) π cm³ E) π cm³
3 3 Mario no es menor a 17 canicas. Si Mario no tiene más de
11. En la figura, se tiene el bosquejo del diseño de un tanque 3 canicas, ¿Cuál es el máximo número de canicas que
de gas para autos, la cual está inscrita en una superficie puede tener José?
esférica cuyo radio mide 52 cm. Si AB = 96 cm, calcule el
área total del tanque. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
x ≤2
A) 4652π cm² 
0 ≤ y ≤ 4
03. Hallar el área de la región determinada por: 
B) 4675π cm² x + y ≥ 0
x − y ≤ 0
C) 4672π cm² 

D) 4648π cm² A) 12u2 B) 13u2 C) 14u2 D) 15u2 E) 16u2

E) 4520π m² 04. Si: P=(x;y) es un par ordenado común a las funciones


()
“f” y “g” cuyas reglas de correspondencia son f x= 3x + 8 y
12. Una zona esférica y un huso esférico son equivalentes y
están determinados en superficies esféricas congruentes g ( x ) = 5 , cuyas reglas de correspondencia son f ( x=) 3x + 8
cuyos radios miden R. Si la longitud de la altura de la zona y g ( x ) = 5 , entonces la distancia del punto “P” al origen de
esférica es R/4, calcule la medida del diedro correspon- coordenadas es:
diente al huso esférico.
A) 13 B) 17 C) 34 D) 26 E) 11
A) 37° B) 30° C) 60° D) 53° E) 45°
05. Sea y=f(x) la expresión que representa el área de un
13. Una pecera de cristal tiene forma de casquete esférico, rectángulo de base “x” y perímetro 4a. Halle el rango de
como se observa en la figura. Si el borde superior circular f(x).
tiene un diámetro de 12 cm, y tiene 18 cm de altura. Calcule  1 a 1
la capacidad de la pecera. A) −∞;a2  B)  − ;  C) − ;a
 2 2 2
A) 1296 π cm³
D) 0;a2  E) a2 ;+∞
B) 1290 π cm³
06. Un rectángulo tiene dos de sus lados sobre los ejes
C) 1280 π cm³ coordenados y el cuarto vértice sobre la recta de la
ecuación: f(x)=8-2x, calcular el área máxima de la región
D) 1270 π cm³
rectangular.
E) 1250 π cm³
A) 8 u2 B) 7 u2 C) 6 u2
14. En el interior de un cuadrado ABCD, se trazan el cua-
drante BAD y la semicircunferencia de diámetro AD , cal- D) 12 u2 E) 16 u2
cule la razón de las áreas de las superficies generadas
 por
los arcos BD y AD al girar una vuelta alrededor de AB .

A) 2 B) 3 C) 1 D) 1,5 E) 2,5

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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Álgebra - Trigonometría

07. Hallar el área de la región limitada por f x= x − 6 y ( ) 14. Una empresa fabrica equipos de sonido y los vende a
80 dólares cada uno. Si el costo total de “x” equipos de
()
g x = 6− x : sonido está representado por la función C(x) = 43x + 1850,
¿Cuál es la menor cantidad de equipos de sonido que de-
A) 49 u2 B) 36 u2 C) 25 u2 ben venderse para obtener ganancia?

A) 69 B) 78 C) 51 D) 46 E) 52
D) 18 u2 E) 72 u2
15. Un móvil se desplaza a velocidad constante desde
( )
08. El valor mínimo de la función “f” f x= x 2 + x + 1 es “a” y el punto M hasta el punto N, siguiendo el recorrido dado
el valor máximo de la función “g”: g x = ( )
−3x 2 + 6x − 1 es “b”. ( )
por la gráfica de la función f x = 5 − x − 4 , x ∈ 0;9 . Si las
Entonces “ab” es:
3 5
( ( )) ( ( ))
coordenadas de M y N son 0;f 0 y 9;f 9 , halle la dis-
A) B) C) 5 tancia recorrida por el móvil sabiendo que x se mide en
4 2 kilómetros.

A) 10 2 km B) 9 2 km C) 8 2 km
3
D) 3 E)
2 D) 6 2 km E) 0

09. Graficar: =
R {( x;y ) ∈ R
2
}
/y ≥ x 2 − 2x + 1
16. En cierto grupo de comerciantes la inversión anual M(x)
en miles de soles en la compra de “x” kilogramos de abar-
100x
A) B) C) rotes para sus tiendas está dada por M x = ( )
0.004x + 100
.

¿Cuánto es la cantidad de kg de abarrotes que pueden


comprar, si la inversión es de 9 375 000 soles?

D) E) A) 18 000 kg B) 13 500 kg C) 16 200 kg

D) 17 000kg E) 15 000 kg

10. Hallar el área del triángulo sombreado, si L es una recta TRIGONOMETRÍA


pendiente -3.
01. Un niño que va saltando sobre una vereda y evita to-
A) 12 u2 car unas marcas que representan los valores para los
cuales una función f no está definida. Si se sabe que
B) 32 u2
1 1
C) 18 u2
=ƒ x ( ) +
sec x cos x csc xsenx
. Determine dichos valores

∀k ∈  .
D) 24 u2

E) 16 u2

11. Grafique la relación:=


R {( x;y ) ∈  /y ≥ ( x − 2) ∧ y ≤ x}
2
2

A) B) C)


 kπ 
 
 kπ 

A)  
4 
B)  
2 
C) kπ{ }
D) E)  
( )
 4k + 1 π 
{ }
D) 2kπ E) 
2

 

12. Halle uno de los puntos de intersección de las gráficas 02. Luego de un examen de trigonometría, el profesor deja
de las funciones: un reto en la pizarra para que quien lo presente antes de
terminar la clase pueda obtener 3 puntos más a su cali-
()
f x= 2x − 25 ficación final. José presentó su solución al profesor más
no obtuvo los puntos adicionales. Indique qué respuesta
g ( x )= 5 − 3x
debió haber dado José.
A) (6; -20) B) (-6; 23) C) (6; 13)
Determine el dominio de f:
D) (-20; 65) E) Dos anteriores son correctas
()
ƒ t = −1 − 2senx , x ∈ 0; 2π 
13. Una pequeña compañía proveedora de servicio de ca-  4 π 5π   7 π 11π  5π
ble provee a sus clientes varios tipos de planes, en el plan A)  ;  B)  ;  C) ;π
Premium cobra $30 por mes y tiene una cartera de 126 cli-  3 3 6 6  6
entes, si por cada incremento de $1 en el precio la empre- 11π  7 π  11π 
sa pierde un cliente. Halle el máximo ingreso que percibe D) ; 2π E)  π;  ∪  ; 2π 
6  6   6 
la empresa en el plan mencionado.

A) $6084 B) $4280 C) $3726

D) $5874 E) $5478

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03. Se denomina ángulo de reposo al ángulo máximo con 09. Un centro meteorológico realiza un estudio sobre las
que un montículo se mantiene estable sin que se produz- mareas, concluyendo que :
ca una falla por desplazamiento. Calcule el ángulo de
( )( ) , determinar la al-
2

reposo, en radianes, de la gráfica mostrada si se cumple ()


f t =9 − 3 + sen2 t − 2 3sent sent + 3
que: = ( )
ƒ x sen2 x + senx . tura de las olas con respecto al tiempo “t” con t ≥ 0 . ¿Cuál
es la máxima altura que alcanza las olas?
π
A) rad 1
180 A) 3 B) 5 C) -1 D) 2 E)
2
π
B) rad 10. Determine el rango de la función f definida por:
60
π x x
C) rad sen   cos  
2 2 3π
45 =f x ( ) + ; π<x<
D)
π
rad
1 + sen x ( ) ( )
1 − sen x 2
90
A) −∞; −1 B) −∞; −1 C) −∞;1
π
E) rad
36 D) 1;+∞ E) 1;+∞

04. La función = () (
ƒ t 2 cos t cos t − sent − 1 representa la )  π π
11. Si x ∈  − ;  , determine el rango de la función f definido
π 5π  2 2
temperatura, en °C, de una partícula. Si ≤t≤ , calcule
2 8 x
la diferencia entre la temperatura máxima y mínima de ( )
por: f x = sen x .tan   ( )
dicha partícula. 2
1  2 2 2
A) 3 B) 2 2 C) 2 D) 1 E) A) −1;1 B) − ;  C) 0;
2
 2 2  2
05. En la clase de trigonometría, Juan le pregunta a
 2
Carlos ¿qué hora es? Y este le contesta son las k:00 p.m. D) 0;  E) 0;1
siendo “k” la suma de los valores enteros de la función:  2 

( ) ( cos x + 1) + ( cos x − 1)
2 2
t
ƒ = 12. Si m<n, entonces el rango de la función f definida por

¿Cuál fue la respuesta de Carlos?


= ( )
ƒ x msen2 x + ncos2 x , es:

A) m − n;m + n B) m − m;n C) m − n;m


A) 6:00 pm B) 7:00 pm C) 8:00 pm
D) m;n E) m;m + n
D) 9:00 pm E) 10:00 pm
13. Un cuerpo de peso igual a W kg es desplazado a lo
06. Determine el rango de la siguiente función f, definida largo de un piso horizontal a una velocidad constan-
( ) ( )
cos x tan x + 2sen x ( ) +1 te por una fuerza de magnitud F θ kg y dirigida en un ()
por: f x( ) tan ( x )
ángulo de θ radianes con respecto al plano del piso. Si
W
()
F θ =
1 
, donde θ es un ángulo agudo,
A) −2;1 ∪ 1; 4 B) −2; −1 ∪ −1; 4 2  senθ + cos θ 
2 
¿Cuál es la mínima fuerza que se puede aplicar al cuerpo?
C) −1; 0 ∪ 0; 4 D) −2; −1 ∪ −1; 2
2 5 W W
A) kg B) kg C) kg
W 5 2 5
E) −2; 2 ∪ 2; 4
5 W
D) kg E) kg
07. Determine el dominio de la función f definida por: W 2
π  π π
= ( )
f x 3 tan  sen 4 x  + sen2 x
2
( ) ( ) 14. Si x ∈ − ;
3 6
determine el rango de la función f, defini-
 
 π   π  da = ( )
por f x sen2 2x + cos 4 x ( ) ( )
A)  (
B)  −  2k + 1 
2 
) ( )
C)  −  2k + 1 
3 
  1 1
A) − ;2 B) − ;1 C) 0; 2 
 kπ   π  2 2
D)  −   E)  −  2k + 1  ( )
 2   8  D) 0;1 E) 1; 2 
08. Determine el rango de la función f definida por:

( )
cos x + sen x ( )
( )
1 + sec x  4 cos x − cos 3x 
ƒ x =
15. Sea f la función definida por: f x = ( ) cos ( x ) − sen ( x )
De-

termine los valores de “x”, tal que la función sea no nega-


A)  −4; 0  B) −1;1 C) 1; 4 (
tiva k ∈  )

π π π π
A) kπ − ;kπ + B) kπ − ;kπ +
D) 4; 8 E) −4; 8 4 4 8 8

π π π π
C) kπ − ;kπ + D) kπ − ;kπ +
3 3 4 4
 π π
E) kπ − ;kπ + 
 4 4

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RAZONAMIENTO VERBAL permanentes. Al desconocer el momento de la ovulación,


un hombre se ve forzado a copular más a menudo con
TEXTO 1 su mujer para aumentar las posibilidades de fecundarla
y de ese modo le queda menos tiempo para flirtear con
Arrasado el jardín, profanados los cálices y las aras, otras. Esta solución favorece también a los hombres, pues,
entraron los hunos en la biblioteca monástica y rompieron por un lado, adquieren confianza en su paternidad, y, por
los libros ininteligibles y los vituperaron y los quemaron, otro, dejan de lado la preocupación de que su mujer le
acaso temerosos de que las letras encubrieran blasfemias sea infiel.
contra su dios, que era una cimitarra de hierro. Ardieron
San Martín, J. (2013) Antropología Filosófica I. De la Antropología científica a
palimpsestos y códices, pero en el corazón de la hoguera, filosófica. Madrid: UNED.
perduró incólume el libro duodécimo de la Civitas dei, que (Adaptación)
narra que Platón profesó en Atenas que, al cabo de los
siglos, todas las cosas recuperarán su estado anterior, y TEXTO 2B
él, en Atenas, ante el mismo auditorio, de nuevo enseñará Cometeríamos un error si creyésemos que solo hay
esa doctrina. El texto que las llamas perdonaron gozó de una teoría correcta que explique el desarrollo del
una veneración especial y quienes lo leyeron y releyeron enmascaramiento de la ovulación. Las interpretaciones
en esa remota provincia dieron en olvidar que el autor del pasado siempre corren el riesgo de degenerar en
solo declaró esa doctrina para poder mejor confutarla. Un mera «paleopoesía»: historias tejidas a partir de algunos
siglo después, Aureliano, coadjutor de Aquilea, supo que vestigios fosilizados con las que expresamos nuestros
a orillas del Danubio la novísima secta de los anulares prejuicios personales y que carecen de toda validez
propugnaba que la historia es un círculo y que nada es en tanto que interpretaciones objetivas del pasado.
que no haya sido y que no será. Todos temían, pero todos Los fenómenos complejos como el ocultamiento de la
se confortaban con el rumor de que Juan de Panonia, ovulación, casi nunca están condicionados por un solo
que se había distinguido por un tratado sobre el séptimo factor. Sería tan absurdo buscar una causa única para
atributo de Dios, iba a impugnar tan abominable herejía. el fenómeno de la desaparición de los síntomas externos
de la ovulación como pretender que un único problema
01. Se puede sostener que VITUPERAR consiste en desencadenó la Primera Guerra Mundial. La realidad es
A) exigir cambios. B) clamar incoherencias. que en el período de 1900 a 1914 una serie de factores
C) lanzar improperios. D) susurrar enigmas. más o menos independientes promovían la guerra, en
E) pregonar encomios. tanto que otros favorecían la paz. La contienda estalló
cuando la balanza finalmente se inclinó hacia el lado
02. Entre PROPUGNAR e IMPUGNAR se puede establecer de los factores que propiciaban la guerra. Sin embargo,
A) una sinonimia. B) una antonimia. la constatación de esta realidad no justifica caer en el
C) un paralelismo. D) un entrañe. extremo opuesto y «explicar» los fenómenos complejos
E) una cohiponimia. mediante la elaboración de una desmesurada lista de los
posibles factores que han intervenido.
03. INCÓLUME guarda sinonimia con
Diamond, J. (1990). El tercer chimpancé. Origen y futuro del animal humano.
A) indeciso. B) difuso. C) exiguo. Barcelona: Penguin Random House Grupo Editorial, pp. 111-120. (Adaptación).
D) intacto. E) inerme
06. Tanto el fragmento A como el fragmento B abordan el
04. El antónimo contextual de ABOMINABLE es tema de
A) execrable. B) inefable. C) loable. A) la causa única del develamiento de las señales externas
D) risible. E) bendecible de la ovulación.
B) el enmascaramiento de las señales internas de la
05. El término ininteligible se utiliza con un fin ovulación entre primates.
A) Figurativo para aludir a los errores gramaticales y C) los factores que condicionan fenómenos complejos
fonéticos de estos libros. como la fecundación.
B) Lúdico para aclarar el propósito del autor con respecto D) el desarrollo del enmascaramiento de las señales
al tema textual. externas de la ovulación.
C) Alarmista para referirse al carácter sanguinario de los E) el reconocimiento de las señales internas de la ovulación
hunos. por los hombres.
D) Mordaz puesto que el autor alude de manera sarcástica
E) Literal ya que los libros estaban escritos en otra lengua. 07. En el fragmento 3A, el término FLIRTEAR implica
A) monogamia. B) vacilación.
TEXTO 2 C) infidelidad. D) ocultamiento.
E) constancia.
TEXTO 2A
A diferencia de otros primates en donde las hembras 08. Respecto a los argumentos presentados por 3B
parecen «saber» en qué momento ovulan y lo muestran resulta incompatible sostener respecto a las causas del
patentemente al macho, en el caso del ser humano las desarrollo del enmascaramiento de las señales externas
mujeres ocultan el periodo de ovulación. Algunas teorías de la ovulación
tratan de explicar los orígenes del enmascaramiento de A) al abordar un fenómeno complejo no pueden ser una
los síntomas externos de la ovulación constituyéndose sola.
este tópico, de esta forma, en objeto de debate entre B) es pertinente elaborar una lista detallada de las
los biólogos y antropólogos. Nuestra posición es que mismas.
si el hombre reconociera las señales de la ovulación, C) hubieron factores que favorecían no ocultar la
podría emplear ese conocimiento para fecundar a su ovulación.
mujer copulando con ella exclusivamente en dichos D) la balanza se inclinó por el ocultamiento de la ovulación.
momentos y dedicar el resto del tiempo a mariposear E) hubieron factores que favorecían enmascarar la
con la mayor tranquilidad, sabiendo que su mujer se ovulación.
habría quedado embarazada. En consecuencia, las
mujeres desarrollan el ocultamiento de la ovulación con
el fin de explotar la preocupación de los hombres con
respecto a la paternidad y obligarles a establecer vínculos

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09. A partir de los argumentos de 2A se infiere que aquellos 11. Determine la idea principal del texto.
primates que no presentan el enmascaramiento de los A) La minería aurífera ha afectado la salud de los
signos externos de la ovulación pobladores de Puerto Maldonado.
A) tienen conocimiento inexacto del período de ovulación. B) Los peces y mariscos en Madre de Dios están
B) las parejas están forzadas a tener lazos permanentes. contaminadas con metales pesados.
C) fidelidad es la causa del ocultamiento de la ovulación. C) Las especies acuáticas de Puerto Maldonado están
D) hay preocupación por la posible infidelidad de la muy afectadas por la polución.
hembra. D) La contaminación de mercurio en Madre de Dios se
E) presentan otra forma de afrontar el tema de la debe a la ingesta de pescado.
paternidad. E) En todos los ríos del Perú los pescados están
contaminados con mercurio.
10. Si en 2B se aceptara que el enmascaramiento de los
signos externos de la ovulación tuviese una sola causa, 12. En el texto, el término PROBLEMÁTICO connota
probablemente A) incidencia. B) preocupación.
A) se apelaría a la «paleopoesía» para comprender este C) regularidad. D) descripción.
fenómeno. E) belicoso.
B) la analogía con la Primera Guerra Mundial sería igual
de pertinente. 13. Basándonos en el gráfico de barras sobre los pescados
C) no se dispondría de una interpretación objetiva y veraz contaminados con mercurio que se expenden en el
del pasado. mercado de Puerto Maldonado, es posible afirmar que
D) no sería posible trazar la analogía con la Primera Guerra A) todos los pescados están contaminados con mercurio
Mundial. y otros metales.
E) deberíamos elaborar una lista desmesurada de B) de los tipos de paco piscigranja registrados, uno no
factores causales. está contaminado.
C) el pescado conocido como carachama supera los 0.3
TEXTO 3 ppm de mercurio.
D) tres tipos de pescados se encuentran por encima del
Los estudios realizados en la población de las zonas máximo permitido.
mineras auríferas de Madre de Dios muestran algunos E) las investigaciones afirman que sí se puede
indicios preocupantes de contaminación con mercurio. En descontaminar el pescado zungaro.
la localidad de Huepetuhe el Ministerio de Salud tomó y
analizó muestras de orina de una muestra aleatoria de la 14. Tomando en cuenta a las personas evaluadas en el
población local. Aunque los resultados son muy variados, estudio llevado a cabo por el ministerio de Salud, podemos
se encontró personas con valores tan altos como inferir que
508μgHg/L (siendo los máximos recomendables <5 μgHg/L A) menos del 30% de ellas mostraron valores por encima
para personas no expuestas ocupacionalmente). De las de la referencia dada.
231 personas evaluadas, no expuestas ocupacionalmente B) dos personas mostraron niveles muy superiores (300
al mercurio, el 73.6% mostró valores de Hg por debajo μgHg/L) a la referencia.
del límite de referencia <5 μgHg/L de orina, pese a que la C) todas ellas están mortificadas por encontrarse
actividad minera desarrollada data de muchos años y es contaminadas con el mercurio.
muy intensa. Esto se explica probablemente por la baja D) el mercurio hallado en ellos se explica por los años de
tasa de consumo de pescado en la zona (el pescado y trabajo en las minas.
otros recursos acuáticos son la principal fuente de ingreso E) las personas no sufrirían consecuencias a largo, ni a
del metilmercurio al organismo humano). corto plazo por los niveles de mercurio.
Más preocupantes son los resultados del estudio en lo que
respecta a la aparición de síntomas clínicos asociados 15. Si los pobladores de Huepetuhe consumieran pescados
con la exposición a mercurio. y otros recursos acuáticos asiduamente, probablemente
Por ejemplo, 31.2% de la población evaluada en Huepetuhe A) la venta de pescados se incrementaría
refirieron pérdida de memoria, 29.5% cambio de ánimo, considerablemente.
24.3% irritabilidad, 31.2% debilidad muscular, 12.7% B) el pescado mota moteada sería uno de los más
temblores musculares, 37.7% dolor de cabeza, 22.3% requeridos.
alergias y 15.1% descamación de la piel. Asimismo, los C) más personas presentarían contaminación por
indicadores psicológicos y de salud emocional también mercurio.
comienzan a ser problemáticos, ya que se registra D) dichas personas tendrían un corazón sano por el
disminución de la atención entre los niños en edad escolar omega 3.
y bajo coeficiente intelectual (32% muestra nivel bajo); E) las investigaciones con respecto a este tea
incremento de violencia familiar; crecientes muestras de incrementarían,
ansiedad y depresión; entre otros.

