1.
LA MONOGRAFÍA: es un escrito de uno o varios autores, que trata sobre un tema
específico, para la cual se realiza una investigación bibliográfica exhaustiva y se recoge
información de diversas fuentes confiables. La monografía es el género más utilizado para
la presentación de investigaciones, trabajos escolares y académicos en general.
Un texto monográfico debe ser un trabajo sistemático, completo y relativamente extenso
que constituya una contribución original y personal al tema abordado. Además, debe estar
apegado a una metodología de investigación rigurosa y objetiva.
1.1 Partes de una monografía: una monografía puede contener tantos apartados como se
desee, pero la estructura tradicional de un texto monográfico suele componerse de:
a. Resumen: muchas monografías, e incluso muchos artículos académicos, están antecedidos
por un resumen, en el que se brinda al lector un vistazo rápido del contenido del texto, por lo
general acompañado de palabras clave que identifican los temas principales.
b. Introducción: es la primera parte del texto, donde se busca captar el interés del lector y se
expone cuál es el tema que se desarrollará a continuación. Además, se suelen ofrecer el
contexto de la investigación o los conceptos necesarios para adentrarse en la monografía y
comprenderla. También se puede brindar información metodológica o bibliográfica que resulte
pertinente antes de iniciar el desarrollo, así como los objetivos que se persiguen con el trabajo.
c. Desarrollo: es el cuerpo principal del trabajo monográfico, su parte más extensa. Se trata de
la sección en la que se aborda de lleno el tema de investigación desde distintas aristas,
intentando abarcarlo exhaustivamente y de manera organizada. Además, aquí se argumenta la
postura del autor sobre la relevancia de la investigación.
d. Conclusiones: es el cierre de la investigación, donde se brindan al lector los aportes del
trabajo luego de haberse adentrado en el tema. Debe funcionar a modo de resumen, pero
también brindar una perspectiva final, que será la que deje huella en el lector una vez
terminada la exposición. También se pueden abrir nuevas líneas de investigación para futuros
trabajos.
e. Bibliografía: Es el apartado en el que se presentan las referencias bibliográficas y se
despliega la lista de textos consultados, autores citados y todo el material de referencia que
haya servido de sustento para la investigación. Es una sección importante, ya que otorga
credibilidad al trabajo y le brinda al lector la oportunidad de informarse más sobre la materia o
de acudir a las fuentes originales de muchas de las ideas citadas en el documento.
f. Anexos: es la sección final, en la que se ofrece todo el material gráfico, fotográfico o
ilustrativo que fue mencionado durante el desarrollo y requiere de más espacio para
desplegarse por completo (tablas, cuadros, ilustraciones, gráficos). Los anexos son optativos y,
en caso de que haya más de uno, suelen aparecer numerados y clasificados.
1.2 ¿Cómo escribir una monografía?
Seleccionar el tema. Es recomendable que la temática que se aborde no sea demasiado
general, sino más bien un recorte que haga foco en algún aspecto particular para
desarrollar. Cuanto más preciso sea el recorte del tema, más concreta será la monografía y
más acotada la bibliografía.
Buscar bibliografía. Para desarrollar el tema, es importante hacer un relevamiento lo más
exhaustivo posible de la bibliografía existente sobre la cuestión, teniendo en cuenta su
rigor científico y su actualidad.
Establecer los objetivos. Una vez que tenemos claros el tema y la bibliografía que
utilizaremos, es importante delimitar cuáles son los objetivos que persigue la
investigación, es decir, qué aporte se busca realizar con el trabajo al campo en el que se
inscribe. Por lo general, los objetivos se desarrollan en la introducción.
Organizar la información. Si bien en las monografías no hay una organización que
responda a todos los temas, es fundamental que la información se ofrezca de una manera
lógica y ordenada, y que vaya de lo más general a lo más particular. El objetivo es que el
desarrollo de la monografía sea una presentación convincente e ilustrativa sobre un tema,
y no simplemente una acumulación de datos.
Extraer conclusiones. Una vez que se ha expuesto el cuerpo de la investigación, es
importante evaluar y sintetizar la información presentada, de modo que se puedan extraer
reflexiones finales y, en caso de que sea relevante, plantear los aspectos que aún quedan
por trabajar en futuras investigaciones.
Recuerda: Luego de que la monografía está redactada, es fundamental revisar y corregir el
texto teniendo en cuenta la ortografía, la gramática, la cohesión y la coherencia, para llegar a
la versión final.
2. COMENTARIO DE UN TEXTO
El comentario de textos es una actividad compleja para quienes están interesados en expresar,
de manera objetiva, una opinión. A menudo, se recurre a comentar la impresión generada a
partir de la lectura, lo cual no es del todo incorrecto, siempre y cuando se justifique y se
incluyan las razones que la fundamenten, lo que resultará muy importante para distinguir
entre las impresiones de la lectura inicial y las que surgen de las relecturas.
Entonces, hay que considerar una lectura de exploración dedicada única y exclusivamente al
completo placer de conocer el texto por primera vez; es cuando comprendemos, palabra a
palabra, cuál es el mensaje que busca transmitirnos; en una segunda lectura, nos dedicaremos
a identificar patrones, recursos e intenciones, en suma, a describir la estructura de nuestro
texto.
No se busca que el comentario esté lleno de erudición como lo hicieran los críticos literarios
más experimentados, pues esto puede resultar frustrante; por el contrario, sólo pretendemos
fortalecer una habilidad académica, con la finalidad de que se convierta en una expresión
objetiva.
La manera más próxima para llegar a la objetividad es acompañar nuestro comentario de
fundamentos teóricos, pero este último aspecto representa un problema, por la gran cantidad
de teorías sobre cómo comentar un texto; por esta razón, en el estudio de este tema, será
necesario revisar los elementos de análisis que dos de las corrientes teóricas más importantes
de los últimos tiempos nos ofrecen para comentar un texto: la estilística y el estructuralismo.
2.1 Tipos de comentarios
2.2 ¿Cómo escribir un comentario de texto?
a. Leer el texto de forma ágil para entender la idea general del texto.
b. Analice la información mediante una lectura analítica, subraye ideas principales del texto.
c. Se debe responder a la pregunta de cuál es el tema del que trata el texto.
d. Después de interpretar, entender y asimilar el texto debemos elaborar el comentario de
texto, es recomendable hacer un resumen del texto antes de redactar el comentario.
2.3 Estructura del comentario: básicamente está estructurado de tres partes, inicio, desarrollo
y conclusión.