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TEXTO 4 17. De lo vertido en el texto sobre la deuda externa, se


deduce que
A) su pago está garantizado, incluso, recurriendo a las
reservas del Estado.
B) se omite la información referida a los intereses que
implican dicha deuda.
C) esta cumplió un importante papel en la recuperación
económica del país.
D) permitió recuperar la buena imagen financiera en el
sistema internacional.
E) el Estado peruano solo tiene responsabilidad sobre la
deuda pública.

18. Observando el gráfico, se puede afirmar que la


reducción del pago de la deuda externa,
A) se inició en 2001 con el advenimiento de gobiernos
democráticos.
B) repercute positivamente y de manera homogénea en
el PBI.
Una de las principales razones para que el Perú haya C) contribuye, de manera creciente, a conservar las
mejorado su calificación crediticia (grado de inversión reservas.
de Standard & Poor's, Moody's y Fitch), reducido su riesgo D) en los primeros 5 años, dicha reducción fue más
país y tenga, en fin, una excelente imagen en el sistema pronunciada.
financiero internacional (como lo prueban sus recientes E) sigue una marcada tendencia hacia su pronta
y exitosísimas emisiones de bonos), es la notable cancelación.
reducción, en términos relativos, de su deuda externa,
que, comparada con el tamaño de nuestra economía y 19. En el texto, la expresión PASIVO CONCERTADO alude a
sus diversos indicadores, cada vez constituye una carga A) acuerdo para el de pago de la deuda.
menor. Si bien nuestro país sigue concertando deuda B) disciplina fiscal para reducir la deuda.
(cosa absolutamente natural en la dinámica económica), C) honrar las deudas de largo plazo.
también amortiza montos importantes, con el resultado D) facilitar fondos para el pago dela deuda.
mencionado. E) decisión estatal para el pago de la deuda.
A diferencia de lo ocurrido, por ejemplo, en 1985, cuando
llegó a representar el 80% del producto bruto interno, 20. Si el Estado peruano mantuviera la tendencia de pago
actualmente la deuda solo representa el 24.4%, como se de la deuda externa de los 10 años anteriores al 2011 y no
puede ver en el gráfico de arriba, que muestra el dato asumiera ninguna otra deuda,
al cierre del 2011. Hace apenas diez años, en el 2011, aún A) en 2021, estaría libre de dicha obligación financiera.
significaba un pesado 50.4% del PBI. La evolución ha sido B) su PBI se incrementaría por lo menos en 10 puntos.
realmente notable. Nuestra buena imagen financiera C) en diez años más pasaría a la condición de prestatario.
tiene sustento. D) su superávit fiscal aumentaría significativamente.
De la cifra actual, ascendente a US$ 43,164 millones, US$ E) el modelo económico sería imitado en otros países.
20,204 millones (11.4% del PBI) corresponden al sector
público. El resto es deuda privada. Se trata de una cifra LENGUAJE
totalmente manejable por su escaso peso, y que, además,
tiene lugar en el marco de una economía mucho más 01. Marque la opción que presenta afirmación correcta
grande que antes, con un superávit fiscal de casi 2%, con respecto al adverbio.
reservas internacionales superiores a US$ 53 mil millones, A) Algunas veces presenta morfema flexivo.
exportaciones por más de US$ 46 mil millones, etc. Inclusive B) Nunca modifica al adjetivo ni al adverbio.
el fondo privado de pensiones, que ya supera los US$ 32 C) Nunca es palabra modificadora del adjetivo.
mil millones, se acerca a tener la cuantía de la deuda (ya D) Modifica solo al núcleo de la frase verbal.
es mucho mayor que la deuda pública). E) Modifica al verbo, al adjetivo y al adverbio.
Por si fuera poco, hablamos de un pasivo concertado a
plazos cada vez mayores. Del total mencionado, el 86% 02. Seleccione la opción en la que se encuentran adverbios.
(US$ 36,980 millones) es deuda de mediano y largo plazos, A) Ellos caminaron demasiado.
en tanto que solo el 14% (US$ 6,185 millones) corresponde B) Sí, ya habían llamado antes.
al corto plazo. Como podemos ver, este indicador, que C) Coordiné con Lía y Roberto.
tan graves dolores de cabeza nos generó a los peruanos D) Volvieron temprano del cine.
en las décadas anteriores, hoy ya no constituye mayor E) Juntos irán a la universidad.
problema. Fue minimizado como tal por un modelo
económico eficiente, que cada vez hace más solvente al 03. Marque la alternativa que contiene un adverbio de
país. lugar.
A) Hoy te veré en el parque.
16. Con respecto a la deuda externa, el autor tiene la B) Ya pedí una taza de café.
intención principal de C) La sustentación es aquí.
A) elogiar la buena calificación financiera que el Perú ha D) Estás bastante nervioso.
alcanzado en 2011. E) Rosa trabaja en la tienda.
B) resaltar la política del Estado peruano de cancelar
pronto dicha deuda. 04. Seleccione la alternativa en la que el adverbio modifica
C) contrastar la imagen financiera del Perú en dos al verbo.
décadas diferentes. A) Aquel foco está medio malogrado.
D) destacar su significativa reducción durante los 10 años B) Sus padrinos están muy contentos.
anteriores al 2011. C) Saludó cortésmente al presidente.
E) reconocer que su reducción se debe a la eficiencia del D) La mascota de Elsa es algo huraña.
modelo económico. E) Aquel conductor es bien parecido.

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05. Identifique la opción donde hay uso correcto del 14. Señale el enunciado que presenta más preposiciones.
adverbio. A) Tras ocho horas de denodado esfuerzo, se controló
A) Las fólderes, los puse abajo del archivador. todo.
B) El otro postulante se encuentra adelante de ti. B) Incendio forestal causó la muerte a animales del
C) Los bocaditos de maíz están demasiados ricos. bosque.
D) Saludó a sus partidarios alegre y cortésmente. C) Devastador incendio arrasó con pastizales y bosques.
E) Tiene demasiado poco tiempo para las fiestas. D) La labor de los bomberos fue insuficiente ante el fuego.
E) Por quema de pasto en una chacra se inició el incendio.
06. Añada los adverbios “cerca”, “demasiado”, “tarde”,
“ciertamente”, “mañana” para completar los enunciados. 15. El enunciado “la Ley de Playas y la Ley de
A) Juan correrá en la maratón ____________. Imprescriptibilidad de los Bienes del Estado afectaría
B) ___________________, Lucía era inocente. a miles de propietarios de viviendas y comercios en los
C) Un congresista llegó al hemiciclo ________. departamentos de Piura y Tumbes si se aplica, sostuvo la
D) La Catedral de Lima está bastante _______. autoridad regional”, presenta
E) Ese plato criollo pica __________________. A) igual número de preposiciones y conjunciones.
B) una prevalencia de conjunción copulativa.
07. Subraye los adverbios en cada alternativa y ubique el C) prevalencia de preposiciones de pertenencia.
adverbio que expresa modo. D) mayor número de conjunciones.
A) El arroz con pollo fue el plato más requerido. E) una locución preposicional.
B) Quizás busque las palabras en este diccionario.
C) Salimos tardísimo del Museo Nacional de Arte. 16. Elija el enunciado conceptualmente correcto respecto
D) Cristina no tiene sueño porque tomó una siesta. de la conjunción.
E) Los congresistas expusieron bien sus proyectos. A) Constituye nexo únicamente en la frase verbal.
B) Presenta significado referencial en la oración.
08. Marque la alternativa que incluye locución adverbial. C) Es nexo coordinante solo en la frase nominal.
A) La atención se iniciará alrededor de las tres. D) Constituye nexo coordinante y subordinante.
B) Esta galleta está hecha a base de maicena. E) Es una categoría gramatical variable.
C) Mis mascotas corrían por entre los arbustos.
D) Los novios salieron con rumbo al aeropuerto. 17. Elija la alternativa que incluye conjunciones.
E) En enero, en Andahuaylas llovía a cántaros. A) Si infringes las normas, te aplicarán sanciones.
B) D. Trump aceptaría el resultado solo si él gana.
09. Señale la alternativa que presenta adverbios. C) Los abogados insistieron tanto que lo lograron.
A) El fiscal resolvió todo en un santiamén. D) Ana, fui a la feria y al museo, mas no me agoté.
B) A veces escucho el canto de los loros. E) El incendio se incrementó porque no había agua.
C) Varios operarios trabajan de sol a sol.
D) El niño volverá a caminar poco a poco. 18. Marque la opción que presenta conjunción causal.
E) Diariamente viaja dos horas hasta aquí. A) Como no termines la tarea, no irás al cine.
B) Como me lo habías dicho, salió apresurado.
Lea el siguiente texto y responda las preguntas 10 y 11. C) Como estudia por la noche, llega tarde.
“Muy temprano suena el despertador; como todos los D) Como únicamente carnes blancas y frutas.
días, me levanto, me baño, me arreglo, desayuno con E) El niño usa zapatillas tal como sus padres.
mi hermano y a las siete salgo hacia la escuela. Paso
por Rafael, mi vecino y amigo, juntos llegamos antes de 19. El enunciado “me gusta mucho como cantante, pero
las 8.00 h ingresamos y nos ubicamos en el patio, allí creo que ha sido una equivocación. Tengo la impresión de
esperamos la formación de la mañana; a las 7.55 h ya que la civilización del espectáculo entraba a la Academia
estamos en nuestro salón de clases” y me preguntaba si el próximo año le darán el Nobel a
un futbolista”, dijo Vargas Llosa en una conferencia de
10. Marque la alternativa correcta. prensa, presenta
A) Solo presenta conjunciones disyuntivas. A) mayor número de conjunciones.
B) No presenta conjunciones copulativas. B) más conjunciones que preposiciones.
C) Presenta una conjunción adversativa. C) adverbio que expresa afirmación.
D) Incluyen muchas palabras invariables. D) únicamente conjunción copulativa.
E) Hay más adverbios que preposiciones. E) mayor número de preposiciones.

11. Señale el enunciado correspondiente. 20. Lea el siguiente texto y responda la pregunta.
A) Incluye conjunciones copulativa y disyuntiva. Meses atrás, el país fue sacudido porque se visibilizaron
B) Presenta preposición que expresa “posesión”. las diferentes formas de violencia que hay contra la mujer.
C) Predominan las locuciones preposicionales. Ha pasado el tiempo y aún continúan las agresiones. El
D) Prevalecen nexos conjuntivos subordinantes. problema es que las instituciones del Estado trabajan
E) Presenta más preposiciones que adverbios. aisladamente frente a este tema. Siempre que esta
situación se mantenga, continuarán las agresiones y
12. Elija la opción que incluye preposiciones. quedarán impunes.
A) Hubo campañas en favor de los niños abandonados. A) Hay conjunciones de finalidad.
B) Viajaré al norte, pero volveré en el transcurso del año. B) Presenta preposición de procedencia.
C) Los turistas estuvieron en medio del embotellamiento. C) No presenta adverbio de tiempo.
D) La vecina afectada narró lo sucedido al pie de la letra. D) No hay conjunción causal.
E) Estudia diariamente en pos de alcanzar sus objetivos. E) Incluye conjunción condicional.

13. Marque la alternativa que presenta preposiciones que 21. Elija la alternativa en la cual aparecen más adverbios.
indican ubicación y pertenencia, respectivamente. A) Ahora verifique si sus datos están correctos.
A) La novela de A. Cueto se llevó a la pantalla grande. B) Aún no sabe si José ya estuvo ahí antes.
B) Demi Moore estuvo en Machu Picchu y Urubamba. C) Ella retornó muy temprano de la campiña.
C) En la feria se vendió el nuevo libro de Rafo León. D) Hoy todo estuvo muy tranquilo por aquí.
D) La academia sueca otorgó el Nobel a Bob Dylan. E) Desde ese día, no dejo de asistir a clases.
E) Rubén Blades estuvo en Lima para despedirse.
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22. Señale el enunciado donde hay uso correcto del 31. Marque la alternativa en la que se presenta locución
adverbio. adverbial.
A) Bebimos jugo de naranjas medio maduras. A) Él siempre fue un alumno muy estudioso.
B) Expresó sus ideas claramente y sutilmente. B) Ese joven tiene el perfil adecuado para el puesto.
C) Su amiga de infancia está media molesta. C) Los jugadores salieron a ganar el partido.
D) Los participantes están medios cansados. D) De vez en cuando vendrán al laboratorio.
E) Algunos invitados se ubicarán delante tuyo. E) Nuestro equipo jugará mañana en Chosica.

23. Identifique la alternativa que presenta más adverbios 32. Señale el enunciado que tiene adverbio de afirmación.
de tiempo. A) Efectivamente, caminaremos hasta el puerto.
A) Esta mañana presentaremos los informes. B) Tula estudiará en esa universidad privada.
B) Recién ayer adquirió la pieza que le faltaba. C) Tengo dudas sobre la veracidad de la información.
C) José viajará a Tumbes la próxima semana. D) Tal vez viajemos a Canta este fin de semana.
D) El tiempo siempre encuentra un final perfecto. E) Nunca informes sobre la clave de tu tarjeta.
E) Ya retornó hoy; recientemente, estuvo en Puno.
33. Marque la opción donde hay adverbio de duda.
24. Elija la opción donde hay locución adverbial. A) No converses mientras el profesor explica.
A) Aquellas ruinas están demasiado lejos. B) Quisiera comprarme una olla arrocera.
B) Hoy llegó a clases bastante temprano. C) Quizás ellos ya estén inmunizados.
C) Ana está muy preocupada por su hijo. D) Sin duda alguna, ellos regresarán por sus regalos.
D) Ese lugar es extremadamente peligroso. E) Fernando vaciló demasiado para ayudarte.
E) Visita a sus padres de vez en cuando.
34. Identifique la conjunción y precise la clase a la que
25. Relacione los adverbios con sus respectivos valores pertenece, según el criterio semántico.
semánticos de la columna derecha. A) Dime si estoy trabajando bien mis ejercicios.
A) Tardó mucho en llegar al colegio. 1. ( ) Modo _______________
B) Acaso viajemos el próximo lunes. 2. ( ) Negación B) Ahora escóndete para que no te vea Juanito.
C) Sí, ellos son jóvenes talentosos. 3. ( ) Duda _______________
D) Tampoco ha venido a visitarnos. 4. ( ) Cantidad C) Gritó de tal manera que se quedó afónico.
E) Su hermano se encuentra bien. 5. ( ) Tiempo _______________
F) Salió mientras descansaba Raúl. 6.( ) Afirmación D) Me miró como si hubiera visto un fantasma.
_______________
26. Señale la función sintáctica del adverbio subrayado. E) Como no estudies, desaprobarás los cursos.
A) Algunos interesados ya se inscribieron. _______________
_____________
B) Jorge no admitió su responsabilidad. 35. Subraye y señale el tipo de conjunciones o locuciones
_____________ coordinantes o subordinantes.
C) Esa información es absolutamente falsa. A) Ella tiene quince años, es decir, es la edad de las
_____________ ilusiones._________
D)Se retiró demasiado pronto de la oficina. B) Si manejaras con cuidado, no habrías chocado tu
_____________ auto._________
E) Ella se encuentra tan mal que preocupa. C) Compramos pollo e Hilda preparaba pollo a la plancha.
_____________ _________
D) Saturnina no es mi madre, sino mi querida hermana
27. Indique la opción en la que «poco» es un adverbio. mayor._________
A) Tiene poco dinero en el banco. E) A pesar de su negativa, hemos logrado viajar a
B) Cuenta con poco apoyo ahora. Ayacucho. _________
C) Sabemos que es poco eficiente.
D) Ella solo pidió un poco de agua. 36. Identifique la alternativa en la que la expresión
E) Asistió poco público al teatro. subrayada actúa como un nexo causal.
A) Las madres se preocupan por que no les falte nada a
28. Señale la opción conceptualmente correcta respecto sus hijos.
de la preposición. B) Nunca me enteré por qué Juan renunció a ese excelente
A) Siempre aparece con un solo lexema. puesto.
B) Es nexo coordinante y subordinante. C) ¿Por qué Fernanda Elena tiene los ojos muy hinchados
C) Su significado depende del contexto. hoy?
D) Todas son palabras monosilábicas. D) Perla obtuvo un máximo puntaje porque se esforzó
E) Su lexema recibe morfemas flexivos. estudiando.
E) Explícale el porqué perdió su pase para el concierto de
29. Marque la alternativa en la que hay más preposiciones. Gianmarco.
A) Conversó con los presentes sobre temas generales.
B) Nos dirigiremos hacia la zona del estacionamiento.
C) Se desplazaba sigilosamente por entre la multitud. LITERATURA
D) Desde ese día, acudía al consulado sin problemas. 01. Marque la alternativa que contiene una característica
E) Contra todo pronóstico, terminó el trabajo a tiempo. del Costumbrismo.
A) Presenta personajes de la sociedad hispana.
30. ¿Cuál es la alternativa en la que debe emplearse la B) Pretende analizar y criticar el pasado peruano.
preposición «de»? C) Describe las costumbres de forma burlesca.
A) Es posible que los visitemos mañana. D) Intenta rescatar la identidad de los indígenas.
B) Me alegro que todo esté en orden aquí. E) Expone las costumbres del mundo campesino.
C) Le preocupa que aún no hayas llegado.
D) Su intención es que participemos todos.
E) Temo que no llegues a tiempo a la cita.

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02. Indique la alternativa que complete adecuadamente el 07. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los
siguiente enunciado: “La literatura costumbrista peruana siguientes enunciados sobre las Tradiciones peruanas,
evidencia una obsesión enjuiciadora sobre la sociedad, marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.
por ello I. Las narraciones se mueven entre lo histórico y lo ficcional.
A) presenta, a través de sus obras, una actitud moralizante”. II. Ofrecen un acercamiento objetivo del pasado colonial.
B) los escritores prefieren la novela como medio de III. La digresión histórica otorga verosimilitud a la Tradición.
expresión”. IV. Se sostiene en el drama romántico y el cuadro
C) manifiesta que tiene mucha influencia del realismo costumbrista.
francés”. V. Se divide en tres grandes partes: presentación, nudo y
D) se describen sucesos de la segunda mitad del siglo moraleja.
XVIII”. A) FFVFV B) FVFVF C) VFVFF
E) aparecen las coplas impregnadas de sentimiento D) VVFFV E) VFFVF
criollo”.
08. Marque la alternativa que completa correctamente el
03. Los personajes que traza Manuel A. Segura son siguiente enunciado: “Las Tradiciones peruanas cuentan
__________, pertenecientes a la clase media o a los episodios de la historia nacional de una forma muy amena
estratos populares. Como recurso de lenguaje, el autor y singular debido a que en su estilo Ricardo Palma emplea
usa_____________. A) elementos de la historia popular junto con leyendas y
A) provincianos – el verso con medida, de preferencia el mitos de la tradición incaica”.
octosílabo B) un lenguaje claro, sencillo, culto y depurado propio de
B) viejas y beatas – referencia a los textos religiosos de la la sociedad criolla colonial”.
época C) una gran variedad de lenguajes como el castizo, el
C) criollos limeños – modismos, términos coloquiales y señorial y las frases criollas”.
populares D) la frase corta, ágil y severa en conjunción con proverbios
D) criollos serranos – una prosa sobria de frases cortas y y dichos clásicos”.
ágiles E) la ironía, el humor desenfadado y la oralidad con el uso
E) españoles – un español culto tendente a la reflexión de frases y giros criollos”.
filosófica
09. Si las Tradiciones de Ricardo Palma toman como fuente
04. En relación a la verdad (V) o falsedad (F) de las la historia, ¿por qué se dice que carecen de perspectiva
siguientes afirmaciones sobre los temas de Ña Catita, histórica?
marque la alternativa que contiene la secuencia correcta. A) Nos ofrecen una imagen excesivamente realista de
I. El matrimonio concertado por la madre nuestra historia.
II. La honra y la nobleza de don Alejo. B) Presentan una actitud sumamente moralizadora de la
III. La rebeldía de la hija para con su madre sociedad colonial.
IV. El lamento por el amor no correspondido C) Rescatan un pasado sustentado en la vida y costumbres
V. Las manipulaciones de una alcahueta criolla provincianas.
A) VVFVV B) VFVFV C) VFFVF D) Recogen las anécdotas del pasado de manera
D) FVVFV E) FFFVV fragmentada y aislada.
E) Se interesan en la política virreinal dejando de lado el
05. Marque la alternativa que contiene la afirmación aspecto social.
correcta sobre el Romanticismo en el Perú.
A) Manuel Nicolás Corpancho es el iniciador de la poesía 10. Con respecto a los escritores del Realismo peruano,
romántica. marque la alternativa que contiene la afirmación correcta.
B) Concluye a fines del siglo XIX durante el gobierno de A) Se preocuparon por difundir valores morales a la clase
Ramón Castilla. media limeña.
C) Nuestros románticos adoptaron la poética clasicista B) Rechazaron de modo tajante el tono intimista prefiriendo
del Costumbrismo. la objetividad.
D) El Romanticismo se inicia con la novela El padre Horán, C) Se interesaron en todo lo tradicional y en los ambientes
de Aréstegui. exóticos.
E) Los ideales románticos se relacionan con el acaecer D) Estuvieron fuertemente influenciados por el movimiento
político y social. costumbrista.
E) Denunciaron las ideas progresistas impulsados por un
06. Con respecto a la obra de Ricardo Palma, marque la propósito social.
afirmación correcta.
A) Su obra histórica se caracterizó por su objetividad y 11. Marque la alternativa que completa correctamente el
precisión. siguiente enunciado: “Frente al
B) Defendió el habla y léxico hispanoamericanos en su panorama desolador en que quedó el país después de la
obra lingüística. guerra con Chile, los
C) Su obra narrativa más extensa se ha reunido bajo el intelectuales del Realismo peruano se propusieron
título de Rodil. A) restaurar los valores del pasado".
D) Escribió y publicó numerosas novelas históricas durante B) rechazar la reconciliación nacional”.
su juventud. C) buscar la renovación del país”.
E) Tradiciones peruanas es su obra más importante del D) propagar ideas conservadoras”.
género dramático. E) promover una dictadura ilustrada”.

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12. Manuel González Prada impulsó el cambio y la 16.«Y sin embargo, la casa se llama de Pilatos. ¿Por qué?
búsqueda de nuevos caminos en la literatura, por ello en Voy a satisfacer la curiosidad del extranjero, contando
su producción poética propició la lo mismo que las viejas cuentan y nada más. Se pela la
A) revaloración de la poesía a través del soneto, la lira y frente el lector limeño que piense que sobre la casa de
el rondel. Pilatos voy a decirle algo que él no se tenga sabido.
B) creación de una poesía tradicional, pero con una La casa se fabricó en 1590, esto es, medio siglo después
temática nacional. de la fundación de Lima y cuando los jesuitas acababan
C) adopción de los nuevos modelos estróficos de la de tomar cédula de vecindad en esta tierra de cucaña.
tradición española. Fue el padre Ruiz del Portillo, Superior de ellos, quién
D) renovación del verso introduciendo nuevas formas delineó el plano; pues ligábalo estrecha amistad con un
métricas y estróficas. rico mercader español apellidado Esquivel, propietario del
E) integración de las viejas castas literarias con la nueva terreno».
realidad nacional. Seleccione la alternativa que completa correctamente el
siguiente enunciado referido al fragmento de la tradición
13. ¿Por qué Manuel González Prada es considerado «La casa de Pilatos»: «En su estructura las Tradiciones
precursor del Indigenismo? peruanas comprenden tres partes. Una de ellas,
A) Denunció la explotación contra los indígenas denominada _______, presenta _______, lo que le
proponiendo su reivindicación. confiere verosimilitud al relato».
B) Promovió la expulsión de la élite aristocrática para A) anécdota literaria – costumbres limeñas
restituir el estado Inca. B) leyenda romántica – elementos fantásticos
C) Abogó por la preservación de sus festividades y C) digresión histórica – información fidedigna
tradiciones ancestrales. D) prólogo – una anécdota colonial
D) Propició la cristianización de los pueblos indígenas en E) cuadro costumbrista – diversos tipos sociales
todo el país.
E) Fomentó la lucha de los indígenas apoyando un 17. «Repito que al someter mi obra al fallo del lector, lo hago
sinnúmero de rebeliones. con la esperanza de que ese fallo sea la idea de mejorar
la condición de los pueblos chicos del Perú; y aun cuando
14. ¿Cuál de los siguientes enunciados expresa una idea no fuese otra cosa que la simple conmiseración, la autora
presente en el “Discurso en el Politeama”, de Manuel de estas páginas habrá conseguido su propósito,
González Prada? recordando que en el país existen hermanos que sufren,
A) La Ciencia constituye un peligro porque atenta contra explotados en la noche de la ignorancia, martirizados
el progreso nacional. en esas tinieblas que piden luz; señalando puntos de
B) El indígena es digno cuando conserva su religión no escasa importancia para los progresos nacionales y
ancestral y su lengua. haciendo, a la vez, literatura peruana».
C) Chile es el verdadero causante de nuestra derrota, pero En este fragmento del «Proemio», que aparece en las
debemos perdonarlo. primeras páginas de la obra Aves sin nido, de Clorinda
D) Las nuevas generaciones son las encargadas de Matto de Turner, ¿cuál es la finalidad que la autora otorga
propiciar el cambio del país. a la novela?
E) La educación europea ha sometido a los indígenas a A) Relatar la injusticia que padecen los criollos y mestizos
una vida de barbarie. B) Describir con objetividad las diversas costumbres
andinas
15. C) Cuestionar los fundamentos de la fe cristiana y la razón
Manuel: Cuanto está pasando aquí D) Denunciar los abusos de los sectores pudientes contra
me causa el mayor asombro. el indio
¡Qué rara transformación! E) Rechazar el exotismo y el sentimentalismo de cuño
Y esto de un momento a otro. romántico
¡Quién lo había de pensar!
Yo a lo menos.
Juliana: Di, Manongo,

¿qué hablabas con ña Catita?


¿No sabes que es un aborto
del infierno esa mujer?
Manuel: Te confieso que hace poco

opinaba como tú;


pero ahora, amiga, conozco
que ña Catita es un ángel
que Dios manda en mi socorro.
Sin ella mis desventuras
llegarían a su colmo.
Lea el fragmento correspondiente al acto tercero de Ña
Catita, de Manuel Ascensio Segura y marque la alternativa
que contiene los enunciados correctos.
I. Juliana comparte la opinión de Manuel sobre la anciana
alcahueta.
II. Manuel probablemente ha sido engañado por las
argucias de ña Catita.
III. Ña Catita ha expuesto su verdadera personalidad
bondadosa y leal.
IV. Manuel cree que ña Catita lo ayudará a formalizar su
relación con Juliana.
A) II, III B) I, II y IV C) III, IV
D) II, IV E) II, III y IV

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18. «La palabra de don Fernando debía finalizar aquella PSICOLOGÍA


situación de agonía, pero su voz viril, siempre firme y
franca, estaba temblorosa como la de un niño. El sudor 01. Don Arturo de ochenta años, en ocasiones se siente
invadía su frente noble y levantada, y sacudía la cabeza triste viviendo solo, pues sus hijos ya han formado su hogar
en ademán, ya de duda, ya de asombro. y ahora solo debe aceptar que eso es “parte de la vida”: El
Por fin, señalando a Margarita con la acción, como enunciado anterior hace mención al concepto de …
recomendándola a los cuidados de su esposa, y A)Vacío existencial B)Andropausia
dirigiéndose a Manuel, continuó: C)Climaterio D)Nido vacío
–¡Hay cosas que anonadan en la vida!... ¡Valor joven!... E)Senescencia
¡Infortunado joven!...
Marcela, en los bordes del sepulcro, confió a Lucía el 02. De acuerdo con Erikson la necesidad de los adultos
secreto del nacimiento de intermedios de guiar a las nuevas generaciones,
Margarita, quien no es la hija del indio Juan Yupanqui, correspondería a uno de los momentos del conflicto…
sino... del obispo Claro. A)Intimidad vs aislamiento
–¡Mi hermana! B)Integridad vs desesperación
–¡Mi hermano! C)Generatividad vs estancamiento
Dijeron a una voz, Manuel y Margarita, cayendo esta en los D)Identidad vs dispersión de roles
brazos de su E)Autonomía vs vergüenza
madrina, cuyos sollozos acompañaban el dolor de
aquellas tiernas aves sin 03. A nivel cognitivo, Roberto durante su adultez temprana
nido». utiliza la intuición y la argumentación para fundamentar
A partir del fragmento anterior de Aves sin nido, de Clorinda sus vivencias particulares, evidenciándose en Roberto …:
Matto, indique si es A)Deficiencia en el cálculo
verdadero (V) o falso (F) los siguientes enunciados y B)Imaginación inhibida
marque la alternativa que C)Pensamiento concreto
contiene la secuencia correcta. D)Pensamiento preformal
I. Enfatiza el abuso económico de los notables contra la E)Pensamiento sintético o posformal
masa indígena.
II. La frase “aves sin nido” alude a la familia Marín y su 04. Durante la …… emocionalmente se establece una
expulsión de Killac. búsqueda y afianzamiento de amistades íntimas y
III. Se expresa una mirada paternalista encarnada en los compromisos; así como la formación de una familia, por
esposos Marín. ello el interés por la convivencia o el matrimonio.
IV. Muestra la inmoralidad del clero con la revelación de A)Adultez temprana B)Senectud
don Fernando. C)Adolescencia temprana D)Infancia intermedia
A) FFVV B) FVVV C) VVFF E)Niñez temprana
D) VFFF E) FVFV
05. Una de las expresiones de la andropausia a nivel
19. «¡Ojalá, señores, la lección dada hoi por los Colejios biológico es …
libres de Lima halle ejemplo en los más humildes caseríos A)La optimación de las capacidades cognitivas
de la República! ¡Ojalá todas las frases repetidas en fiestas B)La disfunción eréctil
semejantes no sean melifluas alocuciones destinadas a C)La modificación del egocentrismo afectivo
morir entre las paredes de un teatro, sino rudos martillazos D)La producción espermática en exceso
que retumben por todos los ámbitos del país! ¡Ojalá cada E)La disfunción a nivel del pensamiento
una de mis palabras se convierta en trueno que repercuta
en el corazón de todos los peruanos i despierte los dos 06. La conciencia de presentar disfunciones biológicas,
sentimientos capaces de rejenerarnos i salvarnos: el enfermedades o incluso la soledad, puede llevar al adulto
amor a la patria i el odio a Chile! Coloquemos nuestra tardío a estados…
mano sobre el pecho, el corazón nos dirá si debemos A)Depresivos
aborrecerle». B)De euforia
Con respecto al fragmento citado del «Discurso en el C)De manía
Politeama», perteneciente a Pájinas libres, de Manuel D)De labilidad emocional
González Prada, se puede sostener que el autor E)Paranoides
A) expresa un rechazo a toda influencia proveniente desde
Chile y España. 07. El adulto joven presenta entre sus principales intereses
B) busca la reflexión del lector y propone la noción de al interactuar con su medio y en función a sus necesidades
nacionalismo agresivo. la disposición a …
C) está convencido que el amor a la patria se debe A)La formación de la identidad y la salud física
imponer desde la escuela. B)La constitución familiar y el deseo de cambio a nivel
D) enfatiza el rol de la educación y la ciencia para el emocional
progreso de nuestro país. C)La apariencia física y la elaboración del proyecto de
E) propone el patriotismo peruano para superar la vida
situación marginal del indio. D)El egocentrismo y la labilidad emocional
E)La independencia económica y las relaciones sociales
20. Manuel González Prada reacciona contra la tradición afectivas íntimas
española, orientándose hacia otras literaturas; de este
modo, busca modelos en las literaturas alemana y
francesa.
Todo ello lo orienta a la renovación del verso, por lo que es
considerado
A) antecedente del vanguardismo.
B) originador del realismo.
C) crítico del romanticismo.
D) iniciador del indigenismo.
E) precursor del modernismo.

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08. ¿Qué alternativa describe correctamente el 14. Señale la característica en la dimensión física que
pensamiento de una persona en la adultez temprana? corresponda a la adultez intermedia…
[Link] vez que toma una decisión, evalúa los puntos a A)Se produce una falta de aceptación en sí mismo
favor y en contra B)El hombre pierde la capacidad fértil
[Link] estudiar una carrera valorando las ventajas que C)Se produce el conflicto generatividad vs estancamiento
le ofrece D)La mujer se vuelve irritable
[Link] una situación adversa, apreciando también lo E)El climaterio se da en ambos sexos
positivo de ella
[Link] da mucha importancia a su imagen personal que 15. Danilo empieza a comprender que un mismo hecho
proyecta ante los demás puede tener diferentes causas y diferentes soluciones, el
[Link] que solo debe cuidar de sus hijos adolescentes mismo que le permite utilizar sus propias experiencias para
y sus padres ancianos solucionar también sus problemas. Danilo se encontraría
A)I y IV B)IV y V C)I y III en la etapa evolutiva…
D)III y V E)II y III A)Adultez tardía B)Adultez intermedia
C)Adultez temprana D)Adolescencia
09. Don Julián se encuentra en la determinación del E)Pubertad
significado de su vida, lo cual caracterizaría su etapa de
la vida… 16 . Después de cinco años de relación, la novia de Miguel le
A)Adultez tardía B)Adultez intermedia dice que ya es tiempo de pensar en casarse y formar una
C)Adultez temprana D)Adolescencia familia. En la noche, Miguel va a , hablar con su padre y le
E)Pubertad dice que ha decidido aceptar su ofrecimiento de enviarlo
a estudiar una maestría en el extranjero. Según la teoría
10. A causa del conflicto integridad vs desesperación, de Ericson, ¿En qué conflicto psicosocial se encontraría
¿Cuál de las siguientes situaciones podría deprimir a un Miguel?
adulto mayor? A)Intimidad vs aislamiento
A)Un balance negativo en la vida y la imposibilidad de B)Laboriosidad vs inferioridad
cambiar el pasado C)Integridad vs desesperación
B)el abandono y la ingratitud que sufren de parte de los D)Identidad vs confusión de roles
hijos adultos E)Confianza vs desconfianza
C)el balance positivo de la vida y la añoranza del pasado
D)las dificultades para adaptarse al ritmo de la vida CÍVICA
moderna
E)La carencia de actividades socioculturales a las cuales 01. Un delincuente realiza un asalto en el distrito de
dedicar su tiempo Mala, provincia de Cañete, y es capturado por la Policía
Nacional después de un tiroteo. ¿Dónde se reclutará a este
11. Para Lucía de veintisiete años, cuando una relación delincuente una vez que el juez realice la sentencia?
de pareja se estructura de forma apropiada considera A) En el penal más cercano al distrito donde se localiza su
necesario haber desarrollado: confianza, autonomía, domicilio.
iniciativa, laboriosidad, identidad y valorar la intimidad B) En el penal más cercano al distrito donde registra su
con el otro. Desde la perspectiva de Lucía se puede deducir partida de nacimiento.
con relación a Ericson que… C) En el penal más cercano a su domicilio, si no existiera se
A)Las mujeres llegan antes a la madurez emocional en concede arresto domiciliario.
comparación con los varones D) En el penal de la jurisdicción donde realizó el crimen.
B)Las relaciones afectivas en la adultez temprana implican E) En el penal más alejado a su domicilio debido que es
mayor consolidación del yo e integridad de la vida reincidente.
C)La constitución de la identidad, permite consolidar toda
relación de pareja buscado hallar el sentido de la vida 02. La comunidad del pueblo de San Jacinto de Conchucos,
hacia su decrepitud alarmada por los constantes crímenes y cansada de
D)Las relaciones maduras de pareja implican haber la inoperatividad de la Fiscalía y del Poder Judicial, ha
superado en la adultez temprana los conflictos obligado a su alcalde a convocar un cabildo abierto en
psicosociales anteriores el que decide crear un juzgado popular integrado por el
E)Las experiencias vividas mejoran las relaciones maduras mismo alcalde y personas notables de la comunidad. Es
de pareja, produciendo mejores aprendizajes así que, instalado dicho nuevo órgano administrador de
justicia popular, comienza su labor arbitrariamente con la
12. Don Paolo busca encontrar un significado real a todo aplicación de sanciones severas a todo tipo de delitos, lo
lo que ha vivido hasta el momento, donde incluye su vida que es agradecido y reconocido por la población. ¿Qué
amorosa, familia, trabajo, entre otros aspectos. Don Paolo consecuencias produce esta decisión? (UNMSM 2020 – I)
se encontraría atravesando el conflicto psicosocial de A) Refuerza el carácter democrático de la administración
Ericson … de justicia.
A)Intimidad vs aislamiento B) Afecta la unidad y exclusividad de la función
B)Laboriosidad vs inferioridad jurisdiccional.
C)Integridad vs desesperación C) Afecta el desempeño funcional de todos los jueces y
D)Identidad vs confusión de roles fiscales.
E)Confianza vs desconfianza D) Refuerza la participación ciudadana en asuntos que lo
competen.
13. Doña Cristina invita a su hija adolescente continuamente
los fines de semana para salir a visitar a sus tíos y abuelos,
pues considera importante la integración familiar. De
acuerdo a lo mencionado, doña Cristina atraviesa la
etapa … de su ciclo vital
A)Adultez tardía B)Adultez intermedia
C)Adultez temprana D)Adolescenciasteza
E)Pubertad

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03. Un alumno de la academia preuniversitaria, sin saber 08. El Presidente del Poder Judicial es elegido el primer
por qué, es detenido por más de 72 horas en las celdas de jueves del mes de diciembre, cada dos años y en votación
la comisaría de un distrito de la provincia de Lima. ¿Qué secreta por los vocales supremos. El nuevo presidente
principio de la función jurisdiccional del Poder Judicial se asume el cargo
vulnera a la persona del caso referido? A) el primer día laborable del mes de enero del año
A) El principio de la defensa gratuita para una persona de siguiente a la elección.
escasos recursos. B) en quincena de diciembre durante el mismo año de la
B) El principio de ser informado, inmediatamente, de las elección.
causas de su detención. C) el 28 de julio del año siguiente a la elección.
C) El principio de no ser penado sin proceso judicial. D) junto al Presidente de la República, el 28 de julio.
D) El principio de no dejar de administrar justicia por vacío E) el primer día laborable del mes de marzo del año
o deficiencia de la ley. siguiente a la elección.
E) El principio de publicidad de los procesos, salvo
disposición contraria de la ley. 09. Un profesor de Educación Cívica explica a sus alumnos
de secundaria que todo juez de paz debe desempeñarse
04. Andréi es un joven provinciano que, por falta de trabajo, con responsabilidad, mantener una reputación intachable,
tuvo que delinquir al sustraer, en varias oportunidades, emplear un lenguaje correcto ante la comunidad,
las billeteras de los pasajeros del servicio de transporte preservar la independencia judicial y su imparcialidad.
público. Al ser capturado y denunciado, esta persona Agrega que es por esto que a los jueces se les piden ciertos
tiene el derecho requisitos para ejercer dicho cargo en el Perú. En función al
A) a ser juzgado por un juez imparcial, a ser juzgado en un caso, identifique cuáles pueden ser estos y luego marque
plazo razonable, a un juicio oral público y contradictorio, al la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) de los
principio de igualdad entre las partes, a la presunción de enunciados.
culpable y al derecho de defensa. a. Conocer el dialecto del centro poblado. ( )
B) a ser juzgado por un juez parcial, a ser juzgado en un b. Ser funcionario público. ( )
plazo razonable, a un juicio oral público y contradictorio, al c. No haber sido condenado. ( )
principio de igualdad entre las partes, a la presunción de d. Pertenecer a las Fuerzas Armadas. ( )
inocencia y al derecho de defensa. e. Ser necesariamente abogado. ( )
C) a ser juzgado por un juez imparcial, a ser juzgado en un A) F – V – F – V – F B) F – F – V – F – V
plazo ilimitado, a un juicio oral público y contradictorio, al C) V – F – V – F – F D) V – F – F – V – F
principio de igualdad entre las partes, a la presunción de E) F – V – F – F – V
inocencia y al derecho de defensa.
D) a ser juzgado por un juez imparcial, a ser juzgado en un 10. Relacione los órganos jurisdiccionales del Poder
plazo razonable, a un juicio oral público y contradictorio, al Judicial, en los cuales los jueces ejercen sus funciones, con
principio de igualdad entre las partes, a la presunción de sus respectivas jurisdicciones político – administrativas y,
inocencia y al derecho de defensa. luego, marque la alternativa correcta.
E) a ser juzgado por un juez imparcial, ser juzgado en un A. Juzgado de paz ( ) Provincia
plazo razonable, un juicio oral público y contradictorio, el B. Juzgado mixto ( ) Centro poblado
principio de igualdad entre las partes, la presunción de C. Corte Suprema ( ) Distrito político – administrativo
inocencia y al derecho solo a un abogado privado. D. Corte superior ( ) Nacional
E. Juzgado de paz letrado ( ) Distrito judicial
05. Son órganos jurisdiccionales que administran justicia A) E – D – C – B – A B) B – A – E – C – D
en los distritos judiciales. C) B – A – C – E – D D) B – E – D – C – A
A) La Corte Suprema de Justicia E) E – A – C – D – B
B) Los Juzgados de Paz
C) Los Juzgados Especializados HISTORIA DEL PERÚ
D) Los Juzgados de Paz Letrados
E) Las Cortes Superiores 01. El proyecto civilistas del siglo XIX tenía como objetivo
crear una “república práctica” para consolidar el proyecto
06. ¿Cuál es la autoridad judicial del Perú que accede al republicano inicial. Además, consideraba que los cambios
cargo por elección popular? se lograrían con un fuerte programa económico. Determine
A) El Juez de Paz el valor de verdad (V o F) con respecto al proyecto civilista.
B) Juez Superior de Justicia I. La construcción de ferrocarriles como base del desarrollo
C) El Juez de Paz Letrado productivo
D) El Juez Supremo de Justicia II. La política educativa que privilegiara la formación para
E) El Juez Especializado el trabajo
III. La firma de tratados de alianza mutua con Bolivia y
07. “Imponer sanciones con servicios a la comunidad y Argentina
multas por faltas contra la persona, contra el patrimonio IV. La aplicación del programa económico librecambista
(robo), contra las buenas costumbres y contra la en todo el país.
tranquilidad y la seguridad pública”. El texto citado hace A) VFVF B) VFFV C) VVFF
referencia a la función del (UNMSM 2019 – II) D) FVVV E) FFVV
A) vocal superior. B) juez especializado.
C) fiscal superior. D) vocal supremo.
E) juez de paz.

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02. En la década de 1870, se agudizó la crisis fiscal del Estado 07. La Misión Lavalle fracasó, en su intento de evitar la
peruano, lo cual condujo a que los gobiernos sucesivos agudización de la guerra entre Chile y Bolivia, debido a
promuevan medidas de recuperación económica que que el gobierno chileno
pasaron de la venta exclusiva del guano a la búsqueda A) ocupó militarmente Bolivia.
de nuevas fuentes de ingreso. Para este último caso fue B) denunció el Tratado secreto.
establecido la C) declaró la guerra al Perú.
A) nacionalización de los yacimientos salitreros de D) reclamó neutralidad a Bolivia.
Tarapacá. E) ocupó las salitreras de Tarapacá.
B) reintroducción de impuestos como la contribución de
castas. 08. En la campaña terrestre al sur, el Perú desplegó su
C) cancelación de contratos con los consignatarios poder militar terrestre, pero sufrió reveses en Pisagua, Alto
nacionales. de la Alianza y Arica. La derrota peruana esta campaña
D) reducción del presupuesto nacional en el sector significó
defensa. A) la ruptura del pacto con Bolivia.
E) estatización del salitre en los territorios de la costa norte. B) el surgimiento del caudillismo.
C) la pérdida definitiva de Tarapacá
03. ADMISIÓN 2022-2 D) la ocupación chilena a Lima.
Con los acontecimientos en las salitreras de Antofagasta E) el éxito de la expedición Lynch.
se inicia una etapa trágica para la historia del Perú,
que condujo a la guerra contra Chile. Las crisis de toda 09. El avance de los montoneros, organizados por Andrés
naturaleza y sus impactos siempre han sido motivo y Avelino Cáceres, en la sierra central y sur, fue la base de la
justificación para resistencia. Sin embargo, el fin de esta se produjo por
concretar decisiones de intereses ocultos de Estado para A) la pérdida de las salitreras de Tarapacá y Antofagasta.
tomar una iniciativa bélica. En estas circunstancias, B) el apoyo del gobierno británico a la fuerza armada
A) Chile promovió la misión José Antonio de Lavalle. chilena.
B) Juan de la Cruz Benavente negocia la alianza secreta C) el apoyo boliviano a las pretensiones económicas de
con Argentina. Chile.
C) José de la Riva-Agüero firma la alianza defensiva con D) el pacto entre terratenientes de la sierra norte con Chile.
Bolivia. E) el intervencionismo de Chile en el mercando peruano.
D) La declaratoria de guerra de Chile al Perú se publicó en
La Abeja Republicana. 10. La guerra culminó con la firma del Tratado de Ancón.
Este fue favorable a Chile y fijo como condiciones la
04. Las causas de la guerra declarada por Chile contra I. cesión a perpetuidad de Tarapacá.
Bolivia y Perú estuvieron constituidas por argumentos II. el pago de guerra por parte de Bolivia.
comerciales y legales incumplidos por el gobierno de III. retención por diez años de Tacna y Arica.
Bolivia. El más importante fue el incremento del impuesto IV. La cesión de ferrocarriles a Chile
de los diez centavos por quintal del salitre embarcado A) Solo I y III B) Solo I y II C) I, II y III
en el puerto de Antofagasta. Considerando el escenario D) Solo I E) I y IV
internacional de la preguerra, indique qué factor
diplomático pudo haber influido en el presidente boliviano 11. La imagen corresponde a _________. Esta táctica se
Hilarión Daza para incumplir un tratado pactado. utilizó para la defensa de Lima en la batalla de San Juan y
A) Las alianzas militares de Argentina, Bolivia y el Perú Miraflores en 1881.
B) La alianza política de los presidentes de Perú y Bolivia
C) La cercanía ideológica de los gobiernos de Bolivia y
Chile
D) La firma del Tratado defensivo entre Bolivia y Perú

05. ADMISIÓN 2022-2


Terminada la guerra contra Chile, la población andina de la
sierra norte inició una insurrección al saber que el alcalde
del pueblo de Marian, del departamento de Ancash, había
recibido como respuesta el encarcelamiento por elevar
un memorial a las autoridades de la capital. Esta medida A) las barricadas B) las trincheras
generó un descontento incontrolable en la población C) los reductos D) los polders
indígena al enterarse que se había decretado E) los baluartes
A) el incremento del precio de los alimentos.
B) el restablecimiento del tributo indígena. 12. Identifique los enunciados correctos respecto a la
C) la prohibición de los cultivos y venta de coca. guerra contra Chile.
D) la reducción de las tierras de su comunidad. I. La batalla de Huamachuco fue la última acción militar.
II. La marina peruana nunca obtuvo victorias.
06. Con relación a los antecedentes de la Guerra contra III. La guerra se inicia en el gobierno de Piérola.
Chile, identifique los enunciados correctos. A) I, II y III B) II y III C) I y II
I. La nacionalización de las salitreras de Tarapacá en 1875 D) Solo I E) Solo I y III
afectó el comercio chileno en el Pacífico
II. El Tratado Riva Agüero-Benavente con Bolivia en 1873 fue
de carácter defensivo
III. La misión diplomática de Antonio Lavalle tuvo el
propósito de evitar que Argentina se uniera militarmente
con Chile.
A) I y II B) Solo IIC) I y III
D) Solo III E) I, II y III

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HISTORIA UNIVERSAL 07. El resultado del Congreso de Viena fue un nuevo mapa
europeo que pretendía asegurar la paz y la estabilidad. En
01. Las guerras napoleónicas tuvieron entre sus objetivos relación con lo anterior, determine el valor de verdad (V o
alcanzar la supremacía marítima desplazando a F) de los siguientes enunciados.
Inglaterra. En ese sentido, una de las medidas de Napoleón I. Gran Bretaña obtuvo islas en el Mar Mediterráneo, entre
Bonaparte fue ellas Sicilia
A) decretar el bloqueo continental. II. Alemania quedó dividida en 39 Estados dominados por
B) eliminar el Sacro Imperio Romano Germánico Austria y Prusia
C) invadir territorios de Rusia. III. Francia retornó a sus fronteras anteriores a su periodo
D) abolir el feudalismo en Europa. revolucionario
E) conquistar España y sus colonias. IV. Hubo un reparto proporcional de territorios entre las
potencias vencedoras.
02. En 1812, el imperio napoleónico alcanzó su auge, pero A) FVVV B) VVFV C) VVVV
también comenzó su declive debido a sus derrotas en D) VVFF E) VFVF
A) Austria y Alemania. B) Rusia y España.
C) Portugal e Inglaterra. D) Bélgica y Holanda. 08. La Santa Alianza surge en septiembre de 1815, tras la
E) Austria y Bélgica. batalla de Waterloo, a iniciativa del zar Alejandro I. En lo
referente a este acuerdo señala, los enunciados correctos.
03. Una de las grandes derrotas de la Grande Armée I. Los tres monarcas invocaron los principios cristianos,
de Napoleón Bonaparte se produjo en Rusia, debido a previendo mantener en sus relaciones políticas los
factores como «preceptos de justicia, de caridad y de paz».
A) las duras condiciones climáticas y la hambruna. II. El objetivo era contener el liberalismo y el laicismo que
B) la resistencia de los rusos, apoyados por EEUU se había implantado en Europa fruto de la Revolución
C) el poderío naval del Zar Alejandro I. francesa.
D) la formación de la primera coalición. III. Los monarcas partícipes se comprometían a intervenir
E) la intervención de la Santa Alianza. donde fuera necesario para defender la legitimidad
monárquica, los principios del absolutismo y sofocar
04. Identifique la alternativa correcta sobre la era cualquier movimiento revolucionario.
napoleónica. A) Solo II B) Solo III C) Solo II y III
I. Durante el consulado logró normalizar las relaciones con D) I, II y III E) Solo I y II
la Iglesia para obtener el apoyo de los católicos y, a su vez,
conservó la tolerancia religiosa 09. Las revoluciones liberales de 1830 y 1848 fueron
II. El Código civil permitió impulsar las bases de la industria, trascendentes porque cancelaron los rezagos del Antiguo
el mercado de trabajo y contener al naciente movimiento Régimen, que habían sido restaurados por el Congreso de
obrero Viena. Estas transformaciones abrieron una nueva etapa
III. Durante la etapa imperial, Francia accedió a nuevos política caracterizada por
mercados que conllevaron a una rivalidad directa con I. los procesos de unificación nacional ocurridas en Italia
Reino Unido, principalmente y Alemania.
IV. Las guerras napoleónicas sólo difundieron los II. una mayor democratización mediante la ampliación
planteamientos ilustrados tales como la soberanía gradual del sufragio.
nacional y la legitimidad monárquica. III. el inicio de la organización política obrera a través de
A) Solo I B) Solo III C) I, II y IV partidos socialistas.
D) I, II y III E) Solo IV A) Solo I B) I, II y III C) Solo I y II
D) II y III E) Solo II
05. Tras la caída del imperio napoleónico, las potencias
europeas organizaron el Congreso de Viena para enfrentar 10. Desde la segunda mitad del siglo XIX, el nacionalismo
I. la restauración del absolutismo en el Estado y el socialismo tuvieron fueron las ideologías políticas
II. el desarrollo de revoluciones liberales. que tuvieron un gran protagonismo en la organización
III. el avance de movimientos nacionalistas de los nuevos Estados y en el movimiento obrero,
IV. la reorganización el mapa europeo respectivamente. De lo anterior, determine el valor de
A) I y II B) I y III C) II y III verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
D) I y IV E) II y IV I. El socialismo científico sostenía que el motor de la historia
eran las desigualdades sociales.
06. Para evitar el estallido y propagación de revoluciones II. El nacionalismo defendió la idea de la división de
contrarias al absolutismo, en 1815 se firmó el Tratado de nacionalidades dentro de un Estado grande.
la Santa Alianza. Las potencias firmantes y promotoras III. Ambas ideologías cuestionaron los efectos de la
fueron segunda fase de la Revolución Industrial.
A) Inglaterra, Francia, Austria A) FVF B) VFV C) VVF
B) Rusia, Austria, Prusia D) FVV E) FFF
C) Inglaterra, Francia, España
D) Austria, Rusia, España 11. El movimiento ideológico del nacionalismo surgió con
E) España, Francia, Portugal fuerza en el siglo XIX. De los siguientes enunciados, cuál o
cuáles se relacionan a dicho movimiento.
I. Los derechos del individuo se anteponen al Estado.
II. El derecho a la autodeterminación política por cada
nación.
III. La defensa del antiguo régimen y del orden social
heredado.
IV. La nación es una comunidad unida por vínculos de
raza, lengua, historia y tradiciones en común.
A) I y II B) I y III C) II y IV
D) II, III y IV E) II y III

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12. La siguiente imagen. 06. Ecorregión que se ubica al norte de paso abra de
Porculla, encima de los 3200-3400m.s.n.m. entre los
departamentos de Piura y Cajamarca.
A) Chaqueña
B) Mar tropical
C) Bosque Tropical del Pacífico
D) Paramo
E) Desierto del Pacífico

07. Ecorregión que se ubica en las pampas de la margen


izquierda del río Heath, en la frontera con Bolivia.
A) Selva alta B) Yungas
C) Paramo D) Sabana de Palmeras
E) Desierto del Pacífico

08. Según Antonio BrackEgg, una ecorregión es:


A) Es un área continua o discontinua en la cual son
comunes o similares el mayor número de factores del
Corresponde históricamente a medio ambiente natural.
A) el éxito del Congreso de Viena. B) Es un área geográfica que se caracteriza por el mismo
B) la formación de la poderosa Santa Alianza. clima, suelos, condiciones hidrológicas, flora y fauna.
C) una alegoría al conservadurismo liberal. C) Un área continental con la misma flora y fauna.
D) la revolución liberal y burguesa de 1830. D) Un área marítima o continental ubicada a la misma
E) el derrumbe del imperio napoleónico. latitud.
E) Un piso ecológico a una misma altitud en la cordillera
GEOGRAFÍA de los Andes.

01. Ecorregión de las zona andina y amazónica 09. Respecto al siguiente gráfico, señale a qué región
respectivamente. natural se refiere.
A) Desierto del pacífico – Chaqueña
B) Bosque Seco Ecuatorial – Puna
C) Puna – Chaqueña
D) Mar Tropical – Selva Baja
E) Serranía Esteparia – Mar Frio

02. Ecorregión que ocupa la mayor altitud y ecorregión


que barca menor extensión respectivamente.
A) Pacaya Samiria – Selva Alta
B) Desierto del Pacífico – Puna
C) Puna – Chaqueña
D) Serranía Esteparia – Mar Frio
E) Bosque tropical – Serranía esteparia

03. Paramo – Desierto del Pacífico El Amancaes, flor


simbólica de la ciudad de Lima, pertenece a la ecorregión. A) Yunga B) Quechua C) Chala
A) Mar tropical D) Suni E) Janca
B) Mar Frio de la Corriente Peruana
C) Chaqueña 10. ¿Cuál es la causa principal para que en la región natural
D) Desierto del Pacífico Puna nos afecte el soroche o mal de altura?
E) Selva Alta A) La presión es muy alta
B) La escasa presencia de agua
04. Ecorregión que se ubica entre 2600 y 3200 m.s.n.m. en C) Las bajas temperaturas
él destacan las siguientes especies: el higuerón, el aliso, D) La escasa presencia de oxigeno
estos bosques también son conocidos como “bosques de E) La intensa radiación por la poca altitud
arroyada” por crecer en las quebradas.
A) Desierto del Pacífico B) Chaqueña 11. En la región Puna, se práctica el pastoreo o domesticación
C) Serranía Esteparia D) Puna de ganado camélido, ganado adaptado a condiciones
E) Selva Alta atmosféricas difíciles, como días fríos y noches muy frías,
llegando a temperaturas de -20º y las precipitaciones son
05. Ecorregión por encima de los 4400 m.s.n.m. se presentan lluvias y nieve. Estas características son propias del clima:
formaciones de plantas almohadillas y arrosetadas A) Templado seco. B) Frío
pegadas al suelo y duras, la planta más característica es C) Muy frío. D) Templado frío.
la yareta; cuando crecen en lugares húmedos se les llama E) Templado cálido
bofedales.
A) Paramo 12. El Perú es uno de los 17 países megadiversos a nivel
B) Chaqueña mundial por su variedad faunística, florística, climática, etc.
C) Desierto del Pacífico En el caso de la diversidad climática esto es consecuencia
D) Bosque Seco Ecuatorial del factor:
E) Puna o Altos andes A) Faunístico B) Altitudinal C) Florístico
D) Climático E) Longitudinal

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13. Oscar, estudiante de la Universidad Nacional del 22. ANGOLO es a PIURA, como.
Altiplano, realiza una descripción física de la ciudad de A) Manglares de Tumbes es a Tumbes
Puno: de clima templado frío y ubicado a 3827 msnm. B) Huascarán es a Ancash
junto al Lago Titicaca. Este clima y altitud pertenece a la C) Lachay es a Lima
región natural D) Manu es a Madre de Dios
A) Janca. B) Suni. C) Puna. E) Sunchubamba es a Cajamarca
D) Quechua. E) Yunga
23. Ecorregiónes que se ubican a menor altitud.
14. La diversidad climática en nuestro territorio se ve A) Puna – Serranía Esteparia
manifestado por los diversos factores. La costa peruana B) Selva Alta – Selva Baja
presenta dos sectores climáticos debido a la presencia C) Desierto del Pacifico – Paramo
de las dos corrientes marinas, en el caso de la ciudad de D) Paramo – Chaqueña
Talara podemos afirmar que presenta un clima: E) Mar Frio – Mar Tropical
A) Semi-tropical con lluvias en épocas de estío
B) Frío polar con precipitaciones sólidas 24. Ciudades de la ecorregión Desierto del Pacifico y
C) Templado seco de altura Bosque Seco Ecuatorial respectivamente.
D) Sub-tropical árido A) Lima – Ica B) Arequipa – Ancash
E) Frío semiseco C) Puno – Piura D) Lima – Piura
E) Ayacucho – Tumbes
15. En un afiche publicitario se logra leer: Aprovecha tu grati
y tu 28 de julio, ven visita Oxapampa, ciudad hermosa de 25. La ecorregión Mar Tropical se ubica frente a las costas
la selva de Pasco. Empápate de la cultura austro-alemana de:
y si tienes inclinación por la espeleología no encontrarás A) Lima – Piura B) Tumbes – Lambayeque
mejor alternativa que visitar la Tunqui Cueva, caverna que C) Tumbes – Piura D) La Libertad – Lima
sirve de hogar al gallito de las rocas, así como de lechuzas E) Tacna – Piura
y murciélagos. Anímate, Oxapampa te espera. El afiche
invita a conocer la región 26. En la región destacan dos especies muy raras en el
A) Rupa Rupa B) Ceja de Selva Perú: el lobo crin y el ciervo de los pantanos.
C) Yunga D) Selva baja A) Paramo
E) Sabana de Palmeras B) Puna
C) Serranía Esteparia
16. Son árboles característicos de la formación vegetativa D) Desierto del Pacífico
de los arenales con napa freática se concentran de E) Sabana de Palmeras
manera notoria a partir de la latitud 7° LS hacia el norte
y los podemos ubicar principalmente en La Libertad, 27. En el Perú conforma una ecorregión que comprende
Lambayeque, Piura. Nos referimos a los: un área poco extensa en el interior del departamento de
A) Totorales B) Alisos Tumbes, zona de El Caucho en la frontera con Ecuador. Es
C) Algarrobales D) Manglares la única área donde existen primates en la costa peruana,
el aullador o coto del Pacífico y el mono blanco, en la
TAREA ecorregión:
A) Desierto del Pacífico
17. La región….. es considerada como la región frutícola por B) Bosque Tropical del Pacífico
excelencia y su clima es… C) Bosque Seco Ecuatorial
A) Omagua – cálido tropical. D) Sabana de Palmeras
B) Yunga – Tropical cálido E) Selva Baja o Bosque tropical amazónico
C) Rupa Rupa – tropical lluvioso.
D) Chala – semitropical. 28. En el aula virtual, el profesor de Geografía explica el
E) Quechua – Frio seco tema de las ocho regiones naturales; al realizar una
pausa, consulta a los estudiantes sobre las características
18. Presenta un relieve abrupto, clima frío, se da inicio a que posee la Yunga, al cual los estudiantes participan
las heladas y con presencia de plantas xerófilas, nos muy motivados. Identifique qué estudiante señala una
referimos a la región: proposición incorrecta.
A) Puna. B) Yunga. C) Chala. A) Teresa: La toponimia de Yunga es valle cálido.
D) Janca. E) Quechua B) Juan: De clima templado cálido con sol casi todo el año.
C) Luis: Se divide en Yunga marítima y Yunga fluvial.
19. No forma parte del relieve de la Janca: D) Jessica: Se encuentra a una altitud superior a 3500
A) Abras. B) Morrenas. C) Circos. msnm.
D) Restingas. E) Filos E) Santos: Aquí se da con mucha intensidad las Llocllas

20. De la analogía, Suni: Cantuta, marque lo correcto: 29. Un grupo de universitarios está recorriendo los Bosques
A) Quechua : Algarrobo. de Zarate, ubicado desde los 1850 m.s.n.m. hasta los 3600
B) Omagua : Totora. msnm, que constituyen una “reliquia natural”, pues es uno
C) Yunga : Molle. de los pocos bosques que sobrevive, además, se observan
D) Janca : Lupuna formaciones vegetales endémicas. Tomando como
E) Quechua : Flor de la cantuta. referencia las propuestas de las once ecorregiones y las
regiones naturales, ¿a qué piso ecológico y ecorregion
21. La cota inferior que presenta la región de los climas pertenece, respectivamente, este ecosistema?
templados cálido es de: A) Janca – Yungas.
A) 500 msnm. B) 2 300 msnm. B) Quechua – Serranía Esteparia
C) 3 500 msnm. D) 4 800 msnm. C) Suni – Puna o Altos Andes.
E) 4 000 msnm. D) Puna – Páramo andino.
E) Puna o altos andes – Serranía esteparia

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30. Los geógrafos están recorriendo Puno, ubicado a 05. “Entre 1990 y 2000, se ejecutaron 228 operaciones de
3827 m.s.n.m. para hacer un reconocimiento de sus venta, concesión y liquidación de empresas estatales
características físicas. Considerando que pertenece a la generando un monto neto de ingresos al tesoro público
región natural Suni, ¿qué información física no recaban de $ 6,445 millones”. (La República, 22 de abril de 2011)
sobre esta región? Dentro del Presupuesto, estos ingresos al Estado tuvieron
A) Sobre su fauna destaca, el zorzal negro, halcón, vizcacha su registro dentro de
B) Predominan los altiplanos y presencia de pastizales A) ingresos corrientes. B) ingresos de capital.
C) De clima templado frío, con bajos niveles de humedad, C) reembolsos. D) ingresos no tributarios.
además lluvias. E) ingresos tributarios.
D) No encontramos valles, solo presencia de cañones
E) Es considerado como el relieve más infructuoso del país 06. Juan ha tenido excedentes este año, los cuales ha ido
invertido en fondos mutuos. A fin de mes planea realizar la
31. Según Antonio Brack Egg constituye una de las remodelación de su casa, para lo cual, solicitará el rescate
ecorregiones del Perú, tal como lo reconoce desde 1987 de parte de su capital y ganancias.
el Instituto Geográfico Nacional del Perú. Él clima es cálido ¿Qué impuesto a la renta pagará por el retiro que realice?
y seco. La vegetación incluye algunas especies arbóreas A) 1ra. Categoría. B) 3ra. Categoría.
como el algarrobo americano, la cabuya y el palo santo. C) 5ta. Categoría. D) 4ta. Categoría
A) Bosque Seco Ecuatorial B) Chaqueña E) 2da. Categoría.
C) Selva Alta D) Selva Baja
E) Serranía Esteparia 07. En el siguiente cuadro se expone el reporte del
Banco Central de Reserva del Perú sobre la evolución
ECONOMÍA de los ingresos y gastos corrientes del sector público no
financiero del Perú (en miles de soles) influenciados de
01. El gobierno para mejorar los pobres resultados alguna manera por la presencia de la COVID-19 (Unmsm
tributarios obtenidos en el primer semestre del año; toma – E - 5/9/2021)
las siguientes medidas: racionalizar las exoneraciones
tributarias para la Amazonía, reducir la evasión IGV,
aumentar el ISC a algunos productos así como el I.T.F.
(impuesto a las transacciones financieras). Con estas
medidas el gobierno busca directamente
Adaptada de (Estadísticas), por Banco Central de Reserva del Perú, 2020
A) fomentar el crecimiento económico.
B) mejorar la redistribución de la riqueza.
C) reducir el déficit fiscal. De la lectura del cuadro se concluye que la presencia
D) tener mayores ingresos de capital. del problema de la COVID – 19 ocasionó que el Gobierno
E) aumentar la presión tributaria. experimentara
A) un creciente déficit fiscal
02. La reconstrucción del norte, producto de los efectos B) un decreciente déficit fiscal
del fenómeno del niño costero traerá consigo importantes C) una caída en el superávit fiscal
transferencias monetarias del gobierno central hacia los D) un déficit fiscal constante
gobiernos regionales.
Dentro del Presupuesto General de la República estos 08. En un escenario en que el Gobierno tiene dificultades
montos se registrarán dentro de la cuenta de para elevar su recaudación tributaria y contraer nuevas
A) gastos de capital. deudas, además de no poseer ahorro, determine el valor
B) gastos por consumo de bienes y servicios. de verdad (V o F) de las siguientes afirmaciones: (Unmsm
C) gastos corrientes. – A – 11/9/2021)
D) ingresos corrientes. a. Por la COVID – 19, el Gobierno puede aumentar
E) gastos de función. significativamente el gasto en salud sin reducir el
presupuesto en otros sectores.
03. La recaudación que realiza SUNAT de los impuestos b. Con la voluntad política, el Gobierno puede incrementar
directos e indirectos para financiar el gasto público dentro el presupuesto para educación al 6% del PBI y generar
del Presupuesto General de la República se registran superávit fiscal
como ingresos c. El Ministerio de Educación puede elevar sustancialmente
A) de capital – tributarios. el sueldo a los profesores y también la inversión en
B) corrientes – no tributarios. infraestructura.
C) de transferencias – tributarios. A) VFF B) FVF C) FFF D) FFV
D) corrientes – tributarios.
E) de financiamiento – no tributario. 09. Se entiende por………………. al conjunto de obligaciones
pendientes de pago que mantiene el Sector Público, a una
04. El proyecto de presupuesto de este año trae consigo determinada fecha, frente a sus acreedores. Constituye
0aumentos para maestros, policías y personal de la salud. una forma de obtener recursos financieros por parte
De ser aprobada por el congreso, estos desembolsos se del estado o cualquier poder público y se materializa
registrarían como normalmente mediante emisiones de títulos valores
A) gastos de capital. B) gastos no corrientes. en los mercados locales o internacionales y, a través
C) gastos corrientes. D) gastos generales. de préstamos directos de entidades como organismos
E) servicios de deuda. multilaterales, gobiernos, etc.
A) deuda pública total B) deuda externa
C) deuda privada interna D) deuda interna
E) deuda nacional

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10. Con el propósito de incrementar los ingresos del 16. El ministro de Economía anunció un aumento en el
Gobierno y reducir el déficit fiscal, el ministro de Economía presupuesto del año 2016 para los sectores de Educación
y Finanzas está considerando aumentar el impuesto y Salud y de los programas sociales Qali Warma y Cuna
general a las ventas (IGV) el próximo año. De aprobarse Más. Dependiendo del caso, este incremento va del
esta propuesta, se estaría implementando una política 4% al 28,3%, respecto del presupuesto del año 2015. Los
A) monetaria expansiva. B) monetaria contractiva. recursos económicos que el Estado peruano destina a
C) fiscal expansiva. D) fiscal contractiva. los programas sociales se registran en el Presupuesto
E) mixta contrativa General de la República como gastos de
A) función.
11. Instrumento de gestión del Estado para el logro de B) capital.
resultados a favor de la población, a través de la prestación C) contingencia.
de servicios y logro de metas de cobertura con equidad, D) transferencia
eficacia y eficiencia por las Entidades Públicas. El Estado E) sociales
en cumplimiento de sus funciones, tiene al………………….. como
uno de sus primordiales instrumentos de gestión pública 17. Documento que es elaborado por el Sistema Nacional
para asignar de una manera eficiente y eficaz sus recursos de Contabilidad y aprobado por el Congreso de la
con el fin de que las entidades públicas puedan cumplir República:
sus metas y prioridades. A) Balanza de Pagos
A) Presupuesto Público B) Presupuesto General de la República
B) Presupuesto participativo C) Cuentas Nacionales
C) Política fiscal expansiva D) Cuenta General de la República
D) Cuenta General de la república E) Marco Macroeconómico Multianual
E) Política fiscal
18. Si con la intención de promover la inversión privada
12. Instrumento de gestión pública que contiene el gobierno decidiese favorecer a algunas empresas via
información y análisis de los resultados presupuestarios, elusión tributaria, ceteris paribus, observaríamos que:
financieros, económicos, patrimoniales y de cumplimiento A) Una política fiscal contractiva
de metas e indicadores de gestión financiera en la B) Los ingresos corrientes aumentarían
actuación de las C) Los ingresos corrientes se reducirían
A) Balanza de Pagos D) Los ingresos de capital se incrementarán
B) Presupuesto General de la República E) Los gastos corrientes se incrementan
C) Cuentas Nacionales
D) Cuenta General de la República 19. La economía peruana tendría como resultado un .......
E) Presupuesto Nacional , si para un año específico los gastos fiscales resultaron
mayores que sus ingresos fiscales, ello estará indicado en
13. Una economía de forma frecuente presenta un déficit ..........
de la cuenta fiscal, es decir, los gastos que desembolsa A) superávit fiscal - Presupuesto General de la República
por remuneraciones del personal y compra de bienes del B) déficit fiscal – Balanza de Pagos
sector público son superiores a los ingresos que capta C) déficit fiscal - Presupuesto General de la República
por impuestos y tasas. Así, el Gobierno peruano, ante la D) déficit fiscal - Cuenta General de la República
escasez de dinero para equilibrar ingresos y gastos, lo E) superávit – Cuenta General de la República
resolvería apelando
A) a un crédito del FMI 20. Ante la obtención de un superávit fiscal al final del
B) al Banco Central de Reserva. ejercicio presupuestario de un país, ya no es necesario:
C) al Ministerio de Economía y Finanzas. A) Una política fiscal expansiva
D) al Congreso B) Promulgar la Ley de Presupuesto
E) a lar reservas internacionales C) Elaborar la Cuenta General de la República
D) Contraer endeudamiento
14. El presupuesto público es un instrumento de planificación E) Ahorrar
económica y sus componentes fundamentales son las
categorías 21. Debido a los fenómenos naturales como el friaje países
A) remuneración y bienes. vecinos y organismos internacionales están apoyando
B) transferencias y bienes. al Estado peruano con dinero para hacer frente a este
C) endeudamiento y bienes. flagelo que se presenta en nuestro país de manera
D) ingresos y gastos. recurrente. Dentro del tema de presupuesto público este
E) crédito y débitos tipo de apoyo estaba proyectado como:
A) Ingresos corrientes
15. En el sector público del Perú, el ingreso recaudado B) Ingresos de capital
es, casi siempre, menor al gasto ejecutado. Para cerrar C) Ingresos de Transferencias
la brecha, los responsables de las diversas entidades D) Ingresos de financiamiento
públicas aceptan «obligaciones» ante instituciones E) Gastos de contingencias
nacionales o extranjeras. La suma de los compromisos es
conocida como 22. Un desastre natural genera gastos no previstos, como
A) deuda interna. B) deuda pública. por ejemplo para este año se tiene destinado un monto
C) deuda externa. D) déficit público. promedio de 22 mil millones de soles. Los cuáles serán
E) deuda social financiados con la partida presupuestaria de:
A) Gastos corrientes
B) Gastos de capital
C) Transferencias
D) Reserva de contingencia.
E) Gastos de servicio de deuda

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23. Los ingresos que el Estado ha obtenido por concepto 01. Del texto anterior se deduce que
de privatización de empresas constituyen dentro del A) todas las experiencias estéticas son siempre
presupuesto público. agradables.
A) Ingresos corrientes B) Ingresos de capital B) la experiencia de lo feo también es objeto de análisis
C) Transferencias D) Financiamiento de la estética.
E) Ingreso no corrientes C) el hombre es un ser sensitivo y racional que hace
filosofía.
24. Concluido el año de ejecución se elaborará un la D) toda experiencia constituye el objeto de la filosofía.
Cuenta General de la Republica para saber con exactitud E) toda circunstancia agradable es analizada por la
el total de ingresos y egresos que tuvo el Estado peruano estética.
en un año, el cual estará elaborado por (la) (el) ……………………..:
A) Comisión de Presupuesto del Congreso 02. Indique la opción que sea compatible con el texto.
B) Dirección Nacional de Presupuesto Público A) Lo agradable no tiene que ser bello
C) Contraloría General de la República B) Lo útil es necesariamente bello
D) Contaduría Pública de la Nación C) Las experiencias humanas son indistinguibles
E) Procuraduría General de la República D) La estética estudia la verdad
E) La ironía es una forma de experiencia estética
25. Parte de los gastos para la reconstrucción del país
después de los efectos del “niño costero” será financiado 03. El cuadro de Picasso “La enana” no muestra una imagen
por los………………..Señalado en el PGR agradable. Por el contrario, es la imagen grotesca de una
A) Ingresos corrientes mujer de baja estatura que mira con desprecio a quien
B) Gastos o reservas de contingencia la mira, provocando en el observador cierta perturbación
C) Gastos de capital estética. A partir del texto leído y de la descripción de este
D) Gastos por servicio de deuda cuadro de Picasso, se infiere que
E) Ingresos de capital

26. De los siguientes gastos del PGR, cual se considera


dentro de los gastos por servicio de la deuda.
A) Los gastos de transferencias
B) Los empréstitos obtenidos
C) Los pagos por amortizaciones
D) Los gastos en defensa nacional
E) Los pagos por atención medica social

27. Los ingresos que el Estado ha obtenido por concepto


de privatización de empresas constituyen dentro del
presupuesto público.
A) Ingresos corrientes B) Ingresos de capital A) los seres racionales distinguen entre lo que es
C) Transferencias D) Financiamiento estéticamente agradable y lo que no lo es.
E) Gastos de capital B) en cuestiones de arte lo bello a veces es feo y lo feo a
veces es bello.
28. De las siguientes cuál es considerado un gasto C) hay experiencias agradables que no son arte como
corriente otras desagradables que sí lo son.
A) Gastos en defensa nacional D) lo grotesco y desagradable en una obra pictórica
B) Construcción de carreteras nunca pueden ser considerados arte.
C) Construcción de canales de irrigación E) el cuadro de Picasso no entra en la categoría de arte
D) Formación bruta de capital pues el arte siempre es agradable.
E) Pago de la deuda publica
FILOSOFÍA 04. Andrés ha ingresado a la Escuela de Bellas Artes de
Lima pues aspira a ser un gran artista. Sabe que en esta
Lea el siguiente texto y responda las tres primeras Escuela aprenderá las técnicas necesarias para lograr
preguntas. su objetivo de ser un profesional de la pintura. Por lo
Es obvio que la experiencia estética constituye el objeto afirmado, es posible sostener que Andrés está de acuerdo
de la filosofía, reflexión o análisis estético. Esto presupone con Aristóteles, ya que este filósofo sostuvo que
que los seres racionales sensitivos, como el hombre, A) el artista copia las cosas, siendo estas a su vez copias
tienen una serie de experiencias fácilmente distinguibles de las Ideas.
de otras, experiencias que por lo usual se expresan en B) el arte es una de las manifestaciones del espíritu
frases como “¡qué bello! (o “¡qué feo!”) y no en aquellas absoluto.
como “¡qué verdadero!”, “¡que bueno!”, “¡qué útil!” y C) el arte es el producto de técnicas previamente
hasta “¡qué agradable!” (o “¡qué falso, malo, inútil o aprendidas.
doloroso!”). Es innegable que las experiencias estéticas D) la improvisación sin mayor conocimiento es un valor
son por regla general predominantemente agradables, estético.
así haya algunas, como las que denominamos trágicas, E) el arte es un fin en sí mismo y no tiene valor utilitario.
en que prepondere un elemento doloroso. Existen
muchas experiencias agradables -un baño tibio, una 05. Julián reproduce en un lienzo un bodegón en el que se
buena digestión- que no podría llamarse bellas a menos encuentran una manzana, una botella y un vaso. Indique
que fuese con ironía o exageración. Raras veces se usa la alternativa que manifieste lo que afirmaría Platón sobre
correctamente el lenguaje, y así oímos a menudo hablar el lienzo de Julián.
de una hermosa chuleta, o de una bella operación o A) Captará la esencia de sus objetos pintados.
experimento, expresiones que al reflexionar calificamos B) Aplica las técnicas aprendidas.
de impropias. C) Su objetivo es sentir la satisfacción del arte.
D) Su pintura es una copia de una copia.
Carritt, E. F. (1955) Introducción a la estética. México, Fondo de Cultura Económica, E) No manifiesta ninguna crítica social.
p. 21

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06. En los conciertos de rock extremo, del denominado 12. La Gioconda, más conocida como Mona Lisa, es uno de
heavy metal, los asistentes al escuchar la música de sus los cuadros más famosos del pintor florentino Leonardo da
bandas, sumidos en la embriaguez realizan una especie Vinci. Este cuadro es un retrato de Lisa Gherardini, esposa
de danza o baile desenfrenado y caótico consistente en de Francesco del Giocondo. Si pensamos que la pintura
empujones al que se le denomina “pogo”. En terminología retrata fielmente la belleza de dicha mujer entonces dicho
de Friedrich Nietzsche, lo descrito es un caso de pensamiento resulta contradictorio por lo planteado por
______________. Platón, ya que este filósofo afirmaba que
A) nihilismo
B) inversión de valores
C) imperativo categórico
D) manifestación del espíritu absoluto
E) trance dionisíaco

07. “Qué bello es ese cuadro” expresó Daniela acerca de


una pintura en una galería de arte. “Por ser bello es un
cuadro caro” continuó diciendo. Lo afirmado por Daniela
tiene relación con lo afirmado por Walter Benjamin en
torno a que
A) dicha expresión es una manifestación dionisíaca.
B) la belleza está más allá de la obra de arte.
C) lo bello es un valor que se halla en la obra misma.
D) los juicios estéticos no son solo contemplativos. A) el arte es la expresión fidedigna del espíritu dionisíaco.
E) la belleza artística es superior a la belleza natural B) la verdadera belleza es posible de expresarla en la obra
de arte.
08. Alessandra es una artista plástica, se dedica a la C) lo bello de la pintura es que refleja la esencia del arte.
pintura. No obstante, ella ha escrito algunos artículos D) el arte es solo una copia de una copia de la belleza
referentes a la reflexión sobre el arte y la experiencia verdadera.
artística. Lo que Alessandra suele hacer, aparte de arte, es E) solo la pintura es el arte que no retrata bien la realidad
______________. objetiva.
A) arte plástico B) técnica C) ontología
D) epistemología E) estética 13. La pintura “La noche estrellada” de Vincent Van Gogh,
según los críticos de arte especializados en el tema,
09. Ludwig van Beethoven, el célebre compositor alemán si fuese vendida costaría entre 500 y 1000 millones de
del romanticismo, fue un defensor de los ideales de la dólares. Lo anteriormente señalado se corresponde con lo
Revolución francesa. En sus obras se plasman estas ideas que afirmaba Walter Benjamin en que
como es el caso de su Sinfonía N°3 “Heroica”, dedicada en A) el costo de una obra de arte fija el valor estético.
un primer momento a Napoleón pero luego tachada, en la B) lo bello de una obra queda determinado por su valor
misma partitura, por el mismo Beethoven tras enterarse de cambio.
de que Napoleón se había autonombrado emperador en C) una obra de un pintor famoso tiene que tener un costo
1804. La referencia anterior a la obra de Beethoven nos alto.
recuerda la tesis de Theodor Adorno quien sostuvo que D) los juicios estéticos determinan el valor de cambio.
A) lo bello del arte es su carácter trascendente. E) la pintura es de las artes plásticas más valoradas
B) el arte se caracteriza por ser crítico y emancipador. económicamente.
C) lo dionisíaco es lo subyacente a toda realización
artística. 14. Para Alessandra el arte tiene una función social, debe
D) los juicios sobre el arte son propios de especialistas. cuestionar las normas establecidas, debe aspirar a un
E) toda obra de arte es el resultado del uso de técnicas. mundo mejor. En cambio para su enamorado, Danny, el
arte tiene que ser contemplativo y situarse más allá de lo
10. Muchas personas se dedican a la música por dinero, concreto y de las situaciones. La posición de Alessandra
es decir, hacen música comercial. No se dedican a la coincide con ______________ mientras que la de
música por el arte mismo sino por el beneficio económico Danny con __________.
que obtienen. Así, el arte para ellos es un medio y no un A) Aristóteles - Adorno B) Adorno - Kant
fin. Siguiendo lo sostenido por Kant, y siendo estrictos, C) Kant - Adorno D) Adorno - Platón
podemos decir que E) Platón - Adorno
A) el arte como actividad humana es algo consciente.
B) este arte es un arte simbólico. 15. El primer filósofo que hizo uso del término “estética”, en
C) estos artistas buscan trascenderse en el arte. referencia al conocimiento sensorial que crea lo bello en
D) estas personas no se dedican propiamente al arte. las expresiones artísticas, fue el alemán ____________.
E) tales personas obedecen un imperativo categórico. A) Friedrich Nietzsche
B) Alexander Baumgarten
11. Alicia es artista. Su arte representa lo que recuerda, C) Immanuel Kant
proyecta, imagina o siente en una superficie plana por D) George Friedrich Hegel
medio de colores y dibujos. Por lo afirmado, Alicia se E) Walter Benjamin
dedica al arte de la
A) literatura B) escultura C) pintura.
D) música. E) arquitectura.

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FÍSICA 07. Determine el trabajo realizado por el campo eléctrico


al llevar una partícula electrizada con – 10-6 C, desde M
SESIÓN 1 hasta N. Considere Q = 4x10-3 C y r = 0,3 m.
01. Se tienen dos pequeñas esferas electrizadas, que se A) + 60 J
mantienen fijas en la posición mostrada. Determine el
potencial eléctrico en el punto A. (Q1 = +6 μC ; Q2 = -4 μC) B) – 60 J M
Q
N
Q1 Q2 C) + 90 J r
0,5 m
37˚ D) – 90 J
E) – 120 J 4r

08. Una partícula electrizada con + 4 mC es llevada des-


de A hasta B. Si la cantidad de trabajo realizada por el
A campo eléctrico sobre la partícula en dicho tramo es 0,12
A) 0 B) – 2x104 V C) +2x104 V J, calcule el potencial eléctrico en B.
80 V
D) +9x104 V E) – 9x104 V A) 30 V
02. Para el sistema de partículas electrizadas, determine B) 40 V Q
el potencial eléctrico en el centro del cuadrado de lado A
C) 50 V
30√2cm. (q=1 nC)
D) 80 V B
A) + 30 V
E) 20 V
B) – 30 V
09. Un agente externo traslada lentamente una partícula
C) + 40 V electrizada con q0 = +5μC. desde A hasta B. Determine la
D) – 60 V cantidad de trabajo realizado por dicho agente. (Despre-
cie efectos gravitatorios).
E) + 60 V
A) + 40 mJ
03. Si el potencial eléctrico en el punto A es nulo, ¿cuál es A
el valor de x? B) – 25 mJ r
+3q -q C) + 20 mJ Q B

A D) – 15 mJ
3r
E) – 40 mJ 12 kV

x 30 cm 10. La partícula electrizada con q = -1 mC es trasladada


lentamente de A hasta B. Para dicho tramo, determine la
A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm
cantidad de trabajo que desarrolla el agente externo so-
D) 40 cm E) 60 cm bre la partícula. (Q= +6x10-8 C:r = 2m).
B
04. Si la intensidad de campo eléctrico en P es nula, de- A) – 135 mJ 2r
termine el potencial eléctrico en P.
B) + 135 mJ
q=18 uC Q
Q P C) + 270 mJ q

r
D) – 270 mJ
E) + 90 mJ A
20 cm 30 cm
11. Determine la cantidad de trabajo que realiza el agente
A) 300 kV B) 500 kV C) 90 kV externo sobre la partícula, con q = +2 mC, cuando se la
D) 900 kV E) 30 kV traslada lentamente desde A hasta B. (Q = 3μC)
A
05. Se muestra una partícula electrizada con Q. Si la dife- A) + 72 J
rencia de potencial eléctrico entre el punto A y B es 600 V, B) – 72 J
determine Q. 30 cm
C) + 36 J q
A) + 5 µC B D) – 36 J
5 cm +Q -Q
B) +5x10-9 C B
Q E) – 18 J 20 cm 20 cm

C) +8x10-9 C
12. Determine el potencial eléctrico en x = +1m.
D) – 6 µC A
15 cm
E) – 5x10-9 C
06. Determine la cantidad de trabajo del campo eléctrico
al desplazar una partícula desde A hasta B. (q0 = +4 μC)
A) + 20 mJ
B) – 20 mJ
r
C) + 40 mJ Q A
A) 40 V B) 38 V C) 34 V
D) – 60 mJ
q0
D) 26 V E) 21 V
E) + 60 mJ B
30 kV
2r

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13. Se tiene un campo eléctrico homogéneo y algunas lí- 17. El diámetro de la circunferencia es 2 m y sobre esta se
neas equipotenciales. Determine la diferencia de poten- ubican tres partículas fijas y electrizadas. Si en el punto P
cial eléctrico entre b y P. el potencial eléctrico es cero, calcule Q.
(q1 = +4 mC; q2 = +2 mC).
q1

P 60˚ Q
60˚

q2
A) 100 V B) 200 V C) 300 V A) – 6 mC B) – 8 mC C) – 16 mC
D) 400 V E) 500 V D) – 18 mC E) – 12 mC
14. Determine la cantidad de trabajo realizado por un 18. El grafico representa un campo eléctrico homogéneo.
agente externo al trasladar lentamente a una partícula Determine el potencial eléctrico en el punto A y la distan-
electrizada con – 10 mC, en un campo eléctrico homo- cia d.
géneo, desde A hasta B. Desprecie efectos gravitatorios.
8 kV
10 kV

A q0 B

A) 100 V; 10 cm B) 150 V; 20 cm
2d
d C) 200 V; 30 cm D) 180 V; 40 cm
A) + 80 mJ B) – 120 mJ C) + 60 mJ
E) 300 V; 20 cm
D) – 60 mJ E) + 120 mJ
19. Calcule el trabajo el campo eléctrico sobre una pe-
15. En el gráfico, soltamos una partícula de + 10µC al inte- queña esfera electrizada con +q cuando se traslada de
rior de un campo eléctrico homogéneo. Si desde A has- A hasta B.
ta B, la energía cinética de la partícula varia en 2,4x10-3 B
J, determine la diferencia de potencial eléctrico entre los
puntos A y B.
+q

-Q
A
A) +2 KQ1 Q/I B) -2 KQ1 Q/I C) +KQ1 Q/I
D) -KQ1 Q/I E) 0
A) 200 V B) 240 V C) 600 V 20. Una partícula electrizada con q = -1 μC es traslada-
da según la trayectoria mostrada. Determine el trabajo
D) 800 V E) 1600 V
realizado por el campo eléctrico desde A hasta B sobre
TAREA la partícula.
16. Determine la diferencia de potencial entre los puntos A (considere Q = 2 μC).
y B. (q1 = 12 μC; q2 = -20 μC). A q

0,3 m

A) – 18 kV B) 9 kV C) 18 kV Q
D) – 9 kV E) 27 kV
1m

B
A) 36 mJ B) 42 mJ C) – 42 mJ
D) 72 mJ E) – 72 mJ

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21. Una partícula de + 1 mC se encuentra incrustada en 05. Un alambre de cobre tiene resistencias de 18 Ω. Se es-
un bloque de material liso y aislante. Si el bloque al pasar tira hasta que su longitud se quintuplique. ¿Cuánto vale
por las posiciones A y B lo hace con una rapidez de 4 m/s la corriente, en amperes, que circula por el alambre esti-
y 5 m/s, respectivamente; determine la diferencia de po- rado cuando entre sus extremos se aplica una diferencia
tencial (en kV) entre los puntos A y B. (r= 50 cm; considere de potencial de 1350 V?
que la masa del sistema (partícula y bloque) es 200 g;
A) 1,0 B) 1,5 C) 2,0
g= 10 m/s2).
E D) 3,0 E) 5,0
06. Se muestra un conductor en forma de paralelepípedo,
g r cuando se conecta una fuente ideal de 40 V entre C y D
B
la corriente eléctrica que circula por el conductor es 0,1 A.
Si se conecta una fuente ideal de 120 V entre A y B, ¿qué
intensidad de corriente circulará por el conductor?
C
A) 1,8 A
2
A B) 2,7 A
C) 0,3 A A B
A) 1,2 B) 1,8 C) 1,9 3
D) 3,6 A
D) 2,1 E) 2,4
E) 0,9 A
D
07. Un embobinado de alambre muy delgado de plata
SESIÓN 2 (Pag=1,6x10-8 Ωxm)es sometido a diferentes voltajes y se
van registrando las intensidades de corriente a través
01. Un conductor de corriente eléctrica tiene una inten-
del alambre. Si con los valores obtenidos se construye la
sidad de 0,8 A. Determine el número de electrones que
siguiente gráfica, determine el área de la sección trans-
atraviesan la sección transversal del conductor cada 15 s.
versal del conductor. La longitud del alambre es 2500 m.
A) 45x1018 B) 50x1018 C) 75x1018
D) 65x1018
E) 25x10 18

02. Por la sección transversal de un tubo fluorescente flu-


yen 10 mC de iones positivos de M a N y – 6 mC de iones
negativos de N a M simultáneamente en 0,8 s. Determine
la intensidad de corriente eléctrica en el tubo.
M N

A) 0,05 A B) 0,001 A C) 0,02 A


D) 0,2 A E) 0,005 A
03. La intensidad de corriente eléctrica en un conductor A) 4x10-8 m2 B) 8x10-8 m2 C) 2x10-8 m2
varia, como muestra la gráfica, entre t= 5 s y t= 16 s, ¿Qué
cantidad de carga eléctrica atraviesa la sección trans- D) 5x10-8 m2 E) 6x10-8 m2
versal del conductor? 08. Determine la resistencia equivalente entre A y B.
A

3R 3R 3R 5R
C

A) R/2 B) 2R C) R
D) 3R/2 E) 5R
09. El resistor 2R disipa una potencia de 64 W. Determine
A) 4,9 C B) 4,7 C C) 2,5 C la cantidad de calor que disipa el resistor R durante 2 s.
3R
D) 5,6 C E) 3,9 C
04. Los extremos de un conductor óhmico se someten a
diversos voltajes. La tabla adjunta, muestra dichos valo- R
res con sus respectivas intensidades de corriente eléctri-
ca. Calcule I. 2R

Voltaje (V) 40 80 120

Intensidad de A) 32 J B) 36 J C) 54 J
I i i+3
corriente (A)
D) 45 J E) 60 J
A) 2 B) 3 C) 6
D) 5 E) 9

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10. En el circuito eléctrico mostrado, ¿cuánto indica el am- 15. En el circuito mostrado, si conectamos adicionalmente
perímetro, cuya resistencia interna es de 0,5 Ω? Además, una segunda resistencia R2 en serie con R1 se observa que
el resistor de 25 Ω disipa una potencia de 16 W. la intensidad de corriente en el circuito se reduce a la ter-
cera parte; determine R2 .

A) 3 Ω B) 4 Ω C) 6 Ω
A) 0,6 A B) 0,8 A C) 1 A
D) 7 Ω E) 8 Ω
D) 1,2 A E) 1,4 A
TAREA
11. Una pila se conecta a un resistor de 4 Ω, luego se re-
emplaza este resistor por otro de 9 Ω y se observa, que 16. Si por la sección transversal de un conductor atravie-
ambos disipan igual potencia. ¿Cuál es el valor de la re- san 15x106 electrones cada 6 s, calcule la intensidad de la
sistencia interna de la pila? corriente eléctrica en dicho conductor.
A) 1 Ω B) 2 Ω C) 6 Ω A) 2 mA B) 6 mA C) 5 mA
D) 3 Ω E) 5 Ω D) 4 mA E) 8 mA
12. Se tienen dos resistores de 6 Ω y 12 Ω y una fuente ideal 17. Por la sección transversal de un conductor atraviesan
de 36 V. Si las conectamos entre si adecuadamente, de- 50x1015 electrones cada 0,2 s. Determine la intensidad de
termine la máxima potencia disipada. la corriente eléctrica en dicho conductor.
A) 72 W B) 324 W C) 27 W A) 10 mA B) 20 mA C) 40 mA
D) 234 W E) 432 W D) 50 mA E) 80 mA
13. Si la resistencia equivalente entre A y B es 8 Ω, deter- 18. En un tubo fluorescente, durante 2 s, los iones positivos
mine R. trasportan una carga de + 4 C de izquierda a derecha,
A mientras que los iones negativos trasladan – 8 C de dere-
cha a izquierda. Determine la intensidad de corriente por
el tubo fluorescente.
A) 2 A B) 4 A C) 5 A
R D) 6 A E) 24 A

B 19. En el circuito mostrado, determine la intensidad de co-


rriente eléctrica que pasa por la fuente ideal.

A) 10 Ω B) 20 Ω C) 30 Ω
D) 40 Ω E) 50 Ω
14. En el circuito mostrado, calcule la intensidad de co-
rriente que pasa por el resistor de 1 Ω.

A) 2 A B) 2,5 A C) 2,4 A
D) 1,2 A E) 0,6 A
20. En el circuito mostrado, determine la intensidad de
corriente que pasa por el resistor R = 10 Ω.

A) 6 A B) 4 A C) 5 A
D) 7 A E) 15 A

A) 1 A B) 3 A C) 4 A
D) 6 A E) 5 A

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21. Por un alambre conductor circula una corriente conti- 03. Marque la alternativa INCORRECTA
nua, tal como se representa en el grafico I – t. Determi-
A) La velocidad con que, los reactantes se transforman en
ne la cantidad de electrones que pasan a través de una
productos y el respectivo mecanismo, es estudiado por la
sección transversal del alambre, desde t= 1s hasta t= 3 s.
cinética química.
B) La velocidad de reacción se expresa en unidades de
mol L–1 s–1.
C) El mecanismo de una reacción química es el conjunto
de etapas necesarias para que los reactantes se trans-
formen en productos.
D) Según la teoría de las colisiones, no todos los choques
son efectivos.
E) Para la formación del complejo activado, los reactan-
tes deben perder energía.
04. El etanal se forma mediante una reacción sencilla y
A) 2x1020 B) 2x1017 C) 4x1018 de acuerdo a la siguiente ecuación: CH4(g) + CO(g) → CH-
CHO(g).
D) 4x1019 E) 5x1017 3

A cierta temperatura, la constante cinética de velocidad


QUÍMICA es 0,5 L/mol s. Calcule la velocidad de reacción cuando
SESIÓN 1 en un recipiente de 2 L se introducen 4 moles de CH4(g) y 2
moles de CO(g)
ABC
A) 1 x 100 M s−1 B) 5 x 100 M s−1 C) 1 x 101 M s−1
01. La cinética química estudia la velocidad con la que se
lleva a cabo una reacción química y el mecanismo en el D) 4 x 100 M s−1 E) 4 x 101 M s−1
que se produce la transformación de reactantes a pro- 05. Determine la velocidad de descomposición promedio,
ductos. Al respecto, marque la alternativa que contenga que bajo ciertas condiciones presenta el peróxido de hi-
la secuencia de verdadero (V) o falso (F) para las siguien- drógeno en medio básico, durante los diez primeros se-
tes proposiciones. gundos.
I. La velocidad de reacción se mide a través del cambio 2 H2O2(I) → 2 H2O(I)+ O2(g)
de concentración de reactantes o productos a través del
tiempo.
II. Las unidades de la velocidad de la reacción se pueden
medir en M/s.
III. Según el mecanismo, las reacciones pueden ser sen- A) 6,0 x10– 4 M.s B) 6,0 x10– 5 M.s–1
cillas o complejas C) 3,0 x10– 4 M.s–1 D) 6,0 x10– 5 M.s
A) VFV B) VVF C) FVF E) 6,0 x10 –5
M.s
–1

D) VVV E) FFF 06. El cloruro de nitrosilo (NOCℓ) se forma de acuerdo al


02. El curso de una reacción química se evalúa en función siguiente mecanismo:
a los cambios en la energía de las sustancias y al tiempo Etapa 1 (lenta). NO(g) + Cℓ2(g) → NOCℓ2(g)
en el cual se desarrolle la reacción y permite evaluar si la
reacción es endotérmica o exotérmica. Etapa 2 (rápida). NOCℓ2(g) + NO(g) → 2NOCℓ(g)

Analice el gráfico, complete y marque la alternativa IN- Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F)
CORRECTA para los enunciados
(I) La ecuación neta o global es 2NO(g) + Cℓ2(g) → 2NOCℓ(g).
(II) Es una reacción compleja y la especie intermedia es
el NOCℓ2(g).
(III) La ley de velocidad se expresa como VRX = k [NO][Cℓ2].
(IV) Para los valores de: k = 0,25 L/mol s, [NO] = 0,1 mol/L y
[Cℓ2] = 0,04 mol/L, la VRX es 1,0x10−4 M/s.
A) VVFF B) VFVF C) VVVF
D) FVVF E) FFVV
07. El ion yoduro es oxidado por el ion hipoclorito en solu-
ción básica.
I – (ac) + ClO – (ac) → Cl – (ac) + IO– (ac)
A) Corresponde al mecanismo de una reacción exotér-
mica. Tome en cuenta los datos del cuadro para calcular la ve-
locidad promedio, en Ms-1 , de la reacción del yoduro ( I- )
B) (b) es la energía de activación (Ea) para formar el durante este intervalo de tiempo.
complejo activado.
C) La energía de los reactantes (a) es mayor que la ener-
gía de los productos (d).
D) Cuando se incorpora un catalizador aumenta la ener-
gía de activación.
E) (c) corresponde a la energía de la reacción: ΔHRX = Epro- A) 1,03 x10−5 B) 1,13 10 −5 C) −1,03x105
ductos
– Ereactantes D) 1,13 x10−4 E) 1,30x 10−4

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08. La expresión de la ley de velocidad de una reacción 14. En la industria farmacéutica y en la industria de los ali-
sencilla se representa como: VRX = k[A2][B]2, al respecto mentos es de vital importancia el estudio de los factores
marque la alternativa que contiene el orden total de la que influyen en la velocidad de descomposición de las
reacción global, la representación de la reacción corres- sustancias, haciendo más efectivo el control del tiempo
pondiente y la velocidad de la reacción si la concentra- de vigencia de estos productos. Al respecto, marque la
ción de cada reactante es 0,2 M y la k = 1,0x102 mol– 2.L secuencia de verdadero (V) o falso (F) para las siguientes
proposiciones
A) 3 ; A2 + 2B → productos ; 8,0x10–2 M.s– 1
I. El uso de un catalizador es importante para la preserva-
B) 2 ; 2A + B2 → productos ; 4,0x10–3 M.s– 1
ción de los productos mencionados.
C) 3 ; 2A2 + 2B → productos ; 8,0x10–2 M.s– 1
II. En las industrias de los alimentos lácteos, la refrigera-
D) 3 ; A2 + 2B → productos ; 8,0x10–1 M.s– 1 ción aumenta la velocidad de reacción.
B) 1 ; A2 + 2B → productos ; 4,0x10–3 M.s III. La energía de activación de la reacción de descom-
09. La reacción sencilla es de segundo orden: 2A→ B + C Se posición se incrementa con la presencia de un inhibidor.
produce en una sola etapa en fase gas con velocidad v. si A) FVF B) FFV C) VFF
la concentración de A se duplica manteniendo la tempe-
D) VFV E) FVF
ratura constante, la velocidad de reacción directa será:
15. Para la reacción de segundo orden: 2NO2(g) + F2(g) →
A) 2v B) 3v C) 1/3v
2NO2F(g), su ley de velocidad expresa que cada reactante
D) 1/4v E) 4v presenta un orden parcial de 1. Determine su velocidad de
10. Marque la alternativa que complete (I) y (II), en el si- reacción, si se sabe que a cierta temperatura:
guiente mecanismo de 2 etapas, k = 2x10– 2 M–1s– 1; [NO2] = 0,001M y [F2] = 0,5 M.
Etapa 1 (lenta). NO(g) + Cℓ2(g) → NOCℓ2(g) A) 1x10– 4 Ms– 1 B) 1x10– 5 Ms– 1 C) 5x10– 5 Ms– 1
Etapa 2 (rápida). NOCℓ2(g) + NO(g) → 2NOCℓ(g) D) 2x10– 5 Ms– 1 E) 2x10– 4 Ms– 1
I. El NOCℓ2 es la especie ____________. DE
II. Su ecuación global es _____________________, y 16. Respecto a la cinética, de las reacciones químicas,
es una reacción de _________orden marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso
A) intermedia – 2 NO(g) + 2Cℓ2(g) → 2 NOCℓ2(g) – tercer (F), para los enunciados:

B) intermedia – 2 NO(g) + Cℓ2(g) → 2 NOCℓ(g) – segundo I. Estudia la velocidad y mecanismos con la cual se llevan
a cabo.
C) Intermedia – 2 NO(g) + Cℓ2(g) → 2 NOCℓ(g) – segundo
II. Explica la manera como se puede alterar la velocidad.
D) Intermedia – 2 NO2(g) + 2Cℓ2(g) → 2 NOCℓ2(g) – primer
III. La velocidad de reacción varía con la temperatura.
E) Intermedia – 2 NO(g) + Cℓ2(g) → 2 NOCℓ(g) – segundo
A) VFF B) VFV C) FVF
11. La reacción 2A + 3B → C es de primer orden respecto de
A y de B. Cuando las concentraciones iniciales son [A] = D) FVV E) VVV
1,6 x 10 -2 M y [B] 2,4 x 10 −3 M , la velocidad de la reacción es 17. La velocidad de la reacción se mide a través del cam-
4,1x 10-4 M/s. Calcule la constante de velocidad. bio de la concentración ( Δ [ ] ) de los reactantes ( R ) o
A) 14,4 B) 13,3 C) 10,7 productos ( P ) de una reacción química con respecto al
tiempo.
D) 22, 2 E) 11,7
12. Marque la alternativa que contenga factores que influ-
yen en el aumento de la velocidad de reacción:
A) Incremento de la concentración de reactantes y au-
mento de tamaño de partículas en reacciones sólido –
liquido.
B) Disminución de la concentración de reactantes y adi-
ción de un catalizador.
C) Aumento de temperatura, disminución de la concen-
tración de reactantes.
D) Aumento del área de contacto en reacciones sólido –
líquido y aumento de la concentración de reactantes De acuerdo a esta definición y considerando la gráfica
E) Adición de un inhibidor y aumento de temperatura que se muestra, marque la secuencia correcta para los
enunciados
13. Una reacción importante para obtener nitrógeno es:
(a) (I) corresponde al cambio de la concentración de los
NO(g) + H2(g) → N2(g) + H2O(g) productos.
A través del estudio del mecanismo de la reacción se ha (b) Se observa que en (I) y (II) la concentración ([ ]) dismi-
encontrado que el orden parcial del NO es 2 y el orden nuye con el tiempo.
parcial del hidrógeno es 1, al respecto, se puede decir que ∆[P]
es una reacción _____________ cuya ley de velocidad (c) En (II) la velocidad se expresa como VRX = − .
∆tiempo
es_______________. A) VVV B) VFV C) FFV
A) sencilla – VRX = k [NO]2[H2]2 D) FFF E) FVF
B) compleja – VRX = k [NO] [H2] 2

C) compleja – VRX = k [NO] 2 [H2]


D) compleja – VRX = k [NO] 2 [H2] 2
E) sencilla – VRX = k [N2]2[H2O]2

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18. Teniendo en cuenta la información; marque la se- 24. Marque la alternativa que contenga las proposiciones
cuencia de verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados. correctas.
I. (a) La reacción global es 2AB2(g) + B3(g)→ A2B5(g) + B2(g) La cinética química estudia la velocidad de las reaccio-
nes químicas para definir su mecanismo.
II. (b) Es una reacción compleja de tercer orden.
La Ley de velocidad es el cambio de concentración de un
III. (c) El compuesto AB3 es la especie intermedia.
reactante o de un producto en un tiempo dado.
A) FFF B) VFV C) VVV
III. Si el mecanismo de reacción involucra varias etapas,
D) FVV E) FVF corresponde a una reacción sencilla.
19. La ley de velocidad se expresa como: IV. La etapa determinante de una reacción está dada por
Al respecto marque la alternativa INCORRECTA la etapa más lenta.

A) En una reacción sencilla, α y β coinciden con los coefi- A) Solo I B) I y IV C) II y IV


cientes estequiométricos de los reactantes. D) II y III E) I y III
B) Si α y β es 2 y 1 respectivamente, el orden total de la 25. Para el mecanismo de reacción:
reacción es 3.
H2 + 2NO →N2 + H2O2 Etapa lenta
C) k, es la constante cinética en cuyo valor siempre está
H2O2 + H2 → 2H2O Etapa rápida
presente la unidad de tiempo.
La ley de velocidad y la especie intermediaria son:
D) Un aumento de la concentración de reactantes produ-
ce un aumento de la VRX. A) VRX = k [H2O]2 y H2O2
E) En una reacción compleja, la ley de la velocidad de- B) VRX = k [N2] [H2O2] y NO
pende de la etapa mas rápida.
C) VRX = k [H2O] [H2] y H2O
20. En cuál de las reacciones sencillas, el orden total de
D) VRX = k [H2] 2 [NO]2 y N2
reacción es 4?
E) VRX = k [H2] [NO]2 y H2O2
A) 2B + C2  3D B) B2 + C2  2D
SESIÓN 2
C) B3 + C  2D2 D) 2B + 2C2  3D
01. Señale la alternativa INCORRECTA respecto al equilibrio
E) B + C  3 D químico.
21. ¿Cuál de los siguientes factores NO modifica la veloci- A) Es un proceso dinámico, alcanzado por una reacción
dad de una reacción? cuando, la velocidad de reacción directa y la velocidad
A) Aumento de la concentración de los reactantes. de reacción inversa se igualan.
B) Presencia de un catalizador ó inhibidor. B) El valor de la constante de equilibrio Kc es directamen-
te proporcional a la concentración de los productos.
C) Variación de la temperatura.
C) Para el equilibrio NaF(s) + H2SO4(ac) ⇋ NaHSO4(S) + HF(g), la
D) Aumento de área en sistemas heterogéneos sólido – constante de equilibrio se puede expresar como Kc = HF o
líquido ó sólido – gas. H2SO4 
Kp = PHF
E) Variación de la presión en sistemas en fase sólida o
líquida. D) En todas las reacciones en equilibrio los componentes
están en la misma fase.
22. La formación del compuesto A2B5(g) ocurre en dos eta-
pas E) En la expresión de Kp sólo intervienen presiones parcia-
les de componentes gaseosos.
AB2(g) + B3( g)→ AB3(g) + B2(g) ( Reacción lenta)
02. Las reacciones químicas alcanzan el equilibrio a un
AB3(g) + AB2(g) →A2B5(g) ( Reacción rápida) determinado tiempo. Respecto al siguiente gráfico que
Teniendo en cuenta la información; marque la secuencia representa a un equilibrio químico, marque la alternativa
de verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados. que contenga la secuencia de verdadero (V) o falso (F)
para las siguientes proposiciones:
I. (a) La reacción global es 2AB2(g) + B3(g) →A2B5(g) + B2(g)
II. (b) Es una reacción compleja de tercer orden.
III. (c) El compuesto AB3 es la especie intermedia.
A) FFF B) VFV C) VVV
D) FVV E) FVF
23. Sea la reacción sencilla: A(g) + 2B(g) → 2C(g) + D(g)
Si se duplica la concentración de cada reactante a tem-
peratura constante, ¿Cómo varia la velocidad de reac- I. En (X) la velocidad de reacción directa e inversa se
ción con respecto a la velocidad de reacción inicial? A) igualan.
Aumenta en tres veces II. En el equilibrio la [reactantes] = [productos]
B) Aumenta en cuatro veces III. La Constante de equilibrio (Keq) depende sólo de la
C) Disminuye en ocho veces temperatura.

D) Aumenta en siete veces A) VFV B) FFV C) FFF

E) Disminuye en dos veces D) VVF E) FVF

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03. Determine el valor de Kc y Kp a 1000 K si en un recipien- 08. Es posible obtener hidrógeno calentando cierta can-
te de 10 litros, está presente 20 moles de cada compuesto tidad de CH4 y H2O, por ser proceso reversible alcanza el
y 10 moles de oxígeno molecular. estado de equilibrio químico a 880 ºC.

H2O(g) + SO2(g)  H2S(g) + O2(g) CH4(g) + H2O(g)  CO(g) +3H2(g)


A) 0,25 M y 25,0 atm B) 0,50 M y 25,00 atm donde se cumple [CH4]=[H2O]=[CO]= 2 M
C) 0,25 M y 20,5 atm D) 0,50 M y 20,5 atm Determine la [H2] y el valor de Kc.
E) 2,50 M y 2,05 atm A) 6 M y 0,5 B) 2 M y 3 C) 6 M y 108
04. A cierta temperatura, se produce el siguiente equili- D) 4 M y 216 E) 2,5 M y 126
brio: Cℓ2(g) ⇋ 2Cℓ(g) donde la concentración de cloro mo-
09. En un reactor se deposita PCl5(g), al calentar se des-
lecular es 0,25M y la constante de equilibrio Kc = 1,0 mol/L.
compone alcanzando el equilibrio a 350 ºC.
¿Cuál es la concentración de cloro atómico en el equili-
brio? PCl5(g)  PCl3(g) + Cl2(g)
A) 5,0 mol/L B) 0,1 mol/L C) 0,5M2 Determine el valor de K si las presiones parciales de PCl5 y
D) 0,5 M E) 1,0M 2 PCl3 son 4 atm y 6 atm, respectivamente.
A) 9 B) 1,5 C) 18 D) 36 E) 24
05. Para el equilibrio: H2(g) + I2(g)  2 HI(g) + Q, marque la
alternativa INCORRECTA. 10. La reacción: C(s) + CO2(g)  2 CO(g)
I. Es un equilibrio homogéneo. ocurre a 700 ºC; en un matraz de 2,0 L contiene 0,10 mol de
II. Al aumentar la presión, aumenta la [HI]. CO, 0,20 mol de CO2 y 0,40 mol de C en equilibrio. Calcule
Kc para la reacción a 700ºC.
III. Cuando disminuye la [I2], aumenta la [HI].
A) 2,50 x 10-3 B) 1,25 x 10-2 C) 2,50 x 10-2
IV. Al disminuir la temperatura, Kc aumenta.
D) 1,25 x 10 -1
E) 2,50 x 10 -1
A) VFFV B) FFFV C) VFVF
11. La producción de fosgeno, COCl2, a cierta temperatura,
D) VFVV E) VFVF alcanza el equilibrio químico con un rendimiento acep-
06. Marque la expresión Kc para el equilibrio (I) y la expre- table y Kc= 4.
sión Kp para el equilibrio (II)
C(s) + CO2(g) + 2Cl2(g)  2COCl2(g)
Determine la concentración molar del cloro, Cl2, sabiendo
I. N2(g)+H2(g)  NH3(g)
que [COCl2]= 4 M y [CO2]= 1 M.
A) 1 M B) 2 M C) 3 M D) 0,5 M E) 1,5 M
II. C(s)+ O2(g)  CO(g)
12. En un balón de 10 L se introduce 2 mol de N2O4(g), se
cierra el recipiente y se eleva la temperatura hasta que el
50% del N2O4(g) se descompone de acuerdo a la reacción:
3 2 N2O4(g) ⇋ 2NO2(g).
H  N  P
A) Kc=  2   2  ; Kp= CO
NH  PO Determine el valor de la Kc.
 3 2
A) 0,4 M B) 4,0 M C) 0,2 M
2 D) 2,0 E) 0,5 M
NH  P
B) Kc=  3  ; Kp= CO 13. Determine el valor de Kp para el sistema H2O(g) + CO(g)
3 PO ⇋ H2(g) + CO2(g)
N  H  2
 2  2
Cuando en el equilibrio la presión total es 2 atm y las mo-
2 2 les presentes se muestran en la tabla
NH  P
C) Kc=  3  ; Kp= CO
3 PO
N  H  2
 2  2

2 PO CO A) 3,0 B) 1,5 C) 2,0 D) 2,5 E) 5,0


NH 
D) Kc=  3  ; Kp= 2 14. Para el siguiente equilibrio H2(g) + CO(g) ⇋ CH3OH(g) + 21,7
2 PCO2
N  H  kcal se puede decir que:
 2  2
CH3OH
07. En un recipiente hermético, la reacción química rever- A) La expresión de la constante de equilibrio es Kc =
H2  CO 
sible alcanza el estado de equilibrio químico tal como la B) Al aumentar la [CO] el equilibrio se desplaza hacia la
obtención de NH3(g). izquierda (← )
N2(g) + 3H2(g)  2NH3(g).................... Kc=16 C) Cuando la presión total disminuye, aumenta la
[CH3OH].
¿Cuál es Kc para el siguiente equilibrio químico?
D) Al aumentar la temperatura, el equilibrio se desplaza
2NH3(g)  N2(g) + 3H2(g) hacia la izquierda ( ← ) y Kc disminuye.
A) 6,25×10 –2 B) 6,25×10 –3 C) 6,25×10 –1 E) La presencia de un catalizador favorece la formación
D) 6,25×10 – 4 E) 6,25×10 0 de producto.

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15. El sistema Haber-Bosch, consiste en un equilibrio quí- 20. La constante de equilibrio Kc, es igual a 81 para la re-
mico para producir amoníaco a partir de sus elementos acción
constitutivos:
H2(g) + Br2(g) ⇋ 2HBr(g)
N2(g) + H2(g)  NH3(g) + Q En el equilibrio se tiene [H2] = 0,2mol/L, [Br2] = 0,2mol/L.
Marque el desplazamiento del equilibrio a partir de los si- ¿Cuál es la concentración molar del HBr(g) en el equilibrio?
guientes cambios. A) 0,7M B) 1,2M C) 1,5M
I. Retiro de amoníaco. D) 1,8M E) 2,0M
II. Incremento de temperatura. 21. A 700K, las concentraciones en el equilibrio de las
III. Aumento de presión. sustancias H2; Br2 y HBr son respectivamente 0,2M, 0,1M y
0,05M.
IV. Aumento de nitrógeno.
1H2(g) + 1 Br2(g) ⇋ 2HBr(g) ¿Cuál es el valor de Kc ?
V. Adición de un catalizador.
A) 1,52x10‒1 B) 1,25x10‒1 C) 1,55x10‒2
A) → , ← , ← , →, ----
D) 3,25x10‒1 | E) 2,25x10‒1
B) → , ← , ---- , ←, ←
22. La glicólisis se inicia cuando la glucosa se transforma
C) → , ← ,→,→, ---- en glucosa-6-fosfato por acción de la enzima hexoqui-
D) ---- , → , ← , ← , → nasa, la constante de equilibrio para este proceso es 2×103
, y se puede representar mediante la siguiente ecuación:
E) ← , → , → , →, ----
DE
16. Respecto a las condiciones de equilibrio para la reac-
ción

PCl5(g)  PCl3(g) + Cl2(g) Al respecto, la producción de glucosa-6-fosfato dismi-


Señale si las proposiciones son verdaderas (V) o falsas nuiría cuando aumenta la concentración de
(F), según corresponda: I) glucosa.
I. Si el sistema ha llegado al equilibrio las concentracio- II) ATP.
nes de los productos y reaccionantes son iguales.
III) glucosa-6-fosfato.
II. Cuando se ha llegado al equilibrio ya no se observa
cambio neto en las concentraciones de las tres sustan- Es (son) correcta(s)
cias. A) solo I. B) solo II. C) solo III.
III. Si al inicio de la reacción existe algo de productos, no D) solo I y II. E) solo II y III.
se puede llega al equilibrio.
23. Dada la siguiente ecuación química:
A) VVV B) VFV C) FVF
D) FVV E) FFF
17. Para la siguiente reacción en equilibrio:

NO2(g)  NO(g) + ½ O2(g) ¿Cuál es el valor de Kc, a 25 ºC, si el volumen total es de


2,0 L?
Señale la alternativa correcta.
A) 2,0 B) 4,0 C) 6,0 D) 8,0 E) 16,0
A) Kp = Kc / (RT)1/2 B) Kp = Kc (RT)3/2
24. Con respecto a la siguiente reacción en equilibrio quí-
C) Kp = Kc / (RT)3/2 D) Kp = Kc (RT)1/2
mico:
E) Kp = Kc / (RT)
X +Y ⇋ Z + W
18. A temperatura ambiente, se establece el siguiente
Se puede afirmar correctamente que
equilibrio entre el tricloruro de fósforo (PCl3), el cloro ga-
seoso (Cl2) y el pentacloruro de fósforo (PCl5): A) al agregar Z el equilibrio se desplaza hacia los produc-
tos.
PCl3(l) + Cl2(g)  PCl5(s)
B) al extraer X el equilibrio se desplaza hacia los produc-
La expresión de la constante de equilibrio Kc para esta tos.
reacción es
C) al agregar Y el equilibrio se desplaza hacia los pro-
ductos.
[PCI5] 1 [PCI5] D) al extraer W el equilibrio se desplaza hacia los reac-
A) B) C)
[PCI3][CI2 ] [CI2 ] [PCI3] + [CI2 ] tantes.

E) al agregar X el equilibrio se desplaza hacia los reac-
[PCI3][CI2 ] tantes.
D) CL2 ] E)
[PCI5]

19. A cierta temperatura se encuentran en equilibrio 0,020,


moles de H2 , 0,005 moles de I2 y 0,060 moles de HI por
litro. Halle el valor de c K y P K para el equilibrio:
H2(g) + I2(g) ⇋ HI(g)
A) 72 y 36 B) 36 y 36 C) 4 y 4
D) 90 y 36 E) 36 y 72

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25. Para el equilibrio N2O4(g) + 60 kcal ⇋ 2NO2(g), marque la 04. Diversos genetistas han objetado el modelo gradua-
alternativa INCORRECTA. lista de Oparin, por otro lado, es de notarse que Oparin
mismo creía que era imposible reconciliar sus creencias
A) El proceso corresponde a un equilibrio homogéneo en
darwinistas con la idea de una evolución gradual
fase gaseosa.
compleja respecto a la idea de que la vida debió haber
B) La expresión de la constante de equilibrio es y
2

emergido con un metabolismo autótrofo que incluía


NO2 
Kc = 
PNO 2 N 2 O4 
Kp =
PN O
2
clorofila, enzimas y la habilidad de sintetizar compuestos
orgánicos del CO2. Contrario a la creencia popular, en
2 4

C) Si en un recipiente de 1L están presentes, respectiva- su panfleto de 1924, Oparín no se asumió la existencia de


mente 0,1 y 0,2 moles el valor de Kc es 0,4M una atmósfera primitiva, al argumentar que los carburos
D) Al disminuir la presión total, el sistema se desplaza ha- serían oxidados en forma de alcoholes, aldehídos y
cia la derecha (→). cetonas, causando una hidrólisis de nitruros que formaría
«compuestos muy complicados» de los cuales, suponía,
E) Al aumentar la temperatura se favorece la formación
se formarían proteínas y carbohidratos La contribución
de tetraóxido de dinitrógeno.
de Alexander Oparin al estudio de la Biología fue en el
campo de:
BIOLOGÍA A) la evolución de las especies
01 La teoría Quimiosintética postula que bajo las condi- B) el origen de la vida
ciones atmosféricas imperantes durante los primeros C) la evolución de los procarióticos a los eucarióticos
2.000 millones de años de la historia de nuestro plane-
ta, se habría iniciado la síntesis de moléculas orgánicas, D) la selección natural
las que eventualmente habrían adquirido una mayor E) Los ecosistemas
complejidad al formar agregados moleculares, los que
[Link] en el origen de la vida por la vía de la sínte-
finalmente habrían desarrollado actividades metabóli-
sis química en la época de Alexander Oparin era pensar
cas semejantes a las de los organismos más simples que
necesariamente en las macromoléculas que ya se sabía
hoy se conocen ¿Cuál de las siguientes alternativas no
constituían a los seres vivos. Esas moléculas son
muestra un requerimiento para el origen la vida a partir
de compuestos inorgánicos? A) Agua, vitaminas, proteínas y ácidos nucleicos.
A) Energía B) Sales minerales, agua, proteínas y polisacáridos.
B) Tiempo C) ADN, ARN, agua, carbohidratos y proteínas.
C) Amoníaco y metano D) fosfolípidos, proteínas, ADN y ARN.
D) Oxígeno molecular libre E) carbohidratos, proteínas, sales minerales y ADN.
E) Agua 06. En relación a las evidencias de la evolución relacione
las columnas:
02. Se conoce como generación espontánea al origen
de la vida a partir de materia inerte. Este planteamiento 1. Bioquímica comparada ( ) desarrollo embrionario
dominaba el mundo científico desde la época de los 2. Biogeografía ( ) similitud bioquímica
filósofos griegos. Es así como Aristóteles sostenía que
animales y plantas se originaban por generación 3. Anatomía comparada ( ) restos fósiles
espontánea, es decir, espontáneamente a partir de 4. Embriología ( ) homologías y homoplasías
restos de seres vivos en descomposición, del barro o la
basura. En 1861 ___________ demostró finalmente la 5. Paleontología ( ) distribución de las especies
incongruencia de la abiogénesis, gracias a un brillante A) 3, 4, 2, 1, 5 B) 4, 1, 5, 3, 2 C) 5, 4, 3, 2, 1
experimento denominado “matraz cuello de cisne”.
D) 4, 5, 1, 3, 2 E) 3, 1, 2, 5, 4
A) J. B. Lamarck B) Charles Darwin
07. Seleccione las proposiciones que están de acuerdo
C) Lazzaro Spallanzani D) Louis Pasteur con la teoría evolucionista de Lamarck:
E) Alexander Oparin I. Las jirafas aumentaron la longitud de su cuello para po-
03. La formulación clásica de la selección natural der alimentarse de las hojas del follaje alto.
establece que las condiciones de un medio II. El hombre que decidió vivir en zonas alto andinas se
ambiente favorecen o dificultan, es decir, seleccionan adaptó y sobrevivió.
la reproducción de los organismos vivos según sean
III. Los sapos redujeron y atrofiaron su cola cuando con-
sus peculiaridades. La selección natural fue propuesta
quistaron el medio terrestre.
por Darwin como medio para explicar la evolución
biológica. En la teoría de Darwin _____________ ocurre IV. Los peces para sobrevivir se reproducen en grandes
por ___________ cantidades.
A) la competencia – presión ambiental A) II, IV B) II, III, IV C) I, II
B) la supervivencia – simbiosis D) I, III E) I, II, III
C) la reproducción – comensalismo
D) la sobreproducción – las especies
E) las variaciones – caracteres adquiridos

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08. Esencialmente, la síntesis moderna introdujo dos 13. Las tortugas y los caracoles llevan un caparazón, que
descubrimientos importantes: la unidad de la evolución en estos últimos se llama concha. Ambas estructuras co-
(los genes) con el mecanismo de la evolución (la selec- rresponden a:
ción natural). También representa la unificación de varias
A) Una homoplasia
ramas de la biología que anteriormente tenían poco en
común, especialmente la genética, la citología, la siste- B) Una homología
mática, la botánica y la paleontología. La correcta con- C) Una evolución divergente
cepción de la evolución en el periodo de Síntesis Moderna
sería: D) La misma adaptación y el mismo origen

A) La integración entre el Darwinismo y la genética E) Una evidencia morfológica de compartir ancestros co-
munes
B) La integración de los principios mendelianos y la an-
tropología. 14. A través de la anatomía comparativa se pueden en-
contrar y diferenciar los órganos homólogos y análogos
C) La fusión de las ciencias biológicas y antropológicas. en los diferentes organismos al contrastarlos ¿Cuáles de
D) La integración del Darwinismo con el Lamarckismo. las siguientes estructuras son análogas?
E) La fusión de todas las teorías de la evolución (1) Ojo de primate
09. La teoría de la “evolución por selección natural” de (2) Ojo de mosca
Darwin se basa en la variación entre animales o plantas (3) Ojo de reptil
de la misma especie. Los ejemplares mejor adaptados
sobrevivirán la “lucha por la vida” y transmitirán sus ca- (4) Ojo de saltamontes
racterísticas exitosas a sus descendientes. La teoría de (5) Ojo de roedor
evolución de Darwin puntualiza que __________ que
A) 1 y 5 B) 1 y 3 C) 3 y 5
interaccionan mejor con su ambiente en particular, ten-
drán un mayor éxito reproductivo. D) 1 y 2 E) 2 y 4
A) Las bacterias [Link] conjugación es la transferencia del material here-
ditario (ADN) de una bacteria donadora a otra receptora.
B) las poblaciones
Requiere el contacto físico entre las dos estirpes bacte-
C) las especies rianas, la donadora y la receptora. El contacto físico se
D) los sobrevivientes establece a través de los pili-F de la bacteria donadora
formándose un tubo de conjugación. El impedimento de
E) las comunidades intercambio de material genético, es un caso de:
10. El topo es un mamífero que tiene los ojos atrofiados, y A) Aislamiento reproductivo
excava galerías en el suelo donde caza insectos. Si deci-
mos que la falta de visión en los topos ocurre por la falta B) Organismos de la misma especie
de uso, serviría de apoyo a la teoría evolucionista de: C) Coincidencia etológica
A) Lamarck B) Darwin C) Huxley D) Ausencia de órganos reproductores
D) Fisher E) Dobzhanzky E) Desarrollo de individuos estériles
11. La selección natural es un proceso evolutivo que fue [Link] denomina especiación al proceso mediante el cual
descrito por Charles Darwin en su libro El origen de las una población de una determinada especie da lugar a
especies e inspirado en las ideas del Ensayo sobre otra u otras especies. El proceso de especiación, a lo largo
el principio de la población de Thomas Malthus que de 3.800 millones de años, ha dado origen a una enorme
establece : diversidad de organismos, millones de especies de todos
A) En la lucha por la existencia, sobrevive el más apto los reinos, que han poblado y pueblan la Tierra casi desde
el momento en que se formaron los primeros mares. La
B) Sobreviven menos plantas y animales de los que se especiación simpátrica ocurre cuando:
producen.
A) Hay aislamiento geográfico entre poblaciones
C) Existen grandes diferencias entre las plantas y los ani-
males. B) No hay aislamiento geográfico entre las poblaciones

D) Un nuevo órgano es generado por una necesidad. C) Las poblaciones están muy cercanas entre sí

E) El uso continuo de un órgano hace que este crezca. D) No hay ningún tipo de barrera para la reproducción

12. Las estructuras vestigiales a menudo se llaman E) La descendencia producida es infértil


órganos vestigiales, aunque muchas de ellas no son 17. Los órganos homólogos es que son órganos de
realmente órganos. Tales estructuras vestigiales son especies distintas que tienen un origen evolutivo común
típicamente degeneradas, atrofiadas o rudimentarias,​ y una estructura básica similar aunque posteriormente
y tienden a ser mucho más variables que las partes no puedan tener o no funciones diferentes y una apariencia
vestigiales homólogas. Marque verdadero (V) o falso (F) igualmente diferente. Este fenómeno se denomina
respecto a los órganos vestigiales en el hombre: homología y es objeto de estudio de la biología evolutiva.
- Membrana nictitante ( ) Las siguientes especies: ñandú, avestruz y casuario se
han diferenciado por:
- ADN sin membrana nuclear ( )
A) Evolución divergente, por el hábitat
- Vértebras coxígeas reducidas ( )
B) Evolución divergente, por el nicho
- Dientes caninos ( )
C) Evolución convergente, por adaptación
A) FFFV B) VFFV C) VFVF
D) Evolución convergente, por el hábitat
D) VVFF E) VVVF
D) Evolución convergente, por el nicho

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18. Los invertebrados marinos son animales multicelula- ANATOMÍA


res que carecen de columna vertebral y viven en el medio
marino. Los invertebrados marinos comunes incluyen es- 01. El sistema nervioso de los animales es el encargado de
ponjas, cnidarios (medusas, corales), gusanos marinos, llevar la información desde los órganos sensoriales hasta
moluscos (caracoles, babosas), artrópodos (cangrejos, los centros de control donde se procesa esta información
camarones, langostas) y equinodermos (estrellas de mar, y se genera una respuesta que también será llevada por
erizos de mar).Existen muchas especies de invertebrados el sistema nervioso hasta los órganos efectores. La unidad
marinos estrechamente relacionados a ambos lados del funcional básica del sistema nervioso de los animales es
istmo de Panamá, esto es debido a: la neurona, células especializadas en la transducción de
señales por medio de cambios químicos y eléctricos. Hay
A) Un aislamiento anterior al apareamiento
otros componentes importantes, como las células glia-
B) Aislamiento por distancia les, pero no todos los animales disponen de ellas. Como
C) Aislamiento por incompatibilidad siempre, la complejidad ligada al sistema nervioso de los
animales viene determinada por la evolución y las ne-
D) Especiación alopátrica cesidades que ha desarrollado cada organismo así que
E) Mutacionismo encontramos diferencias muy importantes a lo largo de
todo el reino Animalia. Reconozca los diferentes SN de los
19. Charles Darwin fue el primero en escribir sobre el animales invertebrados y relaciónelos con su ejemplo:
papel de la selección natural en la especiación. Existen
investigaciones sobre los efectos que tiene la selección
sexual sobre la especiación pero todavía no se han
podido confirmar definitivamente si esta es una de las
causas de la especiación o no. La especiación alopátrica
ocurre normalmente relacionada a:
A) Los ambientes extremos en el planeta
B) El aislamiento geográfico
C) El continuo intercambio de genes entre especies
D) Las mutaciones cromosómicas
E) Las migraciones
A) A7, B6, C5, D4, E3, F2, G1
20. La cladogénesis o bifurcación es el mecanismo de es-
B) A6, B5, C3, D7, E1, F4, G2
peciación más importante. Se produce por aislamiento
reproductivo de diferentes poblaciones de una especie C) A6, B5, C7, D1, E3, F2, G4
debido a las barreras a la hibridación que pueden ser D) A5, B6, C1, D7, E3, F4, G2
precigóticas .Entonces si no ocurre _______ que impida
el intercambio de genes, no ocurrirá_______ E) A4, B5, C2, D3, E1, F6, G5
A) Especiación – el surgimiento de una nueva especie 02. Mario decide llevar a su perro: “orejas”, para que el ve-
terinario le ayude con el diagnóstico de la rara enferme-
B) Selección natural – especiación dad que padece. Después de análisis y RM de encéfalo,
C) Mutación – aislamiento geográfico nota que hay un tumor en la parte posterior. Se decide
hacer una intervención quirúrgica en la zona afectada. El
D) Evolución – aparición de nuevas especies
perro “orejas” logra sobrevivir de la operación, pero tiene
E) Aislamiento reproductivo – especiación secuelas muy graves, el perro padece de atonía, astenia
y una ceguera. Por lo tanto y según el texto, la interven-
ción quirúrgica, tuvo complicaciones en:
A) Bulbo raquídeo y puente de Variolo
B) Protuberancia anular y mesencéfalo
C) Lóbulo occipital y cerebelo
D) Lóbulo temporal y tálamo
E) Lóbulo frontal y parietal

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03. En los peces óseos el sentido que alcanza mayor de- 06. La visión tricromática de los mamíferos, se basa por
sarrollo es el olfato, esto es muy tangible al observar di- la presencia de conos azules, verdes y rojos, mientras que
rectamente el gran desarrollo del lóbulo olfatorio, pero sin en las aves la visión es pentacromática debido a la pre-
embrago son capaces de percibir vibraciones del entor- sencia de 5 conos diferentes, además de los conos men-
no que pueden ser capturadas por la vejiga natatoria y cionados presenta amarillos y morados. Esta cualidad y
conducidas al oído interno a través de: otras más hace que el ojo de un ave sea una estructura
anatómica muy particular a diferencia de otros sistemas
visuales en vertebrados. Por lo tanto, se puede mencionar
que los ojos de aves presentan:
A) La presencia de una retina muy vascularizada, con
abundantes conos por mm2
B) Una visión nocturna, debido a que puede observar un
umbral del ultravioleta.
C) Escasas fóveas o puntos de máxima visibilidad, lo que
es útil en una visión lejana
D) Una visión lateral, que es muy especializada para aves
carnívoras
A) Línea lateral B) Células de Mauthner E) Una córnea muy estática lo que permite diferentes en-
foques lejanos y cercanos
C) Oscículo de Weberian D) Órgano de Stanius
07. Los vertebrados anamniotas, presentan cualidades
E) Cuerpo de Brockman
similares en relación a su sistema nervioso central, seña-
04. Una de las cualidades más sorprendentes en los ti- le el criterio de verdad (V o F), en relación a las siguientes
burones es la electrorrecepción, tal como se visualiza en premisas:
la imagen, allí observamos como el movimiento de la
I. Presentan 12 pares craneales
“presa” genera un campo eléctrico y por este motivo el
depredador, percibe su presencia y procede a su captu- II. Presentan 10 pares craneales
ra. Este fenómeno es realizado por células especiales que III. Lóbulo olfatorio muy desarrollado
actúan como galvano sensores y son conocidas como:
IV. Lóbulo óptico muy desarrollado
A) FVVV B) FFFV C) FVFF
D) FFVV E) VVFF
08. La ________________ es un fenómeno casi exclu-
sivo de las aves limícolas, que consiste en la posibilidad
de doblar la mandíbula superior hacia arriba o hacia
abajo, lo que les permite abrir el pico cuando está intro-
ducido en el sustrato donde viven sus presas, logrando
así una delicada manipulación de éstas, tal como se
muestra en la imagen estas dos aves, tratando de con-
A) Corpúsculos de Krauss
seguir alimento
B) Corpúsculos de Herbets
C) Corpúsculos de Grandy
D) Ampollas de Lorenzzini
E) Discos de Merckel
05. El mecanismo de la audición consiste en que las on-
das sonoras viajan por el canal auditivo y golpean el
tímpano, haciendo que vibre. Estas vibraciones ponen
en movimiento el fluido de la cóclea que estimula 15,000
células sensoriales, llamadas “células ciliadas”, que con- A) Rincocinesis B) Ecolocación
vierten las vibraciones en señales eléctricas. El cerebro
procesa estos datos, lo que hace posible escuchar. Este C) Termorregulación D) Electrorrecepcion
sentido en los vertebrados presenta diferentes adapta- E) Tigmonastia
ciones, dependiendo de su grado evolutivo, sobre este
09. La locomoción en los vertebrados es variada depen-
tema señale el criterio de verdad (V o F):
diendo de medio o hábitat donde se desarrolla cada es-
Los peces la audición está restringida a la línea lateral pecie, el nadar de los cetáceos y sirénidos, el volar de los
A) En los anfibios y reptiles, el oído medio presenta yun- quirópteros y correr de los guepardos y otros felinos. Estos
que y martillo solamente. movimientos requieren una gran sincronización del apa-
rato locomotor, por lo tanto, el órgano del SNC, responsa-
B) En las aves al igual que los anfibios solo presenta un ble de regular esta función es:
huesecillo en el oído medio denominado columnela
A) Hemisferios cerebrales B) Pares craneales
C) En los mamíferos el oído externo es una cualidad en
todas sus especies, tanto terrestres como marinas C) Cerebelo D) Bulbo raquídeo

D) En los cetáceos y sirénidos el oído externo es funcional E) Puente de Variolo


solo en la tierra, mientras en forma sumergida el oído no
es funcional

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10. La línea lateral es un órgano sensorial que le sirve para 13. Ariana una joven admiradora de Bad Bunny, hace todo
detectar movimiento y vibración en el agua circundante, lo posible para asistir al concierto. Ella gana una entra-
ayudándole a evitar colisiones, a orientarse respecto las da “vip” por un concurso en la academia. Ella todo emo-
corrientes de agua y a localizar sus presas. Los receptores cionada se “produce” y asiste, aprovechando el tumulto,
que componen la línea lateral son los neuromastos, cada logra escabullirse entre bambalinas y sube al escenario
uno compuesto de un grupo de células ciliadas. Los cilios para conocerlo en persona. En eso momento le da un
están rodeados por una cúpula sobresaliente. Las célu- ataque de pánico y se desmaya, el médico asistente lo-
las ciliadas de la línea lateral son similares a las células gra tomarle signos vitales y nota las pupilas dilatas y alto
ciliadas que se encuentran en el oído interno, indicando ritmo cardiaco. Tu que estás presente, te das cuenta de lo
que la línea lateral y el oído interno comparten un origen sucedido y lo relacionas rápidamente con:
común. Este receptor es muy común en:
A) Reacciones automáticas del sistema nervioso simpá-
A) Reptiles acuáticos B) Anfibios adultos tico
C) Mamíferos marinos D) Larvas de anfibios B) Estos reflejos son por actividad del bulbo raquídeo
E) Aves marinas C) Sufrió un bloqueo de la actividad sistema nervioso pa-
rasimpático
11. Los pares craneales, son un grupo de nervios del SNP
que deben su nombre ya que se derivan de la cavidad D) Acciones conjuntas de los pares craneales VIII y XII
craneal del cerebro, y no de la médula espinal como los
14. Alex y Alexia por el Día de San Valentín, salen por la
nervios espinales. Estos nervios tienen la particularidad
noche a cenar, por las calles de Jesús María, conocido
de que no todos tienen el mismo tipo de función, sien-
distrito por albergar numerosos restaurantes pequeños
do algunos solo motores, otros solo sensitivos y algunos
que ofrecen distintos potajes característicos de muchas
si tienen las dos funciones, llamados nervios mixtos Los
zonas del país. Ella al pasar cerca del restaurante “La olla
pares craneales numerados en romanos cumplen distin-
Arequipeña”, siente el aroma de un adobo de chancho y
tas funciones, señale el criterio de verdad (V o F), de los
se antoja, le dice a Alex: “se me hace agua la boca”. Ya
siguientes enunciados:
sentados en el restaurante, esperando la cena, se im-
I. El nervio vago, denominado neumogástrico, actúa pacienta porque el mesero sirve a muchas mesas y no
como nervio motor para las cuerdas vocales atiende su pedido, se levanta y le dice: “tengo hambre, mi
estómago esta que suena”. Ud. que está en la mesa con-
II. Los nervios VII y IX inervan la lengua para el sentido del
tinúa leyendo un libro de biología, escucha y le recuerda
gusto
que este comportamiento de Alexia, se relaciona con un
III. La función de la masticación participa el nervio cra- componente del sistema nervioso:
neal VI, denominado también trigémino
A) Vegetativo simpático B) Autónomo parasimpático
IV. Los músculos de la faringe son inervados por el Par XI,
C) Periférico raquídeo D) Periférico craneal
para funciones como la deglución
E) Periférico axial
A) VVFF B) VFVF C) FVFV
15. Las meninges son tres membranas que protegen al
D) FFFV E) VVVV
sistema nervioso central, envolviendo al encéfalo y la
médula espinal, separándolas así de las paredes de los
12. La aplicación de colágeno en el rostro, es una técnica huesos que las rodean (cráneo y columna vertebral). Las
denominado colagenoplastia, se usa para aminorar las meninges actúan como barrera selectiva porque impi-
líneas de expresión en el rostro que se acentúan con el de, a modo de filtro, la entrada de sustancias y micro-
paso de los años. Es una técnica que requiere un profe- partículas perjudiciales para nuestro sistema nervioso, lo
sional competente, con alto grado de conocimientos de que nos protege de infecciones como la encefalitis o la
anatomía de los elementos que forman la cara, como meningitis y del daño neurológico generado por algunas
músculos y nervios, así como los vasos sanguíneos. Una sustancias. Reconozca las tres estructuras en la imagen
mala aplicación, por ejemplo, con lleva a lesionar cier- que presenta los diferentes estratos en un corte longitu-
tos nervios que provocan la ptosis palpebral, tal como se dinal del cráneo. Señale la respuesta correcta sobre estas
muestra en la imagen estructuras:

A) II- Duramadre que se adhiere a la superficie del hueso


Deduciendo de la imagen y los efectos que tuvo una y está formada por un epitelio poliestratificado
mala aplicación del colágeno intradérmico, podríamos
suponer que el daño temporal ocurrió a nivel de los pares B) VI- Piamadre, formado por tejido conectivo muy vas-
craneales: cularizado, unida a la duramadre, envuelve el encéfalo

A) Facial y Acustico C) V- Espacio subaracnoideo, actúa como filtro porque


estas trabéculas retiren partículas perjudiciales
B) Trigémino y oculomotor
D) I- Espacios craneales con presencia de LCR pericra-
C) Óptico y troclear neral
D) Abdutor y espinal E) IV- Aracnoides, constituido por células planas, forma el
E) Facial y MOC espacio subaracnoideo, por donde circula LCR

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16. El ojo es uno de nuestros órganos sensoriales más im- 18. Nancy, al estar estudiando para su examen de admi-
portantes, casi ningún otro órgano es tan complejo. El ojo sión, se desvela toda la noche. A partir de las dos de la
humano es capaz de absorber y procesar instantánea- mañana ella siente frio (I), y comienza a temblar, su padre
mente más de diez millones de datos por segundo. El ojo al observarla desde la puerta de su dormitorio se acerca
necesita de cierto período de adaptación para pasar de la toma del hombro (II) y al sentir la mano de su padre,
una intensidad luminosa correspondiente a la luz del día, ella voltea, se da cuenta que su padre le trae una manta
a intensidades de luz menores y viceversa. Este periodo para cubrirla y una taza de café; ella toma con sus ma-
de adaptación se encuentra en relación con una estruc- nos frías la taza para sentir el calor (III)y dice: Gracias pá!.
tura muy sensible, que es la retina encargada de captar Del relato de esta escena de padre e hija, tu podrías re-
la luz. Anatómicamente el ojo presenta numerosas partes lacionarlos los momentos numerados en el texto, con las
y cada una de ellas realiza una función colectiva, cuyo estructuras sensoras de la piel y responder la respuesta
resultado es la vista. Relacione estas estructuras y la fun- correcta:
ción que cumple durante el proceso visual.
A) III-corpúsculos de Paccini, I corpúsculos de Meissner
1. Esclerótica a. actúa como pantalla de luz
B) I- corpúsculos de Krause, III corpúsculos de Ruffini
2. Retina b. protege las estructuras sensi-
C) llI- corpúsculos de Meissner, II Discos de Merkel
tivas del ojo
D) I- corpúsculos de Ruffini, III corpúsculos de Krause
3. Humor vitro c. enfoque de objetos lejanos y
cercanos E) ll- corpúsculos de Meissner, III Discos de Merkel
4. Coroides d. presenta la fóvea, punto de 19. El sistema olfatorio percibe las moléculas odoríferas
máxima visibilidad transmitidas por el aire. En el ser humano los olores brin-
dan información sobre el medio ambiente, los alimentos,
5. Cristalino e. mantener la forma del ojo
animales y otras personas que influyen sobre su conduc-
A) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e ta alimenticia y social. El nervio olfatorio es el primero y el
más corto de los pares craneales. Se origina en las célu-
B) 1e, 2d, 3c, 4b, 5a
las bipolares localizadas en
C) 1b, 2d, 3e, 4a, 5c
A) el utrículo.
D) 1b, 2c, 3e, 4a, 5d
B) la pituitaria amarilla.
E) 1b, 2a, 3c, 4d, 5e
C) la pituitaria roja.
17. El lanzamiento de martillo, una disciplina deportiva que
D) el sáculo.
consiste en lanzar una pesada bola de metal sujeta a una
cadena, a una mayor distancia posible, procurando ha- E) La pituitaria blanca
cerlo a una velocidad muy alta. Es una de los deportes
20. Los botones gustativos de los dos tercios an-
más apasionantes en los Juegos Olímpicos. Se requiere
teriores de la lengua están inervados por el nervio
desarrollar una serie de cualidades en la toma del mar-
__________________ y el dorso de la lengua presenta
tillo, la posición de lanzamiento, tal como se observa en
papilas linguales sin botones gustativos de función táctil
la imagen. Por lo tanto, el deportista debe estar consiente
denominados ______________
en cada momento del peso y la forma de ir desplazán-
dolo en el proceso de lanzamiento. Relacione esta activi- A) lingual - caliciformes.
dad con los recetores de la piel que el deportista usa para B) facial - filiformes.
valorar el peso del martillo en todo momento y señale la
respuesta correcta: C) glosofaríngeo - fungiformes.
D) hipogloso - dermales.
E) facial-caliciformes

A) Corpúsculos de Krause
B) Corpúsculos de Ruffini
C) Corpúsculos de Paccini
D) Discos de Merkel
E) Corpúsculos de Dogiel

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1 D 2 C 3 C 4 C

5 A 6 C 7 B 8 B

9 A 10 C 11 B 12 B

13 B 14 A 15 C 16 C

17 B 18 C 19 C 20 C

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25 C 26 D 27 A 28 D

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5 A 6 C 7 A 8 B

9 B 10 B 11 D 12 D

13 A 14 B 15 C 16 B

17 B 18 A 19 A 20 A

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GEOMETRÍA

1 A 2 C 3 A 4 A

5 A 6 A 7 B 8 B

9 A 10 A 11 C 12 E

13 A 14 A 15 A

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ÁLGEBRA

1 D 2 C 3 A 4 D

5 D 6 A 7 E 8 D

9 C 10 D 11 E 12 D

13 A 14 C 15 B 16 E

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TRIGONOMETRÍA

1 B 2 B 3 D 4 D

5 D 6 A 7 E 8 D

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13 B 14 D 15 A

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RAZ. VERBAL
1 C 2 B 3 D 4 C

5 E 6 D 7 C 8 B

9 E 10 D 11 D 12 B

13 D 14 A 15 C 16 D

17 B 18 D 19 A 20 A

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lenguaje
1 E 2 B 3 C 4 C

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9 E 10 D 11 E 12 B

13 C 14 E 15 C 16 D

17 D 18 C 19 E 20 E

21 B 22 A 23 E 24 E

25 - 26 - 27 C 28 C

29 D 30 B 31 D 32 A

33 C 34 - 35 - 36 D

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literatura
1 C 2 A 3 C 4 B

5 D 6 B 7 C 8 E

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13 A 14 D 15 D 16 C

17 D 18 A 19 B 20 E

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PSICOLOGÍA
1 D 2 C 3 E 4 A

5 B 6 A 7 E 8 C

9 A 10 A 11 D 12 C

13 B 14 E 15 A

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CÍVICA
1 D 2 B 3 B 4 D

5 E 6 A 7 E 8 A

9 C 10 B

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HISTORIA DEL PERÚ


1 C 2 A 3 C 4 D

5 B 6 A 7 B 8 C

9 D 10 A 11 C 12 E

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HISTORIA UNIVERSAL
1 A 2 B 3 A 4 D

5 C 6 B 7 C 8 D

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GEOGRAFÍA
1 C 2 B 3 D 4 C

5 E 6 D 7 D 8 B

9 C 10 D 11 B 12 B

13 B 14 A 15 A 16 C

17 B 18 A 19 D 20 C

21 A 22 E 23 E 24 D

25 C 26 E 27 B 28 D

29 B 30 A

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ECONOMÍA
1 D 2 A 3 D 4 C

5 A 6 E 7 A 8 C

9 A 10 D 11 A 12 D

13 C 14 D 15 B 16 D

17 D 18 C 19 D 20 D

21 C 22 D 23 B 24 D

25 B 26 C 27 B 28 A

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FILOSOFÍA
1 B 2 A 3 C 4 C

5 D 6 E 7 D 8 E

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13 D 14 B 15 B

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FÍSICA SESIÓN 01
1 D 2 E 3 E 4 D

5 B 6 E 7 D 8 C

9 E 10 B 11 B 12 A

13 E 14 C 15 B 16 E

17 C 18 E 19 E 20 C

21 C

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FÍSICA SESIÓN 02
1 C 2 C 3 A 4 B

5 D 6 B 7 B 8 A

9 B 10 C 11 C 12 B

13 D 14 B 15 B 16 D

17 C 18 D 19 C 20 E

21 B

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QUÍMICA SESIÓN 01
1 D 2 E 3 E 4 A

5 B 6 C 7 D 8 D

9 E 10 C 11 C 12 D

13 C 14 B 15 B 16 E

17 D 18 B 19 E 20 D

21 E 22 B 23 D 24 B

25 E

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QUÍMICA SESIÓN 02
1 D 2 A 3 C 4 D

5 A 6 C 7 A 8 C

9 A 10 C 11 B 12 A

13 A 14 D 15 C 16 C

17 D 18 B 19 B 20 D

21 B 22 C 23 B 24 C

25 E

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BIOLOGÍA
1 D 2 D 3 A 4 B

5 D 6 B 7 E 8 A

9 B 10 A 11 A 12 C

13 A 14 D 15 A 16 B

17 A 18 D 19 B 20 E

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ANATOMÍA
1 B 2 C 3 C 4 D

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13 A 14 B 15 E 16 C

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